每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

愛護(hù)共享自行車建議書500字篇一

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷,、環(huán)保極大地方便了我們的生活,，但在享受便利低碳出行的同時，亂停亂放,、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn),。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采,，進(jìn)一步提升城市形象,，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享文明”倡議：

一,、做文明騎行(停放)的踐行者,。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈,、不逆行,、不走機(jī)動車道、不在路上追逐打鬧,，堅決摒棄各種不良行為,，做到安全騎行，文明出行,。

二,、做文明騎行(停放)的示范者。遵守社會公德，不亂停亂放,、不惡意損壞,、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有,，做到單車不進(jìn)小區(qū),、不進(jìn)家屬樓院。

三,、做文明騎行(停放)的傳播者,。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行,、有序停放,，愛護(hù)公共設(shè)施，用自己的行動帶動身邊的人,，把文明風(fēng)尚傳播到每個角落,。

四,、做文明騎行(停放)的維護(hù)者,。主動扶起亂停亂放的共享單車，勸阻,、制止,、舉報破壞共享單車的不良行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營秩序,。

共享單車,，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則,，文明使用共享單車,，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗__!

愛護(hù)共享自行車建議書500字篇二

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,，以其便捷,、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式,，受到廣大用戶青睞,，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍,。但是在享受便利低碳出行的同時,，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：

禁行路段任意騎行、隨意闖紅燈闖機(jī)動車道、馬路變成停車場,、車身傷痕累累種種亂象擾亂了城市秩序,，也帶來了安全隱患

為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保,、健康的出行方式,，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采,，在此,，向全區(qū)廣大師生和家長發(fā)出如下倡議：

1、做文明騎行(停放)的示范者,。

倡導(dǎo)綠色出行,，自覺增強(qiáng)文明意識，從自身做起,，從小處著手,，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會公德,。愛護(hù)單車,，不亂貼亂畫、不惡意損壞,、不將共享單車占為私有,。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為,，不闖紅燈,、不逆行、不闖機(jī)動車道,、不追逐打鬧,、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車上路,。

2,、做文明騎行(停放)的傳播者。

一個路口的文明,，代表了一個城市的文明;一個人的文明,彰顯一個城市的文明,。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行,、有序停放的.重要意義,，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落,。

3,、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者,。

以實(shí)際行動踐行文明，提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施,，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好,，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,，并大膽舉報故意破壞行為,。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,，以免造成意外傷害,。

老師、同學(xué)們,，家長朋友們,，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦,，都會為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情,，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。共享單車,，更應(yīng)共享文明,。

愛護(hù)共享自行車建議書500字篇三

各位學(xué)生、家長朋友們：

當(dāng)前,，正值全力構(gòu)筑安全環(huán)境,，平安護(hù)航g20的關(guān)鍵時期，為實(shí)現(xiàn)路暢,，街凈，保證學(xué)生出行交通安全,，培養(yǎng)廣大中學(xué)生強(qiáng)身健體,、低碳環(huán)保、和諧共處生活理念,，爭做善美仙居人,，我校特此提出“綠色出行，我在行動”倡議：

一,、綠色低碳出行,，遵守交通規(guī)則。

1,、居住在學(xué)校周圍2.5千米以內(nèi)的學(xué)生和家長選擇步行的方式上學(xué),、放學(xué)或接送學(xué)生，不乘坐機(jī)動車;

2,、家庭住址較遠(yuǎn)的學(xué)生和家長選擇自行車,、公交車等交通工具，須使用證件齊全的車輛，防止使用黑車或有安全隱患的車輛,，不坐非法營運(yùn)車輛,，比如無牌無照電動三輪車。

3,、高中學(xué)生要逐步養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)放學(xué)的良好習(xí)慣,，對于沒有獨(dú)立上學(xué)習(xí)慣的學(xué)生，家長要逐漸減少接送次數(shù),，直至學(xué)生可以完全獨(dú)立上學(xué),。

4、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則,，保障安全,，特別強(qiáng)調(diào)注意以下七點(diǎn)：

(1)、過馬路要走斑馬線

路上,，要遵守交通信號,，橫過道路要走斑馬線、切勿翻越隔離欄;在沒有過街設(shè)施的路段橫過馬路時要左右觀望,，確認(rèn)安全后再通過,。

(2)、遇到大車不超車

騎自行車在通過十字路口時一定要減速慢行,，寧等三分鐘,，不搶一秒鐘。同時,，在路上騎車還應(yīng)該隨時保持警惕,，如果遇到大型貨車或者公共汽車，一定要遠(yuǎn)離它們,，做到不跟騎,，不超車。

(3),、騎車不戴耳機(jī),，走路不看手機(jī)。

現(xiàn)在,，在上下學(xué)路上,，不少學(xué)生喜歡戴著耳機(jī)聽音樂或者練習(xí)英語聽力，既聽不到后方機(jī)動車的馬達(dá)轟鳴聲,，也聽不到機(jī)動車鳴笛的警示音,，還會分散行車的注意力，從而更加容易引發(fā)事故,。一邊走路,，一邊看手機(jī),，危險則更大。

