為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

員工培訓實施方案篇一

1.就職前培訓(部門經(jīng)理負責)

到職前：

致新員工歡迎信(人力資源部負責)

2.部門崗位培訓(部門經(jīng)理負責)

到職后第一天：

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責,，談論工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問。

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,，并確定一些短期的績效目標

設(shè)定下次績效考核的時間

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個月來的表現(xiàn),，填寫評價表

到職后第九十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系,。3.公司整體培訓：(人力資源部負責--不定期)

崗位培訓反饋表(到職后一周內(nèi))公司整體培訓當場評估表(培訓當天)公司整體培訓考核表(培訓當天)新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(到職后30天)新員工試用期績效考核表(到職后90天)

各部門內(nèi)訓教材

新員工培訓須知

公司整體培訓教材

各部門從20xx年1月開始實施部門新員工培訓方案

每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格

根據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實施整體的新員工培訓

在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓

員工培訓實施方案篇二

20xx年是公司的起步年，在這一年里我們搭建起了初具規(guī)模地專業(yè)化的裝飾設(shè)計,、施工團隊,，在這一年的培訓重點主要是圍繞企業(yè)文化建設(shè)而進行，經(jīng)過半年多的企業(yè)文化培訓和宣貫,，全體員工已能較好的領(lǐng)會,、理解和接受公司的企業(yè)文化。在20xx年,，我們的培訓重點將圍繞“夯實基礎(chǔ),，鍛造團隊”而進行，在兼顧提升員工工作技能與綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變各級管理人員的管理觀念,、改善管理方法，提高員工責任心及自己約束意識,，增強員工對公司的歸屬感,，此外，公司企業(yè)文化的宣導,、增強員工凝聚力仍將是本年度培訓工作的重要課題,。

1、提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務水平,，改善公司人才結(jié)構(gòu),，為公司培養(yǎng)和儲備人才，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障,。

2,、加強公司內(nèi)部的團隊修煉，增加公司自身的凝聚力,，增進員工對企業(yè)文化,、經(jīng)營理念的理解。

3,、激發(fā)員工求知欲,、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識更新、能力更新的潛力,。

4,、通過培訓減少員工工作失誤，避免事故,，提高工作質(zhì)量與工作效率,。

1、培訓的安排

(2)在培訓方式的選擇方面,，將根據(jù)培訓主題的不同,，采取集中講授、拓展訓練,、經(jīng)驗交流與分享等方式進行,。

(4)在培訓時間的安排方面，將盡量選擇在上班時間內(nèi)進行,。

2,、培訓課程的選擇

會從綜合技能培訓、管理技能培訓,、專業(yè)技能培訓以及職業(yè)素養(yǎng)培訓等方面來進行選擇,。

3、培訓方法的選擇

將主要考慮邀請外部講師到公司進行集中講授,、派人到外部培訓機構(gòu)接受系統(tǒng)訓練,、由公司內(nèi)部有經(jīng)驗的人員進行講授和建立公司圖書室和網(wǎng)絡(luò)共享平臺等方式。

4,、培訓應注意事項

(1)綜合管理部平時注意培訓課題的研究與開發(fā),，及時搜集國內(nèi)知名顧問咨詢和培訓公司的講師資料、培訓科目資料,，結(jié)合公司需要和部門需求,，不定期地向相關(guān)部門推薦相關(guān)培訓課題信息。

(2)綜合管理部在安排培訓時一要考慮與工作的協(xié)調(diào),，避免工作繁忙與培訓實踐的沖突;二要考慮重點培訓與普遍提高的關(guān)系,，以公司利益和需要為標準，全面提高員工能力和素質(zhì),。

