為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
班級團隊活動方案集合分析篇一
垃圾分類,，保護地球,。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類,，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題,。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中,，共同保護地球。
主辦：共青團__大學(xué)委員會,。
策劃承辦：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會,。
贊助：___。
20__年_月_日至20__年_月_日,。
全校范圍,，重點在……生活區(qū)附近。
1,、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻,。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,，可回收的單獨放一邊等待__同學(xué)來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站,。
3,、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：__4只,，__2只),。
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作,?；I備工作：(1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張,。
(二)具體安排
_月26日前為前期宣傳,，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
_月28日前,，將“可回收”,，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱,。
_月8日前,，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。
_月12日至_月16日主要針對不干膠的維護,，對有殘破,，掉落的不干膠進行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔,，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識,，關(guān)注環(huán)境問題,，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去,。以己之力,，舉手之勞，保護環(huán)境,。特開展此次垃圾分類活動,，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張,，不可回收100張),。
宣傳單20_0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。
傳單回收桶6_40=240,。
照片10_1=10,。
總計：360元。
1.要保證整個活動的組織性,、紀律性,、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德,，切實維護學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。
3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案,，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件,，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協(xié)宣傳部：
時間及任務(wù)：負責(zé)把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門,，人員的靈活調(diào)動,，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作,。
班級團隊活動方案集合分析篇二
一,、活動名稱：“一戰(zhàn)到底”知識競賽
二、活動資料：趣味知識競答
三,、活動目的：
本次活動意在展現(xiàn)同學(xué)們積極向上,、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進一步增強同學(xué)間的團隊合作精神和班級凝聚力,，還能夠豐富課余生活,，到達勞逸結(jié)合的目的。
四,、活動時間：初定于11月1日星期五午時第八節(jié)
五,、活動地點：高二(4)班教室
六、活動對象：高二(4)班全體同學(xué)
七,、組織機構(gòu)：高二(4)班班委,、實習(xí)教師與班主任
八,、活動步驟：
1.準備階段：挑選題目與獎品準備(題目類型涵蓋地理,、歷史、娛樂,、語文等方面,，需做成ppt;獎品能夠是筆,，小本子，棒棒糖等),。
2.熱場階段:把班上分成三隊,，給2分鐘自由討論時間，確定隊名,，口號,。(能夠提前通知同學(xué)們準備)
3.第一環(huán)節(jié)：三支隊伍pk，每支隊伍選出3個班代表,，進行搶答,，累計積分，本環(huán)節(jié)總時間為20分鐘,，時間結(jié)束,，分數(shù)最高的一組勝出，獲得獎品(棒棒糖)
注意細節(jié)：①每搶答對一道題目,，獲得1分
②主持人宣布競答之前,，不得答題，否則本隊扣1分
③競答需舉手,，主持人確定舉手最快的一組,，方可答題
④答題期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案
⑤如果無人回答或無法回答正確答案,，則另換題目
4.第二環(huán)節(jié)：學(xué)生一對一答題,，本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”，分為甲組和乙組,，每組5人,。每組自愿出場挑戰(zhàn)的第一人攻擂，任選一個對手,，輪流回答失敗者淘汰,，勝利者贏得一份獎品并繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個對手(本環(huán)節(jié)總時間為15分鐘)
注意細節(jié)：①每道題目答題時間限于20秒之內(nèi)，違規(guī)者算失敗
②本環(huán)節(jié)題目水平相仿,，類型一致,、
③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決,，反之,，則活動結(jié)束。
5.總結(jié)階段：班主任總結(jié)
預(yù)算：阿爾卑斯棒棒糖25根*0.5元=7.5元
作業(yè)本0.5*10本=5元
班級團隊活動方案集合分析篇三
黑板報是宣傳,、創(chuàng)建“文明班集體”活動的陣地,，更是校園文化的重要組成部分，也是班級風(fēng)貌的展示。為了進一步加強班級文化建設(shè),，促進學(xué)生更加健康成長,，特制定黑板報評比方案。
組長：政教處
成員：學(xué)生會
黑板報的檢查以時間,、內(nèi)容,、書寫、創(chuàng)意等多方面進行綜合評比,。
（一）時間：規(guī)定時間內(nèi)未完成的扣三分,，沒出板報的扣五分。
（二）版面內(nèi)容：
1,、整體（2分）：
（1）版面整潔,、字跡清晰、規(guī)范,。
（2）版面設(shè)計錯落有致,，大方、美觀,。
2,、具體內(nèi)容（6分）：
（1）標題醒目，突出,。
（2）內(nèi)容要求豐富,、新鮮、健康,、充實,，緊扣主題。
（3）主題鮮明,，健康向上,，有教育意義。
（4）字跡工整,、不潦草,，無錯別字。
（5）插圖美觀,，不花里胡哨,，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。
（6）美觀大方,、創(chuàng)意新穎,，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理,。
3,、設(shè)計（2分）：板書整潔、美觀、規(guī)范,、有創(chuàng)意。
（三）,、評比細則：去掉最高分和最低分,，取平均分為最后得分。
（四）,、獎項設(shè)置：以班級為單位,，各設(shè)一等獎二名，二等獎二名,，三等獎一名,。
