在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

說社會實踐報告 社會實踐報告咋個寫篇一

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算,、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化,；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照,。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實時報告成為可能,。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求,，加強社會競爭力,，也應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于是,，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參加了社會實踐,，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>

從 5月20日到6月1日，雖然是短短的十天,，我學到了不少課本里學不到的知識,。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程,，并做一些簡單的會計憑證。

我認真學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程,，真正從課本走到現(xiàn)實中,，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到,，不早退,，剛到財務(wù)部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,，由于以前在學校學過會計憑證,，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生,，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證(,！)完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石,。

會計分錄在書本上可以學習，可一些醫(yī)院帳單,、收據(jù),、收費清單、匯票等就

要靠實踐時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備,。

這一天,，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,，進入錄入記帳憑證的界面,，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目,，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,，在這里我學到了課本里學不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目,，如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保,，預(yù)收醫(yī)療費/門診病人預(yù)交款,，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入,、檢查收入,、治療收入等，藥品進銷差價等,。

通過十天的學習編制記帳憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結(jié)合起到了很大的作用,，除了學習編制記帳憑證外,，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳 整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事,。

除了學習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作,，別人一提起出納就想到是跑銀行的,，其實不然，這只是出納的一項重要工作,，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等,，所以需要非常細心,。

是的，課本上學的只是都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢,。

經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短,，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也虛心求教,，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活,，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機會,，我努力工作,，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教,，認真學習會計理論,，學習會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應(yīng)該多學習什么,，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作,，走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的，通過實踐,，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質(zhì),，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標,，向成功邁進一大步。

說社會實踐報告 社會實踐報告咋個寫篇二

要想在念書的時候就試足將來的工作環(huán)境,，實習是個好辦法，在實踐經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師和技術(shù)人員指導(dǎo)下學到的理論知識可以得以具體化,，實習可以幫助人們確定一直孜孜以求的職業(yè)目標是否真的適合自己,。通過參觀和實踐來鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識，要求做到理論與實踐相結(jié)合,，在實踐中開展調(diào)查研究,、鍛煉和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，為以后的學習,、畢業(yè)論文以及工作打下堅實的基礎(chǔ),。具體如下：

1、接觸社會了解省情和國情,，了解實習場所的發(fā)展史,，特別是改革開放以來的情況，了解所學專業(yè)在經(jīng)濟建設(shè)中的地位,、作用和發(fā)展趨勢，增加對專業(yè)學科范圍的感性認識,。

2、學習企業(yè)管理知識熟悉工程技術(shù)人員的工作職責和工程程序獲得組織和管理生產(chǎn)的初步認識,，虛心向工人和技術(shù)人員學習培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動,、遵守組織紀律的良好品德,。

3、學習生產(chǎn)技術(shù)鞏固深化所學的理論知識,，培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力。

4,、了解和初步掌握生產(chǎn)工藝的流程,、技術(shù)經(jīng)濟指標,。

5,、了解生產(chǎn)工藝所用的設(shè)備,、規(guī)格型號及工作原理,。

說社會實踐報告 社會實踐報告咋個寫篇三

不知不覺已經(jīng)在大三的暑假里了,，再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以,，這個暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗的時候了,。作為一名即將畢業(yè)的英語師范班的學生,，在這個暑假最好的實習崗位當然還是老師。經(jīng)過多方的考慮和研究,最后我選擇了去一個英語輔導(dǎo)班當實習老師，跟著有經(jīng)驗的老師學習,。

在即將上崗做實習老師時,，我是躊躇滿志,，滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天，希望自己的實習道路精彩，美麗,?？墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習生活,，讓我真正的體會到了做老師不容易,，做一名好老師就更不容易了。

首先,如何安排好自己的上課內(nèi)容,？

作為一名優(yōu)秀的教師,，首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學生,，并引導(dǎo)學生去發(fā)現(xiàn)學習,，探索學習,。

在我經(jīng)過這短短的一個多月里，我通過實踐和詢問,終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗,。

1. 在安排上課內(nèi)容時,應(yīng)該嚴格的按照大綱和考慮學生的現(xiàn)有知識能力水平.內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難,。太易則回讓學生覺得學習是一件太簡單的事情，也會讓學生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法,，不利于老師和學生之間的良好關(guān)系的形成,。但是如果知識太難，又回讓學生感到有無比的.壓力,，甚至產(chǎn)生厭學情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的,。

