在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇一

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)與能力,。

教育者必先受教育，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè),、解惑,，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力,，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)不那么自信,，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力，這樣就很難難以取信于學(xué)生,，受到學(xué)生的敬重,。記得我剛參加工作，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí)。輔導(dǎo)員不僅需要一定的.專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且也需具備語(yǔ)言,、心理,、思想,、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，不斷地學(xué)習(xí),、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專(zhuān)業(yè)知識(shí),，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要,。所以,，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi),，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注,，不斷充實(shí)自己，就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如,。

二,、科學(xué)管理，培養(yǎng)全方位人才

1,、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展,，從而形成良好的系風(fēng),。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部,、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí),。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研,、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,，利用qq、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,，通過(guò)這些形式,，增加班級(jí)的凝聚力,。

2,、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域 貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。一方面,，我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,，針對(duì)特殊家庭的學(xué)生,，允許其緩交學(xué)費(fèi),，同時(shí)建立貧困生檔案,，想盡一切辦法,，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,，召開(kāi)貧困生座談會(huì),，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關(guān)注心理健康。通過(guò)榜樣作用,，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告,。并利用家訪(fǎng)的機(jī)會(huì)，走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解,。一方面,，根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法，對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定,，特困49人,、貧困117人，根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國(guó)家一等二等助學(xué)金124人,，覆蓋率83.7%。

4,、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問(wèn)題80,、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響,，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,，各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比例日趨上升。

(1)真心交流,，全方面了解情況

(2)與家長(zhǎng)溝通,，把握學(xué)生性格特點(diǎn)

(3)聯(lián)合班委會(huì)及時(shí)反饋相關(guān)信息

(4)心理老師保持密切聯(lián)系

三、眾志成城,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

1,、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)生會(huì)，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,，是學(xué)生自己的群眾性組織,，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,。為強(qiáng)化學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用,。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)成員工作會(huì)議,，及時(shí)布置工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校要求,。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會(huì)自覺(jué)接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),、督促和檢查,，積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。針對(duì)學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展,、干部選拔,、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問(wèn)題，學(xué)生會(huì)開(kāi)展班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作,，將涉及學(xué)生切身利益問(wèn)題最大化的做到民主,、公平、公正,、公開(kāi);推選后通過(guò)談話(huà)調(diào)研,。真正落實(shí)了“尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心”的工作方針,。

2、體育隊(duì)伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采,，共建和諧校園為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，以院級(jí)活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),，為取得好成績(jī),，體育部精心選拔隊(duì)員、組建隊(duì)伍,，指導(dǎo)教師無(wú)私奉獻(xiàn),，全體隊(duì)員不懈努力。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我系取得了開(kāi)創(chuàng)歷史的成績(jī),，男子總分第二名，女子總分第二名,，男女總分第二名,，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

四、勇于探索,，將思政工作進(jìn)行到底我工作中的不足：

1,、不能?chē)?yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己;

2、工作中會(huì)偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

3,、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;

改進(jìn)的方面：

1,、細(xì)致耐心的工作態(tài)度

2、靈活多變的工作方式

3,、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路 以上即是,，我一年來(lái)的工作匯報(bào)，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),。

高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇二

大家好,！

1、在政治上,，做為一名黨員,，用心參與學(xué)院的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了必須的提高,，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，為人師表，做好模范帶頭作用,。

2,、在工作上，我主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，用心參加學(xué)院組織的各種會(huì)議。

3,、處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā),，正確處理各方面的關(guān)系。

1,、工作用心主動(dòng),，嚴(yán)格要求自己，不曠工,，不遲到,，不早退。

2,、在管理學(xué)生工作方面,，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)他們所提出的問(wèn)題,、困惑及時(shí)做出解答,，讓他們對(duì)大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了基本的`了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)的意識(shí)，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，經(jīng)常性的溝通,、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情,，也讓我在學(xué)生心目中樹(shù)立了威信,。

1、透過(guò)多讀,、多看,、多寫(xiě)，加強(qiáng)了自已的語(yǔ)言表達(dá)潛力,，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,。

2、加強(qiáng)組織潛力,，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理,，處理好學(xué)生事務(wù)。

