每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇一
‘教語(yǔ)文的是雞老師,教算術(shù)的是鶴老師,?!瘍蓚€(gè)小寶寶異口同聲地說(shuō)。
‘老師都喜歡你們嗎?’
‘雞老師不喜歡,,鶴老師喜歡,?!质钱惪谕暋?/p>
‘為什么?’
‘雞老師很兇的樣子,,老罵我們蠢,。寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字要罰寫(xiě)一百個(gè)。放學(xué)還不讓回家,?!箫w說(shuō)。
‘老師也是為了你好’
‘我們寧可不要那么好,,我們也要尊嚴(yán),。’又是異口同聲,?!?/p>
‘鶴老師喜歡我們,做錯(cuò)了又換一相似題給我們做,,我們很快就學(xué)會(huì)了,,對(duì)我們總是和藹可親的.樣子,總是笑容滿面,,笑得好美,。’小飛說(shuō),。
‘你們也要惡一點(diǎn)才行,。’
‘我們也愛(ài)美!’又是異口同聲,。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇二
一天,,兩只小狗來(lái)到小河邊玩,他們看到了一只青蛙,,他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)青蛙,,就在一節(jié)枯木后面觀察青蛙,青蛙有些緊張,,趕緊“哇,!”的大叫一聲,小狗們害怕了,,趕緊跑開(kāi),。過(guò)了一會(huì)兒,他們又跑回來(lái)了,,青蛙很害怕,,又跳起來(lái)大叫,小狗們還是有些害怕,,但只是往后退了退,,沒(méi)有跑,。青蛙就接著又蹦又跳,這時(shí)青蛙跳著想逃走,,小狗想:它也許就這么多本事。慢慢地走過(guò)去,,把他踩在了腳底下,。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇三
瞎子摸太陽(yáng):
有一個(gè)人生來(lái)就是個(gè)瞎子,他從來(lái)就不知道太陽(yáng)是個(gè)什么樣子,,而平時(shí)又總聽(tīng)別人說(shuō)“太陽(yáng)”,、“太陽(yáng)”的。于是,,他便去向人請(qǐng)教太陽(yáng)是怎樣的,。
一次,瞎子碰到一個(gè)人,,便問(wèn)他道:“請(qǐng)你告訴我,,太陽(yáng)是什么樣的?”那人告訴他說(shuō):“太陽(yáng)的形狀像個(gè)大銅盆,?!闭f(shuō)著,還順手拿起一只銅盆敲了敲,,說(shuō):“喏,,太陽(yáng)就跟這一樣?!毕棺勇?tīng)到了銅盆的聲音,,心里記下了這聲音的特征,自言自語(yǔ)說(shuō):“原來(lái)太陽(yáng)是這樣的.,?!边^(guò)了些日子,瞎子走在路上,,一陣鐘聲傳進(jìn)他耳朵里,,他以為是太陽(yáng)來(lái)了,他高興得喊起來(lái):“太陽(yáng)來(lái)了,,我聽(tīng)到了它的聲音,。”
又有一次,,瞎子碰到一個(gè)人告訴他說(shuō):“太陽(yáng)有光亮,,就像蠟燭一樣?!蹦侨诉€順便將一根蠟燭給瞎子摸了摸,。瞎子又記住了蠟燭的形狀,,心想:原來(lái)太陽(yáng)是這個(gè)樣子的。一天,,別人給他一只短笛,,他用手將短笛摸了一遍,他感覺(jué)到這不是太陽(yáng)嗎,?于是他又高興地喊著:“我有了太陽(yáng)了,,我拿到太陽(yáng)了!”
其實(shí),,太陽(yáng)和鐘,,太陽(yáng)和短笛,彼此之間的差別實(shí)在太大了,,可是瞎子僅憑一點(diǎn)局部的感知,,始終也沒(méi)有弄清它們之間的區(qū)別。
那些只靠道聽(tīng)途說(shuō),,粗略了解一點(diǎn)皮毛的人,,便以為自己獲得了真知,實(shí)在是可笑的,。要想掌握知識(shí),,就必須親身實(shí)踐,把握事物的本質(zhì)特征與整體,,才有可能得出正確的結(jié)論,。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇四
一只可愛(ài)的.畫(huà)眉被主人關(guān)在籠子里,上帝于是對(duì)畫(huà)眉說(shuō):“跟我到天堂去生活吧,?!?/p>
“我現(xiàn)在生活的很好啊,為什么要去天堂呢,?”畫(huà)眉說(shuō)道,。
上帝反問(wèn)道:“那你有自由嗎?”
