做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)校德育工作計劃七篇篇一

本班級一共是__人這是一個不小的數(shù)字,，對于我的管理或許也會有不小的挑戰(zhàn),，高一的學(xué)生開始接觸這個新的環(huán)境,，首先就一定要有一個明確的工作學(xué)習(xí)意識,，適應(yīng)環(huán)境是第一步，每個人的情況我都會做一個詳細(xì)的了解,，再進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作,，讓每一個學(xué)生都能夠快速的適應(yīng)。

二,、本學(xué)年主要工作

第一就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,，班干部是我的直接助理,，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個重要的角色，當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正，我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部,，經(jīng)過一系列的考核，不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,，這些都是綜合起來的'，我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素,，這不僅僅是一個的工作的過度，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度,。

第二就是逐個了解學(xué)生的情況,，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個全面的了解，這些都是接下來工作的重點,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個主要,，對于每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時的了解，做好相關(guān)的指導(dǎo)工作,，再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的，每個學(xué)生的性格都進(jìn)行一個了解,，這對后面的教學(xué)工作是非常有必要,，拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生，當(dāng)然這是一個相互的過程，只有互相了解了,，才能融恰師生關(guān)系,，我也會在接下來的主動地接觸學(xué)生。

三,、安全工作

學(xué)生在校的一個安全問題,，隨著天氣越來越熱也需要對學(xué)生進(jìn)行一個安全教育在，時刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么,，哪些事情不應(yīng)該做,，這些都是基本的原則工作，一學(xué)年的工作漫長道遠(yuǎn),，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會繼續(xù)加強對學(xué)生的一個管制,，個方面對加緊提高，我會繼續(xù)努力的,，這些都是一個很有必要的事情,，安全永遠(yuǎn)是放在第一位，這是一定不變的,，時刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常,，對學(xué)生的安全高度重視在，與家長密切聯(lián)系在,，一學(xué)年是漫長的,，我也知道我的工作必須要做好，安全工作有很多,，往往就是從這些細(xì)節(jié)方面開始,，在學(xué)校注意學(xué)生們的心理，還有身體健康,，保持一個認(rèn)真的態(tài)度,，認(rèn)真完成一學(xué)年的工作。

學(xué)校德育工作計劃七篇篇二

一,、德育工作的對象

文理分科后學(xué)生進(jìn)一步分化,，高一下學(xué)期學(xué)生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學(xué)生理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力會有所提高,，思想方法會日趨成熟，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強,。這使我們本學(xué)期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機遇。

二,、德育工作的指導(dǎo)思想

養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的重點,；學(xué)習(xí)的“文理方向性”,、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用“以人為本,，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作,；重塑班風(fēng)、夯實基礎(chǔ),、進(jìn)一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點,。

三、德育工作的工作的基本原則

1,、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則,。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育,、重教書,、輕育人的問題，學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。

一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（世界觀,、人生觀,、價值觀）；

二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實際出發(fā)抓好道德教育,；

三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀(jì),。”

2,、熱愛,、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中,，既要用事實和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四,、主要工作

1,、繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口,。

2、創(chuàng)新德育活動,。班主任要重視德育活動的開展,，本著以活動促德育、以德育促活動的發(fā)展,，以活動培植班級班風(fēng),，以活動培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長,，要利于教育教學(xué)工作的開展,，不是為了搞活動而搞活動。

3,、班主任工作,。

①“一個班主任決定一個班的好壞”。年級將完善班主任的考核,、評估和激勵機制,。

②班主任每天要把握好學(xué)生到班的幾個重要的時間地點。晨讀時間,、下午第一節(jié)課時間,、晚自習(xí)開始時間、下晚自習(xí)時間,，這是剛性的要求,。班主任要按學(xué)校要求堅持按時到班、隨時查班,?！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯幕咎攸c。

③班主任工作既要堅持正面導(dǎo)向也要注重問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,，使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展,。

④班主任要加強寢室管理，注重寢室文化的培植,。寢室是班主任管理的軟肋,，寢室事關(guān)學(xué)生的休息,、安全、人際關(guān)系的處理,，深遠(yuǎn)的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高,，寢室管理一定要引起班主任的高度重視。

4,、搭建三位一體德育平臺,。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機制,，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺,。

