作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇一

提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí),。引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí),，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行為有基本的辨別,、判斷能力。

安全教育課件《防溺水》泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了,！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢,？教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳,、洗澡等詞語(yǔ),。教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

（1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎,？

（2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢,？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么,？

（3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊,、河塘游泳呢？會(huì)發(fā)生什么事情,？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法,！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣,、帶著泳帽,、還會(huì)帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！會(huì)被水淹死,，失去生命！教師出示安全課件,，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí),。

（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍,？后來(lái)發(fā)生了什么事情？?jī)蓚€(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個(gè)在河邊捉小魚(yú),、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同,！然而,，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了,！

（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢,？你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎,？歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍,、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,，這樣做很對(duì),，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線,、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！

活動(dòng)延伸教師出示教學(xué)課件,，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k,？能不能自己下水去救他們,？

生命是寶貴的，沒(méi)有任何東西能與它相比,，給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)只有一次,；生命是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人需要善對(duì)自己的生命,，敬畏生命,，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。最后溫馨提示各位家長(zhǎng),，在夏季,，一定要照顧好幼兒，謹(jǐn)防溺水,，給孩子一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇二

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí),。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4,、與同伴分享自己的心得。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

各種溺水事故圖片等,。

一,、假期安排。

1、今天是我們?cè)谟變簣@最后一天上課了,，明天開(kāi)始到七月二日這段時(shí)間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后,，我們的暑假就正式開(kāi)始了,。暑假到了，你們想做些什么事情呢,？

2,、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。鼓勵(lì)幼兒大膽表述。

3,、老師小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)到了很多暑假的打算,。但一定要記住無(wú)論做什么事情，小朋友都不要離開(kāi)自己大人,，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意安全。

二,、防溺水教育。

1,、現(xiàn)在天氣火熱,，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患,，前段時(shí)間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水,，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,，這個(gè)悲慘的事實(shí)讓很多人都很傷心難過(guò)，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽,。

2,、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？

3,、教育幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩,。

4、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井里等,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110,。

三,、防汛防暑安全

（1）夏季多雨，不能在大樹(shù)及高大建筑物下避雨,。

（2）大雨天氣,，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛,。

（3）高溫天氣,，要采取降溫措施,，防止中暑,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇三

1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

各種溺水事故圖片等。

（一）談話引入。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦,？

2,、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。）

（二）防溺水教育,。

1、小朋友們,，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？

2,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

3、教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下河游泳。

4,、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

5、觀看溺水事件圖片,，請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做,？并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

（三）結(jié)束活動(dòng),。

1,、通過(guò)本次活動(dòng)。,，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：

人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí),，提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2,、過(guò)程與方法：通過(guò)溺水兒歌,、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,，了解防溺水知識(shí),，掌握溺水急救的方法,。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺(jué)地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，提高安全意識(shí),，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入，激起興趣

1,、同學(xué)們,，今天老師帶來(lái)了一位新朋友，他是誰(shuí)呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動(dòng),，大家歡迎嗎?

2,、同學(xué)們，在炎炎夏日里,，水帶給我們歡笑,，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來(lái)看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。

3,、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片,，營(yíng)造氛圍

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手,，嚴(yán)重威脅我們的生命安全,，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見(jiàn)，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來(lái)看看這些圖片,。

2,、學(xué)生觀看圖片，談感受

看了這些圖片,，相信大家此時(shí)的心情與我一樣,，久久不能平靜，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?

三,、觀看視頻,，學(xué)習(xí)方法

1、過(guò)渡語(yǔ)：生命只有一次,，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,，珍愛(ài)自己的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們?cè)賮?lái)看看水博士給我們帶來(lái)了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2,、學(xué)生觀看視頻,。

3、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法,，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí),。

四、知識(shí)競(jìng)賽,，加深印象

1,、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，通過(guò)剛才的模擬學(xué)習(xí),，我們掌握了一些溺水急救的方法,，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),，隨時(shí)提高警惕。下面我們?cè)賮?lái)看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2,、出示比賽規(guī)則,。

3、出示題目,，學(xué)生搶答,。

五、學(xué)唱兒歌,，總結(jié)提升

1,、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，你們的知識(shí)競(jìng)賽很精彩,，可是我們的水博士也不甘示弱,，它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌。

2,、出示《防溺水兒歌》,，學(xué)生學(xué)唱。

3,、總結(jié)：生命是珍貴的,，掌握在你的手里，多一份小心和清醒,，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過(guò)這堂課,，提高安全防范意識(shí),，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇五

