欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié) 幼師崗前培訓心得1500字(十篇)

最新幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié) 幼師崗前培訓心得1500字(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:12:17
最新幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié) 幼師崗前培訓心得1500字(十篇)
時間:2023-06-11 18:12:17     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇一

七天的時間一晃而過,還沒有細細琢磨出一絲滋味,,它就消逝了,。七天,團結(jié)緊張、生動活潑,,七天,,吐故納新、樂觀積極,。從溫暖的開辦儀式,,到學院領導、部門負責同志針對性的講課,,不管是緊張,、刺激的素質(zhì)拓展訓練,還是學院優(yōu)秀教師的授課輔導和經(jīng)驗交流,,我在這七天中,,正面、直接的感受著向著國家骨干職業(yè)技術學院目標昂首邁進的陜西鐵路工程職業(yè)技術學院的風采,。我相信,,在這短短的七天時間里,吃苦奉獻,、拼搏爭先的陜鐵院精神,,深深地打動了接受培訓的每一個人,我從內(nèi)心深處為蒸蒸日上的陜鐵院感到驕傲,,并為能成為陜鐵院的一份子而感到自豪,。

在開辦儀式上,通過____院長的介紹我知道,,陜鐵院是和蓬勃發(fā)展的中國鐵路事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。學院依托鐵路辦專業(yè),,圍繞鐵路謀發(fā)展,,尤其在改制升格為大專以后,學院不斷深化教育教學改革,、加強師資培訓和業(yè)務培訓,,通過參加全國學術和技能培訓班,在與知名企業(yè)合作的基礎上,,陜鐵院的教學,、管理和機制等方面有了質(zhì)的飛躍。在申報課題,、精品課程等方面,,有了標志性的成果,學生素質(zhì)不斷提高,,受到用人單位和社會的廣泛認可,,畢業(yè)生就業(yè)率連年取得佳績,在同行中首屈一指,在陜西省同類院校中名列前茅,,陜鐵院的鐵軍稱號已在全國打響,。

9號10號兩天,我們所有新進人員來到西岳素質(zhì)拓展中心,。這里芳草萋萋,,這里綠樹成蔭,優(yōu)美靜雅的環(huán)境,,讓初到那里的我們都欣喜不已,。也就是從踏進素質(zhì)拓展訓練大營的那一刻,團隊二字便深深地烙進了我們的精髓里,。起隊名,、設計隊徽、想隊呼,,隊長,、副隊長、安全總監(jiān),、宣傳總監(jiān)等人員逐一確定,,一個嶄新的團體就這么誕生了。陽光打在16張青春洋溢的臉上,,一切都顯得熱情而美好,。

在我們還沒有感受完新環(huán)境帶來的欣喜時,殘酷的訓練也展開了,。第一項高空項目斷橋,,幾乎每個人剛走上去心理都沒有底。9米的高臺,,似乎有著萬丈深淵的距離,。隊長組織人員,安保,、維持秩序,,每一個人都小心翼翼,3分33秒,、2分53秒,,我和同伴認真地記錄著每個人的成績。成績在逐漸刷新,,后面的同志慢慢有了自信,,我們漸漸松了一口氣。輪到鞠興華老師,,她似乎有些緊張,,腳抖得太厲害了,,幫我拉下繩子。鞠興華在斷橋上停留的時間越來越久,,我們下面的每一個人都替她捏了把汗,,她能否挺過這一關呢?加油的聲音越來越大,她最后鼓起勇氣,,以12分04秒的成績完成了這項任務,。任務完成后,大家坐在一起討論,,先完成挑戰(zhàn)者的經(jīng)驗分享,,正面積極的鼓勵是大家總結(jié)出的最終戰(zhàn)勝困難、完成挑戰(zhàn)的法寶,。有了這次挑戰(zhàn)項目成功的寶貴經(jīng)驗,,大家也都底氣十足。

就我個人而言,,我對高度有著極大的恐懼,。第一眼看到9米高的拓展設施,心立刻涼了下來,。但是看到同伴一個比一個勇敢,,都順利地完成了挑戰(zhàn)任務,自己也有了信心,。當顫巍巍的雙腿踩在9米高的斷橋上,,極目遠眺,茫茫白云與遠處連綿青山相互環(huán)繞,,湛藍的天空如海水般清澈透明,。戰(zhàn)勝了高度的恐懼,便能收獲平時收獲不到的美,。心里想著這些,,聽到下面的伙伴給自己加油,膽子大了起來,,鼓起勇氣跨過了最關鍵的一步。

我總結(jié)說,,斷橋項目是讓勇敢者更勇敢,,讓沒有自信或信心不足的人樹立信心的項目。通過這個項目,,讓我更加相信一件事情,,凡事不要輕易否定自己,人的潛能是無限的,,在面對困難時,,要堅信自己挺一挺,,總會順利地通過考驗。

素質(zhì)拓展第二天一大早,,我們的團隊就面臨一個大考驗,。雙人繩索,同樣9米高空作業(yè),,兩個人依靠手臂相互扶持和頭頂懸垂的繩索牽拉達到終點,。這個項目難度較斷橋更大,對團隊協(xié)作要求更高,,教官,、參與者和下面的兩組安保人員,三方必須密切聯(lián)合起來,。中間有一點失誤,,都有可能造成巨大傷害。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇二

20xx年10月份,,我經(jīng)歷了人生中第一次崗前培訓,,這次培訓讓我開了眼界,學到了很多東西,。讓我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,,更加堅定了我搞好

