總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

1月份班主任工作總結(jié)篇一

以學(xué)校德育教育的總要求為指導(dǎo),，以強化教師的責(zé)任意識,、角色意識為重點，以學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口,，充分行使年級組在教育,、教學(xué)、管理,、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面的管理職能，狠抓班主任,、備課組長兩條主線,，協(xié)調(diào)各任課教師，發(fā)揮團支部,、學(xué)生會的管理功能,，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學(xué)方式、方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念,，力爭使高一學(xué)生盡可能的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,，為高中的后續(xù)學(xué)習(xí)提供強有力的思想保證與智力支持。

二,、主要工作及措施：

(一)學(xué)生管理方面：

1.繼續(xù)加強學(xué)生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，高一學(xué)生的常規(guī)管理基本到位,，但我們?nèi)砸獜募毼⒅幦胧?，有預(yù)見性的開展工作，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞,，防患于未然,，為教學(xué)工作的更好開展做好鋪墊。本學(xué)期仍加強了學(xué)生的儀容儀表、文明行為,，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，要求利用班會、讀報會,、國旗下講話及各種活動對學(xué)生進行有效的提示,，耐心疏導(dǎo)，抓好勞動衛(wèi)生保潔和綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)時段的督促檢查工作,，對學(xué)生從嚴(yán)要求,，抓好典型，以激勵為主,，輔以必要的適度的懲戒,，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),。

2.繼續(xù)強化各項紀(jì)律教育,，提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

課堂紀(jì)律,、課外活動紀(jì)律,、午休晚休紀(jì)律、考試紀(jì)律是本學(xué)期紀(jì)律教育的重點,，以抓課堂紀(jì)律(特別強化自習(xí)紀(jì)律)帶動班風(fēng)建設(shè),，以抓考試紀(jì)律帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，以抓就寢紀(jì)律帶動學(xué)生常規(guī)建設(shè),，全面促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成,。

3.加強學(xué)生干部的培養(yǎng)和工作指導(dǎo),，定期檢查班級學(xué)生的班級日志，對反映出的情況及時要求班主任進行反饋,，提高學(xué)生干部管理的針對性,。

4.加強對年級嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的管理。

高一下學(xué)期學(xué)生對學(xué)校的各項規(guī)章制度,，教師的管理策略基本熟悉,，個別問題學(xué)生對這些管理制度已很麻木，有可能再次出現(xiàn)較多的違紀(jì)現(xiàn)象,，所以本學(xué)期的工作重點是繼續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤,。要求班主任教育，建立問題生成長檔案,，配備幫教老師,，做好跟蹤教育,。對違紀(jì)學(xué)生年級都進行了不同程度的批評教育，沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象,。特別指出的是按學(xué)校提出得在校園內(nèi)禁止學(xué)生吸煙和在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機要求,，本學(xué)期狠抓落實，先后收繳了多部學(xué)生的手機,，也勸退了8名在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生,。這在學(xué)生中產(chǎn)生了很大的反響，吸煙人數(shù)明顯減少,，使用手機的學(xué)生也只是個別學(xué)生,，考試使用手機作弊的現(xiàn)象大為改觀。

5,、對學(xué)生進行分類教育分類推進

根據(jù)文理學(xué)科的特點,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生分析自己的興趣發(fā)展點及學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學(xué)計劃,，力爭使不同層次的學(xué)生都能有所收獲,。

6、強化安全教育工作,，開展了安全教育主題班會和安全教育活動,，每月及時上報班級安全教育工作記錄。

(二)班主任管理方面：

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績,，為保證高一年級的學(xué)生管理再上新臺階，著重抓以下幾件事：

1,、要求班主任勤深入班,，勤深入寢室，嚴(yán)格,、細致,、靈活地抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報,，做好學(xué)校與教師,、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用,。

2.落實全員育人計劃,。以班主任為核心，團結(jié)所有科任教師形成積極向上的教育團隊,，推進“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度,，及時根據(jù)學(xué)生情況,，調(diào)整班級教育教學(xué)計劃。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作

