每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高考數(shù)學(xué)必刷題推薦 數(shù)學(xué)高考必刷題篇一

(一)、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

(二)、認(rèn)真鉆研教材,，提高課堂教學(xué)效率,。要提高課堂教學(xué)效率，就必須提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,，反映數(shù)學(xué)美的內(nèi)容很多，可以利用其中的美，激發(fā)激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情感;“親其師,，信其道,。”我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生良師益友,，使學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)，激發(fā)激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情感;“興趣”是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,，在教學(xué)中教師要想方設(shè)法利用學(xué)生的求知欲和好奇心,，努力創(chuàng)設(shè)求知情境，讓學(xué)生產(chǎn)生探求數(shù)學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈興趣,，激發(fā)激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情感;設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,，為不同的學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情感,。

(三),、加強(qiáng)基本概念教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)：聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新概念的理解;搞好銜接,，注意新舊知識(shí)的過(guò)渡;反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)概念的鞏固,。

二,、從學(xué)生角度。

(一),、注意培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心,。

1、注重引導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,。心理學(xué)家布魯納把“動(dòng)機(jī)原則”作為一個(gè)重要教學(xué)原則，認(rèn)為教學(xué)必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，是任何學(xué)習(xí)活動(dòng)都不可缺少的。學(xué)生具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，自然好學(xué)上進(jìn),、刻苦努力，數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)水平的提高,，必將激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心,。作為數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中,，教師有意識(shí)地滲透文化學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意義的教育,，讓學(xué)生懂得他們是國(guó)家的主人,、未來(lái)的希望，肩負(fù)著家鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展的重任,，只有積極進(jìn)取,，發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用之人,。引導(dǎo)他們感受數(shù)學(xué)是人們生活,、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具,，任何事物都離不開(kāi)數(shù)學(xué);滲透數(shù)學(xué)史教育,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的價(jià)值;介紹一些科學(xué)家特別是數(shù)學(xué)家的成才故事，學(xué)習(xí)他們遠(yuǎn)大志向和執(zhí)著精神,，從中汲取學(xué)習(xí)動(dòng)力,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿必勝的信心。

2,、營(yíng)造氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,，關(guān)鍵在于教師教得“有趣”,、學(xué)生學(xué)得“有趣”。營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,，強(qiáng)調(diào)“數(shù)學(xué)生活化”,，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)組織數(shù)學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

3,、傾注愛(ài)心,，建立和諧師生關(guān)系。教學(xué)中傾注愛(ài)心,，建立和諧,、民主、平等的師生關(guān)系,，充分維護(hù)學(xué)生強(qiáng)烈的自尊心,，以平等、賞識(shí)的態(tài)度,，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,，使學(xué)生敢說(shuō)、敢想,、敢做,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

4、著眼成長(zhǎng),，發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用,。在對(duì)待學(xué)生課堂發(fā)言時(shí)，采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,、手勢(shì)和贊美的眼神,。對(duì)他們解題或回答中的錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，誠(chéng)懇地指出并提出希望,，絕不粗暴否定或諷刺挖苦,。尊重學(xué)生的思維方式，尊重學(xué)生的思考角度,，評(píng)價(jià)分寸得當(dāng),。

(二)、注意夯實(shí)“雙基”,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。1、正確使用草稿紙,。在教學(xué)過(guò)程中有計(jì)劃,、有目的地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是十分重要的,。然而,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不注意正確使用“草稿”，隨意性太大，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差,，直接影響良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

學(xué)生的草稿有以下三個(gè)特點(diǎn)：(1),、腹稿多,，草稿少。低年級(jí)由于知識(shí)難度不大,，學(xué)生依據(jù)“心算”就能解答好數(shù)學(xué)題,。可隨著年級(jí)升高,，知識(shí)難度增大,，思維層次變多，有相當(dāng)一部分題光靠“心算”是不能正確解答的,?？墒牵行W(xué)生卻還在用低年級(jí)的方法,，試圖一下子就能把題解出,，以致出現(xiàn)了大量顧此失彼,、丟三落四的錯(cuò)誤。(2),、計(jì)算草稿多,，分析草稿少。學(xué)生作業(yè)或考試結(jié)束,?？梢园l(fā)現(xiàn)草稿上密密麻麻，各種計(jì)算草稿很多,，而很少有分析的關(guān)系式,、線段圖等分析思考的草稿。(3),、隨意打草稿的多,，有序規(guī)范的少,。草稿適當(dāng)“草”些無(wú)妨,，但有些學(xué)生沒(méi)有專門(mén)的草稿本，有的在橡皮上打草稿,，有的在作業(yè)空白處,、課本上打草稿，更有的在桌面上打草稿等等,。

為了解決上述問(wèn)題,，我在教學(xué)過(guò)程中采用了以下一些措施：①、讓學(xué)生備好專用的草稿本子,。②,、養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教育學(xué)生草稿要遵循從上到下,、從左到右的書(shū)寫(xiě)要求,，依次排列，字跡清楚,、規(guī)范,。③、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)思考難度較大,、解題步驟較多的問(wèn)題,，借助草稿來(lái)分析思考，發(fā)揮草稿的分析功能,。④,、教師經(jīng)常檢查評(píng)價(jià)學(xué)生草稿紙，及時(shí)糾正不良習(xí)慣,，表?yè)P(yáng),、評(píng)比,、展覽優(yōu)秀草稿本，引導(dǎo)大家向更好的方向發(fā)展,。