2. 在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,，甚至還要順應(yīng)時代的發(fā)展,。我們現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的時代，教師在上課時,，也要充分考慮到時代的因素,，對課堂和知識做出適當?shù)母淖儭?/p>

其次, 是教師如何指導(dǎo)學生學習？

在這個告訴發(fā)展的時代,作為老師,，不是把知識“填鴨式”地輸送給學生,，而是指導(dǎo)學生如何搞好學習，并把知識轉(zhuǎn)化為能力,。在知識的海洋中,，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學生如何“揚波擊水”，只有這樣,，學生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代,。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實踐,得到的一些方法。

一,、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生

知識是人類的精神財富,。讀書學習是一種美好的精神享受。身為教師,，在傳授知識的同時,，要把這種學習帶來的快樂和享受傳遞給學生.特別是學習成績不佳的學生，往往把學習當成一種很無奈,、很勞累,、很痛苦的事情,所以對于學習不好的學生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們，用快樂的方法把學習的快樂傳授給學生,。所以作為老師要精通教材,，對書本知識進行深加工,，改變傳統(tǒng)的教學方法,，借助形象有趣的教具，傾注于感情,，聲情并茂,、靈活多樣地進行授課，使教書成為有趣的事情,。然后把這種樂趣傳遞給學生,，使學生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學生的學習興趣,，在學知識的同時,，體驗到學習的樂趣，學生就會越學越想學,，越學越愛學,。

二、在適當?shù)臅r候給學生適當?shù)馁潛P

贊揚是“老師”的“老師”,。當活動的結(jié)果得到肯定時,人會興趣更濃,、干勁更足, 從而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道,。相反,，因為活動而受到責罵或貶低時，則會使人心沮喪,，興 趣索然,，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學生在學習中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚,，使學生產(chǎn)生榮譽感,。對于落后的學生，教師更要細心挖掘其優(yōu)點,，發(fā)揮其長處,，經(jīng)常給以鼓勵；對于取得的點滴進步,，都要及時給予贊揚,。所以，當一個老師在批評學生時,，應(yīng)該多多的考慮一下,，是不是真的非要批評他呢，常常要提醒自己多多的給與學生贊揚,。

三,、幫助學生變被動學習為主動學習

學生的學習成績提高了，學習樂趣濃厚了,，知識豐富了,，視野開闊了，就會產(chǎn)生自己學習愿望,，此時學生的學習是盲目的,，這就要求教師及時為學生確定方向，設(shè)定目標,。目標越具體越清晰,，實施越容易，也越容易見成績,，成績不斷累積的總和就是目標的實現(xiàn),。變被動學習為主動學習是學生的學習能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點。

最后,，是如何管好一群精力充沛的青春期學生?

這是一個看似簡單,，其實卻是一個最困難的問題。學生的情緒并不再我們的控制范圍內(nèi),。例如當說到如何安排教學內(nèi)容時,，我們老師是有主動權(quán)的，我們可以根據(jù)需要來安排合適的內(nèi)容,。但是,，這一群正處于青春期的學生來說，他們有時連自己都左右不了自己的情緒,。作為老師,，要管教好他們，確實是一件困難得事情。

我經(jīng)過了這短短的實習期,，也有了一些自己的看法,。

1.用輕松活潑的教學方式教學生們

用輕松活潑的教學方式教學生們，讓學生接受你,，然后你再教學的過程中,，漸漸注入做人的道理和學習的重要性元素。相信沒有一個學生能不喜歡一個既好玩近人又善良正直的老師,。這樣的老師應(yīng)可以感染到學生們,。

2.要作好學生的心理工作

現(xiàn)在青春期學生面臨著許多心理問題，諸如：學習壓力,、人際關(guān)系,、青春期煩惱、“早戀”,、家庭（師生）代溝,。所以在如何管教好學生時，也要考慮到這些學生的心理方面,。

在這實習的一個多月里,，我發(fā)現(xiàn)雖說他們都是在暑假里上英語輔導(dǎo)班，可是這對于他們來說并不是一件輕松的事,，并沒有比在學校里輕松多少,，有些學生反而是有更大的壓力,。有的是為了能在好的學校里更好的適應(yīng)他們以前沒有接觸過的學習,，而有的學生目標就更明確，為了上名校才選擇這個注重教學方法的英語輔導(dǎo)班的,。

說社會實踐報告 社會實踐報告咋個寫篇四

今年暑假,，我在一家快遞公司找到兼職工作，負責派送快件,。因為快過年了,，快件比往常多，我的到來幫這家快遞公司緩解了小量的工作壓力,。一方面幫助了別人,，一方面鍛煉了自己，并且還拿到了一點報酬,，所以這次的兼職工作是比較圓滿而有益的,。

