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足球知識(shí)培訓(xùn)心得篇一

這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班,，每一次的培訓(xùn)都會(huì)有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人,，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最,。可以看的出：在市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，成都校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展!

擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和鄭濤講師,。兩位講師一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論,，一位側(cè)重實(shí)踐;幽默中帶著深厚,，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課,，使我受益匪淺,，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn),、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記,，那哪行,，回校以后，常結(jié)合看看筆記,，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉,。

本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,，為我們講授了運(yùn)球,、突破、傳球,、接應(yīng),、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解,、深入和全面,。

本次培訓(xùn)我最大的收獲是會(huì)寫教案了。過去也寫過足球教案,、大多是借鑒的多,，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里,。如何把學(xué)到的足球知識(shí)正確有效的傳授給隊(duì)員,，這才是培訓(xùn)之最終目的,。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“1打1進(jìn)攻”主題,。為了寫好教案,，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少,，我又同同組的幾位同仁進(jìn)行了幾次交流,，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點(diǎn)時(shí)終于寫完了,。非常高興,，足球課原來可以這樣上。

聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案,，有一種茅塞頓開的感覺,。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講,，可惜沒抽到我,。

本次培訓(xùn)可以說學(xué)到的多多，象“格子”訓(xùn)練,，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試,，效果非常好!還有我寫的1打1進(jìn)攻教案我也用上了,。

根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí),，根據(jù)我的球隊(duì)不足，我會(huì)在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真貫徹教案,，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。

2,、在訓(xùn)練中,、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正,。

3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對(duì)1的對(duì)抗,。

4,、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng),、跑動(dòng)時(shí)機(jī),、準(zhǔn)確性的施教。

還有很多體會(huì)不在面面俱到,。

本次培訓(xùn)不足之處也有很多,，如：講師講課,，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言,，害怕講錯(cuò)了,。還有的同仁遲到、說話,、睡覺…這些都不太好,，不該要。

總之,，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高,，而且重視詳細(xì)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來,，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái),。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿成都校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，蓬勃發(fā)展,，騰飛高躍!

足球知識(shí)培訓(xùn)心得篇二

12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下,，我來到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn),。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：

首先，市教育局,、體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西 師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求,。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí);學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等,。

其次,，感受最大是耿建華教授和李志指導(dǎo)一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論,，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合,，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法,，在寒冷空曠的足球場上,，他們通過足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng),。一會(huì)兒是足球球性練習(xí),，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合,，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求,。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下,，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高,。

第三,，耿建華教授和李志指導(dǎo)的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。耿建華教授教學(xué)一絲不茍,，言傳身教,，主動(dòng)詢問我們學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。耿建華教授雖然已經(jīng)年過五旬,，但每教一項(xiàng)技術(shù)都能親自示范,，讓我們看清每一個(gè)動(dòng)作，講清每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),，讓在場的每一位學(xué)員都清楚的知道動(dòng)作的細(xì)節(jié),，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國足球的希望,。李指導(dǎo)更是親自上場踢球?yàn)槲覀冋故咀闱蝻L(fēng)采和戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí),。雖然只有短短的六天時(shí)間，但耿建華教授和李志指導(dǎo)恨不得把畢生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我們,，

另外,，耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。 通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”,，要從自身做起,，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員,，要持之以恒,。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練,，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力,，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力,，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。

總之,，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高,，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來,，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái),。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論!

足球知識(shí)培訓(xùn)心得篇三

20xx年6月13日,，我們來到遼寧省大連市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇,。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人,，由市局趙藝?yán)蠋煄ш?duì)。

擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是北京大學(xué),，聽了九位講師3天的課,，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子,。之所以記這么多的筆記,，因?yàn)楦魑恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴,，僅憑耳朵和眼記,，那哪行，回校以后,，常結(jié)合看看筆記,，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。

本次培訓(xùn)可以說是收獲多多,。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。

我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》,，北京大學(xué)體育部主任李寧《北京大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生管理探析》,，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會(huì)主任胡建國《同樣的足球,，不一樣的夢(mèng)》等主題報(bào)告,，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策,。隨后參觀考察了大連市東北路小學(xué)足球開展情況,，并聽取了大連市第八中學(xué)，大連市東北路小學(xué),，大連市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗(yàn),，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距,，聽了講師的講授和實(shí)地參觀,，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺,，更引發(fā)了我對(duì)足球發(fā)展的思考,。

我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進(jìn)的足球理念,、多樣的訓(xùn)練方法,、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動(dòng)了我，使我對(duì)校園足球有了新的認(rèn)識(shí)。受益匪淺,。

我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”,。我的理解是小孩踢球快樂;家長因?yàn)樾『⑻咔蜃约焊械娇鞓?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂,。這談何容易啊!因?yàn)椋灰渲杏幸徊豢鞓?，誰都無法真正快樂,。

我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些,，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定,，我想培訓(xùn)的針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)。另外,，如果還有類似的足球節(jié),，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。

如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋,，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們,，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球,，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂,，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時(shí),，這半小時(shí)他得到身體鍛煉,，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí),，老師們這樣才會(huì)歡迎,，否則你長時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會(huì)有這個(gè)疑問,。我將梳理一下自己思路,，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃,，第一基本功必須練,，要結(jié)合游戲,，針對(duì)孩子的身心特點(diǎn),。第二紀(jì)律，一支球隊(duì)有組織紀(jì)律,，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,，違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對(duì)在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作,，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中,，要有針對(duì)性，增加趣味性,。

總之,，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實(shí)踐,，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來,，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個(gè)進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。非常感謝上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),，使我開拓了視野和思維,，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開來,，讓孩子們一起陽光燦爛,，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，蓬勃發(fā)展,，騰飛高躍!

