在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教育心得體會(huì)感悟600五篇 教育心得篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校將成立福德中心學(xué)?！熬W(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長(zhǎng)王文瓊?cè)谓M長(zhǎng)，副校長(zhǎng)陶樹生為副組長(zhǎng),，成員還有溫月琴,、李曉蕊、李江萍,、陳潔,、孫艷波，各班班主任,。

二、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)內(nèi)容,、形式

組織開展"網(wǎng)上祭英烈"簽名寄語活動(dòng),。通過多種形式進(jìn)行簽名寄語：

（1）、利用信息課及自習(xí)課時(shí)間,，分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言,。（2）、組織學(xué)生回家后在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，在家庭上網(wǎng)參加活動(dòng),。

（3）、低年級(jí)小同學(xué)及家里沒有電腦的同學(xué)將自己的寄語交給班主任,，由班主任在學(xué)校備課室,、微機(jī)室指導(dǎo)幫助留言寄語。（4）,、學(xué)校通過多種形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，如：進(jìn)行寄語展評(píng)，精彩寄語集錦,、摘錄等,。

三、其它清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,、形式

1,、20x年x月x日召開班主任會(huì)議,，部署“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。

要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng),、理想信念,、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。唱

響共產(chǎn)黨好,、社會(huì)主義好,、改革開放好、偉大祖國(guó)好,、各族人民好的時(shí)代主旋律,。

2、20x年x月x日,，舉行周一升旗儀式,，進(jìn)行主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”的國(guó)旗下講話。

3,、20x年x月x日,，周五下午第二節(jié)課開展主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”的班隊(duì)活動(dòng)。

4,、在四月份每班出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”黑板報(bào),，并進(jìn)行打分評(píng)比。

5,、在四月份組織每班同學(xué)出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報(bào),，先在班級(jí)上進(jìn)行評(píng)比，選出秀的2張上交到大隊(duì)部參加學(xué)校評(píng)比,。

教育心得體會(huì)感悟600五篇 教育心得篇二

說實(shí)話,，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒有什么特別的方法,，也需要多多向大家學(xué)習(xí)更好的方法,。所以今天在這里也是想跟大家相互交流一下，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，能夠更好地幫助孩子進(jìn)步,。下面，我就將我自己平時(shí)在教育孩子方面的一些做法簡(jiǎn)單的和大家分享,，有不當(dāng)之處也歡迎大家一起進(jìn)行探討,。

首先，我認(rèn)為要注意培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從孩子上學(xué)以來,，我們就比較重視她的學(xué)習(xí)，在她的心中也樹立了一定要好好學(xué),，才能有好的未來,，才能過上自己理想生活的觀念,。明確了大方向，孩子在學(xué)習(xí)上也就相對(duì)來說比較積極主動(dòng),，能夠有效完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，當(dāng)然了，孩子有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)懈怠心理,，這就需要我們及時(shí)引導(dǎo),，所以，我們也會(huì)不定時(shí)跟孩子談心,，了解了解她近段來的想法,，在共情心理的基礎(chǔ)上，來跟孩子溝通,，這樣孩子比較容易接受,。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我的做法是,，及時(shí)關(guān)注老師們布置的各項(xiàng)作業(yè),，提醒孩子按時(shí)完成，讓孩子有一個(gè)良好的時(shí)間觀念,。令我比較欣慰的是,，一般孩子都能在完成大部分學(xué)習(xí)任務(wù)后，再去和朋友玩,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能讓孩子受益終生。

其次,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。在學(xué)校,，有咱們負(fù)責(zé)任的老師為孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，盡心地幫助孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這一點(diǎn)我很放心,。那么在家里,，就需要我們家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們家里的做法是,，當(dāng)孩子要學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家里人都基本上不開電視，就算開電視,，也會(huì)把聲音調(diào)到最低,。如果有親朋好友到來，一看到孩子要學(xué)習(xí),，大家也會(huì)比較自覺地小聲說話,，就是怕打擾到孩子學(xué)習(xí),，這也是我們長(zhǎng)久以來約定俗成的一個(gè)小習(xí)慣，一切娛樂活動(dòng)都要為孩子的學(xué)習(xí)讓步,。

另外,，要讓孩子始終保持一顆善良的心，感恩的心,。這一點(diǎn),，我覺得我們的教育還算有成效。孩子從小到大很少去議論別人,，很少跟別人有啥矛盾,，心思簡(jiǎn)單了，才會(huì)有更多的精力去投入學(xué)習(xí),。另外,，從小學(xué)到現(xiàn)在，對(duì)待老師,，孩子始終都很尊敬,，到現(xiàn)在，孩子每年還會(huì)去看望他的小學(xué)老師和初中老師,。經(jīng)常會(huì)聽到孩子說,，我們哪個(gè)老師很辛苦啊，每天那么累,，我都可心疼他,。上學(xué)這么多年來，遇到那么多老師,，從來沒聽見他說過哪位老師哪怕一點(diǎn)不是,，甚至不讓任何人說老師不好。親其師,，才能信其道,，端正好態(tài)度，有一顆積極陽光的心,，我相信孩子一定不會(huì)差到哪里去的,。

當(dāng)然，學(xué)生學(xué)習(xí)的路程還很長(zhǎng),，家長(zhǎng)的任務(wù)也是任重而道遠(yuǎn),。我們要繼續(xù)努力，做好孩子前進(jìn)道路上的守護(hù)者,，助推器,。我也會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格而有溫度地要求孩子的學(xué)習(xí)！

?