教學

、科研工作的信心,。通過此次培訓,,我知道做一名教師并不是像人們想象中不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學生們的關系,,兢兢業(yè)業(yè),,刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量,。 在培訓中,,授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,,使我受益匪淺,。我了解到要當好一名人名教師是十分重要的,同時也是很困難的,。教師并不是只教學生學習知識,,還要教會學生做人。特別是新教師,,在進入學校后,,對于新的環(huán)境和工作都必須適應,而這正是一個比較困難的過程,。如何與學生交流,,如何讓學生感受教師的威信,,如何管理好一個班級,都是作為新教師的我們需要慢慢適應和努力的,。

德師風也是我們成為一名合格教師的基礎,。

培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,,從事教育多年,、教學經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,,幾位老師都強調(diào)了必須適時調(diào)整和更新自身知識、課堂教學,;在談到面對困難怎樣克服的問題上,,提出了加強教師之間團結(jié)合作的方法、多向有經(jīng)驗的教師請教,;在教學教法經(jīng)驗方面,,通過“說課、聽課,、評課”的指導,,讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準,適時改進教學方法和策略,,以藝術的眼光去對待教學,,爭取精益求精。在這次培訓中,,老師所講述的一些方法,,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

1.終身學習,,不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習更多方面,,如教育學,、心理學、課程改革理念等等,。作為一名中學教師,,說的通俗一點就是萬精油,無論哪方面的都要懂一些,,所以除了上好數(shù)學課外,還學要多學一些藝術課程,,例如美術,、音樂,、舞蹈等。

2.關心學生,,不管學生做了什么,,成績有多差,都不能放棄他們,。每個孩子都有他們不同的天性,,相信一個好的老師總會感染到他們,學生們也會有所改變的,。雖然這是一個漫長的過程,,但是必須堅持。

3.不斷反思,,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié),;不斷的反思、改進,。教師職業(yè)沒有最好,,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,,并且能將這種方法深化為一種理論,,這便是做一名教師的最高境界了。

在今后的學習工作中我將不斷開拓進取,,腳踏實地,,以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務水平,,深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,,把握特點,形成新的工作思路,,用自己的熱情,,良好的師德,進取的心態(tài)做好自己的本職工作,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇三

通過10天的培訓學習,,使我接觸到了專家學者們的教育新理念,學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計,,同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學習,。收獲頗多,感觸較深的同時,,也認識到了自己掌握的教學技能的不足,,因此,可以說這次培訓來的很及時,,培訓內(nèi)容很深刻,,培訓的效果將影響深遠,。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位新教師的心靈,作為一教師的我深深感到學習的重要性,,在今后的教學中,,我將立足于自己的本職工作,加強理論學習,,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,,積極實踐新課改,鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路,。

在培訓過程當中,,我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀,、向上的心態(tài),,我認為,保持這種心態(tài)對每個人的工作,、生活都是至關重要的,,這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的'態(tài)度,。我積極利用空余時間學習教育理論,,學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐,。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會,。

作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,,不斷提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,才能教好學生,。如果自身散漫,,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì),,這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學習,積極學習,,不斷開辟新教法,。摒棄舊的教學方法,把先進的教學模式引入課堂,。

多年來,,老師教,學生學;老師講,學生聽,,這已經(jīng)成為固定的教學模式,,新課改向我們提出了新的課題,這種教學模式限制了學生的發(fā)展,,壓抑了學生學習的熱情,不能煥發(fā)學生的潛能,,與此同時,,通過培訓學習,“合作學習”,、“主動探究”,、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力,。通過培訓我認識到:這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,,體現(xiàn)了以學生為本的理念,老師要自覺地把新的教學模式引入課堂,,改變課堂的面貌,,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標,。

對于一個教師,,通過這次培訓,讓我懂得了多媒體的重要性;讓我懂得了如何使用這些教學資源,。使我學會了制作教學用的課件,。學會了設計教學設計。在教學設計過程中,,我依據(jù)教育教學原理,、應用系統(tǒng)、科學的方法,,研究,、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系,然后對教學內(nèi)容,、教學媒體,、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志,,了解現(xiàn)代歷史科學的動向,搜集一些新的歷史學成果介紹給學生,,以激發(fā)學生的學習興趣,,也開拓自己的教學視野和思維。同時也懂得在教學中,要鼓勵學生收集身邊有關歷史的問題,,在課堂上開辟一片互相交流,、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來,,體現(xiàn)歷史學科的社會性一面,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇四

懷著無比自豪與激動的心情,我很榮幸的成為萊蕪職業(yè)技術學院教學隊伍中的一員,,開始了自己人生新的征程,。為了使我們新進的青年教師能夠盡快的適應高職教學工作,融入到萊蕪職業(yè)技術學院這個大集體,,學院特意安排了崗前培訓,。雖然這次培訓的時間很短暫,但是內(nèi)容卻很豐富,,囊括了職院師資隊伍建設,、專業(yè)建設、高職教育理論講座,、國內(nèi)外職業(yè)教育概況,、學院的教學管理規(guī)章制度、科研工作現(xiàn)狀以及人事管理制度等一系列專題講座,。通過這次培訓使我拓展了知識面,、開闊了眼界,同時也深刻意識到自己的不足?,F(xiàn)將培訓總結(jié)如下,。