3,、強化德育課程化建設(shè),，認(rèn)真準(zhǔn)備組織每周的讀報會和班會課，及時解決班級中出現(xiàn)的問題,，形成系列,。做到周周有主題，每次有新意,。

4,、加強學(xué)習(xí)方法教育。月考和期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)情況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗介紹,，講各科的學(xué)習(xí)方法,，避免走彎路。同時召開部分學(xué)生的家長會,，做到家,、校配合，共同促進學(xué)生的成長,。

5,、善于學(xué)習(xí)勇于探索主題班會、課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑,，特別是在對學(xué)生中的一些棘手問題,，如早戀、迷戀上網(wǎng),、小團體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施,。

6、積極推進班級文化建設(shè),，鼓勵班級開展讀書活動,。發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢，積極開展多種寓教于樂,、富有教益,、豐富多彩的課外活動，如讀書演講,、課本劇表演等,。要求學(xué)生寫周記，關(guān)注學(xué)生的心理健康,。關(guān)注特長生的發(fā)展,，關(guān)注興趣小組活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的進取心,，提升班級的正能量,。

7,、做好文理分班工作

文理分班涉及到學(xué)生的發(fā)展問題，年級部將在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，廣泛宣傳,，幫助學(xué)生認(rèn)識清楚自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向,，順利完成了文理分班工作,，維護了年級的整體穩(wěn)定。

8,、加強班主任隊伍建設(shè)

本學(xué)期重點對班主任的責(zé)任心與理論素養(yǎng)進行提升,，要求班主任在做好本職工作和提高班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步_主任管理的理論知識,，不斷提高班級管理的質(zhì)量與效益,。同時鼓勵班主任積極參加市里組織的主題班會評比活動，爭當(dāng)骨干班主任,。

(三)專項教育活動：

在“誠信教育”專題教育活動中,，年級確定了主題：“說誠信話，干誠信事,，做誠信人”,。要求通過一系列的主題、專題活動,，在廣大師生中營造誠信氛圍,，樹立誠信典型，確定誠信目標(biāo)的效果,。此次“誠信教育”專題教育活動,，年級早計劃、定方案,，有安排,，講落實、求實效,。

1,、誠信討論深入人心

要求各班根據(jù)各自實際，進行身邊誠信內(nèi)容挖掘,，收集流傳經(jīng)典誠信故事,，找一找身邊的誠信，說一說我與誠信,，議一議誠信與人生,，談一談?wù)\信打算，講一講誠信收獲,。

2,、誠信黑板報主題鮮明,，目標(biāo)明確

結(jié)合班級特點和學(xué)生實際，各班充分發(fā)動學(xué)生,，出了一期與誠信有關(guān)、與自己相關(guān)的黑板報,，年級組織了檢查評比,。黑板報基本達到了主題明確，內(nèi)容為主題服務(wù),，內(nèi)容適量,，圖文并茂，整體美觀的要求,。

3,、誠信演講鼓舞人心

各班開展了“誠信教育”主題講演班會課。選手準(zhǔn)備充分,，故事感人,，演講有情，把自己的誠信事,，身邊的誠信人通過一個個精彩的故事展現(xiàn)了出來,，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩，和老師的好評,。講演的故事不僅對選手是一種觸動,，對各位同學(xué)更是得到了一次絕好的熏陶機會。4,、誠信教育活動與學(xué)風(fēng),、考風(fēng)相結(jié)合，加強考風(fēng)考紀(jì)教育,。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí),，作業(yè)不襲、

考試不作弊,，對知識誠信,，對自己誠信。

5,、評選出了各班的誠信之星

通過這次誠信教育活動,，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動繼續(xù)開展下去,，爭取更佳的教育效果,，讓學(xué)生生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻,。

6,、誠信總結(jié)活動伴我成長

雖然誠信教育月已告一段落,，但誠信通過一系活動已經(jīng)深深浸潤到了學(xué)生心田，從學(xué)生的心得體會,，從學(xué)生的誠信小報,，從學(xué)生的誠信宣言，從學(xué)生的誠信行動中,，相信誠信會伴我成長,。誠信教育活動也將走向一個新的起點。