畫(huà)眉沉默了,。
畫(huà)眉跟著上帝來(lái)到了天堂,,上帝把它安排在翡翠宮里住下,自己便去忙其它別的事情,。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,,上帝突然想起了畫(huà)眉,便去翡翠宮看它,。他問(wèn)畫(huà)眉:“我親愛(ài)的孩子,,你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?”
畫(huà)眉哀嘆一聲,,說(shuō):“房子很漂亮,,大得我飛都飛不到邊,,可是我一個(gè)人孤零零地生活在這大房子里跟住在籠子里有什么區(qū)別呢?”
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇五
有只烏鴉偷到一塊干酪,。它高高地坐在樹(shù)上,,正想把干酪吃掉。
可是,,由于烏鴉的習(xí)性,,吃東西時(shí),從不肯沉默的,。一只狐貍聽(tīng)到它啃干酪時(shí)那種得意的嘖嘖咯咯的聲音,,便跑來(lái)了,。
狐貍狡猾地對(duì)烏鴉說(shuō):“啊,,烏鴉,我有生以來(lái)從未見(jiàn)到過(guò)像你這樣長(zhǎng)著漂亮的羽毛和優(yōu)美身段的鳥(niǎo)哩!要是你還有一副好嗓子,,唱得非常動(dòng)人的話,,那不用說(shuō),大伙肯定會(huì)選你為王,,請(qǐng)你當(dāng)百鳥(niǎo)首領(lǐng)的,。”
這些贊美和恭維奉承的,,說(shuō)得烏鴉心里癢癢的,,它多想讓人家聽(tīng)一聽(tīng)它那優(yōu)美的歌聲啊!正當(dāng)它張開(kāi)嘴想唱時(shí),那塊干酪掉下去了,。狐貍馬上敏捷地一口咬住,,邊吃邊嘲笑著這只愚蠢的烏鴉。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇六
從前,,有三只有自己理想的動(dòng)物,,分別是:雞、鴨和鷹,。它們?cè)诓煌奈蓍芟闯砷L(zhǎng)著,,雞生活在陸地上,鴨生活在池塘里,,鷹生活在天空中,,然而,雞和鴨成為了形影不離的好朋友,!鷹卻在天空中自由自在地飛翔著,。
雞的理想是找把米糠就足夠了;鴨的理想是尋找一個(gè)魚(yú)塘,,里面就會(huì)有吃不完的的小魚(yú)和小蝦,。它們看見(jiàn)鷹在天空中飛翔,,雞心想:天空中一定是有不可告人的秘密,它一定是在天空中建起了一個(gè)又寬又大的糧倉(cāng),。鴨想:它一定是在天空中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)塘,,里面有吃不完的小魚(yú)和小蝦!鷹的理想并不是擁有吃不完的小魚(yú)和小蝦,,甚至是有一個(gè)糧倉(cāng),,它的理想是想飛上世界上最高的山——珠穆朗瑪峰山。陽(yáng)光燦爛的一天,,雞正在糧倉(cāng)里吃著香噴噴的糧食,,鴨卻正在吃著香甜可口的小魚(yú)和小蝦,它們吃的津津有味的呢,!鷹卻正在思索著怎樣飛上世界上最高的山“珠穆朗瑪峰山”,!
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,鷹終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,,飛上了世界上最高的“珠穆朗瑪峰山”,。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇七
由于長(zhǎng)年的勞作,鼴鼠一家已經(jīng)在地下挖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,。
鼴鼠家族中最年幼的成員也可以放心大膽地在隧道中漫步,。它可以倒著走,,爬上高坡和下到儲(chǔ)藏室,,好象它的視力相當(dāng)不錯(cuò)似的,。實(shí)際上,和所有的鼴鼠一樣,它的眼睛非常非常小,,它的視力非常非常弱。
一天散步時(shí),,小不點(diǎn)鼴鼠發(fā)現(xiàn)一個(gè)從來(lái)沒(méi)有走過(guò)的廊道,,它高興得像過(guò)節(jié)似的,。
“站住!”從地下室傳來(lái)喊聲。
“喲,多么動(dòng)人的忠告!”不聽(tīng)話的小鼴鼠冷嘲熱諷地叫道。
它抬起腦袋,,向外邊探頭探腦。突然,,陽(yáng)光象閃電一樣射進(jìn)來(lái),一下子把小鼴鼠刺激死了。
謊言象鼴鼠一樣,,只能躲躲藏藏,,當(dāng)它見(jiàn)到陽(yáng)光,真相大自,謊言就消亡了,。
有一次,,一縷細(xì)流從山中跌落下來(lái),,變成了小溪。細(xì)流開(kāi)始覺(jué)得自己很了不起,,忘掉了它全靠雨水和山溪,。
“我要長(zhǎng)大,,要像江河那樣巨大?!毕髡f(shuō),。
為了加寬河床,溪流敲打著岸邊,,帶走了泥沙和石頭,。
太陽(yáng)來(lái)到這里,灼人的陽(yáng)光煎烤著大地,。這樣,,可憐的`溪流成了石頭的俘虜。這些石頭正是它從岸上沖下來(lái)的!溪流感到十分勞累,,只好尋找另外的出路,,流進(jìn)了山谷。
這則寓言告訴我們:不要炫耀自己!