一、對萊蕪職業(yè)技術學院有了初步了解,,增強職業(yè)自豪感,。對萊蕪職業(yè)技術學院有了初步了解,增強職業(yè)自豪感,。技術學院有了初步了解孟平院長首先在新教師培訓開班典禮中向我們介紹了萊蕪職業(yè)技術學院的概況,。萊蕪職業(yè)技術學院是20xx年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制普通高等院校。學院現(xiàn)有固定資產(chǎn)5.5億元,,儀器設備總值5600萬元,,館藏圖書65萬冊,建有138個專業(yè)實驗及實訓室,,108個校外實習實訓基地,。學院在職教職工682人,其中博士16人,,碩士221人,;教授28人,,副教授有176人。全日制在校生10099人,。學院現(xiàn)設有機電系,、經(jīng)濟管理系、計算機系,、師范教育系,、信息工程系、藝術系和工程技術系7個系,,粉末冶金學院,、軟件學院和生物電醫(yī)學技術學院3個學院以及新材料與新能源、智能玩具,、生物技術、投資與理財,、軟件技術,、生物電醫(yī)學技術等17個研究所。形成了以工科類專業(yè)為主,,經(jīng)濟管理類,、計算機信息類、文化藝術類等專業(yè)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構,。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,,學院的教育教學取得顯著成果。機電專業(yè)被評為山東省高校機械基礎實驗教學示范中心,,數(shù)控中心被評為山東省首批數(shù)控加工仿真鑒定單位,。機電一體化技術、冶金技術被評為山東省高職高專示范專業(yè),。機電一體化技術,、生物制藥技術、應用電子技術,、金屬材料與熱處理被評為山東省高校特色專業(yè),。與此同時,孟平院長向我們提出了三點希望與要求:一是教書育人,,關愛學生,。要嚴格遵守教師行為規(guī)范,真正成為廣大青年學生的良師益友,。二是強化學習,,練好內(nèi)功。要牢固樹立終身學習理念,,不斷更新專業(yè)知識結(jié)構,,提高專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能,勇于在學院的改革和發(fā)展中作出新貢獻。三是愛崗敬業(yè),,開拓創(chuàng)新,。必須堅持樂業(yè)、勤業(yè),、敬業(yè),,要始終保持充沛的精力、旺盛的熱情,、活躍的思維,,大膽創(chuàng)新,開拓進取,,不斷提高教學質(zhì)量和管理水平,,在為學院的無私奉獻中實現(xiàn)自身的人生價值。

二,、對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認識,。對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。這一職業(yè)有了更深刻的認識“師者,,所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,,這是我培訓前對師德的理解,,認為只要按照課本上課,為學生答疑就可以了,。而薛居寶老師通過“教書育人”專題講座告訴我們:教師不僅要傳道,、授業(yè)、解惑,,而且在生活中的言談舉止,、做人的原則等等都會給學生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者,,還是榜樣,。學生都有“向師性”,是做人的一種認同感,,而教師的人格力量是無形的,,不可估量的。因此教師要成為學生的引路人,??傊缘铝⑸恚陨砹⒔?,才能成為一名合格的教師,。愛崗敬業(yè),、樂于奉獻是師德之核心;以身作則,,為人師表是師德之根本,;以人為本,關愛學生是師德之靈魂,。的確,,想成為一名教師,就必須得認真教書,,把職業(yè)當做事業(yè)來做,;就必須憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質(zhì)魅力為學生做表率,;就必須成為能和學生“交心”的益友,。這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識,,了解不同學生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,,能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì),,這是教師成為管理者的關鍵,,教師有較強的組織領導能力、管理協(xié)調(diào)能力,,才能使教學更有效率,,更能促進學生的發(fā)展。高職教師和普通教師還是有一定的不同,,和高校教師也有許多不同之處,。高等職業(yè)教育要求高職教師不僅要有豐富的理論知識,更要有一定的實踐經(jīng)驗,;不僅要給學生傳授理論知識,,更重要的是要教會學生在實踐中去實際操作這些理論知識。要想成為一名高職教師還要從以前的學科教育的體系中蛻變出來,,因為我們以前接受的都是學科教育,;我們還需要不斷地豐富自己的實踐經(jīng)驗。

三,、集中培訓為我們提供了許多教學方法和策略,。集中培訓為我們提供了許多教學方法和策略。通過對宋健老師“高職教師的知識與學習”專題講座的學習,,讓我認識到要上好一門課除了要有好的教學方法外還必須認真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案,;熟悉課程標準,,鉆研教材,編制好授課計劃,,強化實驗實踐教學環(huán)節(jié),,合理分配教學時周。要上好一節(jié)課,,就必須鉆研教學內(nèi)容,,了解學生,本著對學生負責的態(tài)度編寫教案,,認認真真的備課,。裴敏莉老師的“雙師型教師及教學”講座讓我獲益良多,她深入淺出的講解讓我們青年教師看到了教學名師的風范,,在講座中,,她通過重視圖片、深入生活的方式讓我們感受到,,教學效果在很大程度上取決于教學方法,。雖然要將不同的教學方法在課堂上運用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學經(jīng)驗的積累,但是作為青年教師來說,,要勇于探索,,用于實踐,要不斷地嘗試著用不同的方法授課,,逐漸的告別滿堂灌式的教學方法,。課堂教學藝術的修煉可以總結(jié)為四個步驟,一是法乎其上,,快入帖(模仿期),;二是理論武裝,上正道(提高期),;三是實踐特色,,鑄特色(升華期);四是至法無上,,貴的法(成熟期),。雖然我們現(xiàn)在剛步入高職教師這一行業(yè),但是我們要很快的適應這項工作,。我想學校要求系部給年輕教師安排導師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進入模仿期,。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學方式,從中提煉出我們自己的東西,,這是我們課堂教學藝術的第一步,,也是至關重要的一步,只有基礎建的好,,才有最后的高樓大廈,。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦,、不恥下問,認真向優(yōu)秀教師請教學習,,讓我們的教學步入正軌,。

