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大學畢業(yè)生就業(yè)導師推薦信篇一

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生畢業(yè)于xxx大學環(huán)境科學專業(yè),。普通的'院校,，普通的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。

他,，自信,，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn),。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,，但是，年輕是他的本錢,，拼搏是他的天性,，努力是他的責任，他堅信,，成功定會成為必然,。

經過大學四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時,，他對自己有了更清醒的認識,由于他在大學中鍛煉了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,在班級的考試中均名列前茅,在班級50名的學生中,，他一直保持了前五名的好成績，在學年250人中,，也總是能排在學年前30名,，與學校三等獎學金有著不解之緣。

在大學四年中,，該生也練就了較好的實驗操作技能,，能夠獨立操作各種環(huán)境科學專業(yè)儀器。但他并沒有滿足,，因為他知道,，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作,，還不斷地充實自己,，參加了大學英語四級考試,，并順利通過。

聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的教師,，他便冒昧地投出自己的求職簡歷,，四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論知識、實驗操作技能及表達能力,，他雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生,，但大學四年教會了他什么叫“學無止境”，xx同學相信,，在自己不斷努力刻苦的學習中,，一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過自己的言傳身教,，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才,。

他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”,。給他一次機會,，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn),。別人不愿做的,，該生會義不容辭的做好;別人能做到的，他會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢,，他愿與貴單位同事攜手共進,，共創(chuàng)輝煌!

感謝您在百忙之中讀完我的推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學畢業(yè)生就業(yè)導師推薦信篇二

尊敬的領導：

您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信,，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學,。該生來自xxx，是xx學校的一名應屆畢業(yè)生,。

在校期間,，他認真學習，勤奮刻苦,，努力做好本職工作,，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質,。幾年來他努力學習專業(yè)知識,，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧,，深鉆細研,，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績,，多次獲得獎學金,。在學好專業(yè)知識的基礎上,，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除,、文字處理與排版。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。所以該生利用暑假期間到xx公司實習,。課余時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識,。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,，服務于社會，有利于社會,，讓效益和效率來證明自己,，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的,。只有腳踏實地,，努力工作，才能做出更出色的成績!

"器必試而先知其利鈍,，馬必騎而后知其良駑,。"該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球,，只要給他一片土壤,，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功,，而且能夠收獲整個秋天,。這就是他的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中,，期之以聲,。熱切期望xx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸,、共命運,、同發(fā)展、求進步,。請各位領導給他一個機會,，他會用行動來證明自己。

最后,，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上。

致此

禮敬!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學畢業(yè)生就業(yè)導師推薦信篇三

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信!這對一個即將邁出校門的學子而言,，將是一份莫大的鼓勵,。

xx同學是xxxx大學發(fā)展學院財務管理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生,。他是一個來自農村的學生，農村的歷煉使他體會到許多難以想象的艱苦,，同時使他的性格穩(wěn)重,，做事踏實，我相信這對他以后的人生發(fā)展有莫大的影響,。

大學期間,，該生特別注重專業(yè)知識的積累，有務實的專業(yè)基礎,，并且努力培養(yǎng)自己獨立自主的能力和積極向上的心態(tài),，由此他先后獲得專業(yè)二等獎學金，專業(yè)三等獎學金,，校級優(yōu)秀團員,，院級優(yōu)秀團員;并先后通過了省會計電算化考試，會計從業(yè)資格證考試;另外還考取了駕駛證等,。他的專長是熟悉會計政策與法規(guī),，并且能夠熟練運用，熟悉工業(yè)企業(yè)會計(成本會計),，管理會計,，中級財務會計等，并能很好運用,。

社會主義現(xiàn)代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才,，因此他在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機,，在英語方面,，該生加強培養(yǎng)自己的聽、說,、讀,、寫能力;在計算機方面，從基礎知識入手,，進一步掌握了office的各項功能,，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用,。為了使自己所學的專業(yè)知識能夠融會貫通,，該同學還研讀了mba有關的案例教材，如戰(zhàn)略管理,，公司管理,，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中,。

在認真學習的同時,，xx同學還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與,，為他們出謀劃策;在日常生活中,，他能夠緊密團結同學，他相信集體的力量是強大的,，只有大家擰成一股繩,，才能把各項工作做好。四年中他一直擔任學習班長,，寢室長，課程設計組組長,，畢業(yè)生組秘書等職務,，這些都鍛煉了他的辦事能力，組織協(xié)調能力,，溝通能力,。

相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦xx同學到貴單位工作,，同時,，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!

大學畢業(yè)生就業(yè)導師推薦信篇四

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系的xxx同學,。

該學生是xx大學的一名應屆畢業(yè)生,，專業(yè)是信息工程。我是xxx同學四學年的班主任,，并在大二下學期擔任了他專業(yè)基礎課信號與系統(tǒng)課程實驗的指導老師,。

該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己,，積極要求上進,。在專業(yè)學習過程中，該學生學習態(tài)度端正,，學習踏實努力,，熟練掌握了c語言和mat lab，xilinx,，quartos ii, dreamweaver,，lab view，cst等專業(yè)軟件,，在實驗課程中動手能力強,。英語成績優(yōu)秀，在大學期間通過了英語四級(606分)和英語六級(577分),。

在專業(yè)學習的同時,，該學生還注意課外知識的積累,，愛好文學，并且選修了多門經濟學課程,，如西方經濟學,，投資學，工程經濟學等,。在工程經濟學課程中組織了一次高校奶茶店聯(lián)盟的校園創(chuàng)業(yè)設計,。該學生思維能力優(yōu)秀，反應敏捷,，應對突發(fā)事件的能力強,。

在完成學業(yè)任務的情況下，該學生能夠積極的參加社會實踐和課外兼職實習,，曾經擔任過xx公司的校園推廣代理,，xx計算機培訓機構的宣傳員，參加過xx通訊公司的暑期實習,，并且在學校教務處擔任教師助理,，有較強的工作能力和處事能力。

與此同時,，該學生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟,，參加了多期學校的黨課培訓。并且已經通過學校的考核成為了一名預備黨員,。該學生人品端正,，有愛心，責任心強,，能明辨善惡是非,。在個性上沉穩(wěn)踏實，勤奮努力,，在平時的學習生活中為人謙虛,，尊師敬長，團結同學,，具有很強的團隊合作能力和很好的服務精神,。

總之，我愿意推薦xxx同學到貴單位工作,，同時,，我也相信他能勝任以后的工作崗位!感激您對這位申請人做慎重的考慮。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日