人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇一
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
冒昧給您寫這封建議書,,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。
我想在這里,,舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方,,請(qǐng)校長(zhǎng)采納:
1、使用禮貌用語(yǔ),,講話注意場(chǎng)合,,態(tài)度友善。
2,、節(jié)約紙張,、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩,、不隨地吐痰,,減少噪音與二氧化碳的污染。
3,、愛護(hù)公用設(shè)施,、愛護(hù)莊稼、花草,、樹木,、愛護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
4,、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購(gòu)買零食,。
5、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生,,把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課,。
以上是我的幾條建議,希望您滿意的接受,,我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌!
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇二
親愛的校長(zhǎng):
您好!雖然學(xué)?,F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食.要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會(huì)鬧肚子、頭暈,、牙痛,、喉嚨上火等煩人的癥狀.
為了同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:
一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購(gòu)買零食.
二,、得到家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理"心理垃圾".
三,、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸"流行垃圾",腐蝕學(xué)生們對(duì)流行的癡迷.
四、多通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運(yùn)用零錢.
五,、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購(gòu)買零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見,希望后門能嚴(yán)加管理,讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角.
六,、呼吁政府定期對(duì)小賣鋪檢查并打擊.
為了我們的健康,希望我的意見能被納用!
五<4>班全體師生
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇三
尊愛的校長(zhǎng):
您好!我是五年級(jí)的一名學(xué)生,我在學(xué)校讀了六年的書,,也在學(xué)校生活了六年,,學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,,歡笑聲,追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題,,就是同學(xué)們亂吐痰,,亂扔垃圾,不講禮貌……為了學(xué)校,,我向你提出以下建議:
1,、讓同學(xué)不亂吐痰,不亂扔垃圾,,如果被抓到的話,,一個(gè)同學(xué)就扣1分。
2,、讓每位同學(xué)把果皮,,包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢,,就把易拉罐賣給廢品回收那里,,得到的錢用來(lái)買書放進(jìn)圖書館。
3,、多種一些花草,,使學(xué)校的空氣更清新,也美化了學(xué)校,。
4,、每當(dāng)我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課,上下樓梯時(shí),,同學(xué)們都推,,擠,使的我們有的同學(xué)都摔倒了,。為了不讓同學(xué)們受傷,,所以要讓體育老師維持秩序,必須要做得快,,齊,。
5、許多同學(xué)都亂說(shuō)臟話和粗口,,所以,,您應(yīng)該嚴(yán)格要求他們,,做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生,。
以上建議是否可采用,請(qǐng)參考,。
此致
敬禮
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇四
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,。在母校的這六年間,,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高,。在此,,首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育,辛勤栽培,,使我受益匪淺,。為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我想向您提出幾點(diǎn)建議,。
第一,我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用,。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方,。閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,,上面有姓名和班級(jí),。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,并做好詳細(xì)的登記,。倘若有損壞圖書的,,就給予相應(yīng)處罰。這樣,,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí),,又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,,使我們的校園更加漂亮,。春天,我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,,我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天,,我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣,。下課了,,同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方,看著有許多花草的校園,,一定可以解除上課時(shí)的疲倦,,使我們的精神更加飽滿。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,,基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng),,學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。
以上就是我的建議,,望校長(zhǎng)能夠睬納,。
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生 某某某
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇五
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是_年級(jí)的一名學(xué)生,,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí),。可一想到現(xiàn)實(shí),,就感覺大吃一驚,。如,許多樹葉子沒有人處理,,沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),,水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,,會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),,沒有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),,讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見和一些建議:
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),,宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣,。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟,。
3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,,能主動(dòng)改掉自己的不足,,讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,,處理掉別人亂扔的垃圾,。
校長(zhǎng),保護(hù)地球,,是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛干凈的人,。
此致
敬禮!
