時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

健康教育工作計(jì)劃 健康教育工作計(jì)劃篇一

1、成績

（1）通過積極做好清潔,、消毒,、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉,，提高免疫力,，堅(jiān)持每日報(bào)告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作,，得到家長、社會的認(rèn)可,，并以“預(yù)防措施到位,，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報(bào)表揚(yáng)。

（2）通過崗前培訓(xùn),、專家講座,、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)水平,，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

（3）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品,；同時(shí)參加幼兒畫展,，80多幅美術(shù)作品獲獎。

（4）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》,、時(shí)裝表演《健之美》,、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴(kuò)大了我園在社會上的積極影響,。

（5）加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐,，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語,、歌曲掌握較好,，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣,。英語發(fā)音較準(zhǔn)確,；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流,，完成多個(gè)連續(xù)的簡單英語指令。

2,、需要加強(qiáng)的方面

（1）加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述,、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,，特別是創(chuàng)造美的能力,，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì),。

（2）堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透,，提高幼兒英語聽、說,、唱的能力,。

（3）引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌,。

深化幼兒園課程改革,，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長,。

1,、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，整理資料,，形成課題總結(jié)報(bào)告。

（1）根據(jù)幼兒實(shí)際情況,，深入開展主題探究活動,，健全幼兒成長檔案；認(rèn)真觀察記錄幼兒活動過程,，并進(jìn)行分析評價(jià),，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長反饋,。

（2）整理課題計(jì)劃,、階段小結(jié)、專題文章,、教師隨筆,、活動設(shè)計(jì)（照片、vcd）,、教玩具照片等資料,，撰寫課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示。

2,、在一日生活中滲透英語教育

（1）通過英語的高頻運(yùn)用,，熟練生活口語。

（2）加強(qiáng)情景教學(xué),，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),。

（3）多采用歌謠、兒歌,，使英語學(xué)習(xí)更為有趣,。

（4）運(yùn)用直觀、形象的教育,，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。

（一）九月：

1、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：

1）開學(xué)前普訪

2）活動室布置

3）組織“大帶小”,、音樂會等活動,，安定幼兒情緒

4）建立幼兒一日生活常規(guī)

5）開展主題探究活動

6）建立幼兒成長檔案

2、開展教師技能技巧比賽（舞蹈,、聲樂,、樂器、繪畫及英語,、音樂優(yōu)秀課例評比），提高教師專業(yè)素質(zhì),；并選出優(yōu)秀節(jié)目,、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（書畫、舞蹈）,。

3,、組織秋游活動——游覽紅樹林。

（二）十月：

1,、開展“祖國萬歲”主題探究活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

2,、組織半日活動考核,，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動）。

3,、參加長城片交流觀摩活動,。

4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（音樂）,。

（三）十一月：

1,、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞,、英語短劇,，教師家長歌舞，師生家長書畫展）,。

2,、加強(qiáng)對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會,。

3,、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。

（四）十二月,、元月：

1,、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動素質(zhì),，舉辦第七屆“小小運(yùn)動會”迎接新年,。

2、藝術(shù)雙語實(shí)驗(yàn)班對家長作期末匯報(bào),。

3,、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)等工作,。

本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南,，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革,，認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念,，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),，把握機(jī)遇,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、深化改革,、加快發(fā)展,。在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長,。

4,、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

課程安排根據(jù)教師的實(shí)際情況而定,，并以取教師的長處進(jìn)行分科教學(xué),，要求每位教師都能達(dá)到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果,。

管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

而順利完成各年齡段的目標(biāo),，需要的不僅僅是努力,，更是我們有效的方法和正確的引導(dǎo)方式，我們可能都是英語的大學(xué)生,，又通過了四六級的考試等等,，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學(xué)的水平，另一方面,，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育,，所以，我們迫切的需要成長,，需要提高,，那如何提高呢？

健康教育工作計(jì)劃 健康教育工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù),，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。深入開展法制宣傳教育,，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì),；堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極營造良好的法治環(huán)境,。

二,、總體目標(biāo)

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識,，樹立法制觀念,，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì),，學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益,，從而促進(jìn)少年兒童健康成長；加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),；加強(qiáng)對教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教；加強(qiáng)法制安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故,。

