無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

《匆匆》讀書(shū)心得篇一

燕子去了,，還有來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，還有再青的時(shí)候;桃花謝了,，還有再開(kāi)的時(shí)候這句話(huà)是《匆匆》的第一句話(huà)。世間萬(wàn)物,，有多少東西有再來(lái)的時(shí)候，可為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?不僅僅是去而不返,，而且,，過(guò)的那樣快,。發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從眼前飛過(guò);吃飯的時(shí)候,，日子從筷子上飛過(guò);睡覺(jué)的時(shí)候,，分分秒秒又從枕邊飛過(guò)了,。發(fā)呆也好,，吃飯也好,，睡覺(jué)也好,，時(shí)間在這兒總覺(jué)得過(guò)得那么快,。

不知不覺(jué)，一天又飛快的逃走了,。太陽(yáng)坐著火車(chē)下山去了，腦中的忠貞仿佛在賽跑,，跑完幾圈,，便明白,，我又叫一天溜走了,。待躺在床上，心里想：過(guò)去的時(shí)間如輕煙,，如薄霧，一吹即散,，一蒸即融。但它并非流沙,，不是握得越緊，漏的越多,。只要懂得把握住分分秒秒,，抓緊時(shí)間做更多有意義的事情，時(shí)間就沒(méi)有白白流失,。iq智商,，eq情商,，在這匆匆時(shí)間中,，我要做好這兩商。

作為一名小學(xué)生,，當(dāng)然最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。

在學(xué)校里，有良好的氛圍,。課下自學(xué)十分鐘,，不如課上一分鐘。在課堂上,，規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課,，仔仔細(xì)細(xì)的做筆記,，耐心的分析題目,，鉆研書(shū)本,，學(xué)習(xí)自然會(huì)有所提高。什么時(shí)候,、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習(xí),，都要靠自己,。自己一定要自覺(jué),?；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，但一定得好好學(xué)習(xí),，不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎?

在課余時(shí)間,，放松之余,，順便看看課外讀物,?？凑n外讀物并不是游手好閑,，課外書(shū)中也有需要汲取的知識(shí),?；蛘邚?fù)習(xí)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把知識(shí)加以鞏固,。這樣，每天小記一下,，想忘都忘不掉,。當(dāng)然,，記的東西會(huì)越來(lái)越多,。

媽媽總在生活中言傳身教,，我在耳濡目染中,，漸漸知識(shí)多了起來(lái)。所以,，在普通生活中，也可以獲得知識(shí),。人生遍地是知識(shí),，只要能抓住它,，那它就是你的,。學(xué)無(wú)止境,，在哪里都能夠?qū)W習(xí)。哪怕在小廣告上,，也能認(rèn)幾個(gè)字,。

時(shí)間過(guò)得太快太快，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)六年級(jí)了,，整整十二歲了,。而且,，再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了,，那個(gè)暑假之后，我們將徹底告別小學(xué)生活,，去初中上學(xué)了,。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭,，不可能再回來(lái)，射出去,，帶起一陣風(fēng)，揚(yáng)起往日的落葉,，又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑,，還帶走時(shí)光的露珠，留下唱響的清新空氣,。為了自己美好的未來(lái),，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否,，要看自己了,。在讀了《匆匆》之后,，我終于真正明白了：人生可謂，一寸光陰一寸進(jìn),，寸金難買(mǎi)寸光陰。

《匆匆》讀書(shū)心得篇二

世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的就是時(shí)間。題記

在默默里算著,，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音,，也沒(méi)有影子,。

是啊,，時(shí)間走著,、跳著,、跑著離我們遠(yuǎn)去,。而我們卻將它忽視了,，寬容地張開(kāi)手心，任之流淌,。直到我們真正需要它時(shí)，它卻早已無(wú)影無(wú)蹤了,。就這樣,，我們成為了時(shí)間的奴隸,，服從它的命令,，聽(tīng)從它的擺布,?？墒?，我們就這樣心甘情愿地屈服了嗎?難道我們就沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)時(shí)間的統(tǒng)治者嗎?

麥金西曾感慨道時(shí)間是世界上一切成就的土壤,。時(shí)間給空想者痛苦,，給創(chuàng)造者幸福。難道不是嗎?你看,，木匠皇帝明熹宗，隨心所欲,，不務(wù)正業(yè),，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國(guó)大事,。你再看,，愛(ài)迪生的助手沒(méi)有用好的辦法,，快速地找出結(jié)果，差點(diǎn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例啊!而造成這些后果的一切,，還不是沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,，好好利用時(shí)間!

