計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇一
以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,,有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、教師們批評(píng)指正,。
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子,,讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園,,讓孩子明白教師向媽媽一樣愛(ài)護(hù)著他們,。其次我的理論水平不高,,不敢暢談自己的想法,。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,熟讀理論綱要并結(jié)合教材,,準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開(kāi)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),,利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識(shí),,光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩,,借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
教師之間協(xié)調(diào)一致,,緊密配合班長(zhǎng)的一切工作,,不僅注意言傳身教,,而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng),做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展,,并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終,。于此,在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作,,爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意。
知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉,,如果沒(méi)有充分的知識(shí)做后盾,那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子,。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己,。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,,認(rèn)真做好讀書摘錄,,還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,,增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫(kù)),。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野,。其次:多看一些幼教的案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,與有經(jīng)驗(yàn)的教師探討,提出自己的見(jiàn)解,,把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,,我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中去感受快樂(lè),讓自己的明天更美好。
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面,班長(zhǎng)董教師給予了我很多建議和幫助,。通過(guò)傾聽(tīng)董教師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,,從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,,我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,,請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,,親子互動(dòng),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,,用我們的雙手為他們打造一個(gè)美好的明天。讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯的成長(zhǎng),。今天我們一點(diǎn)一滴的付出,,明天你將會(huì)看到東方的希望之光!
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇二
我班大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女,。由于大都是原班幼兒,,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定,,開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。通過(guò)上學(xué)年的教育和培養(yǎng),我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,,各個(gè)方面都得到了發(fā)展,,每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如:原來(lái)膽小,、容易怯場(chǎng)的幼兒,,交往能力在不斷提高,并且能在活動(dòng)中積極舉手發(fā)言,,清楚的回答問(wèn)題,;幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,;大部分幼兒能積極為集體服務(wù),,主動(dòng)關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務(wù)能力也有了很大的提高,,學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲,。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂(lè)表現(xiàn)力等方面有所欠缺,,個(gè)別幼兒有不良行為習(xí)慣,,如:蹺椅子、不能謙讓,,遇事愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)等,。在新學(xué)年,我們將在《園工作計(jì)劃》的指導(dǎo)下,,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,,家園合作,開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作,,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4,、幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),,形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)",。
1、教育教學(xué)方面:
(1),、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。在活動(dòng)中,注重觀察孩子的情況,,以便生成新的活動(dòng),,更有利于孩子的發(fā)展;
(2),、根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,,針對(duì)性地設(shè)計(jì)和組織一些游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。如,,將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動(dòng)中,保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機(jī)會(huì),;將智力游戲,、音樂(lè)游戲及娛樂(lè)游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動(dòng)中去,,讓幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中主動(dòng)地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力,。
(3)、為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正"活"起來(lái),,讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力,,提高能力,本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè),,滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,,根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變,,定期進(jìn)行材料的更換投放,,并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。
(4),、加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng),。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒喜歡聽(tīng)音樂(lè),,唱歌,,繪畫,感受音樂(lè)及藝術(shù)作品的美,;學(xué)習(xí)對(duì)音樂(lè)對(duì)物體進(jìn)行想象,,能用動(dòng)作,表情或語(yǔ)言表達(dá),或描繪,;喜歡表演,,積極大膽地參與表演活動(dòng);懂得保持畫面清潔,,繪圖的色彩豐富,,鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,,嘗試進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)。
2,、班級(jí)建設(shè)方面:
尊重幼兒的年齡特點(diǎn),,在各領(lǐng)域中開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),將閱讀滲入其中,。如在各教育活動(dòng)中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容,,通過(guò)談話、兒歌,、故事,、游戲、觀察等手段,,通過(guò)集體閱讀,、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開(kāi)展各種活動(dòng),,讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,引導(dǎo)幼兒體會(huì)分享閱讀的樂(lè)趣。
3,、德育建設(shè)方面:
(1),、有計(jì)劃地開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容,,并融入到各大領(lǐng)域之中,讓幼兒在參與的過(guò)程中,,樹立環(huán)保意識(shí),,豐富環(huán)保知識(shí)。