四、不斷地學習,,繼續(xù)深造和參與實踐,,使自己具備雙師素質(zhì)。不斷地學習,,繼續(xù)深造和參與實踐,,使自己具備雙師素質(zhì)。雖然雙師素質(zhì)是學校要求的,,但是高職教育的任務和培養(yǎng)目標以及“高職教師”的稱謂也要求我們不僅要有講師的能力,,同時還要具備工程師的能力與經(jīng)驗。俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水,,我們不能認為自己有較高的學歷就已經(jīng)有了一桶水,,其實不然,通過這段時間的教學,,讓我深刻認識到我的知識不足,,我離這一桶水的差距還很大。通過對人事規(guī)章制度專題講座的學習,,才知道,,學院有一系列鼓勵年輕教師繼續(xù)深造的政策,這為我們年輕教師繼續(xù)深造提供了政策支持,,同時激發(fā)了我們對于繼續(xù)深造的積極性。現(xiàn)在社會發(fā)展的速度很快,,知識在不斷地更新,,為了把自己的那桶水裝滿,為了不變成一個落伍者,,我們青年教師必須不斷的通過學習記深造來補充自己,,不斷地更新自己的知識體系。李坤淑老師關于“精品課程建設”的講座,,讓我看到我還是一名學科知識體系出身的教師,,是一名昨天的教師;也讓我了解了真正的高職教育的課堂應該沒有章節(jié),,而只有情境,,只有在情境中學習才是工學結(jié)合。也可以說理論知識固然很重要,,實踐經(jīng)驗對高職教師來說更為重要,,雖然我有過在企業(yè)工作的經(jīng)歷,,但是在教學上運用還是遠遠不夠的。為了讓自己具備工程師的經(jīng)驗,,就要求我們要利用一切可利用的時間到企業(yè)去鍛煉,,而且不能事實而非的去裝樣子,要把進企業(yè)鍛煉當做自己的工作去做,,只有踏踏實實,、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作,才能得到最好的鍛煉,,也才能得到最有用的實踐經(jīng)驗,。要想成為一名合格且具有雙師素質(zhì)的高職教師,學習鍛煉從現(xiàn)在開始,。

五,、勇于探索,積極研究,,用自己的知識為社會服務,。勇于探索,積極研究,,用自己的知識為社會服務,。在成為高職教師前,我認為高職的教師除了上課之外沒有別的事情,,在聽了蘇有剛老師“科研工作現(xiàn)狀及定位分析”專題講座才知道,,高職院校也有自己的課題,我們的科研定位在應用研究上,,包括了技術上的突破,、項目的推廣等等。而且學院還有學院科研基金,,就是為了鼓勵年輕教師研究而設立的,,因此年輕教師更應該勇于探索積極地參研究,將自己的知識運用到應用研究領域,,為社會服務,。

通過聆聽各位專家教授精彩講座,使我對未來在萊蕪職業(yè)技術學院的工作充滿了信心和動力,,沒有不景氣,,只有不爭氣,只要有克服困難的信心,,就能取得好的開端,,而好的開端,便是成功的一半,。新的起點需要新的奮斗,,新的奮斗需要旗幟作為引導,,學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想,、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵,,在今后的工作中,我將做一個忠于事業(yè),、終身學習,、勇于探索、自強不息的人,,以自己的實際行動讓自己以德立身,,以身立教,做一名具備雙師素質(zhì),,合格的高職教師,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇五

我是一個即將步入幼教工作崗位的實習老師,相比其他有多年工作經(jīng)驗的幼兒教師我就略顯青澀,。因此這種崗前培訓對于我而言是非常必要的,。幼兒園為我們安排了幾位非常優(yōu)秀的有多年工作經(jīng)驗的優(yōu)秀老師為我們做崗前培訓,這是一個非常難得的機會,。通過老師生動的演講和對問題的深入探討,,我著實學到了很多對于我日后工作非常有幫助的理論知識和經(jīng)驗。雖然培訓很倉促,,只有短短的兩天,,卻也讓我覺得受益匪淺。

在這次的崗前培訓中,,我更加深入的了解了幼教工作中的幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,、幼兒園的一日活動、幼兒園的衛(wèi)生保健以及幼兒教師的禮儀教態(tài)和為人師表,。

即將成為一名真正的幼兒教師,,我的心情欣喜又不安。幼兒教師的工作并不輕松,,工作中我們面對的是一群天真可愛的孩子,,每位幼兒教師都肩負著每個家庭和每位家長的期望,,因此,,我覺得一位合格的幼兒教師,不僅要具備專業(yè)豐富的理論知識,,還要有職業(yè)素養(yǎng),,愛心、耐心,、責任心是每位合格的幼兒教師都應該具有的美好品質(zhì),。

俗話說的好“師傅領進門,,修行在個人”。這次崗前培訓,,幾位優(yōu)秀的老師把她們豐富的理論知識以及操作技能都毫無保留的教授于我們,。在學校上學時,我更多的是接觸書面上的理論知識,,實際的操作經(jīng)驗也比較少,,因此很多的知識我在參加崗前培訓之前是并不了解的,也不知道做一個幼兒教師在工作當中會遇到什么樣的問題,。幾位老師給我們傳授了新的理念,,我也對自己即將從事的職業(yè)有了新的認識。比如,,我以前可能更多的認為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設和教室布置是由幼兒教師來完成,,可是這次培訓告訴我,幼兒園是每位孩子和每位老師的家,,家自然是由每位家庭成員來共同創(chuàng)建起來的,。這之于我來說,就是一種全新的理念和認知,。

