演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

道德的小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生道德教育演講稿篇一

大家早上好!今天,，我國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有道德的人,。古人說(shuō)，人生有三件大事：做人,、做事、做學(xué)問(wèn),。其中做人是核心,，是基礎(chǔ),，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人,，就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興,。意思是說(shuō)小到個(gè)人,，道德是做人之本;大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根,。我們?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng),，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì),，不守時(shí);頂撞長(zhǎng)輩，欺負(fù)弱小;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為,，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活,，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人,。每個(gè)人都要努力克制自己的行為,，努力做一個(gè)有道德的人。

那么,，如何做才算是有道德呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中,，有道德的小事俯拾皆是,。比如在同學(xué)需要幫助時(shí),，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn),，學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失，珍惜和她的友誼,，也是有道德;生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái),，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中,，就在我們每個(gè)人的周圍，只要你留心,，用心,，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn),。

少年有德，則中國(guó)有德,。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興,。做一個(gè)有道德的人。我們?cè)谡镜拿恳晃?，都?yīng)當(dāng)傳承德行的力量。從小事做起,，從我們的生活做起。做一位有道德,，有文明的小學(xué)生,。在我們的肩上有民族的希望,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

道德的小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生道德教育演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

當(dāng)大地迎來(lái)冬季時(shí)，重抬道德的話題,，感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟,，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離,，道德與人類同生，與社會(huì)同生,。也許有人會(huì)問(wèn)，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范,。

我認(rèn)為，道德就是愛(ài)國(guó)愛(ài)民團(tuán)結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng),。在公共生活中,，文明禮貌,、說(shuō)話和氣、待人熱情,、自覺(jué)維護(hù)公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范，會(huì)令人滿意并受到贊揚(yáng),。但有少數(shù)大學(xué)生連起碼的社會(huì)公德都沒(méi)有。

一是表現(xiàn)在倫理道德方面的某些缺陷,。比如,，在校內(nèi)反映在：教室垃圾視而不見(jiàn)、墻上腳印無(wú)故出現(xiàn),、桌上涂寫、圖書撕頁(yè),、購(gòu)飯插隊(duì)、水電浪費(fèi)等缺乏文明的傾向;在社會(huì)生活中表現(xiàn)為：乘車無(wú)序,、待人無(wú)禮、隨心所欲,、自私自利等社會(huì)公德的缺失行為,。也有的大學(xué)生明哲保身,，面對(duì)他人不文明的行為往往不聞不問(wèn)、熟視無(wú)睹,、甚至見(jiàn)怪不怪。

二是表現(xiàn)在法紀(jì)規(guī)范方面的意識(shí)不夠,。譬如大學(xué)生劉海洋公園硫酸潑熊事件，曾一度引起社會(huì)轟動(dòng)和高校反思。

三是在道德信仰上,，一些大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下迷失了自我，信奉資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義,、拜金主義的人生信條，為謀求金錢和私利不擇手段,，損害他人利益、集體利益甚至國(guó)家利益和民族利益,。

四是心理耐受力,、意志力,、抗挫折能力較低，不能正視人生矛盾,，無(wú)力排除人生困境。自殺和傷人事件并不罕見(jiàn),，缺乏健康,、積極,、向上的良好心態(tài)。

學(xué)術(shù)界對(duì)道德內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)是紛繁多樣的,。有的試圖從歷史發(fā)生學(xué)意義上對(duì)道德概念加以解釋，認(rèn)為道德是主觀的,、在每個(gè)人心里內(nèi)在地發(fā)生的，只能為他自己通過(guò)反省覺(jué)察的道德心理現(xiàn)象;客觀的,、可為他人從外部觀察到的,，個(gè)體或群體的道德行為現(xiàn)象以及作為一種精神的客觀凝結(jié)物的,，以誡律、警句,、格言,、或理論、學(xué)說(shuō)等形式表現(xiàn)出來(lái)的道德知識(shí)現(xiàn)象,。

有的認(rèn)為道德是一定社會(huì)一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范,。有的學(xué)者則把道德人與自然相互依存,、和睦相處的,，引導(dǎo)受教育者自覺(jué)養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),、思想覺(jué)悟和相應(yīng)的道德文明行為習(xí)慣。

道德的小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生道德教育演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》,。

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,，透過(guò)流動(dòng)著美好的光;道德是一道光,，孕育沉浸在純潔中的心田。

做人要講道德,，有道德的人才是真正的人，高尚的人,。脫離了低級(jí)趣味的人，對(duì)社會(huì)有用的人,。

現(xiàn)時(shí)期的道德是什么?以什么為標(biāo)桿?那就是五禮五恥為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。做到五禮要求就是有道德的人,，高尚的人;有五恥言行的人就是缺德的人,，是可恥的人,。人是軀體和心靈組合而成的，沒(méi)有精神,，沒(méi)有道德,，沒(méi)有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人,。有道德的人應(yīng)該是熱愛(ài)國(guó)家,、服務(wù)人民、崇尚科學(xué),、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助,、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,。這是我們民族的傳統(tǒng)美德,，這是公民基本的道德規(guī)范,，這是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則,，也是我們?nèi)w師生的基本要求。

道德源自于我們的內(nèi)心,，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò),。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng),，得到怎樣的榮譽(yù),。真正的道德,，發(fā)自內(nèi)心，你對(duì)社會(huì),，對(duì)每個(gè)人的愛(ài),，就是一份珍貴的道德,。當(dāng)你在汽車上，看到老人站著,，你忍心嗎?當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾,，你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心,，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的,，自行車是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的,。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法,，只要自己知道自己的目的就行了,，只要自己知道道德在我們心中就行了,。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不健全的人,，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。是啊,，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天,，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁!

