演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇一

(女)今年的冬天好像來(lái)的特別早,十月剛過(guò)一點(diǎn)就下起了大雪,好像是一位母親想急切的看望自己的孩子,。

(男)看著鵝毛般的雪花芬芳揚(yáng)揚(yáng)的地灑落大地,好像是父母對(duì)兒女?dāng)?shù)不盡的愛(ài),。

(女)我想,今年的冬天肯定會(huì)特別泠吧!

(男)但是在泠的冬天禁錮比了父母對(duì)兒女的愛(ài),我們依然會(huì)覺(jué)得它很溫暖,。

(男,女)相信有了父母愛(ài)的陪伴,我們一定會(huì)溫暖的度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。

(女)在這無(wú)限寒冷而又溫暖的冬天,邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加20xx級(jí)3班的家長(zhǎng)座談會(huì)

(男)對(duì)家長(zhǎng)而言他們最關(guān)心的就是孩子的成績(jī)和在校的表現(xiàn),那么下面請(qǐng)班干部何雪蓮?fù)瑢W(xué)發(fā)言,。

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇二

尊敬的各位老師,各位叔叔阿姨們,大家下午好,。

我叫高小娟,我很榮幸代表全體學(xué)生發(fā)言。能與你們的子女在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí),我覺(jué)得我很幸運(yùn),。在這里我想告訴在座的各位家長(zhǎng),其實(shí)我們都很,在學(xué)校里,我們熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),在家里,我們體貼父母,主動(dòng)幫助做家務(wù),。即使有時(shí),我們會(huì)使你們傷心,但是,每個(gè)孩子都不是十全十美的,每個(gè)孩子或多或少的都會(huì)放錯(cuò)。希望你們能原諒我們以前放下的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂了許多。你們也不用為我們擔(dān)心,我相信每個(gè)孩子都不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后作一個(gè)有用的人,。

在這里,我祝在座的各位老師,各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,祝各位學(xué)生好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),謝謝大家,。

(女)是的,我們不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待,不要來(lái)不急對(duì)自己愛(ài)的人表達(dá)自己的心急

(男)小時(shí)候的我們總認(rèn)為父親很偉大,在父愛(ài)襁褓中的我們天真無(wú)邪,總愛(ài)撒嬌,。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表徐林的家長(zhǎng)發(fā)言,。

(女)每個(gè)父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿。趕快行動(dòng)起來(lái)吧!為父母盡自己的職責(zé),。

(男)是你,老師你用矯健的步伐帶我們努力創(chuàng)造明天,下面有請(qǐng)任課老師伍陽(yáng)蓉老師講話,。

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：

下午好,。我叫陳文軒,。我代表小96班同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎和感謝。

這次期中考試我考了雙百分,，老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),。

第一，我覺(jué)得陳老師和吳老師上課很有趣,，我喜歡聽(tīng)他們上課,。每次上課我都認(rèn)真聽(tīng)講，很少做小動(dòng)作,。陳老師上課很喜歡講故事,，所以我也喜歡看課外書(shū)，作文進(jìn)步很快,。

第二,，我要感謝我的媽媽，她對(duì)我要求很嚴(yán)格,。我媽媽是一位老師,，她為了我，放棄了原來(lái)的工作,，陪我生活和學(xué)習(xí),。從一年級(jí)起，媽媽教我學(xué)英語(yǔ),，教我?jiàn)W數(shù),，而且要我背三字經(jīng)。二年級(jí)媽媽又開(kāi)始讓我背論語(yǔ),，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,。

第三，我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天回家第一件事情就是做作業(yè),，做完作業(yè)一定會(huì)先自己檢查,，再交給媽媽檢查。上新課前,，我都要先預(yù)習(xí),。考試時(shí),，我以最快的速度做完,，然后認(rèn)真地檢查。

第四,，我媽媽開(kāi)了一個(gè)輔導(dǎo)班,，對(duì)我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字和詞語(yǔ),，每天練習(xí)寫(xiě)作文或日記,，周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)。在輔導(dǎo)班里,，我還經(jīng)常當(dāng)小老師,，學(xué)生作業(yè)不會(huì)做的，我就給他們講解,。通過(guò)當(dāng)小老師,，我所學(xué)的知識(shí)能掌握的更加牢固，老師講的東西,，很輕易地就掌握了,。

