我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園禮儀心得體會(huì)篇一

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的是學(xué)習(xí)如何做人!學(xué)習(xí)知識(shí)是為了應(yīng)用到如何做事中去,，記得有教師講過(guò)在一個(gè)人追求成功的道路中,，做事的本事僅占百分之二十，而百分之八十是取決于你做人的本事,。有俗話(huà)說(shuō)：“人字好寫(xiě),，人難做?！贝嗽?huà)在進(jìn)入去大學(xué)以前的我對(duì)其的理解僅限于生存的艱難,，在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存是為“人難做”。

在進(jìn)入大學(xué)之初,，我想大概我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)一段迷茫與適應(yīng),，對(duì)我而言,，最初的感覺(jué)是周?chē)械娜硕加凶晕业奶攸c(diǎn)，又如此之多的本事強(qiáng)悍的人在我周?chē)?，他們身上或透出成熟的光彩或充滿(mǎn)智慧的靈氣,。大學(xué)又是一個(gè)不僅僅是以成績(jī)論英雄的時(shí)代，在大學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注培養(yǎng)自我的各種諸如人際交往本事,、創(chuàng)新思維本事,、掌握信息本事、學(xué)習(xí)本事,、自立本事本事等等,。

軍訓(xùn)結(jié)束的班委競(jìng)選、學(xué)生會(huì)團(tuán)總支競(jìng)選中表選得尤為明顯,，剛剛離開(kāi)書(shū)本試卷的我們開(kāi)始準(zhǔn)備自我簡(jiǎn)介材料和面試,，一切陌生而又新奇，激動(dòng)中透出生澀,。在漸漸的工作交流中,，發(fā)現(xiàn)原先做人是如此的難，不僅僅是生存的問(wèn)題,，更多的是理解與被理解,。政治學(xué)的哲學(xué)常識(shí)中以往學(xué)過(guò)：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的,，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中,。在我們進(jìn)入大學(xué)后，從以往單純學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上構(gòu)架起來(lái)的班級(jí)同學(xué)關(guān)系中解放出來(lái),，應(yīng)對(duì)班級(jí)概念相對(duì)淡薄,，有更多的途徑和時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)更多的朋友時(shí)，如何理順好這些關(guān)系就涉及到了社交本事的問(wèn)題,。我們逐漸認(rèn)識(shí)到良好的人際交往本事以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。記得在那里聽(tīng)過(guò)人二十歲以前靠父母生存,，二十歲到三十歲以前靠體力生存,，三十歲到四十歲靠經(jīng)驗(yàn)生存，四十歲以后靠人脈生存,。

現(xiàn)代交際禮儀這門(mén)課,，從坐姿、站姿,、握手,、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問(wèn)題中塑造自我的形象,，使自我成為一個(gè)敬人之人,，以到達(dá)“敬人者,，人恒敬之”的效果。不僅僅在大學(xué)學(xué)校里也在以后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上建立良好的人際關(guān)系,，將自我的周?chē)臻g塑造成一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境,，這將有利于我們構(gòu)成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我事業(yè)的順利發(fā)展,，生活的和諧美滿(mǎn),。

在“人難做”的感慨中，其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠,，也是在這時(shí)才學(xué)會(huì)頻繁的說(shuō)“多謝”,，也許是二十多年傳統(tǒng)中國(guó)文化教育熏陶，我們中的大部分人都比較靦腆和內(nèi)向,，總是將感激放在心里,，久而久之都忘了要去感激。尤其是對(duì)我們熟悉的人我們更是難以開(kāi)口說(shuō)上一句“多謝”,，雖然他們?yōu)槲覀兏冻龅氖亲疃嗟摹?/p>

在查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)故事：今晚我在回賓館時(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大堂里有六七個(gè)穿藍(lán)色工作服的人，背著大大的工具包正在研究立在大廳里的告示牌,。我以為是電信或是電力的工人要在晚上來(lái)加班,。等我走進(jìn)大堂時(shí)，這幫人已經(jīng)簇?fù)碇M(jìn)了電梯,。我快走幾步,，但還是看到電梯門(mén)正要合起來(lái)。但顯然里面的人已經(jīng)看到我正在趕過(guò)來(lái),，就有人摁住了電梯鍵所以門(mén)又重新打開(kāi)了,。我心想這些工人倒挺有禮貌的。我快步走進(jìn)電梯之后扭頭向摁鍵的人說(shuō)了聲“多謝”,，他向我點(diǎn)了下頭但沒(méi)吭聲,。隨后我就聽(tīng)到這些人互相說(shuō)話(huà)，原先是日本人,。他們的藍(lán)色工作服上佩著小工作牌：“三菱重工”,，估計(jì)是來(lái)做工程安裝的。六七個(gè)日本人聊天,，小小的電梯間里卻不吵鬧,。中間電梯停了一次，其中的兩三個(gè)人先出去了,，他們之間互相問(wèn)候告別,，感覺(jué)彼此很有親情一般，當(dāng)然我聽(tīng)不明白，只是從他們的表情和神態(tài)上猜測(cè)的,。電梯再次停住了,，是我的樓層到了，當(dāng)我走出去時(shí),，另外的三四個(gè)人向我致意,，也說(shuō)了些話(huà)，發(fā)音和之前向他們的伙伴送別時(shí)一樣,。

這段作者由余世維講日本人的起居之禮而引出的故事開(kāi)始并沒(méi)有打動(dòng)我,，但在剛剛我寫(xiě)到“其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠”這段話(huà)時(shí)，我突然就想起了這個(gè)幾乎淹沒(méi)在我所搜集的眾多資料中的小故事,。讓我感動(dòng)的不是“六七個(gè)日本人聊天,，小小的電梯間里卻不吵鬧”而是“感覺(jué)彼此很有親情一般”，能夠讓一個(gè)陌生人感覺(jué)彼此很有親情一般,，這是此刻的我所做不到的,。教師在課堂上也說(shuō)過(guò)她的日本留學(xué)生如何如何的有禮貌，那種禮貌是一種“敬”的禮,，而這種包含了“親”的禮可能是更高的一種境界吧!是一種將禮儀已修煉到內(nèi)化的境界,，使人觀之可親。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“完美的行為比完美的外表更有力量,。完美的行為,，比形象和外貌更能帶給人歡樂(lè)，這是一種精美的人生藝術(shù)。”,，“溫良恭儉讓”、“文質(zhì)彬彬,，然后君子”素為我國(guó)傳統(tǒng)的行為準(zhǔn)則,。

我們?cè)趫?jiān)持傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上,，用現(xiàn)代的理性的禮儀角度來(lái)規(guī)范自我，使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守,，這是對(duì)我們作為一個(gè)完整的合格的現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)者的要求,。

校園禮儀心得體會(huì)篇二

禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而構(gòu)成,，既為人們所認(rèn)同,，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種貼合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡(jiǎn)言之,，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,。

從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。從交際的角度來(lái)看,，禮儀能夠說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法,。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看,，禮儀能夠說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。如果分類(lèi)，能夠大致分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科,，所以又是相對(duì)而言,。各分支禮儀資料都是相互交融的，大部分禮儀資料都大體相同,。

禮儀的主要功能,，從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身,、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往,，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來(lái)看,，禮儀是企業(yè)文化,、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn),。大凡國(guó)際化的企業(yè),，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料,，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，能夠從中得到很多樂(lè)趣,，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存,。

一,、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀,，不僅僅規(guī)范了自我的行為，使舉止得體,，言語(yǔ)文雅,，并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

