“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

相約星期二讀后感200字篇一

在《相約星期二》里面,，我最喜歡莫里的人生觀(guān),，他將自己的人生過(guò)得簡(jiǎn)單又充實(shí),，平凡而偉大。這正是我們所倡導(dǎo)的健康生活狀態(tài),。

我非常認(rèn)可莫里的生活方式,，細(xì)細(xì)想來(lái)，我一直所追求的生活,，就是能享受大自然帶給我的美景,；享受工作帶給我的成就感；享受家庭帶給我的溫暖,；享受朋友帶給我的歡笑,；享受知識(shí)帶給我的內(nèi)涵；享受寧?kù)o帶給我的心靈凈化,；而這所有,，都希望在我的日常生活中交錯(cuò)出現(xiàn)，那我的人生是多么的美好愜意??！

莫里還說(shuō)：“許多人過(guò)著沒(méi)有意義的生活。即使當(dāng)他們?cè)诿τ谝恍┳砸詾橹匾氖虑闀r(shí),，他們也顯得昏昏慵慵的,。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笠环N錯(cuò)誤的東西。你要使生活有意義,，你就得獻(xiàn)身于愛(ài),，獻(xiàn)身于你周?chē)娜后w，去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀(guān),?！逼鋵?shí)我也已經(jīng)無(wú)法再把他的語(yǔ)言放大或解釋或闡述一遍了，因?yàn)槲矣X(jué)得莫里他講得已經(jīng)夠透徹,，夠清晰明白了,。接下來(lái)，就讓我們一起這么去做吧,！去愛(ài)身邊的人和物,。

莫里還如是說(shuō)：“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人，并去接受愛(ài),?！比绾问?ài)于人我就不多說(shuō)，重點(diǎn)想說(shuō)下接受愛(ài),，其實(shí)學(xué)會(huì)接受愛(ài)也是一種美德,。學(xué)會(huì)接受他人，接受他人的關(guān)心,，接受他人的贊美,，接受他人的幫助,。然后將你接受的關(guān)心、贊美,、幫助等等轉(zhuǎn)贈(zèng)給更多的人,，于是我們說(shuō)，只有學(xué)會(huì)接受別人的愛(ài),，才會(huì)懂得如何愛(ài)別人,。那么，請(qǐng)給你的心開(kāi)一扇窗吧,！

書(shū)中莫里問(wèn)了一連串的問(wèn)題,，還真是不好回答。該去關(guān)心他人還是關(guān)心自己的心靈世界,？該恢復(fù)傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)還是擯棄傳統(tǒng),？該追求成功還是追求淡泊？該說(shuō)不還是該去做,？這此問(wèn)題因各價(jià)值觀(guān)不同而各異,，我個(gè)人認(rèn)為怎么樣都好，關(guān)鍵是你在這條路上,，是否收獲幸福。讓我們也帶著這些問(wèn)題,，去追求我們的幸福人生吧,！

相約星期二讀后感200字篇二

閑暇之余有幸讀到一本能夠凈化心靈的書(shū)：《相約星期二》。書(shū)中講述了一位身患絕癥的老人在人生的最后時(shí)刻把自己睿智的處世哲學(xué)在每周二分享給自己曾經(jīng)的一位學(xué)生,，也就是作者,。彌留之際的諄諄教導(dǎo)與迷茫之中的人生腳步碰撞出了讓人們意想不到的智慧火花，讓我獲益良多,。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生,，容易，活,，容易,，生活，不容易,?！笔前。钫娴氖呛懿蝗菀?。生病的盼健康,，健康的盼錢(qián)財(cái)，富裕的盼輕松,，閑逸的盼成就,。每個(gè)人都在嚴(yán)陣以待,，使出渾身解數(shù)與生活較量，追求著自己所謂的幸福,?！袄咸鞝斕还搅恕保拔乙兔\(yùn)抗?fàn)帯薄?，諸如此類(lèi)的話(huà)消磨了一些人,，振作了一些人，可是,，我卻看不到這些人身上幸?？鞓?lè)的影子。每天的忙碌,，已讓人們忘記了去體味幸福,。我也每天在和生活戰(zhàn)斗，埋怨著他的不公,，煩惱著他給我的苦難,，然而，莫里教授的一句話(huà)讓我一下子釋然了,，他說(shuō)：“人生最困難的事情就是和生活講和”,。理解生活，包容生活,，也就獲得了最簡(jiǎn)單的快樂(lè),。

。都說(shuō)“知足者常樂(lè)”,，什么是幸福生活呢,？于病者而言是健康，于貧困者而言是溫飽,，于勞累著而言是一夜好覺(jué),，于奮斗者而言是一點(diǎn)成功，于孩子而言是得到一件心儀已久的玩具,，于老人而言是一家人其樂(lè)融融的吃一頓家常便飯……所以,，我們首先要理清現(xiàn)階段所追求的是什么，并以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì),，不管生活給我們?cè)O(shè)置了多少障礙,，只要真誠(chéng)的接受它們，包容它們,，又有什么事能讓我們暴跳如雷呢,？正如莫里教授臨終反思的那樣，遠(yuǎn)離那些盲目追求物質(zhì)享受,，那些缺乏責(zé)任感缺乏愛(ài)的病態(tài)生活,，“人生最重要的是要學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人,，并去接受愛(ài)”。在莫里老人看來(lái),，只要明白了什么是真實(shí)需要,，就會(huì)走向關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。