第五，每天除了學(xué)習(xí)外,，我能合理地安排自己的時(shí)間,。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班，周末我也會(huì)看看動(dòng)畫(huà)片,。很多人都問(wèn)我,，你學(xué)這么多累嗎?我不覺(jué)得累。這些業(yè)余活動(dòng)讓我更充實(shí),，更自信,。

別人都夸我是好孩子，我知道這是老師和父母的功勞,。我一定要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做的更好!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇四

黃：親愛(ài)的爸爸,媽媽,，

馬：親愛(ài)的各位家長(zhǎng),，

合：你們好!

黃：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼,。

黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿

合：歡迎您,，親愛(ài)的家長(zhǎng)!

馬：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任紀(jì)老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng),。

黃：父愛(ài)如山,，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣,、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩,，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田,。

馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;

在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中,，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼,。

黃：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，

合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心,。

馬：點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一切一切，都是您,。

黃：沒(méi)有您,，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您,，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!

馬：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言,。

馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！毙r(shí)候,這是你們的哲理,。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對(duì)抗你們真切的指引,。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩,。

合：“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我?！?/p>

黃：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言,。

女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,，鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢(mèng)!

男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,，照亮我們每個(gè)人的心房!

女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

男：清澈的目光里,，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿,。

女：分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗,。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。

男：今天,，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?，是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。

女：世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才變得如此完美,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成熟,，邁入成功!

男：“感恩的心,感謝有你,，伴我一生,我有勇氣做我自己”

女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿講話致辭

男：自古親情感天地,，涌泉難報(bào)父母恩!

女：千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡的感激!

男：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,，我們是您最好的兒女!

黃子晗結(jié)束語(yǔ)：

一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站,。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么,，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕,，敗不餒,。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路,，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期,，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!

最后,，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們,，再見(jiàn)!

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇五

男：各位叔叔阿姨,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),！

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的搖籃,。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

男：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,！

女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始

男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),，歡迎校長(zhǎng)講話,。

第二項(xiàng)：真情告白（匯報(bào)課）

女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白,。

第三項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介

男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，媽媽會(huì)記得

女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

男：俗話說(shuō),，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人

女：我們知道，作為一名學(xué)生,，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)

男：今天,，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足,，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步

女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情況,。

第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中,，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望,。

男：接下來(lái),，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第五項(xiàng)：感恩父母

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,，感恩同學(xué)相互理解,、相互關(guān)心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德,，做一個(gè)知恩感恩的人,，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人,，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人,，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限,、精彩無(wú)限！

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

第六項(xiàng)：互動(dòng)交流

今天我們相聚在這里,，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題,，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,，期待著孩子能替我們完成,。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光,，雖然他們還有很多不足,，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況,，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議,，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的,，其中有：

1）督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，叮囑孩子注意安全,，文明游戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做,，大人的事幫著做,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間,，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

4)現(xiàn)在是五年級(jí)了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū),，增長(zhǎng)一些課外知識(shí),。

5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通,、交流,，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí),、思想狀況,，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6）正確理解,、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題,。

接下來(lái),，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力?！奥?tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息,。這點(diǎn),，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。

要說(shuō)出精彩的話來(lái),，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,，到二年級(jí)結(jié)束,，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級(jí)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到,，所以，從我接手這個(gè)班級(jí)以來(lái),，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),，要求學(xué)生每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，至少要讀短短的一篇文章,，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái),，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ),，這是很重要的,。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū)，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買書(shū),，組建圖書(shū)角,、到圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)還把我買的好書(shū)借給他們看或推薦給他們,，孩子們津津樂(lè)道,，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話,，這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的,。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間,，假如你也喜歡讀書(shū),，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享,，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上,。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思,。另外呢,，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái),，這樣閱讀效果會(huì)更好,。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習(xí)作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿意的,，而且寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸,。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),，就有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段,，常規(guī)作業(yè)有抄寫(xiě)、默寫(xiě)生字詞,、朗讀背誦課文,、讀課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做,，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記,，或者沒(méi)帶，我在班里申明,，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,，所以，我的處理方式是：一律重做,，從而杜絕撒謊行為,。但是，孩子的自律能力還是有特別差的,。再加上其他原因,，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),，碰到難題就干脆不做,。我覺(jué)得，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了,。特別需要家長(zhǎng)的配合,。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得特別潦草，當(dāng)我和他們的家長(zhǎng)談了之后,，效果好多了。所以我想,，只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合,，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望,，望我們攜手合作,，誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應(yīng),、聯(lián)系,、溝通。