回答完畢,,順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇六
尊敬的校長(zhǎng):您好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生,,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)??梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),,就感覺大吃一驚,。如,,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),,水總會(huì)掉在地上,,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),,沒有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。因此,,我想給校長(zhǎng)提幾條意見和一些建議。
1,、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),,讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),,宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣,。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2,、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟,。
3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌,,讓同學(xué)們看到那些警告牌,,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都做個(gè)愛干凈的人,,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng),,保護(hù)地球,,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,,做一個(gè)愛干凈的人,。
此致
敬禮
建議人:
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇七
敬愛的校長(zhǎng):
您好,,我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校,,離開朝夕相處的同學(xué)和老師,。在即將離開母校時(shí),我想提出一點(diǎn)小小的建議,。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣,,久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干,。勤勞是一種美德,做一個(gè)勤勞的人,,身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜,,做一個(gè)懶惰的人,,別人會(huì)因你的存在而厭惡,。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的,勤勞確實(shí)是一種無(wú)形的財(cái)富,。
多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力,,腕,、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,,以及眼,、手、臂,、肩的協(xié)調(diào)性,,促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,靈活,。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,。為了提高我們的動(dòng)手能力,我提出以下幾點(diǎn):
第一:每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程,。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,,外面也有賣手工書的,可以買回來(lái)讓他們做,,還可以玩繞線板,,就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,比如心形,,三角形等,,把周圍剪成鋸齒狀,讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線,。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活,,當(dāng)然老師要注意孩子的安全,。
第二:將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出,并評(píng)比一二三等獎(jiǎng),。
第三:多開展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng),。
第四:好的作品可以適當(dāng)加分,用于評(píng)比魅力班級(jí),。 以上是我個(gè)人的一些小建議,,還望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人:六年級(jí)(3)班胡煒杰
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇八
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),,我這握筆的手微微顫動(dòng),,惜別的淚水模糊了我的雙眼,,依依不舍之情油然而生,。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了,。母校六年的學(xué)習(xí)生活,,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影,。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,,教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,,尊敬的校長(zhǎng),,我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng),,我建議,,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國(guó),。我明白,,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的,??墒牵覀儾幌胝鞂W(xué)習(xí),,成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,。書是一切智慧的源泉,有了書,,我們就能得到更多的精神財(cái)富,,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),,您說(shuō)對(duì)嗎?校長(zhǎng),,我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),,兩項(xiàng)是同等重要的,。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,,尊敬的校長(zhǎng),,我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。
以上是我的兩個(gè)建議,,希望您能考慮一下,,謝謝!
祝您,工作順利!
建議人:
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇九
親愛的校長(zhǎng):
近來(lái),,學(xué)校內(nèi)正在施工,,學(xué)校附近交通混亂……這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說(shuō)老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全,,不過(guò)對(duì)于有些沒安全意識(shí)的同學(xué)根本無(wú)濟(jì)于事,,仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí),。為此,,我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下:
一,、交通安全大賽,,由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽,,每班選出兩名參加年級(jí)復(fù)賽,,然后再由年級(jí)選出最佳的幾名代表,最后按照低,、中,、高三個(gè)組展開學(xué)校的決賽,選出全校的優(yōu)勝者三名,。
二,、辦板報(bào)。每班以“遵守交通安全”為主題,,出一期板報(bào),。
三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告,。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí),。
四,、發(fā)傳單,宣傳交通安全的重要性,??梢杂纱箨?duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái),在學(xué)校周圍給老人,、小孩等發(fā)傳單,,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發(fā)生,。
我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng),,并被校長(zhǎng)采納。我相信通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),,我們學(xué)校的全體少先隊(duì)員都能成為遵守交通規(guī)則,、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi),、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故,,愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊,。
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇十
敬愛的校長(zhǎng):您好,!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的,,并沒有在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí),,但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,便使我很快對(duì)學(xué)校增添了感情,。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),,學(xué)校就組織了不少活動(dòng):春游,學(xué)生和老師們其樂融融,,歡聚一堂,;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,各班爭(zhēng)分奪秒,,毫不示弱;區(qū)里大合唱,,我們?nèi)M膮f(xié)力,,發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給我的回憶和所給予我的,,比山高比海深,!我怎能忘記呢?我衷心祝愿母校越辦越好,!