停下奔波的腳步吧,，看看我們周?chē)?，看看我們是多么的幸福，只要我們用心感受,，用?ài)去呵護(hù),，幸福就一定會(huì)在我們身邊環(huán)繞。讓我們與生活講和吧,，給自己一個(gè)純凈的心靈,，也是給自己一個(gè)發(fā)現(xiàn)美好的機(jī)會(huì)。

一個(gè)老人,，一個(gè)年輕人,，和一堂人生課。讓我重新認(rèn)識(shí)了死亡,，認(rèn)識(shí)了生活,，讓我在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了一片心靈的凈土?！熬辰?，讓死亡充滿(mǎn)韻味。死亡,，讓人生歸于純凈”。我感謝這位睿智豁達(dá)的老人和這個(gè)謙虛有愛(ài)的年輕人,。

相約星期二讀后感200字篇三

周六的下午三點(diǎn),，午睡醒來(lái)，坐在書(shū)桌前,，泡上一壺小青柑,，在升騰起的帶著水果味的普洱香氣中，打開(kāi)了《相約星期二》的扉頁(yè),，習(xí)慣性地寫(xiě)上了自己的名字,、購(gòu)買(mǎi)的日期和地點(diǎn)，并蓋上了自己的印章,。紅紅的印跡,，頓時(shí)讓整本書(shū)生動(dòng)了起來(lái)。有時(shí),，文化的魔力就在這些看似極不起眼的小事中體現(xiàn)出來(lái),，并放的很大,。

莫里·施瓦茨，注定將成為人類(lèi)歷史上一個(gè)散發(fā)著思想光芒的名字,，因?yàn)樗穆斆黝Ｖ?，因?yàn)樗娜松腔郏驗(yàn)樗乃劳稣n程,，也因?yàn)樗莻€(gè)出色的學(xué)生,，米奇·阿爾博姆。米奇娓娓道來(lái)地?cái)⑹隽艘粋€(gè)老人的死亡過(guò)程,，記述了一老一少相約星期二的最后課程,，分享了一個(gè)社會(huì)學(xué)博士、一個(gè)老教授的人生經(jīng)驗(yàn),，講述了一個(gè)感動(dòng)整個(gè)世界的故事,。

從來(lái)沒(méi)有一個(gè)教師能得到所有學(xué)生的喜歡，這話(huà)盡管極端,，卻是顛簸不破的真理,。不過(guò)，那些能得到大多數(shù)學(xué)生喜歡的教師,，一定都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是賞識(shí)教育。讀后感.莫里成為米奇最喜歡的教授,，能從他在畢業(yè)典禮上,，初識(shí)米奇的父母時(shí)說(shuō)的一句話(huà)中找到答案。莫里對(duì)米奇的父母說(shuō)：“你們有一個(gè)不同尋常的兒子,?！币材軓乃麑?duì)米奇說(shuō)的話(huà)中找到答案，那句話(huà)就是：“米奇,，你是最優(yōu)秀的,。”這兩句話(huà),，恰恰正是最能打動(dòng)學(xué)生心靈的話(huà)語(yǔ),，讓學(xué)生心房深處最柔軟的那個(gè)地方為之顫動(dòng)，并且經(jīng)久不衰,，歷久彌新,，感動(dòng)一生。莫里教授的話(huà)語(yǔ)再一次地說(shuō)明,，欣賞是最好的教學(xué)方式,。

莫里對(duì)自己欣賞的學(xué)生，同樣的喜歡。畢業(yè)典禮上,，他問(wèn)米奇畢業(yè)后還會(huì)不會(huì)跟老師聯(lián)系,，米奇毫不遲疑地回答“當(dāng)然會(huì)?！贝藭r(shí),，米奇看到教授往后退去時(shí)，哭了,。教授的眼淚,，正是一個(gè)有情懷有情趣的老師，真情實(shí)感的自然流露,，師生情誼的高度宣泄,。莫里在畢業(yè)典禮上的眼淚，或許就成了20年后他患上肌萎縮性側(cè)索硬化癥后,，面臨死亡時(shí),，作出人生重大決定的情感注釋。

莫里把死亡作為他最后的一門(mén)課程,，作為他人研究的課題,，展示出了超人的勇氣和睿智。米奇用他那如椽大筆,，記述了令無(wú)數(shù)讀者心動(dòng)的故事,。莫里做到了，米奇記錄了,，一個(gè)感動(dòng)世界的故事誕生了……

相約星期二讀后感200字篇四

談完家庭,，我想要說(shuō)說(shuō)婚姻，因?yàn)榛橐雠c家庭息息相關(guān),。

可是現(xiàn)在很多人不理解婚姻,。80、90后的年輕人,，要么過(guò)于自私而無(wú)法和別人建立真誠(chéng)的戀愛(ài)關(guān)系;要么輕率地走進(jìn)婚姻殿堂,，然后六個(gè)月后又匆匆地逃了出來(lái)。60,、70代的人們，又有多少人在無(wú)奈的維持婚姻,，因?yàn)椴恍湃?、因?yàn)榻疱X(qián)等，婚姻已危在旦夕,。

我們好多愛(ài)人并不清楚要從伴侶那兒得到什么,，我們甚至連自己都無(wú)法認(rèn)清——又如何去認(rèn)識(shí)我們要嫁娶的人呢?又如何去協(xié)助我們最?lèi)?ài)的人去獲得更高的人生追求呢?

