光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校班級(jí)年度工作計(jì)劃篇一
近年,，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善,，更多的家長(zhǎng)開始注重孩子們的興趣培養(yǎng),。隨著時(shí)間的沉淀，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂,、幸福的童年,，并學(xué)會(huì)與人交際，培養(yǎng)還孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,，而不只是僅僅限于之前的那種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,，單獨(dú)的教育和個(gè)人能力的提升,。
目前,，國家也在政策上面加大力度,，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執(zhí)行,，很多學(xué)校對(duì)學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校,，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時(shí)必須要有一定的特長(zhǎng)和興趣愛好,。
在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的西方國家，舞蹈或者音樂,、繪畫,，早已經(jīng)成了每一個(gè)孩子必須要掌握的基本技能之一。
綜上所述,，現(xiàn)在以至于今后很長(zhǎng)一段時(shí)間,，全國上下針對(duì)孩子們的特長(zhǎng)培訓(xùn)行業(yè)都會(huì)有很大的發(fā)展提升空間,。而蘭州在甘肅又占盡了天時(shí)、地利,、人和,。蘭州本身有很多的大學(xué)，可以很好的解決師資方面的問題,。而蘭州也屬于大中型城市,，有廣闊的市場(chǎng)。作為甘肅首府有較其他地方更開放,、更便利,、更多的交流、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
目的
1,、通過不懈的努力和對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的認(rèn)知、掌握,，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，引導(dǎo)和規(guī)范整個(gè)蘭州的舞蹈培訓(xùn)行業(yè);
2、通過認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的辦校精神,，真正的幫助渴望成長(zhǎng)、進(jìn)步的孩子和家長(zhǎng),，讓進(jìn)入本機(jī)構(gòu)的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣;
3,、通過組織和參與省級(jí)和全國的各類比賽，使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采,。
swot分析
優(yōu)勢(shì)：
1,、信息資源：可以直接和各類考級(jí)總部建立最直接的關(guān)系，掌握第一手的信息和咨詢,，更好的和全國其他省市接軌,，建立良好的合作;
2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面,，不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長(zhǎng)一種考級(jí)組織的選擇,，在老師方面要搭配合理，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進(jìn)的舞蹈小老師的努力;
3,、專家優(yōu)勢(shì)：和各個(gè)考級(jí)中心建立良好的關(guān)系,，從而使更多的專家、大師能夠來到中心,，為中心的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導(dǎo)和交流,。
4、嚴(yán)格規(guī)程：秉承臺(tái)灣最成功的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝,。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件,。
5、環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的,，干凈的,，有生機(jī)的，所有孩子們都非常喜歡,。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性,?；A(chǔ)設(shè)備完善，進(jìn)入中心之后,，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)投其所好的選擇自己喜歡的,，總之，不會(huì)讓家長(zhǎng)或者學(xué)生走進(jìn)一個(gè)看似堂皇卻很無聊的場(chǎng)所;
很多家長(zhǎng)在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時(shí)候都會(huì)有自己的想法和目的,。但是不超出幾個(gè)重要的因素,，而這些因素也正是一個(gè)培訓(xùn)中心所需要最注重和改進(jìn)的。中心要把這些因素放在工作的首位,，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢(shì),，從而因?yàn)榭蛻袅己玫目诒畞泶驍∑渌?jìng)爭(zhēng)對(duì)手：知名的專家、優(yōu)秀的教師,、勤勞的員工,、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù),、豐富的活動(dòng),、嚴(yán)格的規(guī)程。
劣勢(shì)：
中心的成立和發(fā)展是一個(gè)全新的體系,。在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷的環(huán)境之下,，必然會(huì)遇到很多的壓力。新的中心成立,，畢竟是要從新做起,，市場(chǎng)份額，知名度也就是中心最大的劣勢(shì),。所以前期的工作要從知名度和市場(chǎng)的占有率來著手,，用中心的優(yōu)勢(shì)循序漸進(jìn)的彌補(bǔ)“新”給我們帶來的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì)：
目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入,，在很多地方,，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)進(jìn)行了擇生的限制,。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行,。面對(duì)校園內(nèi)部那些不規(guī)范，不正確,，大鍋燴的教育方法,，很多家長(zhǎng)已經(jīng)提出了異議。更多的家長(zhǎng)選擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。而蘭州的校外教育機(jī)構(gòu)也沒有一個(gè)真正做強(qiáng)做大的,，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看中的也只是眼前的利益，沒有一個(gè)規(guī)范的正確的體系來領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個(gè)蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè),。所以,，中心把目標(biāo)定在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之上，在不斷的努力過程中一定會(huì)有更大的機(jī)會(huì),。
威脅：
由于目前的體制問題,，辦學(xué)非常的簡(jiǎn)單，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),。另外,，還有一些機(jī)構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ),。這些機(jī)構(gòu)有些是通過價(jià)格,，有些是通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持，已經(jīng)把市場(chǎng)瓜分的差不多了,，所以這是對(duì)中心最大的威脅,。
