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教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇一
大家上午好！今天我演講的題目是《教師的青春在愛和責(zé)任中奉獻(xiàn)》,。
再過幾天就是我們偉大的黨90歲的生日!九十年風(fēng)雨兼程,，數(shù)不盡的坎坷滄桑；九十年滄海巨變,，道不完的歷史輝煌,；九十年的改革之路，引來了八方惠風(fēng),，九州春光,；九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄就了黨的信念,；九十年的坎坷荊棘,，使前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)強(qiáng)！在素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),，學(xué)前教育快速發(fā)展,，職業(yè)教育發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的今天，把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨,，我們無怨無悔,！我認(rèn)為用愛和責(zé)任做教育，就是把我們青春獻(xiàn)給黨,！
“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是博大,、無私的師愛,，“捧出一顆心來，不帶半根草去”是教師教學(xué)生涯的最好寫照,。教師,，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子,，開啟孩子的心智,書寫人生的真理,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，無怨無悔,，因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求,！
有愛才會有追求，有對愛的追求,，才有對愛的奉獻(xiàn),。
愛是春雨,，滋生萬物；愛是橋梁,，溝通師生的心靈,。沒有愛，就沒有真正的教育,。面對天真無邪,，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們,，我們更應(yīng)該給予無私的愛,。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流,，才能搭起師生之間心靈的彩虹,。愛并非寵溺，首先,，愛學(xué)生就要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到“嚴(yán)中有慈,、嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方”,，使學(xué)生對老師敬而愛之,，而不是敬而畏之。出于真誠的愛,，嚴(yán)以愛為基礎(chǔ),，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合,，愛而不縱,，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)之水只有滲透著愛之甜,，才能成為哺育花朵的甘露,。
其次，愛學(xué)生就尊重學(xué)生的人格,，充分理解學(xué)生,、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生,，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，不傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生多一些鼓勵(lì),，少一些訓(xùn)斥,；多一份肯定,，少一份否定；多一點(diǎn)表揚(yáng),，少一點(diǎn)批評。真誠地與學(xué)生交往,，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助,，成為學(xué)生心目中真正的良師益友。
此外,，愛學(xué)生還要努力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),。
任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“問題生”也不例外,，上帝最寵愛有問題的孩子,，對這些“問題生”要給予更多的愛。積極,、努力發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閃光點(diǎn),，千方百計(jì)地讓這些閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,。
最后，除了給予學(xué)生愛之外,，還應(yīng)有一份責(zé)任感,。
如果說教育的一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任感,。我們說愛和責(zé)任是師德的靈魂,，其實(shí)責(zé)任也是一種愛，正如歌德所說的那樣：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”,。
對學(xué)生的責(zé)任感是每個(gè)教師所必備的,，熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力,。愛與責(zé)任,，相得益彰?！皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛的化身。讓我們用愛和責(zé)任來灌溉祖國的花朵,，把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨,、最光輝的事業(yè)無怨無悔！
謝謝大家,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好,！今天，我演講的題目是：《點(diǎn)燃青春,，無悔奉獻(xiàn)》,。
人們都說教師是園丁，是工程師,，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。是啊，教師是神圣的,，教師是崇高的,。只是，我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值,，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè),。但是，我會用自己最大的努力去開創(chuàng),，去耕耘,，去收獲，因?yàn)槲沂墙處煛?/p>
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱,，也曾抱怨,，但我還是在心底里慶幸我是一名教師！而且自認(rèn)為是一名快樂,、幸福和驕傲的人民教師,！記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，滿懷豪情壯志的我,，卻被分配到偏僻的山區(qū)中學(xué)任教,，這對于從小在縣城長大的我來說無疑是當(dāng)頭一棒。當(dāng)時(shí)我無限失落,，萬分沮喪,，以為自己壯志難酬！直至真正踏上了神圣的講臺,，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,，學(xué)問非凡”。當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子,，那一雙雙求知若渴的眼睛,，那一張張綻放如花的笑臉。您說,，我能不動情嗎,？于是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作,，也享受到了其中的快樂,。遠(yuǎn)離了城市的繁華,，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲；遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,，卻收獲了求知若渴的期盼眼神,。扎根山區(qū)三尺講臺，我無怨無悔,！一燈如豆,，四壁清輝，在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當(dāng)我看到孩子們在知識的海洋里遨游時(shí),，我萬分欣慰,；當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎(jiǎng)作品向我報(bào)喜時(shí)，
我感到驕傲與自豪,；當(dāng)我沙啞著喉嚨,，忍受著病痛為學(xué)生上課時(shí)，孩子們關(guān)切的眼神和表情,，讓我感到無比幸?！ぁぁぁぁぁみ@樣的事例比比皆是，并非只屬于我,，在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻(xiàn)嗎,？
在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年,，十八歲的她就走上了教育工作崗位,。幾十年來，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,，她一直堅(jiān)守在教育工作的
這所中學(xué),。雖然她的資歷老，但對待工作她從來都不馬虎,。備教案認(rèn)認(rèn)真真,，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說她傻,，干工作這樣賣力,，有啥意思；也有人說她應(yīng)該要求換所離縣城近的學(xué)校,?？伤偸俏⑽⒁恍Γf：“干老師這一行,，憑的是良心,，再說,，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干”,?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,。教師的工作是辛苦的,，但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂的。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢,？我知道我們的力量來自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻(xiàn)精神,。
的確，奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌,，是不計(jì)名利的付出；奉獻(xiàn)像燃燒的火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會到了教育工作的樂趣,，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),，可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn),。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝,；從事這份事業(yè),，我無怨無悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光！
我的演講完了,，謝謝大家,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,，親愛的老師們：
大家好,！今天王燕給您們帶來最真摯的演講。題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》,。
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪,；也可以是充滿了期待,，志愿求知和斗爭的志向，更可以是充滿了希望的信心,。我們的青春到底是什么模樣,？李大釗曾告訴我們：“必然應(yīng)該以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭,，青春之國家,，青春之民族，青春之人類,，青春之宇宙,。”
