隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇一

大巴士不斷地向前，連綿不斷的山脈向后退去,，清晨的天空開始下起了小雨,，這是離開云嶺前，上天給我們最后的禮物了,?；仡^望這過去的10天，猶如一幕幕的電影,，所有的眼淚與歡笑都是紀(jì)念,，紀(jì)念我們最美麗的青春年華。

還記得我們的團(tuán)隊(duì)第一次見面時(shí),，大家都非常準(zhǔn)時(shí),，我當(dāng)時(shí)就有預(yù)感，我們會(huì)是一個(gè)非常有默契的團(tuán)隊(duì),。果不其然,，我們團(tuán)隊(duì)每次開會(huì)都是很愉快的，同時(shí),，又是非常有效率的,，只要一說任務(wù)，大家都說出自己的意見,，然后綜合,，之后分配下去,，每個(gè)人都及時(shí)做好自己分內(nèi)的事，還會(huì)互相幫助,，令我非常感動(dòng),。可以說在活動(dòng)之初我們就已經(jīng)意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了,，凝聚力已經(jīng)生成,。之后工作的開展十分順利，每個(gè)人都有自己的任務(wù),，分頭準(zhǔn)備,，每天向我報(bào)告進(jìn)度，對(duì)于一切我很有把握,。

終于到了出發(fā)的一天,，我們帶著對(duì)未知的期待，對(duì)云嶺的想象踏上了旅途,，當(dāng)然與我們同行的還有滿滿兩大箱書,，這是 希望之樹 為云嶺中學(xué)募集的圖書。一路上我們始終歡聲笑語滿車,，經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的車程之后,，我們終于抵達(dá)了云嶺中學(xué)。云嶺中學(xué)坐落于四顧山腳下,，現(xiàn)有在校學(xué)生400人左右,，除了一幢主教學(xué)樓之外，還有一幢學(xué)生公寓,，在建的有一幢綜合樓,，也就是實(shí)驗(yàn)室什么的。在當(dāng)?shù)乩蠋煹陌才畔?，我們住進(jìn)了學(xué)生公寓,，雖然叫公寓，但是條件還是比較艱苦的,，沒浴室,，沒洗手間，電扇倒是有,，水龍頭在外面,，而廁所就是 茅廁了 為了解決女生洗澡的問題，老師特意將一間宿舍給我們當(dāng)浴室用,，還告訴我們,，食堂的師傅會(huì)給我們燒熱水。收拾一下之后我們就在食堂吃了再云嶺的第一頓飯，說實(shí)話,，很豐盛,，本來聽去年來的同學(xué)說吃得不太好，但是我倒是覺得,，還不錯(cuò)。下午我們參觀了新四軍軍部舊址,，上了一堂十分有意義的愛國主義教育課,，當(dāng)然我們的目的也在于此。歷史上著名的 皖南事變 就發(fā)生在這里,， 千古奇冤,，江南一葉，同室操戈,，相煎何急! 就是當(dāng)時(shí)最真實(shí)的寫照,。今年有一輛車跟我們來安徽，于是在之前制定行程的時(shí)候,，我們特意空出一天來作為紅色之旅考察,。這與去年時(shí)間倉促不同，今年我們有了更豐富的時(shí)間去了解云嶺,，了解涇縣,。

既然是叫 愛心支教團(tuán) ，那么重頭戲當(dāng)然是支教,，在前期的準(zhǔn)備工作中,，我們?cè)谝黄鹩懻摿苏n程，篩選之后確定下來,，課程將分為兩部分進(jìn)行,，必修課與選修課，選修課為：上海風(fēng)情,、十字繡,、街舞入門，必修課涉及：知名大學(xué),、地震急救,、趣味英語、奧運(yùn)知識(shí)界,、生命科學(xué),、美食等各個(gè)方面。同時(shí),，學(xué)修課為3課時(shí),，必修課的課時(shí)都為1課時(shí)。今年是改革開放30周年，我們特意空出一天的課程為孩子們播放了電影《美麗中國》,，介紹祖國的大好河山,，希望可以令他們?cè)鲩L知識(shí)，培養(yǎng)愛國主義情懷,。而上課時(shí)間的安排也是比較人性化的,，早上8：00是晨會(huì)時(shí)間，8：30分正式開始上課,。早上一共三節(jié)課,，第一、二節(jié)為必修課,，第三節(jié)課為選修課,，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘,。

