為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇一

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”,；

中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；

高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4.樹(shù)苗若干,。

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)——

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)（樹(shù),、花）

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

活動(dòng)流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi),。

畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）,。

延伸活動(dòng)：樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽,，……制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

活動(dòng)流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。

制作“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使）,，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”,；

中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”；

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”,。

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）。

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

6.樹(shù)苗若干,。

（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù),。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

（二）分級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

活動(dòng)流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——開(kāi)展“小小綠意帶回家”家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇二

1.通過(guò)講講、看看,、玩玩,、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張,。

3.植樹(shù)的工具,，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段,。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然,。通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛,，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,。

植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講,，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇三

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”,，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),，我園擬定于3月12日開(kāi)展“遇見(jiàn)春天，留住美好”主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,，特制定此方案。

一,、活動(dòng)時(shí)間：3月12日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：美工室、戶外草坪,、菜園三,、參與班級(jí)：小、中,、大四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,，在集體勞動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備

（1）小班：各種葉子,、畫(huà)紙、膠水,。

（2）中班：菜種或菜苗,、小鐵鍬、鏟子,、水壺

（3）大班：涂鴉紙,、水彩,、畫(huà)筆、彩筆,、毛線（麻繩）,、過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙,。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí),、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處,。六,、活動(dòng)過(guò)程

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

（一）小班活動(dòng)主題“萌手齊貼畫(huà),，記錄春之美”,。 1.親子活動(dòng)——親近自然，撿拾樹(shù)葉（在家完成）,。 2.主題教育——了解植樹(shù)節(jié),。 3.快樂(lè)勞動(dòng)——用樹(shù)葉貼畫(huà)，記錄春天的美好,。

（二）中班活動(dòng)主題“小手齊播種,，公營(yíng)一片綠”。 1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處,。 2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng),。

3.快樂(lè)勞動(dòng)——開(kāi)墾菜園，在菜園播種,，公營(yíng)一片綠色,。

（三）大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽,。 1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。 2.快樂(lè)勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹(shù)木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。 3.護(hù)樹(shù)行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木,，懸掛標(biāo)語(yǔ),。七、活動(dòng)要求

1.開(kāi)展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分：活動(dòng)開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng),，活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí),。

2.活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案,。

3.活動(dòng)開(kāi)展時(shí),，保持活動(dòng)穩(wěn)定有序，氛圍良好,。

4.一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提,，活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒,。

5.活動(dòng)時(shí)，需采集典型照片,，并及時(shí)上傳幼兒園工作群（做篩選）。

6.活動(dòng)結(jié)束后,，園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié),。

xx年3月7日

幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇四

活動(dòng)主題：

綠一方凈土，多一份溫暖,。

澆一棵小樹(shù),，放一顆童心。

松一片土地,，飛一片夢(mèng)想,！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶（具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）

活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。2、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹(shù)用工具若干,。

活動(dòng)具體安排：

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班,、中班、小班,、小小班）

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),，植樹(shù)造林,、綠化幼兒園”。

活動(dòng)階段：(初期,、中期,、后期)

活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土,，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng),。

活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地,，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水,、松土,、修枝葉。

活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”,，綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位,，在各班種植園地,，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”,。

活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。

活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么,？它是多少號(hào),？它有什么樣的意義等等

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀察、談話,、種植,、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

活動(dòng)過(guò)程：

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

2,、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處） 凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它,，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么,？

3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地,。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”

活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份,、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面,、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花,？

2、介紹國(guó)慶節(jié),。

（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？

（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日,。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫(huà)煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的'，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高潮。

幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案

本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng),，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望,。

小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露紩?huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人,。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以,，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┦隆?/p>

1,、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日,。

2,、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣,？是高還是矮,，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的,？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方,？

4、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,。如：幫媽媽拿拖鞋,，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等,。