四,、存在的不足

本學(xué)期,，本年級盡管在工作中取得了很多成績，但同時也存在著一些不足：

1,、各個班,，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性,、自我約束力差的現(xiàn)象。

2,、學(xué)課教師間工作能力和工作積極性不平衡,，個別班主任、任課老師方法簡單,、缺乏耐心,，對待學(xué)校、年級組布置的工作拖拉,，缺乏敏感性等,。

3、存在班級不平衡,、同一班級學(xué)科不平衡的現(xiàn)象,，各班均還存在弱勢學(xué)科。

五,、改進措施

下學(xué)期,，我們打算采取以下措施，進一步解決上述問題：

1,、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,，組織班主任多開展形式多樣的主題班會，增強學(xué)生紀(jì)律意識,、學(xué)習(xí)意識,、衛(wèi)生意識和安全意識。

2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度,。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進生責(zé)任制,，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個后進生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級管理,，促進“全員管理”理念的落實,。

3、密切聯(lián)系各備課組,，共同配合學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動,，營造一個濃厚的教學(xué)環(huán)境。

一個全新的集體在形成,，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚，我相信我們高一年級全體教師會本著讓學(xué)生成才,，讓學(xué)校發(fā)展,，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好,。

#591567

1月份班主任工作總結(jié)篇二

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)精神，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

1月份班主任工作總結(jié)篇三

在我們學(xué)校，每一位班主任都是以身作則,，關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻的。在這一學(xué)期,，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了,。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)

一、以身作則,，無私忘我,，做學(xué)生的表率。

高中階段是人生的非常階段,，這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強，好奇心大,，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強自身的思想建設(shè),，還要有吃苦耐勞,、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心,，有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心,，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則,，學(xué)生就不會買你的帳,。為此，當(dāng)班主任之初,，我就下定決心,，要用無私奉獻,、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心,。

由于擔(dān)任的物理科目,，和學(xué)生課堂接觸的時間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ),、但是想了解學(xué)生的思想動態(tài),，還要付出更多的時間和精力。因此,，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起,，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校,，很少有人遲到,，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍,。

二,、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛,。

讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”,。學(xué)生是未來的接班人,，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材,，把他們帶到理想的境地,，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人,，我把“動之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生,，即使學(xué)生犯了錯誤,，也能心平氣和,，對癥下藥。

三,、相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。

一個教師相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,，對于學(xué)習(xí),、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難,，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上

我班學(xué)生叫劉澤曼,，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式,。起初的表現(xiàn)為說臟話,、打架、后來逃學(xué),。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂,，在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí),，我采取了“看”和“管”兩種辦法,。“看”即他到學(xué)校我就開始看,，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去,。然后利用課余時間對他進行“管”,，即說服教育。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”,，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒?，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動作,，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),，有時鬧得老師課都上不下去，面對這種情況,，我也想過放棄,，但班主任的職責(zé)就是教書育人,，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任,，于是我主動和他談心,，鼓勵他，表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,，這是勇敢者的行為,，不要害怕挫折，相信自己,，一定能夠成材,，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動來吸引他的興趣,，在活動中調(diào)動他的積極性,。我堅持“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,。生活上關(guān)心,，感情上親近，要求上嚴(yán)格,，方法上靈活,，行動上作表率。并且和家長,、任課教師聯(lián)起手來,，齊抓共管。一段時間后,，他的行為規(guī)矩了,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,，漸漸地對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣,。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵,。

在干班主任工作之初,，思想單純，方法簡單,，盡管自己很努力,，但往往事倍功半，甚至事與愿違,，工作起色不大,，后來，我虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,，結(jié)合自己的實踐,，不斷歸納、總結(jié),，找到了一個比較綜合的治班方案,。

1、配好班干部,。通過競選產(chǎn)生班干部,，并實行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性,。