在此,，我真誠(chéng)地,、鄭重地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合,，讓我平庸的生命,，因?yàn)楣ぷ鞫省Ｎ姨貏e要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望 ,。

個(gè)可愛(ài)的孩子們，因?yàn)橛辛诉@些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),；因?yàn)檫^(guò)得充實(shí)而快樂(lè),，我感到非常的幸福和滿足。今后,，我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的理解,、支持、配合下,，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇六

首先感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機(jī)會(huì),，然后感謝班主任老師對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)，我為我的孩子能在該校讀書(shū)學(xué)習(xí),，感到無(wú)比的高興!在此,，我代表各位家長(zhǎng)向校領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以最真切的問(wèn)候和最崇高的敬意!孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，老師們又給出了多么無(wú)私的關(guān)懷與愛(ài),。相信我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)都會(huì)從孩子們進(jìn)入大高中以后的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師們的辛勤付出。

咱們學(xué)校各方面管理規(guī)范有序,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)深刻，譬如咱們班,，學(xué)生們個(gè)個(gè)都生龍活虎,，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，老師愛(ài)崗敬業(yè),、朝氣蓬勃、干勁十足,，我相信學(xué)校有這樣好的領(lǐng)導(dǎo),、有這樣好的團(tuán)隊(duì)，咱們學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好,，我們心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

孩子在入學(xué)前有很多不盡人意的地方,，貪玩、好動(dòng),、自制能力差…但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的寄宿生活,，在老師的正確引導(dǎo)和教育下，孩子在各方面都有很大的進(jìn)步與提高：學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)了,，不感興趣的科目現(xiàn)在喜歡學(xué)了,，也能夠積極主動(dòng)的找別人幫助補(bǔ)習(xí)了,，這跟學(xué)校的嚴(yán)格管理與老師的辛勤勞動(dòng)是密不可分的。感謝學(xué)校給孩子們創(chuàng)造了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，也感謝學(xué)校給孩子們選擇了這么優(yōu)秀的班主任及各科目老師!

但是,，孩子還小，還很不成熟,，并且生活還只是邁出了第一步,，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴(yán)格管理教育和幫助,。作為家長(zhǎng),，我們也將全力配合與支持。

今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，跟在座的各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)交流一下關(guān)于家庭教育方面的幾點(diǎn)體會(huì),，請(qǐng)大家多多指正。

一,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。今天努力，明天才能成功,，今天不努力,，明天肯定不會(huì)成功!有了責(zé)任心才會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

二、培養(yǎng)孩子的同情心和愛(ài)心,。從小讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，做好自己的本分。讓她懂得對(duì)與錯(cuò),，尊老愛(ài)幼，有愛(ài)心的孩子才會(huì)有責(zé)任心,。

三,、和孩子建立良好的溝通平臺(tái)和家庭關(guān)系，讓孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)講心里話,，并可以和家長(zhǎng)說(shuō)出心里話,，做孩子的知心朋友。這樣家長(zhǎng)才能真正了解自己的孩子在想什么,，在做什么,，對(duì)孩子的各種情況，有哪些是值得欣慰的,，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解,。才能夠正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾訴,，學(xué)會(huì)表達(dá)。現(xiàn)在孩子是靠著一張?jiān)嚲碜哌M(jìn)大學(xué)校門的,，但是如果光靠著一張?jiān)嚲硎菬o(wú)法走進(jìn)社會(huì)大門的,。因此，學(xué)會(huì)表達(dá)很重要,。

我們要多幫助孩子,，多支持孩子，多關(guān)愛(ài)孩子,，好的家庭關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)勝過(guò)很好的教育,，讓孩子從小養(yǎng)成與人為善的品格，就能夠讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