本學(xué)期我在_班擔(dān)任見習(xí)班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，我自己也列出了一份計(jì)劃。
一,、 班級(jí)基本情況
_班本學(xué)期全班有男生_人,，女生_人，共_人,。全班所有學(xué)生均為借讀生,，且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、生活習(xí)慣,、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。
二,、本學(xué)期工作重點(diǎn) 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
1. 組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。
2. 嚴(yán)格實(shí)施德育,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三,、采取的具體措施 抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)、行為規(guī)范等,。
1. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。
2. 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生,，勤看、勤管,，重視學(xué)生的思想工作,。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決問題。
3. 對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長(zhǎng)的溝通,，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
4. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5. 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升
6. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,、促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
7. 培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。尤其是班級(jí)的示范員,，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
8. 抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
9. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
本學(xué)年是學(xué)生高中生涯中的最關(guān)鍵的一年,，學(xué)生能否正視不足,，找準(zhǔn)努力方向，接受新的挑戰(zhàn)的確很重要!反思上學(xué)年學(xué)生們的表現(xiàn),，雖然各方面均有一定的進(jìn)步,，但班級(jí)學(xué)生的凝聚力、相互欣賞,、合作能力還有待加強(qiáng),，課外閱讀和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)自覺性還是比較差,。今后擬從以下幾個(gè)方面努力：
一,、確定班級(jí)及個(gè)人的奮斗目標(biāo)
有目標(biāo)才有動(dòng)力。打算召開一次班會(huì)——《我們共同努力》,，讓他們?cè)跁痴勚懈鶕?jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組及個(gè)人在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確班級(jí)及個(gè)人正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。幫助和鼓勵(lì)他們,，使他們?cè)诿黠@而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
二,、強(qiáng)化班級(jí)管理
對(duì)班干部隊(duì)伍進(jìn)行慎重的重新選拔及精心的培養(yǎng)：
1,、大力表揚(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信;
2,、在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，嚴(yán)格要求他們個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
3,、培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
為了激發(fā)學(xué)生勇于嘗試和自我管理的熱情,，提高他們的自管自率能力,，這學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)“值日班長(zhǎng)”制度。嘗試“每日小老師”的做法,，并打算鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)報(bào)名,，并撰寫申請(qǐng)報(bào)告，寫出自己當(dāng)“每日小老師”的原因及準(zhǔn)備如何當(dāng)好的具體做法,。體驗(yàn)過后,，讓他們認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，如實(shí)寫下自己的感受
三,、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提。因此,，我把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。我將結(jié)合板報(bào)、手抄報(bào),、實(shí)例分析等形式,，開展安全知識(shí)教育。用班隊(duì)課,、活動(dòng)課還有其他一些時(shí)間比如每周一班主任講話時(shí)間,，給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)和保護(hù)他人，保護(hù)財(cái)物等等的安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和能力,。
四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。這學(xué)期,，我將結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)在班內(nèi)組織一些互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)活動(dòng)中取得共同的,、更大的進(jìn)步。
1,、激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
2,、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：
結(jié)合學(xué)校的德育評(píng)比制度及班級(jí)的爭(zhēng)星奪章制度,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組在出勤、出操,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全意識(shí),、學(xué)習(xí)等方面的各種表現(xiàn)進(jìn)行日評(píng),、周評(píng)、月評(píng),，每個(gè)月根據(jù)得分登記情況評(píng)出班級(jí)的“明禮星”“勤學(xué)星”“智慧星”“環(huán)保星”“才藝星”“閱讀星”等及“陽光少年”“愛心天使”“安全小標(biāo)兵”等榮
譽(yù)稱號(hào),，從而增強(qiáng)他們自我約束力和進(jìn)取心，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。.
