時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

水的世界主題活動總結(jié) 水的世界主題活動計劃篇一

1、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文,。同學們認真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感,，六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰又能說，這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢?全文語言優(yōu)美,，敘述流暢,，情節(jié)安排詳略得當，對全書內(nèi)容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細節(jié)描寫有機結(jié)合,，使看過小說的讀者深又共鳴,，相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。在那六年里,，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情，不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅,，為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣,，還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學們從書中學到了很多很多，可謂：受益匪淺,。已精選了60篇上傳學校實驗貼,。

2、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件,，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學校實驗貼,。

3、收到學生讀書小報1800張,，同學們精心設(shè)計讀書小報,，圖文并茂，用心感受書帶來的樂趣,，精選80張上傳學校實驗貼,。

4、學生人手一本讀書筆記,，精心撰寫讀后感,，讀寫繪。

1,、由于時間關(guān)系,，學生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當中，預(yù)計在五月十日前完成,。

2,、部分學生讀后感寫得不夠具體，手抄報不夠精美,，需要教師精心指導(dǎo)。

讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話,、與名人交談、向名人學習,，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津,。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的愛書,、讀學的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學生向“知識淵博,、性情通達,、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學天天愛讀書,、天天讀好書,。

水的世界主題活動總結(jié) 水的世界主題活動計劃篇二

為普及精神衛(wèi)生知識，提高群眾自我精神保健意識，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“發(fā)展事業(yè),、規(guī)范服務(wù),、維護權(quán)益”主題，開展形式多樣的'的.宣傳教育,，走訪慰問活動,，提高了廣大市民的精神衛(wèi)生知識，增進了全社會對精神病患者的理解和幫助?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

為使此項活動順利開展,，我們加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以主管副院長xx組長,，公共衛(wèi)生辦公室主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責開展此次活動。

開展走訪活動,，由副組長安排通知各個村的鄉(xiāng)醫(yī)對患有精神病的村民進行走訪,。通過這樣的形式了解患者的病情和治療資料，做到讓鄉(xiāng)醫(yī)對每個病人合理用藥,、按時吃藥,，減輕病人的痛苦，讓病人盡早得到康復(fù),。開展知識講座,，提高公眾精神衛(wèi)生健康水平。

我院通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo),，在“世界精神衛(wèi)生日”這天,，圍繞主題，廣泛動員社會力量,，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，開展宣傳教育，走訪慰問普及精神衛(wèi)生知識,，提高了廣大群眾的自我精神保健意識,，促進了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)?；顒尤〉昧撕芎玫某尚?，為長期普及精神衛(wèi)生知識打下了良好的基礎(chǔ)。

水的世界主題活動總結(jié) 水的世界主題活動計劃篇三

4月9日,，在院學生會生活部地組織下,，全院學生以自己的方式響應(yīng)了今年的世界衛(wèi)生日。今年衛(wèi)生日的主題是"通力合作,，增進健康",。在全院學生地共同努力下,，使我們學習的環(huán)境煥然一新，給人一種清爽的感覺,，給悶熱的天氣增加了幾分涼快,。

通過廣播站和其它兩個宣傳途徑，使全院的學生對世界衛(wèi)生日有了更多的了解,，這也使得同學們積極地加入到清洗工作中來,。從課桌椅到講臺、從窗戶到風扇,、從走廊到樓,，同學們都認真耐心地清洗。這一切充分體現(xiàn)了同學們攜手為世界衛(wèi)生日增添一份光彩,、共創(chuàng)美好的生活環(huán)境的決心,。

與此同時,，我們也組織了人員對各個教室進行了評比,，最后選出了當中12個完成得較好的班級。具體如下：

第一團總支：應(yīng)電042 應(yīng)電05級

第二團總支：旅游042 文秘044 旅游051 物流051

第三團總支：商英043 商英051

第四團總支：計應(yīng)041 網(wǎng)絡(luò)042

第五團總支：社體051 社體052

為營造一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境,，需要我們?nèi)簬熒餐瑪y手來創(chuàng)造和上級領(lǐng)導(dǎo)地頂力相助,。同樣，在偌大的世界環(huán)境中,，更需要我們?nèi)祟惞餐瑪y起手來,，營造出一個更安全、更穩(wěn)定,、更和諧的生活環(huán)境,。