孩子們都很喜歡我們準(zhǔn)備的課程,，特別是選修課，十字繡和街舞尤其地受歡迎,，一靜一動(dòng),，為孩子們帶去了快樂。十字繡在上海是比較受歡迎的一種diy,，針法很容易,，但通過線色的搭配組合，在特制的繡布上飛針走線,，使圖像栩栩如生,。令我們意外的是，原本這是一堂為女生準(zhǔn)備的課程,，沒想到也吸引了男孩子,，看著他們認(rèn)真投入其中我們也很受鼓舞。而街舞對(duì)他們而言更是新生事物,，也許他們?cè)陔娨暽峡吹竭^,，但實(shí)際接觸絕對(duì)是第一次。雖然3課時(shí)實(shí)在是很短暫,，而且必須從零開始,，對(duì)孩子們來說很困難,，但是孩子們都很努力,，一些動(dòng)作他們都是第一次接觸,，回家之后肌肉酸痛也在所難免，但第二天,，他們還是堅(jiān)持上課,，讓我們很感動(dòng),。我們所有的團(tuán)員都竭盡所能，為孩子們帶去更多他們感興趣的知識(shí),，我們基本上都使用多媒體教學(xué),，利用聲音與影像讓課程更生動(dòng)，更形象,。團(tuán)員們的上課方式也各有不同,，有的幽默，有的條理清晰,，有的更是參與到孩子們中間,，師生的感情也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

這次前來參加支教活動(dòng)的團(tuán)員中有7個(gè)是 希望之樹 的工作人員,，在支教的同時(shí)，我們還帶來了 希望之樹 的工作 對(duì)我們?cè)ǖ膱D書室考察,、 云情花語 項(xiàng)目的收尾工作以及 一對(duì)一 受助學(xué)生的回訪和新開,。圖書室的情況不是很樂觀，主要是管理上的問題,，詳細(xì)情況請(qǐng)參見圖書室調(diào)研報(bào)告,。但孩子們還是很喜歡看書的，我覺得秉著開卷有益的原則,，只要是健康向上的,，都因該鼓勵(lì)他們多多閱讀。 云情花語 項(xiàng)目是我們今年新開的一個(gè)項(xiàng)目,，簡單地講是書籍的定向捐贈(zèng),，由一個(gè)孩子捐給另一個(gè)孩子，除了單純的書籍之外,，我們還鼓勵(lì)他們進(jìn)行交流,，對(duì)于書籍的感悟，對(duì)生活的感悟,。 一對(duì)一 助學(xué) 希望之樹 已經(jīng)做了好幾年,，對(duì)于資助的學(xué)生資料一直不是很全，對(duì)于受到捐款之后的改變我們也是很了解,，因此,，今年特意安排回訪。在實(shí)際操作中,，回訪不是很容易,，4名學(xué)生只有2人可以回訪到，而且,，其中1人今年畢業(yè),。新開的情況比較好，資料收集得比較全，家長也很配合,。孩子的家庭情況總的來說屬于當(dāng)?shù)氐闹邢?，普遍家中都?名家長在外打工，另一個(gè)在家務(wù)農(nóng),，由于一些特殊情況,，導(dǎo)致家中條件比較困難。去家訪的路途對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn),，我們分組而行,，各個(gè)組的路線都不同，有的組走了一個(gè)多小時(shí),，有的組坐了很危險(xiǎn)的農(nóng)村小巴,。但是大家沒有一句怨言，都很順利地完成了任務(wù),，資料的整理也很迅速,，同時(shí)還配有照片說明。我想是想為孩子們多做一點(diǎn)的(20xx寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)心驅(qū)使著我們向前,。

當(dāng)然我們還為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課外活動(dòng),，小小運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，短繩,、毽子、扳手腕都讓孩子們興奮不已,，特別是扳手腕,，引起了大家的圍觀，助威吶喊聲不斷,，最后的冠軍更是眾望所歸,。團(tuán)體賽迎合了大家的要求，將大家喜歡的 趕小豬 也融入其中,，使得競(jìng)爭更加激烈,。之后的小鐵人三項(xiàng)本來是為男生設(shè)計(jì)的，沒想到女生也踴躍參加,，開始我也擔(dān)心對(duì)女孩子會(huì)不會(huì)不公平,，于是我們對(duì)賽制臨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，在女生的時(shí)間上減去5秒,，結(jié)果第二名是一個(gè)女孩子!運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣轟轟烈烈的結(jié)束了,，我們團(tuán)員還坐在操場(chǎng)上不愿離去。對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往,，我們通過游戲讓孩子們更了解彼此,，提高與人交往的能力,，同時(shí)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要,，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作,。

針對(duì)當(dāng)?shù)亟處熖岢龅囊笪覀儗?duì)他們進(jìn)行ppt制作的培訓(xùn)，我們也認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求在平等和諧的氛圍中將我們平時(shí)制作的技巧與之交流,。

當(dāng)然針對(duì)今年是改革開放30周年，我們特地走進(jìn)農(nóng)村開展關(guān)于農(nóng)村30年的變化的訪談,。我們走入當(dāng)?shù)丶彝?，以聊天的方式進(jìn)行訪談，內(nèi)容涉及農(nóng)村醫(yī)療,、教育,、政治、經(jīng)濟(jì)等方面,，深入地了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)情況以及家庭的困難,，對(duì)于農(nóng)村我們有了更深入的了解，對(duì)于國家的一系列農(nóng)業(yè)政策也有了更多的理解,。