首先介紹一下這家快遞公司，公司的名字叫圓通快遞公司,，總公司在上海,，是20xx年創(chuàng)建的，經(jīng)過公司每一位成員的努力，五年時間里圓通公司就發(fā)展成為國內(nèi)一流的快遞公司,。公司的運送網(wǎng)絡(luò)遍布全中國,，相比郵局，快遞公司的優(yōu)點在于送件價格便宜,，速度快,。

快遞公司總的工作流程如下：

首先由業(yè)務(wù)員上門收取將要寄出的快件和費用，然后交到公司,，然后按快件派送的目的地將快件分類,，運往機場以最近的航班送到目的城市，如果快件是送往本城市的,，便直接由快遞員送去,，如果是大型城市，就交到目的地附近的分公司然后再由那里的業(yè)務(wù)員派送,，例如武漢分三鎮(zhèn),，漢陽、漢口,、武昌就都開有圓通的分公司,。離快件派送地點近的分公司收到快件后，再分發(fā)給業(yè)務(wù)員,，送件上門,，每一個業(yè)務(wù)員都有自己派送的范圍，所以快遞公司由上至下的管理井井有條,，效率十分之快,。

再來介紹業(yè)務(wù)員的工作，一般的業(yè)務(wù)員主要負責取件和送件,，而我因為初到公司,，對于取件的費用不太熟悉，并且還涉及到業(yè)務(wù)員有他的固定客戶這一問題,，所以我只需要送件,。取件和送件都是上門服務(wù)的，每個快遞員一般都隨身帶個便攜秤,，普通文件或信件的費用以照目的地距離而定,，這都靠業(yè)務(wù)員對業(yè)務(wù)的熟悉程度來把握，比如客戶要送一份文件到鐵嶺,，業(yè)務(wù)員馬上就要靠經(jīng)驗推斷運送到鐵嶺需要多少郵寄費,，如果碰到的是有一定重量的快件，這里就要靠業(yè)務(wù)員攜帶的小秤了,，結(jié)合派送目的地的距離和快件重量來定收取的費用,。

僅僅是送件,，工作相對來說會難度小一點，我需要把快件送到收件人手上,，或者經(jīng)由別人轉(zhuǎn)交,，然后把快件上貼的一張回執(zhí)讓收件的人簽字，并把回執(zhí)帶回公司,，做為我已經(jīng)把件送到的憑證,。但是剛開始做時也是困難重重的。我負責派送的范圍是漢陽區(qū)漢陽大道其中的一小截,，從地圖上看,，這一小截也不過彈丸中的彈丸那么小的地界，而且我家住在漢陽,，平時上學坐車總會路經(jīng)這一段,，本以為對這一段地方比較了解，誰知在工作的第一天我的樂觀態(tài)度就被冷峻的事實駁回,。

漢陽大道上縱橫交錯了許多大大小小的街道,，有一些我之前都去過或者聽說過，還有一些地方,，我連名字都覺得陌生,，第一次送件看到那些陌生的地名我的頭就要爆開了，在作業(yè)本上的題目做不出來,，還可以根據(jù)已經(jīng)具備的知識給推算出來,，可是送快遞碰到不知道的地方，還真是毫無頭緒,。不過在那些老快遞員們的幫助,，和自己的琢磨下，我也摸到了好多門道,。比如漢陽大道是東西坐落的,，而那些門牌號碼的分布也有學問,，至東向西門牌號碼逐漸增大,，漢陽大道以北的號碼是雙號，以南的號碼是單號,，了解了這些基本常識對于送件是很有幫助的,。還有一些經(jīng)驗卻是在碰壁之后才能長到腦袋里，比如漢陽大道以北的房屋建筑沒有南邊多,，這樣就造成了門牌號遍布的不均勻,，比如有一次件的目的地是漢陽大道南邊607號，當時我已經(jīng)找到了漢陽大道馬路北邊的608號,，按常理,，607號是應(yīng)該在馬路正對面的,，誰知我到馬路對面去后發(fā)現(xiàn)大道以南對應(yīng)608號的號碼已經(jīng)是623號了，這樣我只好往東走半站路才找到了607號,。