二,、在職場(chǎng)禮儀方面,，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)教師舉的典例,，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬,，都使我受益匪淺，懂得了許多,，了解了許多以前所不了解的,，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我能夠從容鎮(zhèn)定,，落落大方的應(yīng)對(duì)眼前的一切,。

三、再涉外禮儀方面,，也學(xué)到了許多前所未聞的離異,，同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬,，同學(xué)們的踴躍參與,，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng),，活力澎湃,，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。

總之,，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,，學(xué)歷只占一小部分,，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì),。

校園禮儀心得體會(huì)篇三

針對(duì)目前我校創(chuàng)建瑞安市文明單位和如何抓學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育這兩項(xiàng)工作,，根據(jù)我校平時(shí)開(kāi)展一些學(xué)生的狀況,，在平時(shí)反思基礎(chǔ)上,，并有了以下一些想法

以創(chuàng)建為契機(jī)，以開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育為抓手和突破口,，大力開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng),。因?yàn)樽W(xué)生文明禮儀教育具有操作性強(qiáng)、見(jiàn)效快等特點(diǎn),，能最好促進(jìn)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升，所以我們要把抓學(xué)生文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓,，常抓不懈,，抓出成效。

一,、制定規(guī)范,，常抓不懈，體現(xiàn)落實(shí),。

制定《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范,，班主任,、任課教師要每天抓學(xué)生規(guī)范，學(xué)校要不定期檢查,、定期組織檢查,，做到層層落實(shí)。

二,、開(kāi)辟陣地,，形成濃厚的文明氛圍。

學(xué)校要在校園文化建設(shè)中開(kāi)辟一塊文明禮儀教育陣地,，班級(jí)要開(kāi)辟板報(bào)陣地,，還要通過(guò)宣傳專(zhuān)欄、榮譽(yù)欄,、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、校刊,、禮儀隊(duì)員示范作用等陣地和途徑,，進(jìn)行廣泛的宣傳，形成濃厚的文明氛圍,。

三,、制訂方案,，開(kāi)展系列活動(dòng)。

制訂詳細(xì)可行的方案,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，把每年的三月份定為“文明禮貌月”，開(kāi)展系列活動(dòng),。

1,、每年的“文明禮貌月”確定一個(gè)主題，并確定一首文明禮儀之歌,、一支順口溜,、幾句宣傳語(yǔ)，大力開(kāi)展宣傳教育,。

2,、在宣傳專(zhuān)欄，每天出一題“文明禮儀知識(shí)每日一答”,，征集答案,，開(kāi)展評(píng)比。

3,、開(kāi)設(shè)禮儀規(guī)范訓(xùn)練課,。以《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等主要內(nèi)容,，以情境訓(xùn)練為主要手段，對(duì)學(xué)生禮儀規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練,。

4,、舉行講文明禮儀小故事或演講比賽?？梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事,、小學(xué)生講文明禮儀故事、自己親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞講文明禮儀故事為內(nèi)容,。

5,、舉行以文明禮儀為內(nèi)容的課本劇形式的演出。

6,、舉行知識(shí)競(jìng)賽和手抄報(bào)比賽,。內(nèi)容包括《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,，文明禮儀之歌、順口溜,、宣傳語(yǔ),，文明禮儀知識(shí)每日一答,，古今中外、小學(xué)生講文明禮儀故事等,。

四,、組織開(kāi)展各類(lèi)文明評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)文明行為養(yǎng)成,。

開(kāi)展文明學(xué)生,、文明住校生、優(yōu)秀紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督員,、文明班級(jí)、文明寢室,、儀容儀表規(guī)范班級(jí)等評(píng)比活動(dòng),，增強(qiáng)小學(xué)生的個(gè)人和集體榮譽(yù)感，激勵(lì)小學(xué)生文明行為養(yǎng)成和提升,。

校園禮儀心得體會(huì)篇四

理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì),。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是尊重，無(wú)論是對(duì)患者,、對(duì)家屬,、還是對(duì)醫(yī)生，熱情大方,、儀容整潔,、語(yǔ)言親切、舉止優(yōu)雅,，都能使人產(chǎn)生親切感,、溫暖感、信任感,。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈,，并可以通過(guò)勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習(xí)慣,。同時(shí)禮儀講究和諧,，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化,，人際關(guān)系將會(huì)更加和睦,，護(hù)理糾紛將會(huì)逐步減少，生活也將變得更加溫馨,。人人講禮儀,，社會(huì)將充滿(mǎn)和諧和溫馨。

首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)士禮儀,，正是因?yàn)槟?，才有了全?guó)的白衣天使們都爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣——“冬梅護(hù)理”服務(wù)品牌,，您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您,！

一個(gè)會(huì)心的微笑常常會(huì)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),，使人心情愉悅，暫時(shí)忘記煩惱,，我們每天面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人,，微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)就像一把萬(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟護(hù)患之間那熟 悉又陌生的大門(mén),，以真誠(chéng)微笑的服務(wù)取信于病人,，縮短護(hù)患之間的距離，從而減少患者的心理壓力,，消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感,。我們每天早上跟隨護(hù)士長(zhǎng)交接班的時(shí)候都會(huì)看到她親切微笑的問(wèn)侯病人：“您昨晚睡得好嗎？早餐吃了嗎,？如果您有什么要求,，請(qǐng)隨時(shí)告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的,，我們一定會(huì)盡全力滿(mǎn)足您,！”一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，在我們看來(lái)其實(shí)微不足道,，而在病人的心里就像一股暖流,，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。

語(yǔ)言溝通是架起人與人心靈間的橋梁,。問(wèn)候時(shí)應(yīng)禮貌,，中國(guó)有句俗話(huà)叫“禮多人不怪”，“您好,、請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)應(yīng)常掛嘴邊,。病人沮喪,、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人,，切勿言辭犀利,，指責(zé)、譏諷病人,；對(duì)不配合的病人,，我們應(yīng)采取勸說(shuō)、指令性的語(yǔ)言,，如“病人隨便調(diào)快輸液速度”,；對(duì)于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度,；對(duì)于影響病人治療的檢查結(jié)果，我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，委婉的告知患者的家屬,，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引起不必要的糾紛,。

非語(yǔ)言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用,。尤其是第一印象，因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵?。如果在交往中,，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會(huì)有利于以后的交流,；反之則不然,。眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)眼神的交流,，病人的喜怒哀樂(lè)也會(huì)溢于眼表，這時(shí)護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解,。護(hù)士鎮(zhèn)定的目光,，可以使恐慌的患者有安全感；熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖,；鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信,；專(zhuān)注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài),，有利于疾病的治療和康復(fù),。無(wú)論是第一印象，或是眼神的交流,，或是一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),，在與病人的交往中，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行,，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前,。

我們?cè)谟^看《“冬梅護(hù)理”服務(wù)規(guī)范》光盤(pán)時(shí)，想想自己平時(shí)是這樣做的嗎,？別人能做到的相信自已也能做到,！

所以，在今后的工作中,，我要加倍地努力,，對(duì)病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨,；,，多一張笑臉,，少一張冷漠；多一分關(guān)懷,，少一分疏遠(yuǎn),。秉承“冬梅護(hù)理，人文關(guān)愛(ài)”的服務(wù)理念,，遵照一切為了病人,，一切方便病人，一切服務(wù)于病人,，為病人提供優(yōu)質(zhì),、高效、便捷的護(hù)理服務(wù),，認(rèn)真落實(shí)“冬梅護(hù)理”,、“雙八、雙五,、六個(gè)一”的服務(wù)規(guī)范,，將健康快樂(lè)帶給每一位患者！

有幸參加了我院護(hù)理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士禮儀培訓(xùn)》講座,，聆聽(tīng)了三位專(zhuān)家學(xué)習(xí)文明禮儀的感想,，感受頗深。現(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì),。

