心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇一

中國人在建筑上是講究大格局的,。門楣要高，屋宇要廣,，庭院要深，然后,，楊柳堆煙,，簾幕無重數(shù),。其實,，這也是每個人喜歡的人生格局,。襟懷要大,，氣象要大,，三千里驛站與亭臺,，八千里疏云和淡月,，在國人看來,，格局一大,，內(nèi)心就會宏闊，精神就會逍遙,，靈魂就會奔逸自由。

跟有大格局的人交往,，有通透的快感,。那感覺,，仿佛你走在幽暗里,，突然間,，整個世界的窗戶，為你一扇一扇打開,，然后,，陽光匝地,，風(fēng)煙俱凈,。

大格局，說到底,，是大眼界,、大智慧,、大涵養(yǎng)、大氣度,。也因此，小肚雞腸的人,，睚眥必報的人,，錙銖必較的人,，都難有大格局,。心眼小,，仇恨大,，計較多,，都會是心性的泥淖,，難以讓人清麗出塵，步入大格局的宏大境界,。

不要在利欲熏心的人那里找格局,，也不要在追逐權(quán)利的人那里找格局,。一個內(nèi)心被錢權(quán)誘惑和迷亂的人,，是不會有格局的。真正的格局,，只生長在恬淡的心境里。若一棵樹長在曠野,，風(fēng)徐徐地吹,，云含情地過,，花香偷眼,，流水迷離,，但它依舊是一棵樹，堅守在曠野里,，四野疏闊,，八風(fēng)不動。

才大而器小的人,，有格局，但格局終會促狹;才微而德盛的人,，有格局，且格局會越來越寥廓,。才能會使格局的內(nèi)在豐富,，德行會讓格局的外延寬廣。有大才大德的人,，即便是眉宇方寸之地簡單地一念流轉(zhuǎn),，也可見大格局澎湃。

欲望是格局的大敵,。無論多大的格局,，一經(jīng)欲望和貪婪咬噬，就會眼界短淺,，就會襟懷窄小,，就會度量褊狹,。一個人,，若從大格局中滑落下來,，屬于生命的最炫目的光亮也就萎落了,。之后,，無論它再擁有多少,，也再難見雍容華貴的大氣象了。

金岳霖深愛著林徽因,，卻寧愿,，隔著一生的距離守望。在他人生的最后,，有人想得到他跟林徽因的種種故事。他說：“我所有的話,，都應(yīng)該同她自己說，我不能說,?！鳖D一下,，他接著說：“我沒有機會同她自己說的話， 我不愿說,，也不愿意有這種話,。”

我想,，這該是這個世界愛的大格局了,。這來自靈魂的格局,，令人唏噓不已,。

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇二

我參加了這次海西教育培訓(xùn),，這次培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的財富,。幾位對教育教學(xué)工作很有見解的專家給了我們具體的指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新,，真是受益非淺,。下方是我透過培訓(xùn)獲得的幾點體會：

一,、教師要不斷進行知識更新

我們常說：要想給學(xué)生一杯水,，教師就就應(yīng)有一桶水。那么這桶水從哪里來,，從書中來,，歷史,、哲學(xué)的、自然的,、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵,。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài),，才能更好地去教育學(xué)生,，去引導(dǎo)學(xué)生,，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會到閱讀的快樂,，而不是為應(yīng)付讀書而讀書,。

二,、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

新課程改革的終極目標(biāo)是什么?一句話：為了每一個學(xué)生的發(fā)展,。因此增加學(xué)生語文實踐的機會,，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累,，掌握學(xué)習(xí)方法,，提高基本技能,，理解熏陶感染,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面,，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識,，用心參加各種課改活動，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,。

新課程中也說到：語文是實踐性很強的課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐潛質(zhì),，而培養(yǎng)這種潛質(zhì)的主要途徑也應(yīng)是語文實踐,，就應(yīng)讓學(xué)生更多地接觸語文材料,，在超多的語文實踐中直接培養(yǎng)潛質(zhì),。可事實上,，有多少人真正領(lǐng)悟到新課改的真諦呢?此外,，老師也告訴我們：我們教師務(wù)必發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能,，發(fā)展他的優(yōu)勢智能,，為他們的“成才”帶給方向,，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。