足球知識(shí)培訓(xùn)心得篇四

20__年10月25日，根據(jù)市,、縣局的活動(dòng)安排,，我們奔赴學(xué)校參加了京師足球?qū)W校年度第二期校園足球初級(jí)教練員研訓(xùn)班。

足球運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,，它是世界上人們喜愛,、開展最廣泛、影響力的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,。我們學(xué)校認(rèn)真貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，積極推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展,，中小學(xué)普及足球運(yùn)動(dòng),，有利于促進(jìn)校園足球文化的傳播和發(fā)展，更有利于對(duì)于我國足球技術(shù)水平的提高,。

為了這次培訓(xùn),，我們學(xué)校高度重視，詳細(xì)安排了培訓(xùn)計(jì)劃,，從行程安排,、培訓(xùn)準(zhǔn)備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓(xùn),。

根據(jù)主辦單位北京師范大學(xué)的統(tǒng)一安排,，培訓(xùn)從校園足球訓(xùn)練方式,、方法講座，足球技術(shù)提升指導(dǎo),，分組研討和教學(xué)比賽四個(gè)方面進(jìn)行,。研訓(xùn)采取理論和實(shí)踐想結(jié)合的方式。特邀了西班牙外教,、___俱樂部的專家和國際足聯(lián)五人制裁判,，來進(jìn)行授課。研訓(xùn)內(nèi)容豐富,，會(huì)場氣氛活躍,，大家積極參與，收獲頗多!

在開班儀式上,，介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習(xí)班學(xué)員去這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!

接下來的講座中，有講到這次培訓(xùn)的目的,，意義的,。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專家，教育的足球?qū)＜?。是?我們都是來自教學(xué)一線的教育人,，因?yàn)樽闱蛭覀兙墼诹艘黄稹２皇菄翌I(lǐng)導(dǎo)人喜歡足球,，我們才開展足球,。會(huì)成為足球的強(qiáng)心劑，倒不如說,，一直以來球迷的執(zhí)著是足球奮起的支持,。球迷一直在努力，一直在執(zhí)著熱愛,，一直在充滿希望,。

足球未來在校園,發(fā)展校園足球?yàn)閷W(xué)生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責(zé)任重大。

我們有責(zé)任讓學(xué)校在足球興趣小組的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了校園足球隊(duì),。

我們有責(zé)任讓獲得家長的全力支持,。為足球活動(dòng)的開展在家長中贏得了較好的聲譽(yù)，讓家長們看到了足球?qū)⒆映砷L的積極影響,。

我們有責(zé)任讓學(xué)生走到陽光下,，走進(jìn)大自然，走向大操場,，開展文明,、健康、活潑的足球活動(dòng),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，打造足球文化,，促進(jìn)足球后備人才培育。

足球知識(shí)培訓(xùn)心得篇五

本人擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是某大學(xué),，聽了九位講師3天的課,，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子,。之所以記這么多的筆記,，因?yàn)楦魑恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴,，僅憑耳朵和眼記,，那哪行，回校以后,，常結(jié)合看看筆記,，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。

本次培訓(xùn)可以說是收獲多多,。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。

我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》,，某大學(xué)體育部主任李寧《某某大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生管理探析》,，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會(huì)主任胡建國《同樣的足球,，不一樣的夢(mèng)》等主題報(bào)告,，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策,。隨后參觀考察了_市東北路小學(xué)足球開展情況,，并聽取了_市第八中學(xué)，_市東北路小學(xué),，_市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗(yàn),，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距,，聽了講師的講授和實(shí)地參觀,，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺,，更引發(fā)了我對(duì)足球發(fā)展的思考,。

我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進(jìn)的足球理念,、多樣的訓(xùn)練方法,、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動(dòng)了我,，使我對(duì)校園足球有了新的認(rèn)識(shí)。受益匪淺,。

我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”,。我的理解是小孩踢球快樂;家長因?yàn)樾『⑻咔蜃约焊械娇鞓?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂,。這談何容易啊!因?yàn)椋灰渲杏幸徊豢鞓?，誰都無法真正快樂,。

我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些,，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定,，我想培訓(xùn)的針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)。另外,，如果還有類似的足球節(jié),，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。

如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋,，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們,，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球,，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂,，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時(shí),，這半小時(shí)他得到身體鍛煉,，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí),，老師們這樣才會(huì)歡迎,，否則你長時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí),，家長也會(huì)有這個(gè)疑問,。我將梳理一下自己思路,，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，第一基本功必須練,，要結(jié)合游戲,，針對(duì)孩子的身心特點(diǎn),。第二紀(jì)律,，一支球隊(duì)有組織紀(jì)律,，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰,。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，針對(duì)在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作,，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對(duì)性,，增加趣味性,。

總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高,，而且重視詳細(xì)實(shí)踐,，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來,，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個(gè)進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),。非常感謝上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，使我開拓了視野和思維,，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛,，快樂足球,。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展,，騰飛高躍!