(2),、把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動(dòng)中,,從小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為,。
(3),、注重幼兒環(huán)保實(shí)踐。創(chuàng)造機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng),,初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣,。
(4)、教師,、幼兒,、家長(zhǎng)自覺(jué)遵守日常行為規(guī)范,保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊,、清潔,、優(yōu)美,營(yíng)造良好的環(huán)境,。
4,、安全、保健方面:
(1),、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度。
(2),、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全,,及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,,讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。
(3)、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。比如:知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址,;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等,。
(4)、每天做好晨檢工作,,檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品,;增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等,。
(5)、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,,嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作,,做到"早發(fā)現(xiàn),、早治療"。
5,、家長(zhǎng)工作方面:
我們一直認(rèn)為,,家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō),就是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,,是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,,我們還將一如既往地做好如下工作:
(1),、熱情接待家長(zhǎng),認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),,虛心采納合理建議。
(2),、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。
(3)、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。
(4)、進(jìn)行電話聯(lián)系,,向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流,。
(5),、繼續(xù)搭建家園互動(dòng)平臺(tái)。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信:在今后的工作中,,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)心,。
八月份:
1,、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
2,、制定九月份教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)計(jì)劃
九月份
1,、制定十月份教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)計(jì)劃
2、開(kāi)展主題《長(zhǎng)大的我》教學(xué)活動(dòng)
3,、進(jìn)行環(huán)境布置
4,、抓好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)、常規(guī)訓(xùn)練
5,、開(kāi)展“我愛(ài)老師”“月餅圓圓”的活動(dòng)
6,、對(duì)幼兒進(jìn)行韻律操訓(xùn)練預(yù)防手、足,、口病的傳染
7,、填寫幼兒成長(zhǎng)記錄
8、制定十月份教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)計(jì)劃
9,、對(duì)幼兒安全教育,預(yù)防手,、足,、口病的傳染
十月份:
1、制定十一份教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)計(jì)劃
2,、開(kāi)展主題《我喜歡的幼兒園》教學(xué)活動(dòng)。
3,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng):祖國(guó)媽媽過(guò)生日啦
4,、走進(jìn)社區(qū):重陽(yáng)節(jié)的禮物(走進(jìn)敬老院)
5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣
6,、填寫幼兒成長(zhǎng)記錄
十一月份:
1、制定十二月份教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)計(jì)劃
2,、開(kāi)展主題《綠色的植物》教學(xué)活動(dòng)。
3,、繼續(xù)抓好幼兒的安全防電教育工作,。
4、召開(kāi)中班家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。
5、填寫幼兒成長(zhǎng)記錄
十二月份
1,、制定元月份教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)計(jì)劃
2,、開(kāi)展主題、《我居住的地方》教學(xué)活動(dòng)
3,、開(kāi)展游園活動(dòng),,歡度“圣誕節(jié)”
4、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境
5,、填寫幼兒成長(zhǎng)記錄
6,、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。
元月份:
1,、對(duì)幼兒本學(xué)期所學(xué)技能給予正確的評(píng)價(jià)
2,、填寫幼兒成長(zhǎng)記事
3、做好本學(xué)期的各項(xiàng)總結(jié)工作
4,、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全知識(shí)教育,。
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇三
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,透過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,,使我有了明確的工作目標(biāo),,以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,,一如既往的勤勤懇懇,,不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,服務(wù)于每位孩子,、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我,,為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,促進(jìn)孩子身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)孩子園工作計(jì)劃,,結(jié)合本班的實(shí)際狀況,,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
1,、衛(wèi)生環(huán)境
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的孩子活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度,。
2、教學(xué)環(huán)境
因本班是英語(yǔ)特色班,,為了孩子能在簡(jiǎn)單,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ),,沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的'用心性,,其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),。孩子的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,,讓孩子融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。散文網(wǎng):
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,教師只有不斷地改善自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,,能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間,。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)孩子的常規(guī)培養(yǎng),。透過(guò)晨間談話,、離班前談話等,向孩子講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,,逐步培養(yǎng)孩子能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)孩子之間的友愛(ài)精神,。
2,、智育方面
多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展孩子的觀察力和思維潛質(zhì),。鼓勵(lì)孩子多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。透過(guò)觀察,,使孩子加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。用心開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng),以促進(jìn)孩子全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過(guò)渡,,繼續(xù)抓好孩子識(shí)字、教學(xué),,促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,,為孩子進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,,盡自己最大的潛質(zhì)完成到最好,這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察孩子的一言一行,,及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。透過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。