(三),、整理錯(cuò)題，記錄“錯(cuò)誤病歷”,，徹底診治自己的錯(cuò)誤,。教師在教學(xué)中常常遇到這樣一種現(xiàn)象：學(xué)生通常會(huì)對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，犯不止一次的錯(cuò)誤,。這里就體現(xiàn)出學(xué)生在解決問(wèn)題后不能很好的進(jìn)行解題的反思,，沒(méi)有重組自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而加深,、強(qiáng)化,。教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上不斷地進(jìn)行反思，“錯(cuò)誤病歷”就是一種不錯(cuò)的方法,。它不同于普通的改錯(cuò)本,，而是一種優(yōu)秀的改錯(cuò)本。學(xué)生不僅對(duì)出錯(cuò)的事實(shí)進(jìn)行改正,，同時(shí)還要診斷自己出錯(cuò)的詳實(shí)原因,，找出解決辦法。記錄錯(cuò)誤病例的好處,，從心理學(xué)來(lái)看,，一是可以對(duì)頭腦中錯(cuò)誤的認(rèn)知聯(lián)系(結(jié)構(gòu))進(jìn)行重組，建立知識(shí)間的“非人為的,、實(shí)質(zhì)性聯(lián)系”,，防止理解的片面性;二是可以強(qiáng)化對(duì)相關(guān)知識(shí)(結(jié)構(gòu))的理解和記憶，防止知識(shí)模棱兩可,，從根本上破除自己不正確的思考方式,，有利于錯(cuò)誤的糾正。這比單純地訂正錯(cuò)誤或大量反復(fù)模仿雷同的練習(xí)要經(jīng)濟(jì),、有效得多,。

高考數(shù)學(xué)必刷題推薦 數(shù)學(xué)高考必刷題篇二

1.思考：思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。在學(xué)這門(mén)課中,，思考有重大意義,。解數(shù)學(xué)題時(shí)，首先要觀察,、分析,、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn),，找出解題的突破口,、簡(jiǎn)便的解題方法,。在我們周圍，凡是真正學(xué)得好的同學(xué),，都有勤于思考,，經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈,，勤于思考變成了善于思考,。

2.動(dòng)手試一試：動(dòng)手有助于消化學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，做到融會(huì)貫通,。課下,，我常常把老師講過(guò)的公式進(jìn)行推導(dǎo)，推導(dǎo)時(shí)不要看書(shū),，要默記,。這樣就能使自己對(duì)公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計(jì)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3.培養(yǎng)創(chuàng)造精神：所謂創(chuàng)造,，就是想出新辦法，做出新成績(jī),，建立新理論,。創(chuàng)造，就要不局限于老師,、課本講的方法。平時(shí),，有一些難度高的題目,，我在聽(tīng)懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法,，這樣能加深對(duì)題目的理解，能比較幾種解法的利弊,，使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界,。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法在課內(nèi)課外應(yīng)注意些什么呢?

第一，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,。這是我取得好成績(jī)的主要原因,。聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神,，跟著老師的思路走,，不能開(kāi)小差，更切忌一邊講話一邊聽(tīng)講,。其次要專心凝聽(tīng)老師講的每一個(gè)字,，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可,，一字之間就隱藏玄機(jī)無(wú)限,。聽(tīng)講時(shí)還要注意記筆記,。一次老師講了一個(gè)高難度的幾何題,，我一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，多虧我記下了這道題以及解法,，回家后仔細(xì)琢磨，終于理解透了,，以至在一次競(jìng)賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題,，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言,，舉手發(fā)言的好處可真不少!①可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí),。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教,。真是一舉三得,。總之,，聽(tīng)講要做到手到、口到,、眼到,、耳到、心到,。

第二,，課外練習(xí)?？鬃釉唬?學(xué)而時(shí)習(xí)之",。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度,。精度就是準(zhǔn)確度,，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò),，要及時(shí)改正,。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感,。我經(jīng)常是這樣做的,，在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè),，這樣有助于提高作業(yè)速度,。考試時(shí),，就不會(huì)緊張,，也不會(huì)顧此失彼了。

第三,，復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)。對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)我定在每天晚上,，在完成當(dāng)天作業(yè)后，我將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看,，再回憶一下老師已講過(guò)的內(nèi)容,。睡覺(jué)時(shí)躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的.過(guò)程"看"一遍,，如果有什么疑難,，我立即爬起來(lái)看書(shū)，直到搞懂為止,。每個(gè)星期天我還作一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)。這樣對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有好處,，并掌握得牢固，就不會(huì)忘記了,。

第四,，提高。在完成作業(yè)和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)之后,，我就做一些爬坡題。做這類題,，盡可能自己獨(dú)立思考,，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來(lái)就需要看一看參考書(shū),，以及請(qǐng)教師長(zhǎng)和同學(xué),。總之,，要做到多看,、多做、多問(wèn),、虛心,、勤奮，保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不只這幾種,，各人都有自己的絕招，只要大家互相交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，成績(jī)一定會(huì)提高的。我們青年少擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,，人民的希望,。同學(xué)們，讓我們掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，乘著快艇在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪吧!

高考數(shù)學(xué)必刷題推薦 數(shù)學(xué)高考必刷題篇三