三,、把主動權(quán)還給學(xué)生

只有把學(xué)習(xí)的選取權(quán)真正歸還給學(xué)生,，學(xué)生才有了獲得主動發(fā)展的前提。作為教師,，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，應(yīng)對如此重大的革新,，我們要做什么?首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新,。繼而走上務(wù)實之路,，一切從實際出發(fā),，實事求是,，講求實效,。這也是我在閱讀教學(xué)方面最大的感悟,。語文是一門獨立的課程形態(tài),，有特定的目標(biāo)和任務(wù)，有獨特的個性,，這就是語文的本,。在閱讀教學(xué)中,，我們要牢牢把握住這個本,，從關(guān)注資料到關(guān)注語言,，從“教教材”到“用教材教”,，汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西,。在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，不斷拓展自己的閱讀面,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，把研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來,，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號,。

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇三

“小娟是那種接觸起來就讓人舒服,，讓人從心底里喜歡的人,?！币惶崞稹皬埿【辍边@個名字，舟曲縣婦聯(lián)主席任秀紅眼圈就紅了,。

任秀紅告訴記者，她最初是從別人口知道張小娟的,。20__年張小娟調(diào)入縣扶貧辦擔(dān)任副主任后，任秀紅才在工作中和張小娟熟悉起來,。

在縣上召開的一次扶貧工作會議上,，張小娟所做的扶貧政策解讀,，無論從文字的組織、表述,，還是對政策的理解,、解讀都非常精準,、精彩，贏得了大家一致認可,，這讓任秀紅印象深刻,。

扶貧工作千頭萬緒,，在任秀紅和舟曲縣的廣大干部和群眾眼中，張小娟就是扶貧工作的“移動數(shù)據(jù)庫”和“活詞典”,?！八龢I(yè)務(wù)熟練，對待工作從不會拖延,，有問必答，很快就能提供相關(guān)內(nèi)容”,。任秀紅說。

東山鎮(zhèn)一位干部回憶：張小娟下鄉(xiāng)檢查工作非常認真,，不容許有一點兒錯誤存在。有一次,，張小娟去該鄉(xiāng)一個村里檢查大數(shù)據(jù)管理工作,，早上吃過早點后,，張小娟就一直在村上查看數(shù)據(jù),，直看到晚上9點多，她才吃了點泡面,。

“日復(fù)一日地上山下鄉(xiāng),、進村入戶，我們必須掌握最真實的貧困狀況,、廢寢忘食地分析貧困人口結(jié)構(gòu),、分析脫貧退出的難點短板,，我們必須確保扶貧工作靶向精準?！?/p>

“我們引以為傲的,，是能夠脫口而出的各類扶貧數(shù)據(jù)，是爛熟于心的各種政策依據(jù),，是村村落落全部走遍的記錄,，是如數(shù)家珍的村情戶情介紹……”

上面這些文字是張小娟寫的一篇文章中的話,，是張小娟對自己工作的真實記錄。

認識或熟悉張小娟的人這樣評價,、回憶她：

“小娟是那種很愛學(xué)習(xí),、喜歡鉆研問題的人,。她熱心開朗，別人遇到困難她總會去幫助,?！睆埿【甑暮门笥焉Ｌ一ㄕf,。

“上學(xué)時,，張主任和她弟弟在學(xué)校學(xué)習(xí)成績就特別好,，張主任是他們那屆甘南州的高考文科狀元!”一位年輕的干部對記者說,。

“張小娟的兩個孩子生病都來我們醫(yī)院看,，每次都是孩子的父親帶著來看病，張小娟總是匆匆忙忙露個面看看孩子就走了!”縣某醫(yī)院的一位醫(yī)生告訴記者,。

“她是縣政協(xié)委員,、常委,，我聽過她作為政協(xié)委員為婦女兒童工作呼吁的發(fā)言，她講得特別好!”一位干部向記者回憶說,。

……

“小娟能干事,、敢干事，也能干成事;她真正稱得上是德才兼?zhèn)涞囊幻贻p女干部,，這樣的干部真的很少見!”任秀紅對張小娟這樣評價,。

“孩子是我們的希望”

“再崎嶇的路,，也是過得去的!”