1,、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

2,、提問(wèn)：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事,？

1、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽的心愿是什么,？

2,、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？

3,、母子集體操作,。

4、掛心愿卡,。

1．知道水果有多種吃法,，嘗試用水果做沙拉。

2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美,。

準(zhǔn)備：

1．幼兒有在家做過(guò)沙拉的經(jīng)驗(yàn),。

2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉,、蘋(píng)果,、橘子等。

3．沙拉醬若干,，裝在碗中,，放上勺子。

4．幼兒每人一套餐具(碗,、勺子),。

過(guò)程：

1．討論如何制作水果沙拉。

?提問(wèn)：你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作,，教師逐一出示所用材料和工具,，說(shuō)明注意事項(xiàng)。

2．制作水果沙拉,。

?選擇自己所需的水果,，能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬,。

?完成后請(qǐng)同伴互相觀賞,、品嘗。

建議：

1．教育幼兒注意安全,，既不把刀對(duì)著別人,，也不弄傷自己,。

2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請(qǐng)家人品嘗,。

評(píng)價(jià)：

1．親自動(dòng)手試一試,，積極性很高。

2．愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗,。

幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串

設(shè)計(jì)意圖：

小朋友愛(ài)吃水果,，但吃水果也挑食，有的愛(ài)吃甜的,，有的愛(ài)吃略帶酸味的,，有的愛(ài)吃脆的，有的愛(ài)吃軟的……真是眾口難調(diào),?？墒侨绻淖円幌滤某苑ǎ層變河H自制作一盤(pán)水果串,，那情形就大不一樣了,。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性,，知道水果有多種吃法,，不挑食，愿意參與勞動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試與同伴共做水果串,。

2．知道水果有多種吃法。

3．樂(lè)意與人分享食物,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

蘋(píng)果、香蕉,、橘子,、梨、香腸,、竹簽,、菜板、塑料小刀,、小抹布,，串好的蘋(píng)果串，籃子,。

過(guò)程建議

1．找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果,，請(qǐng)小朋友找出來(lái)。

2．說(shuō)一說(shuō)――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸,、壓一壓有什么感覺(jué)?聞一聞?dòng)惺裁次兜?

3．討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水,、做罐頭,、做水果沙拉)。

4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來(lái)),，如果想一下子嘗到不同種類(lèi)水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,，還可以在中間加上香腸),。你喜歡做什么樣的果串呢?

5．幼兒洗手，自己做果串,。教師提醒幼兒注意安全,。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手,？

6．品嘗自己做的果串,，說(shuō)一說(shuō)是什么味道。

延伸提示

建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇五

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài),、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，知道3月12日是植樹(shù)節(jié),。

4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠,，培養(yǎng)幼兒觀察、了解,、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

我和大樹(shù)一起長(zhǎng)大

3月12日

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水,、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程,。

1,、將綠色植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植,、觀察的，如：太陽(yáng)花,、月季花,、蘆薈、仙人球,、吊蘭等)

2,、在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳植樹(shù)節(jié)意義

(三)玩一玩、畫(huà)一畫(huà)：介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等,。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)為主題的圖畫(huà),。

(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ),、和班名,。

(五)“我為小樹(shù)澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右,，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)：

(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng),。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水,、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程,。將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名,。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植,、觀察的。

(二)通過(guò)教育活動(dòng),，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà),、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”,、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感。

幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇六

早春三月,，草長(zhǎng)鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

1,、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2,、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示幼兒的風(fēng)采。

3,、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”等有關(guān)植樹(shù)節(jié)的資料,，向大自然學(xué)習(xí),。

1,、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”；中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)家園”,；大班“多片綠葉多份溫馨”。

2,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳條幅。

3,、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4、樹(shù)苗若干,。

（一）“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1,、教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2,、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù),。

3,、教師向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的＇重要性,。

4,、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起”。

（二）分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1,、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”

流程：給公園的樹(shù)澆水,、松土、修枝――給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

2,、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”

流程：在公園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)――掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）,。

3,、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)陪同下在公園給樹(shù)木掛牌――認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查――繪畫(huà)樹(shù)木――把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。