然而,,學(xué)校還有一些不盡人意的方面,,在此,向您提出一些建議,。
1,、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的,并且學(xué)校旁的大煙囪也長(zhǎng)期冒煙,,有時(shí)一刮風(fēng),,吹得滿操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙,,弄得同學(xué)們滿身沙子,,睜不開眼睛。因此,,我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”,,再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。這樣,,同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了,。
2、學(xué)校沒有圖書館,,滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望,。我覺得學(xué)校可以先開辦圖書角,,由學(xué)校大隊(duì)干部管理,,然后逐漸發(fā)展為圖書館,讓同學(xué)們讀到更多的書,,得到更多的知識(shí),。
希望以上兩點(diǎn)能被采納,請(qǐng)參考,。
祝愿校長(zhǎng)工作順利,,萬(wàn)事如意!再次祝愿學(xué)校越辦越好,!
此致
敬禮
六年二班學(xué)生:
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇十一
親愛的校長(zhǎng):
我是一個(gè)普通老師,,您是一校之長(zhǎng),我們之間在官銜上有著巨大差別,,但我們之間有許多的共同點(diǎn),。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。
在將近兩百個(gè)教職員工中,,除去夜間值班人員,,我和您基本算是最早到校的兩個(gè)人,有時(shí)您在我之前,有時(shí)我在您之前,。我腳步匆匆奔赴教室,,您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個(gè)來(lái)迎接朝霞,,是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多,,他們不是清晨早早到校抄作業(yè),就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患,。禍患常積于忽微,,我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住,慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上,。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生,,從一個(gè)班到另一個(gè)班,我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng),,我們的校園精神就能更好地振奮!
您之所以披星戴月,,是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬(wàn)緒,許多工作還沒有進(jìn)入正軌,,許多問題還在等待發(fā)現(xiàn),,您要依據(jù)事實(shí)謀劃決斷,找到良方以圖振興,,學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦,,微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙,,周身文雅的書卷氣,,如今,為校操勞,,您兩鬢染霜,學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見碩果,。您以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠(chéng)的服務(wù),,連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召,其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云,,一棵樹搖撼另一棵樹,。
我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由------我們熱愛這個(gè)校園。
她柔和的光輝,、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂,,徜徉在她的懷抱,我們的心靈感受到前所未有的安寧,,她日新月異的變化激蕩著希望的心海,,我們?cè)陬^腦里構(gòu)筑了種.種嶄新的藍(lán)圖,描繪了一幅幅未來(lái)的美妙畫卷,。我們?cè)敢鉃樗鵂奚覀兊囊磺?。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明,,我們?cè)谝估镆欢ǘ际撬汲迸炫龋厍焕镉縿?dòng)著一股又一股豪情,。
因而,,所有創(chuàng)新的思維,躍進(jìn)的觀念無(wú)不來(lái)自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè),,無(wú)不來(lái)自對(duì)學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)的深重責(zé)任感,。
是的,說(shuō)到責(zé)任感,,人們就往往以為這是唱高調(diào),。當(dāng)前,社會(huì)上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行,,一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍,。其實(shí)不然,純粹獨(dú)立的個(gè)人是不存在的,,為了他人,、為了團(tuán)體也就是為了自己。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò):在所有的人都獲得幸福之前,,沒有人能獲得幸福!所以,,具有社會(huì)責(zé)任感的人就是我們這個(gè)社會(huì)的勇士,他們獨(dú)立前行,,沒有瞻前顧后的考慮!