在完成了我們所有的預(yù)期任務(wù)之后，我們同孩子們一起舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),，在聯(lián)歡會(huì)上兩個(gè)班表演了各自的節(jié)目,，歌曲唱出了我們對(duì)四川的關(guān)愛，小品演出了我們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的期待與關(guān)注,，啞劇展現(xiàn)了7天來學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我們的團(tuán)員也各顯身手，游戲環(huán)節(jié)更是掀起了聯(lián)歡會(huì)的小高潮,，最后,，在一曲大合唱《北京歡迎你》中聯(lián)歡會(huì)順利落下了帷幕。當(dāng)然,，聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束也宣告了離別,。離別是殘酷的，我們和孩子們都舍不得對(duì)方,，互贈(zèng)留言,，緊緊擁抱都無法驅(qū)散此刻我們心中的悲傷。我們?cè)诮淌仪八退麄冸x開,，他們的臉上掛著淚水,，向我們揮手告別。 老師再見,，老師再見! 不知道是誰說了一句： 我們送送他們吧,。 于是大家手拉著收跟著孩子們后面走出了校門,，剛出校門，就有孩子撲過來抱著我,，更是有一個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的女生跑過回?fù)湓诹硪粋€(gè)隊(duì)員的懷里,。大家都哭了，連男生都不能幸免,。就這樣一路走一路送,，千言萬語說不盡，我們還有很多話要囑托他們,，可是時(shí)間不允許了,。在依依不舍中我們還是揮手告別了，不過我們有約定,，會(huì)再去看他們,。今天開始又有了期待。

回來之后的日子過得飛快,，生活條件也同從前一樣,，可是心中總有一個(gè)角落牽動(dòng)著我們，那是美麗的安徽云嶺,、那是可愛的孩子們的笑臉,、還有像兄弟姐妹一樣的我們自己。

要記得,，我們的故事不能忘!

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇二

轉(zhuǎn)眼過去,，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了，問題多多,，麻煩多多,，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣,，沒有第一次的輕松,，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充滿了荊棘,，基本上沒有一件事情順順利利的,，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級(jí)的打架事件，隊(duì)員的生活問題,，參加支教聯(lián)盟的事情,，與師范大學(xué)支教隊(duì)的問題等等。能走下來,，我都佩服我自己,，怎么堅(jiān)持下來的。支教完得最后一晚上,，我是長長地舒了一口氣,。終于沒有把“支教”的牌子給砸了!

前期的準(zhǔn)備工作

自從去年參加過一屆支教活動(dòng),，對(duì)孩子有點(diǎn)眷戀，今年又準(zhǔn)備去一趟,。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員,。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽恕２还苁切麄?，還是挑人,。都存在一些問題啊!特別是選人的時(shí)候，進(jìn)行兩輪的面試,，進(jìn)行兩輪的試講,，都是我的注意，我沒有想到這是一個(gè)漫長的過程,，無論誰時(shí)間久了,，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員,。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意,，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié),。就如上一屆隊(duì)長說過的,，進(jìn)了支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人,。沒有什么隔閡,，沒有什么利益，只有這支隊(duì)伍,。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別，80,，90還是有比較大的區(qū)別,。在第一次面試的時(shí)候就說過，十五天,，可能是你想象不到的苦,，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的,。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生,，不會(huì)有什么事情等著你去做，是你要去主動(dòng)做事情,。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!

生活

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待,，不管在火車上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已,，我沒有多大的希望,，帶上了他們,，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特別是安全,，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來,，什么都要考慮，什么都要想到!

第一天是很累的,，不僅僅是身體上的,，心更加的累啊!真的是感覺從來沒有這樣過的，有一種無力感,，超級(jí)無力,。都在問這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做,，我不是答案,，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問,，試過才知道,，沒有人會(huì)去說你什么的。我們是來體驗(yàn)的,，什么都教給你了,，還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友,，那么苦的環(huán)境,，中國移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去，只有一個(gè)地方有信號(hào),，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí),，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送,。這一切他們都沒有說什么,，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢了,，不要再挑剔了,。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營,，前幾天我每次開會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們,，本來我是不想說什么，我聽不的抱怨,。一切難處我們出發(fā)之前都說過了,，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的,。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,，看到什么就說什么,，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月,，不能有什么僥幸,，也不要想得太美好，隊(duì)員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的,。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài),，十分感到欣喜。但是還有一些問題,，涂涂和我說過了,，這里就不討論。對(duì)于廚房,，第一個(gè)星期還是挺累的啊,，后面就很好了，我特別滿意,，都出了第二代,，第三代廚神了。這一塊就大可放心,。

教學(xué)

由于我是第二次來這邊,，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的,，不管是不是我以前教過的那個(gè)班的學(xué)生,。本來我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué)，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名,，就一二年級(jí)合并,，五年級(jí)人太多，兩個(gè)班,，所以我就臨危受命,，教五年級(jí)的數(shù)學(xué),，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我本來的數(shù)學(xué)成績不好，我開始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的,，很簡單的,，現(xiàn)在要重新去做，去了解,。其他的隊(duì)友說五二班的孩子難管理,，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了,，我的課上很不錯(cuò)，特別是調(diào)皮的孩子,，我總是下去拍拍他們的腦袋,，或者是敲一敲桌子，提醒他們現(xiàn)在在課堂,。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情,，因而課不多，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn),。雖然我們帶低年級(jí)的,，但是我去年教了他們，基本上都是我的學(xué)生,。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn),，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了,，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師,，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊,。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印,，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，我的背上總是人,。我又成了大樹了,，特別是低年級(jí)的，沒有辦法啊,，我只有逃!!