這都是一些最基本的送件常識,，那些走街串巷的辛苦，都時刻磨練著我,。而送件工作最磨練人的地方,，是為人的責任感。這項工作雖然不完全等同于郵局的快遞員,，是為私人快遞公司工作,，在工作性質(zhì)上卻異曲同工。記得第一天我推著自行車,，馱著滿滿一麻袋的包裹和文件走了近5公里的路,，并且還要一家一家的尋找，那時我曾有個放棄的閃念,，但是轉(zhuǎn)念再想,，這些快件交到我手上就是我的任務(wù)了，既然接了手,，總是要完成,，而且收件人肯定也在等著，老板那邊也會有壓力,，種種因素讓我明白,，該我做的事情，只要我還有力氣就必須完成,。就是懷著這樣的心態(tài),，我咬牙完成了第一天的工作，這之后的工作相對來說就容易挺過來了,。這樣說來,，快遞員工作的理論依據(jù)就是兩個字，責任,。

作為學生,，我這樣的工作稱之為社會實習，從我的工作性質(zhì)講,，這也算是很貼切的社會實習了,，至少我比別人更多的走到了社會的大街小巷，接觸到更多社會上的人和事,。前面提及了我工作本身的事情,，現(xiàn)在要談關(guān)于社會實習中的一些感想。

這次的工作,，讓我用我全身的細胞去感受了一遍這個社會,，幾乎是淋漓盡致的,。社會上形形色色的人和事，給我的感覺實在是錯綜復(fù)雜,，我看到了好的現(xiàn)象也看到了不好的現(xiàn)象,。這里舉出幾個我印象最深的事例。

首先,，關(guān)于小區(qū)物業(yè),。快遞員接觸最多的客戶應(yīng)該要屬住宅戶,，所以我們經(jīng)常要跑到居民小區(qū)里去送件,，而小區(qū)里除了住戶，最多見到的人就是物業(yè)人員了,。從物業(yè)人員身上看到的事情延伸開了可能要說到一個普遍的社會現(xiàn)象,。那一次我送一個文件到某住宅小區(qū)，結(jié)果收件人家中沒人,，通過電話聯(lián)系,，收件人交代我把文件送到物業(yè)，于是我輾轉(zhuǎn)到物業(yè)辦公室,。見到物業(yè)人員后我首先自我介紹說是快遞員,，那位物業(yè)人員聽后立即陰沉了臉，說：“又是快遞,，我們這不是雜貨鋪,，我不是跑腿的，你別把東西放我這,！”碰壁之后,，我再次和收件人聯(lián)系，并把電話交給物業(yè)人員接聽,，最后物業(yè)和業(yè)主談好了,，把東西先放在辦公室，收件人回家后自己來領(lǐng),。事畢,，我讓物業(yè)人員簽字了，順便問了問她為什么開始對我發(fā)脾氣,，她居然告訴我：“很多快遞員根本就懶得把快件送到收件人家中,，便直接把東西放在物業(yè)這?！蔽艺f：“那你在還不知道我是不是偷懶的情況下怎么就這么沒有禮貌呢？”結(jié)果我再次被非常不禮貌的物業(yè)人員趕走了,。

住戶不在家,，物業(yè)人員幫助給簽收一下快件,，這是很平常的事情。即使是一個鄰居,，幫這樣一個忙也是情理之中,，況且物業(yè)公司還是收了業(yè)主錢的。說個題外話,，我的一個親戚也住在類似的小區(qū)里,，每年要交600塊的物業(yè)費，可是有汽車的住戶想要把車停在小區(qū)里還得另外交停車費,，那么這里有一個疑問,，如果一個小區(qū)有1000戶住戶（因為我親戚家住的小區(qū)辦過一個所謂千家宴的年飯活動，所以我推測那個小區(qū)有1000戶居民）,，那么一年下來,，物業(yè)就要收六十萬人民幣，除卻保安,，水電工,，園丁的報酬，何況工作人員們的工資并不僅僅是住戶交的物業(yè)費,，房地產(chǎn)商也是出了錢的,。那么這六十萬里為什么就不包含一個停車費？