少和控制員工的流失給企業(yè)帶來損失,。

1、培訓頻率

每季度安排一次大型專題培訓,，每個月安排一次專題培訓,，新員工入職培訓即時安排。

2,、培訓方式

根據(jù)培訓主題的不同，采取集中講授、拓展訓練,、經(jīng)驗交流與分享,、自主學習等方式進行。

3,、培訓課程體系設(shè)計

(1)入職培訓

培訓內(nèi)容：分為公司內(nèi)部培訓和置信培訓學校培訓

①公司內(nèi)部培訓內(nèi)容包括：公司介紹,、公司各項規(guī)章制度及各部門職能與關(guān)系等方面的培訓。

②置信培訓學校的培訓內(nèi)容包括：企業(yè)文化,、團隊協(xié)作,、執(zhí)行力等方面的培訓。

培訓目的：盡快了解和融入公司企業(yè)文化,，進入工作角色和狀態(tài)

(2)綜合能力培訓

培訓對象：全體人員

培訓目的：提高員工的個人素質(zhì),，職業(yè)素養(yǎng)

(3)專業(yè)技能的培訓

培訓對象：全體人員

培訓內(nèi)容：針對不同崗位人員進行專業(yè)技能提升培訓，如專業(yè)知識培訓,、經(jīng)典案例分享,、各類資格、職稱考試等,。

培訓目的：提高員工專業(yè)技能,，在工作中能得以應用。

(4)管理技能的培訓

培訓對象：中層管理及以上人員

培訓內(nèi)容：管理技能及其他培訓課程,，包括：執(zhí)行力,、職業(yè)化素養(yǎng)、目標管理,、績效管理,、領(lǐng)導行為與藝術(shù)、高績效團隊建設(shè)等,。

培訓目的：提升管理者管理水平,，增強團隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力,。

(5)團隊建設(shè)的培訓

培訓對象：全體人員

培訓內(nèi)容：集體活動,、拓展訓練

培訓目的：通過各種精心設(shè)計的活動，在解決問題,、應對挑戰(zhàn)的過程中,，達到“激發(fā)潛能、熔煉團隊”的培訓目的,。

(6)員工的自己學習

對象：每一位員工

內(nèi)容：專業(yè)知識,、崗位技能、綜合知識等的學習

途徑：閱讀書籍,、網(wǎng)上學習,、工作中學習,、輔導

目的：形成學習型組織，提高全員素質(zhì)

(7)特殊培訓

培訓對象：特定對象(根據(jù)公司需要指定)

培訓內(nèi)容：特種證書需求的培訓

培訓目的：為了更好地配合公司的工作,、經(jīng)營要求

為加強培訓效果,，20xx年將加強以下幾個方面的考核與效果評估，在下面的方式中,，第1條是任何培訓都必須有的,，其余的將根據(jù)不同的培訓內(nèi)容來選擇最合適的評估方式。

3,、培訓結(jié)果經(jīng)職校抽查后,，統(tǒng)一發(fā)放培訓結(jié)業(yè)證書;職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結(jié)反饋一次。

1,、召集各中心(公司)負責培訓人員,，就有關(guān)集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見,，完善培訓方案,。

2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材,，落實培訓人選,，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡(luò)。

4,、所有新員工在正式上崗前,，都必須在中心(公司)集中培訓一次，(培訓內(nèi)容見中心崗前培訓);然后再到具體工作部門進行培訓(培訓內(nèi)容見部門崗位培訓);各中心(公司)可根據(jù)新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間,，一般情況下,，培訓時間為1-3天;根據(jù)新員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜,，培訓合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書,，培訓合格名單報集團人力資源部。

員工培訓實施方案篇三

1,、讓新員工了解公司概況,、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu),，使其更快適應工作環(huán)境

2,、讓新員工熟悉新崗位職責,、工作流程,，與工作相關(guān)的知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。

1,、人數(shù)多,、文化層次,、年齡結(jié)構(gòu)相對集中時，由公司人力資源部同各部門負責人共同培訓,，共同考核,。（定期：三個月一次）

2,、人數(shù)較少,、分散時,，由具體用人部門負責培訓,，培訓結(jié)果以單位和員工書面表格確認為證,。（不定期的培訓）

1,、公司崗前培訓

――人力資源部準備培訓材料,。主要是要對新來員工表示歡迎；按照公司行業(yè)特點,、組織結(jié)構(gòu),、工作性質(zhì),，有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或?qū)Ｈ酥v解；指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師,；解答新員工提出的問題,。