5、落實副班主任工作,。

6,、開展主題班會觀摩活動。

觀摩班會教育主題：

（1）實驗班演講主題：競爭超越,、共同提高,；

（2）重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行；

（3）提高班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

7,、盡早落實目標(biāo)管理。

學(xué)校德育工作計劃七篇篇三

一,、以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作,，使年級德育工作與高一學(xué)生實際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、_______

二,、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神,、仁愛精神和社會責(zé)任意識,。

2、強化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

3、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系。

三,、工作重點

1,、加強班主任隊伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2、強化常規(guī)管理工作,。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動,，通過檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系,，通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互了解。

四,、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強檢查督導(dǎo)力度,，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

不斷完善班主任,、年級主任德育工作考核評估激勵機制,，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作,。開好每周一次的班主任例會,，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

3,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn),，充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用。要定期對團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，發(fā)揮團(tuán)員、班干部的榜樣作用,，充分調(diào)動他們的積極性,。

(二)認(rèn)真落實常規(guī)教育

組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、“仁愛”感恩教育。

1,、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處,、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié),、“五,、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩和仁愛教育,。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

(四)加強班級建設(shè),。

1,、按照政教處工作要求，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，開好主題班會。

2、積極組織班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動,，爭創(chuàng)“流動紅旗”,，開展班徽、班標(biāo)設(shè)計評比活動,，組織高一新生才藝展示,，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。

(五)安全教育

通過晨會、班會對學(xué)生加強指導(dǎo),，增強學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，確保學(xué)生安全。

學(xué)校德育工作計劃七篇篇四

一,、指導(dǎo)思想

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的勵志教育,、賞識教育和感恩教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的鄂高新人,。

二、班級奮斗目標(biāo)

接手這個文科重點班以來,，深感自己的責(zé)任重大,。雖然班級工作開展不久，但我一直在嘗試營造一種和諧發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí),，良性競爭的班級氛圍,。我們的目標(biāo)就是要成為年級的優(yōu)秀班級，能在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面做得出色。

三,、班級基本情況分析

本班目前女生比例大于男生，而去年教的班級男生占大多數(shù),。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系,，調(diào)動女生的積極性是我面對的一大難題，畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)別的,。在這方面還需要進(jìn)行藝術(shù)性的管理,。

不少學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣不大好，紀(jì)律觀念不強,，數(shù)學(xué)或外語偏科比較嚴(yán)重等等,，因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。

工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，增強學(xué)生對集體的榮譽感,、向心力和凝聚力，形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

四、主要工作及要求

1,、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初,，自己定一部分班干,，過一個月后進(jìn)行民主選舉，選出新__屆班委,，確立以班長為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，設(shè)想實行值日班干部負(fù)責(zé)制，處于醞釀之中,。

2,、實施班級常規(guī)：

制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制,。為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，制定了非常詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

學(xué)校德育工作計劃七篇篇五

一、進(jìn)一步強化養(yǎng)成教育,。

教書先育人,，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：常規(guī)好,，儀容儀表好,，學(xué)習(xí)，自然也會很好,。遍觀高一年級學(xué)生,，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán),，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付,，學(xué)習(xí)目的非常之不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。

養(yǎng)成教育,，應(yīng)該說在這_屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生,，很多習(xí)慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，而是要有計劃,、分步驟的進(jìn)行。否則,，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計劃如下：

1,、在教育內(nèi)容上,，重點放在抓常規(guī)

遲到、穿校服,、學(xué)生儀容儀表,，兩操,，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放,、值日,、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績的取得,，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生,，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣,。但，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做,，因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達(dá)到目的,，必須曲線射門,，以另一種的方式達(dá)這一目的。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施,。

2,、在教育時間上，分時段完成,。

擔(dān)當(dāng)班主任,，又身兼兩個班的英語教學(xué)，精力實在有限,，不可能同時全部完成,。更何況，學(xué)生問題較多,，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行,，每次一個重點，解決一個再進(jìn)行下一個,。為此,，我決定最短每周解決一個問題,，解決完一個，找一個負(fù)責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn),。積少成多,，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化,，由班委進(jìn)行定期檢查。

3,、在教育方式上,，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。教育,，不是每一個學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了,。要做好班主任工作,，必須了解每一個學(xué)生，了解他們的優(yōu)點缺點,、家庭環(huán)境,、性格特點，只有了解,，才有溝通,，有了溝通，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助,。