2、建立日常家訪制度,。每學(xué)期對每個學(xué)生進行兩次家訪,，定期召開家長座談會，取得家長的配合,。

3,、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,，交換意見,，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助,，非常有利于班級管理,。

4、樹立學(xué)生典型,，建立德育檔案,。典型的樹立，有利于學(xué)生把對偉人,、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去,，因為典型就是身邊的人，身邊的事,，看得見,，摸得著。

5,、不斷提高自身素質(zhì),。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真,，光有熱情是不夠的,，只有不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作,。

人們常說，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻和犧牲,。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小,，但責(zé)任和作用重大,。多年的班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪,，我愿努力作好今后的工作,，為學(xué)生獻出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材!

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1月份班主任工作總結(jié)篇四

高中對于學(xué)生們來說是至關(guān)重要的三年,，在這三年中不僅可以形成他們的價值觀世界觀人生觀,，更為重要的是，這對以后的人生發(fā)展有著不可忽視的作用,，我們不排除很多人沒有讀書,，但是在以后的人生路上還是取得了成功，但是考大學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說是成功的一條捷徑,，因此,，對于這三年班主任的工作就顯得尤為重要，尤其是在高考之前,，要不斷的和他們談心,，只有這樣，才能緩解他們的壓力,，這三年雖然艱辛,，但是無論是對于學(xué)生還是老師來說，都是人的一生最寶貴也最值得回憶的三年,，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治工作方面

加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“跨步進入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)”等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二,、教育教學(xué)能力方面

在20_年的上半年我擔(dān)任高三_班和_班的化學(xué)教學(xué)工作,，作為中學(xué)化學(xué)、教師,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點,，攻破教學(xué)難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對各班采取不同的教學(xué)方法，因材施教,。對于班級中成績較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力，對于差生,，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在2012年的高考中，我班同學(xué)都發(fā)揮出了水平,，得到了學(xué)校和家長的一致表揚,。

三、在班主任工作方面

1,、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。

2,、配合學(xué)校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白,，但自尊心也很強,，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任,。

四,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

1、在20_的下半年內(nèi),，在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的化學(xué)，一星期10節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議,、活動,，沒有缺席和病假。

2,、回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。

五、問題和教訓(xùn)以及明年的計劃

在這一年中,，還是由于自己的工作疏忽給學(xué)校和老師造成了不必要的麻煩,，我也時刻注意總結(jié)和反省自己，希望在明年的工作當(dāng)中,，可以更好的學(xué)生溝通,，使自己的教育水平在上一個大的臺階。

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1月份班主任工作總結(jié)篇五

滿懷著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，我選擇了投身教育工作。十幾年中,，我一直擔(dān)任著班主任,，并且始終把“教好書，育好人”作為自己的座右銘,。常言道“十年樹木,，百年樹人”，為了促進學(xué)生全面健康地成長,，當(dāng)好班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，我不斷地努力進取，開拓創(chuàng)新,，力爭做好班級管理工作,。

一、始終如一,，不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平

一般來說,，在學(xué)生成長中，班主任起著導(dǎo)航,、催化,、定向的作用。這就要求我們班主任必須有科學(xué)的工作方法,，和較強的管理能力,。在我任班主任的十年中，既有成功的喜悅,，也有過失敗的教訓(xùn),。我深深地體會到：選擇了教師這一職業(yè)，擔(dān)任了班主任工作,，也就意味著情愿去吃苦耐勞,，無私奉獻,，甘當(dāng)人梯。為了當(dāng)好班主任,，我刻苦鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，虛心求教,，吸取別人的管理經(jīng)驗，不斷的提高自身的素質(zhì)和管理水平,。

二,、環(huán)環(huán)相扣，落實科學(xué)班級管理的基本環(huán)節(jié)

