我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇一

作為一名護(hù)理學(xué)生,，外科實(shí)習(xí)是我在護(hù)理專業(yè)中的一次重要經(jīng)歷,。這次實(shí)習(xí)讓我更深刻地理解了外科護(hù)理的重要性，并且對(duì)我將來成為一名外科護(hù)士的職業(yè)選擇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長

在外科實(shí)習(xí)過程中,，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是外科手術(shù)的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性,，需要我們具備高度的專業(yè)知識(shí)和技能,。另外，外科護(hù)理還要求我們具備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,，比如手術(shù)中可能出現(xiàn)的出血,、感染等問題。在這些挑戰(zhàn)面前,，我經(jīng)歷了一次次的自我提升和成長,。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士一起工作，我從他們身上學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn),，也對(duì)護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第三段：實(shí)習(xí)中的工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)積累

在外科實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)準(zhǔn)備,、術(shù)后護(hù)理以及患者的日常護(hù)理等工作,。從手術(shù)準(zhǔn)備開始，我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備手術(shù)器械,、患者術(shù)前評(píng)估的方法等工作內(nèi)容,。在手術(shù)過程中，我學(xué)會(huì)了如何給予患者安全的麻醉,、如何用精確的動(dòng)作傳遞手術(shù)器械,、如何妥善處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥等。在術(shù)后護(hù)理方面,，我學(xué)到了如何進(jìn)行傷口處理,、如何給予患者及時(shí)有效的疼痛管理等。通過這些實(shí)際的工作內(nèi)容,，我不僅積累了豐富的外科護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，還提高了我的護(hù)理技能和自信心。

第四段：實(shí)習(xí)中的感悟和收獲

通過這次外科實(shí)習(xí),，我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。我明白了護(hù)士的工作并不僅僅是簡(jiǎn)單的照顧患者，而是需要具備全面的專業(yè)知識(shí)和技能,。護(hù)士在外科手術(shù)中的角色不可或缺,，我們需要用精確的動(dòng)作和處理能力保障患者的安全。此外,，我還理解到護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)合作,，在高壓環(huán)境下與其他醫(yī)護(hù)人員緊密協(xié)作,，共同完成每一次手術(shù)。在實(shí)習(xí)中,，我充分體驗(yàn)到了護(hù)士的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

第五段：未來職業(yè)規(guī)劃與展望

通過這次外科實(shí)習(xí)，我對(duì)外科護(hù)理產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且堅(jiān)定了自己成為一名外科護(hù)士的決心,。我相信，只有努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)水平,，才能成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，并為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

通過這次外科實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理這個(gè)職業(yè)的神圣和重要性,。我將永遠(yuǎn)保持對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的熱情,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇二

很早以前,，在我還沒有走上護(hù)理這條路之時(shí)，看過一部電視劇《心術(shù)》,，該電視劇大背景就是神經(jīng)外科展開的,，所以最開始實(shí)習(xí)的科室就是神外，我感覺榮幸之至,。

剛來到實(shí)習(xí)科室對(duì)于我們這些沒有臨床經(jīng)驗(yàn)只有理論知識(shí)的人措手不及;還好有護(hù)士長和帶教老師的耐心指導(dǎo),，幫助我們撥開云霧，牽著我們走入臨床工作,。第一天實(shí)習(xí)時(shí)什么都不敢,，但是又懷著期待和激動(dòng)，陳雪老師一開始并沒有讓我操作治療,，她叮囑我先仔細(xì)看她的每一個(gè)動(dòng)作并隨時(shí)抽問我理論知識(shí),，在保證親自示范過幾遍后，讓我在她的指導(dǎo)下開始操作;當(dāng)然我并不是一個(gè)很聰明的學(xué)生,，但幸運(yùn)的是我遇到一個(gè)很用心的老師,，在出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下老師會(huì)批評(píng)我讓我自己總結(jié)，在努力進(jìn)步后老師也會(huì)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，認(rèn)可自己,，讓自己在短短幾周內(nèi)找到前進(jìn)的方向與堅(jiān)持的目標(biāo),。

在2周的實(shí)習(xí)中，我已經(jīng)清晰明確的知道不同班每個(gè)時(shí)段該做好什么操作,，該做好什么治療,，當(dāng)然這跟老師的規(guī)范教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)教學(xué)有密不可分的聯(lián)系，所以每天的我都收獲滿滿,。

臨床不像大學(xué)的校園,，在學(xué)校老師的中心是我們莘莘學(xué)子,，在醫(yī)院醫(yī)護(hù)的中心是臨床病人;在學(xué)校操作面對(duì)的是模型與書本,，在醫(yī)院面對(duì)的是鮮活的生命。在神外的第一周就經(jīng)歷了病人的離逝,，來不及去思考,，來不及去傷感，我們還要護(hù)理好其他的患者,，我們還要繼續(xù)護(hù)理的職責(zé),。

和臨床病患在一起的生活開心而又貼心，隨著日子的推移,，我會(huì)記住哪一床的病人有什么特別的需要,，盡力幫助他們。每天上班看到自己熟悉的病人和家屬打招呼,，心里就會(huì)有一陣溫暖的氣流回旋,。