“以天下為己任,，懷揣一腔熱血,，齊心協(xié)力讓民族騰飛,?！睉?yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但是,，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的,，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安,，蠢蠢欲動,，他們開始嫌棄，君子固窮,，淡泊名利的思想,。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前,，他們似乎忘記了“真水無香,，大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭,、園丁,、春蠶、鋪路石,、是一種傷感悲壯的比喻,。所以今天我們倡導(dǎo)：以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥,。
世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,，那就是愛。愛,，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是辛勤勞動，是自我犧牲,，是服務(wù)人民,。“捧著一顆心來不帶半根草去”,，這就是我們?nèi)嗣窠處?。沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。因此，作為一名人民教師,，就必須具有對社會主義事業(yè)的熱愛和忠誠,，必須用新時(shí)期的“八榮”來武裝自己，具有將自己的知識,，才華,、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。
在教育戰(zhàn)線上,，我只是一名新兵,，剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎,？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來,，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人：曾有一名普普通通的教師,，不幸患上了脊髓炎,，脖子不能動，腰不能彎,，腿不能曲,，但憑著對教育事業(yè)的赤誠之心，他依然頑強(qiáng)的堅(jiān)守在講臺上,，學(xué)生看著他忍著劇痛,，冒著冷汗在那里講課,，無不感動著，感動我們有這樣的好老師……
我們辦公室的一名女教師,，語文備課組組長,，丈夫雖不在教育一線，但也在教育系統(tǒng)工作,，相比較還是理解教師工作的,，平時(shí)的家務(wù)，孩子的接送,，幾乎全部包攬,，但終于有一次，出差回來,，看到灰頭土臉在啃方便面的兒子,，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶，看到獨(dú)自插著門加班寫教案的妻子,，他終于憤怒了：“我就不信,，你連給孩子下點(diǎn)熱面條的工夫都沒有，我就搞不明白你一個(gè)小學(xué)老師怎么著么忙,，地球離了你不轉(zhuǎn)嗎……”是啊,，離了她地球照轉(zhuǎn)不誤,，但是班級會轉(zhuǎn)不動,，年級會轉(zhuǎn)的慢呀，仔細(xì)想來,，她欠孩子,，欠丈夫的太多太多了，決心明天一定把學(xué)生的作業(yè)放一放,，把家訪的事推一推,，早點(diǎn)回家也去幼兒園接一次孩子，也給老公做會熱乎的飯……第二天,，來到幼兒園接兒子,，但是卻被中班的老師截到了門口，說：“我們必須對孩子負(fù)責(zé),，不能把孩子交給陌生人……”“陌生人”,？？正要解釋，但是一想,，“是啊,，除了一年前兒子第一天上學(xué)，陪兒子來報(bào)過到,，這應(yīng)該是第二次跨進(jìn)幼兒園的大門吧,，我該怎么向老師解釋我不是‘陌生人’，我是孩子的親生母親呢,？”正在這時(shí),，教室傳來兒子興奮的叫喊聲：“快看，那時(shí)我媽媽,，我媽媽終于也來接我了吧,。我媽媽可厲害了，她是老師,！她不止我一個(gè)孩子,，還有46個(gè)呢……”這就是我們的老師，這就是我身邊的人,，這樣的例子太多太多,。
當(dāng)我登上那講臺，不,，應(yīng)當(dāng)是舞臺,，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長的了，為此,，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：__班的戲劇開始了！我想,，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張,，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào)；理解,，友愛,，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容,；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動的情節(jié),，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞,。不僅如此,，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑,，流淚,，鼓掌，吹呼,。
生活的目的,，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍,；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長,；沒有多行多業(yè)的分工,，就不存在國家和民族。
教育不是犧牲,，而是享受,；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造,；不是謀生手段,，而是生活的本身！
教師讓生命的光和熱長久不息,，讓人間的真情在不斷的演繹,，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內(nèi)涵和社會文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個(gè)人,，也深深地感動著我……
我曾捫心自問：“如果我是一滴水,，我是否滋潤了一寸土地,？如果我是一縷陽光,，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘,，我是否固守著我的崗位,？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷,，匯聚起來,，灌溉的是良田萬傾,，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命,，撐起的是偉大的祖國,。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩,，青春的亮麗,，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn),，獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè),。
我的演講完了，謝謝大家,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺》,。
有人說：“青春是浩渺的宇宙,；青春是光彩的舞臺”；也有人說：“青春是一張永不褪色的彩照,，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”,。而作為“人類靈魂的工程師”，我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上,，那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺”。
古今中外,，多少致力于教育事業(yè),，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上,。
我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,，以振興中華,，提高全民族的素質(zhì)為己任，在73年的革命和教育生涯中,，他以“革命第一,，工作第一，他人第一”奉獻(xiàn)精神,，傾盡畢生心血和全部智慧,，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春,。
我國偉大的教育家——陶行知先生，從小立下了“我是一個(gè)中國人,，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘,，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會，提出了“生活即教育”,、“社會即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”三大教育理論,，倡導(dǎo)“千教萬教,，教人求真；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”的教育思想,，在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的赤子之情,，默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終身,。
教育前輩們那卓越的求實(shí)思想,、敬業(yè)風(fēng)范；忘我的獻(xiàn)身精神,、愛生品質(zhì),，為我們樹立起一座不朽的豐碑……。
如今,，為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,，推進(jìn)素質(zhì)教育，中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校,，當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭,。校長劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊(duì)伍的建設(shè)；從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng),；從依“法”治校的形成到激勵(lì)機(jī)制的完善……,，傾注了大量的心血和汗水。
在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動下,，中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè),，教書育人，奉獻(xiàn)不盡,，耕耘不止……
有主動放棄休息時(shí)間,，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師；有為了備好一堂課,，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材,，翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知,，提升教育理念的年輕教師,；有為了使學(xué)生“一個(gè)也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去說服家長,，防止學(xué)生輟學(xué)的班主任老師,；有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母,，而一心撲的教學(xué)上的女教師,；他們總是“愛校如家”，以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著,，默默地奉獻(xiàn)著……,。這樣的例子舉不勝舉。
令人感動的一幕幕,，又浮現(xiàn)在我眼前……,。記不清多少個(gè)萬籟俱寂的深夜，教師辦公室里,，總是傳出永不熄滅的燈光,，總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影；記不清多少個(gè)晨曦初露的早晨,，披著冰冷的青暉,，總能看到教師們匆匆走向校園的身影；記不清多少個(gè)烈日炎炎的中午,，教師們放棄午休時(shí)間,，為輔導(dǎo)學(xué)生而忙碌的身影……。
他們就是這樣,，在這“三尺講臺”上艱苦卓絕地,、無怨無悔地精心耕耘著人民的希望，祖國的未來……
每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn),，認(rèn)真研究教材,，精心策劃每一節(jié)課的時(shí)候,；每當(dāng)我看到教師拔下針頭，拖著病體匆匆走上講臺的時(shí)候,；每當(dāng)我看到教師顧不上家庭,、孩子而辛勤工作的時(shí)候……。我的內(nèi)心就震撼著,、感動著,。在他們身上，我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵,，我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸,。作為中日友好學(xué)校的一名教師，我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲,。