這是10月5日下午13點14分張小娟在舟曲縣立節(jié)鎮(zhèn)下鄉(xiāng)途中發(fā)的一條微信,，微信還配了途中拍的一張在高處俯瞰盤山路的照片,，照片中的山路蜿蜒曲折,，很壯觀也很險要,。這是張小娟生命中發(fā)的最后一條微信,。兩天過后的10月7日傍晚,，在走過最崎嶇難走的山路后,，她的生命定格在了扶貧路上,。

不敢,，不愿想象

在冰冷的河水里

你曾有過怎樣的絕望

惟愿那寒水

因你而泛起柔波

也曾想你

是否有那么一刻的后悔

用生命的代價去扶貧

但我猜測,，答案是不曾

這首不知名網(wǎng)友的詩,，劉忠明說他讀一次哭一次,，因為這首詩寫出了他的心聲。

劉忠明和張小娟有兩個孩子,，女兒7歲,，兒子三歲,。10月8日是小兒子三歲生日,，張小娟卻在兒子生日的前一天,，倒在了扶貧路上,。平時張小娟就難得在家陪陪孩子,，這次,，她永遠缺席了兒子的生日,。

“小娟是一個有著大愛的人!孩子還小,，還不懂,，等他們長大了,，我要教育孩子們懂自己的媽媽!” “小娟不在了,，孩子就是我們的希望!” 在妻子離開的日子里，劉忠明感到對妻子有了更深的理解,。

來源：中國婦女報

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇四

不知不覺第二次月考至今已有三個星期了,，離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時間也不剩一個月,。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得,。

我認為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法;2.好的學(xué)習(xí)心態(tài);3.勤奮,。

第一：

每個學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點,。我也有一個習(xí)慣——復(fù)習(xí)時用列提綱的方式去復(fù)習(xí),，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪,。預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)這是一個最簡單的學(xué)習(xí)流程,，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少,，而我也會時不時偷懶一下,。別輕視這樣的流程，它會給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時更容易去理解;老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點的大部分,，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容,，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí),。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了,，盡管背單詞很枯燥,，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好,，理科需要的是靈活運用,，所以理解很重要,。尋找自己的學(xué)習(xí)方式,，這樣會給學(xué)習(xí)帶來很多的方便,。

第二：

面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的困境一樣,，需要有恒心,、有信心去迎接,。有些同學(xué)因為一次考試失誤了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)因為好成績而過分自負,，不屑于他人,，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會把考試的失誤遷就于老師,，沒有先想過自己有哪些的不足,。就比如說這次考試有些同學(xué)認為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因,，但主要還是出自于自己的問題,，自己到底有沒有去努力適應(yīng)過,、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等,。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題,。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問,、樂于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài),。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義,。

第三：

學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí),。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜,，就去抄作業(yè),，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績,。比方說我,，我沒有像重點班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補,，促進自己變得優(yōu)秀,。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生,。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實際的事情,，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè),。

祝大家在下次考試考到滿意的成績。

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇五

延安,，是紅色之火的發(fā)源地,，從1935年到1948年,，中共中央和毛澤東在這里領(lǐng)導(dǎo)、指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章.

延安精神就是以中國共產(chǎn)黨為核心,，在為解放中國的斗爭中，在陜北延安所體現(xiàn)出來的精神,，它繼承發(fā)展了長征和井岡山精神，使之升華到一個全新的境界.

延安精神就是自力更生,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神,，就是理論聯(lián)系實際,、不斷開拓創(chuàng)新的精神,，就是實事求是的思想路線.

延安精神沒有過時，也就是說它在現(xiàn)時代仍然有著偉大的現(xiàn)實意義,，在這個時代里,，我們通過十年改革,，取得了舉世矚目的巨大成就，同時也暴露出一些社會問題.延安精神對于我們今天振奮民族精神,，光大革命傳統(tǒng),，弘揚時代精神具有強大的社會效應(yīng).

