當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇一

首先,，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要有善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊等的管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),，朝著這個制定的行動方向,，有計劃，有步驟的實施,，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干,，個個愿干,。

要扮演好兵頭將尾的角色,，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時,，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，遇到困難,，要和他們一起想辦法，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干,，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中,，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進(jìn)心,。一個班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識,，以團(tuán)隊為核心,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解,、支持和鼓勵,，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能,，退卻就不可能,，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!

在班組中有時候會形成不同的小團(tuán)體,，對這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞,、批評、表揚(yáng)與批評相結(jié)合,，任何一個鐵石心腸的人都會被融合,，這樣的工作就好開展多了。

班組5s管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,，社會也非常認(rèn)可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,，把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵,、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀,，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面,。

在實際工作中,，當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主動與人溝通，把大事做細(xì),，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情,，積極參與管理,，才會取得更好的成績。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊凝聚力。

班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障;2,、影響決策的實施質(zhì)量;3、影響制度的落實程度;4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,。班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場,，既是管理者,，也是生產(chǎn)者，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能去解決問題，才能更好的管理班組,。

這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時間不多，但在老師的講解下,，與同事間的交流中,，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫通,，結(jié)合實際將所學(xué)知識運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起,，為昆鋼美好明天,，盡自己最大的努力。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇二

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力,。

一個班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈,。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架,。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連之后石子和沙子，真正起到自我的作用,，構(gòu)建起來的柱子才會更堅固,，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé),，下對員工負(fù)責(zé),，班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的主角,。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,，屬于兵頭將尾,，是一支數(shù)量十分龐大的隊伍，也是質(zhì)量,、成本,、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的職責(zé)者，是班組的主心骨和帶頭人,。

作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,，不就應(yīng)僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，就應(yīng)業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,，任務(wù)執(zhí)行力度,，團(tuán)隊管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)持續(xù)健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級,，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題,，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造,，在克服困難中前進(jìn),，并不斷地進(jìn)行知識更新。

作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊意識和組織潛力,，有較清晰的管理思路,，協(xié)調(diào)潛力和溝通潛力強(qiáng)。在工作中要做到多請示,，多匯報;多學(xué)習(xí),，多實踮;多發(fā)現(xiàn)，多整改;多溝通,，多討論;多創(chuàng)新,，多論證。對員工在工作,、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱情，感覺到群眾的溫馨，從而加強(qiáng)員工的職責(zé)感,，榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識,。建設(shè)團(tuán)隊精神，培養(yǎng)隊伍的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗;聚人心,，勇進(jìn)取,，爭創(chuàng)一流”。

在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，發(fā)現(xiàn)問提要及時提出提出問題，匯報問題,，解決問題,。始終堅持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識,，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)職責(zé)人的工作。勇于去承擔(dān)工作中的職責(zé),，不拖拉,，不隱瞞，不誤報,，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評,。勤務(wù)工作中要獎罰分明，不講哥們主義,，不講個人主義,，事實求是，立場堅決,，目標(biāo)明確。

在工作計劃中要從實際出發(fā),，計劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊員的意見,。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化推薦,，制定貼合生產(chǎn)運(yùn)營的計劃,，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實施。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手,，能夠拿得出,，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中,，要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格執(zhí)行，把自我掌握的知識技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng),。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了,，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎樣樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔(dān)的職責(zé)的重要性,。在以后的工作中我會努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用實際行動說話,。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇三

今年四月，我有幸參加了公司組織的百朗優(yōu)秀班組長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，在此次提升自我,、超越自我的學(xué)習(xí)過程中，讓我對自己無論是生活還是工作的價值取向上有了一個更高層次的認(rèn)知,。在此,，我向為我們提供此次學(xué)習(xí)機(jī)會的公司和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝他們對基層管理的重視和基層管理人員的培養(yǎng),。

在百朗樓xx老師的培訓(xùn)課上,，xx老師重點(diǎn)提到了學(xué)習(xí)型班組以及6s管理的重要性。關(guān)于學(xué)習(xí)型班組,，xx老師深入淺出地講解了什么是學(xué)習(xí)型班組和如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的詳細(xì)內(nèi)容,，從而把個體的能動性逐漸通過團(tuán)隊的“創(chuàng)造”，轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H價值的體現(xiàn),。使團(tuán)隊中的每一位成員都能發(fā)揮個人的智慧,，養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣，最終實現(xiàn)班組工作目標(biāo)的完成,。