護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀,，是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)，是護(hù)士素質(zhì),、修養(yǎng),、行為、氣質(zhì)的綜合反映,。它包括護(hù)士?jī)x表,，使用語(yǔ)言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為規(guī)范,。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù),，護(hù)理專(zhuān)家王秀英說(shuō)過(guò)：“護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美”。這里所說(shuō)的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢(shì),；“美”的含意包含著護(hù)士的禮儀,。護(hù)理工作這種藝術(shù)美，是通過(guò)護(hù)士的言行,，舉止,，儀容儀表來(lái)體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護(hù)士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識(shí)涵養(yǎng),，是個(gè)人自尊自愛(ài)的表現(xiàn),。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛(ài)崗,、對(duì)崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心,。禮儀服務(wù)還可以帶給對(duì)方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境,，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善,、親切、健康向上的人文環(huán)境,。從一定意義上說(shuō),，護(hù)理人員的形象提高了，同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象,。

通過(guò)護(hù)理禮儀的教育,，讓大家明確言談、舉止,、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng),、文明程度和精神面貌。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,，同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明,。

護(hù)理禮儀絕對(duì)不是單純地僅表現(xiàn)在護(hù)士的外表，更不是局限于面部的修飾和站,、立、行,、走等方面,，護(hù)理禮儀的本質(zhì)是做人的問(wèn)題。護(hù)理服務(wù)對(duì)象是一個(gè)特殊的群體,，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱,，對(duì)于護(hù)理人員的一舉一動(dòng)，護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,，都可能引起他們不同的情緒反應(yīng),。護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位，應(yīng)主動(dòng)調(diào)整好自己的情緒,，將有利于服務(wù)對(duì)象的良好的心態(tài),，融入到對(duì)他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中,。護(hù)士語(yǔ)言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合,，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語(yǔ)言性行為包括對(duì)自身外部?jī)x表、儀容的修飾,，以及姿勢(shì)動(dòng)作等行為,。在護(hù)理活動(dòng)中，正確地運(yùn)用非語(yǔ)言性行為,，能發(fā)揮此時(shí)無(wú)聲勝有聲的功效,。患者入院時(shí)投以微笑,，并親切地做自我介紹,、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒,；及時(shí)詢(xún)問(wèn)病情,、耐心地回答問(wèn)題、細(xì)致地講解作息制度及注意事項(xiàng),，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換,；一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一種文雅,、健康的姿態(tài),，一個(gè)自然、親切的表情,，都可以促使患者把心里話(huà)講出來(lái),，便于護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問(wèn)題，使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰,、理解,、幫助和鼓勵(lì)，有效地排除患者的緊張,、焦慮心情,，為早日康復(fù)而積極地配合各項(xiàng)治療與護(hù)理。避免了長(zhǎng)期以來(lái),，護(hù)患關(guān)系一直停留在單純的打針,、發(fā)藥、機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,，完成一些技術(shù)操作和簡(jiǎn)單的生活護(hù)理上,，護(hù)患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流。

護(hù)士?jī)x表和風(fēng)度是護(hù)士?jī)?nèi)心世界的外在表現(xiàn),，是自我感情的表露,，也是與病人傳遞交流信息的方式，是人類(lèi)交往中的第一語(yǔ)言,，優(yōu)美的體態(tài)語(yǔ)言,，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一,。良好的護(hù)理禮儀可以無(wú)聲地營(yíng)造著完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，而良好的護(hù)理禮儀不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿(mǎn)自信心,、自尊心、責(zé)任心,，而且其優(yōu)美的儀表,、端正的態(tài)度、親切的語(yǔ)言,、優(yōu)雅的舉止,，可以創(chuàng)造一個(gè)友善、親切,、健康向上的人文環(huán)境,，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果,。

校園禮儀心得體會(huì)篇五

古人有言：“中國(guó)有禮儀之大,，故稱(chēng)夏，有服長(zhǎng)之美,，故稱(chēng)華,。”古代華夏族正是以豐富的禮儀文化而受到周邊其他民族的贊譽(yù)的,。

“美麗華夏”也正是湯瑞興董事長(zhǎng)帶領(lǐng)全體美華人所追求的企業(yè)文化精神：傳承東方神韻,，展示華夏文明。

20xx年x月xx日,，我非常有幸的作為美華公司一員,，參加了由南昌大學(xué)emba總裁班在東方豪景大酒店會(huì)議大廳舉辦的培訓(xùn)課程，親身感受到了金正昆教授的《商務(wù)禮儀》講課魅力,。

金正昆教授簡(jiǎn)介：

目前主要從事外交學(xué),、傳播學(xué)、禮儀學(xué)研究,。其應(yīng)用禮儀的研究，目前在國(guó)內(nèi)居于前沿位置,，現(xiàn)為中國(guó)人民公安大學(xué)等多所院校兼職教授,。目前在中國(guó)人民大學(xué)為研究生、本科生及函授生開(kāi)設(shè)《外交學(xué)理論與實(shí)務(wù)》,、《外交思想史》,、《國(guó)際禮儀》,、《涉外工作實(shí)務(wù)》,、《有效溝通》,、《交往藝術(shù)》,、《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》多門(mén)專(zhuān)業(yè)課,、基礎(chǔ)課,。在國(guó)內(nèi)高校中,，首先開(kāi)設(shè)禮儀課程?，F(xiàn)招收外交學(xué)碩士研究生、外交學(xué)博士研究生,。已公開(kāi)發(fā)表近百篇文章,、論文。個(gè)人正式出版專(zhuān)著,、教材12部,，主編教材6部，累計(jì)個(gè)人發(fā)表約580萬(wàn)字,。代表作為《外交學(xué)》,、《現(xiàn)代外交學(xué)概論》、《現(xiàn)代商務(wù)禮儀教程》,、《國(guó)家公務(wù)員禮儀教程》,、《社交禮儀教程》,、《涉外禮儀教程》、《外事禮儀》,、《公務(wù)員禮儀》,、《服務(wù)禮儀教程》,、《大學(xué)生禮儀》等,。其中《外交學(xué)》為國(guó)家教育部“十五”與“”規(guī)劃教材，《公務(wù)員禮儀》為國(guó)家教育部““規(guī)劃教材。

金教授上課,，妙語(yǔ)連珠，從頭到尾都用一種十分幽默而又十分貼切的口氣與實(shí)例解釋著自己想要表達(dá)的意思,，這是我最喜歡的一種形式，打破傳統(tǒng)意義上的照本宣科式,，卻能讓人在課堂上十分輕松的氛圍下學(xué)會(huì)很多東西,。平時(shí)，我只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻和百家講壇上感受學(xué)習(xí)金教授的知識(shí),，真正到了培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),，更加真實(shí)的感受到了金教授“強(qiáng)大的氣場(chǎng)”，精彩的講座也時(shí)時(shí)被學(xué)員們會(huì)意歡快的笑聲,、熱情的掌聲打斷,，我不禁更加佩服金教授了!

