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小學(xué)讀后感500字 小學(xué)讀后感評(píng)語(yǔ)(大全6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:56:50
小學(xué)讀后感500字 小學(xué)讀后感評(píng)語(yǔ)(大全6篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:56:50     小編:zdfb

寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)讀后感小學(xué)讀后感評(píng)語(yǔ)篇一

書(shū)有“人類進(jìn)步的階梯”,、“人類的營(yíng)養(yǎng)品”,、“人類的好朋友”等稱號(hào),書(shū)就是我最敬佩的老師,。還記得在二年級(jí)時(shí),,學(xué)校推薦我們二年級(jí)讀《木偶奇遇記》。這本書(shū)講的是主人公小木偶匹諾曹如何由一個(gè)調(diào)皮搗蛋,、經(jīng)常撒謊,、逃課的壞孩子逐漸變成一個(gè)懂得孝敬爸爸用功學(xué)習(xí)的好孩子的故事。我第一次讀時(shí)沒(méi)讀懂什么,,但讀到第三次時(shí),,我完全融入到了這本書(shū)里。

其中,,至今另我最難忘的有兩個(gè)地方,,一是匹諾曹和小燈芯去玩具國(guó)玩了五個(gè)月后,變成一頭毛驢,,被人賣了去耍雜技,。二是匹諾曹一直在騙幫助他的仙女,仙女知道后,,對(duì)匹諾曹施了一道魔法——只要他一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng),。

讀了這本書(shū)后,我悟出一個(gè)道理:不管干什么,,都不能撒謊,。匹諾曹就因?yàn)檎f(shuō)謊,所以鼻子才長(zhǎng)長(zhǎng)的,。

總而言之,,我讀書(shū)的實(shí)例還有很多,反正讀書(shū)有很多好處,,請(qǐng)大家以后要多讀書(shū),,讀好書(shū),好讀書(shū),。

小學(xué)讀后感小學(xué)讀后感評(píng)語(yǔ)篇二

這個(gè)假期我閱讀了一本課外書(shū):《香草不是笨小孩》,。我覺(jué)得這本書(shū)挺有趣。

文中說(shuō)的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩,。她大約七歲,,剛上一年級(jí)。她經(jīng)常被鄰居說(shuō)她是“笨小孩”,。

但我覺(jué)得她不是笨小孩,。香草雖然有時(shí)候很調(diào)皮,但她助人為樂(lè),善于觀察事物,,所以我覺(jué)得她很聰明,。

鄰居說(shuō)是笨小孩??墒悄?,我覺(jué)得香草勇于嘗試,探索,,創(chuàng)作,;而且,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。所以,,香草不是笨小孩香草是一個(gè)即聰明又可愛(ài)的孩子。

小學(xué)讀后感小學(xué)讀后感評(píng)語(yǔ)篇三

在我讀了《景陽(yáng)岡》這篇課文之后,,我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的,,景陽(yáng)岡讀后感。

這些人物中,,我最喜歡武松,,因?yàn)樗且粋€(gè)性格豪爽,大大咧咧的人,。我最喜歡他的性格,。

課文講了武松喝醉后,拼盡全力把大蟲(chóng)打倒在地,,后來(lái)武松筋疲力盡,,下岡去了。武松不僅大大咧咧,,性格豪放,,而且很有智慧,不逞能,。

這點(diǎn),,我是分析出來(lái)的,大家看,,文中有一處細(xì)節(jié),,就是打死虎后,筋疲力盡的武松知道如果再來(lái)一只大蟲(chóng),,他著實(shí)是累得打不動(dòng)了,,于是,下岡去了,,這就說(shuō)明了武松粗中有細(xì),,不逞能,,有著自知之明。

讀到這里,,我悟出了一個(gè)人生道理:

在危急時(shí)刻,我們要權(quán)衡利弊,,千萬(wàn)不要強(qiáng)逞英雄,,懂得取舍,,才能立于不敗之地。

小學(xué)讀后感小學(xué)讀后感評(píng)語(yǔ)篇四

我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一本這樣贊美老師的書(shū),我一本也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),,真的,這是我見(jiàn)過(guò)的第一本贊美老師的書(shū),,但也有可能是我見(jiàn)過(guò)最后一本贊美老師的書(shū),。一開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)很無(wú)聊的我,也漸漸被吸引到書(shū)本里去,。在這本書(shū)里,,我讀到了酸、甜,、苦,、辣、咸,,反正是人生的味道,。

他們的學(xué)校是專為窮人所建的學(xué)校。父母把孩子送到那學(xué)習(xí)只有三個(gè)理由﹕第一,,不收任何費(fèi)用﹔第二,,不用讓孩子被魔鬼引入歧途 ;第三,,別的學(xué)校不收這些所謂窮人的孩子,。他們有許多敵人:貧窮、教育政策…每一天,,他們都在為如何讓學(xué)校繼續(xù)生存下去而絞盡腦汁,。但是,他們也有夢(mèng)想,。??枆?mèng)想成為羽毛球運(yùn)動(dòng)員,薩哈拉夢(mèng)想成為女權(quán)運(yùn)動(dòng)員,,庫(kù)猜想成為議員,,而天才神童林唐想成為一個(gè)數(shù)學(xué)家。

看完這本書(shū),,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于貧窮的故事,,里面的主人公也很窮,,但他們窮的有志氣,有骨氣,。書(shū)中說(shuō)的最多的一句話就是:那些沒(méi)把你擊垮的,,最終只會(huì)讓你更強(qiáng)大。

是啊,,那些沒(méi)有將你擊垮的,,到最后只會(huì)讓你變得更加的強(qiáng)大。

這就是這本書(shū)真正的魅力:將勇氣進(jìn)行到底,!

小學(xué)讀后感小學(xué)讀后感評(píng)語(yǔ)篇五

但丁說(shuō):我崇拜勇氣,、堅(jiān)忍和信心,因?yàn)樗鼈円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境,。

一個(gè)小男孩,,怯怯的、弱弱的站在跳板上,,不敢往下跳,。下面是有些透明、水藍(lán)色的海,,旁邊還站著很多人,。飛機(jī)和熱氣球跳板那邊飛來(lái),上面有很多人,。熱氣球和飛機(jī)好像出了什么故障,,朝跳板的方向飛過(guò)去。小男孩沒(méi)有退路,,只能跳下去,,可看樣子他十分害怕,海邊的人在鼓勵(lì)他,,就來(lái)飛機(jī)和熱氣球上的人都在為他加油,!必須要趕快往下跳,不然,,就會(huì)被直升機(jī)和熱氣球撞傷,。

勇氣,有時(shí)候真的能助人一臂之力,。

春秋戰(zhàn)國(guó)后期的荊軻,,據(jù)歷史上傳說(shuō)荊軻此人能在任何危險(xiǎn)情景下面不改色、心不跳,,刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若,,可說(shuō)是非常大膽了,是一個(gè)具有膽大性格的人,。

勇氣,,不是可有可無(wú)的東西,,勇氣,是每一個(gè)人必不可少的東西,!

小學(xué)讀后感小學(xué)讀后感評(píng)語(yǔ)篇六

大家好,,今天我看了一本叫《草房子》的書(shū)。接下來(lái),,我就給大家講講我讀了這本書(shū)后的讀后感吧,!

《草房子》主要寫(xiě)一天天自己小時(shí)候的故事。這本書(shū)的作者是世界上鼎鼎有名的作文家曹文軒,。

我最喜歡的是第一篇作文,,叫陸鶴,。里面主要寫(xiě)一個(gè)叫陸鶴的人,,他的頭上沒(méi)有頭發(fā)是個(gè)光頭,許許多多的人都叫他是個(gè)光頭,。別人都叫他為禿子,。

他村里的人都和他一樣,是一個(gè)個(gè)光頭,。一個(gè)個(gè)禿子,。

好了,我講完了,,我要對(duì)大家說(shuō)一聲再見(jiàn),。

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