位卑未敢忘憂國(guó),,崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí),一個(gè)把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神,,既探索自身又認(rèn)識(shí)世界,。
人與學(xué)校是相互依存的,有了名聲剛健的學(xué)校,,我們每個(gè)老師在社會(huì)上才有更多的自豪感和尊嚴(yán)感,,也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然。當(dāng)然,,有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校,,因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷,。
教育原本是人性化的,,是極富于創(chuàng)造性的。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中,,人文的精神關(guān)懷非常重要,。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴(yán)和滿足,。在很大程度上,,應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái),。比如讓學(xué)生評(píng)選最美教師,,通過(guò)學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會(huì)寫出這個(gè)教師的事跡,讓學(xué)生給這個(gè)老師寫頒獎(jiǎng)詞,,讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng),。這些活動(dòng)只見稱號(hào),不見分?jǐn)?shù),,既避免了老師與老師,、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿埽滞ㄟ^(guò)活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué),、用愛對(duì)待學(xué)生的老師,。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力,也使師生感情更凝聚了,,既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商,,也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生,喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識(shí),,有利于教師整體素質(zhì)的提升,。
沒評(píng)上的老師自然會(huì)反思,但這種反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)量化考評(píng)中分?jǐn)?shù)最低帶來(lái)的反省,,因?yàn)楹笳咄殡S著自尊的傷害,。
同樣,讓任課老師評(píng)選最美班主任,,讓家長(zhǎng)來(lái)寫對(duì)教師的評(píng)語(yǔ),,因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)是來(lái)源于最真實(shí)的感受。再比如讓學(xué)生評(píng)選“最有魅力的課堂”,,“最彬彬有禮的老師”,,借助種.種手段讓人文性的關(guān)懷和愛的暖流激蕩在校園的每個(gè)角落,讓充滿溫情的道德體驗(yàn)代替蒼白無(wú)力的道德說(shuō)教,。
學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。
教育是一種情感的付出,,教師的意志,、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動(dòng)中,,計(jì)分的量性考察只能代表某一方面,,是否能反映一個(gè)教師全部的心路歷程?是否真實(shí)的反映一個(gè)教師的為人?是否能反映成績(jī)背后對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致的疏導(dǎo)?就像親愛的校長(zhǎng)您和平凡的我,世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰(shuí)又是為了誰(shuí)而披星戴月,更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么,。
這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無(wú)法體現(xiàn)的,,而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻(xiàn)恰恰是育人大計(jì)中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。
或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出的隱情,,比如分班時(shí)客觀或主觀上造成的不平衡,,可能很多教師即使曾付出過(guò)更多殫精竭慮的勞動(dòng),曾對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)更多次苦口婆心的思想教育,,在成績(jī)上也無(wú)法與分班時(shí)形成的“重點(diǎn)班”相比,,長(zhǎng)此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端,,更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法,。
再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)與實(shí)際付出不一致。
所以,,使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過(guò)程中的情感與品質(zhì)投入遠(yuǎn)勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來(lái)定性,,老師們優(yōu)化了教學(xué)的過(guò)程,結(jié)果自然在期待之中,。
“道之以政,,齊之以刑,民免而無(wú)恥”,,“道之以德,,齊之以禮,有恥且格”,,我想,,尊重、理解,、溝通,、信任是最閃光的字眼,心情舒暢,、和睦共處,,自我約束又自我完善,奉獻(xiàn)進(jìn)取又自我成長(zhǎng)的工作氛圍是學(xué)校管理的層次,。
希望,,對(duì)一個(gè)人何等重要!思想獨(dú)立,對(duì)一個(gè)學(xué)校何等重要!校長(zhǎng)信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念,,相信兼容并蓄的精神,、樂觀自信的心態(tài)、全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天!
向您致以真摯的敬意!
20__年5月25日上午
給校長(zhǎng)寫的一封建議書50字 給校長(zhǎng)的一封建議信格式篇十二
敬愛的校長(zhǎng):
您好,!
我即將小學(xué)畢業(yè),,離開我們的母校的了,。在母校的六年時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度令我十分欽佩,。良好的校風(fēng)讓我們都成為遵守紀(jì)律,、知文明懂禮貌的好少年,為我們以后的學(xué)習(xí)或工作奠定了很好的基礎(chǔ),。我真心祝愿母校能越辦越好,,同時(shí)提出以下兩條建議:
一、現(xiàn)在小偷十分猖狂地偷盜自行車,,我們小學(xué)生是最大的受害者,,我建議在學(xué)校操場(chǎng)某個(gè)角落里建一個(gè)車棚,讓那些到了騎車年齡的同學(xué)把自行車放在車棚里,,這樣自行車不但不會(huì)丟,,而且還免受狂風(fēng)吹、烈日曬,、暴雨淋,,更讓那些偷車賊無(wú)機(jī)可乘,讓同學(xué)們可以放心地上課了,。
二,、在操場(chǎng)周圍栽一些樹,比如倒垂柳,、楊樹,、槐樹……冬天,下雪后,,雪花堆滿樹上,,可以成為同學(xué)們寫作的景物;夏天,,同學(xué)們可以在樹陰底下跳繩,、跳皮筋、踢足球,,做各種體育運(yùn)動(dòng),,鍛練身體,還可以在樹陰底下乘涼,。
敬愛的校長(zhǎng),,您覺得我提的建議可行嗎?
祝您
身體健康,、工作順利,!