樓xx老師還特別指出學(xué)習(xí)型班組的建立是一個曲折而艱難的道路,，它即要克服傳統(tǒng)模式在各方面的壓力,，又要讓團(tuán)隊成員認(rèn)識到組織學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和意義，認(rèn)識到組織學(xué)習(xí)給企業(yè),、社會帶來的無窮人力資源,。在學(xué)習(xí)型團(tuán)體中要求成員逐步修訂個人工作、生活目標(biāo),，實現(xiàn)自我超越,，對企業(yè)、社會有一個明確的認(rèn)識,，知道自己存在的價值,。學(xué)習(xí)型組織的建立就是一個全體成員綜合素質(zhì)提高的過程，最終達(dá)到企業(yè)愿景和員工自我超越的統(tǒng)一,。

想想以往工作中存在的一些弊端,，我意識到在今后的工作中，把提高班組的學(xué)習(xí)力和核心競爭能力作為班組的“班組文化”的重要性,，逐漸提高班組成員的意識形態(tài),，樹立正確的世界觀和人生觀，同時鼓勵班員創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí),，掌握本崗位技能 ,，為安全生產(chǎn)服務(wù)。

關(guān)于6s學(xué)習(xí),，xx老師指出,，學(xué)習(xí)6s精益管理在于學(xué)神，而不在形,。6s精益管理的精髓是：人的規(guī)范化及地,、物的明朗化。這樣,，安全空間與通道在整理整頓中釋放出來;跑冒滴漏等安全隱患在清掃清潔中清理出來;整個企業(yè)的素養(yǎng)和安全也就自然而然在這些改變中形成,，6s就是這樣通過改變?nèi)说乃伎挤绞胶托袆悠焚|(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范和流程運(yùn)作,，進(jìn)而提高公司的管理水準(zhǔn),，最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的的。

為此我想到了我們很多員工在工作中,，經(jīng)常做事隨意,，沒有規(guī)矩，或是有了規(guī)矩,，弄虛作假,，不守規(guī)矩，再或者是遵守規(guī)矩,，卻總是做不到位,，而6s管理就是為了幫助我們制定的，通過使我們做到人的規(guī)范化,、事的流程化,、物的規(guī)格化的基礎(chǔ)上，幫助我們克服工作中所出現(xiàn)的缺點(diǎn)錯誤,，減少浪費(fèi)節(jié)約成本,，建立安全確保健康，提高士氣促進(jìn)效率,，樹立形象獲取信賴,，孕育文化培養(yǎng)素質(zhì)。以前老思想中認(rèn)為6s管理是面子工程可有可無的想法是極端錯誤的,，它著眼的是企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展,。

以上是我此次學(xué)習(xí)的收獲及心得，希望可以和大家共勉,。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇四

企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會有旺盛的活力,。

一個班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架,。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，緊密的連接著石子和沙子,，真正起到自己的作用,，構(gòu)建起來的柱子才會更堅固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮,。

班 組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé),，下對員工負(fù)責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角 色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾,，是一支數(shù)量非常龐大的隊伍,，也是質(zhì) 量、成本,、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者,，是班組的主心骨和帶頭人,。

作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人 員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用,。在工作中班組長應(yīng)保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷，正確對待下屬和上級,，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于直面問題，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破,，在解決難題中求深造，在克 服困難中前進(jìn),，并不斷地進(jìn)行知識更新,。

作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊意識和組織能力，有較清晰的管理思路,，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強(qiáng),。在工作中要做 到多請示，多匯報;多學(xué)習(xí),，多實踮;多發(fā)現(xiàn),，多整改;多溝通，多討論;多創(chuàng)新,，多論證,。對員工在工作、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱 情,，感覺到集體的溫馨，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感,，榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識,。建設(shè)團(tuán)隊精神，培養(yǎng)隊伍的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗;聚人 心,，勇進(jìn)取,，爭創(chuàng)一流”。