幼兒園里無小事,,孩子日常生活中的每件事我們作為一名合格的幼兒教師都要認真仔細的對待,,不能馬虎大意,。因此幼兒園的保育和教育工作尤為重要。在這次培訓中,,兩位老師分別為我們講述了幼兒園的一日生活活動和衛(wèi)生保健工作,。對于每位家長來說,自己家的寶寶在幼兒園能夠健康快樂的成長是最重要的,,所以一所合格的幼兒園里所有的硬件軟件設施應該都是完善的,。作為一名合格的幼兒老師,在幼兒園為老師和孩子提供了優(yōu)越的條件時,,我們老師也要為孩子提供最專業(yè)最貼心的服務,,我們要扮演好自己的合作者、支持者,、和引導者的角色。

最后,,陳園長為我們講述了作為一名合格的幼兒教師,,我們應該具備的禮儀教態(tài),。我們都知道“為人師表”這句話,在我上學時,,學校就對我們幼師生的行為規(guī)范有很高的要求,。愛模仿是孩子的天性,,所以,,我們老師的一言一行都對孩子有深遠的影響,不僅僅體現(xiàn)在平時的教育教學工作中,,在日常生活中也是一樣。作為老師,,我們要率先做出表率,,把自己最美好的一面展現(xiàn)給孩子。

這次培訓使我在進步和成長的同時,,也讓我意識到了自己的缺點和不足,。在以后的工作和生活中,我一定會虛心的求教,,不斷地完善自己,,加強學習和自我修養(yǎng),,使自己早日成長為一名合格的幼兒教師,。

短暫的培訓已經(jīng)結(jié)束了,但在這次培訓中,,我受到的啟迪和教育將會讓我受益終生,。我也相信,宿遷學院附屬幼兒園會在優(yōu)秀的領導和全體師生的共同努力下有一個輝煌燦爛的明天!

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇六

為即將去農(nóng)村換崗實習的我們,,更好的適應那里的教學,,學院請老師專門為我們做了培訓。從各方面預測我們將遇到的困難,,為我們從謀劃策,。

第一天,8月25日

上午,,我們外語學院請來了教育學院的心理學博士為我們講了教師在教學中要尤其注意交流,。用成功15%與專業(yè)有關,85%與溝通有關,,來強調(diào)其重要性,。分別講了與領導的溝通,與同事的溝通,,與學生的溝通,。

第二天,8月26日

上午,,教學法鄭麗娟老師為我們講了課程,,課程的整合。以仁愛英語七年級上,,unit 2 look different 的三個topics 為例,。topic 1 i have a small nose 是描述人的五官,topic 2 是描述人的衣服外表,。topic 3 描述某人擁有某物,。這三個topics, 前兩個與這一單元look different相關,,而第三個topic與其無關,。因此,這里就需要老師整合教材,。又以一個老師的講課內(nèi)容為例,,從課文的具體方面讓我們體會,如何整合教材,。如把topic 1,,section d中的歌曲調(diào)整到topic 1,section a來導入面部的單詞,。在講topic 1,,section a的單詞時,通過音標來講,,而音標的講解在課本上出現(xiàn)與topic 1,,section d。而且section d在講音標時引入了很多與本單元外貌無關的單詞,,老師沒有完全按照課本講,,這樣減輕了學生的負擔。足以可見,,整合教材的重要性,,這在我們備課時需要真正的根據(jù)考綱琢磨。我們還通過具體案例,,了解了怎么樣導入課,。

下午,頂崗實習師姐朱蕾為我們講了她的經(jīng)歷,,讓我們了解到實習中的辛苦和充實,,更應該學會謙虛的向其他在崗老師學習,,懂得尊重領導,關愛學生,。一個充滿活力的老師正時給農(nóng)村教育帶去了新鮮的血液,。

第三天,8月27號

馬鞍鎮(zhèn)馬鞍中學的老師來為我們講了怎么樣實施農(nóng)村教學,,怎么樣做好班主任工作,。對于我們即將要去換崗的學生來說,要上好第一堂課,,通過第一堂課,,培養(yǎng)學生的興趣,樹立他們學習英語的自信心,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,比如堅持預習。老師手把手地教學生作文,,特別嚴格要求學生書寫工整,。是給我們的寶貴意見。在班主任管理紀律方面,,老師提倡模糊處理,,嚴寬適度。教師是榜樣,。學高為師,,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,,學生都有向師性,,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,,教師的人格力量是無形的,、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人,。教師是管理者,。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,,才能使教學更有效率,,更能促進學生的發(fā)展。教師如父母,。作為一名教師,,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的,、平等的,,就像父母對待孩子,。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。

第四天,,8月28號

今天上午,教研所龔老師為我們講了英語課程標準,。教師應根據(jù)課程目標來設計教學和教學評價。需要老師整合教材,,抓住核心知識,,在有限的時間提高教學效果。老師更是通過實際的教學經(jīng)驗給了我們很多實用性的教學方法策略,。比如制作卡片幫助學生記憶單詞,,開展書法比賽,模仿朗讀比賽等,。要關注學生如何學,,學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上,,應該懂得將教學藝術化,,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,,引導學生學會自主學習,,轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課程改革的背景下,,一定要認真地貫穿新的教學理念,,以學生的全面發(fā)展為目的,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。課堂要有“五有”:有情,,有味,有魂,,有效,,有序。