是的,，作為教師，我們甘為人梯,，雖工作艱辛,，吃也清淡，穿也素雅,，但面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的講臺上，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,；雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。
親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大，究竟是為了什么,？我一笑代答,。我知道，我的力量來自于“我是一名教師”,，來自于我們默默奉獻(xiàn),、來自于我們的求實(shí)創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中,，我深切感受到,，當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅,，使我倍感高尚,。那是因?yàn)椋處煛侨祟愳`魂的“工程師”,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。托起的是明天的希望,；寄托的是祖國的未來,。因此，每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長,，就有一種成就感,、一種滿足感。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,，我為教師的辛勤付出,，得到社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可而激動,；我為學(xué)生的有為,、成才而興奮！……這一切的一切,，有著全體教育工作者的心血和汗水,，有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛，有著全體教師奉獻(xiàn)的青春,。
是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照,。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會無怨無悔,。這里是我的“三尺講臺”,，這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”,，在“三尺長的講臺上耕耘歲月”,，讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好,！今天，我演講的題目是：《點(diǎn)燃青春,，無悔奉獻(xiàn)》,。
人們都說教師是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。是啊,，教師是神圣的，教師是崇高的,。只是,，我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè),。但是,，我會用自己最大的努力去開創(chuàng)，去耕耘,，去收獲,，因?yàn)槲沂墙處煛?/p>
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱，也曾抱怨,，但我還是在心底里慶幸我是一名教師,！而且自認(rèn)為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師,！記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)任教,，這對于天之驕子的我來說無疑是當(dāng)頭一棒,。當(dāng)時(shí)我無限失落，萬分沮喪,，以為自己壯志難酬,！直至真正踏上了神圣的講臺，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,，學(xué)問非凡”,。當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛,，那一張張綻放如花的笑臉,。您說，我能不動情嗎,？于是漸漸地心中的迷惑消失了,，逐漸愛上了這份工作，也享受到了其中的快樂,。
遠(yuǎn)離了城市的繁華,，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲；
遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,，卻收獲了求知若渴的期盼眼神,。扎根鄉(xiāng)村三尺講臺,，我無怨無悔！一燈如豆,，四壁清輝,，在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦,。當(dāng)我看到孩子們在知識的海洋里遨游時(shí),，我萬分欣慰；
當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎(jiǎng)證書向我報(bào)喜時(shí),，我感到驕傲與自豪,；
當(dāng)我沙啞著喉嚨，忍受著病痛為學(xué)生上課時(shí),，孩子們關(guān)切的眼神和表情,，讓我感到無比幸福,。
自工作以來我一直以學(xué)生為重,，以班級為重，以教學(xué)為重,。哪怕生病時(shí),，我也從沒耽誤過一節(jié)課，從沒請過一次假,。鄉(xiāng)村學(xué)生的英語水平普遍較差,，這對于一個(gè)剛畢業(yè)的我來說，無疑具有很大的挑戰(zhàn)性,，我一直堅(jiān)信只要付出就一定有回報(bào),，所以每天早晨我會去的很早，利用早自習(xí)的時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)知識,，中午,，我會放棄午休為學(xué)生們講題，雖然有時(shí)侯我也會很累很困,，下午放學(xué)后我也很晚回家,，由于早出晚歸，我放棄了坐班車,，我家離工作地點(diǎn)有20里地,，每天騎電動車往返，最難熬的就是冬天,，又黑又冷,。記得去年，我積極參加了學(xué)校組織的義務(wù)獻(xiàn)血活動,，學(xué)校給了我七天的假期,，可那時(shí)已臨近期末考試了，我怎么能踏下心來在家休假呢？于是,，我說服了媽媽,，只休息了2天就去工作了。終于我的付出沒有白費(fèi),，每個(gè)學(xué)生的英語成績都有了很大的提高,，我們班的平均成績比其他班高出了10分，這就是對我的最大回報(bào),，這就是教師的職業(yè)幸福,。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的種子,？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業(yè)之心堅(jiān)守你的崗位,？”偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話向我們闡述了關(guān)于職責(zé),，關(guān)于奉獻(xiàn)的深刻內(nèi)涵。
的確,，奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出,；
奉獻(xiàn)像燃燒的火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩,。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),，可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),，我矢志不渝,；
從事這份事業(yè)，我無怨無悔,。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長,、同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)碩果累累,、充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié),，我們共同迎來了第22個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸作為教師代表上臺發(fā)言,，心情非常激動。今天xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校能夠取得比較優(yōu)異的成績,，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及全體教師,、所有家長的共同努力分不開的。
在這個(gè)特殊的日子,，我們應(yīng)該首先感謝一直默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師們！讓我們對所有教師致以最真誠的問候和最良好的祝愿,！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。
向所有辛勤耕耘的老師們道一聲辛苦了,！是您們讓學(xué)生不但學(xué)到了基本的知識，而且獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣,，獲得了一步步走向成功的信心,！
也許你才剛剛加入教師這個(gè)行列，也許你已是年近花甲的園丁,，你們正在燃燒自己,，甚至已經(jīng)蠟燭成灰，你們無怨無悔,，生命不息而育人不止,。
你是黑夜中的明燈，航船上的舵手,，你照亮了前行的道路,，指引著前進(jìn)的方向,，你們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)！
在這個(gè)特殊的日子,，我們還要對全體尊敬,、熱愛、理解老師的同學(xué)們,，致以衷心的感謝,！
學(xué)生是老師體現(xiàn)自我價(jià)值的重要載體，沒有同學(xué)們的辛勤努力和付出,，老師的理想不可能真正實(shí)現(xiàn),。
在這個(gè)特殊的日子，我們要對所有支持,、配合老師的家長們,，說一聲“謝謝！”
我身為父母的孩子和孩子的母親,，深知一個(gè)人的成長除了需要良好的學(xué)校教育以外,，還離不開良好的家庭教育。沒有每個(gè)家長的熱情配合和辛勤付出,，學(xué)生就不可能更好地成長,。
在這個(gè)特殊的日子，我們還要特別感謝各級領(lǐng)導(dǎo),。是他們對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的年輕教師搭建了一個(gè)快速成長的良好平臺,，是他們對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生逐步成長為棟梁之材創(chuàng)造了優(yōu)良環(huán)境。
作為一名青年教師,，我倍感作為教師的光榮,，也深感肩上的責(zé)任之重。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師鄭重承諾,，我們一定無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號，在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上奉獻(xiàn)我們的青春,，揮灑我們的熱血,，為我校增光添彩！
最后,，再次祝愿全體教師節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家,！
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校 xxx
20xx年9月8日
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇七
人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢,？
“學(xué)高人之師,，身正人之范”,，從上大學(xué)起，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師,。八年前，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè),，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師,，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見,。”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。