在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，發(fā)現(xiàn)問提要及時提出提出問題，匯報問題,，解決問題,。始終堅 持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路,。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人 的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任,，不拖拉,，不隱瞞，不誤報,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評,。勤務(wù)工作中要獎罰分明，不講哥們主義,，不講個人主義,，事實求是，立 場堅決,，目標(biāo)明確,。

在工作計劃中要從實際出發(fā)，計劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊員的意見。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議,，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營的計劃,，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實施。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手,，可以拿得出,，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中,，要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格執(zhí)行，把自己掌握的知識技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng),。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,，懂得了，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性,。在以后的工作中我會努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實際行動說話,。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇五

這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作,，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作,，提高工作效益,。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé),。

班 組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果,。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和 效益,，降低成本，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我反思,，要輔助上級,，完 成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實施,，也起到承上啟下的作用,，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。

我們班是保安組,，從去年3月我?guī)У陌?從剛開始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,，在我們班組成員的共同努力下,，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實,、敬業(yè)而 奮發(fā)有為,。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題，也能夠配合上級很好的完成任務(wù)，其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決,。今天我就以我對我們班的 了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報,。“坐不下,，忙不停,，學(xué)不進(jìn)，難堅持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題,。為了解決這些問題,，我們從“實際”入手，取得 了較好的效果,。

一,、時間上落實

我們班的時間都是相對固定的，如有改動我都會提前制定好新的時間或安排,。因保安工作的特殊 性，人員有交接班,，同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件或者會議精神需要傳達(dá),，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時,，若班組成員有遲到或 早退的情況,，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,，慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自 覺行動。

二,、內(nèi)容上切實

我們把“長”“短”配套,，以“短”促“長”?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強(qiáng) 基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),，主要有理想,、紀(jì)律、道德,、法律,、主人翁意識、班組精神等內(nèi)容,?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,，針 對組員出現(xiàn)的帶傾向性,、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,，抓問題的實質(zhì),，找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系，從這方面著手進(jìn)行相對的全面教育,。

三,、方法上務(wù)實

大 部分組員文化程序都不高，因此,，要加強(qiáng)方法上的落實,，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜,，自然能認(rèn)真務(wù)實把事情做好,。如果組員犯了錯誤， 就拿最近的事來說,，不帶工作牌或遲到,、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣,，讓他知道錯在哪里,，再讓他自己反思，并讓全班人知道,，并做出處罰,，可以得到提 醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質(zhì),，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高,。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn) 活動都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不 敗之地,。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的,，上請下達(dá)的作用,。同時，班組長也最接近基層,，了解基層,，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或 帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞,，對于全面提升公司的管理水平,，促進(jìn)各項工作的健康、快速發(fā)展,，具有重大的意義,。那么，如何才能當(dāng)好班組長呢? 結(jié)合這一年來的工作體會,，我有以下幾點(diǎn)感受：

第一,，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo),、帶好隊伍,。

第二，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,，來促進(jìn)保安隊伍工作上臺階,。

第三，繼續(xù)以夯實基礎(chǔ)為重點(diǎn),，加強(qiáng)事故控制,，使保安隊伍穩(wěn)中有序。

第四,，培養(yǎng)出一批工作好,、能力好的保安,，協(xié)助班組長更好完成工作,。

第五，確保保安隊伍的任務(wù)完成,，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇六

10月19日—20日，我有幸參加了國資委舉辦的“創(chuàng)新型”班組長培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)由中國科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院蘇磊教授授課,，其傳授的班組六大管理方法，對班組長提高管理水平有很大的幫助,，特別是穿插在理論之中的典型案例和故事能一針見血地說明問題,，課堂上濃厚的學(xué)習(xí)氣氛也把我們仿佛帶回到了學(xué)生時代，讓我感覺收獲良多,，不虛此行,。