1.組建一個充滿活力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是班主任的得力助手,，好的班委是班級建設(shè)的關(guān)鍵,，不僅能使班主任從繁忙的事務(wù)中解脫出來，而且可以培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力,。我在班級管理上,，廣泛聽取學(xué)生的意見，充分發(fā)揚民主,。班委干部地產(chǎn)生,，讓學(xué)生們參加競選，根據(jù)競選人的演說和實際表現(xiàn),，實行無記名投票,。這樣選出的班委，一方面?zhèn)€人樂意干,，另一方面同學(xué)信任,，有號召力。當(dāng)選者通過演說自我加壓,，再加上全班同學(xué)的監(jiān)督,，如果不稱職，隨時換掉,。這樣的班委有活力有生機,，同時也利于形成班級良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2.深入細致地了解學(xué)生

作為班主任,，我不習(xí)慣發(fā)現(xiàn)學(xué)生落后了,、違紀(jì)了，才去談心,、教育,。這樣工作往往會陷入被動，加大工作的難度,。我是把工作放在平時,，及時把握學(xué)生的思想脈搏,。班級工作講究超前性，做到眼勤,、腿勤,、腦勤、手勤,、嘴勤,，與學(xué)生多接觸，利用各種機會和他們溝通,，了解他們的思想動態(tài)和行動表現(xiàn),，及時解決他們的思想困惑，糾正他們的不良行為,。密切配合科任教師,，從各科老師那里了解學(xué)生方方面面的情況，掌握學(xué)生的新變化,，聽取各科老師的意見和建議,，探討育人的方略，形成教育合力,。堅持家訪和接待來訪,，了解學(xué)生在家的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特征,，做到全面了解學(xué)生，從而及時掌握學(xué)生的動態(tài),，找到幫助學(xué)生進步的有效途徑,。

3.重視學(xué)生主體作用的發(fā)揮

作為班主任，我注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，也就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。學(xué)生感到自己有能力、有用處,、有價值就會發(fā)揮出創(chuàng)造力,，進而積極地投身到學(xué)習(xí)、生活中去,。如果把班級當(dāng)成一個小社會,，學(xué)生便是班級管理的主人，每位學(xué)生都有很大的潛能,，只要充分地挖掘,，工作方法對頭，班級管理就會創(chuàng)造佳績,。我堅持讓學(xué)生做主人,，學(xué)生自己管理班級,、理財、處理各種問題,，班干部能做的,，班主任不代替，普通學(xué)生能做的,，班干部不代替,。這樣班里人人都有事做，不但提高了我的工作效率,，更重要的是鍛煉了學(xué)生獨立自主的辦事能力,，提高了學(xué)生的素質(zhì)。在發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時,，我決不會放任自流,，袖手旁觀，而是努力做好他們的參謀和后盾,，當(dāng)好他們的“導(dǎo)演”,。這樣可以使“主導(dǎo)”和“主體”有機結(jié)合，提高班級建設(shè)的水平,。

4.工作中體現(xiàn)出“愛”和“嚴(yán)”

我熱愛每一個學(xué)生,，且尊重他們的人格、興趣和個人愛好,，平等,、公正地去對待他們。工作中我誠懇,、耐心地教導(dǎo)他們,，從不諷刺、挖苦,、歧視或惡語中傷,，更不體罰或變相體罰，而是用自己的寬容和真摯的愛去教育他們,、鼓勵他們,，去賞識他們的閃光點，做他們的良師益友,。人是感情動物,，我用心的付出也相應(yīng)的贏得了學(xué)生的好感，他們愿意把我當(dāng)成貼心人,，當(dāng)成媽媽,。十幾年來，我?guī)У陌嗉壎际菆F結(jié)向上,，有很強的凝聚力,。中國有句古話：嚴(yán)師出高徒,。我愛學(xué)生，但是我并不放縱他們,，對他們向來要求嚴(yán)格,。在日常的學(xué)習(xí)中，我堅持不斷的加強對他們的德育教育,，使他們能判斷對錯,，分清是非。凡是要求他們做的,，我首先做到,，給他們樹立一個正確的榜樣，以身作則,，促使他們身心健康的發(fā)展,。