在實(shí)小這個(gè)美麗如畫的校園,，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個(gè)孩子,，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴,，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽,！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語,，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶,。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神,，他們不會記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé),，他們有的只是感激，感恩,，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈,，我們教師怎能不為之動容呢！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢,！
三尺講臺是我馳騁沙場的沃野,，一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上,，我們自豪,，我們榮幸。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭流,，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進(jìn),。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我們體會到了工作的樂趣,、生活的多彩、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌,。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞,，奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地,！
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年,，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜,，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需繼續(xù)努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈,；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽,。
桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,，是大樹就讓它長成棟梁之材！從教數(shù)十年之后,，也許我們會感到疲倦,，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞,，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么,，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索、推演心中最奧秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
大家上午好！今天我演講的題目是《教師的青春在愛和責(zé)任中奉獻(xiàn)》,。
再過幾天就是我們偉大的黨90歲的生日!九十年風(fēng)雨兼程,，數(shù)不盡的坎坷滄桑；九十年滄海巨變,，道不完的歷史輝煌,；九十年的改革之路，引來了八方惠風(fēng),，九州春光,；九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄就了黨的信念,；九十年的坎坷荊棘,，使前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)強(qiáng)！在素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),，學(xué)前教育快速發(fā)展,，職業(yè)教育發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的今天，把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨,，我們無怨無悔,！我認(rèn)為用愛和責(zé)任做教育，就是把我們青春獻(xiàn)給黨,！
“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是博大,、無私的師愛,，“捧出一顆心來，不帶半根草去”是教師教學(xué)生涯的最好寫照,。教師,，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子,，開啟孩子的心智,書寫人生的真理,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，無怨無悔，因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求,！
有愛才會有追求,，有對愛的追求，才有對愛的奉獻(xiàn),。
愛是春雨,，滋生萬物；愛是橋梁,，溝通師生的心靈,。沒有愛，就沒有真正的教育,。面對天真無邪,，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們,，我們更應(yīng)該給予無私的愛,。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流,，才能搭起師生之間心靈的彩虹,。愛并非寵溺，首先,，愛學(xué)生就要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到“嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有度,、嚴(yán)中有方”，使學(xué)生對老師敬而愛之,，而不是敬而畏之,。出于真誠的愛，嚴(yán)以愛為基礎(chǔ),，愛以嚴(yán)為前提,，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱,，嚴(yán)而不兇,。嚴(yán)之水只有滲透著愛之甜，才能成為哺育花朵的甘露,。
其次,，愛學(xué)生就尊重學(xué)生的人格，充分理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、欣賞學(xué)生,，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，不傷害學(xué)生的自尊心和自信心,。對學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥,；多一份肯定,，少一份否定；多一點(diǎn)表揚(yáng),，少一點(diǎn)批評,。真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助,，成為學(xué)生心目中真正的良師益友,。
此外，愛學(xué)生還要努力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),。
任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，“問題生”也不例外，上帝最寵愛有問題的孩子,，對這些“問題生”要給予更多的愛,。積極,、努力發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閃光點(diǎn),，千方百計(jì)地讓這些閃光點(diǎn)真正閃光,，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,。
最后,，除了給予學(xué)生愛之外,，還應(yīng)有一份責(zé)任感,。
如果說教育的一切都是源于愛的話,，那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任感,。我們說愛和責(zé)任是師德的靈魂，其實(shí)責(zé)任也是一種愛,，正如歌德所說的那樣：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”,。
對學(xué)生的責(zé)任感是每個(gè)教師所必備的，熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè),，搞好教育工作的原動力,。愛與責(zé)任，相得益彰,?！皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身,。讓我們用愛和責(zé)任來灌溉祖國的花朵,，把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨,、最光輝的事業(yè)無怨無悔！
謝謝大家,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！今天,，我演講的題目是：《點(diǎn)燃青春,，無悔奉獻(xiàn)》。
人們都說教師是園丁,，是工程師,，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊,，教師是神圣的,，教師是崇高的。只是,，我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值,，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是,，我會用自己最大的努力去開創(chuàng),，去耕耘，去收獲,，因?yàn)槲沂墙處煛?/p>
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱,，也曾抱怨，但我還是在心底里慶幸我是一名教師,！而且自認(rèn)為是一名快樂,、幸福和驕傲的人民教師！記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),，滿懷豪情壯志的我,，卻被分配到偏僻的山區(qū)中學(xué)任教，這對于從小在縣城長大的我來說無疑是當(dāng)頭一棒,。當(dāng)時(shí)我無限失落,，萬分沮喪，以為自己壯志難酬,！直至真正踏上了神圣的講臺,，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”,。當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子,，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉,。您說,，我能不動情嗎,？于是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作,，也享受到了其中的快樂,。遠(yuǎn)離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲,；遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根山區(qū)三尺講臺,，我無怨無悔！一燈如豆,，四壁清輝,，在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦,。當(dāng)我看到孩子們在知識的海洋里遨游時(shí),，我萬分欣慰；當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎(jiǎng)作品向我報(bào)喜時(shí),，
我感到驕傲與自豪,；當(dāng)我沙啞著喉嚨，忍受著病痛為學(xué)生上課時(shí),，孩子們關(guān)切的眼神和表情,，讓我感到無比幸福······這樣的事例比比皆是,，并非只屬于我,，在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻(xiàn)嗎？