但是,，時(shí)間也不是一個(gè)惡魔,。它并不會(huì)虧待好好珍惜它的人,。你瞧，美國(guó)作家杰克倫敦為了爭(zhēng)分奪秒,，在他家許多地方掛上珍惜時(shí)間的提示語(yǔ)。你瞧,，居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅,，釙和鐳便在這些省下來(lái)的時(shí)間中被發(fā)現(xiàn),。你再瞧,，魯迅剪頭發(fā)時(shí),，從來(lái)不計(jì)較剪得好不好看,，他要的只是速度快,，由此他便有了更多的時(shí)間投入寫(xiě)作當(dāng)中這一切又說(shuō)明了什么?只要好好珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間,，它一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,，給你的驚喜或巨大,、或渺小,、或珍貴,、或平凡,。

還記得小時(shí)候,，我曾在樓下找到了一棵小樹(shù)苗,。這棵小樹(shù)苗可瘦小了：嫩嫩的枝葉,，柔弱的身軀,，有氣無(wú)力地站在土地上,。而我呢，卻樂(lè)此不疲地玩著,，從未想過(guò)要好好地珍惜時(shí)間。十年光陰就這樣悄然無(wú)聲地溜走了,。當(dāng)我再找到這棵樹(shù)苗時(shí),，它已不是樹(shù)苗了,，而是一棵大樹(shù)，一棵身軀挺拔的大樹(shù),，一棵強(qiáng)壯有力的大樹(shù)。再想想我自己,，我又得到了什么?除了玩,，就只有少部分的學(xué)習(xí),，并沒(méi)有得到多么好的結(jié)果。

我一愣,，忽然想起是時(shí)間在作怪,。本想好好地斥責(zé)時(shí)間，可轉(zhuǎn)念一想,，還是自己的過(guò)錯(cuò),。同樣的,，大樹(shù)與我有共同的時(shí)間,。但大樹(shù)卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙铮敕皆O(shè)法地利用它,，吸收它，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng),。而我呢,，卻將時(shí)間揮金如土,，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人,。可后悔,，也是沒(méi)用的。時(shí)間,，只會(huì)等待想珍惜它的人,，而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外,。

放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也放棄他。既然時(shí)間已在匆匆地流逝,。我們還有什么理由不好好珍惜它，把握它,，還有什么理由讓它放任自流,，讓它造成我們一個(gè)又一個(gè)的遺憾呢?

《匆匆》讀書(shū)心得篇三

之前,，我總是認(rèn)為時(shí)間有的是，這件事沒(méi)做完,，明天再做也不遲?？墒?，自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,，我才知道：時(shí)間是珍貴的,，即使是1秒它也是十分珍貴的,！因?yàn)?，即使?秒也是金錢(qián)買(mǎi)不到的。

《匆匆》這篇課文講的是作者朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆流逝而感到的無(wú)奈與惋惜,。

讀完這篇課文,，我不禁陷入沉思：是啊,！時(shí)間過(guò)得非?？?，它總是在生活的不經(jīng)意中匆匆流逝,。聊天時(shí),，時(shí)間從嘴邊過(guò)去,；玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中閃過(guò),；睡覺(jué)時(shí),，邊從呼嚕聲中飄過(guò)~~~~我不禁詢(xún)問(wèn)自己：在這一天中我是否認(rèn)真的讀過(guò)一本書(shū),？是否認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò),？又是否做過(guò)一件有意義的事,？我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴自己：no！no,！no！

我記得我讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人去老師家拜訪,，誰(shuí)知道到了老師家竟發(fā)現(xiàn)老師家亂成一團(tuán),。老師便讓他出去，1分鐘后,，年輕人進(jìn)去,，發(fā)現(xiàn)老師家與原先大不相同,。整理得非常干凈,！

這個(gè)故事同樣也是告訴我們1分鐘能做很多事,?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰,。”這雖是一句人人皆知的諺語(yǔ),，可卻又有多少人能做得到呢？

“時(shí)間最不偏私,，給任何人都是一天二十四小時(shí),；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí),?！边@句話(huà)表面上十分矛盾，讓讀者看不懂,。但是深入的想一下，就會(huì)明白,。時(shí)間是爭(zhēng)取出來(lái)的，只要你肯爭(zhēng)取,，時(shí)間自然也就比任何人多啊,！