短暫而又緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，蘇老師從班組長認(rèn)知講到管理中溝通技巧,，深入淺出,。首先，班組長角色認(rèn)知很重要，成功的班組長應(yīng)該是隊長,，家長,，牧師，教練,，導(dǎo)師等多種角色集合體,。我們的班組長往往只做到了領(lǐng)兵打仗的隊長和家長，開導(dǎo)心理激勵成長的牧師和導(dǎo)師只有部分優(yōu)秀的班組長可以做到,，至于做到導(dǎo)師的則很少見,。我們主管安排工作最需要的就是專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)，具有團(tuán)隊合作能力,，執(zhí)行力強(qiáng)的班組長,，很少考慮他的其它方面的能力,。而通過蘇老師的培訓(xùn)我知道了選擇班組長最重要的條件：排在第一位的應(yīng)該是對企業(yè)的忠誠,，讓我始料不及，原來人品才是選材的第一要素,。二是需要深度思考能力，就是對棘手問題的處理能力,，對疑點(diǎn)難點(diǎn)的解答能力，最終體現(xiàn)的是一個人的創(chuàng)新能力，對于一個企業(yè)的長久發(fā)展真的十分重要,。很多技巧,、突破來自基層,，我們需要廣開言論，吸納基層那些金點(diǎn)子。班組是企業(yè)生產(chǎn),，管理，革新的基本單元，企業(yè)的內(nèi)核是靠班組去落實的，而班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人,，所以,，班組長對自我的定位要清楚,，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自我的期望和班組成員對自我的期望，要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,，不僅僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個個會干,，個個愿意干，要扮演好兵頭將尾的主角,。

班組的六項管理對員工管理講的最多，我記住了“三建設(shè)一營造，“八大機(jī)制”的文化管理模型,，“五個人人”的激勵手段；問題管理著重于案例分析，用戈爾迪烏姆之結(jié)，香草冰淇淋,，傘兵跳傘,，公主的眼淚等6個經(jīng)典故事提出解決問題的方法論,；以加州水晶大教堂的故事推引出的甘特圖計劃的目標(biāo)管理；現(xiàn)場管理結(jié)合員工管理采用了5s管理模型，安全管理必須有完備的安全預(yù)案體系；情緒管理對于如何控制員工出現(xiàn)的激烈情緒換位思考至關(guān)重要，是班組長搞好班組員工之間關(guān)系的重要手段,。

我們班組長在實際班組管理中大多是運(yùn)用制度的高壓線去考核員工,，并沒有真正地去激勵員工和關(guān)心員工的成長，導(dǎo)致員工沒有歸屬感,，出了問題沒有認(rèn)識到是班組集體榮譽(yù)感受損,，更沒有積極改善的態(tài)度，歸根到底是班組長沒有充分激發(fā)員工的工作熱情，員工沒有形成成就自身價值的意識,。如果能學(xué)會“八大機(jī)制”中的文化管理,，結(jié)合“五個人人”的激勵手段,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主動與人溝通，充分發(fā)揮人的主觀性,，調(diào)動大家的熱情,，用心參與管理，班組就會取得好的成績,。一個團(tuán)隊的凝聚力是無形的精神力量,，更是一個團(tuán)隊力量的體現(xiàn)，團(tuán)隊成員對團(tuán)隊榮譽(yù)感決定了團(tuán)隊的地位,。所以如何激發(fā)團(tuán)隊成員對團(tuán)隊的榮譽(yù)感,，增大團(tuán)隊成員對團(tuán)隊的向心力，使團(tuán)隊走向高效化,，是包括班組長等每個管理者就應(yīng)著重思考的問題,。

現(xiàn)場管理注重的是細(xì)節(jié)工作，就是容易被忽視的工作,，注重5s管理是把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵,、垃圾、污垢清理掉,，持續(xù)現(xiàn)場的清爽美觀,，讓好的行為成為習(xí)慣，構(gòu)建班組的高素質(zhì)是我們班組管理的基礎(chǔ)也是門面,。正所謂“一屋不掃,，何以掃天下”，細(xì)節(jié)決定成敗,，我們的班組長缺乏的就是細(xì)致和耐心,，形成好的習(xí)慣自然就成了規(guī)矩。