此次培訓,,學校老師花了巨大心思,,我們也做好了準備。準備迎接各種挑戰(zhàn),,環(huán)境的,,教學的,,人際關系的。我們將代表學校,,展現(xiàn)我們的風采,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇七

一、任重道遠,,教師職業(yè)讓我無怨無悔,。

培訓伊始,教師進修學校高校長做了熱情洋溢的講話,,對我們加入到人民教師隊伍表示熱烈歡迎,,也介紹了新形勢下教育行業(yè)對我們新教師的新要求,并且勉勵我們努力學習,,認真完成此次培訓的任務,。高文博校長將自己多年的經(jīng)驗融入到了《教師專業(yè)工作感想體會》一課,深入淺出,,發(fā)人深省,。欽佩之余也讓我對教師這個職業(yè)有了更深層的體會。作為新形勢下的教師,,我們要做的絕非簡單的“傳道,,授業(yè),解惑”,,而是要做到真正了解學生,,明白學生學習活動所需要具備的因素,從學生實際出發(fā),,不斷探索教師教的方式和學生學的方式,,科學合理的設置教學目標,有效備課,、上課,,努力為學生營造一個快樂高效的學習環(huán)境。做學生正確人生路上的導師,,教師職業(yè),,任重而道遠,為了學生們的人生之路能越走越精彩,,我甘做人梯,,無怨無悔。

二,、良好的開端,,成功的一半。

如果說高文博校長的一席話讓我們領略到了天空的廣闊深遠,、讓我們有了用于探索的勇氣和信心,,那么楊亞麗老師《讓你的課堂情智共生》一課則是一縷助我們高飛的清風,。好風憑借力,送我上青云,。楊亞麗老師細致入微的給我們講解了怎樣才能上好每一堂課,,上好第一堂課。使我們知道了該如何通過掌握并提升課堂講授,、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)高效成功的課,,讓學生既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲。立志欲堅不欲銳,,成功在久不在速,。我會在今后的課堂教學中謹記楊亞麗老師的教誨,一步一個腳印的踏實走好教學生涯的每一步,,給自己也給學生一個良好的開端,。

三,、視課堂為舞臺,,師生共舞精彩人生。

英語教研員丁春慧老師一直是我非常欽佩并努力效仿的榜樣,,這次培訓學習有幸再次聽了她的課,,受益匪淺,感觸頗多,。新課改形勢下對英語教師的要求也越來越高,,英語教學這部戲,英語教師不但要導好,,還要演好,。飽滿的激情、殷切的希翼,、熱情的關注,、親切的語言、豐富的肢體語言,、出神入化的演示,、深入淺出的講授、恰到好處的點撥,、游刃有余的教材駕馭,,這些都是成就一堂好課的條件。教書育人,,博大精深,。丁春慧老師一直強調(diào)教無定法,鼓勵英語教師尤其是青年教師多閱讀最新理論知識,,緊跟時代步伐,,形成自身教學風格,。結(jié)合自身實際,我要做到將歡樂帶進課堂,,將愛帶給學生,。讓學生愛上英語、樂學英語,,使學生在英語這部“戲”里,,演繹出人生的精彩和完美。

四,、為了學生的一切,,我在準備。

作為一名新上崗教師,,參加培訓學習之前的我只知道上課備課的重要性,,只知道備好一節(jié)課是上好一堂課的關鍵??蓪唧w怎么備課卻知之甚少,,面對著備課簿也無從下筆。聽了進修學校項秀梅主任的《新課程背景下新教師如何備課》后,,才使我有種豁然開朗的感覺,。項秀梅主任詳細地向我們講解了備課的總體要求、學期教學計劃內(nèi)容及單元分析內(nèi)容,、備課形勢要求,、備課步驟及各自任務,最后從11方面向我們展示了編寫教案的具體方法,。學習的過程不僅是一個接受知識的過程,,也是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的過程,,一份好的教案會將這個過程完美的展現(xiàn)。課堂的主體是學生,,教師所做的一切都是為了學生學會,、會學、樂學,。為了學生的一切,,我會不斷努力備好上好自己的每一節(jié)課,許學生也許自己一個未來,。

緊張有序的新教師培訓學習結(jié)束了,,我卻依然意猶未盡。總感到還有許多需要學習的地方,。確實,,作為一名新教師,要學習的東西還很多,,也會遇到各種各樣的困難,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,不斷充實并完善自己,,提高自己的專業(yè)知識和教學水平,,使自己盡快的勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的英語教師,,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇八

20xx年10月19日,衡東縣新招聘的107名教師和20名免費師范生聚集一堂,,在衡東縣教師進修學校接受上崗前的培訓,。教育局黨委副書記丁麥秋、師訓股股長劉啟賢和陳崇國主任,、進修學校校長顏亞華,、黨支部書記羅利輝、副校長肖志泉,、培訓處謝會庚主任等出席了開班典禮,,羅書記主持開班典禮,,丁書記作了重要講話,,顏校長作培訓動員報告,進修學校張新晃主席任培訓班班主任,。