人生就是這樣，贏得了時(shí)間,，就是贏得了一切！

《匆匆》讀書(shū)心得篇四

花有重開(kāi)時(shí),，人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假,，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的,。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)這一天了,，只能勇敢的去過(guò)下一天。

寒假里偶爾翻看六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)時(shí)重新看到了《匆匆》后,，我更是有這樣的感受,。我的生活，從不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就開(kāi)始了,。可我也從一開(kāi)始就在浪費(fèi)時(shí)間,。我從早上起床,、上學(xué)、吃飯,、寫(xiě)作業(yè),，到晚上睡覺(jué)就這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年的過(guò)去了,。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很緊,，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的,?？纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我,，即使不撕日歷,，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止,，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西,。

看書(shū)時(shí),，它從書(shū)中逃走了。我悲傷,。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò),，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆,。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不回為誰(shuí)停止,。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止,。

我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到此刻一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子,，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景,，仿佛就在昨日一樣。古往今來(lái),，人們一向認(rèn)為時(shí)間很短促，時(shí)光流逝的迅速,，我又何嘗不是呢?時(shí)間的可貴永不再有,，這是我的最大感受。

時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò),，我卻不以然，但今后,，我絕不會(huì)讓時(shí)間再?gòu)奈业氖种绣拮?，我?huì)緊緊的抓住它，讓它沒(méi)有任何機(jī)會(huì)逃脫!

《匆匆》讀書(shū)心得篇五

昨天,，我學(xué)習(xí)了朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重,，好似針扎般難受。是??！看似不起眼的并不是很起眼的時(shí)間，卻如此的珍貴,，讓人讀后真是回味無(wú)窮,。

文章主要寫(xiě)了：作者對(duì)時(shí)光的流逝感到了無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的思想感情,。作者說(shuō)得對(duì)，時(shí)間是毫不留情的,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,，攔也攔不住,，挽也挽不住,。人的一生就那么幾十年,，在浩瀚無(wú)邊的時(shí)間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那么快,。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,。這句話(huà)我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后,，終于領(lǐng)悟到了其中的含義。你可以等待時(shí)間,，但時(shí)間并不會(huì)等你，它只會(huì)慢慢地拉著你走,，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情愿,，也沒(méi)有用。時(shí)間不會(huì)停留,，不會(huì)停你的話(huà)，它只會(huì)機(jī)械般的拉著你走,，度過(guò)童年、少年,、青年,、中年,、老年,，直至死亡,。面對(duì)你無(wú)法操縱的時(shí)間，你會(huì)怎樣,？會(huì)嘆息？不行,，新來(lái)的時(shí)間的影兒會(huì)在你嘆息里閃過(guò)去的,。會(huì)毫不在意？那更不行，時(shí)間就是生命,，你不在意時(shí)間,，就是不在意生命，時(shí)間和生命也決不會(huì)在意你,。

那怎樣才好呢,？我給出的回答是：在公共汽車(chē)上背外語(yǔ)單詞；在飯后看雜志,；在睡前看閱報(bào)紙，這樣,，連一分一秒的時(shí)間也不會(huì)浪費(fèi),。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，今天的事不要推到明天去做,。

只有創(chuàng)造和改革才能贏來(lái)永恒的光陰。時(shí)間只有在人類(lèi)的創(chuàng)造活動(dòng)中才會(huì)有價(jià)值,。讓我們用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值吧,！使我們的人生轟轟烈烈吧,！

《匆匆》讀書(shū)心得篇六

“光陰似箭”,、“白駒過(guò)隙”,、“時(shí)光荏苒”……讀了朱自清的《匆匆》，這么多的成語(yǔ)一下從我腦中蹦了出來(lái)。心中真是久久不能平靜,，只想說(shuō)眾所周知的四個(gè)字“珍惜時(shí)間”!