在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師,。我出生那年,，十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來,，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,，她一直堅(jiān)守在教育工作的
這所中學(xué)。雖然她的資歷老,，但對待工作她從來都不馬虎,。備教案認(rèn)認(rèn)真真，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),。有人說她傻,，干工作這樣賣力，有啥意思,；也有人說她應(yīng)該要求換所離縣城近的學(xué)校,?？伤偸俏⑽⒁恍Γf：“干老師這一行,，憑的是良心,，再說，到哪都是干工作,，到哪兒都得這么干”,。看似平凡的話語,，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,。教師的工作是辛苦的，但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂的,。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢,？我知道我們的力量來自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻(xiàn)精神。
的確,，奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出,；奉獻(xiàn)像燃燒的火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩,。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),，可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),，我矢志不渝,；從事這份事業(yè)，我無怨無悔,。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,！
我的演講完了,，謝謝大家！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇十
記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候,，天天聽著,、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受孩子愛戴的好老師,。兩年前，我從學(xué)前教育院校,，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，兒童是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上,，兒童比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光,！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”當(dāng)我每次面對孩子們時(shí),，我感到神圣與自豪,，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),，我是人民教師！
然而,，社會的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹,。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛,，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,，而且是長期的，揮之不去的,。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,，像春蠶,、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),，我如夢初醒,。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作,。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,。
路在腳下延伸，而我剛剛起步,！路在腳下延伸,，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種,。種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè),，這個(gè)職業(yè)也需要我,。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,，我甘為人梯,，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無聞,，辛勤耕壇,。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì),，莫如樹林,；終身之計(jì)，莫如樹人”,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上,，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇,，你會選擇什么職業(yè),？我一定會響亮地回答：教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇,！雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往無懼的精神,，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向光明的執(zhí)著,！我自豪，我是教師！我光榮,，我是人民的教師,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,，親愛的老師們：
大家好,！今天王燕給您們帶來最真摯的演講。題目是《點(diǎn)燃青春,，奉獻(xiàn)無悔》,。
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春,。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪,；也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭的志向,，更可以是充滿了希望的信心,。我們的青春到底是什么模樣？李大釗曾告訴我們：“必然應(yīng)該以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭,，青春之國家，青春之民族,，青春之人類,，青春之宇宙?！?/p>
“以天下為己任,，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛,?！睉?yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但是,，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的,，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安,，蠢蠢欲動,，他們開始嫌棄，君子固窮,，淡泊名利的思想,。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前,，他們似乎忘記了“真水無香,，大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁,、春蠶,、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻,。所以今天我們倡導(dǎo)：以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥，以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥,。
世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,，那就是愛。愛,，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是辛勤勞動，是自我犧牲,，是服務(wù)人民,。“捧著一顆心來不帶半根草去”,，這就是我們?nèi)嗣窠處?。沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。因此，作為一名人民教師,，就必須具有對社會主義事業(yè)的熱愛和忠誠，必須用新時(shí)期的“八榮”來武裝自己,，具有將自己的知識,，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心,。
在教育戰(zhàn)線上,，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時(shí),，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來,，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人：曾有一名普普通通的教師,，不幸患上了脊髓炎,，脖子不能動，腰不能彎,，腿不能曲,，但憑著對教育事業(yè)的赤誠之心，他依然頑強(qiáng)的堅(jiān)守在講臺上,，學(xué)生看著他忍著劇痛,，冒著冷汗在那里講課，無不感動著,，感動我們有這樣的好老師……
我們辦公室的一名女教師,，語文備課組組長，丈夫雖不在教育一線,，但也在教育系統(tǒng)工作,，相比較還是理解教師工作的，平時(shí)的家務(wù),，孩子的接送,，幾乎全部包攬，但終于有一次,，出差回來,，看到灰頭土臉在啃方便面的兒子，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶,，看到獨(dú)自插著門加班寫教案的妻子,，他終于憤怒了：“我就不信，你連給孩子下點(diǎn)熱面條的工夫都沒有,，我就搞不明白你一個(gè)小學(xué)老師怎么著么忙,，地球離了你不轉(zhuǎn)嗎……”是啊，離了她地球照轉(zhuǎn)不誤,，但是班級會轉(zhuǎn)不動,，年級會轉(zhuǎn)的慢呀，仔細(xì)想來,，她欠孩子,，欠丈夫的太多太多了，決心明天一定把學(xué)生的作業(yè)放一放,，把家訪的事推一推,，早點(diǎn)回家也去幼兒園接一次孩子,，也給老公做會熱乎的飯……第二天，來到幼兒園接兒子,，但是卻被中班的老師截到了門口,，說：“我們必須對孩子負(fù)責(zé)，不能把孩子交給陌生人……”“陌生人”,？,？正要解釋，但是一想,，“是啊,，除了一年前兒子第一天上學(xué)，陪兒子來報(bào)過到,，這應(yīng)該是第二次跨進(jìn)幼兒園的大門吧,，我該怎么向老師解釋我不是‘陌生人’，我是孩子的親生母親呢,？”正在這時(shí),，教室傳來兒子興奮的叫喊聲：“快看，那時(shí)我媽媽,，我媽媽終于也來接我了吧,。我媽媽可厲害了，她是老師,！她不止我一個(gè)孩子,，還有46個(gè)呢……”這就是我們的老師，這就是我身邊的人,，這樣的例子太多太多,。
當(dāng)我登上那講臺，不,，應(yīng)當(dāng)是舞臺,，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長的了，為此,，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：__班的戲劇開始了！我想,，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),，緊張,，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào)；理解,，友愛,，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容,；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動的情節(jié)，典型的角色,，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù),、效勞,。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾,，為演員們精誠的演出微笑,，流淚，鼓掌,，吹呼,。