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題,？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海、青山頭水門(mén),、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期------學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3.說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇六

1,、提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

1,、視頻一個(gè),；

2、溺水圖片若干；

3,、模擬溺水急救若干,；

師：小朋友們，你看,，圖片里的是誰(shuí),？他怎么了？

1,、游泳中要注意的問(wèn)題：

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、說(shuō)案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救；

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

（2）如何開(kāi)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水。

救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助,。

1、孩子小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘,、江河,、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水,。

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間,，查找書(shū)籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí)，并編成故事,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇七

1,、了解夏天里的安全知識(shí)，知道防溺水的方法,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每,、-個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3、自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。知道防溺水的方法,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

1,、各種安全圖片,。

一、談話導(dǎo)入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1,、戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

2,、教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中去玩水,下河游泳,。

三、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水,，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,，-定要和大人在一起,，保護(hù)好自己。

出示各種相關(guān)圖片,，讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo):誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，讓孩子先討論后回答,，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么,，該怎么做,。然后我們又搞了情景模仿，讓幼兒通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)會(huì)自救和救別人,。有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識(shí)到防溺水的一些知識(shí)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了防溺水意識(shí)與急救能力,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1,、懂得溺水相關(guān)知識(shí),，感悟生命的可貴,。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護(hù)方法,。

教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。

教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,、視頻。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)

教學(xué)過(guò)程：

一,、激情引入

1、多媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。

2,、播放學(xué)生溺水死亡的案例。（視頻）

20xx年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,，家人找尋至晚上,，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車,，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

師：同學(xué)們看了圖片和新聞報(bào)道之后,，你有什么感受呢,？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié)：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次,，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,，時(shí)刻注意安全。

今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水》,。

二、新課教學(xué)

（一）溺水原因

1,、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,，指名交流。

【多媒體】圖片展示近六年全國(guó)0――14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示20xx年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上,，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車,，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

每年暑假,，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心,。

2,、根據(jù)學(xué)生交流，老師小結(jié),，得出溺水原因,。【出示多媒體】

（1）可能是在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫(kù)中嬉水落水引起的；

（2）意外掉入水中,，開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄,；

（3）不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

（4）在水中突感到胸悶,、手腳抽筋等,。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水救助的指導(dǎo),。

（二）致死原因

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

（三）如何自救

師：溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,，全程不超過(guò)5―6分鐘。因而發(fā)生溺水后,，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要,。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

學(xué)生討論并交流思考后回答：

【出示多媒體】（1）對(duì)于手腳抽筋者，則可將手握拳頭,，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次。腳抽筋時(shí)可輕度跳動(dòng)或甩腿,，直到抽筋消除為止,；

（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或讓大人來(lái)營(yíng)救，同時(shí)撥打110,。未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng),。

（3）若是溺水者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14―20次,，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快。[模擬現(xiàn)場(chǎng)就護(hù)示意照片]學(xué)生演示救護(hù)方法,。

三,、總結(jié)

1、同學(xué)們生命只有一次,，幸?？鞓?lè)每一天,。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛(ài)生命,，感受生命價(jià)值,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全,。

2,、最后，送給同學(xué)們一首安全兒歌：

小朋友,，要牢記,，安全課，為己好,；

聽(tīng)爸媽,，聽(tīng)老師，不隨意,，不疏忽,；

講安全，守規(guī)則,，危險(xiǎn)處,，不要去；

防事故,，除隱患,，講和諧，保平安,；

懂禮貌,，愛(ài)學(xué)習(xí)，幸福家,，你我他,；

校園樹(shù)，安全花,，結(jié)碩果,，獻(xiàn)大家。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇九

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高幼兒安全意識(shí),。

2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

1.幼兒溺水的圖片或視頻。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。

1.談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2.防溺水教育小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能自己下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打＂110＂。

（4）老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯(cuò)了,？我們應(yīng)該怎么做,？

（5）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救,！

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自救的方法,。

教學(xué)過(guò)程：

1,、教師講述幾例溺水身亡的示例,。

2、聽(tīng)了這些事例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3,、在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

4、小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水安全教育,。

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題,？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無(wú)暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救,。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十一

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí),。

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法,。

重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施,。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件。教學(xué)形式：多媒體教學(xué),。

一,、老師談話引入（展示幻燈片）

同學(xué)們，你們好,！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),。我們是七年級(jí)的中學(xué)生了,我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來(lái)臨，游泳,，是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