三、具體措施

1,、重視整個(gè)教職工隊(duì)伍的法制教育工作,。及時(shí)貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程,，使廣大教職員工在安全,、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度,，形成全員齊抓共管的教育格局,。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化建設(shè),。

2、開展教職員工安全法制教育培訓(xùn),。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識,，形成處處講安全、時(shí)時(shí)講安全的局面,，真正把安全法制教育帶入課堂,，做到平時(shí)經(jīng)常教育，節(jié)假日,、重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)教育,，遇偶發(fā)事件特別教育。

3,、全面推進(jìn)“依法治?！惫ぷ鳌ＲM(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，依法建制,，依法決策，依法行政,，依法管理,，依法施教；要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè),，深入解決社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,。

4、做好學(xué)生安全法制教育,。開展以“安全,、法制教育“為主題的主題教育月活動,。要利用升旗儀式、校園網(wǎng),、小腳印廣播,、宣傳窗、主題班會等平臺,，邀請公安,、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座，普及各類安全以及法律知識,，開展各類安全法制活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識、防范意識和自救互救能力,。

5,、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向?qū)W生開放,，經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去,，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo),，早診治,，確保學(xué)生身心健康，快樂成長,。

6,、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材,、設(shè)備是否可用,；組織開展消防逃生演練，讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會自救互救,。

7,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系。寒暑長假對學(xué)生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長,，使學(xué)校的安全法制教育形成內(nèi)外強(qiáng)大合力,，上下齊抓共管，共筑安全提防,，完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。

8,、積極抓好安全隱患排查工作,。經(jīng)常性檢查電路線路、校舍,、基本配套設(shè)施等,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)整改,。

9、加強(qiáng)綜合治理工作,，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系,，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,，努力創(chuàng)造一個(gè)健康,、文明、安定的周邊環(huán)境,，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學(xué)生的健康成長。

10,、規(guī)范集體活動申報(bào)制度,。集體活動要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，同時(shí)制訂相關(guān)預(yù)案,，落實(shí)安全措施和防范機(jī)制,。

健康教育工作計(jì)劃 健康教育工作計(jì)劃篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針；以上級教育會議精神和幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù),。緊緊圍繞“辦園標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)管理化、素質(zhì)教育整體化,、創(chuàng)辦具有特色的.幼兒園”這一目標(biāo),，大膽探索課程研究，提高教師信息化運(yùn)用及管理水平,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，初步實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化。

1,、提高課堂教學(xué)活動效益,。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí)必須考慮到：

①幼兒園的教學(xué)活動要考慮讓幼兒在游戲過程中進(jìn)行；

②幼兒園的教學(xué)活動要考慮讓幼兒在實(shí)踐操作中進(jìn)行,；

③幼兒園的教學(xué)活動要考慮讓幼兒在探索活動中進(jìn)行,，關(guān)注每個(gè)幼兒的成長，真正通過讓幼兒親身體驗(yàn),、實(shí)踐,、探索來促進(jìn)幼兒積極、主動地發(fā)展,。

2,、探索0—3歲嬰幼兒的教育，提高早教率,。

積極探索托班及親子園活動,。在確保3—6歲幼教事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí),，我們要加快0—3歲嬰幼兒事業(yè)的發(fā)展，力爭使0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達(dá)到區(qū)級水平,。

3,、抓好園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

全體教師要確立終身學(xué)習(xí)的觀念,，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué)，發(fā)揮個(gè)體的作用,，通過參加各種進(jìn)修,、各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、自考,，提高學(xué)歷層次，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，落實(shí)園內(nèi)制定的《教師教育工作計(jì)劃》和《幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃》,，確保教師三年發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)。

本學(xué)期結(jié)合我們電教課題的研究和網(wǎng)站的更新建設(shè),，園內(nèi)將有重點(diǎn)地組織開展多個(gè)層面的信息技術(shù)應(yīng)用和操作培訓(xùn),、充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用。針對學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的普遍問題,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流等活動來提高教師的專業(yè)化水平。通過多層次的教研活動,，如組內(nèi)園內(nèi)的“一課三研”活動,、家常課的研討、人人一堂好課評比,、基本功比賽等活動提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