生活的目的，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手,，誰也當(dāng)不了船長,；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族,。
教育不是犧牲,，而是享受；不是重復(fù),，而是創(chuàng)造,；不是謀生手段，而是生活的本身,！
教師讓生命的光和熱長久不息,，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞,，這種基因的內(nèi)涵和社會文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個(gè)人,，也深深地感動著我……
我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地,？如果我是一縷陽光,，我是否照亮了一份黑暗,？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位,？點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，絲絲縷縷，匯聚起來,，灌溉的是良田萬傾,，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命,，撐起的是偉大的祖國,。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩,，青春的亮麗,，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn),，獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè),。
我的演講完了，謝謝大家,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺》,。
有人說：“青春是浩渺的宇宙,；青春是光彩的舞臺”；也有人說：“青春是一張永不褪色的彩照,，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”,。而作為“人類靈魂的工程師”，我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上,，那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺”,。
古今中外，多少致力于教育事業(yè),，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上,。
我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為己任,，在73年的革命和教育生涯中,，他以“革命第一，工作第一,，他人第一”奉獻(xiàn)精神,，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人,，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。
我國偉大的教育家——陶行知先生,，從小立下了“我是一個(gè)中國人,，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會,，提出了“生活即教育”,、“社會即學(xué)校”,、“教學(xué)做合一”三大教育理論,，倡導(dǎo)“千教萬教，教人求真,；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”的教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。他以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,，奮斗終身,。
教育前輩們那卓越的求實(shí)思想、敬業(yè)風(fēng)范,；忘我的獻(xiàn)身精神,、愛生品質(zhì)，為我們樹立起一座不朽的豐碑……,。
如今,，為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,，推進(jìn)素質(zhì)教育，中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校,，當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭,。校長劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊(duì)伍的建設(shè)；從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng),；從依“法”治校的形成到激勵(lì)機(jī)制的完善……,，傾注了大量的心血和汗水。
在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動下,，中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè),，教書育人，奉獻(xiàn)不盡,，耕耘不止……
有主動放棄休息時(shí)間,，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師；有為了備好一堂課,，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材,，翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知,，提升教育理念的年輕教師,；有為了使學(xué)生“一個(gè)也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去說服家長,，防止學(xué)生輟學(xué)的班主任老師,；有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母,，而一心撲的教學(xué)上的女教師,；他們總是“愛校如家”，以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著,，默默地奉獻(xiàn)著……,。這樣的例子舉不勝舉。
令人感動的一幕幕,，又浮現(xiàn)在我眼前……,。記不清多少個(gè)萬籟俱寂的深夜，教師辦公室里,，總是傳出永不熄滅的燈光,，總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影；記不清多少個(gè)晨曦初露的早晨,，披著冰冷的青暉,，總能看到教師們匆匆走向校園的身影；記不清多少個(gè)烈日炎炎的中午，教師們放棄午休時(shí)間,，為輔導(dǎo)學(xué)生而忙碌的身影……,。
他們就是這樣，在這“三尺講臺”上艱苦卓絕地,、無怨無悔地精心耕耘著人民的希望,，祖國的未來……
每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真研究教材,，精心策劃每一節(jié)課的時(shí)候,；每當(dāng)我看到教師拔下針頭，拖著病體匆匆走上講臺的時(shí)候,；每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時(shí)候……,。我的內(nèi)心就震撼著,、感動著。在他們身上,，我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵,，我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師,，我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲,。
是的，作為教師,，我們甘為人梯,，雖工作艱辛，吃也清淡,，穿也素雅,，但面對大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的講臺上,，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,；雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大,，究竟是為了什么,？我一笑代答。我知道，我的力量來自于“我是一名教師”,，來自于我們默默奉獻(xiàn),、來自于我們的求實(shí)創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中,，我深切感受到,，當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí),，精神愉悅,，使我倍感高尚。那是因?yàn)?，教師——是人類靈魂的“工程師”,，是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望,；寄托的是祖國的未來,。因此，每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長,，就有一種成就感,、一種滿足感。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,，我為教師的辛勤付出,，得到社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可而激動,；我為學(xué)生的有為,、成才而興奮！……這一切的一切,，有著全體教育工作者的心血和汗水,，有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛，有著全體教師奉獻(xiàn)的青春,。
是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照,。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會無怨無悔,。這里是我的“三尺講臺”,，這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”,，在“三尺長的講臺上耕耘歲月”,，讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光,！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)評委、同行們：
大家好,！今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》,。當(dāng)了15年的學(xué)生，如今已登上講臺,，身為人師,；這收獲的金秋，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨,?！皫熣撸酥７丁?。這句兩千年前的古訓(xùn),，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。
“學(xué)高為師,，德正為范”,，為人之師，當(dāng)率先垂范,；栽培桃李，須辛勤耕耘,。今天,，在座的有各個(gè)學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們,，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷,，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春,。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著。冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”,?！懊總€(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后,，在細(xì)細(xì)地品味中,，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一個(gè)門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。當(dāng)我第一次站在三尺講臺上,，成為一名班主任,，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。記得有一次,，學(xué)校組織春游,，在課間，我把收上來的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里,，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課,。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上,，30元錢因此不翼而飛,。下午，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會課,。下課前,，我對全班同學(xué)說：“誠實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了,，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給張老師夾回到書里,。”于是我又把教科書留在了講桌上,。等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí),，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。第二天早上,，我在班上對同學(xué)們說：昨天,，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他,，我相信,，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí),，也找回了他自己遺失的誠實(shí),。我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲,。