水的世界主題活動總結(jié) 水的世界主題活動計劃篇四

“讀萬卷書，行萬里路”,。讀一本好書就如同和高尚的人對話,。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它,，唯是書,，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長,，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣,，孩子都有天生的求知欲,，因此引導(dǎo)很重要。

為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情,，增長學生的知識,，真正營造濃郁的“書香校園”,，我校開展了“好書伴我行快樂閱讀”的讀書月系列活動。

1.4月23日,，利用國旗下的演講舉行了“好書伴我行快樂閱讀”動員會,。

2.各班利用班隊會組織學生學習“好書伴我行快樂閱讀”讀書活動方案。

3.x月份各班積極組織開展了故事會,、讀書心得交流會,、賽詩會等。召開“故事會”,，讓學生講自己通過讀書獲得的故事,。舉行讀書心得交流會，讓學生向其他同學推薦自己讀過的一些好書,，大家一起進步,。舉行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽,，讓孩子把看過的口頭表達出來,。此外，還有“讀書交流會”,、“名人讀書故事會”等,，讓學生在活動中充分感受到讀書的樂趣。

4.x月份,，全校開展了“好書伴我行快樂閱讀”誦讀活動,，評選出了等x名同學為“閱讀之星”。

通過開展“好書伴我行快樂閱讀”這一活動,，從總體上來說取得了一定的效果,，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達到了“好書伴我快樂成長”的活動目的,。在整個讀書活動中,，同學們在書海中盡情地遨游，不斷汲取知識,，取得了較為豐碩的成果,。學生的知識面擴大了，作文水平也有了一定程度的提高,，讀書的興趣越來越濃厚,。

書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣,，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長,、進步!

水的世界主題活動總結(jié) 水的世界主題活動計劃篇五

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，了解世界地球日的起源和目的,。

2,、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,，激發(fā)孩子熱愛地球,、保護環(huán)境的意識。

3,、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,。

4、培養(yǎng)探索自然的興趣,。

1,、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件,。

2,、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好,。

1,、認識“世界地球日”

你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來,。

世界地球日(worldearthday)即每年的4月22日,，是一項世界性的環(huán)境保護活動,?；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識,，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展,，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起,，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動,。

2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

3,、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

觀看環(huán)境惡化的圖片,，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害,。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。

4,、引導(dǎo)幼兒說說,，你想怎樣來保護環(huán)境?

5、帶孩子來到校園,，看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境,，從我做起,，美化環(huán)境。欣賞并學習兒歌：

愛護地球《拍手歌》

你拍一,，我拍一,。美化家園不遲疑;

你拍二，我拍二,。撿紙和撿塑料袋;

你拍三,，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四,，我拍四,。教育別人在其次;

你拍五，我拍五,。做好榜樣別怕苦;

你拍六,，我拍六。大家勁往一塊湊;

你拍七,，我拍七,。把握現(xiàn)在好時機;

你拍八，我拍八,。保護環(huán)境靠大家;

你拍九,，我拍九。造福社會才持久;

你拍十,，我拍十,。回收廢紙和電池,。

水的世界主題活動總結(jié) 水的世界主題活動計劃篇六

一,、主題的由來

大自然的奧秘一直被人類所關(guān)注，尤其是自然中的動物,，人們都在不停的探索中,，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，生態(tài)環(huán)境所遭到的破壞也日趨嚴重,，社會呼吁全人類要提高環(huán)境保護意識,，維護生態(tài)平衡，要提高環(huán)保意識,，應(yīng)從小培養(yǎng),。

當然，大班幼兒的求知欲和探索欲非常旺盛,，秋游時幼兒關(guān)注大自然植物的變化的同時,，也聯(lián)想到動物們是否也發(fā)生變化，他們由落葉想到小動物的怎樣過冬的,，哪些動物會冬眠呢,，他們冬天吃什么呢等問題,，他們都急于想了解，因此《動物世界》的主題就這樣定了下來,。