教育心得體會(huì)感悟600五篇 教育心得篇三

孫子,，名孫武,，字長(zhǎng)卿,，春秋齊國(guó)樂安（今山東博興北）人。春秋末吳國(guó)將軍,。其著《孫子兵法》一部,，流傳至今，古今中外人士深得其益,。

如今英國(guó)劍橋和美國(guó)哈佛學(xué)生必修《孫子兵法》,；它也是松下公司中高級(jí)管理人員的必備書；美國(guó)高級(jí)軍校必修書目,，已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)作戰(zhàn)指導(dǎo)思想中,。

《孫子兵法》第一句話便是：”兵者，國(guó)之大事,，死生之地,，存亡之道，不可不察也,?！?/p>

的確，不管什么國(guó)家,，沒有一支強(qiáng)大的軍隊(duì),，就不可能抬起頭來。如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng),，但有一支無堅(jiān)不摧的人民解放軍,，即使是美國(guó)也不敢對(duì)我動(dòng)武。

其中還有一句話：”……令民與上同意也,，故可以與之死,，可以與之生，而不畏危,?！斑@說明，軍民一心,，政府與民一心，也是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要因素,，我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便是如此,。

《孫子兵法》一書極其有用，希望大家也去閱讀一番,，定會(huì)大有收獲,。

教育心得體會(huì)感悟600五篇 教育心得篇四

面對(duì)日益嚴(yán)峻的銀行安保形勢(shì)，我行審時(shí)度勢(shì),，高瞻遠(yuǎn)矚,，從上至下,，組織全行員工學(xué)習(xí)銀行安全防范知識(shí)，開展“根治安全隱患屢查屢犯”專項(xiàng)活動(dòng),。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)開展的過程中,，我感觸頗多。

縱觀安全事故和金融案件的發(fā)生,，盡管形式各異,，但究其原因，主要是制度缺失,，管理缺位,。主要反映在以幾個(gè)方面：

一是防患意識(shí)不強(qiáng)，忽視管理,。大部分銀行注重業(yè)務(wù)發(fā)展,，忽視了安全防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象較為普遍,，尤其在基層銀行,，效益第一，任務(wù)至上,，僅注重主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核,，不重視內(nèi)部管理，忽視安全教育,，淡化責(zé)任意識(shí),，為數(shù)不多的安全警示教育也往往流于形式，甚至欺上瞞下或走過場(chǎng)式的敷衍學(xué)習(xí),。

二是稽核力度較弱,，監(jiān)督不足。銀行稽核力量相對(duì)較輕,，對(duì)于銀行點(diǎn)多,、面廣、線長(zhǎng)的特點(diǎn),，客觀上難以全面實(shí)施有效的監(jiān)督,，有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達(dá)了整改通知,，但對(duì)落實(shí)情況沒做進(jìn)一步的督促檢查,，使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故,。

通過學(xué)習(xí),，特別是對(duì)案件的深入剖析，我認(rèn)為，要在銀行系統(tǒng)減少案件的發(fā)生,，使防控機(jī)制行之有效,，必須做好以下幾點(diǎn)：

第一，要加強(qiáng)安防意識(shí)教育,，進(jìn)一步提高安防意識(shí),。要加大學(xué)習(xí)教育力度，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,，讓制度規(guī)定等合規(guī)文化在員工中熟記于腦，爛記于心,，不斷提高防控意識(shí),。要讓員工在教育中學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，居安思危,，善于從平靜中發(fā)現(xiàn)暗潮潛流,，將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段,，做到自我警覺,，自我防范，自我保護(hù),，自我提高,。進(jìn)一步提高內(nèi)控執(zhí)行力。要從案例教育,、制度學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)操作、檢查和被檢查及問題的發(fā)現(xiàn),、整改等過程中,，全面加強(qiáng)內(nèi)控執(zhí)行力建設(shè)，進(jìn)一步提高全員內(nèi)控執(zhí)行能力,。

第二,，落實(shí)到人，分清責(zé)任,。建立“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”和“一把手”負(fù)總責(zé)的機(jī)制，將各項(xiàng)安防任務(wù)進(jìn)行全員學(xué)習(xí),，但是在具體的執(zhí)行上落實(shí)到人,，分工明確，使“根治安全隱患屢查屢犯”專項(xiàng)活動(dòng)得到具體落實(shí),，不流于形式。