其實(shí)愛(ài)情和婚姻是有章可循的：如果你不尊重對(duì)方，你們的關(guān)系就會(huì)有麻煩;如果你不懂怎樣妥協(xié)，你們的婚姻就會(huì)有麻煩;如果你們彼此不能開(kāi)誠(chéng)布公地交流,，你們的婚姻就會(huì)有麻煩;如果你們沒(méi)有共同的價(jià)值觀(guān),，你們同樣會(huì)很麻煩。你們必須有相同的價(jià)值觀(guān),。

我見(jiàn)過(guò)這樣一對(duì)小夫妻,，有二十七八的年齡，可以說(shuō)郎才女貌,，家庭殷實(shí),。按理說(shuō)應(yīng)該過(guò)得比較幸福?？梢?yàn)榕降牟乱?，胡攪蠻纏，兩人總是吵架,。日子過(guò)得不像日子,，家過(guò)得不像家。的確,，在當(dāng)今社會(huì),，各種誘惑太多。好多女性朋友不相信愛(ài)人,，總想把另一半拴在自己身邊,，這樣才算安寧?？墒獠恢?，男人需要的是自由，是讓家庭幸福的不懈奮斗,，他們需要時(shí)間去打拼,。

由此我想到了“男人就像風(fēng)箏”這句話(huà)。風(fēng)箏總向往自由,，飛得越高越好,。而放線(xiàn)的人就像我們的女性朋友，要么不敢放得太長(zhǎng),，害怕風(fēng)箏飛走;要么放高風(fēng)箏以后扯得緊緊的,，想緊緊控制住風(fēng)箏。卻不知這樣做的結(jié)果：前者影響男人奮斗的腳步,，后者成了勒拌男人奮斗的繩索,。我前幾天才去放過(guò)風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)怎樣放風(fēng)箏能放的高而毫不費(fèi)力,。首先要把風(fēng)箏放得足夠高,，待風(fēng)箏穩(wěn)定后，線(xiàn)再放松一些，過(guò)一會(huì)兒還要時(shí)不時(shí)扯扯線(xiàn),。這樣做的好處是,，既可以讓分風(fēng)箏飛得再高些，還會(huì)提醒風(fēng)箏不要偏離方向,。而女人管男人就像這放風(fēng)箏,，把握得好會(huì)雙贏，否則雙方都會(huì)受傷害,。

相信男人,，給他們空間;給他們自由;給他們信任，還時(shí)不時(shí)地提醒他們,。這樣我們收獲的是婚姻的幸福,。婚姻只有兩種選擇：相愛(ài)或死亡,。

相約星期二讀后感200字篇五

如果一個(gè)人被告知,，自己人生只剩下短短幾個(gè)月甚至更少時(shí)，他會(huì)如何度過(guò)這段時(shí)光,？

我的答案：“起來(lái),，吃飯，治療,，睡覺(jué),。”

相信有許多人會(huì)選擇這個(gè)答案,。

一個(gè)叫莫里的教授,，卻修改了這個(gè)選項(xiàng)。

他的答案是：“起來(lái),，吃飯,，治療，上課,，睡覺(jué),。”

當(dāng)死神的利刃劃過(guò)你的胸膛,，帶過(guò)一串血珠,，你會(huì)想什么？

我的回答：“快逃,，爸爸媽媽還等著我吃飯呢,，最近的雜志我還沒(méi)買(mǎi)……”

相信有許多人也會(huì)選擇掙扎與逃跑。

一個(gè)莫里的教授,，卻偏偏不信逃能解決一切,。

他站在原地，享受著劍貫穿胸膛的疼痛,，品味著飄揚(yáng)在空氣中的鮮血,。

他是明智的。

當(dāng)死神向莫里伸出手時(shí),，他一顫,，隨之又平靜下來(lái)。他覺(jué)得他是幸福的,，因?yàn)樗袝r(shí)間回憶,，甚至享受到再度成為嬰兒的愜意。

他突然有了一個(gè)念頭,，為什么不把自己的所思所想和更多的人分享,。于是，他開(kāi)了一門(mén)課程,，只有一個(gè)學(xué)期,，14節(jié)課，學(xué)生只有一個(gè),。這門(mén)課只有一個(gè)規(guī)定：星期二上課,。