作為病人家屬，我的親人也在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)入院治療,，我也同樣希望醫(yī)護(hù)人員會(huì)盡力救治,。作為醫(yī)療人員，現(xiàn)在的我更應(yīng)該恪盡職守,，對(duì)自己的工作勤勤懇懇,。醫(yī)者仁心其次仁術(shù)，實(shí)習(xí)的路漫漫,，我會(huì)在一點(diǎn)一滴中成長,，更好的為病患解憂療傷，希望在醫(yī)療醫(yī)護(hù)的共同努力,，會(huì)有更多的人健康痊愈,。

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的神外實(shí)習(xí)就要說再見了,，永遠(yuǎn)忘確不了剛到神外的第一天,，那天因?yàn)橐稽c(diǎn)小插曲導(dǎo)致遲到了，而后被護(hù)士長批評(píng)了一番，虛心接受批評(píng)的同時(shí),，讓我感到時(shí)間觀念的重要性,。

這是一個(gè)普通的科室，但這里有著一群不頻繁的醫(yī)務(wù)工作者,，住著一群揪心的患者,，神外的標(biāo)牌，定格著多少親朋的歡笑,?！耙粋€(gè)帥氣的小伙子和她媽媽在病床前，不分白天黑夜的照顧著一位病情危重的父親,，每次進(jìn)病房換點(diǎn)滴時(shí),，都能感受到情親的無私與偉大，看著病人一天天好轉(zhuǎn)直至出院,，我感覺再苦再累都是值得的,，因?yàn)檫@是我們希望看到的，也是我們收獲的,。

走進(jìn)神外,，一如既往7：30上班，這時(shí)候外面的街道還顯得格外的冷清,，可這里卻早已門庭若市,，治療室顯得格外狹窄，因?yàn)槊课焕蠋煻荚诿χo病人做晨間護(hù)理,，口腔護(hù)理,、尿道口護(hù)理，霧化吸入,、肌肉注射,、靜脈注射、測(cè)量生命體征……這里的工作只能用一個(gè)字形容就是“忙”,?！白o(hù)士，我爸痰上來了,，快來吸痰,。”“好的,，馬上來!”,。“護(hù)士,，我媽該從胃管打飯啦!”“請(qǐng)稍等,，馬上來!”“護(hù)士,，我家老人大便啦，快點(diǎn)幫我們換床單”護(hù)士……,，她們的步伐輕健穩(wěn)捷,，忙而不亂。一車車的針?biāo)?，一聲接一聲的電鈴呼喚,，依然遵守?yán)格的“三查八對(duì)”每天要問同一個(gè)病人無數(shù)次“請(qǐng)問叫什么名字”。穿過一間病房,，另一間病房,，她們巡視的目光猶如跳動(dòng)的火苗，燃燒著關(guān)愛,、細(xì)心,、溫暖和責(zé)任!

這里的患者與其它普通科室似乎略有不同，這里住著的病人都是病情比較危重,，如腦出血,，顱內(nèi)占位,，腦腫瘤,，腦血管畸形……的病人，他們不僅病情重,，而且疾病的病理生理比較復(fù)雜,。所以在護(hù)理的時(shí)候要十分小心，仔細(xì)觀察病人的各項(xiàng)指標(biāo),，以利于更好的判斷病情,，所以我們不僅要擁有嫻熟的技術(shù)，還要有一雙觀察病情的慧眼,。這里的醫(yī)生擁有精湛的技術(shù),，能夠把重多病人從死亡線上拉回來，他們帥氣的樣子,，不僅能深入患者人心,，還有一股莫名崇拜感涌上心頭，跟著他們查房總是很開心,，每個(gè)小組都有著不同的風(fēng)格,，收獲也不同。

我們的崗位或許很普通,，我們的故事或許很平凡,，但是我們的勞動(dòng)付出卻是對(duì)生命的尊重，對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，對(duì)生活的熱愛,。最后感謝這里的每一位老師，謝謝你們的熱情，謝謝你們的悉心教導(dǎo),，一日為師,，終身為師。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。 在以后的日子里不斷像各位老師和同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的白衣天使,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇三

護(hù)士實(shí)習(xí)中學(xué)生要做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,。護(hù)士實(shí)習(xí)活動(dòng)中你有什么感悟,？寫一篇護(hù)士實(shí)習(xí)心得和我們分享。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

__年_月__日,，我_,，踏進(jìn)了__醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期_個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)诮窈蠹磳⑻ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。

我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,。

遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達(dá)等方面的能力。

整體上說,，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五,、第六點(diǎn),，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別,?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我在實(shí)習(xí)中切身體會(huì)到護(hù)士的職責(zé)帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生活,。從此,，我的身份從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院,，接觸的對(duì)象從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護(hù)士和病人。

雖說實(shí)習(xí)前學(xué)校已召開各式各樣的會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn),，老師也對(duì)我們千叮嚀萬囑咐,，但對(duì)于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，我心里還是忐忑不安,。剛開始實(shí)習(xí)，雖然安排了幾周的見習(xí),，但真正要實(shí)際操作了,，我就覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了?萬一弄錯(cuò)了怎么辦?干事情總是縮手縮腳,，加上當(dāng)時(shí)科室里有一名新來的大專實(shí)習(xí)護(hù)士,，想想自己是中專護(hù)士，心里難免有點(diǎn)不自信,。她的學(xué)歷比我的高,，我怕會(huì)被她看不起，但實(shí)際上都不是我所想的一樣,，接觸久了,，我和她相處的還不錯(cuò)，在一次談話中,，她說：“我們學(xué)校的老師經(jīng)?？淠銈僟_校的學(xué)生技能操作很不錯(cuò)”，那時(shí)我感到無比的自豪,。經(jīng)過個(gè)人的努力,，帶教老師都認(rèn)為我和那位大專生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚(yáng),、病人的稱贊,，我終于在實(shí)習(xí)中找回了自信，只有自己肯努力,，自己定會(huì)有好成績(jī)。因此,，我們要嚴(yán)格要求自己,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，實(shí)習(xí)護(hù)士要按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度,。要自覺培養(yǎng)"愛心，細(xì)心,，耐心",，努力做到"眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤"，想病人之所想,，急病人之所急,，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。在今后的工作中,，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),，促進(jìn)自身的成長成才。