四,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但盡量不給他太多的壓力,。在關(guān)注孩子的總分排名外,，更值得關(guān)注的是幫他分析原因找差距，力爭(zhēng)在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,。望子成龍是每一位家長(zhǎng)的共同愿望，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都寄予厚望,。但是,，不要把自己的孩子拿去和別人家的孩子比，這是我們大多數(shù)家長(zhǎng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤,。

五,、教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)。做人首先要嚴(yán)格要求自己,，要學(xué)會(huì)寬容,，有矛盾時(shí)盡量忍讓和理解，要珍惜大家在一起相處的機(jī)會(huì),，珍惜同學(xué)間純潔的友誼,。讓孩子明白，只有同學(xué)關(guān)系處理了,，才會(huì)更好地學(xué)習(xí),，才會(huì)愉快的學(xué)習(xí)。

六,、人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外。多肯定,、多贊揚(yáng),、信任孩子,，讓孩子充滿自信，自信就已經(jīng)成功了一半,。

七,、讓孩子感受到學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)付出的愛(ài),，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,，時(shí)常有一顆感恩的心。

總之,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)多從了解、理解,、善解上下功夫,，在尊重、嚴(yán)管,、關(guān)愛(ài)上下功夫,，在帶動(dòng)、互動(dòng),、促動(dòng)上下功夫,，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫浇】蛋l(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。以上所說(shuō)只是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，希望大家批評(píng)指正。最后,，預(yù)祝各位老師工作順利!祝各位家長(zhǎng)生活美滿!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇七

第一項(xiàng)：主持人講話（江晨陽(yáng)、金虹希）

合：各位叔叔阿姨,，大家晚上好?。ň瞎?/p>

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。 女：歡迎你們走進(jìn)班級(jí)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,， 男：歡迎你們走進(jìn)班級(jí)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),！ 女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)的搖籃,。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng),。 男：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

女：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始

第二項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介（班主任）

男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，媽媽會(huì)記得

女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

男：俗話說(shuō),，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人

女：我們知道，作為一名學(xué)生,，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)

男：今天,，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足,，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步

女：接下來(lái)請(qǐng)班主任鄭老師具體介紹班級(jí)的基本情況,。掌聲歡迎,。

第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言（付晨萱媽媽）

男：感謝鄭老師！（停頓下）每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí),，爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望 。

男：接下來(lái),，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表付晨萱家長(zhǎng)發(fā)言,，大家掌聲歡迎。

第四項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生才藝展示（應(yīng)梓豪,、付晨萱）

女：謝謝付晨萱家長(zhǎng),。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)應(yīng)梓豪,、付晨萱表演節(jié)目,！

第五項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言（林）

男：謝謝應(yīng)梓豪、付晨萱的精彩表演,。（停頓下）接下去,，有請(qǐng)班長(zhǎng)林語(yǔ)?同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,，掌聲歡迎！

女：謝謝林語(yǔ)?,。（停頓下）

第六項(xiàng)：任課老師發(fā)言

女：下面,，先請(qǐng)數(shù)學(xué)老師楊老師講話，掌聲歡迎,。

男：感謝楊老師,。（）接下去有請(qǐng)英語(yǔ)老師鄭老師講話。

女：感謝鄭老師,。（）再讓我們有請(qǐng)科學(xué)老師趙老師講話,。

男：感謝趙老師。（）

合：最后,，我們把時(shí)間留給各位家長(zhǎng)和老師,。謝謝！（鞠躬）（退場(chǎng),，安靜站邊上傾聽(tīng)）

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇八

尊敬的各位老師,叔叔阿姨們

大家下午好,。我是20xx級(jí)3班的副班長(zhǎng)何雪蓮,我很榮幸能夠代表班集體在這里講話。首先,感謝各位叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì),傾聽(tīng)我們的心聲,。也許有些家長(zhǎng)為了參加這次家長(zhǎng)會(huì)放下手頭緊張的工作,奔波了很長(zhǎng)的路程,甚至早早在校門外等候,。而此時(shí)此刻,相信各位家長(zhǎng)最想知道的就是自己孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。

