范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

家長育兒經驗分享篇一

每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流,，有時是接他放學回家的路上,，有時是晚上睡覺前，談談今天過的怎么樣,，或者就我們的所見所聞說給對方聽一聽,，讓他學會關注身邊的事物。在與他溝通時,，認真的聽他說話,，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來,。

現(xiàn)在電子產品很多,，我們家不太反對孩子接觸這一塊，從實際來看,，這些電子產品也是我們生活的一部分,，有些益智游戲確實也挺不錯的，我們覺得關鍵在于引導,。鄧立哲在家想要玩電腦或是手機游戲的時候,，我們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲，然后將一個鬧鐘放在他的面前,，提前告訴他可以玩多久,，應該保護好自己的眼睛，時間到了自己就不玩了,。大多數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間,，有時也會想耐著多玩一會，我們就會規(guī)定下次玩游戲間隔的時間就會更長或者減少下次玩的時間,。

在生活中,，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，陪他一起閱讀,，希望他養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，這對今后的學習會很有幫助。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨立性和關心他人的意識,，比如我們都要出去,，只能把他留在爺爺那,，我們就會跟他說爺爺年齡大了，需要他去照顧一下,，他就會很樂意。

另外一點,，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,，如果父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強的,，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時,，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”,。家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,，都會采用背著孩子的溝通方式,，而不是當著他的面前爭執(zhí)不休。

孩子的教育也離不開學校老師的辛勤培育,，家校聯(lián)盟是最好的辦法,，上述這些只是我平時教育他的一些心得，希望今后能和更多的家長多多交流,，找出更好的育兒方法,。

兒童游樂場，這個詞帶給孩子和媽媽感覺完全不同,。在孩子看來,，那是能讓他眼睛發(fā)亮、興奮不已的一個詞,。而在媽媽看來,，那簡直就是擔心吊膽和險象環(huán)生的代名詞。其實沒有那么嚴重,，只要你把那些危險因素排除了,，就能讓孩子玩得盡興又安全。

秋千

關注重點：防止孩子甩出去或被秋千撞到,。

秋千孩子都愛玩,，但看著孩子越蕩越高，你的心也越懸越高,，生怕孩子一不留神就飛出去了,。所以，一定要事先叮囑孩子,，雙手要始終抓牢秋千的繩索,，不玩的時候,，要等秋千完全停住了再下來。

另外,，要告訴孩子,，經過秋千旁邊時，一定要繞著走,，不然會被蕩起來的秋千撞到,。

蹺蹺板

關注重點：注意同時上下。

“木馬木馬兩人騎,，一邊高來一邊低,。馬兒馬兒別淘氣，我和弟弟笑咪咪!”蹺蹺板就是這樣,，需要兩個孩子配合才能玩得起來,，要玩得好了，就能笑咪咪,。玩得不好,，就該哇哇哭了。所以,，你不光要注意到自己的孩子,，還要注意對方的情況，告訴他們,，如果不想玩了,，先跟大人或對方說，否則一方下來了,，另一方沒有準備,，很可能被狠狠地墩一下。這還是輕的,，離開的那個孩子如果步子慢點兒,，很可能被一下子蹺起來的板子拍著。

滑梯

關注重點：不從滑梯口處往上爬,，滑下去后迅速離開滑梯口,。

玩滑梯很容易出現(xiàn)的情況就是，孩子們沒有間隔地一個接一個往下滑,，人多的話,，你就看吧，一會兒滑梯口就開始疊羅漢了,。如果孩子年齡太小,，扶他上去后，要趕緊到滑梯末端等他滑下來,，大一點兒的孩子,，則要告訴他,，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去后再滑,，滑完后馬上起身離開,，也不要從滑梯出口處往上爬。

滑道

關注重點：不能中途松手跳下

抓著滑道順坡而下,，這個游戲很令孩子興奮,。他們會一遍遍地玩?zhèn)€沒完?？墒牵械暮⒆右驗楹ε禄蛐募?，往往滑到一半就松手,，打著滾就下來了，驚出你一身冷汗,。如果可能的話,，第一次最好跟著他，在旁邊保護他,，并告訴他,，等滑到最下邊，滑不動了再松手跳下來,。另外要告訴孩子,，不要原路返回，否則準會被滑下來的小朋友撞得人仰馬翻,。