珍貴的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

實(shí)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我剛剛實(shí)習(xí)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，工作仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了開始的想法，開始了努力學(xué)習(xí)的旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。只靠學(xué)習(xí)努力是完全不夠的。這就要求在課余練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去網(wǎng)上查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考與學(xué)習(xí)相結(jié)合,。做什么都勤于思考,，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。時(shí)刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我的心也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要,。在實(shí)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與助教建立了濃厚的師生情誼,。我主動(dòng)承擔(dān)職務(wù),，這使我體會(huì)了工作的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān),。鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,，受益匪淺。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在實(shí)習(xí)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同事,，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,。我現(xiàn)在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。我很高興能在同事有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,，相對(duì)的,，在我有困難時(shí)我的同事們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有領(lǐng)到與老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就要對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任,，義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處,。班級(jí)組織的活動(dòng)我都會(huì)積極參加!

我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。這段時(shí)間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí),，熱情，性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,，我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求的結(jié)果，然而我自己認(rèn)為最主要的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是,，能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正，我相信這一點(diǎn)可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點(diǎn),，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣做許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能干完，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,，這樣其實(shí)并不好，正所謂,，貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一項(xiàng)工作，不求博但求精,，相信一定能更好更精的完成,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己,，步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多新同事和朋友,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

實(shí)習(xí)，是一種期待,，是對(duì)自己成長的期待,，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐,，有對(duì)自己缺乏信心的不安,，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮,。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師,，她是院里的操作能手,，干活麻利，動(dòng)作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕,，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通,，進(jìn)了icu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。

也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜,?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì)。在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗,。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作。本想說讓我也試一下,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問,，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

面對(duì)病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之,，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲,。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇四

通過外科護(hù)士實(shí)習(xí)，從一開始的手忙腳亂,，到一個(gè)星期后基本能夠?yàn)椴∪俗鲆恍┖?jiǎn)單的健康宣教了，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食,，肢體的功能鍛煉,，預(yù)防并發(fā)癥的措施等等。下面是本站小編為大家收集整理的外科護(hù)士

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在此期間,，學(xué)到了很多,，也感受頗深，以下我就實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)心得作大概有以下匯報(bào)：

一,，學(xué)習(xí)態(tài)度我們都希望在實(shí)習(xí)期間能碰到一個(gè)好的帶教老師,，但只是等著帶教老師來傳授知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在實(shí)習(xí)期的開始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點(diǎn)東西都沒有學(xué)到,。遠(yuǎn)沒有了當(dāng)初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮,，有的只是沮喪。其實(shí)不會(huì)學(xué)的人就會(huì)有這種想法,。對(duì)于剛剛接觸臨床的我們來說,，就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧!而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境,，熟悉病人等等,。所以我認(rèn)為這所謂的跑腿就是我們從學(xué)校走上臨床的一個(gè)過渡，是必須要經(jīng)歷的,。

二,，學(xué)習(xí)方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)本子隨身攜帶,，以隨時(shí)記錄,。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識(shí)，最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了,。這種情況持續(xù)了幾個(gè)月,。直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實(shí)習(xí)。記得第一天,，護(hù)士長就對(duì)我們提出了一個(gè)要求,，“準(zhǔn)備一個(gè)本子,，學(xué)習(xí)

日記

三,，樹立信心對(duì)于實(shí)習(xí)生來說,，實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)是屈指可數(shù)的，再加上有時(shí)我們自己心里會(huì)發(fā)怵,，不敢上手,，這樣在難得的機(jī)會(huì)面前退縮成了習(xí)慣，就很難邁出第一步了,，這就要求我們樹立信心,，相信自己。

四,，溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的,，一般病人都不會(huì)選擇實(shí)習(xí)生來打針或做其他治療，甚至有時(shí)會(huì)言辭拒絕,，這就要求我們要有良好的溝通能力,，與病人關(guān)系處好了，我想他應(yīng)該不會(huì)再好意思拒絕你了吧,。

五,，對(duì)待病人的態(tài)度我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待，處處為他們著想,，那么病人也就會(huì)把你當(dāng)成家人了,。我想如果我是病人，寧愿多挨一針,，也要把機(jī)會(huì)留給自己的親人吧,。哪怕很疼嘴里也會(huì)說“你打的真好，一點(diǎn)也不疼”。

六,，準(zhǔn)備工作在進(jìn)入每一個(gè)科室實(shí)習(xí)前,，最好做好一些準(zhǔn)備工作。比如我在進(jìn)入燒傷科實(shí)習(xí)前,，復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識(shí)：燒傷面積的計(jì)算,，大面積燒傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等，這樣不但可以給護(hù)士長及帶教老師留個(gè)好印象,，還可以使自己在工作的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，有百利而無一害。以上就是我的幾點(diǎn)實(shí)習(xí)心得,，希望能對(duì)正在以及即將走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