商務(wù)禮儀，就是公司或企業(yè)的商務(wù)人員在商務(wù)活動(dòng)中,，為了塑造個(gè)人和組織的良好形象而應(yīng)當(dāng)遵循的對(duì)交往對(duì)象表示尊敬與友好的規(guī)范或程序,，是一般禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的運(yùn)用和體現(xiàn)，包括商務(wù)禮節(jié)或儀式兩方面的內(nèi)容,。

二,、禮儀講的是二大問(wèn)題：

(一)與人合作的問(wèn)題

(二)禮儀目的：讓自己變成受別人歡迎的人-----外國(guó)人把商務(wù)禮儀叫做“商務(wù)外交”

三、商務(wù)禮儀四大要點(diǎn)

(一)如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系

(二)有效的溝通：既要了解別人，更要使我們被別人所接受和了解

(三)交際技巧

(四)心態(tài)：心態(tài)是指此時(shí)此刻的心情,。要做多大的事情就要承擔(dān)多大的壓力,。一個(gè)有教養(yǎng)的人善于調(diào)整自己的心情，把握自己的心情,。有什么樣的心態(tài)就有什么樣的人際關(guān)系,。君子和而不同：現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人要與人合作，共同發(fā)展,，而不是與人過(guò)不去,。

擺正位置、接受別人---陽(yáng)光心態(tài)!

記?。喝粺?,、昨天過(guò)去了，沒(méi)有必要再煩

2,、明天尚未來(lái)到,，不用去煩

3、今天正在度過(guò),，絕對(duì)不能煩,。

四、人際交往禮儀

有效溝通的三個(gè)要點(diǎn)

(一)擺正位置,，距離產(chǎn)生美

福蘭克林說(shuō)：“暢所欲言要有前提條件”,，智者示弱，愚者逞強(qiáng),。

(二)結(jié)果證明一切

(三)白金法則：交往以對(duì)方為中心;交際的高手是善于為別人創(chuàng)造表現(xiàn)條件的人;尊重為本,，善于表達(dá)。

五,、金教授常說(shuō)的三句話(huà)：

第一句：“世界不會(huì)因你而改變”,，

第二句：“快樂(lè)是我們送給自己最寶貴的禮物”，

第三句：“工作是美麗的”,。

第一句：“世界不會(huì)因你而改變”：

要適應(yīng)別人,，而不是試圖改變別人,。在非原則性的事上不要隨便對(duì)人說(shuō)“不”，不要把自己的想法、看法強(qiáng)加于人,。好心過(guò)度有的時(shí)候是一種傷害,。所以我們應(yīng)該做到：

1,、勇敢的面對(duì)生活

2,、智慧的生活----取利避害。凡是存在的都是合理的,，只有合理的才會(huì)存在,。不要試圖去改變一切你看不慣的東西，因?yàn)椴还苣阍趺磁Γ廊淮嬖?，因?yàn)槭澜绮粫?huì)因你而改變,。

3、藝術(shù)的生活,。交往藝術(shù)：待人接物之道

第二句：“快樂(lè)是我們送給自己最寶貴的禮物”,。

要常想一二，所謂常想一二是指常想人生中一二件快樂(lè)的事情,，雖然人生不如意十有八九,，那還有一二是如意的，平時(shí)多想想這如意,、快樂(lè)的一二吧，你會(huì)覺(jué)得人生原來(lái)充滿(mǎn)希望和陽(yáng)光!

第三句：“工作是美麗的”

六,、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：

梅奧理論：

①,、一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該是讓員工愛(ài)他而不是怕他

②、交際能力是管理者的第一能力

③,、對(duì)管理者而言,，做人就是做關(guān)系。

馬斯洛理論：交際來(lái)自需要,。人有三大需要：

基本需要---安全;

本質(zhì)需要---利益;

高級(jí)需要---被尊重,。善于交際的人就是滿(mǎn)足別人需要的人。

布杰林法則：accept接受別人,。一個(gè)人的成功和他能夠容忍別人的程度成正比,，我們?cè)诠ぷ髦械臄橙送亲约簩ふ液椭圃斐鰜?lái)的。

七,、“精彩回放”

痛苦來(lái)自于比較之中;痛苦來(lái)自于欲望不能滿(mǎn)足

一個(gè)人的社會(huì)地位和他說(shuō)話(huà)的數(shù)量成反比

教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗

“善于溝通,、陽(yáng)光心態(tài),、了解人性”----成功之人

不比人不是人，人比人氣死人

“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人,，只有永遠(yuǎn)的利益”----著名的帕麥思頓法則

除了你父母的忠告，其他人的過(guò)分關(guān)心都另有所圖

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，為人處理要躬行

女人做事認(rèn)真,，但對(duì)別人不能要求認(rèn)真;女人做事完美，但不能要求別人完美,。要寬松有度,，一張一弛。

選擇就是命運(yùn)

發(fā)展自己是硬道理

凡過(guò)人之人必有過(guò)人之處，可憐之人必有可恨之處

善待別人也要善待自己

懂得忘記,，善于放棄

后記：以上僅是本人的個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì),，雖然只有短短一天時(shí)間，可是,，金教授深入淺出的形象比喻,，讓我有了佛家所說(shuō)的頓悟一樣： 世界不會(huì)因我而改變，人生不要自尋煩惱,，所謂成熟就是做好自己該做的,。

“工作是美麗的”!也愿以此句與各位同仁共勉!

校園禮儀心得體會(huì)篇六

在這里我們談起了文明。在生活中,，它讓我們學(xué)到了許多,，也讓我們懂得了許多。

也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話(huà),。它是文明禮貌儀表的一種象征,。它天天都在我們身邊，與我們成長(zhǎng),。

其實(shí)在我們身邊我們常常忽略一些文明的事,。然兒那些不文明的、不道德的,、不健康的一些事,，我們卻重視，我們現(xiàn)階段的小學(xué)生會(huì)有這些思想理念,。他們不懂得其中的真理,，不明白人生的目標(biāo)是什么。即使有了目標(biāo),，也不知自己的目標(biāo)是對(duì)是錯(cuò),，也不知道要怎樣去走，怎樣去完成,。所以會(huì)迷失方向,，認(rèn)不清道路。

接下來(lái)我們就將一些例子：

一天,，我出去玩,，看見(jiàn)一個(gè)初中生漫不經(jīng)心的撿起一個(gè)小石子，從樓上往下扔,，我大吃一驚,，這么大還做這樣的事!“喂!上面的人，你這么大了還高空拋物……”我喋喋不休地說(shuō),。那人好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)似的,，轉(zhuǎn)身就走了,，我如同大海一般的聲音滔滔不絕地說(shuō)：“喂!一聽(tīng)到了沒(méi)有(以下一千字省略)”就這樣我看見(jiàn)他不理我，只好回家了,?？墒且l(fā)生的還是發(fā)生了，在那從那初中生手里跳出的小石子,，雖然輕,，可是從上面那么高的地方跳下來(lái)科室會(huì)砸出人命的，就在這個(gè)瞬間,，小石子砸在中了下面的一個(gè)過(guò)路的老人,，砸中了不說(shuō)，還一聲不吭的就走了,，連一個(gè)對(duì)不起都沒(méi)說(shuō),。

可見(jiàn)現(xiàn)在的人素質(zhì)是多么的低，不文明,，和沒(méi)有良好而素質(zhì)的人是比學(xué)習(xí)差的人還要插上一籌,。希望大家不要這么不文明，我們是文明禮儀小公民,。

校園禮儀心得體會(huì)篇七

社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范,。人們?cè)谌粘Ｉ钪?，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)社交禮儀。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，人們交往不斷增多,，講究社交禮儀越來(lái)越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性,。尤其是機(jī)關(guān)干部,，主要是與人打交道，做人的工作,，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié),，處處做到儀表端莊，謙遜和藹,，文明禮貌,，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象,。