首先,，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返,。今日的時(shí)光流水般逝去,，明日的時(shí)間正悄悄來(lái)，而昨天的時(shí)間只能流進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中,，不論你怎樣留戀它。時(shí)間就是這樣,，匆匆來(lái),，匆匆去，它沒(méi)有感情,，它只懂得沿著以前的足跡前進(jìn)，從不改變方向,。一天24小時(shí),，太陽(yáng)升起時(shí)，它早已來(lái)了,，夜半鐘聲敲響12下時(shí)，它又走了,，從不在人間多停留一刻,。緊接著,，它的另一個(gè)使者來(lái)了,，重復(fù)著它的工作,。“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清的這段話(huà)，扣人心弦,，引著我們?nèi)ニ妓魅松囊饬x。

其次,，人的一生仿佛一直在擁有和失去,。擁有了今天的24小時(shí)，卻失去了一年的1/365,。人生80載，悠悠29200天，看似很長(zhǎng),，卻只能分為昨天,、今天、明天,。然而這三個(gè)階段中，我們最能把握的也只有今天,，并且今天又會(huì)變?yōu)樽蛱?，明天也?huì)走向今天，啊!如此循環(huán),，80年的時(shí)光又變得如此之短。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄它,。”不錯(cuò),，這短短的一句話(huà)，是先輩們生活體驗(yàn)的結(jié)晶,。愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間,，終日懶懶散散，無(wú)所事事,，他們的一生中只有等待，他們很快被時(shí)間拋棄,。然而,，聰明的人則利用時(shí)間，抓住一分一秒,，不允許它像手中沙從指縫間流走,，他們的一生多姿多彩,，充實(shí)踏實(shí),，可以做出許多讓生命閃光的事情,，甚至“他們的時(shí)光永在，永遠(yuǎn)活在人們心中!”也許這正應(yīng)了塞涅卡那句話(huà)“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng),。”但是要強(qiáng)調(diào)的是“善于利用”,，陳毅元帥有首詩(shī)寫(xiě)道:“愁人知夜長(zhǎng)，忙人嗟日短,。我則異其趣,，一閑對(duì)百忙?！睍r(shí)間可以消磨你如詩(shī)的年華，但同樣也是這匆匆的`時(shí)間可以使你生命的精髓永恒,。

不要做澗底靜止的石子,，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò);不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波,。要做就做那永不停息的風(fēng)，伴著時(shí)光,，一程有一程的領(lǐng)略;要做就做那奔騰千里的河，伴著時(shí)光,，日夜向著大海進(jìn)發(fā),。要做就做那參天直立的樹(shù)，任時(shí)光為自己刻上一道道年輪,，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土,，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花一樹(shù)碩果,，每片葉子都是一首歡歌。

時(shí)光匆匆,，我們不能再沉湎在昨天,，不能再觀望明天，我們應(yīng)從今天開(kāi)始,，用自己生命的刻度尺去測(cè)量這匆匆的時(shí)間。

《匆匆》讀書(shū)心得篇七

“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是，聰明的,，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)，又藏在何處呢,？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”

這是著名散文家朱自清寫(xiě)的一篇優(yōu)美的文章,。他用一組平行句,，幾個(gè)反問(wèn)句,，寫(xiě)出了一幅靜態(tài)、動(dòng)態(tài),、有聲、有色,、生機(jī)勃勃的迷人春色,。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí),。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲,?！薄罢l(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇,，時(shí)間對(duì)誰(shuí)最慷慨,?！薄耙獣r(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間,。”“放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也放棄他?！睍r(shí)間是寶貴的，我一定要珍惜時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是稍縱即逝的。

“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”“明天不再是明天,，明天不再“明日復(fù)明日，明日何其多,，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

《匆匆》是一篇非常優(yōu)美的散文,，本文緊緊圍繞“匆匆”兩個(gè)字，細(xì)膩地描寫(xiě)了時(shí)光流逝的痕跡,，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和遺憾，揭示了來(lái)到這世界不能白走一遭的主題思想,。朱自清先生寫(xiě)這篇文章是為了讓我們珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間,。

朱自清原名目華,，字佩弦。他是一位著名的現(xiàn)代詩(shī)人和散文家,。他的散文是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范。朱自清一生清貧,。他不僅致力于創(chuàng)作,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且積極投身愛(ài)國(guó)主義民生運(yùn)動(dòng),。

時(shí)間就是生命，時(shí)間似乎很長(zhǎng),，其實(shí)很短,。在玩耍的時(shí)候，時(shí)間在快樂(lè)中溜走不見(jiàn)了,；寫(xiě)無(wú)聊的東西時(shí),，時(shí)間從手中和筆里溜走；在看電視,，使用手機(jī)和電腦的時(shí)候,，時(shí)間從眼睛里溜走了,。

