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小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:21:47
小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿(7篇)
時(shí)間:2024-03-20 20:21:47     小編:zxfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿篇一

1、值日老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,尤其負(fù)責(zé)上,、放學(xué)在校門口站崗的老師,,做到準(zhǔn)時(shí)站崗,維護(hù)好校門口學(xué)生上,、放學(xué)的秩序,,讓學(xué)生安全過馬路,下雨天也堅(jiān)持站崗,。

負(fù)責(zé)課間在教學(xué)樓站崗的老師也基本做到了定時(shí),、定點(diǎn)巡視教學(xué)樓,及時(shí)掌握學(xué)生課間活動的情況,,尤其星期四值日的老師做得特別好,,每節(jié)課間都有老師站崗,。

2、各班班容較好,。

可能是星期一各班進(jìn)行了一次大清潔的緣故,,本周大部分課室地面整潔,桌椅擺放整齊,,走廊少紙屑,,走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈,。

3,、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。

如早讀前,、午練前十分鐘,,學(xué)生基本上養(yǎng)成在課室自覺讀書或看書的習(xí)慣。此時(shí),,就算老師沒有在課室,,也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩,也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話,。 4,、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊,經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,。很多老師在午練前十多分鐘已到教室,,抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。畢業(yè)班的老師更是抓得緊,,他們大多數(shù)不僅早到課室,,而且每天放學(xué)最遲離開教室。每天放學(xué)后,,他們總要留下一些成績差的學(xué)生在自己身邊進(jìn)行輔導(dǎo),,不辭辛苦,不計(jì)較個(gè)人得失,,精神可加,。 5、學(xué)生上,、放學(xué)守時(shí),。除星期一、二上午有一,、兩個(gè)班放學(xué)遲一點(diǎn)外,,其余幾天各班都做到了放學(xué)守時(shí)。

二、主要存在問題與努力方向,。

1,、學(xué)生沒認(rèn)真做眼保健操,有的邊做邊說話,,有的等到值日生來才做,,有的半睜著眼睛做,動作不到位,,不標(biāo)準(zhǔn),。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求,嚴(yán)格督促學(xué)生做好眼保健操,。

2,、綠化區(qū)雜草較多。

近段時(shí)間雨水充足,,雜草也生長得快,。建議在下周各班要充分利用勞動課組織學(xué)生進(jìn)行一次大勞動,,有效地除掉雜草,。

3、校服穿戴不整齊,、不規(guī)范,。

星期四那天體育大課間時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有穿冬服的,,有穿夏服,,有冬、夏服混合穿的,,也有上身穿校服,,下身便服,或下身穿校服,,上身便服的,,五花八門。希望下周班主任明確一下穿校服的一些要求,。這段時(shí)間天氣已轉(zhuǎn)暖,,應(yīng)該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉(zhuǎn)涼,,夏服的短褲可以換成冬服的長褲來穿,。

4、一些個(gè)別的情況:有學(xué)生不愛護(hù)公物,,站在乒乓球臺上玩,;

課間還有學(xué)生在走廊追逐、打鬧;還有學(xué)生帶零食回校吃,;走廊通道有時(shí)有紙屑或零食包裝袋等,。

三、表揚(yáng)先進(jìn),。

1,、星期四體育大課間學(xué)生退場回教師時(shí),劉玉芬,、古應(yīng)群兩位老師分別在教學(xué)樓的樓梯旁主動維護(hù)起學(xué)生上樓梯的秩序,,有效地輸導(dǎo)了擁擠的場面,杜絕了安全隱患,。

這一天不是她們值日,,但是她們發(fā)現(xiàn)存在的情況,就主動去做了,。這是一種高度責(zé)任感的表現(xiàn),。

2、三(1)班,、五(4)班,、四(5)班、四(6)班的班主任工作效率快,,看了值周反饋,,發(fā)現(xiàn)自己班綠化區(qū)雜草較多,馬上組織學(xué)生利用早上或勞動課除雜草,。