最后一部分是溝通和激勵的技巧,，老師主要是講了聆聽,，發(fā)問。其實聆聽和回應(yīng)對于我來說深有感觸,，曾經(jīng)在作業(yè)區(qū)時經(jīng)常與班組長坐下來交流,，聆聽他們的工作情況和家庭狀況，那天開會時遇見好長時間沒見到的老班長正在收拾會議室桌子，我微笑著走過去輕輕怕了拍他的面頰,，以示慰問,，當(dāng)天晚上我居然接到了他的感激電話，說是我的這個舉動讓他十分感動,，激勵了他,，雖然快要退休了，但是領(lǐng)導(dǎo)沒有忘記他,，他感受到了自己的價值,，會繼續(xù)發(fā)揮余熱把工作做好。我想這就是溝通和激勵吧,。團(tuán)隊的溝通,、信任是發(fā)揮團(tuán)隊的凝聚力，引導(dǎo)團(tuán)隊前進(jìn)的根本保證,。班組員工之間有效溝通,，班組長對員工的激勵，能夠事半功倍的發(fā)揮團(tuán)隊作用,，工作最終要靠整個團(tuán)隊,，而不是某個人來完成。

學(xué)習(xí)是可貴的,，培訓(xùn)是精彩的,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們找到了發(fā)揮班組長作用的利器,，工欲善其事,，必先利其器，接下來就看我們的行動,，煉鋼廠將有計劃,、有步驟的實施班組長培訓(xùn)，充分運(yùn)用好管理利器,，搞好基層班組建設(shè),。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇七

20xx年6月，我有幸參加了企業(yè)選派到健峰管理技術(shù)學(xué)院舉辦的班組長管理培訓(xùn)班,，在為期3天的培訓(xùn)時間里,，在企業(yè)的精心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓(xùn)圓滿完成,，使我受益非淺,。

作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過這次培訓(xùn),，讓我真正了解到了班組長的作用,，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認(rèn)識,。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用,，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低,，將直接影響班組管理的好壞,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。作為企業(yè)最基層的管理者—個班組長,，通過三天的學(xué)習(xí)，感觸頗深,。

1,、溝通：因為班組每個人的思想意識、文化素質(zhì),、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況,、摸清班員的心理想法,，找出問題所在，求同存異,。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強(qiáng)班組的凝聚力,，讓每一個班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個家。

2,、支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考,，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系,，增加個人感情之間的友誼，獲得信任,，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持,。

3、執(zhí)行：在獲得班組大部分成員的支持后,，對于對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守,，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強(qiáng),。

通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務(wù)的同時建立起更和諧的勞動關(guān)系,，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇，堅定發(fā)展信心,。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向,，有計劃,、有步驟的實施。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇八

我有幸參加集團(tuán)舉辦的班組長培訓(xùn)班,，參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程,，同時也是提升自我,，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場及時雨,。授課形式生動、有趣,，在老師講解中,，我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,，使其成為一個完美的工作團(tuán)隊呢?通過培訓(xùn),，使我對班組管理有了新的認(rèn)識和體會。

首先,，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊等的管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個制定的行動方向,，有計劃,，有步驟的實施,，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干,，個個愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色，在安排,、布置班組成員完成任務(wù)的同時,，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題,，遇到困難，要和他們一起想辦法,，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。既要實干,，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,，通過大量各種知識的吸取,，保持積極的上進(jìn)心。一個班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識，以團(tuán)隊為核心,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解、支持和鼓勵,，解決問題的關(guān)鍵在于人,，努力有可能，退卻就不可能,，只要肯開動腦筋,，辦法總比問題多!

在班組中有時候會形成不同的小團(tuán)體，對這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞,、批評、表揚(yáng)與批評相結(jié)合,，任何一個鐵石心腸的人都會被融合,，這樣的工作就好開展多了。

班組5s管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,，社會也非常認(rèn)可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,，把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵,、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀,，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面。

在實際工作中,，當(dāng)一個好的班組長并不容易,。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主動與人溝通,，把大事做細(xì)，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀性,，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理,，才會取得更好的成績,。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊凝聚力,。

班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障;2,、影響決策的實施質(zhì)量;3、影響制度的落實程度;4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場,，既是管理者，也是生產(chǎn)者,，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題,，才能更好的管理班組,。

這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多,，但在老師的講解下,，與同事間的交流中，使我受益匪淺,，回到班組一定將所學(xué)融會貫通,，結(jié)合實際將所學(xué)知識運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起,，為昆鋼美好明天,，盡自己最大的努力。