時(shí)間每天都在流失，所以我們應(yīng)該掌握時(shí)間,，好好把握時(shí)間，不要讓時(shí)間流失,。

朋友們，時(shí)間會(huì)不知不覺(jué)地溜走,。即使我們想留住時(shí)間，它也會(huì)溜走,。如果我們不想浪費(fèi)時(shí)間，我們應(yīng)該好好利用它,，成為它的主人,。

無(wú)情的歲月就像一陣寒風(fēng)，吹走了一切新鮮的空氣,，只要你抓緊時(shí)間陪它一起走,，到老了就沒(méi)有什么好后悔的。所以我們應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間,。

《匆匆》讀書(shū)心得篇八

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是，聰明的,，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音,，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去,。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí),，他又從遮挽著的手邊過(guò)去,，天黑時(shí)，我躺在床上,，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),，從我腳邊飛去了,。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),，這算又溜走了一日,。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了,。

在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的,，告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

朱自清的散文《匆匆》寫(xiě)于一九二二年三月二十八日,。當(dāng)時(shí)是五四落潮期,，現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望。但是詩(shī)人在彷徨中并不甘心沉淪,，他站在他的中和主義立場(chǎng)上執(zhí)著地追求著,。他認(rèn)為：生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,，有它相當(dāng)?shù)奈恢谩?朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,，他要一步一步踏在泥土上,，打下深深的腳印(朱自清《毀滅》)以求得段落的滿(mǎn)足。全詩(shī)在淡淡的哀愁中透出詩(shī)人心靈不平的低訴,，這也反映了五四落潮期知識(shí)青年的普遍情緒,。

《匆匆》讀書(shū)心得篇九

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,，又怎樣地匆匆的呢?不錯(cuò)，這正是朱自清先生的《匆匆》,。

朱自清先生的散文樸實(shí),、自然、清新,、優(yōu)美,，素以充滿(mǎn)至情而著稱(chēng)。朱自清先生的《匆匆》也表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,。

我也是今天才感受到了時(shí)間的珍貴,?；ㄓ兄亻_(kāi)日,，人無(wú)再少年這句話(huà)一點(diǎn)也不假,，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的,。一天過(guò)去了，就別指望還能過(guò)重復(fù)的一天了,，只能去面對(duì)下一天,。不論我們干什么，時(shí)間都從我們身邊悄悄走去了,。看書(shū)時(shí),，它從書(shū)中滑去;寫(xiě)作業(yè)時(shí),，它從我們的指間流走。我悲傷,，時(shí)間總是那么匆匆,。

讀了這篇文章，我知道了：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是無(wú)私的,。他不可能給這人多點(diǎn)時(shí)間,，給那人少點(diǎn)時(shí)間,。學(xué)習(xí)或工作中,，只有珍惜時(shí)間,、合理安排，才會(huì)做時(shí)間的主人,，而不是時(shí)間的奴隸,。

加油吧，我們一起成為時(shí)間的主人!

《匆匆》讀書(shū)心得篇十

坐在窗前看著楊柳吐綠,，盼著鶯燕的歸來(lái)，念著朱自清的《匆匆》,，談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思,。

《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫(xiě)了時(shí)光迅速流逝的蹤跡，表達(dá)出作者對(duì)虛度時(shí)光的后悔與惋惜,，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎,？

曾記得有這樣一句話(huà)：時(shí)間是最不偏私的,，給任何人的一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的,，給任何人的一天都不是二十四小時(shí),。小時(shí)候看到這一句話(huà)感到很可笑，感覺(jué)這句話(huà)前后矛盾,，但總覺(jué)得其中有一種特殊的意蘊(yùn),，也許太小吧悟不出來(lái),。長(zhǎng)大后,，再想起這一句話(huà)時(shí),，已經(jīng)經(jīng)歷了許多,，也漸漸明白了這句話(huà),，這句話(huà)其實(shí)并不矛盾,，而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理，他的意思也就是說(shuō)：時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是極其公平的,，一天只有二十四小時(shí)，但每個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的,；有些人濫用這些時(shí)間,，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專(zhuān)心等等之間,，所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí),。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度,，在那些虛度光陰的人的眼中,，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五,，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法,。