(4),、夜間行車靠邊行

進(jìn)入9月后,，天黑得越來越早了。夜間騎車,，同學(xué)們應(yīng)該做到盡量靠路邊走,，車速要比平時騎車更慢一些。如果有的路段路燈昏暗或沒有路燈,，建議最好買一個小型車燈或者是戶外運(yùn)動時用的強(qiáng)光手電筒,，將其固定在車頭照亮道路。

(5),、等公交車時不打鬧

當(dāng)孩子們在公交車站等候時,，一定要遵守站臺秩序，千萬不要和小伙伴們追逐打鬧,。除此之外,，追逐準(zhǔn)備出站的公交車也是十分危險的行為。

(6),、惡劣天氣要注意

當(dāng)遇到極端天氣和惡劣天氣時,，盡量不要騎車出行，最好選擇公共交通方式出行,。如果在騎車路上遇到了暴雨或大風(fēng)等惡劣天氣,，應(yīng)該立即到安全的地方躲避，千萬不要舉傘騎車或者頂風(fēng)騎車,。

(7),、停好車后再下車

如果是家長開車接送孩子的，在下車的時候,，盡量讓孩子從右側(cè)車門下車,。如果家長不是將車停靠在路邊,，而是在校門口即停即走的話，一定要囑咐孩子在開車門時注意后方的車輛和行人,。另外,，家長一定要等車停穩(wěn)之后再讓孩子下車，千萬不要為了趕時間,，提前解開門鎖,，這樣孩子下車的時候很容易被車帶倒。

二,、綠色文明出行,，構(gòu)建和諧社會

1,、隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大，個人生活對他人和社會的影響也越來越大,。社會成員無論職業(yè),、地位、身份如何,，只要進(jìn)入公共生活場所,，都應(yīng)當(dāng)自覺遵守公共生活規(guī)則，這是維護(hù)公共生活秩序,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的必要前提,。因此，有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧,，也會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的順利發(fā)展,。

2、綠色文明出行重在自我約束,、自我制約,、自我養(yǎng)成習(xí)慣。

養(yǎng)成文明乘車的好習(xí)慣,。乘坐公交,、地鐵時排隊(duì)候車、有序上下車;尊老愛幼,、文明禮讓,，主動為老、弱,、孕,、殘等有需要的人讓座;注意言行舉止，不大聲喧嘩,，不亂扔雜物,。

養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣。不在馬路上玩耍,、追逐,、嬉戲、打鬧;過馬路走人行橫道,、過街天橋或地下通道;在有信號燈控制的人行橫道上,，嚴(yán)格按照信號燈指示通行。

養(yǎng)成宣傳文明出行的好習(xí)慣,。積極向家長,、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規(guī)則,、安全文明駕駛,，小手拉大手,，共同營造文明和諧的交通秩序。

綠色出行不僅集中體現(xiàn)一個國家的交通管理水平,、社會文明程度,，還彰顯了人與人、人與社會之間的和諧統(tǒng)一,，所以,，綠色出行是構(gòu)建和諧社會必不可少的環(huán)節(jié)。

三,、綠色安全出行,，共創(chuàng)健康家園

1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時間回家和返校,，不擅自改變行程,。

2、學(xué)生外出或回家期間應(yīng)注意人身安全,，加強(qiáng)自我保護(hù),，提高防范意識。盡量結(jié)伴而行,，不單獨(dú)行動,。走大路，不走小道,、夜路,，不到偏僻的場所去

3、學(xué)生沒有家長陪同,，不擅自結(jié)伴同學(xué)或獨(dú)自去參加戲水,、游泳等戶外危險活動，不去水庫,、高壓電等危險區(qū)域,。

4、沒有經(jīng)家長同意,，不擅自外出,，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳,、游樂場等人員成份復(fù)雜的場所,。

5、不在外和社會上不良人員交往,，不參加任何幫會組織。不和陌生人交談,，不向不熟識的人透漏家庭電話,、個人姓名,、所在學(xué)校等任何有關(guān)個人資料。

6,、學(xué)生外出或回家期間萬一遇到不法侵害,，應(yīng)采取斗智斗勇、向路人呼救,、撥11 0報警電話,、撥打老師和家長電話等自救措施。

7,、節(jié)假日外出旅游需有家長同行,，旅游前應(yīng)根據(jù)自己的年齡和體力，合理選擇旅游地點(diǎn)和項(xiàng)目,。應(yīng)隨身攜帶一些常用急救藥,。不要過于勞累，注意合理休息,。

我們誠摯地邀請橫溪中學(xué)全校師生和廣大家長朋友們,，踴躍踐行“綠色出行，我在行動”自律承諾,，讓我們共同攜手,，讓生命之舟在綠色的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌!

承諾人班級：高 ( )班

承諾人：(學(xué)生) ,、(家長)

橫溪中學(xué)團(tuán)委