出現(xiàn)的問題

1,， 支教地點(diǎn)的事情

這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了，完小換了一個(gè)校長,，他不太同意我們?nèi)?，我和?duì)長，還有前隊(duì)長在前面去過一次,，才把這件事情確定下來,，不知道以后的支教地點(diǎn)，還有就是這里的孩子太熟悉了,，也越來越皮了,，是不是該考慮新的地點(diǎn)。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小,，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨,。

2， 支教聯(lián)盟的事情

我沒有參加第一次會(huì)議，聽參加的人說,，這個(gè)完全不和我們來的一樣,，第二次會(huì)議還好了，我參加了,，如果只是建立一個(gè)平臺(tái),，供大家來討論，經(jīng)驗(yàn)和交流,，完全沒有問題,，如果是把大家整合，都一樣,，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù),，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍,，處于弱勢(shì)地位,。但是不加入，老師說了,，就不能享受到里面的消息,，什么都沒有。這個(gè)是個(gè)難題,。

3,， 與其他隊(duì)伍的交流

這一次在有兩支隊(duì)伍，我們和北師大,，我們?cè)谇?，他們?cè)诤螅唤拥臅r(shí)間上有沖突,。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師,，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的。交流問題是很重要的,，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下,，也該交流一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣,，畢竟他們也是來支教的,，都是一樣的。

4,， 支教人員的挑選問題

這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的,，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒有什么作用,，和我們想象的完全不一樣,，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣,，誰知道,。。,。就是一個(gè)過場(chǎng),，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是,。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的,。

5， 負(fù)責(zé)人的事情

這個(gè)問題我和涂涂達(dá)成一致,，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來,，上一屆還有我，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著,，張健管村小,，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的交流,。今年我們遇到太多的問題,，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理，加入是一個(gè)老隊(duì)員,，能不能扛的起,，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧，我們需要你們,。

6,， 隊(duì)伍的長期發(fā)展

這一屆有隊(duì)員問我，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣!我老實(shí)的說當(dāng)時(shí)我沒有考慮,，我是一個(gè)做事很隨性的人,，沒有想那么遠(yuǎn)，但是問道我了,，我也不知道怎么回答,，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的，去支教的,，不帶有什么目的的,。但是長遠(yuǎn)的計(jì)劃，想過沒有,，以后的方向,，這個(gè)世界上不允許太純的東西，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>

總結(jié)

這一次來的時(shí)候,，家里人有點(diǎn)反對(duì),，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見習(xí),，我去了，見習(xí)的時(shí)間就短了,。這可是和我的將來掛上鉤了啊!但是我還是想要去,，我答應(yīng)過孩子要去看他們的，我就決定來了,，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活,。去年的什么都不用管，上面還有隊(duì)長什么的,，而且事情也沒有那么多,。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé),。帶這么多人出去,，就怕出問題啊，幸好,，哈哈哈,。大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé),。這支隊(duì)伍,，方向不能錯(cuò)，特別是今年支教聯(lián)盟的事情,，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊,。第三也是：責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé),，我來這里,，我的收獲，我的經(jīng)歷,，特別是這十幾天我經(jīng)歷過的,，都是一筆巨大的財(cái)富，想想和孩子們的相處,，隊(duì)員的相處,，出現(xiàn)的問題，解決方法,，都是以前從來沒有遇到的,。還有一個(gè)就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來負(fù)責(zé)的,，我一直扮演著黑臉的角色,，涂涂是紅臉，一唱一和,。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我,，特別是我認(rèn)真的時(shí)候,，我說話聲音又大，又嚴(yán)厲,，什么話都說,，不管好不好聽，后面涂涂就給我圓,，呵呵，不錯(cuò),。還有隊(duì)員的合作,，特別是男生的作用，對(duì)于那些特別皮的孩子,，有震懾作用,。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們，謝謝!