在外科的實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，及時(shí)完成交接班記錄,。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)科室的急,、危,、老,、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì),。醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士,。

時(shí)光飛速,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)了4周，這期間我由迷茫無知到現(xiàn)在的滿載而歸。

剛來的第一天,，看到病房的環(huán)境感到非常陌生,，因?yàn)橐郧耙娏?xí)或?qū)嵙?xí)的科室都是一般的病床，關(guān)節(jié)外科的床卻全是骨科床,，頓時(shí)感覺病房小了很多,。一條狹長的走廊連著十幾間病房，而且每個(gè)房間還有加床,。我的心里就想,，這么多床位，會(huì)忙暈掉吧,。但通過后來的逐步了解也并不完全是那么回事,。

護(hù)士外科見習(xí)心得體會(huì)5篇護(hù)士外科見習(xí)心得體會(huì)5篇接著主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師，跟之前的科一樣,。但護(hù)長交完班后卻跟我們講,，她要嘗試一種新的帶教模式，就是學(xué)生對(duì)固定的幾張病床進(jìn)行整體護(hù)理,，包括基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理，我心里開始直犯嘀咕,，我們才剛來,，對(duì)專科知識(shí)一無所知,，這能行得通嗎?不過人總得嘗試才有發(fā)展,。

老師給我分配的是第二，三間房,，期中第二間房還是大房,，有7張病床呢。第一天護(hù)長就叫我們盡量呆在病房里面,，盡量滿足病人的各項(xiàng)需求,。當(dāng)時(shí)我才覺得經(jīng)驗(yàn)知識(shí)真是少的可憐，病人有什么問題,，我都是一問三不知，簡(jiǎn)直是手忙腳亂,，所以我就只能接接補(bǔ)液,，拉拉家常。

第二天我覺得這樣下去不行,，再回答不知道我自己也覺得丟臉,。所以病人一問，我就說等一下，我待會(huì)再回答,。然后便狂翻?？瀑Y料，要不然就逮著哪個(gè)老師就問,，拿著筆記本做好筆記,。這一招其實(shí)還不錯(cuò)，既解決了病人的問題自己也學(xué)到了知識(shí),。但這些零散的知識(shí)還是不能滿足病人的需求,，我一有時(shí)間便抱著各種各樣的資料，有句俗話不是說,，你要教給別人一桶水,，你自己就要有一個(gè)湖那么多的水。

關(guān)節(jié)外科不同于其他的科室,，因?yàn)樗膶,？菩苑浅?qiáng)，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的,，跟別提術(shù)后病人的康復(fù),。在關(guān)節(jié)外科，早上是做各種治療,，下午就用整個(gè)下午來做健康宣教,，這對(duì)于我來講的確非常驚奇。后來聽老師講,，一個(gè)人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的病人,，他要重新走起來，40%靠手術(shù),，剩下的60%靠的是術(shù)后的功能鍛煉,。剛開始時(shí)，我每天跟著老師屁股后面聽她怎樣給病人宣教,，不停地做筆記,，在下班或休息的時(shí)候自己再看看資料，一個(gè)星期后基本能夠?yàn)椴∪俗鲆恍┖?jiǎn)單的健康宣教了,，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食,，肢體的功能鍛煉，預(yù)防并發(fā)癥的措施等等,。

第三周我已經(jīng)基本能夠管理分配給我的床位,，和病人可以和諧相處，有幾次,，病人還特別要求我?guī)退o(hù)理,，我感到非常高興,，作為一個(gè)護(hù)士最大的成就便是得到病人的認(rèn)可，以前的累也頓時(shí)煙消云散,。

在關(guān)節(jié)外科,，我學(xué)到了很多，包括床上洗頭,，霧化吸入,，各種藥物皮試等基礎(chǔ)護(hù)理，還學(xué)會(huì)了各項(xiàng)的?？谱o(hù)理,，比如骨科床的使用、皮牽引,，骨牽引的護(hù)理,、人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后的護(hù)理等等,。同時(shí)對(duì)于整體護(hù)理也有了更深一層的理解,，它是一種護(hù)理行為的指導(dǎo)思想或稱護(hù)理觀念，是以人為中心,，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo),，以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)框架，并且把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運(yùn)用到臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去的指導(dǎo)思想,，整體護(hù)理的目標(biāo)是根據(jù)人的生理,，心理、社會(huì),、文化,、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護(hù)理,，其實(shí)通俗的說就是護(hù)理著重點(diǎn)不僅在病人某一生物學(xué)意義的疾病上,，更應(yīng)把人視為一個(gè)整體來看待，根據(jù)病人身心,、社會(huì),、文化需求，提供適合于個(gè)人的最佳的整體化護(hù)理,。

在接下來的實(shí)習(xí)過程,，我會(huì)把在關(guān)節(jié)外科學(xué)到的知識(shí)銘記在心，把對(duì)病人的關(guān)心愛護(hù)作為自己的長處帶給需要的每個(gè)病人,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇五

第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,，近期在一家醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我所實(shí)習(xí)的科室是泌尿外科,。這次實(shí)習(xí)是我專業(yè)生涯中的重要一步,，不僅讓我更加深入了解了泌尿外科的工作內(nèi)容，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和溝通技巧,。下面我將分享我在泌尿外科實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì),。