第三，強(qiáng)化督查和考核,，通過定期或不定期的現(xiàn)場(chǎng)安全檢查,，形成良好的監(jiān)督與整改局面，使網(wǎng)點(diǎn)疏漏的安防問題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善解決,，將各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。同時(shí)，在檢查的過程中也應(yīng)獎(jiǎng)懲結(jié)合,，對(duì)各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行打分機(jī)制,，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)安防健康發(fā)展,。

第四,，整個(gè)安防過程中，應(yīng)將“人防”“物防”和“技防”完美結(jié)合起來,，促進(jìn)安防工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。“人防”是核心,，“物防”是重點(diǎn),，“技防”是關(guān)鍵。只有人人具有安防意識(shí),，才不會(huì)使“物防”和“技防”流于形式,；只有使?fàn)I業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的各項(xiàng)設(shè)施處于正常的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道上，“人防”和“技防”在安全事故發(fā)生時(shí)才能實(shí)現(xiàn),；只有以現(xiàn)代化的高科技完善網(wǎng)點(diǎn)各項(xiàng)安全保衛(wèi)設(shè)施,，才能更快更好地服務(wù)于“物防”和“技防”。

“千里之堤潰于蟻穴”,。只有樹立“隱患就是事故”的預(yù)防理念,，切實(shí)做好防范，才能根治安全問題屢查屢犯,，打造“平安中行”,，為實(shí)現(xiàn)我行持續(xù)、協(xié)調(diào),、發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境,。

教育心得體會(huì)感悟600五篇 教育心得篇五

一、給孩子一個(gè)和諧的家

孩子的健康成長(zhǎng),，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境,。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展,，和諧家庭至關(guān)重要,，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),，在家中,，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,，有自理能力,，有克服困難的意志，有愛心,。再次,，要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識(shí)固然重要,，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣,。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,。給孩子一個(gè)愉快的成長(zhǎng)空間。

二,、愛孩子,，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了,，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我懂事的女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,，這時(shí)的教育，就容易實(shí)施,，便于她接受,。所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

三,、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你再忙,、再累,，也要專心致志地傾聽，并不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?今天在學(xué)校上了什么課?學(xué)了什么?等等,。每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)她說出自已對(duì)事情的看法時(shí),，我會(huì)認(rèn)真的聽，與她一起探討,，分析其中的對(duì)與錯(cuò),、真與偽、美與丑,，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品質(zhì)十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。

四,、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，老爸好佩服你啊,，她一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時(shí),，我不斷地給她打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她,，也達(dá)到了品德教育的目的。

五,、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

自古以來,，它就是求得生存的基本能力。今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁向成功的彼岸,。從私人幼兒園到公立幼兒園，從幼兒園到梅川實(shí)驗(yàn)小學(xué),，再到武穴附小,，還有紅豆豆跳舞中心，古箏班等,，女兒就要不斷的與不同的人打交道,，與不同的人交朋友。其中有不少的無奈,，但確實(shí)也鍛煉了孩子,，增強(qiáng)了她的適應(yīng)能力，可以說也是值得欣慰的吧,！

七,、學(xué)會(huì)寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是一個(gè)高尚的人,，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力,，人的一半是天使，一半是魔

鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去,，我們只有不斷地用愛來教育我們的孩子，使其內(nèi)心充滿愛,，用寬容之心對(duì)待身邊的人或事,，才能讓仇恨沒有容身之處，養(yǎng)成一種豁達(dá)的胸懷,，這樣才會(huì)獲得更多的朋友,，得到更多的幫助，使自己不斷得到成長(zhǎng),。

八,、遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,，父母怎么講,，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子,。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒,，說謊，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

九、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,，不是目的，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。所以當(dāng)家長(zhǎng)接過孩子的考試成績(jī)單時(shí),，不要只看分?jǐn)?shù)高低，而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí),、生活狀況的一個(gè)側(cè)面去考慮它,。決定成績(jī)的因素很多，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析成績(jī)不理想的原因,，吸取失敗的教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利以后的考試,；對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),，并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因，樹立孩子的信心,。如果把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”,，一看考了高分，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),?？吹匠煽?jī)不好就打罵、懲罰孩子,，只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理,。

十、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué),。孩子在很小的時(shí)候，就對(duì)繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣,，時(shí)不時(shí)與小朋友們?cè)谝黄甬嬌蠋赘?，每次孩子畫好后,，總是很有成就感地拿給我們欣賞，我們會(huì)適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)并指出如何進(jìn)行提高和完善?，F(xiàn)在好了,，學(xué)校里開了繪畫興趣班，真合她意,，高興死了,。另外，我還給她報(bào)了她喜愛的跳舞班和古箏班,。這樣既培養(yǎng)了她的興趣,，又能夠使她得到較全面發(fā)展，生活變得充實(shí),，避免了長(zhǎng)時(shí)間看電視,，玩電腦游戲，何樂而不為,。

家長(zhǎng)總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站,，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長(zhǎng)的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。一位知名教育家說得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長(zhǎng)與老師、學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。