3,、洞察力強(qiáng),，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決,。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí),，我首先對(duì)該學(xué)生的狀況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過(guò)世,，對(duì)她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān),，我將在今后的生活中對(duì)其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題給于幫忙。

4,、創(chuàng)造力強(qiáng)，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作,。為了構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，我倡議班級(jí)成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn),；在中秋節(jié)來(lái)臨之際,，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì),，透過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，增進(jìn)彼此的友誼,，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛,，同時(shí)讓他們感受到了群眾的溫暖。

1、關(guān)注貧困生,，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班,，共342人,，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),，幫忙他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

2,、注重女生工作,，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí),，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛(ài)。

3,、注重心理健康教育,，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中務(wù)必注重心理健康教育,，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康,，以用心的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育,。

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生,，以教師良好的形象影響學(xué)生,。

2、一年級(jí)新生是本科生中的特殊群體,，有著區(qū)別于高年級(jí)學(xué)生的明顯特征,。相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，新生需要更多有針對(duì)性地幫忙和引導(dǎo),，但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿(mǎn)足新生的成長(zhǎng)需求,。

為彌補(bǔ)新生教育體系的不足，我院經(jīng)過(guò)探索討論,，為建立較為完備的新生教育體系,。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時(shí)，還配備了新生導(dǎo)師,。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授,、副教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫忙新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí),，尤其在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面帶給針對(duì)性輔導(dǎo),，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化引導(dǎo)作用。

3,、學(xué)年評(píng)優(yōu)是對(duì)學(xué)生一年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作等個(gè)方面的認(rèn)可和肯定，是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，樹(shù)立典型,，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的重要方式,。透過(guò)評(píng)優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向,，具有重要好處,。學(xué)院多次召開(kāi)班主任專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議和學(xué)生干部大會(huì)，對(duì)有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì)文件精神,，了解評(píng)優(yōu)的每個(gè)細(xì)節(jié)，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用,。

4、在學(xué)生宿舍的管理中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑,、學(xué)習(xí),、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求,、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所,。在輔導(dǎo)員入住公寓后，突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用,，用心組織寢室文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng),。

作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的,，同樣也是陌生的,。透過(guò)這四年的工作，自己感受頗多,。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性,，同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏,，需要自己的付出,，是一項(xiàng)愛(ài)心、職責(zé)加智慧的工作,。

但是我深感自身理論水平有限,，對(duì)同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿(mǎn)意的答復(fù)，但是我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。以后的工作還很艱巨,，我將會(huì)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作,，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇三

一,、班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張,，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào),。抓好學(xué)生的思想教育工作,，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀,，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,。組織了一支有能力，有號(hào)召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。建立和完善了班級(jí)量化管理細(xì)則,，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束,。

二、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：

堅(jiān)持每周班會(huì)制度,，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行,。

三、班級(jí)文化建設(shè)

全系各班都設(shè)計(jì)確定了自己的班期,、班歌,、班徽、制作電子版刊,，并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富,、完善班級(jí)特色的班級(jí)文化。

四,、安全教育常抓不懈

制定危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案,，確保班級(jí)出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊,。落實(shí)責(zé)任制，以宿舍為最基本單位落實(shí)責(zé)任制,，班級(jí)班委,、學(xué)生會(huì)干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對(duì)班級(jí)、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報(bào),。通過(guò)召開(kāi)班委會(huì)、宿舍聯(lián)系人會(huì)議,，保障信息暢通,，爭(zhēng)取及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息,。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信物流1班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，以后也是,。回首過(guò)去一年的工作中出現(xiàn)的不足,，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極,、正面的榜樣，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

級(jí)物流一班

輔導(dǎo)員：

20xx年x月x日

高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇四

xx年12月20日中午1點(diǎn)，四工逸夫樓104,。原本屬于我的述職時(shí)間,，卻說(shuō)不出來(lái)一句話(huà)。承受了我從事輔導(dǎo)員工作五年卻從來(lái)也不敢承受的重量,，我只能一遍一遍的告訴自己,，這些不怪這些孩子，是我自己的錯(cuò),。