2、部門崗位培訓

――新員工實際工作部門負責,。

介紹新員工認識本部門員工,；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,；講解新員工崗位職責要求、工作流程,、工作待遇,，指定一名資深老員工帶新員工,；一周內(nèi),，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責,，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,；對新員工一周的表現(xiàn)進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求,。

3,、公司整體培訓：人力資源部負責--不定期

分發(fā)《員工培訓手冊》――（簡述公司歷史與現(xiàn)狀，描述北京靚康愛嬰科貿(mào)有限公司在北京市地理位置,、交通情況,；公司的企業(yè)文化與經(jīng)營理念；公司組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導,，公司各部門職能介紹,，主要服務對象、服務內(nèi)容,，服務質(zhì)量標準等,；公司有關(guān)政策與福利、公司有關(guān)規(guī)章制度,、員工合理化建議采納的渠道,；解答新員工提出的問題。）

1,、人力資源部制作的培訓教材須經(jīng)過公司總經(jīng)辦審核,，并交人力資源部存檔，所進行人力資源部→部門培訓應在公司總經(jīng)辦的指導下進行,。人力資源部每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格,，部門→人力資源部的培訓要緊密連接，不要出現(xiàn)培訓的空擋,。

2,、培訓實施過程應認真嚴格，保證質(zhì)量,，所有培訓資料注意保存,，并注意在實施過程中不斷修改、完善,。

3,、培訓結(jié)果經(jīng)人力資源部抽查后，上報公司總經(jīng)辦,，總經(jīng)辦對人力資源部及本門培訓新員工培訓情況三個月給人力資源部總結(jié)反饋一次,。

1、召集各部門負責培訓人員,，就有關(guān)公司新職工培訓實施方案,，征求與會者意見，完善培訓方案,。

2,、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材,，落實培訓人選。

3,、公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓方案”通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統(tǒng),，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。

4,、所有新員工在正式上崗前,，都必須在公司集中培訓一次，（培訓內(nèi)容見人力資源部崗前培訓）,；然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內(nèi)容見部門崗位培訓）,；公司可根據(jù)新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間,，一般情況下,，培訓時間為1-3天；根據(jù)新員工人數(shù)不定期實施整體的新員工培訓,，總體培訓時間一周為宜,，培訓合格名單報公司人力資源部。

5,、公司從xxxx年xx月開始實施新員工培訓方案,。

表格1

表格2

表格3

（部門名稱）新聘員工培訓統(tǒng)計表

表格一：

（到職后第一周部門填寫）

部門

新員工姓名

培訓內(nèi)容

1、準備好新員工辦公場所,、辦公用品

3,、部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定

4,、新員工工作描述,，職責要求

5、討論新員工的第一項工作任務

6,、一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責,，談論工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的問題。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,，并確定一些短期的績效目標,，設(shè)定下次績效考核的時間（30天后）

員工培訓實施方案篇四

按照“先培訓，后上崗,；不培訓,，不上崗”的原則，采用“學習,、實作,、考評”的培訓模式,，加快新教師的成長步伐。

通過培訓,，使新教師更新教育理念,，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；學習班級管理方法,，提高班級管理能力,；樹立正確的課堂觀、學生觀,、教師觀和評價觀,，盡快適應新課程教學；初步掌握教學新方式,、新技能,、新手段，形成新的教育教學能力,，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期,。

通過公開招考被錄取的教師。

新教師崗前培訓內(nèi)容為：

《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展》

《班主任工作新探》

《新課程下的課堂觀》

《新課程下的學生觀》

《新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變》

《新課程教師課堂技能指導》

《新課程怎樣說課,、聽課和評課》

《怎樣撰寫教育教學成果展示文章》

《課件制作》

《遠程教育網(wǎng)絡(luò)使用》

培訓時間：

第一階段為8月1日―15日,。

第二階段為8月10日―16日

景東教師進修學校

新教師崗前培訓第一階段考核內(nèi)容為：

1、小學教師完成小學階段語,、數(shù)學科近2年的升考試卷的答卷任務,，高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務。各教師須在認真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析,。