14節(jié)課，從世界,，到自我,，從憐憫，到真愛(ài),。

最后隨著我們的教授一起結(jié)束,。

跨入此門(mén)者，必須舍棄所有的希望,。

但是我覺(jué)得,，我們的教授違背了這個(gè)條例，他的口袋里攢滿(mǎn)希望,。正如他所說(shuō)的,，當(dāng)人年老時(shí)，可以擁有40,、30,、20歲的自我，他的人生也就更充實(shí),。而當(dāng)人死去時(shí),，他擁有的自我足以讓他成為超過(guò)微軟的老板的富翁。

只是更多的人不愿意這么想,，他們想要回到過(guò)往,。這沒(méi)有錯(cuò),，但這樣便浪費(fèi)了用一生積攢的最寶貴的希望。

我們的老教授最偉大的地方,，在于他努力把自己的人生和更多的人分享,。病痛催（摧）不垮靈魂，一個(gè)偉大的靈魂,，一個(gè)已經(jīng)坐上死亡之船的老人,，卻像開(kāi)告別演唱會(huì)一樣，在船上向所有愛(ài)他的觀(guān)眾招手,，告訴他們接受愛(ài),，接受自身的教育，別被世俗蒙蔽,。

岸上,，觀(guān)眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進(jìn)行,，但是已經(jīng)隨著老教授的船偏離了原本的航道,。

即便都通往地獄，但是我們可以選擇不同的航道,。

選擇一條特殊的航道吧,，和莫里一樣。

相約星期二讀后感200字篇六

一個(gè)老人,，一個(gè)年輕人和一堂人生課,。令人受益匪淺，也給我上了一堂人生的課,。

他們的課堂中,，不需要課本，卻更好的了解了人生,。愛(ài)情,、工作、社會(huì),、年齡,、原諒，以及死亡,。

課堂上的教授,，原是一個(gè)精力充沛的舞蹈愛(ài)好者，意外的,，他得了不治之癥,，舞蹈戛然而止。不過(guò)他依舊豁然,，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)死亡有任何畏懼,。

他也曾說(shuō)過(guò),，學(xué)會(huì)了死，也就學(xué)會(huì)了活,。人生莫非也只是生生死死,。生，起始,。死，終結(jié),。你學(xué)會(huì)了死,，那也就不枉此生。

一生中亦只不過(guò)是在一條漫漫長(zhǎng)路上前行,。沿途便有著不同味道的豐碩果實(shí),。有時(shí)有的果子也可能是帶毒、帶刺的,。工作,、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子。等你吃飽了也就走完了一生,。

對(duì)于一個(gè)知道自己將死的人是什么感受,，我不從得知。因?yàn)楦緵](méi)有辦法去設(shè)身處地的設(shè)想,。他所擁有的是恐慌,？漠然？還是,，頹廢剩下的活著的時(shí)光,？

而那老教授注定是特例，他并不像別人那般無(wú)措,，而是選擇安然上課,。將他畢生的心得與見(jiàn)聞傳授給他的學(xué)生。

雖然知道自己一日不如一日,，卻依舊樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的活著,，直到萬(wàn)不得已靜靜停止呼吸。

“死亡,，是令人悲哀的一件事,。可是不幸的活著也同樣令人悲哀,?！币苍S，不幸的活著會(huì)比死亡更加悲哀,。

雖然在死亡面前,，可能還有很多很多想做的事沒(méi)有做,。有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)所謂的“來(lái)不及”。不過(guò),，在莫里的人生詞典中,，沒(méi)有“來(lái)不及”三個(gè)字。世界不可能為了你而時(shí)光倒流,，同樣也如米奇所說(shuō),，“也同樣不能再生活一次”。

“他直到說(shuō)再見(jiàn)的那一天還在改變著自己,?！边^(guò)去的自己是定格，改變,，只能是現(xiàn)在,。

每個(gè)周二，一節(jié)又一節(jié)不用教科書(shū)的課,。不間斷的進(jìn)行著,。不論刮風(fēng)下雨。

莫里離開(kāi)的時(shí)候,，很平靜,。也只是因?yàn)槿ツ每Х取Ｄ翘?，星期二,。也作為最后一?jié)課亦或是第一節(jié)課。

“你說(shuō),，我聽(tīng),。”

是的,，他一直在聽(tīng),，默默的、認(rèn)真的聽(tīng),。

現(xiàn)在,，換你說(shuō)，我聽(tīng),。

以后的每一個(gè)周二,。你來(lái)說(shuō)，我來(lái)聽(tīng),。

相約星期二讀后感200字篇七

如果明天即將面對(duì)死亡,，你要如何度過(guò)今天？

也許你會(huì)說(shuō),，我一定要找尋到生命或者的意義,，一定要做自己心甘情愿的事情,，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓自己的這一生無(wú)悔,。

可惜這只是假設(shè),。也許只有把每一天都當(dāng)作最后一天來(lái)活，才能投入全部的愛(ài)和赤城吧,。健康活著的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到死亡像是到站的火車(chē)那樣催促自己下車(chē)時(shí)的慌張,。因?yàn)闆](méi)有人在自己死去的那一刻將自己面對(duì)死亡的真切體驗(yàn)告訴后人。