3,、雨水天,走廊常積水,。

一(1)班的學(xué)生能及時(shí)把課室走廊及附近衛(wèi)生室的積水掃掉,,并拖干凈。

4,、三個(gè)音樂老師團(tuán)結(jié)互助,、工作積極。

早段時(shí)間,,鎮(zhèn)藝術(shù)展演,、校“六一”匯演都集中在5月29日進(jìn)行,,音樂老師的任務(wù)就相對多了,。鄒琛老師雖大著肚子,也負(fù)責(zé)起施志威的電子琴的訓(xùn)練和鎮(zhèn)藝術(shù)展演的主持稿撰寫與主持人的訓(xùn)練工作,;李鳳霞老師主動承擔(dān)起學(xué)生戲曲聯(lián)唱的訓(xùn)練,,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),,因?qū)W生是新手,訓(xùn)練起來難度比較大,,花的時(shí)間也要多,;李海城老師在積極準(zhǔn)備參加市基本功比賽的同時(shí),主動協(xié)助戲曲聯(lián)唱的訓(xùn)練和協(xié)助校主持人的訓(xùn)練,。

四,、推薦兩種班級管理的方法。

1,、冷眼旁觀,,及時(shí)處理。

黎彩宜老師經(jīng)常在課間或課前,,站在課室外面觀察學(xué)生的動靜,,又或者在學(xué)生做操、集隊(duì)等活動中細(xì)心觀察學(xué)生的舉動,,發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生做得不好,,就記下來。然后,,活動一完,,就馬上找那些學(xué)生到課室外了解情況,談心教育,。在他的冷眼旁觀,,及時(shí)處理下,,學(xué)生很快養(yǎng)成了一種自覺性,。我每次午練前巡視到她的班,學(xué)生都是很自覺,、安靜地在課室看書,。我想:這冷眼旁觀,及時(shí)處理要比動不動就在班上把學(xué)生大批一頓更省氣,、更有效吧,。

2、巧設(shè)作業(yè),,潤物無聲,。

黎麗珍老師在自己寫每周級組情況時(shí),突然閃現(xiàn)出一個(gè)想法:如果讓學(xué)生向我匯報(bào)一下班級的情況,,那我對班上的情況就了如指掌了,。于是,她設(shè)計(jì)了一道寫班級日報(bào)的作業(yè)題,。班級日報(bào)的內(nèi)容包括:要聞簡報(bào),、今日五(2)班、名人名言、進(jìn)步(退步)中的人物,、本周的我,。她批改后,就利用課前的5分鐘在班上總結(jié)一下,,或挑一些值得讀的內(nèi)容讀一讀,。這樣持續(xù)了一段時(shí)間后,慢慢地,,她班的學(xué)生變得更關(guān)心班集體,,關(guān)心班上的每一件事、每一個(gè)人以及人的變化了,。很多學(xué)生也慢慢地改變了自己的一些壞習(xí)慣,。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn),。

小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿篇二

一,、要事回顧:

1、周一召開了例會,,安排了本周的教育教學(xué)工作,。

2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測,。

3,、全校教師進(jìn)行了閱卷評分工作。

二,、上周優(yōu)點(diǎn):

上周從總體上來說,,是緊張的一周,又是收獲的一周,,具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

1,、全體教師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí),早讀井然有序,,書聲瑯瑯,,晨讀效果好,復(fù)習(xí)效率高,,展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

2、午飯后,,絕大部分的班級紀(jì)律很好,。

班主任下班及時(shí),班干部的管理本事很強(qiáng),,學(xué)生自覺性很強(qiáng),,能按照常規(guī)有序活動,。

3、早晨,,學(xué)校和班級衛(wèi)生較好,。

在各班主任教師的督促教育下,同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強(qiáng),。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦,,認(rèn)真負(fù)責(zé),每一天能在早讀前及時(shí)清掃教室,、走廊及衛(wèi)生區(qū),,確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、學(xué)校的考試風(fēng)氣也很濃厚,,學(xué)生體現(xiàn)了互相競爭,相互學(xué)習(xí)的氛圍,,使上周考試既考出了真實(shí)水平,,也查找出了問題,相信在后半學(xué)期我們能對癥下藥,,努力提高自我的成績,。

三、上周存在的不足:

1,、課間活動時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑,、追逐打鬧,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走,。

同學(xué)們,,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動,可是如果在走廊或樓梯上奔跑,,就容易出現(xiàn)事故,,期望同學(xué)們注意安全,,做一個(gè)禮貌的好孩子,。

2、學(xué)校保潔工作堅(jiān)持不夠好:教學(xué)樓樓梯,、走廊和學(xué)校的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物,。

學(xué)校地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃,更要來自善于堅(jiān)持,。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來,。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口,倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),,不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng),,讓垃圾回到屬于自我的家,。讓我們一齊來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的學(xué)校環(huán)境,。

3,、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校,很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,,個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠,。

這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒有教師是極不安全的,同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律,。期望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校,,必須要按班主任教師規(guī)定的時(shí)間到校。

4,、早上,。

中午就餐時(shí)間,有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序,,交頭接耳,,大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭,,同學(xué)之間要學(xué)會互相關(guān)心,,互相寬容和理解,僅有付出真情,,才能收獲友誼,。

小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好,!