第二段：泌尿外科工作的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)（200字）

泌尿外科是一門綜合性的學(xué)科，涵蓋了腎臟,、膀胱,、尿道等多個(gè)器官和相關(guān)疾病的診治。這使得泌尿外科工作具有一定的特殊性和挑戰(zhàn)性,。泌尿外科護(hù)士需要熟悉常見疾病的病理生理變化,，熟悉各類手術(shù)操作規(guī)范，還要掌握術(shù)后護(hù)理的技巧,。此外,，泌尿外科患者飲水方法、排尿常規(guī)的觀察和記錄也是護(hù)士們重要的工作內(nèi)容,。工作中,，我們常常需要面對(duì)急躁的患者和復(fù)雜的情況，因此必須保持耐心和冷靜,。

第三段：實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)（300字）

在泌尿外科的實(shí)習(xí)中,，我親身參與了多個(gè)手術(shù)，包括腎病變切除術(shù),、膀胱息肉刮除術(shù)等,。每次手術(shù)都讓我切身感受到了醫(yī)生和護(hù)士們的高度配合與默契。觀摩手術(shù)的過程中,，我學(xué)到了許多操作技巧和術(shù)前準(zhǔn)備工作,，也更加了解了手術(shù)的整個(gè)過程。另外,，實(shí)習(xí)期間我還通過實(shí)際操作掌握了導(dǎo)尿,、拔尿管等技能，這些都為我將來的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

除了技術(shù)層面的收獲,，我在實(shí)習(xí)中還深刻體會(huì)到了患者的疼痛和焦慮。有一位術(shù)后患者常常情緒低落,，護(hù)士們用親切的語言和溫暖的微笑,，不僅解釋了術(shù)后疼痛的原因和輔助用藥的方法，還鼓勵(lì)她盡早康復(fù),。逐漸地,，患者的情緒得到了緩解，她對(duì)我們護(hù)士的關(guān)心和照顧表示感激,。這讓我明白了護(hù)士在患者康復(fù)過程中的重要性,，也讓我更加熱愛這個(gè)專業(yè),。

第四段：對(duì)實(shí)習(xí)中的不足和提升的見解（200字）

實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的不足,。一方面,，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中表現(xiàn)得不夠主動(dòng)，缺乏對(duì)他人的幫助和支持,。另一方面,，我在處理突發(fā)狀況時(shí)有些慌亂，沒有保持冷靜,。為了提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng),，我打算在今后的學(xué)習(xí)中更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培養(yǎng)，同時(shí)通過參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和繼續(xù)深造,，不斷提升自身的專業(yè)水平,。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)體會(huì)和對(duì)未來工作的期望（300字）

通過這次泌尿外科實(shí)習(xí)，我獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),，對(duì)泌尿外科的工作內(nèi)容和要求有了更深入的了解,。我在患者關(guān)懷和護(hù)理技能上取得了一定的進(jìn)步，也進(jìn)一步明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo),。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,，成為一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士，為更多的患者提供專業(yè),、高效的護(hù)理服務(wù),。同時(shí)，在未來的工作中,，我希望能夠注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，與醫(yī)生和同事們積極溝通，共同為患者的康復(fù)而努力,。

總之,，泌尿外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅幫助我更深入了解了這個(gè)專業(yè)的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和溝通技巧,。在實(shí)習(xí)期間,，我參與了多個(gè)手術(shù)，并學(xué)習(xí)了許多操作技巧和護(hù)理知識(shí),。在疾病的診治過程中,，我深刻體會(huì)到了患者的疼痛和焦慮，也懂得了患者關(guān)懷和護(hù)理技巧的重要性,。通過總結(jié)實(shí)習(xí)體會(huì),，我也看到了自己的不足之處，并制定了未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和努力,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇六

外科和所有的臨床醫(yī)學(xué)一樣,，需要了解疾病的定義,、病因、表現(xiàn),、診斷、分期,、治療,、預(yù)后，而且外科更重視開刀的適應(yīng)癥,、術(shù)前的評(píng)估與照顧,、手術(shù)的技巧與方法、術(shù)后的照顧,、手術(shù)的并發(fā)癥與預(yù)后等與外科手術(shù)相關(guān)的問題,。下面給大家分享一些關(guān)于外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇，供大家參考,。

短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深,。泌尿外科是我實(shí)習(xí)的第二站,，相對(duì)肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是讓我印象最深刻的,，感覺那才叫真正的學(xué)習(xí),，并不是為了應(yīng)付，老師為我們講述的是關(guān)于泌尿系結(jié)石的問題,，其中在結(jié)石的健康指導(dǎo)中老師告知我們一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),，草酸鈣是結(jié)石的主要組成部分，在我們的健康指導(dǎo)中以往都告知患者要少吃含鈣的食物,，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，中國人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結(jié)石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會(huì)更加猖狂,。所以中國人不但不能少吃含鈣的食物還應(yīng)該補(bǔ)鈣,。