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇八
杜鵑和蟬同住在一片茂密的樹(shù)林里,。杜鵑有一副會(huì)唱歌的好嗓子,,因此一天說(shuō)個(gè)沒(méi)完、唱個(gè)不停,,說(shuō)累了,、唱累了,它最喜歡喝樹(shù)葉上清甜可口的露珠,。所以,,它希望每天都下雨,好讓自己隨時(shí)可以喝到清涼解渴的雨露,。蟬時(shí)常飛到高高的樹(shù)上,,鼓動(dòng)翅膀,快樂(lè)地歌唱,。它喜歡在晴天里歌唱,,陽(yáng)光越好,它的歌聲就越響亮,。所以,蟬希望天天都陽(yáng)光明媚,,在這樣的天氣里好讓自己盡情歌唱,。由于它們的愿望和要求不同,杜鵑和蟬經(jīng)常吵架,。
一天,,杜鵑和蟬又吵了起來(lái),。杜鵑說(shuō):“我認(rèn)為下雨天最好!”蟬也不甘示弱地說(shuō):“我認(rèn)為晴天最好!”它們你一句,我一句,,聲音一個(gè)比一個(gè)高,,誰(shuí)也不肯服輸,誰(shuí)是誰(shuí)非無(wú)法判斷,。最后,,它們決定找別的動(dòng)物來(lái)評(píng)理。它們找了啄木鳥(niǎo),、翠烏和蝙蝠,,可人家要么正在給樹(shù)治病,要么忙著勞動(dòng),,要么正在休息,,誰(shuí)也沒(méi)時(shí)間搭理它們。
最后,,它們找到一位老農(nóng)夫,,要求老人給它們裁判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。老農(nóng)夫笑著說(shuō):“你們想一想,,如果天天下雨,,不久就會(huì)發(fā)洪水,那么莊稼和樹(shù)木不都被淹沒(méi)了嗎?如果天天艷陽(yáng)高照,,那么莊稼和樹(shù)木不都給曬枯了嗎?”老農(nóng)夫最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),,“只希望滿足自己的要求,不顧其他人的利益,,結(jié)果只能是自己得不到任何好處!”
杜鵑和蟬聽(tīng)了老農(nóng)夫的話,,都很慚愧。從此以后,,它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,,過(guò)著快樂(lè)的日子。
【啟示】
一個(gè)人如果只希望滿足自己的愿望,,而不顧大家的利益,,那么他自己的愿望最終也不可能實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇九
從前有一個(gè)十分勤儉節(jié)約的農(nóng)夫,,人們看他非常勤儉節(jié)約所以村長(zhǎng)給了他一塊匾上面寫(xiě)了勤勞節(jié)約,。
二十年后,老農(nóng)夫死了他的家產(chǎn)讓兩個(gè)兒子平分了,,就連那塊匾也分了,,大兒子拿的是勤勞,小兒子拿的是節(jié)約,。于是他們就分開(kāi)了,,大兒子非常能吃苦奈勞每天可以拿很多錢(qián),,但是他每干一份就要用掉兩份錢(qián)。而小兒子卻十分節(jié)儉,,但他從來(lái)不干活,。
一年后,兩個(gè)兒子都沒(méi)有錢(qián)了,,在馬路上餓死了
這個(gè)故事告訴我們做人要勤勞節(jié)約缺一不可,。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇十
從前,有一個(gè)好獵手,,他的箭術(shù)非常好,,可以說(shuō)是百射百中。有一次,,獵人又帶著弓箭來(lái)到了大森林,。中午的時(shí)候,他躺在一塊大石頭旁睡著了,,睡夢(mèng)中,,他感到有人在推他。睜開(kāi)眼睛一看,,吃了一驚,。原來(lái)他被一只大象用鼻子卷了起來(lái)。他使勁地掙脫,,可是那有大象的力氣大啊,,只好聽(tīng)天由命了。他心里想:這一次不知要遭什么樣的殘害了,。