這學(xué)期每位同學(xué)都很努力,而且大多數(shù)都有明顯進(jìn)步,也正因?yàn)橛辛诉@共同的努力,本班班評(píng)成績(jī)?nèi)〉昧宋鍌€(gè)班中的第一名,。從這次期中考試來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生都有明顯進(jìn)步,生活也顯得更加踏實(shí),穩(wěn)重,。因?yàn)槲覀兩钪?父母恩情似海深,父母含辛茹苦的把我們拉扯大不容易,現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,也正是報(bào)答這份恩情的時(shí)候,我們通過(guò)努力學(xué)習(xí),讓在座的家長(zhǎng)感到欣慰。雖然這次成績(jī)考的不是很理想,其中也有退步的學(xué)生,但我代表全體同學(xué)在這里保證,后半學(xué)期我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候,考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,為這學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),謝謝大家,、

(女)是你,老師,你用那敏捷的思維凝化了我們的疑問(wèn)

(男)把真切切的期待和信任握成粉末

(女)小時(shí)候的我們總愛(ài)趴在窗口上癡想,在山的那邊是什么呢,。

(男)是你,老師,你用三寸不爛之舌詮釋了你的愛(ài)

(女)現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,懂事了,懂得孝敬父母了,下面有請(qǐng)學(xué)生代表高曉娟發(fā)言。

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇九

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

您們好,！

今天很榮幸能作為學(xué)生代表坐在這里同大家歡聚一堂。

請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班所有的學(xué)生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝,！今天你們能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)心，感謝您們的到來(lái),，因?yàn)槟鷤冇眯袆?dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)心,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。

這兩天我一直在想,，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，面對(duì)可親可敬的老師和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？想得很多,，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng),，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了這個(gè)學(xué)校,，把我們送來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話,，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎,？ 尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書(shū),，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件,，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法，正好彌補(bǔ)了這一缺憾,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,，更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在掉隊(duì)”的承諾,。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位,。說(shuō)到我們學(xué)校的老師,，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事,。為此,，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了此好的學(xué)校,，如此好的校領(lǐng)導(dǎo),，如此好的老師。

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們,，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來(lái)的學(xué)習(xí),，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

各位家長(zhǎng),，在以后的日子里,，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,；同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄。我們知道,，成功的路上布滿坎坷與荊棘,，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧,，今年的期末考試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！

最后,，我在此衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。在此，我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬,！

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇十

男：各位叔叔,、阿姨

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

男：十分感謝各位叔叔,、阿姨在百忙之中,，抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！

女：在這里,，我們代表三三班全體師生,，真誠(chéng)地向各位道一聲：

合：謝謝！

男：感謝各位對(duì)學(xué)校工作的積極配合,； 女：感謝各位對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)

護(hù),；

男：感謝各位對(duì)班級(jí)工作的大力支持！ 女：現(xiàn)在我們宣布：

合：2xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期,，家長(zhǎng)會(huì)

正式開(kāi)始,！

男：第一項(xiàng)，簡(jiǎn)單總結(jié)這一階段的學(xué)習(xí)情況

及存在問(wèn)題,；

女：第二項(xiàng),，有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言：

男：第三項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)自由發(fā)言或提問(wèn)： 女：第四項(xiàng),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)寫(xiě)下家長(zhǎng)寄語(yǔ)或建

議,；

男：各位叔叔,、阿姨，鳥(niǎo)兒因強(qiáng)健翅膀而自

由翱翔,；

女：鮮花因奮力吐芬而美麗芳香,；

男：讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，規(guī)范言

行舉止,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

女：用更高標(biāo)準(zhǔn),，更嚴(yán)要求；

合：為我們美好的明天而努力,！

合：感謝各位的光臨,，三三班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)

束！請(qǐng)大家有序離席,！

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇十一

乙 親愛(ài)的爸爸,、媽媽們！

合 大家好?。ň瞎?/p>

甲 首先,，我代表三（1）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙 感謝各位家長(zhǎng)的`大力支持

甲 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血,、情深似海

乙 為了我們的成長(zhǎng),，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高,！

甲 有了您們的精心呵護(hù)

乙 有了您們的悉心培養(yǎng)

合 才有了我們的健康成長(zhǎng),！三(1)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙 有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

甲 他就是我們可親可敬的班主任

乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎,！

甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情,！

甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，

乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù),！

甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，

乙 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),！

合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,，不懼路遠(yuǎn),、不再怕風(fēng)雨兼程,！