延安精神引導(dǎo)和哺育無產(chǎn)階級革命者牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵著一代又一代中國共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)民族獨立,、人民解放和共產(chǎn)主義遠大理想而前仆后繼,，英勇奮斗.延安精神引導(dǎo)和哺育無產(chǎn)階級革命者堅持自力更生,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,，使革命力量由小到大,，由弱到強.延安精神把共產(chǎn)黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中,，官兵一致,，軍民一致，水乳交融,，使我們黨獲得了最廣大人民群眾的擁護和支持,，這是我們黨從勝利走向勝利的政治優(yōu)勢.

在新世紀新階段,，全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中,，延安精神不僅不能丟,，而且要大力提倡,，大力弘揚，使之成為中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下團結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的精神動力和中華民族的精神支柱.

多少年過去了,，延安仍是人們心中的燈塔，延安精神永放光芒,，毛澤東思想永存,，為人民服務(wù)萬歲，延安中央大禮堂雄壯的＂國際歌＂聲響徹四方.延安精神,，照耀著后人奮力前行,。

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇六

這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，繼續(xù)教育制度,，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能,，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力,，從而提高建設(shè)工程項目管理的能力和水平,。就目前的新知識,、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展,，你不去努力學(xué)習(xí)更新,，就跟不上時代的步伐,，兩眼一抹黑,。通過這次學(xué)習(xí),，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時了,。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā),，并且內(nèi)心深深的體會到：

一,、建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r,，得知了建筑工程有關(guān)新法律,、法規(guī),、標(biāo)準,，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法,、新材料與其應(yīng)用,。從建筑工程在市場管理,、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn),、成本控制四個方面的典型案例及解析：施工設(shè)計和施工監(jiān)理;對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,。

二,、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí),，得知了一個建造師從事建設(shè)工程項目管理崗位,，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟,、懂法規(guī),，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力;得知了一個注冊建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關(guān)法律,、法規(guī)的要求,，嚴格依照《中華人民共和國建筑法》,、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》,，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等法律法規(guī),，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督,，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,，確保生產(chǎn)安全,。

三,、通過對項目合同、項目成本管理的學(xué)習(xí),，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理,、懂技術(shù)、懂法規(guī),，還要懂經(jīng)濟，并了解施工管理的種類及內(nèi)容,，風(fēng)險控制,，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法,。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更,、變更價款的確定,、工程索賠與工程價款的結(jié)算,。

四、通過工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，溫故而知新,。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中,，進一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定,、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定,、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定,，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位,，簽署合同后一定要及時到有關(guān)部門進行合同備案,。

五,、通過對建設(shè)工程合同和勞動合同的學(xué)習(xí)，明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容,、建設(shè)工程工期和支付價款的規(guī)定,、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無效合同和效力待定合同的規(guī)定,、合同的履行,、變更、轉(zhuǎn)讓,、撤銷和終止的規(guī)定,，通過對這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一個二級建造師,、項目負責(zé)人在實際施工中要切實加強合同管理,，對合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí)、多看看,，嚴格按照合同要求主動辦事,、預(yù)先策劃，索賠的時效,、證據(jù)的收集,，都要平時積累，及時辦理,。在用工方面,，作為一個總承包單位，可以直接用工,，但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同,，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,，民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個工人手里,，不能一把頭發(fā)給包工老板。當(dāng)然你還可以同專業(yè)的勞務(wù)公司訂立勞務(wù)合同,，通過勞務(wù)公司解決用工問題,。民工工資匯到勞務(wù)公司帳上，由勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里,。

還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體,、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利和義務(wù),、爭議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處,。

六、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析,，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊,、延續(xù)注冊,、增項注冊和重新注冊的證明，并從“典型案件,、事故案例”中獲取了詳細的解析供適用法律據(jù)引,，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源,，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書,。

七、通過對建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學(xué)習(xí),，我認識到：我國的建筑市場競爭激烈,，特別是我國的各省市建筑市場發(fā)展不平衡，在競爭中引發(fā)出道德病,，并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加,，一些建筑企業(yè)為了拿到工程項目，使用各種手段,，其中之一就是盲目壓價,，用根本無法完成工程的價格去投標(biāo)，最終使建筑物的“百年大計”大打折扣,，甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故,。還有就是在目前社會道德普遍低下，建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象嚴重,，偷工減料等情況不同程度的存在,，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié),、工程采購環(huán)節(jié),，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié),、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生,，加強建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。加強建造師和有關(guān)建筑工程中參與人員的道德教育,，大力加強建筑行業(yè)職業(yè)道德建設(shè),，加強國家有關(guān)法律、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時時刻刻的必修課程,，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進步,，同時要學(xué)習(xí)國內(nèi)外的管理經(jīng)驗和職業(yè)道德，并弘揚建筑行業(yè)模范人物的人格與精神,。