三年以內(nèi)的新教師，必須與老教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，簽訂合同,。師傅要指導(dǎo)徒弟科學(xué)、合理地組織一日活動,，幫助她們明確一日常規(guī)的要求,，如：讓她們明確知道每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做些什么？怎么來做,？進(jìn)行幫教指導(dǎo),。新教師要虛心向老教師請教，認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到多問,、多想,、多思。一學(xué)年來,，對幫教成績顯著的要進(jìn)行獎勵,。每個(gè)新教師要根據(jù)園部制訂的青年教師考核活動安排，進(jìn)行細(xì)化,，消化,，每月有重點(diǎn)地研究各領(lǐng)域常態(tài)課的教學(xué)方法，技能練兵活動（個(gè)體）,，可邀請組內(nèi)老師,、考核老師來看你組織的活動，請她們進(jìn)行幫助指導(dǎo),，提高組織活動的能力,。爭取三年內(nèi)要達(dá)到常規(guī)入門過關(guān)，活動組織過關(guān),，論文過關(guān),、技能過關(guān)，并取得教師資格證和業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核證,。

骨干教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng),，每學(xué)期讀1—2本好書，并通過談讀書心得向大家推薦好書,，提高多方面的修養(yǎng),。積極參加多種培訓(xùn)活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，發(fā)揮骨干教師的示范,、輔射、引領(lǐng)作用,，并把好的經(jīng)驗(yàn)通過論文發(fā)表等形式推廣出去,，在園內(nèi)組織講座、研討,、活動點(diǎn)評,、示范課等發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4,、加強(qiáng)村園的教育教學(xué)管理,，促村園教師與中心教師同步發(fā)展

我園已創(chuàng)建為市中區(qū)農(nóng)村一類幼兒園，我們要鞏固創(chuàng)建成果,，并以次為契機(jī),，高標(biāo)準(zhǔn),、高起點(diǎn)做好各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作，規(guī)范資料建設(shè),，進(jìn)入電腦管理,。

5、對村園教師開展多層次的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，不定期下班級進(jìn)行隨堂聽課,，提高教學(xué)活動質(zhì)量，開展村園教師常規(guī)課研討活動,、園容園貌,、教育常規(guī)檢查評比等活動，提高村園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)村園教師與中心教師的同步發(fā)展,。

**中心幼兒園

健康教育工作計(jì)劃 健康教育工作計(jì)劃篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行《綱要》精神,，圍繞區(qū)教育局,、進(jìn)修學(xué)校工作目標(biāo)，繼續(xù)以“全面推行精致管理,，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作主要目標(biāo),，以教師的專業(yè)成長為本，結(jié)合園本培訓(xùn),，立足教育教學(xué)實(shí)踐,，為各級各類的教師營造良好的學(xué)習(xí)、研究氛圍,。同時(shí)依據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍的實(shí)際情況,，努力使教師學(xué)有所獲、研有所長,，提升專業(yè)技能,，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題,，提高我園教師隊(duì)伍的質(zhì)量,。

緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使教師隊(duì)伍建設(shè)能主動地發(fā)展,，每個(gè)教師根據(jù)

自身的特長,、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色,。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢,，將自身的優(yōu)勢做足做強(qiáng)，并能創(chuàng)造性地開展一切工作。

1,、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上,，成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室,，更好的發(fā)揮傳承的作用,。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進(jìn)行研究，逐漸積累,，逐步凸顯自己的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性化的研究,，從而發(fā)揮名師的帶頭作用,，突出個(gè)人專長，多出人才,，快出人才,。

2、通過分層培養(yǎng),，全面提高幼兒園師資水平,。

骨干教師特色化：形成“教學(xué)有特長、追求有特色”為主要核心思想,，尤其是體育特色教師的形成,，讓年輕教師成為能夠在本園教師隊(duì)伍中起帶頭示范作用，成長為幼兒園的特色教師,。

特色教師品牌化：結(jié)合骨干教師的特色,，讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師，在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用,，通過培訓(xùn)將自己的特色經(jīng)驗(yàn)對外輻射,。

3、根據(jù)區(qū)有關(guān)精神,，采用“菜單式選學(xué)”的方式,，實(shí)行教師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進(jìn)修學(xué)校、幼兒園計(jì)劃編排相結(jié)合的方法,，同時(shí)針對上學(xué)期視導(dǎo)情況,，重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓(xùn)班人員，讓教師能全身心地,、有效地投入到各個(gè)領(lǐng)域的研究中,，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專業(yè)素質(zhì),。