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇三

我們躊躇滿志地去,，碩果累累地歸,。

帶著夢(mèng)想，帶著笑臉,，與孩子們共享教育甘甜,。

托起希望，托起明天,，與孩子們共建情感源泉,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，就在于經(jīng)歷生活,，體會(huì)生活,，感悟生活，感恩生活……

第一次支教心情很激動(dòng),，有一種神圣的感覺,，送人蠟燭，心存光明,。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長,，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村,，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦,。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實(shí)很落后,，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準(zhǔn)備,。去農(nóng)村走走看看,，長長見識(shí)，盡自己最大的努力,，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，將在這里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的,，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教,。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅,。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況,，他們對(duì)我們的到來表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了,，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,，對(duì)我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”,。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律,。開始自我介紹,，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程,。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,，很會(huì)哄小朋友開心，站在講臺(tái)上滔滔不絕,，很有老師的風(fēng)范,。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎,，被圍得水泄不通,。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力,，我們支教組有了她工作才開展得井然有序,。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,，向他們了解情況并增進(jìn)感情,，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的,，這是個(gè)嚴(yán)重的問題,。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑,、機(jī)靈,，爭強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn),。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾,，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué),，擅長書法,，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖,，我不得不承認(rèn)他們很聰明,，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了,。后來王校長任命鄭金香為班長,，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，奶奶是小學(xué)門衛(wèi),。哦呵,，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道,，還把話講得如此圓滑,，我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,，分別從七個(gè)班里挑選出來,，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。

下午是活動(dòng)課,，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍,，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動(dòng),，估計(jì)下課后嗓子就啞了,。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶,、曹榮華,、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，程楠拍照,，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威,，小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來,，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來,，總是幾家歡喜幾家愁,，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好,。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績,。

小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳,。真的太累了,，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息,，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真無邪,，這般無憂無慮,，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng),?；剡^來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣,，于是我又站起來走進(jìn)他們,，融入其中的快樂。

這天下午是支教來最累的半天,。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸，多一份喜悅和收獲,。

早晨是我的地理課,，終于要蹬上講臺(tái)了,，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng),。我一大早起來同夢(mèng)穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,，因?yàn)槔锩嬗性S多flash,，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”,，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,，掌握各個(gè)省市的名稱、簡稱,、地理位置和輪廓識(shí)別,。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),，一教他們馬上就能掌握,，提問時(shí)大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性,，但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來在電腦里計(jì)時(shí)比賽,。這節(jié)課上下來很順利,，我很滿足很開心，不知他們收獲如何,。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,，讓我感覺更加自信和成熟。

突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者,，傳道授業(yè)解惑也,。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不符合，不免有點(diǎn)失落,，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作,，很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長,，但在一起時(shí)很融洽,，我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的責(zé)任、艱辛和榮耀,。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí),，那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神,，充滿希望和憧憬,，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處。

孩子們天真善良,，調(diào)皮可愛,，有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛,，纖塵不染,，喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛心,，孩子們的心是很敏感的,，極易受傷，要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，不要讓他們覺得你有偏心,。要學(xué)會(huì)尊重他們，鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多,。正因?yàn)檫@些活潑可愛的孩子,，給我們的生命增添許多感動(dòng)和責(zé)任。

支教的工作是艱辛的,，支教的生活是充實(shí)的,，支教的心情是歡愉的，支教的感動(dòng)是真實(shí)的。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲,，雖然時(shí)光無情地流逝,，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心間,。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇四

這是我第一次參加類似的實(shí)踐活動(dòng),，從開始加入實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到實(shí)踐圓滿結(jié)束這兩個(gè)多月里，我一直興奮不已,，從策劃,、申報(bào)項(xiàng)目到實(shí)踐活動(dòng)前期、中期,、后期的各個(gè)過程中,，每一個(gè)大大小小的環(huán)節(jié)中都充滿著大大小小的挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著每一位隊(duì)員,，每一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力合作精神,，鍛煉了隊(duì)員們各方面的素質(zhì)和能力。每遇到一個(gè)問題,，隊(duì)員們都絞盡自己的腦汁,、想盡各種辦法，綜合起來考慮一個(gè)最完善的解決方法;每討論一個(gè)話題,，隊(duì)員們都會(huì)毫無保留說出自己的觀點(diǎn),、也毫無顧忌說出某一觀點(diǎn)的不足，最終達(dá)成大家認(rèn)可的方案;每攻破一個(gè)難題,，隊(duì)員們都會(huì)大松一口氣,，聚在一起分享喜悅，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果,。

我們選擇湖南省湘西州鳳凰縣麻沖鄉(xiāng)扭仁村為支教調(diào)研對(duì)象,，扭仁村是100%為苗族人的村子,，地形為山區(qū),，經(jīng)濟(jì)落后、偏遠(yuǎn)閉塞,、發(fā)展滯緩,。我是土生土長的農(nóng)村人，我知道農(nóng)村家庭的艱難,，但在這里有更艱難的生活,。從上海到扭仁，我感受到中國的貧富差距是如此之大,，這里與上海相比真的是天與地的差別,，上海是飛機(jī)、地鐵、私人轎車等各種交通工具俱全的城市,，到處充滿著現(xiàn)代化的氣息;扭仁卻是連自行車都無法行駛的山村,，農(nóng)作物都要靠人用擔(dān)子挑回家，這里仿佛與世隔絕一樣,。作為大學(xué)生這個(gè)角色,，能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的小學(xué)生、鄉(xiāng)親做些事情,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,，我真的很快樂，也從中體驗(yàn)到了自己的價(jià)值,，樹立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌,。