甲 下面有請(qǐng) 的家長(zhǎng)發(fā)言！

甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙 是老師教我們展翅飛翔

甲 下面有請(qǐng) 老師代表所有教師發(fā)言,，大家掌聲歡迎

甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影,！

乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

甲 讓我們心與心相連,，讓我們手與手相牽！

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔,！

家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿學(xué)生發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!我是這個(gè)班的班長(zhǎng)。很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這個(gè)學(xué)期的情況,。我們學(xué)校的管理在開(kāi)封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化,，獨(dú)具一格的。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是變化頗大,。這個(gè)學(xué)期中,，班干部進(jìn)行了改革，為班級(jí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,，為班級(jí)的發(fā)展做下了鋪墊,。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級(jí)的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn),。

最辛苦的因該數(shù)班級(jí)中的課代表,，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了,，仍然在為同學(xué)講題的是他們;放學(xué)了,，仍然在為同學(xué)過(guò)關(guān)的是他們;回家了，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們,。也正是他們這種肯為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展,。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長(zhǎng)們表示深深的歉意,，相信在課代表的工作中,，他們的遲遲不歸，也讓家長(zhǎng)們操碎了心,。課代表的工作辛苦,，勞累，同學(xué)們不是不知道,，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的,。這也體現(xiàn)了一個(gè)集體的可貴，這是集體的意識(shí),，集體的奉獻(xiàn),，集體的感動(dòng),。

衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤,，劉潤(rùn)梓同學(xué),。對(duì)于他們，在這里不用說(shuō)什么了,，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫(huà)面,，沒(méi)有人會(huì)否定他們的努力。當(dāng)然,，也希望他們不要把全部精力都投放在班級(jí)工作上,。一個(gè)班級(jí)固然需要我們的奉獻(xiàn)，但是,，我們畢竟是學(xué)生,，我們既然可以如此對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，那么我們更因該對(duì)自己,，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師負(fù)責(zé),。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，愛(ài)自己一定比愛(ài)集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因?yàn)楣ぷ鬟€是其他原因,，成績(jī)一直不是太理想,，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長(zhǎng)能首先相信自己的孩子,，少一些責(zé)備,，多一份關(guān)心，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),，使自己的成績(jī)更上一層樓,。

班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的,。這點(diǎn)也令班里同學(xué)所感動(dòng),。但是，仍然有許多同學(xué)無(wú)法接受他,。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對(duì)他的打擊都很大,。這些問(wèn)題也一直是班中難以解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題要從雙方面找原因,。當(dāng)然同學(xué)們有不對(duì)的地方,，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無(wú)法在同學(xué)中處好關(guān)系呢?這也許要從朱濤本身找原因。這種現(xiàn)象在諸位家長(zhǎng)的孩子身上一定還有,。只是今天朱濤的最為典型,。

這與家庭教育是分不開(kāi)的,。家長(zhǎng)愛(ài)孩子，是,，這點(diǎn)誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn),，但是也正是家長(zhǎng)的愛(ài)，有時(shí)令孩子過(guò)分以自己為中心,，而導(dǎo)致忽略他人感受,。不過(guò)，有時(shí),，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長(zhǎng)的原因,。有些同學(xué)處事沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，也許是無(wú)心,，也許是好意,，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會(huì)。

例如朱濤同學(xué),，難道說(shuō)他不好嗎,，不，問(wèn)班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì)否定他的好處,。說(shuō)話做事要考慮后果,，要知道為什么做。包括說(shuō)話對(duì)象的不同,，不同的話語(yǔ)對(duì)不同人有不一樣的影響,。如果不是很了解的人，在沒(méi)了解以前不要說(shuō)得自己似乎什么都知道,，因?yàn)?，你不知道何時(shí)會(huì)觸及到人心靈中不想讓人揭開(kāi)的傷疤。另外,，說(shuō)話的態(tài)度也很重要,，要會(huì)把握，會(huì)拿捏,。在這個(gè)社會(huì)里,，我們需要生存。如果你有很高的學(xué)歷,，而無(wú)法處理好身邊的人際關(guān)系,。