理學(xué)院xx級(jí)的258名的學(xué)生,，我曾經(jīng)一直認(rèn)為你們是我的驕傲！但是,，今天,，我無(wú)論如何都驕傲不起來(lái)，整個(gè)人被一種強(qiáng)烈的恥辱感所籠罩,。有人說(shuō),，輔導(dǎo)員工作的時(shí)間長(zhǎng)了，人的心會(huì)變得越來(lái)越軟,，越來(lái)越脆弱,。今天,，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個(gè)我了?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)們拂袖而去,，我覺(jué)得我離爆發(fā)不遠(yuǎn)了，但是看到了臺(tái)下坐著的五十名同學(xué),，我忍住了,，我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會(huì)前曾經(jīng)我同事提醒我,，需不需要找點(diǎn)其他年級(jí)的學(xué)生來(lái)幫我墊場(chǎng),，我果斷的拒絕了，因?yàn)槲蚁嘈拍銈?。但是,，現(xiàn)實(shí)是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對(duì),。想一想我工作的這幾年時(shí)間,，我承受了其他輔導(dǎo)員都無(wú)法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼,。一年的工作干到了最后,，本來(lái)是該收獲果實(shí)的這一天，我卻收獲到了自己做夢(mèng)也沒(méi)敢想象到的慘痛,。

我知道我錯(cuò)了,！錯(cuò)的徹徹底底！我錯(cuò)以為你們能成為我的朋友,，可是我是你們生命中可有可無(wú)的哪一個(gè),！我錯(cuò)以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙,，可是沒(méi)有想到你們卻理解不了我的不易,！我錯(cuò)以為這學(xué)期我盡量的減少了你們的各種負(fù)擔(dān)，開(kāi)年級(jí)大會(huì)我可以不點(diǎn)名,，需要墊場(chǎng)的時(shí)候我可以找其他年級(jí)的同學(xué)去,，可是我沒(méi)有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負(fù)擔(dān)。

但是我還是想說(shuō)幾句：

考研的同學(xué)們,，希望你們繼續(xù)保持認(rèn)真的復(fù)習(xí),，年級(jí)大會(huì)是小，你們的個(gè)人發(fā)展是大,。我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課出題的老師我都打過(guò)招呼了,，昨天我在應(yīng)用物理系鄧開(kāi)明的辦公室死皮賴(lài)臉的和他磨了半個(gè)小時(shí)，他答應(yīng)再安排老師給你們輔導(dǎo)大學(xué)物理b,，你們可以直接去找劉老師問(wèn)大學(xué)物理b的重點(diǎn),。其他專(zhuān)業(yè)的也一樣,，土木的系主任范進(jìn)也給了我類(lèi)似的暗示。還剩最后十天了,，你們是成年人了,，多余的話(huà)不用我再多說(shuō)了吧。

保研的同學(xué)們,，實(shí)在不好意思這學(xué)期在你們保研之后,，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間了,。我希望你們能在剩下的這段時(shí)間里再提升一下自己,，各方各面。

在宿舍睡覺(jué)的同學(xué)們,，你們?cè)撔研蚜耍俨恍涯銈兙蛠?lái)不及了,，真替你們這些孩子著急,。

最后，我還是再告訴你們一點(diǎn),，今天,，我已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職,，我老了,，我覺(jué)得輔導(dǎo)員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡,，我是知道的,，我本以為這是一個(gè)很親切的詞，但是今天我知道了,，我真的已經(jīng)是一個(gè)老輔導(dǎo)員了,。我從辦公室里最年輕的一個(gè)，熬成了辦公室里最老的一個(gè),，或許我也該走了,。

謝謝大家這幾年對(duì)我工作的支持，明年在四工我會(huì)重新再開(kāi)進(jìn)行一場(chǎng)述職報(bào)告,，不管領(lǐng)導(dǎo)還愿不愿意再來(lái),，但是，我期待你們的捧場(chǎng),，謝謝大家,。

高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇五

(一) 班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀,，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo),。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì),，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。

⑵組織了一支有能力,，有號(hào)召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作,。

⑶利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，耐心疏導(dǎo),，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則,，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。

㈡班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查,。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

㈢班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：

⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行,?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，輔導(dǎo)員多下功夫,，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì),、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng),，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體,，以后也是,。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,，和學(xué)生的交流還很不夠,，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。