2,、完成一份1課時教學設(shè)計。

3,、寫出一份不少于1500字的學習心得體會,。

新教師崗前培訓第二階段考核內(nèi)容為：

1、課堂實作考核（以任教學?？己藶橹鳎?。

2、制作出一課時課件,，并進行展示與交流,。

3、寫出一份說課稿,，并說課,。

4、利用2+2評課方式評2節(jié)課。

5,、寫出3種類型（教學論文,、教學反思、教學敘事,、教學案例,、教學日志、教學心得體會,、經(jīng)驗總結(jié)等）的教育教學成展示文章各一篇,，并進行展示與交流。

員工培訓實施方案篇五

教師是學校寶貴的財富,，是學校發(fā)展的根本保證,，校本培訓是新一輪中小學教師繼續(xù)教育的主要途徑。依據(jù)《xx區(qū)教育局xx年暑期校本培訓方案的通知》等文件精神,，結(jié)合我校實際情況,，特擬定我校xx年暑期教師培訓方案。

以提高師德素養(yǎng)和專業(yè)水平為核心,，以增強培訓針對性和實效性為主線,，立足學校實際，面向全體教職工,，圍繞有效教育教學，全面提高教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì),，利用我校以及校外可利用的資源,，開展校本培訓活動，造就師德修養(yǎng)高,、業(yè)務素質(zhì)精,、教學技能全、教學基本功過硬,、具有一定教研能力,、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍，為實現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展提供全面保障,。

xx市xx學校全體教職工,。

校本培訓領(lǐng)導小組：

組 長：劉xx

副組長：王xx

組 員：周xx

職 責：負責培訓工作的組織領(lǐng)導，制定校本培訓實施方案,，對培訓工作進行過程監(jiān)督,、驗收評估及總結(jié)。

組長：王xx

成員：周xx

職責：負責教師業(yè)務培訓工作的總體安排,、方向性指導,、組建培訓、對培訓工作進行指導、監(jiān)督和考核,。

校本培訓后勤服務小組：

組長：房xx

組員：吳xx

職責：為培訓工作提供后勤服務,，落實培訓經(jīng)費及學習資料。

教師業(yè)務培訓宣傳小組：

組長：房xx

組員：王xx

職責：充分利用校訊通及網(wǎng)絡(luò)等資源為培訓工作做宣傳工作,，及時將研修成果保存,。

（一）德育教育

幫助教師全面理解和深入領(lǐng)會《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，了解教師道德與教育法規(guī),，促進教師更新師德觀念,，現(xiàn)成良好的師德行為。

（二）業(yè)務培訓

1,、幫助xx市xx學校教師全面理解,、深入領(lǐng)會和準確把握“求真課堂”核心價值觀。

2,、通過培訓全面提升教師教育技術(shù)應用能力,，促進信息技術(shù)在教學中的有效應用，樹立正確的信息技術(shù)觀念,。

3,、通過培訓提高教師之間的交流、合作,，提升教育科研能力,。

4、引導全體教師參與學校規(guī)章制度的制定,、學習與完善工作,。

本次校本培訓內(nèi)容共設(shè)立六個板塊，即師德專題研修,、教師專業(yè)標準研習,、班主任專題研修、有效學習評價研修,、聚焦問題解決,、推進讀書活動。

1．全員培訓,，嚴格考勤,。培訓期間將由學校辦公室統(tǒng)一組織考勤。

2．積極主動,，認真撰寫材料,、按時上交材料。參訓教師要認真填寫校本培訓手冊,；各教研組組長要做好本教研組的培訓情況記錄,；教導處要做好培訓過程資料的收集積累。

3．參訓教師的考核鑒定先由各學校組織考核，再報教育局復核鑒定,。培訓合格者,，獲得相應學分，記入教師個人繼續(xù)教育證書,。校本培訓成績作為教師年度考核重要條件,。