道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范,，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手,，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。道德,，是春天的花兒，是植物的肥料,。道德,，是一種美德,，是一種財(cái)富，更是一種智慧,。道德，如此珍貴,，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根,，發(fā)芽，開(kāi)花,，結(jié)果,。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!

謝謝大家!

道德的小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生道德教育演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!

我今天給大家演講的題目是——誠(chéng)信道德我們的未來(lái),。

當(dāng)春回大地的時(shí)候,，重談道德誠(chéng)信的話題，感覺(jué)既熟悉又陌生,。畢竟，道德誠(chéng)信在我們生活中與我們緊緊相隨,，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類同生,，誠(chéng)信與社會(huì)同生。

說(shuō)到誠(chéng)信,，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事,，從中懂得了做人要誠(chéng)實(shí),，不能說(shuō)謊。

想到這里,，我的心一陣難受,，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象，君不見(jiàn),，有人為了牟取暴利，給豬肉注水,，用福爾馬林浸泡海鮮,，還有人為了賺取更多的利潤(rùn),，造假酒;賣假煙……

在我的身邊,，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用撿來(lái)的同學(xué)的飯卡,，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè),，還有同學(xué)盜用老師的名義自批假條，甚至有部分同學(xué)考試作弊,，以欺騙家長(zhǎng)老師,，如此種種,，怎不令人寒心。走出校園,，充滿耳目的常常是暴力、行竊,、吸毒,、貪污,、受賭;弱者無(wú)肋，壯力血流;大街污水滿地,，人嘴臟話漫天……

凡此種種,，讓人感覺(jué)道德巳被扭曲,，人進(jìn)已經(jīng)喪失。

假如長(zhǎng)此下去,，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼，人間冷淇,，社會(huì)大亂，人心變態(tài),，身臨其境,，人人自危,。無(wú)數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來(lái)的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽(tīng),。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身，呼喚著良知發(fā)現(xiàn)，更呼喚著道德回歸,。

有個(gè)故事，說(shuō)一位貧寒的母親幫別人買東西,，卻中獎(jiǎng)得了一輛轎車，這位母親要還給原主,。她的孩子反對(duì)。母親說(shuō),，城信是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西,，人窮志不可窮!一個(gè)年邁的母親都可以有這樣的品德而我們呢?

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。

曾經(jīng)有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，教授回答說(shuō)：“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享、要謙讓,、吃飯前要洗手……”聽(tīng)到這里記者漠然了!!

我們從小接受社會(huì)公共道德的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么?”

我們接受社會(huì)公共道德教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開(kāi)的大地渴望不是等待,，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè),，遵守市民公約，請(qǐng)相信,，藍(lán)天,、白云,、陽(yáng)光、雨露,、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在,。

我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù),，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木,，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己,，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng),，撐起一片明媚的天空,。

所以我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓面包發(fā)起來(lái)!

同學(xué)們,，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣,，珍惜自己的誠(chéng)信和做人的道德，我堅(jiān)信,，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,，永遠(yuǎn)強(qiáng)大,，永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信堅(jiān)守道德,，致力建設(shè)和諧的社會(huì),，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,。做個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。

做人需要道德,，道德贏來(lái)尊嚴(yán)。

做人需要誠(chéng)信,，誠(chéng)信贏得未來(lái),。

道德的小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生道德教育演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師

大家好

今天我演講的題目是《道德,，生命中最絢麗的色彩》。

在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里,，給小朋友系鞋帶;在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……

這就是道德的舉動(dòng),。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿

道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,，其實(shí)你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種愛(ài)心。

2015年5月12日,，四川遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。淳樸善良的父老鄉(xiāng)親,，在廢墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救聲,，揪動(dòng)著共和國(guó)的每一根神經(jīng)!“災(zāi)難無(wú)情人有情”,，解放軍向四川挺進(jìn)，醫(yī)療隊(duì)向四川挺進(jìn),，志愿者向四川挺進(jìn)!支撐他們冒險(xiǎn)挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手,。我們也紛紛捐款，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,。我校的張其浩同學(xué)過(guò)十歲生日,，在爸爸媽媽的支持下,，捐出了所有的生日賀禮，9200元,，我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲(chǔ)蓄罐，將平時(shí)積攢下來(lái)的80元零花錢全部捐了出去,。這不正是“愛(ài)心流淌的高尚道德”嗎?

道德有時(shí)是一種感恩,。我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子,?？墒牵?dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,，像孩子一樣哭得那樣傷心,、委屈,。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛(ài)的共鳴,。

這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師,，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng),、神采飛揚(yáng)!

道德,，有時(shí)是一種習(xí)慣。教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了,，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人,。

比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,。生活是一面鏡子,，學(xué)會(huì)道德,，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑,，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想,，收獲行為，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,，我們就會(huì)成為有道德的好少年。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿

道德沒(méi)有重量,，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,，卻可以讓人的情緒高昂,。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光,，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!