實(shí)踐,，儀表整潔，舉止端莊,，談吐文明,，講究社交禮儀,，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來(lái)訪(fǎng)者,，百姓來(lái)向你反映問(wèn)題,，而你舉止不得體，講話(huà)粗魯,，心不在焉，就會(huì)缺乏信任度,，引起來(lái)訪(fǎng)人的反感,，甚至可能反目為仇，不歡而散,。而要是來(lái)訪(fǎng)者反映情況,，你彬彬有禮，熱情接待,，耐心傾聽(tīng),，就會(huì)給人一種有信任度的感覺(jué)，讓人家滿(mǎn)腹牢騷而來(lái),，滿(mǎn)意高興而去,。同樣是接待來(lái)訪(fǎng)者，講不講究社交禮儀,，注不注意禮貌禮節(jié),，就會(huì)有兩種截然不同的效果。

改革開(kāi)放后,，人們的社會(huì)交往日益增多,，社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì),，機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍,。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作,，亟待注重三個(gè)方面的問(wèn)題：

其一,、更新觀念，適應(yīng)形勢(shì),。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面,，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理,，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺(jué)性,。

其二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,。外表文明是內(nèi)心文明的反映,，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì),。機(jī)關(guān)工作人員所做的每一項(xiàng)工作,，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn)，代表政府的形象,。因此,，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣,。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話(huà),，做文明事,，著裝端莊整潔，舉止文明斯文,，保持一種有內(nèi)在素質(zhì),，有外表文明的良好形象。

其三,、自覺(jué)養(yǎng)成,，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì),，文明的行為,，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時(shí)做起,，從點(diǎn)滴做起。如接一只電話(huà),，應(yīng)當(dāng)首先說(shuō)：“您好!請(qǐng)講……”這種和藹可親的話(huà)語(yǔ),，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受,。機(jī)關(guān)工作人員不僅要在機(jī)關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié),，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀,，注意家庭美德的培養(yǎng),，用家庭美德來(lái)帶動(dòng)機(jī)關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分,，它應(yīng)以家庭美德為主線(xiàn),，每個(gè)成員都能自覺(jué)做到尊老愛(ài)幼，相互尊敬,，講文明,，懂禮貌,，守規(guī)矩，和睦相處,。我們只要持之以恒地注重實(shí)效,，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起,，就能成為深受群眾歡迎的一名機(jī)關(guān)工作人員,。

校園禮儀心得體會(huì)篇八

人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)家無(wú)禮則不寧-----荀子

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，周代是最早對(duì)禮和樂(lè)進(jìn)行規(guī)范的朝代，很多禮學(xué)經(jīng)典流傳至今,，如：《儀禮》,、《禮記》、《周禮》,、《左傳》,、《公羊》、《谷梁傳》,。歷代中國(guó)人在深厚的禮儀文化的熏陶中,，在教育過(guò)程中處處重視禮的教導(dǎo)。禮,，是一種道德,，一種修養(yǎng)，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)的,，禮對(duì)一個(gè)人,、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響,。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,，現(xiàn)代市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸由產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入形象競(jìng)爭(zhēng),。在當(dāng)今社會(huì)形象至關(guān)重要,，可以說(shuō)形象創(chuàng)造財(cái)富，形象就是品牌,，形象是一個(gè)人,、一個(gè)企業(yè)、乃至一個(gè)國(guó)家的生命,。職場(chǎng)人士在商務(wù)場(chǎng)合中的言行舉止,、服飾打扮、待人接物等是否合乎禮儀規(guī)范,，不但在很大程度上影響著商務(wù)活動(dòng)的成敗,，而且直接關(guān)系到個(gè)人形象的建立,，而個(gè)人形象關(guān)系到企業(yè)形象。因此,，禮儀已經(jīng)發(fā)展成為展示自身的內(nèi)在素養(yǎng)和修養(yǎng),，塑造良好個(gè)人形象及企業(yè)形象的必要條件，越來(lái)越受到人們的重視,。在商業(yè)活動(dòng)中,，不重視禮儀導(dǎo)致失敗的例子很多，如：一口痰“吐掉”一項(xiàng)合作,、一雙白襪子毀了一樁大生意,、一根皮帶毀了一筆300萬(wàn)元的生意等等。

禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中,，彼此用以規(guī)范行為,、溝通思想、交流情感,、互尊互敬和促進(jìn)了解的形式,，是約定俗成的準(zhǔn)則，是一個(gè)民族道德修養(yǎng)和文明程度的外在表現(xiàn),?！吧虅?wù)禮儀”這門(mén)課，引導(dǎo)我們從坐姿,，站姿,，握手，微笑,，遞名片等一系列在日常的商務(wù)交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問(wèn)題中感受商務(wù)禮儀的真諦,。老師用行為教學(xué)引導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，并且通過(guò)一邊教學(xué),，一邊指導(dǎo)我們?cè)撛趺醋?，讓我深刻體會(huì)到禮儀的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀這門(mén)課,，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義,，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì)交往過(guò)程中所應(yīng)具有的相互表示敬重,、親善友好的行為規(guī)范,，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn);從個(gè)人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個(gè)人的修養(yǎng),，還有助于美化自身,、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通,，使人獲得良好的人際關(guān)系,。

以前,，我對(duì)于禮儀的概念及重要性理解是基于表層的，總認(rèn)為禮儀好壞是個(gè)人問(wèn)題,，人與人不同,，甚至認(rèn)為像氣質(zhì)一樣是天生的，認(rèn)真學(xué)習(xí)后,，我才進(jìn)一步了解,，禮儀不僅是個(gè)人形象的社會(huì)表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失,，尤其像我們所在的管理類(lèi)行業(yè)，個(gè)人的禮儀素質(zhì),，直接關(guān)系到客戶(hù)的滿(mǎn)意度,，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益,。 無(wú)論我們從事何種職業(yè),，懂得商務(wù)禮儀的知識(shí)是至關(guān)重要的。在人與人的交往中,，很微小的一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能讓我們失去一次成功的機(jī)會(huì)或是得到別人的欣賞并有與之進(jìn)一步聯(lián)系的機(jī)會(huì),。我們的儀容、表情,、儀態(tài),、服飾、言談等等都會(huì)是我們個(gè)人形象的一部分,。在商務(wù)活動(dòng)中,，個(gè)人形象越好，越容易得到別人的信任,，進(jìn)而取得成功,，并讓別人對(duì)你印象深刻，擁有長(zhǎng)期發(fā)展的機(jī)會(huì),。

我曾閱讀過(guò)杰奎琳·惠特摩爾的《優(yōu)雅的力量》,寫(xiě)的是21世紀(jì)的禮儀,，洋溢著對(duì)自我和他人的尊重，沒(méi)有絲毫的陳規(guī)舊俗,，她提供的都是一些即刻就能用的實(shí)用工具,，可以讓我們自己、我們送出去的禮物,、我們周?chē)娜烁袃r(jià)值,。她向我們介紹如何運(yùn)用自己的知識(shí)、技能、特點(diǎn)為公司,、客戶(hù)乃至我們的世界帶來(lái)不可或缺的效益,。其中有一點(diǎn)，我感觸很深,，書(shū)中寫(xiě)到：溝通專(zhuān)家認(rèn)為善于聆聽(tīng)比善于講話(huà)更能顯示一個(gè)人的才能,。杰奎琳認(rèn)為聆聽(tīng)比傾述花費(fèi)的精力更大。在日常生活中,，我們經(jīng)常遇到這樣的事情,，朋友們談?wù)摰氖虑槲覀兏静桓信d趣，但他依然滔滔不絕,，這讓我們很頭疼,，但我們不能讓他們立刻停止，只能適時(shí)的敷衍幾句,，這是很不禮貌的,。在我遇到這種情況的時(shí)候，我會(huì)想起杰奎琳的話(huà),，然后調(diào)整自己的心態(tài),，試著去拓展或者改變?cè)掝}，這樣將兩個(gè)人都感興趣的話(huà)題找出來(lái),，就有利于話(huà)題繼續(xù)下去,。懂得聆聽(tīng)在商務(wù)活動(dòng)中是非常重要的，在現(xiàn)代生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,，有人愿意花時(shí)間傾聽(tīng)我們感興趣的事情,，是非常溫暖人心的。