不知是該慶幸還是該難過(guò),，終于有了一個(gè)人,，他就生活在于我們相對(duì)的那個(gè)半球，他把自己日漸衰弱的身體,，面對(duì)疾病時(shí)的無(wú)能為力，經(jīng)歷死亡時(shí)的親身體驗(yàn),，以一種嚴(yán)肅的授課方式講給了他的學(xué)生,，也表達(dá)和展現(xiàn)給了所有活著的人。這對(duì)于一個(gè)即將離開(kāi)人世的人來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是殘忍的,，我們從中看到了一個(gè)生命的脆弱和無(wú)奈。但是,，這位老者卻不這么想,，他只是溫和的要求自己的.學(xué)生每個(gè)星期二都來(lái)上這堂有關(guān)死亡的生命之課。把自己的痛苦和思考一點(diǎn)一滴講述給我們,，以使我們懂得如何更好的活著,。他平和的面對(duì)自己的窘態(tài)和尷尬，以幽默的方式和死亡開(kāi)著玩笑,。他在別人的注視下回顧自己的童年,，過(guò)早的失去母愛(ài)，沉默的父親留下的陰影,，繼母的關(guān)懷,，沒(méi)有同伴的孤獨(dú)。說(shuō)到傷心處是像個(gè)孩子一樣動(dòng)情地哭泣,。把自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給自己的學(xué)生,。一共十四周的課程里談到了恐懼，衰老,，欲望,，婚姻，家庭,，社會(huì),，原諒,，死亡，以及有意義的人生,。

這是一本最珍貴的人生教科書(shū),。是值得每一個(gè)行走在路上的人裝在旅行包里的寶貝。那些正處于迷惘時(shí)期的人也許會(huì)從中找到拯救自己的方法,。那些灰心喪氣的人也許看后會(huì)重拾直面困難的勇敢和信心,。

生活中，總是有人在抱怨,，和生活作對(duì),，然后把自己和生命都高的精疲力盡。甚至八十后九十后被人當(dāng)作了垮掉的一代,。這是一個(gè)沒(méi)有共同信仰的年代,，大家都關(guān)注自己的內(nèi)心世界，渴望陪伴和愛(ài),，卻不懂得如何給予和分享,。

推薦這本書(shū)的人還有余秋雨。他為此寫(xiě)了一個(gè)錦上添花的序,。也許這里面有你丟失掉的那一部分力量,，也許這里面有你一直在尋找著的那一種意義。

只有直面死,，才能好好活,。這是一個(gè)逝者留給我們的哲言。

相約星期二讀后感200字篇八

一個(gè)老人,，一個(gè)年輕人和一堂人生課,。令人受益匪淺，也給我上了一堂人生的課,。

他們的課堂中,，不需要課本，卻更好的了解了人生,。感情,、工作、社會(huì),、年齡,、原諒，以及死亡,。

課堂上的教授,，原是一個(gè)精力充沛的舞蹈愛(ài)好者，意外的，他得了不治之癥,，舞蹈戛然而止,。但是他依舊豁然，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)死亡有任何畏懼,。

他也曾說(shuō)過(guò),，學(xué)會(huì)了死，也就學(xué)會(huì)了活,。人生莫非也只是生生死死,。生，起始,。死,，終結(jié)。你學(xué)會(huì)了死,，那也就不枉此生,。

一生中亦只但是是在一條漫漫長(zhǎng)路上前行。沿途便有著不一樣味道的豐碩果實(shí),。有時(shí)有的果子也可能是帶毒,、帶刺的。工作,、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子,。等你吃飽了也就走完了一生,。

對(duì)于一個(gè)知道自己將死的人是什么感受,，我不從得知。正因根本沒(méi)有辦法去設(shè)身處地的設(shè)想,。他所擁有的是恐慌,？漠然？還是自暴自棄,，頹廢剩下的活著的時(shí)光,？

而那老教授注定是特例，他并不像別人那般無(wú)措,，而是選取安然上課,。將他畢生的心得與見(jiàn)聞傳授給他的學(xué)生。

雖然知道自己一日不如一日,，卻依舊樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的活著,，直到萬(wàn)不得已靜靜停止呼吸。

“死亡,，是令人悲哀的一件事,。但是不幸的活著也同樣令人悲哀。”也許,，不幸的活著會(huì)比死亡更加悲哀,。

雖然在死亡面前，可能還有很多很多想做的事沒(méi)有做,。有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)所謂的“來(lái)不及”,。但是，在莫里的人生詞典中,，沒(méi)有“來(lái)不及”三個(gè)字,。世界不可能為了你而時(shí)光倒流，同樣也如米奇所說(shuō),，“也同樣不能再生活一次”,。