在實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中(主要包括策劃、宣傳,、外聯(lián),、物品準(zhǔn)備、募捐等),，給我感觸最深的是：聯(lián)系小學(xué)組織募捐,，因?yàn)槲覀儗⑸虾５膼坌呐c資源傳遞到貧窮的地區(qū)，為扭仁小學(xué)建立了“甘露圖書館”,。我們主要聯(lián)系了上海市浦東新區(qū)的竹園小學(xué),、梅園小學(xué)、東溝小學(xué),，捐到了大量的書籍,、文具、玩具,、衣物等,，我們收獲更多的是上海小朋友給扭仁學(xué)生們的祝福、鼓勵(lì)和友誼,，也許一封封充滿祝福的信件會(huì)帶給貧困地區(qū)小學(xué)生們更大的動(dòng)力,，這是一種無形的力量?？吹叫W(xué)生們積極奉獻(xiàn)自己的愛心,，我們感到了責(zé)任的重大，堅(jiān)定了建立圖書館的決心和信心,。我們認(rèn)為,，能夠建立起上海小學(xué)生與貧困地區(qū)小學(xué)生的友誼橋梁，為貧困小學(xué)建立起圖書館,，是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情,。從聯(lián)系小學(xué),、與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談捐書事宜、募捐宣講,、組織捐物捐書,、運(yùn)送捐物的整個(gè)過程中，我們思考問題,、解決問題的能力有了很大提高,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感更一步加深。我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大,，感受到了無論是多遠(yuǎn)的路途,，無論有多大波折，只要大家齊心協(xié)力,、擁有恒心,，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。當(dāng)扭仁的小學(xué)生們閱讀著喜愛的書籍,，玩著各類的玩具,，使用著各種各樣的文具，我們有說不出的快樂和欣慰,，心中涌起一股成就感和喜悅感,。

支教期間,，我們不斷走訪,、調(diào)研,，不斷舉行各種各樣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、升旗儀式等,，開設(shè)了許多有趣實(shí)用的課程。經(jīng)過十天的實(shí)踐,，根據(jù)實(shí)踐總結(jié)的成果,，我也有了一些思考和建議，僅供參考

經(jīng)過支教過程中的了解,，針對(duì)教育問題有以下思考,。

第一，要豐富貧困地區(qū)學(xué)生的精神生活,，據(jù)我們了解,，許多學(xué)校連升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì),、聯(lián)歡會(huì)等一般的活動(dòng)也沒有舉行過，這樣對(duì)學(xué)生的成長教育十分不利,。

第二,，在我國廣大的農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的基礎(chǔ)教育問題一直被國家和社會(huì)各界關(guān)注,，但一直沒有提升到重要的地位，農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距

第三,，農(nóng)村教育問題不僅僅要改善教學(xué)設(shè)施,，提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的，國家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育,，下一步提高學(xué)生們接受教育的意識(shí)更不能忽視,。

第四，在建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的背景下,，國家,、相關(guān)政府部門可以鼓勵(lì)整合教育資源，將大城市閑置的教學(xué)設(shè)備,、書籍等資源運(yùn)至貧困地區(qū)學(xué)校,。

經(jīng)過老洞旅游的調(diào)查，針對(duì)苗族的旅游開發(fā),、文化繼承問題有以下建議,。

第一，開發(fā)特色資源,。利用自然優(yōu)勢(shì)開發(fā)更好的旅游資源,，尤其是苗族的特色文化、苗家特產(chǎn)等,，挖掘傳統(tǒng)文化資源,，但避免盲目開發(fā)，吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚(yáng)廣大,。

第二,，培養(yǎng)高文化、高素質(zhì),、專業(yè)性旅游人才,。政府可以鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考旅游專業(yè)，這樣會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)：一是知識(shí)優(yōu)勢(shì);二是年齡優(yōu)勢(shì);三是語言優(yōu)勢(shì)四是地理優(yōu)勢(shì),。

第三,，延伸旅游服務(wù)項(xiàng)目。發(fā)展民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游,，應(yīng)延伸更多的旅游服務(wù)項(xiàng)目,，如住宿、飲食,、娛樂等,，開發(fā)具有自己特色的旅游服務(wù)業(yè)。

第四,，增添便民設(shè)施,，方便游客,。開發(fā)旅游業(yè)，要時(shí)刻為游客著想,，可增添公廁,、路燈、座椅,、垃圾桶,、遮雨長廊等設(shè)施，解決乏累,、如廁難,、照明等問題。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇五

實(shí)踐單位：水利水電大學(xué)環(huán)境與工程市政學(xué)院

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月10日 至 20xx年7月23日 ,共計(jì)14天