八、注冊建造師除了對建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任,，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會責(zé)任,，建造師執(zhí)業(yè)的社會責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護,、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提,。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程,。保護環(huán)境,，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢,，成為政府社會管理的重要任務(wù),。同樣對于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護我們的家園,，保護身邊的環(huán)境,，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比如說：我們在建設(shè)過程中會占用道路及綠化等,，影響正常社會生活和居民出行;還有建設(shè)項目常常需要土方運輸,，土石渣灰會影響市容或空氣質(zhì)量;再是施工過程中的噪音污染;以及建設(shè)過程中，由于對人員管理不規(guī)范,，有些不良行為對環(huán)境造成影響,。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染,，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準,，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。所以說噪聲污染對我們的身心健康危害大,。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護，是我們建造師對我們這個社會的一種社會責(zé)任感的體現(xiàn),。

以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點學(xué)習(xí)體會,，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考,，也讓我收獲了更多的知識,，在以后的實際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué),，把它真正的消化吸收,，貫徹到實際工作中。

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇七

鳥的夢想是在蔚藍的天空中自由翱翔,，馬的夢想是在一望無際的大草原上自由奔跑,，魚的夢想是在廣闊無垠的大海中盡情游蕩……我抬頭望著深藍色的天空，思索起自己的夢想——當(dāng)上一名進入太空的宇航員。

展望航天歷史,，萬戶用椅子和煙花做了一個火箭,，雖然失敗了，但也打開了航天探索宇宙的新世界,。

20__年,，我國第一位進入太空的宇航員楊利偉乘坐著神舟五號載人航天飛船，在太空中首次留下了中國人的身影,。20__年10月16日0時23分,，也就是在前三四個月;翟志剛、葉光富,、王亞平三位航天員搭乘神舟十三號載人飛船,，約五百八十二秒脫離長征二號f遙十三運載火箭進入預(yù)定軌道，入軌六點五小時后與天和核心艙對接三名航天員進入艙內(nèi)生活,。還開展了“天宮課堂”,，為我們介紹了艙內(nèi)的各種神奇現(xiàn)象。他們這種大無畏精神值得我學(xué)習(xí),，也激發(fā)了我探索宇宙的熱情,。

有的時候我也常常在想：如果哪一天，我也能飛上太空,，探索宇宙那該多好呀,。

探索宇宙，不僅是我的夢想,，更是我們國家十幾億人共同的夢想,。但每一次成功的航天歷史的背后，都是地面上無數(shù)的科研人員夜以繼日的調(diào)試和無數(shù)火箭建造者的一絲不茍而造就的,，也是我們的航天員每天不停的訓(xùn)練,，和對建造火箭的人的信心而造就的。

少年的航天夢和航天事業(yè)有著不可分割的關(guān)系,。為了實現(xiàn)我當(dāng)航天員的夢想我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，上課積極發(fā)言，多看書,，不僅要學(xué)習(xí)航天員們“特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān),，特別能奉獻”的精神,，長大后還要向著航天事業(yè)努力進發(fā)，為中國的航天事業(yè)繼續(xù)添枝加葉,。

夢想是一塊磁鐵,，吸引我們的好奇心向目標(biāo)出發(fā);夢想是一座燈塔，讓迷路在大海中的船只找到大陸的方向;夢想是一只小船，載著我們向著成功的彼岸進發(fā);夢想也是……我收回了我那想象的思路,，看著我書柜上擺著的一艘小火箭,，深知我此時還需要多多學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，在實現(xiàn)夢想的道路上，難免也有崎嶇和坎坷,，但我相信,，只要自己做到目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢,，一步一個腳印地努力前行,，就會距離實現(xiàn)我的航天夢越來越近!