1,、樂于探索動物的外形特征和生活習性，體驗分類和統(tǒng)計的重要性和趣味性,。

2,、學習10的組成與分解。

3,、樂意參加有關(guān)動物的體育游戲,，增進飼養(yǎng)動物時的安全防范意識。

4,、清楚地講述認識的動物,，喜歡傾聽和講述有關(guān)動物的故事。

5,、主動與同伴交流,、分享有關(guān)動物的信息，培養(yǎng)愛護環(huán)境的責任感,。

6,、增強互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)的意識,。

7,、感受動物的外形美，用不同的藝術(shù)方式表現(xiàn)對動物的認識,。

1,、與幼兒一起來搜集各種各樣的動物圖片,、卡片及動物玩具,，布置動物世界展示臺。

2,、布置動物飼養(yǎng)角,，每人飼養(yǎng)一只小動物，更好地讓幼兒觀察了解小動物的特征和生活習性,。

3,、把幼兒制作的小瓢蟲、野斑馬及蛋殼小老虎以懸掛的方式布置立體空間,。

4,、收集各種關(guān)于動物的圖書，放在語言區(qū)一起分享,。

5,、與家長一起看關(guān)于動物的電視節(jié)目,，豐富相關(guān)的知識，一起搜集各種關(guān)于動物的資料與信息,。

各種各樣的動物

參觀動物展覽會

動物世界

動物的秘密

動物是我們的朋友

水的世界主題活動總結(jié) 水的世界主題活動計劃篇七

為了推進學?！皶阈@”行動，在全校進一步樹立人人學習,，終身學習的觀念,，全面提高廣大師生的思想道德和科學文化素質(zhì)，我校扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動,，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動,，親近書本，喜愛讀書,，學會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,。讀好書,，啟迪智慧，陶冶思想,，對話心靈,。通過讀書節(jié)活動的開展，提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,，構(gòu)建了有特色的書香校園文化,，提升了學校的辦學品位，達到了活動的目的,。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了“首屆校園讀書節(jié)”活動的動員工作,，通過召開全校師生大會,、專業(yè)部主任會、班主任會,，各班召開主題班會,、出主題黑板報，通過懸掛宣傳條幅,，制作格言,、名人名言牌，建立各班班徽,、班規(guī),、班風，營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式,、多渠道,、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,，熏陶和提高廣大師生的思想認識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，我校成立了以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)活動方案，層層落實責任,、分解任務(wù),。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確,、措施有力,，便于操作的活動計劃，形成有計劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書,，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果。

(一)完善班級圖書角的建設(shè),。學校為每個班級配備了10余冊新書，并下發(fā)了學校的推薦書目,。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,，充實班級圖書角。至少達到了一人一書。特別是05級攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來來近700余元的圖書,，還從家里拉來了書櫥,。他對待工作，為了學生的精神,，值得大力表揚和學習,。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂,，琳瑯滿目,，涉獵廣泛，有科普知識,，有小說評書,，有歷史故事，有文學評論,，有人物傳記,，有雜志，也有趣味幽默大全等等,，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄,。各班學生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會,?？偨Y(jié)交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗,，通過交流,，既學到了讀書的好方法，加深了愛書,、用書的思想認識,，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(三)征文比賽,。由教務(wù)處牽頭,，語文教研組主辦的“我讀書、我快樂、我成長”征文比賽活動,。各班學生人人參與,，熱情高漲。經(jīng)過認真評比,，共有86人分別獲得一,、二、三等獎,，極大地提高了學生的讀書學習熱情,。

(四)“讀書之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評選出了27名學校表彰的讀書之星。

(五)板報評比,。為烘托讀書氛圍,，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動，有13個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎,。

(六)書簽制作,。各班學生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計制作了精美的書簽,。有11個班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎,。

(七)手抄報展評。在語文教師指導(dǎo)下各班學生自己制作了手抄報,，同學們通過起報名,、搜集資料、版面設(shè)計,、書寫等環(huán)節(jié),，精心制作了圖文并茂的手抄報。共有110余人獲得表彰,。

(八)開展了閱讀指導(dǎo)課,，加強了對學生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進了師生情感,，為開展教育教學工作提供了動力支持,。