“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”,，對學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重,，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動,，這才是教育對愛的詮釋。設(shè)想,，如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,，又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢？小松是我們班的一名學(xué)生,，由于小話多,，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后,，效果不佳,。于是我決定與他進(jìn)行一次親密談話。當(dāng)我了解到,，他和我回家是同一個(gè)公交路線時(shí),，我便向他發(fā)出了一塊乘車回家的邀請。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車的車廂,。大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來,。沒幾句話的功夫,，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆,，從馬拉多納聊到羅納爾多,。他驚奇地看著我說：老師,，您比我知道得多,，我真服您。我說：你要真服張老師,，可得把上課的小話毛病給改了,，想聊體育，下課找我去,。果真,，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友,。
只有火才能點(diǎn)燃火,，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長,。教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)；在我看來,，教師也是一個(gè)充滿激情的事業(yè),。“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉,?！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動,，而這些感動又是這樣化作澎湃的激情,？我不停地思索，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個(gè)心心相融,，息息相通的世界,，讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情。每個(gè)星期一都是我幸福的日子,，因?yàn)槊慨?dāng)這一天,，我都會收到全體42個(gè)學(xué)生交給我的被我稱為”幸福快餐”的周記,。在他們敞開的心扉里,，在他們飽含信任真情流露\潛心相訴的字里行間，在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里,，我看到了自己的分量,，同時(shí)又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重。每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張,，我仿佛走進(jìn)了一注注心靈的清湖,，一頁頁活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前，面對學(xué)生的理解和摯愛,，我的幸福感不禁油然而生,。每個(gè)教師節(jié)到來的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生的飄至我的案頭,，當(dāng)看到”桃花潭水深千尺,，不及恩師育我情”，當(dāng)我讀到”感謝您,，張老師,，我已學(xué)會堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候,，我頓時(shí)覺得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦,，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。耿耿園丁意,，拳拳育人心；身于幽谷處,，孕育蘭花香,。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂,！
謝謝大家！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇十四
我國是一個(gè)有五千年文明史的國家,，有著悠久的傳統(tǒng)和無數(shù)的文化瑰寶,。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的艱巨任務(wù),。社會主義的教育事業(yè),，既是偉大、崇高的事業(yè),，又是平凡,、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè),。這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,，作為一名人民教師,，就必須具有對教育事業(yè)的熱愛和忠誠,，具有將自己的知識,，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心,。人們常把教師比喻成“園丁”,、“蠟燭”、“人梯”,、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神,。
在我進(jìn)入特殊教育學(xué)校18年來，就目睹了各位特教人愛崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)得精神，感受了特教人為殘疾孩子真誠奉獻(xiàn)的博大情懷,。而在我們藝體部就有這些兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn)的老師們。音體美是我校對外宣傳的一個(gè)窗口,，活動多,，比賽多，回首多年來比賽演出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真的是瀝瀝在目,。
忘不了——那是在20xx年，我和喬老師帶領(lǐng)18名跳《走出山梁梁》的男生們到北京參加舞蹈比賽,。就在比賽當(dāng)天早晨,，喬老師突然上吐下瀉，整個(gè)人都虛脫了,，看著喬老師那難受的樣子,，我對她說，上午彩排你就休息吧,，我一個(gè)人領(lǐng)學(xué)生走走臺就行,，喬老師硬挺著說，沒事,，我能行,。就這樣，喬老師硬堅(jiān)持了一天,，看著她坐也不是,，站也不是的樣子，真實(shí)心疼,，當(dāng)時(shí)的情況實(shí)在是沒辦法,，比賽在即，大局為重,。學(xué)生們也看在眼里,，給喬老師又是遞藥又是端水的，照顧的很是到位,。喬老師率先垂范的精神感動著在場的每一位學(xué)生,，當(dāng)晚的比賽非常的認(rèn)真到位，達(dá)到了最佳狀態(tài),。師者,，表率也,，作為老師，我們沒有去做那些驚天動地的事,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴日常生活的表現(xiàn)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。
忘不了——在排練舞蹈《桃花紅》時(shí)，錢老師在忘我的指揮中,，一下牽扯了神經(jīng),，等舞蹈跳完她整個(gè)人都不能動了，最后是張峰背下五樓的,，當(dāng)時(shí)真的感覺要出大事了,，但錢老師淡然一笑：沒事，老傷了,，按摩一下就會緩解,，第二天錢老師準(zhǔn)時(shí)又出現(xiàn)在排練現(xiàn)場。去年,，錢老師臉部嚴(yán)重過敏,，一出汗一遇風(fēng)，臉馬上過敏,，但她還是堅(jiān)持著一邊吃藥一邊排練,，沒有因?yàn)樽陨淼脑虻⒄`了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。多少年來,，讓我們看在眼里的是她的這份吃苦的精神,，是克服困難綻放自我的精神，是熱愛這份職業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，是在一個(gè)不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)光和熱的精神。
忘不了在每次演出的現(xiàn)場,，忙碌在我們身邊的陳欣老師,，郭敏燕老師，桂敏老師,，查琳老師,，杜英帥老師，武潔老師她們總是無怨無悔的隨叫隨到,，給學(xué)生換衣服,，梳頭，帶學(xué)生上廁所,，等等的瑣事她們都承擔(dān)下來,，次次如此,，始終如一,，這些年輕的老師們用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，使出自己的洪荒之力，在特教行業(yè)里展翅翱翔,，搏擊長空,！
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔,，與世無爭,，教師就是一份榮譽(yù)、一份責(zé)任,、一份希望,。“甘為春蠶吐絲盡,，愿化紅燭照人寰,。”作為一名特教人,，我們誓將青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),，用雙手彈奏出最美的樂章?！芭踔活w心來,，不帶半根草去?！蔽覀兪挠脽嵫V寫奉獻(xiàn)之歌,，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,。我們深信，在以馮校長為中心的,，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和激勵(lì)下，我們將把作為新的起點(diǎn)，在各自的工作崗位上,，無怨無悔,，甘為奉獻(xiàn)，用微笑托起特校的希望,，用信心創(chuàng)造特校的輝煌,。
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好,！今天,，我演講的題目是：《點(diǎn)燃青春，無悔奉獻(xiàn)》,。
人們都說教師是園丁,，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。是啊,，教師是神圣的，教師是崇高的,。只是,，我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè),。但是,，我會用自己最大的努力去開創(chuàng)，去耕耘,，去收獲,，因?yàn)槲沂墙處煛?/p>