5.用廣博的知識去感染學(xué)生

教師的天職是“傳道、受業(yè),、解惑”,，而學(xué)生最看不起的就是老師的一知半解。在知識更替加快的信息時代,，教師已經(jīng)不在是學(xué)生獲取知識的唯一途徑,。因此，作為班主任,，我努力地學(xué)習(xí)多方面的知識,，不斷用新知識武裝自己。用廣博的知識,、靈活的教學(xué)方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度去樹立威信,，感染學(xué)生,。只有得到學(xué)生的佩服，他們自然會“親其師”而“信其道”,。榜樣的力量是無限的,，學(xué)生從我身上看到了知識的力量，也就會自覺地學(xué)習(xí),，不斷地進步,。

6.恰當(dāng)?shù)厥褂霉膭钆c批評相結(jié)合的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心

俗話說：“金無足赤,，人無完人”,，整個班級里面的學(xué)生會存在較大的差別。有的勤學(xué)守紀(jì),，有的厭學(xué)淘氣,。對此,，作為班主任，我對全班學(xué)生一視同仁,，沒有偏愛和偏見,。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出良好的言行時，我會及時予以鼓勵,。對那些“問題學(xué)生”,，我會從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，動之以情,，曉之以理,，用人格的魅力感化他們;學(xué)生犯錯時，我不是用一副嚴(yán)肅的面孔去說教,，而是用博大的胸懷去寬容他們,，給他們自我改正的機會。寬容是一種力量,，它能幫助孩子改正錯誤,，戰(zhàn)勝自我。批評學(xué)生,，我謹(jǐn)慎地運用語言,，顧及學(xué)生的自尊，使他們產(chǎn)生親切感和信任感,，并愿意與我做心靈的交流,，這樣他們會從思想深處認(rèn)識到錯誤并改正。恰當(dāng)?shù)墓膭钆c批評不僅可以使學(xué)生體驗到榮譽的享受,，還可以對自己的價值得到評定,，由此進一步激發(fā)他們奮發(fā)向上的動力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

7.重視后進生(雙差生)的轉(zhuǎn)化工作

在推進素質(zhì)教育的今天,，要做一名合格的班主任，就一定要花大力氣進行后進生轉(zhuǎn)化,。只有這樣才能真正落實教育面向全體學(xué)生,，才能全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此,，對待班里的后進生,，我注意在思想、心理上“以情動其心,，以理引其知,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，在學(xué)習(xí)上進行“勸學(xué)、督學(xué),、導(dǎo)學(xué)”,。在教學(xué)中我努力做到幫差有具體對象，轉(zhuǎn)化有詳細目標(biāo),，提問有啟發(fā)引導(dǎo),，輔導(dǎo)有認(rèn)真落實，進步有表彰鼓勵,。為了更好的解決后進生的問題,，我把幫差對象落實到好學(xué)生，成立“好幫差”小組,，使差生在好學(xué)生的影響和帶動下,，成績不斷提高。

三,、一柳成蔭,，班級管理成績喜人

班主任當(dāng)久了，有了管理班級的一些經(jīng)驗,，也干出了一些特色,。連續(xù)幾年被評為校級鄉(xiāng)級先進工作者，在全校全鄉(xiāng)做過班主任工作經(jīng)驗介紹,，自己的班級也被區(qū)教育局評為先進班級體,，自己被評為優(yōu)秀教師。經(jīng)過我個別教育的學(xué)生還在全國__比賽中獲得二等獎,。經(jīng)過自己的努力,，成果累累，自己看了高興,，兩級領(lǐng)導(dǎo)也很滿意,。

其實，我管理班級的方式方法也并不新,、奇,、特，只是針對性強,，符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的特點,，符合學(xué)校的實際情況,，操作起來也就事半功倍了,。也就是說，管理工作難分好壞,，適合于自己學(xué)校的實際情況,，在實踐中能取得良好的效果，就是好的方法。我就以此為出發(fā)點,，百試不爽,。這就是我不是經(jīng)驗的經(jīng)驗。

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