“他直到說(shuō)再見(jiàn)的那一天還在改變著自己?！边^(guò)去的自己是定格,，改變，只能是此刻,。

每個(gè)周二,，一節(jié)又一節(jié)不用教科書(shū)的課。不間斷的進(jìn)行著,。不論刮風(fēng)下雨,。

莫里離開(kāi)的時(shí)候，很平靜,。也只是正因去拿咖啡,。那天,，星期二,。也作為最后一節(jié)課亦或是第一節(jié)課。

“你說(shuō),，我聽(tīng),?！?/p>

是的，他一向在聽(tīng),，默默的,、認(rèn)真的聽(tīng)。

此刻,，換你說(shuō),，我聽(tīng)。

以后的每一個(gè)周二,。你來(lái)說(shuō),，我來(lái)聽(tīng),。（我們此刻說(shuō)的，莫里教授正聽(tīng)著呢?。?/p>

相約星期二讀后感200字篇九

莫里在患了絕癥以后,，妻子總是無(wú)微不至地照料著他，兒子們總是抽空來(lái)陪他,，鼓勵(lì)他,。(他不希望孩子們放棄自己的工作專(zhuān)門(mén)陪他，他不愿因自己影響到孩子們,。)讓他擁有了死時(shí)的安寧與寬慰,。

莫里說(shuō)：“假設(shè)我離了婚，或一個(gè)人生活,，或沒(méi)有孩子,。這疾病——我所經(jīng)受的這種疾病——就會(huì)更加難以忍受。(莫里得的是肌肉萎縮癥,，從腿部開(kāi)始肌肉萎縮,，萎縮部位慢慢失去知覺(jué)。這種肌肉萎縮會(huì)一直發(fā)展,，從腿部到腰部到胸部,，最后到肺，直至停止呼吸,。在病情的發(fā)展中,，莫里經(jīng)受著腿部僵硬、腰部僵硬,、胳膊僵硬,、臉部僵硬，嘴巴僵硬,，甚至全身僵硬的痛苦折磨,。)我不敢肯定我是否應(yīng)付得了它,。當(dāng)然,，會(huì)有人來(lái)探望的，朋友,，同事,。但他們和不會(huì)離去的家人是不一樣的。這跟有一個(gè)始終關(guān)心著你,，和你形影不離的人不是一回事,。”

這就是家庭的部分涵義,，不僅僅是愛(ài),，而且還告訴別人有人守護(hù)著你，我稱(chēng)家為“心理安全”——知道有一個(gè)家在守護(hù)著你，只有家庭能給予你這種感覺(jué),。金錢(qián)辦不到,。名望辦不到。

讀到這里我更體會(huì)家的重要,。對(duì)“家和萬(wàn)事興”“家是溫馨的港灣”等說(shuō)法有了更深的感悟,。

記得前幾年因小姑子一家結(jié)婚后一直沒(méi)搬出去住，大家住在一起,。這件事常常讓我心生煩悶,。于是和婆婆、小姑之間就有了一次次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),。家已是戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索,，讓我畏懼，讓我心涼,。整天心力憔悴,，更無(wú)精力投入工作?？芍^家庭,、婚姻、工作團(tuán)團(tuán)糟,。

現(xiàn)在看開(kāi)了許多,，改變了許多，家庭也溫暖和睦了,。我和愛(ài)人的工作也都大有長(zhǎng)進(jìn),。家是一個(gè)支撐，家是一個(gè)保護(hù)傘,，家更是一個(gè)后備軍,。

現(xiàn)在每當(dāng)同事因家庭瑣事而生氣時(shí)，我總是開(kāi)導(dǎo)她,。家——離不開(kāi)尊重,、離不開(kāi)理解、離不開(kāi)包容,，更離不開(kāi)信任,。莫里讓我對(duì)家愛(ài)得更深。

相約星期二讀后感200字篇十

“一個(gè)老人,，一個(gè)年輕人,，和一堂人生課”。這是寫(xiě)在封面上的一句話(huà),。這句話(huà)言簡(jiǎn)意賅,，是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,。而我覺(jué)得，這不僅僅是屬于莫里與米奇的人生課,，更是我們應(yīng)必修的一門(mén)課,。

這本書(shū)講述了一位名叫莫理的老教授，在知道自己身患絕癥后,，他把他的學(xué)生米奇叫來(lái),，在他最后的一段日子里，給米奇上了最后的課程,，相約在星期二上課,，他們談?wù)摰脑?huà)題有很多：有愛(ài)情、工作,、社會(huì),、年齡、原諒以及死亡……

若在你生命中有完全健康的一天,，你會(huì)怎么做,？這是米奇在莫里臨終前幾天提到的問(wèn)題。對(duì)于我們,，可能要回答：“當(dāng)然是玩,，痛痛快快的玩上一天，或睡上一天懶覺(jué),?！倍锏幕卮鹱屓藗儫o(wú)法料到：“我想想……早晨起床，進(jìn)行晨練,，吃一頓可口的,、有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,，請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,，我一次只請(qǐng)一兩個(gè)，于是我們可以談他們的家庭,，談?wù)撍麄兊膯?wèn)題,，談?wù)劚舜说挠亚椤Ｈ缓笪視?huì)去公園散步,，看看自然的顏色,，看看美麗的小鳥(niǎo),，盡情地享受久違的自然,。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利的面食,，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞,。我會(huì)跟所有人跳,，直到跳得精疲力竭。然后回家,，美美的睡上一個(gè)好覺(jué),。”現(xiàn)在我明白了,，莫里為什么能在最后的日子中仍保持一種健康向上,，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，通過(guò)他的回答,，我已明了,。