公司班組長培訓(xùn)心得體會 班組長培訓(xùn)的心得篇九

各縣(區(qū),、市)煤炭工業(yè)局：

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全國煤炭行業(yè)區(qū)隊班組建設(shè)工作的意見》(中煤協(xié)會綜合〔20xx〕27號)文件精神,，為進(jìn)一步提升全市煤礦班組隊伍綜合素質(zhì)，加強(qiáng)煤礦班組建設(shè),，推動煤炭企業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和轉(zhuǎn)型升級發(fā)展,。經(jīng)研究，決定與中國煤炭工業(yè)協(xié)會合作舉辦20xx年晉中市第一期“烏金藍(lán)領(lǐng)工程”班組長素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、培訓(xùn)對象

全市煤礦企業(yè)從事采煤、掘進(jìn),、開拓,、機(jī)電、運(yùn)輸,、通風(fēng),、地測、防治水等作業(yè)的班組長;區(qū)隊長,、工長;負(fù)責(zé)班組管理和班組長培訓(xùn)的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)(包括班組建設(shè)管理人員)及安全生產(chǎn)管理人員等,。

二、培訓(xùn)形式:脫產(chǎn)集中培訓(xùn),。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

1.安全知識模塊：新《安全生產(chǎn)法》、新《煤礦安全規(guī)程》等煤礦安全生產(chǎn)政策法規(guī),、現(xiàn)場安全管理的新技術(shù)及新模式,、安全風(fēng)險預(yù)控、安全文化建設(shè),、現(xiàn)場應(yīng)急處置等,。

2.組織管理模塊：角色轉(zhuǎn)變、班組長的職責(zé)和作用,、溝通藝術(shù),、執(zhí)行力打造、精益生產(chǎn),、經(jīng)濟(jì)核算,、班組長工作方法與領(lǐng)導(dǎo)能力藝術(shù)等。

3.專業(yè)技能模塊：采,、掘,、開,、機(jī)、運(yùn),、通班組長應(yīng)掌握的崗位專業(yè)崗位技能,。

4.人文素質(zhì)模塊：國學(xué)與感恩文化、心理素質(zhì)與文化修養(yǎng),、文明禮儀等,。

5.先進(jìn)經(jīng)驗?zāi)K：解析以國投塔山煤礦“人人都是班組長”班組建設(shè)模式、中國平煤神馬集團(tuán)“白國周班組管理法”,。

6.事故案例分析：分析近年來發(fā)生的煤礦事故案例,，剖析事故原因，吸取事故教訓(xùn),，提出防范措施等,。

7.研討交流：交流區(qū)隊班組建設(shè)和基層人員培訓(xùn)工作經(jīng)驗，研討強(qiáng)化現(xiàn)場安全管理,、團(tuán)隊建設(shè)的主要措施等內(nèi)容,。

培訓(xùn)班將邀請有關(guān)專家、教授進(jìn)行授課,，采取案例教學(xué),、現(xiàn)場參觀、研討交流,、視頻展播等多種培訓(xùn)方式,，培訓(xùn)班教學(xué)安排表詳見(附件1)，培訓(xùn)考核合格后,，統(tǒng)一頒發(fā)中國煤炭工業(yè)協(xié)會監(jiān)制的培訓(xùn)證書,。

四、其他事項

1.本次培訓(xùn)由人教科統(tǒng)一組織實施,，晉中市煤炭職工培訓(xùn)中心具體承辦,，各縣(區(qū)、市)煤炭工業(yè)局接文后,，迅速轉(zhuǎn)發(fā)至各煤礦企業(yè)，并督促培訓(xùn),。

2.請各單位按照培訓(xùn)名額分配表(附件2)認(rèn)真落實參培人員,，務(wù)必于20xx年5月10日前將培訓(xùn)班報名表(附件3)電子版發(fā)送至郵箱。

3.參訓(xùn)人員報到時,，需攜帶單位介紹信,、本人身份證、學(xué)歷證原件及復(fù)印件,、近期免冠紅底小二寸照片2張,，以便建立培訓(xùn)檔案,。