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱，也曾抱怨,，但我還是在心底里慶幸我是一名教師,！而且自認(rèn)為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師,！記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)任教,，這對于天之驕子的我來說無疑是當(dāng)頭一棒,。當(dāng)時(shí)我無限失落，萬分沮喪,，以為自己壯志難酬,！直至真正踏上了神圣的講臺，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,，學(xué)問非凡”,。當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子,，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉,。您說,，我能不動情嗎？于是漸漸地心中的迷惑消失了,，逐漸愛上了這份工作,，也享受到了其中的快樂,。
遠(yuǎn)離了城市的繁華,，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲；
遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,，卻收獲了求知若渴的期盼眼神,。扎根鄉(xiāng)村三尺講臺，我無怨無悔,！一燈如豆,，四壁清輝，在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,，我逐漸感悟到教育的一些真諦,。當(dāng)我看到孩子們在知識的海洋里遨游時(shí)，我萬分欣慰,；
當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎(jiǎng)證書向我報(bào)喜時(shí)，我感到驕傲與自豪；
當(dāng)我沙啞著喉嚨,，忍受著病痛為學(xué)生上課時(shí),，孩子們關(guān)切的眼神和表情，讓我感到無比幸福,。
自工作以來我一直以學(xué)生為重,，以班級為重，以教學(xué)為重,。哪怕生病時(shí),，我也從沒耽誤過一節(jié)課，從沒請過一次假,。鄉(xiāng)村學(xué)生的英語水平普遍較差,，這對于一個(gè)剛畢業(yè)的我來說，無疑具有很大的挑戰(zhàn)性,，我一直堅(jiān)信只要付出就一定有回報(bào),，所以每天早晨我會去的很早，利用早自習(xí)的時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)知識,，中午,，我會放棄午休為學(xué)生們講題,，雖然有時(shí)侯我也會很累很困，下午放學(xué)后我也很晚回家,，由于早出晚歸,，我放棄了坐班車，我家離工作地點(diǎn)有20里地,，每天騎電動車往返,，最難熬的就是冬天，又黑又冷,。記得去年,，我積極參加了學(xué)校組織的義務(wù)獻(xiàn)血活動，學(xué)校給了我七天的假期,，可那時(shí)已臨近期末考試了,，我怎么能踏下心來在家休假呢？于是,，我說服了媽媽,，只休息了2天就去工作了。終于我的付出沒有白費(fèi),，每個(gè)學(xué)生的英語成績都有了很大的提高,，我們班的平均成績比其他班高出了10分，這就是對我的最大回報(bào),，這就是教師的職業(yè)幸福,。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的種子,？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業(yè)之心堅(jiān)守你的崗位,？”偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話向我們闡述了關(guān)于職責(zé),，關(guān)于奉獻(xiàn)的深刻內(nèi)涵。
的確,，奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出,；
奉獻(xiàn)像燃燒的火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會到了教育工作的樂趣,，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),，可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn),。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝,；
從事這份事業(yè),，我無怨無悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位家長、同學(xué)們：
大家好,！在這個(gè)碩果累累,、充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我們共同迎來了第22個(gè)教師節(jié),。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸作為教師代表上臺發(fā)言，心情非常激動,。今天xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校能夠取得比較優(yōu)異的成績,，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及全體教師、所有家長的共同努力分不開的,。
在這個(gè)特殊的日子,，我們應(yīng)該首先感謝一直默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們,！讓我們對所有教師致以最真誠的問候和最良好的祝愿,！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。
向所有辛勤耕耘的老師們道一聲辛苦了,！是您們讓學(xué)生不但學(xué)到了基本的知識,，而且獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣，獲得了一步步走向成功的信心,！
也許你才剛剛加入教師這個(gè)行列,，也許你已是年近花甲的園丁，你們正在燃燒自己,，甚至已經(jīng)蠟燭成灰,，你們無怨無悔，生命不息而育人不止,。
你是黑夜中的明燈,，航船上的舵手，你照亮了前行的道路,，指引著前進(jìn)的方向,，你們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)！
在這個(gè)特殊的日子,，我們還要對全體尊敬,、熱愛、理解老師的同學(xué)們,，致以衷心的感謝,！
學(xué)生是老師體現(xiàn)自我價(jià)值的重要載體，沒有同學(xué)們的辛勤努力和付出,，老師的理想不可能真正實(shí)現(xiàn),。
在這個(gè)特殊的日子，我們要對所有支持,、配合老師的家長們,，說一聲“謝謝！”
我身為父母的孩子和孩子的母親,，深知一個(gè)人的成長除了需要良好的學(xué)校教育以外,，還離不開良好的家庭教育。沒有每個(gè)家長的熱情配合和辛勤付出,，學(xué)生就不可能更好地成長,。
在這個(gè)特殊的日子，我們還要特別感謝各級領(lǐng)導(dǎo),。是他們對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的年輕教師搭建了一個(gè)快速成長的良好平臺,，是他們對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生逐步成長為棟梁之材創(chuàng)造了優(yōu)良環(huán)境。
作為一名青年教師,，我倍感作為教師的光榮,，也深感肩上的責(zé)任之重。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師鄭重承諾,，我們一定無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號,，在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上奉獻(xiàn)我們的青春，揮灑我們的熱血,，為我校增光添彩,！
最后，再次祝愿全體教師節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！
謝謝大家！
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校 xxx
20xx年9月8日
教師青春奉獻(xiàn)的演講稿三分鐘 青年教師奉獻(xiàn)演講稿篇十七
人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段,，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢？
“學(xué)高人之師,，身正人之范”,，從上大學(xué)起，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師,。八年前，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè),，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。
在實(shí)小這個(gè)美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個(gè)孩子,，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴,，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽,！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語,，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶,。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神,，他們不會記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé),，他們有的只是感激，感恩,，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈,，我們教師怎能不為之動容呢！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢,！
三尺講臺是我馳騁沙場的沃野,，一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上,，我們自豪,，我們榮幸。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭流,，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進(jìn),。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我們體會到了工作的樂趣,、生活的多彩,、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌,。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地,！
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年,，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜,，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需繼續(xù)努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽。
桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹就讓它長成棟梁之材,！從教數(shù)十年之后,，也許我們會感到疲倦,，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞,，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么,，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光,！我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,；我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索、推演心中最奧秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光,！