調(diào)查報(bào)告：在中國(guó)，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后,，還有著上百兒童因此而終身致殘。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹．?dāng)兒童溺水時(shí),，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí),；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1,、老師先展示并分析溺水?dāng)?shù)據(jù)

a：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人,；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù),。

b：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70%,。

從發(fā)生事故的原因分析,，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河,、湖,、塘邊玩耍或洗東西時(shí),，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生,。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖,，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì)逐漸增加，安全形勢(shì)將趨于嚴(yán)峻,。

2,、展示統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)明溺水事故的嚴(yán)重性,。

3,、慘劇給我們的啟示：

6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故,。在死亡的5名學(xué)生中,，最大的14歲，最小的只有7歲,。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。 6月29日,，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡,。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡,。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡,，一人生還,。

4、展示溺水的相關(guān)圖片,，進(jìn)一步感染學(xué)生,。

5、溺水后癥狀及致死原因

癥狀：溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。

6、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么,？

（1）,、不小心落入水中。

（2）,、水中滑到無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控,。

（3）、準(zhǔn)備不充分,，急于下水,；或水中逞強(qiáng)，過(guò)度疲勞,。

（4）,、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整,；浮具受損沉入水中,。

（5）、游泳技術(shù)沒(méi)掌握,，碰到意外,，驚慌失措。

（6）,、水溫過(guò)低,，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

（7）,、入水方法不當(dāng),，撞到硬物而意外受傷。

（8）,、冒險(xiǎn)潛水，（由于憋氣事件過(guò)長(zhǎng),，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）,。

（9）、被溺水者緊抱不放的其他游泳者,。

（10）,、游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)。（如有激流,、漩渦,、亂石、暗流,、暗礁等,。

7、案例探究一：如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故的發(fā)生呢？案例點(diǎn)擊：

案例一：河灘玩耍差點(diǎn)釀險(xiǎn)情

20xx年6月21日,，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動(dòng),。臨近中午，野炊活動(dòng)結(jié)束,，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)對(duì)回校,。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水,。此時(shí),，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時(shí)加以勸阻,，并將她們送回學(xué)校,。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜,，但深淺處相差甚大,，河床最深處的水深達(dá)4-5米。3女生不知險(xiǎn)情,，如果下水,，后果不堪設(shè)想。

專家點(diǎn)評(píng)：

這一事例告誡我們：參加集體活動(dòng)不要擅自離隊(duì),，不要私自到江河湖泊中游泳,，不要到毫無(wú)安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍,，要及時(shí)加以勸阻,。

案例點(diǎn)擊：

案例二：私游水庫(kù)斷送性命

20xx年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級(jí)的于某,、陳某,、顧某3名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫(kù)時(shí),，因?yàn)樘鞖庋谉?，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水,，于某脫衣服慢一些,，等他下水時(shí)已經(jīng)看不見(jiàn)陳某和顧某了。于某頓時(shí)緊張起來(lái),，急忙上岸,，呼喊村里大人來(lái)施救。等大人趕到,，將兩人打撈上來(lái),，他們已經(jīng)停止呼吸了。

專家點(diǎn)評(píng)：

這一事例中的2名同學(xué)私自到無(wú)防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住,，游泳一定要有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng),，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故,。

案例點(diǎn)擊：

案例三：水塘摸魚(yú)溺水身亡

20xx年6月15日下午三時(shí)左右,，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來(lái)到村子附近的一個(gè)小水塘,，在淺水區(qū)摸魚(yú),。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎,。另兩名同伴見(jiàn)狀,，不假思索就去搭救。結(jié)果,，3人在深水中掙扎了一會(huì)兒都沉入水中,。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞?dòng)嵹s來(lái),，將3人救上岸,，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸,。

專家點(diǎn)評(píng)：

血的教訓(xùn)再一次提醒我們,，千萬(wàn)不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,，應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人,。

8,、那么如何做好游泳前的準(zhǔn)備工作呢？（圖片展示）

9,、發(fā)生危險(xiǎn)后,，該如何救援呢？老師談?wù)剟∏?，并由學(xué)生扮演小品，其他同學(xué)找錯(cuò)誤,。

游泳中的緊急情況及自救,。

a、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌,。

b,、一般處理辦法。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩,。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無(wú)力處理，而周圍又無(wú)同伴時(shí),，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬(wàn)不要慌張。

溺水的急救

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；(通過(guò)圖片進(jìn)一步說(shuō)明)方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn),；

拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法；(通過(guò)圖片進(jìn)一步說(shuō)明)上岸后的急救