正想著,,只見(jiàn)大象已把他帶到一棵大樹(shù)底下,將他輕輕地放了下來(lái),。這位領(lǐng)頭的大象仰天長(zhǎng)鳴,,無(wú)數(shù)只大象紛紛向他靠攏,似乎并不想要傷害他的樣子,。獵人不解地看看這只象,,又看看那只象,,不知象要他做什么,。
突然,,領(lǐng)頭的象趴在他身邊,眼睛看看樹(shù)上,,又看看他,。這樣反復(fù)幾次,獵人似乎懂了,,像是讓他爬上樹(shù)去,。獵人踩著大象的背爬到樹(shù)上,站在樹(shù)頂端的樹(shù)干上,。獵人仍不知道象要他做什么,。
突然,遠(yuǎn)處一聲獅子的吼叫聲傳來(lái),,所有的大象都嚇得趴在地上,,只見(jiàn)大象渾身發(fā)抖,用企求的眼光望著樹(shù)上的獵人,。獵人明白了,,他拿出弓箭,對(duì)準(zhǔn)兇猛的獅子射了過(guò)去,。獅子被射中,,倒在地上死了。大象們?nèi)紡牡厣吓榔饋?lái),,圍著他歡快地跳躍,,把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸向天空,表示它們的喜悅和對(duì)獵人的謝意,。獵人也很高興,,他拍拍這頭象的鼻子,拍拍那頭象的大腿,。
這時(shí),,那只領(lǐng)頭的象用鼻子扯他的衣服,然后自己趴在地上,,讓他騎上自己的背,。獵人照象的意思做了,大象便把他帶到密林深處的一個(gè)地方,。
大象用鼻子掘開(kāi)厚厚的落葉,,里面露出一個(gè)深坑,深坑里全是脫落的象牙,。獵人明白了大象的意思,,大象是要送他象牙做答謝。獵人用繩子捆了幾根象牙,,重新坐上象背,,大象幫他駝著象牙,把他送到山下,。獵人和大象告別后回到家里,。從此以后,他逢人便說(shuō):“大象是很懂義氣的動(dòng)物啊!”
故事意義:《獵人救象》給孩子們帶來(lái)的就是感恩的教育,,讓孩子們知道,,在我們的危難之時(shí),,如果別人給你伸出了援手,都要記得這是別人給自己的恩惠,,我們要給別人回報(bào),,這就是我們常說(shuō)的“受人滴水之恩,,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,。
中國(guó)寓言故事二年級(jí)篇十一
生長(zhǎng)在田頭的牽牛花繞著圍籬一路攀爬,,枝蔓上盛開(kāi)淺紫色的喇叭花格外顯眼,,吸引了過(guò)往行人駐足觀望,還有幾只蝴蝶圍著花兒翩翩起舞,。
牽?;ǖ靡鈽O了。它見(jiàn)到田間的落花生也正開(kāi)出一朵朵小花,,越看越不順眼,便開(kāi)口揶揄道:“你這也叫花嗎?沒(méi)個(gè)頭沒(méi)姿色沒(méi)品位也好意思開(kāi),,實(shí)在俗不可耐;哪象我,,滿身開(kāi)滿的喇叭花如此艷麗,,多少人對(duì)我贊不絕口呀,。”
落花生落落大方,,一點(diǎn)也不自卑,,它微笑著回答:“我不在乎人們?cè)趺丛u(píng)價(jià)我的花,也不想在小花身上分散我的精力,,我要用全部的心血孕育地下的果實(shí),使它們個(gè)個(gè)飽滿成才,,這是我最大的心愿;而你除了用善吹的喇叭花吸引眾人的眼球之外,,還會(huì)有什么結(jié)果呢?”
秋天收獲的季節(jié)里,牽?;ㄒ宰院赖睦然ㄔ缫训蛄阗O盡,,圍籬上除了一條藤蔓外,什么也沒(méi)有留下來(lái)。
而落花生默默無(wú)聞生長(zhǎng)著,,根部結(jié)滿累累碩果,,興高采烈的人們一邊收采著,一邊高聲贊美著落花生無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。