而我們，能否向莫里學(xué)習(xí),。不要對(duì)自己的得失那么關(guān)心,，不要對(duì)金錢(qián)那么在意，當(dāng)我們?nèi)猿聊缬谧穳?mèng)的幻想中時(shí),，多少時(shí)光偷偷的從我們身旁溜走,，而我們卻渾然不知。正如朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的那樣：“在逃去如飛的日子里,，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢,？”是否能夠仔細(xì)地思考一下現(xiàn)在，努力把握現(xiàn)在,，只有現(xiàn)在,，才是成功的關(guān)鍵。只有把握住現(xiàn)在,，才有可能把握住未來(lái),。

而莫里與米奇談?wù)摰模粌H僅只是這些,，還有更多的人生話(huà)題需我們仔細(xì)思考……

相約星期二讀后感200字篇十一

在韓國(guó)電影《奇怪的她》里面,，有個(gè)老人咖啡廳，一位老奶奶總是悉心打扮,，努力表現(xiàn)自己,，要贏得一位老爺爺?shù)臍g心，而那位老爺爺,，一直默默呵護(hù),、追求著另一位奶奶，他也不會(huì)在女兒面前掩飾自己的情感,。聽(tīng)結(jié)束美國(guó)游學(xué)的朋友講述她的體悟,，最難忘的是她說(shuō)見(jiàn)到一位“烈焰紅唇”的時(shí)髦老人，自信地從她身旁走過(guò),。在日本旅行,，我常常會(huì)有“偷拍”的欲望,，那種時(shí)刻通常在我遇見(jiàn)一位穿著淺色系襯衫或裙裝、抹著口紅,、描著淡眉的老奶奶時(shí)發(fā)生,，“偷拍”不成，我就乘坐車(chē)的時(shí)候,，仔細(xì)端詳她們,，那是我第一次感受到：老者可以如此賞心悅目。

這些關(guān)于“美麗老人”的場(chǎng)景與認(rèn)識(shí)在我以前的見(jiàn)聞里是未曾出現(xiàn)的,，在我們的文化里,，“老”通常是“年老色衰”，是“累贅”,，是“恐懼”,，那句“家有一老，如有一寶”的俗語(yǔ)也不常聽(tīng)人提起,。想想等到自己到了黃發(fā)之年,，如果也被視為“負(fù)擔(dān)”，或是自怨自艾,，等著生命逝去,，甚是悲涼。年輕時(shí)努力善待自己的我,，如何善待年老的我,？

試著享受做嬰兒的過(guò)程吧，試著告別二十二歲的淺薄,，享受衰老帶來(lái)的成熟吧,。《相約星期二》的莫里教授用他一生的閱歷,，在死亡將至?xí)r,，優(yōu)雅地展示出一位長(zhǎng)者的智慧。因?yàn)橹?，所以懂生,，因?yàn)橄胍吹搅鍟r(shí)豐盈的自己，所以才在年輕時(shí)認(rèn)真過(guò)活得充實(shí)而有意義,。

渡邊淳一在耄耋之年時(shí)疾呼：請(qǐng)將經(jīng)歷了漫長(zhǎng)人生和歲月磨礪,，心靈深處潛藏著光芒的人們稱(chēng)為——“白金一代”！并喊出白金一代的誓言：我們,，不被世俗左右,，充滿(mǎn)好奇心態(tài)，追求人生所愛(ài)；不惜贊美他人,，不忘自賞自愛(ài),，優(yōu)雅灑脫有點(diǎn)“壞”!他自己便是“優(yōu)雅老去,，愛(ài)到一百歲”的踐行者,，77歲時(shí)仍在戀愛(ài)。

不以年老為桎梏,，不因年老生偏見(jiàn),，生命之火未熄滅，生活的權(quán)利就不該被丟棄,。誠(chéng)然無(wú)論是日本還是美國(guó),，“白金一代”的價(jià)值體現(xiàn)有其經(jīng)濟(jì)依托。我們的社會(huì)“恐老”也是在恐“養(yǎng)老”,。但我還是相信,，如果不想象另一種可能，怎么能讓今天有所改變,，哪怕只是變好一點(diǎn)點(diǎn)呢,？

相約星期二讀后感200字篇十二

一位身患重病（漸凍癥）的社會(huì)學(xué)教授即將離世,，與學(xué)生約定每周二再進(jìn)行一次教學(xué),，教學(xué)內(nèi)容是人生，畢業(yè)典禮即葬禮,。一位即將離世的老人在人生的最后階段,，哪怕已經(jīng)無(wú)法控制自己的軀體，仍然希望自己有所價(jià)值,，他希望自己是終身教師,。看完全書(shū)感動(dòng)之余也有一些收獲,。