彈指一揮間,,本學(xué)期結(jié)束了,過去的一周,,是本學(xué)期的最后一周,,在過去的一周里,各位老師不畏嚴(yán)寒,,精誠團(tuán)結(jié),,兢兢業(yè)業(yè),給本學(xué)期的工作畫上了一個(gè)圓滿的句號?,F(xiàn)在我代表三位值周教師,,就上周的工作做一個(gè)簡單小結(jié):

一、上周主要工作

繼續(xù)抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考,,組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強(qiáng)了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作,。順利通過了教育局對我校的年終考評和檢查驗(yàn)收,。

二,、亮點(diǎn)有六:

1、同學(xué)們表現(xiàn)良好,,自覺性強(qiáng),,能按照常規(guī)有序活動,秩序井然,,表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

2、教師無缺曠,,認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí),,迎考氛圍濃,各項(xiàng)工作有條不紊,。

3,、衛(wèi)生狀況良好,每天早,、中,、晚值日生打掃清潔及時(shí)、仔細(xì),,內(nèi)務(wù)整潔,,物品擺放整齊有序。強(qiáng)化安全工作,,堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送,。

4、就餐,、就寢紀(jì)律較好,,“兩操”動作規(guī)范整齊,各班主任能堅(jiān)持到場監(jiān)督指導(dǎo),。

5,、成功組織期末考試、閱卷,、登分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析,,客觀詳實(shí)地填寫《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告》。

6,、本周無事故,。

三、四點(diǎn)不足:

1,、上操的時(shí)候,帶隊(duì)往操場集合時(shí)的秩序不是很好,,有的學(xué)生邊走邊講話,,沒有做到“快,、靜、齊”,。

2,、課間休息時(shí),有些學(xué)生上,、下樓梯時(shí),,速度很快,不靠右行,,影響秩序,,存在安全隱患。

3,、衛(wèi)生保持不是很好,,幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場所,,經(jīng)常會有一些紙團(tuán),、果核、瓜子皮,、塑料紙,、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底,,還存在衛(wèi)生死角,。

4、就餐時(shí),,高年級的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象,。

總之,成績是突出的,。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足,,但莫以惡小而為之,勿以善小而不為,。時(shí)時(shí)處處皆文明,,細(xì)小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學(xué)期,,讓我們共同努力,,為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,,出一份力,,共同創(chuàng)造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天!

最后請?jiān)试S我代表值周組給大家拜個(gè)早年,,預(yù)祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們春節(jié)愉快,,合家歡樂,!

謝謝大家!

小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿篇四

時(shí)間過得真快,,匆匆地,,十六周已經(jīng)向我們揮手告別了?;仡櫳现芄ぷ?,既覺得艱辛,又感到充實(shí),,現(xiàn)將上周工作簡要總結(jié)如下:

一,、本周大事

1、周一下午,,教育局對我校安全工作進(jìn)行了檢查,,并查閱了教師的安全與健康教案。

2,、為迎接“迎春杯”全縣中小學(xué)冬季越野賽,,各體育老師帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持晨練。

二,、本周工作要點(diǎn)

1,、教學(xué)方面

各教研組按照學(xué)校安排,積極主動地進(jìn)行教研活動,,各授課教師都能做到課前充分備課,,挖掘教材,課后認(rèn)真反思,,教研活動落到實(shí)處,,開展得有聲有色。

2,、學(xué)習(xí)方面

每天早上,,七點(diǎn)時(shí)十分左右,各班學(xué)生基本到齊,,大部分學(xué)生能夠積極主動地學(xué)習(xí),、讀書,教室里無追跑,、打鬧現(xiàn)象,,校園秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,,表現(xiàn)較好的是五,、六年級,還有一年級個(gè)別班級,班主任能提前到校,,組織學(xué)生讀書,,朗朗的讀書聲成了每天清晨回蕩在校園中最美的音符,。