結(jié)石患者還應(yīng)該多吃柑橘，堿化尿液,。少吃堅(jiān)果之類的食品,。輸尿管分為上中下三段，骶髂關(guān)節(jié)以上為上段,，骶髂關(guān)節(jié)為中段,，骶髂關(guān)節(jié)以下為下段,，輸尿管中段結(jié)石不可以做輸尿管鈥激光碎石術(shù)以免損傷骨盆。在日常工作中更強(qiáng)調(diào)是操作的規(guī)范性及掌握手術(shù)病人的疾病,、采取的麻醉方法,、手術(shù)方式、術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī),、健康指導(dǎo),。老師也會(huì)經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機(jī)制等,。感謝老師給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo),，我會(huì)更加努力。

在泌尿外科實(shí)習(xí)期間,，通過老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐,，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗,、尿道口護(hù)理,、留置導(dǎo)尿術(shù)等專科護(hù)理操作,，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則,，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射,、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)習(xí)期間,，始終以"愛心，細(xì)心,，耐心"為基本,，努力做到"眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)制度， 嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房,，，通過自己的親手實(shí)踐,，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識(shí),。

在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來說每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天,，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位,、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己,，努力改善自己的不足之處,，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中,，取得更大的進(jìn)步。

這次有幸參加了護(hù)理見習(xí),，深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦,，一會(huì)兒是輸液、抽血,，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥,、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影,。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥,，幫忙做下晨間護(hù)理,。后來老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣,，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,，最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長還教我怎么畫體溫單,，為病人填寫資料,，雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉，護(hù)士長并沒有生氣,，而是心平氣和的一步步教我畫,。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會(huì)說：“同學(xué)，你來給這位病人測(cè)bp,，p,，t，r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會(huì)測(cè)血壓,，每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊張,，不過慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。

十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),，拿注射來說,，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時(shí),，心中不免還有一些緊張,。幸好，老師們耐心的教我,。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管,。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒有繃緊病人的皮膚,。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來,，嚇的在推藥的.時(shí)候手一直在發(fā)抖,。后來，慢慢的終于成功的給病人注射了,，我很興奮,，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射,，怎么打針,，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。

其實(shí)對(duì)于每個(gè)人,，“第一次”都不免會(huì)有些緊張,，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過這次實(shí)踐,，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定,。

十幾天的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點(diǎn),，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來的一名護(hù)士,，必須了解醫(yī)生的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了信心。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí),，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心,。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦,。

兩個(gè)月的神經(jīng)外科實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了,，這兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌,，但是讓我覺得很充實(shí),，也學(xué)到了不少的東西。

神外的病種錯(cuò)綜復(fù)雜,，包括車禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷,，腦干損傷，脊柱損傷等等,，很多病人都有神志不清,，躁動(dòng)，昏迷等的表現(xiàn),，因此,，不同于其他的外科科室，這里有專門的監(jiān)護(hù)室，收治那些危重病人,。神外的手術(shù)特別多,，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要,，密切觀察生命體征,，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位,，嚴(yán)格記錄出入量,，這些都很重要，一絲也不能疏忽,。

這兩個(gè)月的時(shí)間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護(hù)理,，霧化吸入，膀胱沖洗等,，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖,，對(duì)待病人就像對(duì)待自己的親人，就拿早晨掃床來說,，認(rèn)真觀察病人有無不適,，床鋪是否保持清潔，及時(shí)更換污染的床單,，幫助病人翻身,，保持舒適的體位，我想很多時(shí)候,，我們對(duì)病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上,。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)還存在很多不足之處，有時(shí)候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細(xì)致的解答,，感到非常慚愧,，還應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥,，不良反應(yīng),，注意事項(xiàng)等，這樣才能更好的為病人提供幫助,。

另外感謝本科室護(hù)士長和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助,，讓我能有更大的進(jìn)步，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己,，請(qǐng)各位老師監(jiān)督,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,、有記錄,。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心,、細(xì)心,、耐心”為基本，努力做到“眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情,。能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察,。在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)科室的急、危,、老,、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì),。通過學(xué)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，做一名合格的護(hù)士。

在科室實(shí)習(xí)期間,，我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不早退,。對(duì)于各項(xiàng)操作能獨(dú)立的完成,。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過夜班。我清楚的知道夜班的責(zé)任,，也知道上夜班的辛苦,。上夜班雖然沒做什么，但是人還是會(huì)覺得累,。外科手術(shù)病人相對(duì)較多,，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備,、飲食指導(dǎo),。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察,、協(xié)助咳嗽排痰,、觀察輸液量及輸液速度,、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理,、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等,。

在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,，只有這樣,，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作,。有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對(duì)于術(shù)后的病人要時(shí)刻觀察他的生命體征,。每天我們都要不停的在各個(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化,，早發(fā)現(xiàn)問題,，早解決。在實(shí)習(xí)過程中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義思想,，理論為指導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以愛心，細(xì)心,，耐心為基本,，努力做到眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

總的來說,，通過外科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)讓我懂得更多,，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇七

隨著現(xiàn)代外科學(xué)在廣度和深度方面的迅速發(fā)展,，任何一個(gè)外科醫(yī)生已不可能掌握外科學(xué)的全部知識(shí)和技能;為了繼續(xù)提高水平,，就必須有所分工。下面給大家分享一些關(guān)于護(hù)士外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇,，供大家參考,。

在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療，七分護(hù)理”,。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重,，護(hù)士排的班種也多，分工更細(xì),。跟著老師上過主班,、辦公班、連班,、晨晚班,、中夜班等。對(duì)于大致的工作程序都了解了八九分,，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額,，也有專科護(hù)理,，如t管的護(hù)理,，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等,。