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇八

有位智者問幾位年輕人“什么最重要”，有人回答“金錢”,，有人言之“地位”,，亦有人應(yīng)之“家庭”，而智者說,，最重要的是國家,。

因為，沒有國家,，你將什么都不是,。

南海仲裁的政治鬧劇出演之際，網(wǎng)絡(luò)有一句標(biāo)語,，深深觸動了國人的心,，“中國，一點都不能少”,，這既是決心和意志的宣誓,，也是每個國人的共識。

屯墾戍邊是兵團安身立命之本,，是兵團人使命所在,、職責(zé)所在。

有的人為了國家而堅守,，如魏德友,，遠離人間繁華，歷盡世間艱辛,，為了國家疆土一點不少,，一輩子戍守在祖國的邊陲。

我們向魏德友學(xué)什么?要學(xué)習(xí)他熱愛家鄉(xiāng),、保衛(wèi)祖國,，勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。通俗簡單地講,，就是學(xué)習(xí)“一點都不能少”的精神,。

在魏德友內(nèi)心深處，界碑比生命重要,。他在巡邊遭遇暴風(fēng)雪,，被困5個多小時，沒有絲毫退縮;他在捍衛(wèi)領(lǐng)土?xí)r,，面對手握鋼槍的外國士兵沒有任何畏懼,，這種勇于犧牲的精神，這種寸土不讓的意識,，猶如邊境線上的屏障,，阻擋著企圖者的步伐，保衛(wèi)著疆土的完整,，這種精神和意識,，值得每一個人致敬，也值得每一個人學(xué)習(xí),。

鐘南山共和國勛章和國家榮譽稱號心得體會 鐘南山獲得共和國勛章英雄模范事跡心得感想篇九

學(xué)習(xí)《新時期師德修養(yǎng)》,，無疑是一股清風(fēng)蕩滌我心中一些陰暗斑點，使我更加看清了前路,，明確了方向,，堅定了自己的信念。

這本書主要從四個方面闡述了師德的內(nèi)涵：一是教師對待教育事業(yè)的道德,，二是教師對待受教育者的道德,，三是教師對待同事和教師群體的道德，四是對待學(xué)生家長及其他社會人員的道德,。我想這是根據(jù)教師工作的內(nèi)容和接觸的對象來劃定的四個范圍內(nèi)的道德吧,。我想做為一名優(yōu)秀的教師我們應(yīng)該做到以下幾點：

一、對待教育事業(yè)

忠誠并獻身與教育事業(yè),。要求教師在社會主義道德觀和為人民服務(wù)的人生觀的指導(dǎo)下,，在處理個人與教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)系時候，應(yīng)采取利他主義的價值取向,，就是所謂的“甘為人梯”,、“燃燒的蠟燭”精神。

二,、對待受教育者

熱愛學(xué)生,，誨人不倦。強調(diào)熱愛學(xué)生是教師對學(xué)生情感的境界,。要求教師全面關(guān)心學(xué)生的成長,，嚴格要求而又尊重信任學(xué)生,。

三、對待同事及教師群體

堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要,。在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解,、團結(jié)和謙讓。

四,、對待學(xué)生家長及其他社會人員

真誠相待,、主動參與。要求教師在與學(xué)生家長交往的時候,，表現(xiàn)出一種對家長的坦誠的溝通愿望,，以及以積極主動的態(tài)度發(fā)起或者參教育有關(guān)的社會性活動。

經(jīng)過學(xué)習(xí),，我思考自己，反思自己,，“十年樹木,，百年樹人”，如今踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢？我想首先需要奉獻,?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話,。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠沸泻退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識,，才能提出對自己更高的要求,。

其次,，我應(yīng)該樹立良好的師德形象。捧著一棵心來,，不帶半根草去,。教師良好的師德形象是教師偉大人格力量的體現(xiàn)。記得我上中學(xué)的時候,，我曾想“平平淡淡的一生,，倒不如轟轟烈烈的死?！闭蛉绱?，我羨慕那詩意的生存，羨慕那豐富多彩的人生,，不甘于過平淡,、庸常的生活。如今教師走上三尺講臺,，教書育人,；走下三尺講臺為人師表。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者,。

因此，師德的形象,，不是簡單地說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！形象需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德形象,，展現(xiàn)在世人面前，共同攜手撐起那片教育的蔚藍天空吧,。