本次培訓聆聽了“衡南縣星火實驗學校省特級教師譚華勇老師,、顏亞華校長和肖志泉副校長”所做的三場生動而精彩的報告,還深入城關中學和城關三小課堂教學觀摩,。

譚華勇老師為新教師們帶來的是“用感恩之心編織的教育故事,、發(fā)現(xiàn)教育和養(yǎng)成教育的基本做法”的主題報告,他認為,,在教師崗位上,,我們必須具備:感恩之心、愛的延伸,、忠孝兩全,、心懷信念、發(fā)現(xiàn)教育,、養(yǎng)成教育,、晨曦亮麗、笑聲有緣,、呵護創(chuàng)意,、剛?cè)嵯酀?、洗禮靈魂、情感調(diào)節(jié),、藝術課堂,、以生為本、忠誠是魂,、課題研究,,即愛心、進取心,、責任心和以生為本,、師德為先、能力為重,、終身學習,。他特別指出,師德為魂,,成功的教師生涯一定有高尚的師德作為支柱,,從育人的根基上為學生樹立起楷模即為“立德”。

在20日上午的報告中,,新教師們用熱烈的掌聲迎來了進修學校特級教師顏亞華校長,,顏校長為新教師們就“教師專業(yè)成長與發(fā)展”做了詳細報告,對“立業(yè)”做出了科學而精細的解讀,,就個人發(fā)展規(guī)劃行動和成長環(huán)境方面侃侃而談,,為新教師如何在三尺講臺上盡早站穩(wěn)腳跟、盡快提升專業(yè)能力提出了“立人”的建議,,引發(fā)了學員們在宏觀職業(yè)規(guī)劃和微觀校園工作的思考,。提出了一節(jié)好課應包括哪幾個方面的因素和一個優(yōu)秀班主任應該具備的基本素質(zhì)?如何上好一堂課和他將教學常規(guī)工作的備課,、課堂教學,、作業(yè)的檢查與批改等從工作的應達要求和常見誤區(qū)兩個方面進行了詳盡的指導和提示,為新教師在今后工作中可能遇到的問題答疑解惑,,學員們在顏校長耐心,、細致的點撥下仔細聆聽、認真筆記,,收獲頗豐,。在講座的最后,顏校長對新教師提出了相互學習,、共同提高,、發(fā)展學生、成就老師的建議,并鼓勵大家在成長的過程中,,要保持良好的心態(tài),,“成長并快樂著”,讓新教師們對即將面臨的工作充滿了希望和信心,。

10月20日下午,,進修學校副校長肖志泉帶來的題為“教師標準解讀--用心教育即精彩”的講座,從教師具備的職業(yè)特點多方面,、多角度的為新教師詳細闡述,,豐富多彩的教育教學案例,指導新教師在今后教育教學過程中要注意的關鍵點,。肖校長深入淺出的講解風格和風趣的語言表達贏得了127名新教師全場共鳴與熱烈互動,。

幾位教育專家的報告濃縮了自身專業(yè)成長過程中的摸索和多年來的教學實踐經(jīng)驗,新教師在分享他們的成果中也更加深刻地體會到了教師這一職業(yè)的崇高和艱辛,。

10月21日上午,,分成中學和小學教師兩個組分組進行活動,在縣城關中學新教師聽了城關中學陳艷老師的語文和胡建紅老師的數(shù)學兩堂課,,縣教研員劉梅清,、劉社成老師進行教學點評;小學教師到縣城關三小聽了李淑紅的語文和向建鳳的數(shù)學課,,課后兩位老師就本堂課說明了教學構想,,三小謝華、張玉良老師進行了評課,。

參培的新教師分別來自二中,、五中、六中,、九中和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等41所學校共127人,,大部分是在離縣城較遠的偏遠學校,,三天的培訓基本沒有人因事請假的,,培訓過程中無論是聽講座還是深學校課堂觀摩,新教師們克服各種困難,,按時到堂,,培訓課堂坐無虛席。

為期三天的新教師崗前培訓,,進一步鞏固了新教師們的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德修養(yǎng),。期待這批新教師能更快更好的完成角色轉(zhuǎn)變,以飽滿的工作狀態(tài)融入我縣的教育教學工作,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇九

培訓已成結(jié)束,,雖然時間不長,但卻給我留下了深刻的印象。

這次培訓適應了全面實施素質(zhì)教育和基礎教育課程改革的要求,,適應了中小學教師教育技術培訓的需要,,滿足了教師的需求。在培訓中,,我認真聽取講座,,深入研習教材,及時按質(zhì)按量完成練習,??梢哉f受益匪淺。

首先,,與以往人們所熟悉的教師培訓不同的是:這里聽不到授課教師滔滔不絕講授,,整個培訓過程中,既有實用的教育理論,、技術還提供各種教學工具和軟件,。可以說既指引未來教學的方向,,還領著老師向著這個方向走了一段,。培訓完畢,你就能帶著這個“能夠直接應用于課堂教學的,、融入計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術的產(chǎn)品”回到課堂,,而且馬上可以把這個產(chǎn)品運用到真實的課堂教學中去。誠然,,完成這個項目,,需要教師做大量工作。你要改變以往的教學方法和教案設計,。學會在網(wǎng)上,、光盤資料中搜尋有用的教學資源;你要編制所選定的學科中單元的“主題單元學習計劃”,;此次的教育技術培訓并沒有為你提供太多現(xiàn)成的學習計劃,、學習內(nèi)容,只有少量教學案例,,讓你在實踐的過程中,,用自己的經(jīng)驗、體會,,去補充,、去完善,去參與編寫,??梢哉f這次培訓的中心目的就是把教師推向教育技術改革的前沿,,讓教師在不斷的教學實踐中尋找更好的教學方法和教學技術。