我們知道職場(chǎng)上的每一個(gè)人都是一個(gè)品牌,。美國(guó)管理大師,、《追求卓越》的作者湯姆·彼

得斯認(rèn)為：21世紀(jì)的工作生存法則就是建立個(gè)人品牌。在職場(chǎng)中想把自己的牌子打得響當(dāng)當(dāng),，必須穿的優(yōu)雅得體,，讓你看起來(lái)權(quán)威而有力量;言行舉止落落大方，讓你的禮儀修養(yǎng)得以完美體現(xiàn);關(guān)注在辦公場(chǎng)所中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，從辦公桌面的整潔到遵守公司條規(guī)以及合理使用辦公設(shè)備等,，處處顯示你的禮儀修養(yǎng)，建立起自己獨(dú)特的個(gè)人品牌,。

一個(gè)人能否得到一份向往已久的工作,，素質(zhì)和實(shí)力固然是關(guān)鍵因素，但是,，即使有卓越的才干,、豐富的經(jīng)驗(yàn)，也得配上適當(dāng)?shù)亩Y儀才能令個(gè)人的潛能發(fā)揮得更加淋漓盡致,，獲得目標(biāo)公司的青睞,。正如奧麗·歐文斯所言：“大多數(shù)人錄用的是有禮節(jié)的人，而不是最能干的人,?！爆F(xiàn)在越來(lái)越多的有識(shí)之士重視求職禮儀。一個(gè)懂得求職禮儀,、儀表出眾的人,，在求職面試中更能得心應(yīng)手，也較別人有更大的機(jī)會(huì),，成功的大道更為寬廣,。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，為了實(shí)現(xiàn)事業(yè)抱負(fù),，求職者在擇業(yè)之前需做好充分準(zhǔn)備。在我們求職時(shí)除了做好硬性準(zhǔn)備外還要做好軟性準(zhǔn)備,，硬性準(zhǔn)備就是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、才能等，軟性準(zhǔn)備就是個(gè)人禮儀,、談吐等,。我曾閱讀過(guò)一個(gè)求職案例：一名女士到一家大公司應(yīng)聘總經(jīng)理助理崗位。公司的主考官對(duì)她的才能,、學(xué)識(shí)大加贊賞,。但最終卻沒(méi)有錄用她。他說(shuō)：“這個(gè)女士來(lái)面試的時(shí)候,，穿著昂貴的時(shí)裝,，卻配了一雙松糕鞋，指甲抹得血紅,。手提包看上去有些臟,。一個(gè)缺少品位且有些邋遢的女人是不適合在管理層做管理工作的?！边@個(gè)例子告訴我們求職時(shí)樹(shù)立良好的求職形象對(duì)我們求職成功與否起到很大作用,。

對(duì)于即將走入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面試這一環(huán)節(jié)是必不可少的,，那么我們應(yīng)該怎樣樹(shù)立良好的求職形象讓面試官對(duì)我們印象深刻呢?

首先,，注重服飾禮儀

服飾禮儀是商務(wù)活動(dòng)中最基本的禮儀，西方的服裝大師曾說(shuō)過(guò)“服飾不能創(chuàng)造出完人,，但第一印象的80%來(lái)自于著裝,。”得體的著裝，不僅是個(gè)人儀表美,、素質(zhì)高的表現(xiàn),，而且是對(duì)他人的尊重。在面試前我們要準(zhǔn)備好當(dāng)天需要的服裝,，在專(zhuān)業(yè)能力大體相當(dāng)?shù)那闆r之下,，面試官更加傾向于選擇注重服裝禮儀的人，因?yàn)槿绻氵B自己都打理不好,，他們?cè)谟衷跄芷诖惆压ぷ鞔蚶砗媚?

其次,，注重談吐

面試場(chǎng)上我們的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)標(biāo)志著我們的成熟程度和綜合素養(yǎng)，對(duì)于求職應(yīng)試者來(lái)說(shuō),，掌握語(yǔ)言表達(dá)技巧無(wú)疑是重要的,。

(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利,，文雅大方

(2)語(yǔ)氣平和,，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中

(3)語(yǔ)言要含蓄,、機(jī)智,、幽默

(4)注意傾聽(tīng)著的反應(yīng)，適時(shí)收取反饋

最后,，注重小細(xì)節(jié)

我們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,，在面試中一個(gè)微小的動(dòng)作，可能是我們習(xí)慣性的動(dòng)作會(huì)讓我們與大好的機(jī)會(huì)失之交臂,。

(1)管理好自己的身體姿勢(shì),、習(xí)慣性動(dòng)作

(2)注重出、入考場(chǎng)的禮儀

(3)適時(shí)表達(dá)感謝

當(dāng)你剛?cè)肼殘?chǎng)的新人要韜光養(yǎng)晦：

(1)對(duì)待同事的態(tài)度要永遠(yuǎn)謙恭,，要常常微笑著同別人交談,，交往。

(2)對(duì)周?chē)娜艘獣r(shí)時(shí)保持友好相處的關(guān)系,，尋找機(jī)會(huì)多為別人做些什么,，有時(shí)吃虧并不一定是壞事

(3)當(dāng)別人給你介紹朋友時(shí)，你應(yīng)集中精力去記住人家的名字,。在以后的交往中,，你一見(jiàn)面就能叫出他的名字，人家就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很熱情,，很有心,。

(4)要學(xué)會(huì)容忍，克服任性,，要盡力理解別人,，遇事要設(shè)身處地為別人著想,。做到這一點(diǎn)就

能讓同事感到親切、可信,、安全,。

凡事注重禮儀規(guī)范，會(huì)讓你的形象煥發(fā)光彩,，與眾不同，你與別人有禮,，別人也會(huì)與你以禮相待,。

商務(wù)禮儀內(nèi)涵豐富，不是一節(jié)課兩節(jié)課就能透徹領(lǐng)悟的事,，需要我們不斷的學(xué)習(xí)積累,，學(xué)無(wú)止境，只有細(xì)心的觀察并將理論知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中去,，才能讓商務(wù)禮儀知識(shí)為我們的職場(chǎng)生涯增彩,。

校園禮儀心得體會(huì)篇九

“我是家里的獨(dú)苗!”很多的我們會(huì)這樣和別人介紹自己。是的,，目前,，在校的大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，因此大都數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是捧在手里怕凍了,，含在嘴里怕化了,，只追求文化的分?jǐn)?shù)，卻淡化了素質(zhì)的教育,。通過(guò)一學(xué)期大學(xué)生社交禮儀的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多。

在為人處世上,，我們要盡可能做到以下幾點(diǎn),。一，我們要保留意見(jiàn)：過(guò)分爭(zhēng)執(zhí)無(wú)益自己且又有失涵養(yǎng);二,，我們正確的認(rèn)識(shí)自我,，只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能了解自己的優(yōu)勢(shì),，并把握好它;三,，取長(zhǎng)補(bǔ)短：學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足;四,，言簡(jiǎn)意賅：簡(jiǎn)短的言語(yǔ)更容易讓人接受;五,，做事決不抱怨：抱怨會(huì)使你喪失信譽(yù)。自己做的事沒(méi)成功時(shí),，要勇于承認(rèn)自己的不足,，并努力使事情晝圓滿(mǎn),。你為人處世的成功與否在很大程度上便決定了你這個(gè)人生會(huì)不會(huì)成功。