一,、 實(shí)踐目的

似乎是從中學(xué)開始,，假期社會(huì)實(shí)踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會(huì)實(shí)踐本應(yīng)該是由自身自發(fā)參加,，但是我們卻賦予了它學(xué)分的價(jià)值,，在目前中國教育由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過程中，毫無疑問,，強(qiáng)制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要有效于自制力,，為了這門必修課,我們無疑要著手準(zhǔn)備重視，然而完成一件事情,，可以敷衍,，可以認(rèn)真，我們已經(jīng)是成年人,，理應(yīng)應(yīng)該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己,，同時(shí)承擔(dān)一份自己力所能力的責(zé)任。社會(huì)實(shí)踐的形式多種多樣,，我們選擇成立愛心支教團(tuán),，是因?yàn)槲覀兡芰τ邢蓿覀儾豢赡苋ヌ骄恳恍┪粗男掳l(fā)明,，或者去調(diào)查個(gè)什么事情,，取得多么宏偉的成績，那也是癡人說夢(mèng),。我們的資本,，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū),，孩子們始終把大學(xué)當(dāng)做多么遙遙無期的目標(biāo),，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性,，的確,，大學(xué)夢(mèng)是每個(gè)家庭的夢(mèng)想,，然而教育水平的不發(fā)達(dá)再一次造成了困擾,，雖然只有十幾天,，但是我們會(huì)盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題,，要知道,，不會(huì)的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧,，那會(huì)如虎添翼,。我們?cè)谶@十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛,，能夠有所學(xué)有所長有所信心有所希望,，那當(dāng)我們?cè)谔ど匣丶业臍w途時(shí)，可以問心無愧,，給孩子們一個(gè)滿意的交代,，給寄希望于他們一身的父母一個(gè)滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個(gè)完美的休止符,，那便足矣,。

二、 實(shí)踐內(nèi)容

本學(xué)期期末考試于7月9日結(jié)束,，因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)小組成員家住距離有遠(yuǎn)有近,，有本省的，也有東北等地,，考慮到回家的方便性,，我們把實(shí)踐時(shí)間定于7月10日開始。另外,，雖然我們已滿18歲,，但還是學(xué)生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟(jì)來源依舊是依靠父母,，初定有兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)：一是選擇在鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團(tuán)隊(duì)一起去.因?yàn)槭潜镜?，加之有本地同學(xué)，在語言溝通交流,，以及人身安全,，包括花銷成本，相對(duì)于方案二都有一定的保障,，因此最后我們決定的實(shí)踐地點(diǎn),，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經(jīng)調(diào)查了解,，xx村經(jīng)濟(jì)水平有限,，很多大人都選擇外出打工,，所以有很多留守兒童。

隊(duì)伍一行13人,，相對(duì)于其他實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人數(shù),，有2倍之余，一同乘長途汽車也不方便帶隊(duì),，因此我們決定分兩個(gè)小隊(duì)出發(fā),，第一個(gè)小隊(duì)于7月10日早晨到達(dá)目的地，負(fù)責(zé)活動(dòng)正式開始前的前期準(zhǔn)備,，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳,，選定被幫助的學(xué)生，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì),、政府取得聯(lián)系,，出示相關(guān)證明。有一個(gè)比較糾結(jié)的問題就是我們的住宿問題,，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中,，但是也要考慮我們團(tuán)隊(duì)女生成員的安全問題，以及其他方面,，因此第一小隊(duì)在到達(dá)時(shí),，經(jīng)過一天的奔波，熟悉了周圍的環(huán)境,，同時(shí)找到了一家小的家庭旅社,，所有安排準(zhǔn)備就緒，只等與第二小隊(duì)會(huì)面,。

7月11日早晨,，第二小隊(duì)出發(fā)，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的車程,，在中午到達(dá)我們的實(shí)踐地點(diǎn),，13位成員碰面，為了保證教學(xué)質(zhì)量,，我們決定以一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學(xué)生家中,，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐,，之后回到各自學(xué)生家中午休，繼續(xù)上課輔導(dǎo),，下午六點(diǎn)于固定地點(diǎn)集合返回,。

意料之外，也是情理之中的是,，之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時(shí)候,，便有很多家長聞?dòng)嵵鲃?dòng)上門找到了我們，請(qǐng)求為孩子輔導(dǎo)功課,，孩子人數(shù)不斷增加15人,、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導(dǎo)一天,，而有的則上午去這家,，下午跑到那家,。

當(dāng)然,，關(guān)愛留守兒童，傳遞溫暖,，并不是單純的輔導(dǎo)功課,，我們也會(huì)將幾家孩子集合到一起，陪他們做游戲,，玩得不亦樂乎,。也會(huì)給他們講講高中、大學(xué)的故事,，孩子,，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閱渭兌鴤ゴ?，至少,，我們能盡可能的多幫助他們，樹立一些希冀,，為著他們對(duì)大城市,、大學(xué)、新生活的向往而去逐夢(mèng),。