在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。(通過(guò)圖片進(jìn)一步說(shuō)明)具體方法:

[1]、找到兩排肋骨的交匯點(diǎn),，中指壓在交匯點(diǎn)上,，五指并攏，雙手交叉按在胸部,，按照每分鐘80－100次按壓15次,，每次按壓的深度在3－4厘米左右。

[2],、口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸2次,。

[3]、“按壓心臟→人工呼吸”,，輪流進(jìn)行4次

10,、提出倡議：

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

（1）,、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹(shù)立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游泳活動(dòng),，絕不參與沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng),，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦,，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手,。

（2）,、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng),，防止溺水事件的發(fā)生,。

（3）、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí),，以血為鑒，引以為戒,。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí),，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能,。

（4）,、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制,、勸阻,。

11、齊讀誓詞：

絕不私自下河游泳,；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,；

絕不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

絕不在無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍,、游泳。

12,、防溺水安全知識(shí)搶答：

一,、選擇題

（1）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，你該怎么辦,？

a、下水救助b,、放手不管c,、把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警（2）,、不小心腿抽筋了,，怎么辦？

a,、大聲呼救b,、用力蹬水c、使勁胡亂向岸上游（3）,、將溺水者救上岸因怎么辦,？

a、捉住腿將人倒放b,、使勁搖晃c,、按壓胸部或人工呼吸

二、判斷(對(duì)的打√,，錯(cuò)的打×),。

（1）,、失足落水后，放松身體,，頭部后仰,。

（2）、有人溺水,，立即呼救,，就地取材，尋找棍棒,，投向落水者,。

（3）、溺水者,，上岸后,，仰臥，按壓腹背部,。

（4）,、游泳時(shí)，首先要看有無(wú)安全保障,。

（5）,、只要水性好，任何地方都可以游泳,。

（6）,、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng),，不適應(yīng)再上岸,。

（7）、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，可以將手臂上舉亂撲動(dòng),。

（8）、學(xué)生可以潛泳,，相互比一比誰(shuí)潛水的時(shí)間更長(zhǎng),。

（9）、夏天太熱,，吃完中飯后立即去游泳,，消暑解熱。

（10）,、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,，勇敢下水施救。

13,、總結(jié)：教師寄語(yǔ)（在音樂(lè)聲中齊讀）萬(wàn)家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!祝你平安!

14,、課后反思:

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十二

1,、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí),。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí),。

3,、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別,、判斷能力,。

1、安全教育課件《防溺水》

2,、泳池,、河塘、海邊游泳圖片

3,、安全教育相關(guān)視頻

1,、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的`預(yù)知感受,，通過(guò)熱和流汗,，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌,、冷飲、西瓜,、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ),。

2,、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊,、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣,、帶著泳帽,、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,，失去生命!

3,、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà),，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí),。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú),、一個(gè)小朋友正在水里游泳,，而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了,，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎?

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,，這樣做很對(duì),，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

4、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線,、不在泳池場(chǎng)里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

1,、教師出示教學(xué)課件,，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。

2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn),。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人,，或者撥打110報(bào)警,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十三

1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一、談話引入

同學(xué)們,，此刻是什么季節(jié),？對(duì)，此刻是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿朊靼姿麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀,。

二,、防溺水教育

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

（二）,、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

（三）,、說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié)：

（1）透過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望你們透過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

三年級(jí)防溺水安全教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)過(guò)程：

一,、激情導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,，教師講有關(guān)故事,。

2、聽(tīng)了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人,，就應(yīng)珍愛(ài)生命,。這天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水安全教育

二、強(qiáng)調(diào)守則

1,、過(guò)渡：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,；

（2）沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去,。

三,、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種,？

2,、學(xué)生分小組探討。

3,、小組代表回答后歸納：

（1）不會(huì)游泳,；

（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>

（4）盲目游入深水漩渦,。

四,、救護(hù)措施

1、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？

2、指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫忙抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

對(duì)于溺水者，除了用心自救外,，還要用心進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，持續(xù)上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了超多的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14―20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。

五、滲透思想

同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天,？

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十四

在“六一”國(guó)際節(jié)來(lái)臨之際,，為了幫助廣大中小學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能,，提高自救互救能力,，yjbys小編為大家分享幼兒園防溺水安全教案如下：

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力

一,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?

二,、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),，教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳,。我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打”110“,。

2,、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑?/p>

本學(xué)期解決解決學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊摹?/p>

3、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。