3,、紀(jì)律方面

上早操時(shí),各班隊(duì)列整齊,,步伐一致,。課間,在樓道內(nèi)追逐打鬧的同學(xué)較少,,學(xué)生自身安全有了保障,。

4、衛(wèi)生方面

各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,,水也灑得均勻,,樓梯、樓道沒有結(jié)冰的地方,,無論是老師,,還是學(xué)生,上下樓梯感到安全,、放心,。

5、放學(xué)路隊(duì)

本周放學(xué)路隊(duì)秩序較好,,沒有發(fā)生沖撞,、摔跤等事故。希望繼續(xù)保持,。

6,、好人好事方面

本周好人好事依然很多,有撿到鉛筆橡皮的,,衣服帽子的,,手套口罩的,失物交公累計(jì)近20人次,,望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神,。

三、存在問題

1,、一部分同學(xué)在跑操過程中,,借故歇息,影響班級秩序,。

2,、個(gè)別學(xué)生到校太遲,還有一部分低年級學(xué)生來校太早。

3,、樓道衛(wèi)生打掃不夠主動,、積極,及時(shí),。

4,、教學(xué)樓后,仍然有扔雞蛋,、餅干等現(xiàn)象,。

四、幾點(diǎn)建議

1,、俗話說:冬練三九,,夏練三伏。早上上操時(shí),,一部分同學(xué)因怕冷怕累借故不上操,,還有部分同學(xué)出隊(duì)系鞋帶。希望大家踏著節(jié)奏,,勻速而輕快地跑步,,這樣既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),,感冒發(fā)熱就會遠(yuǎn)離你,。

2、請大家看管好自己的衣帽等隨身物品,,不要丟三落四,,尤其是寄宿在托管的學(xué)生,衣服丟了,,可能會因此而感冒,,耽誤學(xué)習(xí)。

3,、作為河西小學(xué)的一員,,每人都有義務(wù)保持校園、教室環(huán)境衛(wèi)生,,請大家伸出貴手,,撿拾起你身邊的垃圾,讓“撿拾一片紙,,凈化我身邊”成為一種習(xí)慣,,一種風(fēng)尚,一個(gè)牽絆他人的舉動,。

4,、希望大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,,不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,。

在結(jié)束本次總結(jié)之前,,我要特別贊美一下我們幾位體育老師,雖然天氣寒冷,,但他們不畏嚴(yán)寒,,堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)學(xué)生晨練,呵呵手,、跺跺腳成了他們?nèi)∨幕痉绞?。幾位老師不怕苦,、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),。

小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好,!忙碌中,,我們不知不覺迎來了新學(xué)期的又一周,過去的一周,,在全校師生的共同努力下,,學(xué)校整體工作良好,教育教學(xué)秩序良好,,各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,,秩序井然,表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:

一,、要事回顧:

1、周一召開了例會,,安排了本周的教育教學(xué)工作,。

2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測,。

3,、全校老師進(jìn)行了閱卷評分工作。

二,、上周優(yōu)點(diǎn):

上周從總體上來說,,是緊張的一周,又是收獲的一周,,具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

1,、全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí),早讀井然有序,,書聲瑯瑯,,晨讀效果好,,復(fù)習(xí)效率高,展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

2,、午飯后,絕大部分的班級紀(jì)律很好,。班主任下班及時(shí),,班干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生自覺性很強(qiáng),,能按照常規(guī)有序活動,。

3、早晨,,校園和班級衛(wèi)生較好,。在各班主任老師的督促教育下,同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強(qiáng),。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦,,認(rèn)真負(fù)責(zé),每天能在早讀前及時(shí)清掃教室,、走廊及衛(wèi)生區(qū),,確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚,,學(xué)生體現(xiàn)了互相競爭,相互學(xué)習(xí)的氛圍,,使上周考試既考出了真實(shí)水平,,也查找出了問題,相信在后半學(xué)期我們能對癥下藥,,努力提高自己的成績,。

三、上周存在的不足:

1,、課間活動時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑,、追逐打鬧,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走,。同學(xué)們,,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動,但是如果在走廊或樓梯上奔跑,,就容易出現(xiàn)事故,,希望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)文明的好孩子,。

2,、校園保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯,、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃,,更要來自善于保持,。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口,,倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),,不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng),讓垃圾回到屬于自己的家,。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,,用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。