二,、構(gòu)建良好的班級精神面貌。

集體需要凝聚力,，班級需要昂揚向上的班風(fēng)和良好的班級文化,。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意!進(jìn)步退步,，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號,，反映同學(xué)的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部,、課代表,、小組長等的職責(zé),，時刻提醒同學(xué)們努力上進(jìn)。除此之外,，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，這是無形的財富?？鞓穼W(xué)習(xí),、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動,、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌,，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力,、愉快但絕不倦怠的班級氛圍,。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、進(jìn)一步做好信心教育。

因材施教,，才能限度的挖掘?qū)W生的潛力,，才能限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學(xué)生,，必須要面對，而且還必須有所改變,。對于這樣的學(xué)生,，的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言,。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意,、失意,、永不在意!進(jìn)步、退步永,、不止步!

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅持,，并盡可能的豐富化。為此,，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式,，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵,、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法,、學(xué)會欣賞和家長評語等,。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督,，自我競爭,。天天一小步，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中,，增強自信，積極進(jìn)取,，不斷超越,。

四、用激情理想鼓勵學(xué)生,。

十六七歲的高中生正是有激情的時候,，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制,。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極,，因為我要給了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,，該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習(xí),，否則，只能適得其反,。所以,，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學(xué)生,，才能使整個班級齊心向上,。

學(xué)校德育工作計劃七篇篇六

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二,、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;共青團(tuán)教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五,、具體措施：

1,、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《__學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

2,、以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和班級十最等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作,。

學(xué)校德育工作計劃七篇篇七

一、班級情況分析

班級現(xiàn)有26名學(xué)生,，其中男生12人,，女生14人。班級中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，但班級兩極分化嚴(yán)重,，少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)不主動，不愛學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績和別人相比有很大的距離,。個別學(xué)生集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想,，對班級的事情不關(guān)心,。基于這種情況,，我要求自己一定要將班級培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺,。

二,、工作目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀,、高效,、勤奮、自信的個體,，塑造班級成為文明,、團(tuán)結(jié)的班集體。紀(jì)律方面,，力爭能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象，課后能文明休息,。通過午休,、班會或主題教育課，利用小事,，實事,，身邊事對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任的教育，進(jìn)行潛移默化的影響，把學(xué)生的行為教育落到實處,。利用小組競賽的形式,，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，實現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助,，解決遲到,、課堂紀(jì)律等的問題。

三,、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，班委和班主任共同制定出本班的文明公約,，針對課間不文明休息、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時教育,，杜絕打架行為,。做好儀表的規(guī)范化教育，到校穿著校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,，男生不留長頭發(fā)，女生劉海不宜過長等等,。進(jìn)入青春期的孩子會特別注意自己的形象,，但有些時候會有錯誤的審美觀，如果遇到,，需要及時糾正和交流想法,。積極配合教導(dǎo)處、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,，加強學(xué)生衛(wèi)生工作,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作,，每周五午會課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作,。

2、鞏固班級學(xué)風(fēng),。

通過對上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn),，與個別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心,，做好本學(xué)期思想教育工作,，保證學(xué)生的思想更端正,，學(xué)習(xí)態(tài)度更積極,，努力創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步。利用班會課時間,，讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”,，好的學(xué)生要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

3,、加強班級管理崗位責(zé)任制,。

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，如指定某位學(xué)生負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源,、每次上體育課或?qū)嶒炚n離開教室時關(guān)門窗燈,、如每日衛(wèi)生角的勞動工具擺放、午餐餐盒管理等等,。每個崗位專人負(fù)責(zé),，一人一崗，使學(xué)生的實踐能力,、班級責(zé)任感得到提高,。

4、加強班干部隊伍建設(shè),。

每周召開班干部例會,，在了解班級一周情況的同時使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù)，真正起到帶頭作用,，成為工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓同學(xué)得到錘煉,，實行值周班長負(fù)責(zé)制,，一人負(fù)責(zé)一周，每周班會課由值周班長匯報班級情況,。

5,、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6,、樹立正確的交友觀。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯，喜歡集體或小組活動,，但另一方面,，他們的情感會比較豐富,，情緒容易波動起伏，作為班主任,，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微變化的“火眼金睛”,，及時幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,，幫助他們樹立正確的交友觀,，可以利用午會課或班會課，開展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,，課后也可以進(jìn)行個別同學(xué)的談心,，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問題。

總之,，本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能,，在不斷的實踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平，解決班級的問題,。