3、建立互助小組：
以互助小組,、1+1小組(一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。
五、協(xié)調(diào)與科任老師及家長(zhǎng)的關(guān)系
家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師,，家長(zhǎng)會(huì)是老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,。這學(xué)期我將更加高度重視，并確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子的積極性。通過觀察,、與學(xué)生談心,、班干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來科任老師、其他老師,、社會(huì)的意見等等途徑,，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。班級(jí)設(shè)立《課堂情況反饋記錄》,，選拔一批有學(xué)科特長(zhǎng),、責(zé)任心強(qiáng)的科代表協(xié)助管理，課后讓任課老師簡(jiǎn)單簽上意見,。班主任根據(jù)所簽意見進(jìn)行協(xié)調(diào),，讓各位任課教師都參與到班級(jí)管理中來。
六、創(chuàng)設(shè)多種自主教育形式
1,、堅(jiān)持寫班級(jí)日記,。
當(dāng)天的值日班長(zhǎng)寫好當(dāng)天的《班級(jí)日記》，主要內(nèi)容：記錄當(dāng)天寫在黑板左側(cè)下的名言警句;當(dāng)天班級(jí)學(xué)生表現(xiàn);當(dāng)天課堂及“兩操”紀(jì)律情況;對(duì)好人好事提出表揚(yáng),，對(duì)不良現(xiàn)象提出批評(píng);就某一問題發(fā)表自己獨(dú)到的觀點(diǎn);對(duì)班級(jí)或個(gè)人提出意見或建議,。
2、給家長(zhǎng)寫信,。
根據(jù)學(xué)校要求召開一到二次家長(zhǎng)會(huì),，在準(zhǔn)備過程中，要求每個(gè)學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫一封信,，談自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，取得哪些成績(jī)，存在哪些問題,，如實(shí)給家長(zhǎng)匯報(bào),，還要寫今后的打算。這樣做的目的有二：其一,，促使學(xué)生對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí);其二：讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的狀況及心理想法有一個(gè)認(rèn)識(shí),，以取得家長(zhǎng)的配合和支持。
3,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章,。
在教育學(xué)生的過程中，經(jīng)常給學(xué)生推薦一些優(yōu)秀文章,，如學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，典型介紹,，重大新聞,，英雄人物事跡，成功人士的經(jīng)驗(yàn)等,，提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí),。文章可由學(xué)生讀，讀完一篇文章告訴我們什么道理?有什么啟示?我應(yīng)該怎么辦?等等,。讓學(xué)生從“故事”中領(lǐng)悟“道理”,，再結(jié)合其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)。這樣,，學(xué)生的思想覺悟就會(huì)得到升華,，道德境界就會(huì)得到提高。
誠然,，班主任的工作是煩瑣的，任務(wù)是繁重的,。但是,，我相信,，只要真誠地捧著一顆愛心，對(duì)工作有責(zé)任心,，那么班級(jí)工作一定會(huì)開出燦爛絢麗的成功之花!