那么，不會(huì)再有家長(zhǎng),，老師,，同學(xué)去處理，因?yàn)樵谝粋€(gè)班,，我們可以通過(guò)老師,，家長(zhǎng),，班委調(diào)節(jié)，但是如果在社會(huì)上,，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,，我們可以讓自己改頭換貌，但絕對(duì)不要妄想別人遷就自己,，這是一個(gè)定理,，一種游戲規(guī)則，盡管有千百萬(wàn)個(gè)不愿意,，你都無(wú)法改變,，如果我們執(zhí)意冒犯，那就只有出局,。

因此,，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候，多注意培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí),，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里,，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會(huì)，社會(huì)的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>

現(xiàn)在的我們也許真的不好教育,，我們是處于青春期階段,，逆反心理特別嚴(yán)重。我們?cè)?jīng)開(kāi)過(guò)一個(gè)班會(huì),，主題是“成長(zhǎng)的煩惱”，同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容多是關(guān)于家庭,。家庭真的是我們學(xué)生的依靠,。同學(xué)們對(duì)家人的感情是不會(huì)改變的。家人和家人之間沒(méi)有距離,，即便有,，也被家人對(duì)我們耗盡青春的愛(ài)填滿。那種默契不語(yǔ)的愛(ài),，有熾熱的溫度,，還未出發(fā)就早已抵達(dá)。不論什么時(shí)候,，親情是最純粹的,。她毫無(wú)利益可言，有的只是無(wú)盡的付出,，一直的付出,，哪怕沒(méi)有付出。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心孩子是不是不愛(ài)自己了,，也許我們會(huì)頂嘴,，會(huì)慪氣,，但是不會(huì)改變的就是愛(ài)。其實(shí)家長(zhǎng)不知道,，那次的班會(huì),，同學(xué)們所講的內(nèi)容。

同學(xué)們會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)太不理解自己,，對(duì)自己要求太嚴(yán),，對(duì)自己管的太多,，可是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)不愛(ài)家長(zhǎng)了,。是的，我們頂多只是不喜歡家長(zhǎng)的做法,，但是絕對(duì)不會(huì)因此而不愛(ài),。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)能夠理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,，可能是因?yàn)橛袑?duì)比,，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,，他會(huì)覺(jué)得不公平,。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧,。

常常和家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)兩句,，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候,，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜歡這樣,，便不再與父母溝通了,。可是家長(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子,，便常常沒(méi)話找話，主動(dòng)詢問(wèn),，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻,，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。

我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子,，沒(méi)有人比我更了解,。可是,，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子,，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。您看過(guò)兒女的日記嗎,，同學(xué)天天看;你知道兒女的小秘密嗎,，但是也許我們都在班上公開(kāi)。

也許您不試著和孩子們做朋友,，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤,，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受,，我們才沒(méi)有說(shuō),，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及,。

另外,，也不要對(duì)我們過(guò)分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會(huì)令我們傷心的,。班里有的同學(xué)告訴我說(shuō),，我去哪里都沒(méi)有人管我。家長(zhǎng)不覺(jué)得這樣對(duì)我們好殘忍嗎,。也有的同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，我問(wèn)不能不上嗎,，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說(shuō),，不用問(wèn)了,，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽,，而我的發(fā)言通常作為廢話,。

其實(shí)這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,，家長(zhǎng)的冷言相擊,，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚,。有時(shí)我們不禁反問(wèn)，究竟是因成績(jī)而愛(ài),，還是因品德而愛(ài),。每位家長(zhǎng)在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過(guò)，但是家長(zhǎng)不知道,，最難過(guò)的是我們,。

其實(shí)，最開(kāi)始,，最難過(guò)的一直是我們,。我們摔交了，在我們因?yàn)榧议L(zhǎng)的斥責(zé)下,，有些孩子不走了,，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn),。而在家長(zhǎng)的勸慰下,，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心,，繼續(xù)上路,。重拾信心的我們快樂(lè)向前，跌倒了再爬起來(lái),，到終點(diǎn),，我們是笑的最燦爛的;而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了,，更加遍體鱗傷,，到終點(diǎn)，是最無(wú)奈的,，而這種傷,，或許就伴隨一生，成為內(nèi)心的陰影,。

成績(jī)也許現(xiàn)在只有家長(zhǎng)知道,，考好考?jí)模紩?huì)成為過(guò)去,，希望家長(zhǎng)與孩子都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假,。