但是在有些人看來(lái)，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿(mǎn)事情,，不管有沒(méi)有意義，我覺(jué)得這種人太可悲了,，他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還透支了自己的體力,，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來(lái)珍惜時(shí)間,，就是做好一天中你該做的，就像我是個(gè)學(xué)生,，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課完成作業(yè),，并且擠出時(shí)間去讀書(shū)鍛煉，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)健康的身體,，說(shuō)什么都是空話(huà),，因?yàn)樵谀闵r(shí)，不僅你的壽命在減少,，并且你所運(yùn)用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時(shí)光飛逝,。

《匆匆》這篇文章雖然語(yǔ)言樸素,，但很生動(dòng)并且能深深的引起我的沉思，所以說(shuō),，我覺(jué)得吧，我以后一定要改掉上課跑神,，做作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心的毛病,，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)價(jià),。

珍惜時(shí)間從你我做起,。

《匆匆》讀書(shū)心得篇十一

寒假里,，我拜讀了老師推薦的名作家朱自清散文——《匆匆》,。作者以?xún)?yōu)美,、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言和奇妙的修辭方法寫(xiě)出了一篇膾炙人口的好文章,。讀了這篇散文,，深刻體會(huì)到作者既對(duì)時(shí)間流逝的匆匆速度感到不講情面的一種無(wú)奈,，又感到時(shí)間消失如此神速而倍感珍惜，我的同感油然而生,。

散文《匆匆》圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述，先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的含義和特點(diǎn),；再寫(xiě)自己人生八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者由景及人,，從人論理，思緒萬(wàn)千,，嘆息不已。最后,，作者對(duì)著轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰與自己人生的成敗得失從內(nèi)心發(fā)出無(wú)奈的感嘆,。此前 我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了很多關(guān)于時(shí)間的概念和格言警句或詩(shī)詞文章，許多同學(xué)現(xiàn)在還是能倒背如流的,，但是，有些同學(xué)早已把這些內(nèi)容拋到九霄云外了,。

他們總是認(rèn)為反正現(xiàn)在年紀(jì)還小,，有的是時(shí)間，所以就隨意浪費(fèi)時(shí)間,，今天做不了事可以放到明天再做?？墒枪湃擞醒浴懊魅諒?fù)明日，明日何其多,。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”?，F(xiàn)在正值寒假，巧遇我國(guó)農(nóng)歷最隆重的節(jié)日——春節(jié),，這種心理就愈是強(qiáng)烈了。沒(méi)有了上課時(shí)老師家長(zhǎng)的嚴(yán)格監(jiān)督催促,，沒(méi)有了飲食起居時(shí)間規(guī)律，一切仿佛都亂了套了,。當(dāng)早上醒來(lái)躺在被窩里伸懶腰時(shí),，瞧瞧時(shí)針還只是指向八點(diǎn)，心想：時(shí)間還那么早,，再睡一會(huì)兒吧。等到再次醒來(lái)的時(shí)候,，已是十點(diǎn)多了,。

就這樣，一個(gè)上午的寶貴時(shí)間在“再睡一會(huì)兒”中悄然溜走了,。吃好中飯后，看會(huì)兒電視,，吃點(diǎn)零食，不經(jīng)意間又有一個(gè)小時(shí)滑走了,。想起要做作業(yè)的時(shí)候,，突然,，同學(xué)一個(gè)電話(huà)約見(jiàn)要一起出去玩,。玩就玩吧,，這樣作業(yè)又寫(xiě)不成了。到了晚上,，一家人都在看報(bào)看電視,，覺(jué)得自己也忍不住了,。又給自己找了個(gè)借口 “晚上先玩會(huì)兒，作業(yè)就留到明天吧”,，晚上學(xué)習(xí)時(shí)間也變成了娛樂(lè)時(shí)間，就這樣,，一天到晚什么作業(yè)都沒(méi)完成,，也沒(méi)做出一件有意義的事情,，第二天又是如此重復(fù),。

直到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，才猛然想到自己還有一大堆的作業(yè)還沒(méi)完成呢，又馬上去埋頭苦干,，直到此時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，嘆息時(shí)間流逝得飛快,。這種例子相信有許多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò),，這就是不能正確對(duì)待時(shí)間結(jié)果被時(shí)間玩弄的教訓(xùn),。

現(xiàn)在還是有許多人在虛度光陰,，到最后才感到這樣的可惜,，而空作嘆息。但是現(xiàn)在唯一來(lái)珍惜時(shí)間的方法就是要好好地去利用它,，而不是空作嘆息,，這樣時(shí)間也就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的價(jià)值了。