什么是人生最困難的事情,？學(xué)生問(wèn)。

看到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我在思索是什么呢,？失去生存的能力和依靠,？看到老人的回答:“和生活講和?！庇X(jué)得自己想的太膚淺,，不知道是否該慶幸這份膚淺。的確和生活講和是最困難的事,，如果能完成這個(gè)最困難的事,，相信也沒(méi)有難以克服的事了。這是一門(mén)畢生的修煉課,。

我們的文化不鼓勵(lì)人們思考真正的大問(wèn)題,，而是吸引人們關(guān)注一大堆實(shí)利瑣事,。上學(xué)、考試,、就業(yè),、升遷、賺錢(qián),、結(jié)婚,、貸款、抵押,、買(mǎi)車(chē),、買(mǎi)房、裝修……層層疊疊,，一切都是為了活下去,，而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像樣一些，如果你想對(duì)社會(huì)的上層炫耀自己,，那就打消這個(gè)念頭,，他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)底層炫耀自己,，也請(qǐng)打消這個(gè)念頭,，他們只會(huì)忌妒你。

我決定活下去——至少盡力去那么做——像我希望的那樣活下去,，帶著尊嚴(yán),、勇氣、幽默和平靜,。

許多人過(guò)著沒(méi)有意義的生活,。即使當(dāng)他們?cè)诿τ谝恍┳砸詾橹匾氖虑闀r(shí)，他們也顯得昏昏庸庸的,。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笠环N錯(cuò)誤的東西,。你要使生活有意義，你就得獻(xiàn)身于愛(ài),，獻(xiàn)身于你周?chē)娜后w,，去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀(guān)。

超脫并不是說(shuō)不投入到生活中去,。相反,，你應(yīng)該完完全全地投入進(jìn)去。然后你才走得出來(lái),。

在這類(lèi)小事情上我能遵紀(jì)守法,。但在大問(wèn)題上——如何思想，如何評(píng)判——你必須自己選擇。你不能讓任何一個(gè)人——或任何一個(gè)社會(huì)——來(lái)替你作出決定,。

我認(rèn)為逃避并不是解決的方法,。你應(yīng)該為建立自己的文化而努力。

在生命的中途,，我們同樣需要?jiǎng)e人活著,。

相約星期二讀后感200字篇十三

也許是人生的卷軸剛剛翻開(kāi)的緣故吧，我總是問(wèn)自己：“人為什么要活著,？”,、“人生的意義在哪里”,，“為什么我活著,，有的人卻死了？”這是十幾歲歲左右的人最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題,。到了爸爸媽媽的年齡,，人們大多已經(jīng)為家庭奔波的不成樣子了，不屑或不敢再問(wèn)這樣的問(wèn)題,。但是,，在一些意想不到的時(shí)刻，它還會(huì)悄然從心底冒出,。這千古之謎,，有誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？就是那些大哲學(xué)家,，他們的回答也常常十分高妙“仙答”卻并不解決我們凡人的問(wèn)題,。一位老人，在臨終之前,，通過(guò)他的學(xué)生,，向我們提供了一份人生的答卷。

當(dāng)時(shí)買(mǎi)這本書(shū)時(shí),，并不是因?yàn)閷?xiě)著余秋雨的推薦做序,，而是這個(gè)問(wèn)題深深地吸引了我，人生剛開(kāi)始,，更渴望了解人生,。

有的人在突如其來(lái)的災(zāi)禍中死去，或在某個(gè)黑夜里靜靜地離開(kāi),，中國(guó)人會(huì)面無(wú)表情地說(shuō)地說(shuō)：好,，好，至少不是在開(kāi)膛破肚時(shí)去的,。但是,，當(dāng)?shù)弥俗约涸谀骋惶鞎?huì)離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)眷戀的世界時(shí)，這時(shí)他的心理大概可想而知，有人顫抖,，有人飲泣,，有人崩潰，有人在癡癡的笑,，也有人未服從命運(yùn)的安排,，自己在大限之前解決了自己。因?yàn)?，人們所說(shuō)的“受罪”不僅是病痛的種種折磨,，更是等待死亡的種種心態(tài)，因?yàn)榈人赖臅r(shí)候,，心里永遠(yuǎn)比死的一剎那更痛苦,。所以，中國(guó)傳統(tǒng)文化中提及的因果報(bào)應(yīng),，如果有個(gè)人此生成就了種種善舉,，那么他最好的結(jié)局就是“無(wú)疾而終”。

當(dāng)我們兩只腳踏上人生的起點(diǎn)時(shí),，終點(diǎn)就是死亡,。無(wú)論偉人還是凡人，終究是會(huì)死去的,。后來(lái)莫里老頭兒很瀟灑地走了,，而他為了學(xué)生做的備課內(nèi)容還沒(méi)有教授結(jié)束，他在天國(guó)看著人們,，看著人們是否在翻看他的備課筆記,，也在看著人們是否接受了他教授的精神。

所以,，這本書(shū)的最后一句,，作者留下的文字是：

“這門(mén)課仍在繼續(xù)?！?/p>

“我已經(jīng)踏上了最后的旅程——人們要我告訴他們?cè)撛鯓哟螯c(diǎn)行裝,。”莫里說(shuō),。