蹦蹦床

關注重點：防止孩子因摔倒而被別的小朋友踩傷,。

在蹦蹦床上盡情跳躍，是許多孩子都喜歡玩的游戲,，但它卻存在著許多安全隱患,。因為跳蹦蹦床，孩子有時候落地不穩(wěn),，會摔在蹦蹦床上,，如果人多的話，會有被小朋友踩到的危險,，嚴重的還會造成扭傷,、骨折。所以,，如果人太多,，先別讓孩子玩。如果玩的孩子中間有特別高大,、或者玩起來特別頑皮的,，最好先讓孩子等一會兒再玩,。

家長育兒經驗分享篇二

最近參加兒子學校的期末前家長會，在開家長會的過程也是向班主任老師學習的過程,，也深入的了解到兒子在學校里的真實表現(xiàn),。而且班主任的兒子也剛好是上一年級，能夠聽到這樣的講座真是機會難得,。

通過家長會,，我學到了如何教育小學生的方法，也印證了我們日常所采用的教育方法是否得當,，總結與您分享如下：

一是讓孩子有感情的朗讀課文,，可以檢驗出孩子上課聽講的質量。長久以來孩子課上是否能夠專心聽講一直是困擾我的最大問題,，有時與老師溝通也只說個大概,，但是家長會上我注意到老師講的一個細節(jié)。那就是,，課上老師將對課文進行更為深入的講解,，只有上課專心聽講的孩子有感情的把課文朗讀出來，不然的話孩子掌握不到課文的感情重點,，做到朗讀課文是一定困難的,。通過這一點就能夠看出孩子上課是否真的上課聽講了。

二是在家復習功課要注重口算題,。一年級的小學生一般是二十以內的加減法,，所以對于孩子的數(shù)學教育也要引起重視，老師提出的要求是每天要練習至少二十道口算題,。這樣的要求如果放在每天的復習中來做的話,，不會是很難的問題，而且出題也可發(fā)信手出來,，很簡單,。但是長此以往的堅持下去，孩子的反應能力和應變能力將會得到很大提高,。

三是不要打消孩子學習的積極性,。好的家長都能夠做到，但平時工作如果真的忙起來,，容易忽略孩子的感受,。比如孩子在講學校里的事情，一定要耐心聽,，而且要讓孩子講完,。再進行分析孩子的做法是合理，并進行適當?shù)囊龑?。能夠得到傾述的孩子,，心情能夠保證愉悅,，也會對學校產生感情，從而對學習產生濃厚的興趣,。

四是堅持讓孩子讀一點課外書,。這件事可以放在假期中來完成，買一些帶有拼音的課外讀物,，讓孩子定期的進行拼讀,，對于孩子的閱讀會有很大提高。這樣的孩子將來會更多的認字,，也有助于孩子加大對中文的理解能力,，對來的語文學習將會有很大的幫助。而且對孩子的要求,，不一定是很嚴格,，可以是一天一段，也可以是一天一小段,，慢慢來不要急于求成。

五是寫規(guī)范字保持作業(yè)本的整潔,。這是從審美角度來講的,，寫規(guī)范字包括筆順是否正確這是有嚴格要求的，如果看見孩子沒有按照筆順寫字一定要及時糾正,，并從日常的學習中要求孩子保持作業(yè)本和書本的整潔,。以養(yǎng)成良好的學習和日常行為習慣。

總之,，一年級的小學生是很偉大的,，他們要努力養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，為將來的學習打下堅實的基礎,。有了好的學習習慣,，就如同有了用來打水的木桶，他就不用讓父母和老師幫著打水喝了,，而是在不久的將來自己去找水,，去打水，這對他才是受益非淺的,。作為家長,，更要克服自己的虛榮心，正視孩子努力,，及時鼓勵,，適時表揚，擇機批評,，從而讓孩子有一個正確的是非觀念,，向著正確的人生方向走下去,。