4,、發(fā)揮市區(qū)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓有能力的教師承擔(dān)教研組負(fù)責(zé)人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用,，帶動身邊的老師共同進(jìn)步,，共同成長。

5,、支持鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計(jì)教師學(xué)歷提升情況,，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作,、提高學(xué)習(xí)效益。

6,、根據(jù)區(qū)級要求,，按時(shí)上報(bào)園培訓(xùn)計(jì)劃、及時(shí)更新教師培訓(xùn)名單,，并通過區(qū)級相關(guān)部門的審核;組織參加區(qū)骨干教師的年度考核工作及新教師的培養(yǎng)和考核,。

7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí),、教研培訓(xùn)和互動交流,。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站,，組織教師開展網(wǎng)上“專題搜索”,、“專題交流”等活動，充分發(fā)揮“全員共享”長期運(yùn)用的資源,，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓(xùn),、教學(xué)。

8,、繼續(xù)提供“走出去”的機(jī)會,，借助與“姐妹園”的交流互助，促進(jìn)教師對自我成長的思考,，促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展,。

9、定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、年級組集體備課教研活動,，圍繞教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題，通過專家講座,、參與式培訓(xùn),、案例分析、教育信息交流,、好書推薦等方式豐富教師的教育知識,，提高對問題的分析,、研究、反思能力,，將培訓(xùn)與課程改革,、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》,，以此作為教育科研工作的指南,，加強(qiáng)課程實(shí)施過程的研究，不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量,。

2,、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。認(rèn)真研究教材,，采用教學(xué)案例研究的方式，對原有教學(xué)設(shè)計(jì)提出問題并修改,，根據(jù)實(shí)際獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動并交流;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué),、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度,，規(guī)范日常教科研工作,。針對主題教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行定期觀摩教學(xué)活動，了解教師對主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)的把握情況,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問題,，及時(shí)溝通、討論,，以此為全園教研活動開展的依據(jù),。

4、日常教學(xué)過程管理的精細(xì)化,，業(yè)務(wù)園長及行政進(jìn)一步深入班級指導(dǎo)保教工作,，保證聽課時(shí)間，切實(shí)做好每周二,、四聽課制度,，與推門聽課相結(jié)合，及時(shí)了解班級常規(guī)情況,，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài),，通過反饋研討,，共同探尋解決問題的策略，提供適時(shí),、有效的幫助,。

5、開展班級區(qū)域,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討,。以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局,，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討,，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)會理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進(jìn)行研討,，解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

6、加強(qiáng)年級組管理,，進(jìn)一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求,，力求把握各教學(xué)活動的核心目標(biāo)，找準(zhǔn)重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討,、經(jīng)驗(yàn)分享活動等方式,，促進(jìn)年級組教師共同發(fā)展。

7,、專題教研組本學(xué)期繼續(xù)開展體育,、科學(xué)、語言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專題教研,，通過觀摩和匯報(bào)形式進(jìn)行展示,，幫助教師掌握教學(xué)基本功，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育,、教學(xué)研究,，提高理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

8,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,，要求教師自覺遵守相關(guān)要求，共同維護(hù)幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備,，發(fā)揮其教育價(jià)值,，為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、進(jìn)一步規(guī)范教科室管理,，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;認(rèn)真開展教科室活動,，促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通,，交流經(jīng)驗(yàn),，尋找有效途徑提高園本教研的效益。

2,、加強(qiáng)對園本課題的研究,，組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究,，不斷補(bǔ)充園本課程的內(nèi)容,。

3、做好“十一五”立項(xiàng)的市級課題結(jié)題組織管理;加大“十一五”立項(xiàng)的省,、市級課題研究工作,，同時(shí)做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作，進(jìn)一步規(guī)范課題研究,，提升課題研究水平,，并為各課題研究提供專業(yè)支持和時(shí)間、場地,、經(jīng)費(fèi)上的保障,。

4、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力量,，進(jìn)一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平,。根據(jù)實(shí)際合理調(diào)整課題計(jì)劃,，規(guī)范各培訓(xùn)部門的計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。