3,、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校,,很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠,。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒有老師是極不安全的,,同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校,,一定要按班主任老師規(guī)定的時(shí)間到校。

4,、早上,。中午就餐時(shí)間,有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序,,交頭接耳,,大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭,,同學(xué)之間要學(xué)會互相關(guān)心,,互相寬容和理解,只有付出真情,,才能收獲友誼,。

同學(xué)們:燕子去了,有再來的時(shí)候,;楊柳枯了,,有再青的時(shí)候;桃花謝了,,有再開的時(shí)候,。但是,我們的日子卻一去不復(fù)返,。讓我們珍惜美好時(shí)光,,努力把今天做的比昨天更好,。

小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿篇六

一周情況總結(jié)如下:

1、每天早上,,各班打掃清潔也很及時(shí),、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好,。

2,、晨讀的氛圍比較好,大多數(shù)同學(xué)都能積極的投入到晨讀學(xué)習(xí)當(dāng)中,,

3,、各班的出勤率都比較高。

1,、隨手扔垃圾的同學(xué)比較多,,牛奶袋,雞蛋殼扔的滿地都是,,吃零食的同學(xué)比較多,,零食多數(shù)是垃圾食品,希望同學(xué)們以后能養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、學(xué)校的廁所垃圾池打掃的不夠及時(shí)徹底,希望以后值周的班級能及時(shí)的打掃,。

3,、跟人衛(wèi)生比較差,個(gè)別男生頭發(fā)比較長,,希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,干凈了,自己也舒服,。

1,、早上晨讀打起精神,讓瑯瑯書聲在校園了回蕩,。

2,、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,,不在路上逗留,,按時(shí)回家。

3,、注意我們的言談舉止,。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,,請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑,。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué),。

小學(xué)值周教師總結(jié)發(fā)言 小學(xué)值周總結(jié)教師講話稿篇七

老師們,同學(xué)們:

大家早上好,!

上周是開學(xué)的第十一周,,在上周的值周檢查中,我們很高興的看到,,我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),,同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚,教學(xué)秩序良好,。經(jīng)過中期考試的檢驗(yàn)和洗禮,,同學(xué)們對自己的定位更加明確,學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,,特別是九年級的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色,,都能積極投身于學(xué)習(xí)之中,出勤,,紀(jì)律,,衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們在早操,、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌,。下面我把上周值周檢查情況簡要總結(jié)如下:

1、早讀,、午讀,、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早,來校能及時(shí)做作業(yè)或讀書學(xué)習(xí),,秩序良好。

2,、晨會,,早操,課間操,,絕大部分的班級紀(jì)律很好,。同學(xué)們在跑步的過程中能保持隊(duì)形的整齊,班與班的間隔控制適度,,口號聲音洪亮整齊,。

3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí),,徹底,,校園的衛(wèi)生總體較好。

1,、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級的同學(xué)打掃速度過慢,,有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐,,導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。

2,、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕,。幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場合,,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料紙等雜物,雖然并不多,,但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境,,值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定,,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,,有隨手扔垃圾的陋習(xí),。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃,更重要的時(shí)要人人樹立環(huán)保意識,,時(shí)時(shí)注重保持清潔,。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),,老師不在時(shí)總想說話,,這樣既影響自己有影響別人。

1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天,,白天越來越短,,希望同學(xué)不要過早到校,晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍,。上放學(xué)的路上注意安全,。這段時(shí)間早晚溫差很大,天氣較冷,,希望同學(xué)們及時(shí)加衣服,,注意保暖。

2我們經(jīng)常談愛國,,每次談到島大家群情激怒,,可是同學(xué)們想過沒有,“一屋不掃何以掃天下,,一校不愛何以談愛國”,,愛國可以體現(xiàn)的更具體,校園里出現(xiàn)了垃圾,作為一名學(xué)生,,就應(yīng)該主動撿起來,,放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié),,未嘗不是一種愛國的體現(xiàn),。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,,出一份力,,做到愛校如家。眼下,,我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,做到品行相偕,、德智全面,,將來才能夠更好的服務(wù)社會、報(bào)效祖國,。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過:播下一個(gè)行動,,收獲一種習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,,收獲一種性格,,播下一種性格,收獲一種命運(yùn),。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,,同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。

經(jīng)過值周小組的考核評比,,本周獲得流動紅旗的班級是:

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