3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),,及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。
家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育職責(zé)的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長(zhǎng),不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理推薦,。
2,、用心邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3,、如遇特殊狀況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或持續(xù)電話聯(lián)系,,如有生病未返園的孩子,堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。
4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)用心參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,。
5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解孩子在家的狀況,,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況,,促進(jìn)孩子之間及家園之間的交往與交流。
孩子園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,,只要我們發(fā)奮,我們必須能夠出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和職責(zé)心,換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇四
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,,做到一切以幼兒為主,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,??岬木W(wǎng)名
二。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)職責(zé)心,規(guī)范言行,,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到“五講、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),,適應(yīng)時(shí)代的要求,。
三。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到上班不遲到,,下班不提早,外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生,。
四,。做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,并務(wù)必做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理,。
五,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛(ài)惜食品,,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。關(guān)于自信的名言警句
六,。抓好教育教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、貼合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育,,做到正面教育,,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話,用心開(kāi)展教研活動(dòng),,在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。
七。在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作,,并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育,,不岐視差生,要愛(ài)護(hù)每位幼兒,,與家長(zhǎng)密切配合,,共同教育好幼兒。
八,。在備課中,,用心與其他教師共同研究,全面合作,,發(fā)奮促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的理解力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。
總之,,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進(jìn)步,,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn),。
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇五
20xx年的秋新學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕,在這嶄新的學(xué)期里,,孩子們即將升入幼小銜接得階段,。我們做的工作開(kāi)始面臨又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
在新的學(xué)年里我將繼續(xù)擔(dān)任幼大班的班長(zhǎng),,在新學(xué)期我一如既往的本著團(tuán)結(jié),,合作,虛心的態(tài)度去對(duì)待園里的同事及班上的老師,,工作中繼續(xù)保持上進(jìn)的心態(tài),,善于接受每個(gè)人給自己提出的意見(jiàn),并積極改正自己身上的不足,,努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新的學(xué)期里,我將借鑒其他畢業(yè)班的一些工作經(jīng)驗(yàn),,充分利用搖籃的特色課程,,為本班設(shè)計(jì)一套好的常規(guī)。充分調(diào)動(dòng)另外兩位老師的積極性,。作為幼小銜接班的老師,,做為班長(zhǎng),我更應(yīng)該的去學(xué)習(xí)大班年齡段孩子的特征和心理狀態(tài),。在新的學(xué)期里,,教學(xué)任務(wù)重中之重,,在生活常規(guī)和孩子的自我管理上,需要我更好的去教育,。在新的學(xué)期里,我會(huì)注意給幼兒一個(gè)良好的心理氛圍,,制造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,,讓幼兒在一個(gè)安全,愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活,。我要積極的與班上老師進(jìn)行統(tǒng)一的管理模式,,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的的去開(kāi)展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,,例如:在課堂上讓孩子養(yǎng)成舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣,。坐姿和拿筆的姿勢(shì)也要不斷的強(qiáng)化。在教學(xué)上逐漸從以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)形式慢慢的過(guò)度到自主的學(xué)習(xí),。
在個(gè)人業(yè)務(wù)上,,我將繼續(xù)閱讀《潛能開(kāi)發(fā)心理學(xué)》認(rèn)真的去品味每一個(gè)章節(jié)里的內(nèi)容,增加自己的業(yè)務(wù)能力,。平時(shí)的教學(xué)中,,遇到的難題,要學(xué)會(huì)去探索,,積極的去詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師,。對(duì)于掌握教學(xué),較弱的幼兒,,要學(xué)會(huì)找對(duì)方法,,或者與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,更好的進(jìn)行家園配合,。本學(xué)期跳繩和認(rèn)知需要一個(gè)更大的突破,。這就需要我更加努力的鉆研搖籃的領(lǐng)域課程。在教學(xué)態(tài)度上,,要做到認(rèn)真,,嚴(yán)謹(jǐn)。而有童趣,,讓孩子感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。本學(xué)期要積極的練習(xí)普通話。積極的參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
作為班長(zhǎng),,我要有很強(qiáng)的責(zé)任心,在新的學(xué)期里,,我要更好的協(xié)調(diào)好班上老師和家長(zhǎng)的溝通工作,。做到,,了解班上每一個(gè)孩子的家庭情況,了解孩子的性格特點(diǎn),。俗話說(shuō):“愛(ài)是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉,,做為班長(zhǎng),我也要多每個(gè)孩子充滿愛(ài)心,。用愛(ài)讓孩子感受到老師的真誠(chéng),。讓孩子每天都能開(kāi)心的入園。做事細(xì)心,,也是作為班長(zhǎng)最重要的一點(diǎn),,我要學(xué)會(huì)認(rèn)真周密的考慮各種問(wèn)題。精益求精的把工作做好,,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,。例如:戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)候,場(chǎng)地是否安全,。放學(xué)后,,教室里知否存在安全隱患,保育員有沒(méi)有對(duì)班上消毒,,有沒(méi)有及時(shí)喂藥,。領(lǐng)域教師有沒(méi)有按時(shí)的檢查孩子書包等。在新的學(xué)期里,,我要堅(jiān)持每周對(duì)坐園車的孩子家長(zhǎng),,進(jìn)行電話回訪,對(duì)生病的孩子多些關(guān)心,。每天都將利用早上,,晚上的時(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,對(duì)教學(xué)上有疑惑的家長(zhǎng),,給予他們更好的指導(dǎo)。我也要不斷的聽(tīng)取家長(zhǎng)的育兒方法,。對(duì)待幼兒要更加的有耐心,,放緩自己的心態(tài)。更好的做到:尊重,,了解,,關(guān)愛(ài),賞識(shí)孩子,。在工作上,,我也要積極的配合園里組織的各項(xiàng)工作,在班上,,配合保育老師和配班老師的工作,,協(xié)助她們開(kāi)展班上的進(jìn)餐,,午睡,教學(xué)等各項(xiàng)工作,。
在即將進(jìn)入幼小銜接的工作中,,我還是一如既往的做好我的本職工作,我要很好的充實(shí)自己,,與孩子們共同成長(zhǎng),,用最好的一面迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。