5,、重視幼兒園體育特色發(fā)展,。研究學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理,。本學(xué)期加強(qiáng)園體育教研組的教研工作,，開展體育方面的專項(xiàng)研究，關(guān)注園本體育教學(xué)活動中準(zhǔn)備部分的操節(jié)研討,，鼓勵教師積極參與體育教學(xué)的探討,，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，以活動促體育教學(xué)水平提高,。

6,、開展體育教學(xué)活動的開放，注重過程研討,，采用骨干教師指導(dǎo),、年輕教師實(shí)施相結(jié)合的研究方式開展體育教學(xué)研究,，保證活動質(zhì)量，提升我園特色研究水平,。

7,、本學(xué)期，將以編寫體育活動課程教材為藍(lán)本,，針對其中的教學(xué)問題進(jìn)行研究,，尋找重難點(diǎn)的有效解決策略。同時(shí),，將已有研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)內(nèi)容,，切實(shí)體現(xiàn)“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念。

8,、年級教研組重點(diǎn)進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導(dǎo)下課程實(shí)施的研究及課程調(diào)整后的研討,。(重點(diǎn)在班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、觀摩,、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結(jié)合實(shí)際開展課程研究，注重每一次教研效益,，注重創(chuàng)造性地實(shí)施教材;教學(xué)過程重難點(diǎn)要求有相應(yīng)的教學(xué)策略,，并落到實(shí)處，就教學(xué)中的“有效提問”進(jìn)行研討,，教學(xué)二次備課要做

標(biāo)記進(jìn)行重點(diǎn)分析反思,，提高教學(xué)效益。

1,、交流學(xué)習(xí)學(xué)期業(yè)務(wù)計(jì)劃,、各教科研部門計(jì)劃。召開教科研部門負(fù)責(zé)人會議,，學(xué)習(xí)上級會議精神,，研討交流本學(xué)期園工作重點(diǎn)。

2,、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：備課,、早操編排、區(qū)域,、環(huán)境布置,、家長會等。

3,、接待幼兒,，穩(wěn)定情緒。

4,、骨干教師年度考核

5,、做好新學(xué)期教師繼續(xù)教育工作,，輸入培訓(xùn)名單、上交學(xué)期計(jì)劃,。

6,、接受區(qū)起初業(yè)務(wù)視導(dǎo)。

7,、講座：幼兒園開展科學(xué)教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略,。(專家)

8、青年教師教學(xué)活動觀摩研討,。(自主上報(bào))

9,、各年齡班家長會。

10,、幼兒春季運(yùn)動會,。

1、片本體育教學(xué)活動展示,。

2,、幻燈片ppt制作培訓(xùn)及展示觀摩評比。

3,、教師自考,。

4、幼兒春游活動,。

5,、家長半日活動開放。

6,、年級組研討：開展班級區(qū)域,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩,、研討,。

7,、交流：推薦一本好書,。

8、參加區(qū)教師技能大賽,。

9,、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報(bào))

10,、接待市語言組,。

11、招生工作,，新生錄入,。

1,、更換學(xué)期第二套早操。

2,、講座：幼兒園開展語言教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略,。(專家)

3、青年教師教學(xué)活動觀摩研討,。(自主上報(bào))

4,、年級組研討：教學(xué)案例研究的交流。

5,、結(jié)合全園德育一束花活動,，開展“我的教育故事”交流會。

6,、組織論文評比活動,。

7、接受幼師實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。

8,、接待區(qū)“課程管理組”、區(qū)閱讀組,。

1,、小結(jié)學(xué)年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫年度論文,。

2,、新教師轉(zhuǎn)正考核。

3,、慶“六一”活動,。

4、幼兒成長檔案冊交流,，解決“如何給幼兒留下有意義的童年資料”的研討,。

5、班級,、學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作,。

6、大班畢業(yè)典禮,。

7,、各教科研部門工作小結(jié)，資料歸檔,。

8,、小型體育器械修補(bǔ)、歸類、統(tǒng)計(jì),、登記,。

9、交流：園本課程內(nèi)容的補(bǔ)充,。

10,、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報(bào))

11,、接待區(qū)“信息技術(shù)組”,。

12、研討評估學(xué)期課程實(shí)施情況,，思考下學(xué)期課程實(shí)施方案,。