其次,,本次培訓采用小組合作的形式,,通過相互討論方式進行。老師布置的每一個任務,,都會在小組內(nèi)產(chǎn)生激烈的討論,,在討論的過程中,很多問題逐步得到解決,,最終由代表將討論的結(jié)果進行匯總,,并在全班進行交流。這樣使得每個人的觀點都能得到呈現(xiàn),,而這些觀點往往具有代表性,。通過探討有助于我們每位老師認識到對教育技術存在的誤解。使我更深刻的認識到教育技術不是對電腦和網(wǎng)絡的簡單實用,,而是現(xiàn)代科技手段與課堂教學的有機整合,。它需要我們靈活的加以運用。要做到這一點,,就需要我們對教育技術能熟練運用,。我想這就是這次教育技術培訓的直接目的。

最后,,本次培訓使我們對于“問題的設計”,、“規(guī)劃主題單元”、“設計單元學習評價”有了進一步的了解,。我一定把這些感悟用在以后的教學中,,并不斷的完善它。

在經(jīng)過了這幾次的培訓后,,參與者在完成這樣一個“任務”的過程中,,不僅能夠基本掌握在本學科教學中應用計算機、互聯(lián)網(wǎng)所必需的技術,;同時,,也感受到了一種新的教學模式,取得和其他教師共同合作的經(jīng)驗,,明白了如何才能將技術合理地融入課堂教學和學科活動中,,增強學生的學習能力,提高學科教學質(zhì)量,。

當然,給我留下更深印象的,,主要是在這種培訓過程中所感受到的教育技術改革的重要性和不斷提升教育理念的必要性,。

幼兒園教師崗前培訓心得體會總結(jié)幼師崗前培訓心得篇十

一,、校本培訓扎實到位

1、兩個落實,。

首先人員落實,,即分管領導負責,個科研組領導到位,,學科科研骨干做好接受培訓和培訓別人的工作,。

其次是機制落實,即落實二級培訓機制,。進修學校抓分管領導,,抓學科骨干的培訓;學校則以學科骨干為龍頭,,負責帶動全校培訓工作,,同時以教研組為單位,全體教師參與培訓,,實現(xiàn)科研和教研相結(jié)合,。

2、三個到位,。

(1)經(jīng)費到位:本學期學校投入大量資金,,為教師購買大量教育教學用書,用于教師的培訓,,以保證校本培訓的全面落實,。

(2)時間到位:學校除了組織教師參加區(qū)教師進修學校組織的集中培訓外,學校也在每學期初就制訂好校本培訓的時間,,并按計劃認真進行,,就算有時在時間上有沖突,學校也會調(diào)整培訓時間以保證校本培訓的總課時,。

(3)過程到位:本學期,,學校無論是從制定計劃,到落實人員,,到練習作業(yè)和實踐過程的考核,,全部過程嚴格按照文件要求,不縮水,,不偷工,。一步一個腳印,認認真真走過程,,踏踏實實做培訓,。記錄過程,做好總結(jié),,并嚴格把好考核關,,把培訓落實在實處,。

二、培訓形式豐富多彩

充分發(fā)揮了教研組的合作,、交流作用,。利用每周的業(yè)務學習時間,針對培訓中的專題或教學中遇到的疑難問題,,各教研組在組長的組織下,,開展交流和研討。開展了以學年組為單位的“百家講壇”活動,,將教師們的學習心得,、教學經(jīng)驗、練兵感受以論壇形式詮釋,,大家互相發(fā)表自己的見解,,共同探討、研究,、交流,。統(tǒng)一認識,解決了教學中的疑難問題,,達到了互動,、互學、互幫的要求,,促進了向“學習型團隊”發(fā)展,。

組織教師對《怎樣觀課議課》一書重點學習,使教師們對觀課議課有了新的理解和認識,,提高了業(yè)務能力,。組織教師進行鋼筆字、粉筆字練習,。以《崗位練兵手冊》為依托,,進行全校崗位大練兵活動。

三,、青年教師培訓行之有效

為使青年教師迅速成才,,加快熟悉教材教法,提高教育教學水平,,在以后的教育教學工作中挑起大梁,,學校制定了新教師拜師結(jié)對活動實施方案。每一位青年教師都有一位指導教師,,并簽訂合同,,制訂輔導計劃,落實輔導措施,,定期開展上課,、備課,、鉆研教材等輔導活動,。平時努力創(chuàng)造機會,,讓青年教師通過課堂教學實踐活動鍛煉能力,提高業(yè)務水平,。

在培養(yǎng)青年教師迅速成才,,使他們成為教學骨干的同時,對學校中熱愛教育事業(yè),,教學教研能力強的教師加強培訓,,努力創(chuàng)設機會,推薦他們參加各種培訓,,外出聽課,,參加教學研討活動,對外開課,,為這些骨干教師提供了展示自己教學水平的機會,,提高他們在校內(nèi)、縣內(nèi)的知名度,。學校也涌現(xiàn)出一批具有示范性,、先導性的學習骨干教師。她們的教學都具有創(chuàng)新性,,別具一格,,適合于新一輪課程改革的需要,是深受學生歡迎的課,。她們成了我校教師隊伍中的骨干力量,,帶動了全校的課改深入發(fā)展,也為全體教師做出了示范,。

一學期來,,我們充分感受到了教師們的積極進取的激昂熱情和樂于接受新思想,敢于實踐的創(chuàng)新精神,。我們也明白教師的培訓工作是一項只有“底線”而沒有“上限”的特殊工作,,教育教學環(huán)境及要求的不斷變化更增加了培訓工作的難度和效度,為此我們更需要及時總結(jié),,不斷反思,,努力實現(xiàn)師訓工作的針對性和實效性。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服