三,、 實(shí)踐結(jié)果

這一次的支教活動(dòng)，不論過程也好,，結(jié)果也好,，都超出了我們的想象，之前總是擔(dān)心,，因?yàn)闂l件艱苦,，會(huì)有成員經(jīng)受不住，打退堂鼓,，或者出現(xiàn)消極應(yīng)付等現(xiàn)象,，但是后來發(fā)現(xiàn)，真的是杞人憂天了，我們每天早出晚歸,，趕上幾天天氣不好,，還要踩著各種泥濘，中午簡單的午休,，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會(huì)兒,，但是誰都沒有說苦說累，仿佛看到了每個(gè)人在這次活動(dòng)中的成長與磨礪,。偶爾傍晚時(shí)分,，大家一起出來散散步，吃一些當(dāng)?shù)氐男〕蕴厣?，苦中作樂,，笑的都是那么開心，忘卻了白天的辛苦,，真的有一種說不出來的感覺,，是感動(dòng)，是欣慰,，還是什么,，我也說不清。

這次活動(dòng)的意義,，不止是對(duì)于我們個(gè)人的成長,，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長們不止一次的說起,，這些輔導(dǎo)對(duì)于孩子們的效果,，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用,，臨走的那天,，看到給他們的幫助，以及全村人的熱情與贊揚(yáng),，我們也算是給這一次的活動(dòng),，給我們自己，給孩子們,，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶,，交上一份滿意的答卷。

同時(shí),，我們經(jīng)過每天微博的編寫,，也得到了媒體的肯定與支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，宣傳作為華水學(xué)生的形象,，也讓越來越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童，傳遞愛心，分享感動(dòng),，讓愛,，在我們的身邊，經(jīng)由我們,，蔓延,。

四、 實(shí)踐總結(jié)(體會(huì))

白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了快兩個(gè)月之久,，翻翻那些曾經(jīng)的照片，一切情景,，好安靜,、好熟悉，仿佛如昨日般重現(xiàn)在腦海,，再回首,，恍然如夢(mèng)。

那段時(shí)間,，大朋友和小朋友們一起生活。那段時(shí)間,，我們一起計(jì)算著統(tǒng)計(jì),、分?jǐn)?shù)、全等與相似那段時(shí)間,，我們一起背誦著張,、李白、遍插茱萸少一人那段時(shí)間,，我們一起說著whats your name,、一般疑問句、how,、which忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子,，忘不了大家頂著烈日、踩著泥濘的生活,、忘不了作為一個(gè)城市人,，初次坐上三輪那種意外的淺薄。

還記得臨走的那天,，孩子們一窩蜂一樣,，把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給我們，抱著我們拍下一張張照片,，稚嫩地寫下我們的聯(lián)系方式,，充滿希望的問著我們還來不來了、什么時(shí)候再來,以至于某幾個(gè)和煦的午后，當(dāng)我在家享受著下午茶時(shí),，電話突然想起,，熟悉的孩子聲音回響在耳邊，我們想你們了,像是被誰捉弄吃了一口芥末般,，眼睛驟然酸酸的,，放下電話，一片空虛蔓延,，吞噬,。

有些時(shí)候總是在想一個(gè)問題，我們究竟是為什么來到這世界上,，而來到這個(gè)世界,，我們所做的一切事情，究竟是上天早已安排命中注定的還是為何?人類,，始終是一種復(fù)雜的生物,，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代的清純，甚至在孩童時(shí)期被教育的責(zé)任感,，隨著年齡在慢慢地削減,，這個(gè)誰都不可否認(rèn)，自私是人類的天性,，生活中我們每一個(gè)人,，都會(huì)或多或少的為自己的利益驅(qū)使。當(dāng)我們走入一片鄉(xiāng)村,，正如一句話所講,，城里有著鄉(xiāng)下人的夢(mèng)想，而鄉(xiāng)下,，則有著城里人安心的向往,。走在鄉(xiāng)村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛,，那些叔叔阿姨們的熱情,、淳樸，正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的,，仿佛就是回家了一般,，兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí)、一起生活,。

而我們,，要做的事情是讓它更有意義，很多人在網(wǎng)上談?wù)撽P(guān)于支教的黑化,，不可否認(rèn),，在這種世俗功利的社會(huì),，學(xué)分就是大學(xué)生的利益，但是我們自己,，作為這個(gè)群體的一份子,，就是要通過我們的行動(dòng)，問心無愧,，來抵觸這些負(fù)面的影響,，擔(dān)出自己應(yīng)該的責(zé)任，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，不求代表全中國學(xué)生來樹立一個(gè)所謂的形象,，至少，在我們身邊,，那些被幫助的孩子們,、家長們，能有一個(gè)評(píng)價(jià)：現(xiàn)在的大學(xué)生,，真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播,，去傳遞，那么我們這次的實(shí)踐活動(dòng),，無論公眾如何去評(píng)判,，至少我們心里清楚，我們做的,，比任何人都優(yōu)秀!

這次活動(dòng),，是給那些孩子們愛心與溫暖，而不是任務(wù),，倘若只見一次，留下的,，我想便是一生的遺憾與思念吧,，所以，機(jī)會(huì)時(shí)間有很多,，而我們這個(gè)愛心團(tuán)體,，只是小憩，不是解散,，因?yàn)槲覀兪莊amily,一個(gè)為留守兒童建起的family,若有機(jī)會(huì),，我們會(huì)再次與孩子們相聚，摸著他們的頭,，說一聲：

好久不見,，我們回來了.