現(xiàn)在,，有很多大學(xué)生喜歡追求時(shí)髦,，大筆大筆的錢(qián)花在給自己的打扮上面，并理直氣壯的認(rèn)為“本來(lái)就應(yīng)該這樣,，如果不這樣,，那你就out了”。然而在更多的人追求所謂的漂亮的時(shí)候,，卻忘記了服飾在禮儀中起到的作用,。服飾也是一種文化，它會(huì)反映出一個(gè)人的文化素養(yǎng),，精神面貌和物質(zhì)文明的程度,。一個(gè)人最直觀的表現(xiàn)就是他的容貌，禮儀也是從端正容貌和服飾開(kāi)始的,。一個(gè)有良好修養(yǎng)的人,，在公共場(chǎng)合，特別是一些十分鄭重的場(chǎng)合,，一定是體態(tài)端正,、服飾整潔、表情莊敬,、言辭得體,，這既是內(nèi)在修養(yǎng)的表露，也是對(duì)他人尊敬的表現(xiàn),?？墒窃谖覀兊拇髮W(xué)校園，我卻看到了很多的穿著短裙,，黑絲襪,，腳蹬十幾厘米高的高跟鞋，我想這不是一個(gè)正常的大學(xué)生的裝扮吧,。

在所有學(xué)到的禮儀中,，我認(rèn)為最重要的要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。也許有人會(huì)認(rèn)為,，這并不是一種禮儀,，但我卻認(rèn)為它是一個(gè)大學(xué)生所必須具備的。愛(ài)情是一個(gè)幾乎令所有的人都迷戀的名詞,，幾乎每個(gè)人都渴望自己會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的美好愛(ài)情,。進(jìn)入大學(xué)，只要你不低著頭走路,，幾乎隨處都能看到成雙成對(duì)的戀人,。甚至連你低著頭的時(shí)候,，這一對(duì)對(duì)鴛鴦也會(huì)不斷的闖進(jìn)你的視野內(nèi)，因?yàn)樗麄兓蚴亲诹a下聊天,，或是躺在草地上說(shuō)悄悄話(huà),。對(duì)于談戀愛(ài)，在大學(xué)這個(gè)世界里已經(jīng)常見(jiàn)到讓人幾乎可以忽略的事情了,，有些人甚至把談戀愛(ài)當(dāng)作兒戲,，竟然會(huì)比較誰(shuí)的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)更豐富;有的人會(huì)對(duì)大學(xué)里沒(méi)有談戀愛(ài)的人持一種比較輕視的態(tài)度，認(rèn)為他們沒(méi)有能力,。在我認(rèn)為,，如果我不能遇到自己正真喜歡的人，那么我寧可一個(gè)人穿梭在密密的人群中,。

李開(kāi)復(fù)博士說(shuō),，大學(xué)是人生的一個(gè)關(guān)鍵階段,，也是人生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的接受教育,，所以，他認(rèn)為大學(xué)生要擺正自己的戀愛(ài)觀,。戀愛(ài)不要盲目的跟風(fēng),，不要認(rèn)為別人都有了女朋友或是男朋友，自己也一定要找一個(gè),，以這樣為初衷的的戀情往往是沒(méi)有好結(jié)果的,，甚至可能發(fā)生很多不愉快的事情，對(duì)雙方都造成不可彌補(bǔ)的傷害,。但是,，并不是大學(xué)生談戀愛(ài)就沒(méi)有好的結(jié)果，因此絕不能把戀愛(ài)當(dāng)成兒戲,，一定要認(rèn)清自己的方向,，并為之好好努力奮斗。希望所有的我們能夠建立正確的戀愛(ài),、婚姻觀,，培養(yǎng)理智的行為方式，塑造自身良好的人格,，你定能釀就芳香四溢的人生,，找到真正的屬于自己的感情停泊的港灣，讓生命的溫度保持在楚天,，讓燦爛的太陽(yáng)照亮你的一生,。

人生苦短，生命可貴,，時(shí)間穿梭,，一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了大半,，在之前的十多周的大學(xué)生社交禮儀課上，我學(xué)到了很多我所不知道的,，懂得了如何去與周?chē)娜私涣?，知道了穿著如何才是最得體的，曉得了如何去看待戀愛(ài)這個(gè)敏感的話(huà)題!

校園禮儀心得體會(huì)篇十

禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求。從個(gè)人角度來(lái)看,，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身,、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往,，改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿(mǎn)意度和美譽(yù)度,，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的,。比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做,，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”的思想,。 勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;真抓實(shí)干,、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約;發(fā)揚(yáng)、團(tuán)結(jié)共事;生活正派,、情趣健康,。要團(tuán)結(jié)同學(xué)一起工作，要盡可能過(guò)樸素的生活,，要結(jié)交良師益友,，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

作為中國(guó)人,，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了,。

再看看我們的孩子們,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨,，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà),，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，也影響了學(xué)校的形象,。孔子云“已所不欲,，勿施于人”,。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),，要想成為一名“講文明,，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通,，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿(mǎn)足,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

校園禮儀心得體會(huì)篇十一

都說(shuō)家庭是社會(huì)的細(xì)胞，那么班級(jí)無(wú)疑就是學(xué)校的細(xì)胞,。博學(xué)而有愛(ài)心的老師,、好學(xué)而明禮儀的學(xué)生共同組成了一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。班級(jí),，是我們求知學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，是我們放飛理想的搖籃，共建和諧班級(jí),，應(yīng)該是我們每一位學(xué)生共同的責(zé)任,。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變遷,，人們的生活水平在提高,，文明禮儀不可少。作為一名少先隊(duì)員,，作為班級(jí)的一分子,，我們必須要講文明，知禮儀,，成為一名合格的小公民,，成為一名新時(shí)期的好學(xué)生。

“融四歲,，能讓梨”,，一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事,。四歲的孔融之所以另人敬佩,，因?yàn)樗弥t讓?zhuān)米寗e人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的快樂(lè),。雖然是一個(gè)乳臭未干的孩子,，但是的這種精神足以讓我們敬佩一生。

講文明,、知禮儀并不難,。我們要管好自己的嘴，不講臟話(huà),，不大聲喧嘩;管好自己的手,，不打架，不亂涂亂畫(huà);管好自己的腳，不踐踏草坪,，讓文明從腳下起步,。

在學(xué)校，我們要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題聲音清楚,，不隨意打斷他人發(fā)言。下課后,，與同學(xué)友好相處,、互相幫助、共同進(jìn)步,。

講文明,，知禮儀，要靠我們每個(gè)人去為之努力;創(chuàng)建和諧班級(jí),，要靠我們每個(gè)去為之奉獻(xiàn),。讓講文明，知禮儀成為班級(jí)的一種風(fēng)尚;讓創(chuàng)建和諧班級(jí)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),，讓我們的學(xué)校更加和諧,，讓我們的社會(huì)更加和諧。

同學(xué)們,，讓我們多一份關(guān)愛(ài),，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情,，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符通通消失，用團(tuán)結(jié)互助,、用文明禮儀去奏響美妙的樂(lè)章!讓我們校園充滿(mǎn)和諧,，讓我們的班級(jí)充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。

校園禮儀心得體會(huì)篇十二

綻放文明禮儀之花

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).隨著時(shí)間的推移,我們的文明意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈.一個(gè)人如果不懂禮儀,，就好像樹(shù)木沒(méi)有枝葉一樣，無(wú)法生存,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

在生活中,，在我們身邊,，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響,。但是,，生活中偶爾也會(huì)有一些不和諧的音符存在。比如：有的人在公共場(chǎng)所亂扔垃圾紙屑,、在公園隨意攀爬樹(shù)枝,，踐踏花草，在名勝古跡上或風(fēng)景名勝區(qū)亂涂亂畫(huà),，在公眾場(chǎng)所隨意吸煙,，有的人出口臟話(huà)，粗話(huà)連篇,，更有甚者隨意損壞公共財(cái)物等等,。

我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,，更需要建設(shè)高度的精神文明,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知,。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，還我們一個(gè)文明,、美麗的校園，從現(xiàn)在起,，從我做起，從每一件小事做起,，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,。

文明就像一滴水,，許多人的文明匯起來(lái)就是一片海洋，而海洋中總會(huì)有雜質(zhì);文明像一盞燈,，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

讓我們?cè)谛闹辛疗鹨槐K文明的燈,，在心中種起一朵文明的花,，多一點(diǎn)耐心的等待，多一點(diǎn)親切的關(guān)愛(ài),，就會(huì)使文明之花開(kāi)得更加艷麗!

讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng),，譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章，澆灌美麗的文明之花,。

校園禮儀心得體會(huì)篇十三

在大學(xué)期間除了我的專(zhuān)業(yè)課之外,，我選擇了職場(chǎng)禮儀這門(mén)課。當(dāng)上第一節(jié)課之后,，我深信自己的選課是非常有意義的課,，我對(duì)這門(mén)課便有了深厚的興趣。

中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù),，可謂歷史悠久,，我國(guó)歷史上第一位禮儀專(zhuān)家孔子就認(rèn)為禮儀是一個(gè)人“修身養(yǎng)心持家立業(yè)之本”的基礎(chǔ)。

原來(lái)對(duì)禮儀的理解知識(shí)片面認(rèn)為說(shuō)個(gè)話(huà),，吃個(gè)飯,，沒(méi)有什么可以學(xué)習(xí)的，都是一些古代的禮數(shù),。但是經(jīng)過(guò)禮儀老師的講解和知道,，讓我知道了禮儀原來(lái)是如此的重要。

我們學(xué)習(xí)了有關(guān)衣著的禮儀,，什么樣的場(chǎng)合穿什么樣的衣服,，還有化妝方面的，講話(huà)方面的,，但是其中最讓我受益匪淺的則是餐桌禮儀,。因?yàn)橐院蠊ぷ髁耍y免會(huì)有吃飯的場(chǎng)合,，而只方面知識(shí)又是我們暫時(shí)缺少的,。我通過(guò)學(xué)習(xí),，知道了一下禮儀。首先說(shuō)怎樣入座,，主人應(yīng)該先請(qǐng)客人入座,，客人入座時(shí)應(yīng)該從椅子的旁邊入座，正確入座后千萬(wàn)不要先動(dòng)筷子,，也不要弄出響聲來(lái),，更不要站起來(lái)走走又坐下，這樣會(huì)給別人不尊重的感覺(jué),。如果實(shí)在有什么急事需要離席的話(huà)一定要先和主人講下,，在征得同意之后離席。也許這些都是大眾所知的,，但是何為次座,，何為主座也許有人就不清楚了。一般來(lái)說(shuō),，座次是“尚左尊東”面朝“大門(mén)為尊”,。若是圓桌，則正對(duì)大門(mén)的為住客,，這可左右手便的位置,，則是尊位。但是相同的距離,，就要按照左側(cè)尊于右側(cè)的原則,。

在做好各自的位置之后，服務(wù)員開(kāi)始上菜了,，中國(guó)人一般很講究吃,，當(dāng)然也很看重吃相了。再進(jìn)餐過(guò)程中,，主人先請(qǐng)客人就菜,。夾菜時(shí)經(jīng)常夾，每次都以少量為宜,。吃的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽,，這不僅有利于消化，也是餐桌上的禮儀要求,。決不能大塊往嘴里塞,，狼吞虎咽，這樣會(huì)給人留下貪婪的印象,。不要挑食,，不要只盯住自己喜歡的菜吃，或者急忙把喜歡的菜堆在自己的盤(pán)子里,。用餐的動(dòng)作要文雅,，夾菜時(shí)不要碰到鄰座,。不要把盤(pán)里的菜撥到桌子上,，也不要把湯潑翻,。不要發(fā)出不必要的聲音，如喝湯時(shí)的“咕嚕咕?！甭?。吃菜是嘴里的“叭叭”聲。這些都是粗俗的表現(xiàn),，不要一邊吃東西一邊和別人聊天,。進(jìn)餐過(guò)程中不要玩弄碗筷，或用筷子指向別人,。不要用手去嘴里亂扣,。如果塞牙了，可以用牙簽剔牙,，但是要用手或餐巾紙掩住嘴,。不要發(fā)出任何聲音。在吃飯的整個(gè)過(guò)程中,，最好不讓餐具發(fā)出任何聲音,。

在用餐中不免會(huì)有一些特殊的情況。例如酒水喝多了會(huì)有去廁所的事情發(fā)生,。但是在餐桌上,，我們不宜直接說(shuō)明去意，那樣只會(huì)打擾人們的用餐心情,。比較通俗的說(shuō)法有很多,，比如“我有點(diǎn)事，出去一下,?！被蛘摺澳銈兿嚷茫沂阋幌??！薄＿@些都可以讓事情得到解決,。還有就是用餐時(shí)如果來(lái)電話(huà)了,，可以用上面說(shuō)的理由走開(kāi)，然后走到一旁接電話(huà),。這些都是用餐過(guò)程中需要注意的禮儀,。

再用餐結(jié)束后，可以用餐巾紙或服務(wù)員送來(lái)的小毛巾擦擦嘴,，但不宜擦頭頸或胸脯,。餐后不要不加控制的打飽嗝,。最后離席時(shí)，在主人還沒(méi)離開(kāi)之前客人最好不要離開(kāi),。

簡(jiǎn)單的吃飯就有如此多的禮節(jié),，可見(jiàn)禮儀是隨處可見(jiàn)的。老師每堂課都會(huì)給我們教授這些,。而老師給們教師的比這些要多的多,。餐桌禮儀只是九牛一毛而已。

職場(chǎng)禮儀的最后一堂課結(jié)束了,，我也明白了許多之前不懂的地方,。原來(lái)自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中有許多地方做的不到位，有太多的忽略,。我想也會(huì)有一些人和我一樣,，對(duì)職場(chǎng)禮儀不重視，認(rèn)為表面的東西,，都是做給別人看的,。但是現(xiàn)在我明白了，真是這些東西,，才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng),。所謂的內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧,，你受過(guò)哪些教育,，上過(guò)哪些場(chǎng)合都是一眼能看出來(lái)的。在與人交往的過(guò)程中,，能否給人留下良好的印象,，樹(shù)立自己良好的形象，更好的與人交往,，都是離不開(kāi)禮儀的,，學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀能從中得到一些交往的技術(shù)，能夠更好的于別人溝通,。所謂知己知彼,，方可百戰(zhàn)百勝。因此不光說(shuō)到的餐桌禮儀,，還有生活中的其他細(xì)節(jié)也都需要注意,，更要設(shè)身處地的做事為他人著想。

生活中最重要的事以禮待人,，有時(shí)候禮儀的作用不可估量,，從某些方面講，禮儀比智慧和學(xué)識(shí)都更重要。

我在此要感謝我們的禮儀老師,，因?yàn)橛辛四覀儾艑W(xué)會(huì)了這么多知識(shí),。我想這些禮儀再我今后的工作和學(xué)習(xí)生活中都會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲。讓我在今后的生活中更加有素質(zhì)有修養(yǎng),，也更加有禮貌和內(nèi)涵,。