外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用,，特別是在檢查與手術(shù)前后,。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞。

感動(dòng)老師給與的耐心指導(dǎo),，無論是知識(shí)或技能,，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里,，不僅是我的帶教老師,，還有肝膽科所有的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個(gè)新生,，很多方面都不甚熟悉明白時(shí),。不管是理論知識(shí)不夠扎實(shí)回答不上問題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的,，老師都微笑的鼓勵(lì),，細(xì)心點(diǎn)評(píng)不足之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩,，所有的點(diǎn)滴都烙在我的心頭,。

即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說了句“以后會(huì)越來越好”,，就這么一句短短樸實(shí)的話語,，給與我的卻是莫大的鼓勵(lì)，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過實(shí)現(xiàn),。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié),。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病,、三腔二囊管的操作及護(hù)理,，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理,。所有的這些都是對(duì)我理論知識(shí)的鞏固與補(bǔ)充,，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的專科疾病及護(hù)理等知識(shí),。

感謝,，即將出科，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員,，還有阿姨們!祝各位在未來的時(shí)間里身體健康,，在各方面有新的突破與進(jìn)展!

我最大的收獲是學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的換藥，其實(shí)忽略掉患者傷口,，換藥是個(gè)很藝術(shù)的過程,。自己動(dòng)過手，心里才會(huì)踏實(shí)點(diǎn)，想想以后如果身邊有什么人出現(xiàn)了這種類似的疾病與傷口,，我想基本的清理和操作我還是可以做到的。

其次,，這里的外洗方很有效,，這是經(jīng)過無數(shù)病人驗(yàn)證過的，所以我對(duì)這里的中藥外洗方還是很有好感的,，地膚子,，蛇床子，地骨皮,，海桐皮,，土荊皮等為主要草藥，煎水擦洗傷口會(huì)對(duì)防止感染有很大幫助,。

再就是我看些關(guān)于外科的古籍,，以及最近在抄老師的跟師手札，里面多次提到轉(zhuǎn)氣和導(dǎo)邪的理念,。這使我想起古籍里對(duì)外科疾病,，特別是腫，多用到黃芪這味藥,，之前以為是扶正氣以利水,，后來發(fā)現(xiàn)也許真如王老師所說，黃芪與其說是補(bǔ)氣,，不如說是轉(zhuǎn)氣,，而且是轉(zhuǎn)三焦之氣,，在《四圣心源》里提到：“癰病淺而疽病深,，淺則輕而深則重,。癰者,，營衛(wèi)之壅于外也,，疽者，氣血之阻于內(nèi)也,。營衛(wèi)之壅遏,，有盛有不盛，故腫有大小,。”很多腫,，不是體內(nèi)水多了的問題,，而是堵住了的問題,，一味清熱利濕不是很可取，而且在醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中,，我也觀察得知很多周圍血管病患者都是寒熱分踞，一般下肢,，特別是腳，血管遠(yuǎn)端,，冰涼，即使是開始瘡瘍腫痛發(fā)作時(shí)紅腫熱痛,，但到后期腳基本溫度偏低。但是從上焦辨證就有很多熱象,，我個(gè)人覺得很明顯中焦也需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)氣,，四圣心源給我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用,，像一個(gè)軸承轉(zhuǎn)動(dòng)，讓該升的升,，該降的降。一旦出現(xiàn)不和諧,，特別我認(rèn)為寒熱分踞就是陰陽升降不調(diào)的表現(xiàn)，以脾胃為中心,。四圣心源提出的治法是上清下溫,。

在醫(yī)生老師為一個(gè)病人開的`方子里,，附子，黃柏,，滑石等劑量大些，肺主全身之氣,，佐以桔梗,、麻黃宣肺，牛膝引藥下行,，茯苓健脾利水，其他就是些清熱利濕藥了,?？傮w來講,，我總覺得少了些什么,，我一直覺得可以加上黃芪和柴胡，我問診病人的時(shí)候,，病人有提過右脅痛,。

遺憾的是，我完全沒有學(xué)會(huì)寫打病史，電腦有限,，讓一個(gè)新人打電腦是一個(gè)會(huì)讓科室整體速度變慢的事情,，再加上我對(duì)打病史這件事不是很熱衷，所以一個(gè)不愿打,，一個(gè)不愿挨，我就在打病史方面一片空白了,，不知道老師會(huì)不會(huì)覺得我太不求上進(jìn)，在辦公室的時(shí)間大部分不是幫學(xué)姐學(xué)長們分擔(dān)打電腦的工作,，而是躲在沙發(fā)上看書。不過我覺得能學(xué)到東西就好,，能自己試著為病人換藥，那點(diǎn)小小的成就感就足以讓我滿足了,。

我們來__區(qū)人民醫(yī)院快六個(gè)月了,。當(dāng)初從學(xué)校來醫(yī)院實(shí)習(xí)的場(chǎng)景就好象發(fā)生在昨天一樣,。我深深體會(huì)到我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)生活的今天,，是很多生活在昨天的人得不到的明天,，是我們明天回不來的過去,。我倍加珍惜這里的每一天,、每一分,、每一秒。

轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了,，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活,。在臨床實(shí)踐中，我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),、三查八對(duì)制度,，做什么事都非常努力、小心翼翼的,，生怕出了什么差錯(cuò),。感覺很累每天下班的時(shí)候感覺腳很沉重,，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧,。打開qq看著同學(xué)們的實(shí)習(xí)感悟,，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì)兒書,，可拿起書就睡著了,。想起當(dāng)初在學(xué)校老師在說到未來的時(shí)候搖搖頭說出的哪句“漸漸變好!”現(xiàn)在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來的第一件事就是對(duì)著鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑,，對(duì)自己說“漸漸變好”,，笑一笑。盡最大的努力做好每件事,，我覺得這不管是護(hù)士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的,。我默默地對(duì)自己說,，一定要給病人最大的舒服,，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來了,，我們感到很是開心,，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步,，我的進(jìn)步離不開帶教老師孜孜不倦地教導(dǎo),，雖然自己現(xiàn)在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力,。

我真的學(xué)到了很多東西,，無論是知識(shí)、為人處世,，還是面對(duì)生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變,。了解到普外科工作流程，各個(gè)班次所做的工作以及普外科常見的手術(shù)護(hù)理,，比如胃潰瘍穿孔,、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤,、闌尾炎,、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護(hù)理,，學(xué)會(huì)做手術(shù)前準(zhǔn)備工作和術(shù)后準(zhǔn)備工作及手術(shù)前后交接班,。靜脈留置針,、頸靜脈留置針、留置胃管,、尿管,、術(shù)后各種引流管等各種管道的護(hù)理。

學(xué)會(huì)了灌腸,、插胃管,、導(dǎo)尿管、烤tdp烤燈,、霧化等一些基礎(chǔ)護(hù)理技能,。對(duì)于剛出來的我是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我作為一名護(hù)士,，一定要有責(zé)任心,，要細(xì)心，有愛心,，有耐心,。在這里，我非常感謝醫(yī)院能給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也非常感謝普外科的老師們給我們的關(guān)心與教導(dǎo),，我們會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力去提升自我,，讓自己學(xué)到更多的東西,，成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士。

6個(gè)月得期即將要結(jié)束了,，時(shí)間過得真快,，是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步,，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺,，并將我終生受用，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定,。

__年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求,，我分別到了外科,。針灸科。五官科,。中醫(yī)科,。西醫(yī)內(nèi)科。急診科等科室,，在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法，尊敬師長,，團(tuán)結(jié),，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退,，不曠工等,，對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親,，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄,，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫,，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法,，我對(duì)內(nèi)科,，外科。中西醫(yī)結(jié)合科,。兒科等課的學(xué)習(xí)更加努力,，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,，對(duì)一些常見病,。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷,。鑒別及治療原則等更為重視,，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的能力,，實(shí)習(xí)也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德,。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,，對(duì)他還不了解,，所以我更加知道自己肩責(zé)任,，還要在以后的工作中刻苦努力,，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)4年,，塑造了一個(gè)健康,，充滿自信的我，自信來自實(shí)力,，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是不斷變化,，發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己，改正缺點(diǎn),。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，所受的社會(huì)壓力將比行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。有廣泛好的我特別擅長于文學(xué)寫作,，并于__年加入?！叭枷蔽膶W(xué)社。憑著對(duì)工作熱情,、任勞任怨,，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長,。在任社長期間注重配合學(xué)校,、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作,，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍,。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己,。大學(xué)五年,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮,、盡責(zé),、善良,、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

今天下午,，我們班到東莞市人民醫(yī)院見習(xí)神經(jīng)外科,。我們看的是一個(gè)88歲的男校長。

一進(jìn)去,，他就開始講,，一直講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說,，問診的同學(xué)要注意問診的內(nèi)容,。我只好硬著頭皮問他,，什么時(shí)候起病,，哪里不舒服。他是個(gè)開朗的老伯伯,，一直樂呵呵的給我們講,。

從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜,，進(jìn)行性發(fā)展,，第二天出現(xiàn)右上肢無力，遂入東莞市人民醫(yī)院就診,。40年前曾因“闌尾炎”做過手術(shù),，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診,，診斷為“高血壓”，收縮壓高達(dá)180mmhg.間斷服降壓藥,。05年7月份因心前區(qū)壓榨樣疼痛到醫(yī)院就診,，診斷為“冠心病”。無糖尿病史,，無煙酒嗜好,。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺，舌右偏,，右側(cè)肌力減弱,，右上肢遠(yuǎn)端肌力3級(jí)，近端2級(jí),，右下肢遠(yuǎn)端肌力1級(jí),。淺感覺減弱，左側(cè)腱反射亢進(jìn),，提示右側(cè)腦有病灶,。但主要病變?cè)谧髠?cè)。

我們?cè)\斷為“腦梗死”,。

令我們感動(dòng)的是,，我們檢查了那么久，他一點(diǎn)怨言都沒有,，一直笑瞇瞇的,，還一直謝我們，搞得我們很不好意思,。

謝謝老伯伯!

總結(jié)的時(shí)候,，老師指出了我的毛病，說我一進(jìn)去應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,，還有說我的過去史問得比現(xiàn)在史還詳細(xì),。我想想也是，凡事都要認(rèn)真,，尤其是作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,，面對(duì)病人，一定要搞好醫(yī)患關(guān)系,，互相溝通,。還得秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡職盡責(zé)的為病人服務(wù),。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇八

在外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的寒假實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。

對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,,。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以”愛心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到”眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”。想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。