送件過程中,，我還遇到一個離奇的事情,。是另一個小區(qū)，同樣是業(yè)主不在家,，物業(yè)幫忙簽收快件,，這次物業(yè)倒是挺配合的。只是我拿了回執(zhí)準備走時,，進來了一位業(yè)主,，跟物業(yè)人員說他家那棟樓漏水了，樓下鄰居提意見,，希望那位業(yè)主能找物業(yè)人員過來維修一下,。結(jié)果物業(yè)人員懶散的坐在椅子上根本懶得起身，直接說,，下班了,，維修的師傅不在。那位業(yè)主顯然不太滿意這個答復(fù),，提出希望坐著的這位物業(yè)陪同他過去看看,，至少讓業(yè)主樓下的鄰居知道，業(yè)主是出來找人修了,，只是沒找到,，好歹讓物業(yè)幫忙解釋是修理師傅不在,，哪知道這位物業(yè)連陪同過去解釋一下都不愿意，甚至不愿意起身,。這時業(yè)主火了,，看樣子那意思是，你不把我的問題解決了,，我就把你解決了,！事情至此，物業(yè)只好跟著業(yè)主去了他家,。那么這里又回歸到那個錢的問題,，幾十萬的物業(yè)費平攤給十幾個物業(yè)人員，難道就是請他們過來坐著證明這里還有幾個人嗎,？如果我是老板,，我更愿意花幾萬元買幾條狼狗看門。

其次,，講講國營企業(yè)和私營企業(yè)的問題,。我只是通過快遞員這個角度來談我看到的淺顯問題的，而我看到的淺顯問題,，主要是體現(xiàn)在企業(yè)的門口形象——保安,。一般的，不是國營企業(yè)的公司,、工廠等單位,，我要去送件一般是可以直接走進公司辦公室里交給收件人的，或者保安會很友好的告訴我把東西放在保安室就好了,，而且有的保安還會當我面給收件人打個內(nèi)線電話通知有快件,。而單位的名稱后面如果帶個“廳”“局”“所”等字眼的話，那的保安就不會這么好了,，比如我送了一個快件到武漢大橋局,，門口保安就攔住我不讓進去，我說那給收件人打個電話吧,，至少告訴他有快件,，保安卻很蠻橫的說不需要打電話，交給他就行了,，我對這樣蠻橫而且沖動的人是很不放心的,，就自己拿出手機準備給收件人打個電話，那保安看見了居然向我走了一步,，看起來要搶我電話一樣,，吼我說：“說了不打電話，東西交給我就行了！”我當時也很惱火,，就對他說：“你要負你的責,，不讓人隨便進單位,，我也得負我的責讓收件人知道有他的快件啊,。而且我是用我自己的電話打，你也不讓嗎,？”這樣一說,，那保安才不再阻攔我。后來我一分析,，可能是那位保安覺得自己是為公家乃至國家辦事,，是很偉大而光榮的，而且我當他面打電話給收件人或許也是對他的一種不尊敬,，好像是對他的能力的一種褻瀆,，不放心他一樣。這樣想來,，就能解釋他怎么那么大的火氣了,。

快遞員是和人接觸比較多，接觸人種比較多的一項工作,，而探討我看到的現(xiàn)象之根本,，是從我接觸人的態(tài)度出發(fā)。從我所體驗到的問題來說,，這些現(xiàn)象也只是影響我的工作情緒,，對社會的發(fā)展是否有影響便不是我所要談?wù)摰牧耍吘刮抑皇侵赋鑫矣龅降碾y以理解的事情,，這也是我在社會實習中看到的社會上很不和諧的部分事實,。

工作是人生的一部分，人生是社會的一部分,，我在工作中看到了社會的一些角落,，也是我對人生的一種體驗，感謝這次工作經(jīng)歷,，為我的將來做了一個很好的鋪墊,。

說社會實踐報告 社會實踐報告咋個寫篇五

作為一名xx農(nóng)業(yè)大學《現(xiàn)代園林園藝設(shè)計》專業(yè)的學生，我在學校學到一些關(guān)于花卉方面有用的知識,，在漫長的暑假,，我覺得自己不應(yīng)該把寶貴的時間花費在娛樂和休閑之中，浪費了大好的青春年華,。所以我決定運用自己在學校學到的花卉方面的知識,，親身去探索和了解自己家鄉(xiāng)“維西”出名的經(jīng)濟花卉項目“蘭花”。在假期之中，我走訪了幾家有名的養(yǎng)花大戶,，到城里政府投資建設(shè)的蘭花交易市場觀看蘭花交易的過程和情況,，并詢問了市場里賣花的普通花農(nóng)和維持市場秩序的工作人員。通過這短短的20多天里,，我發(fā)現(xiàn)了許多自然,，科學，藝術(shù)方面神奇的知識,，也了解到社會廣大基層勞動人民的艱辛和困難,，也下定決心在將來大學畢業(yè)之后的時間為家鄉(xiāng)“蘭花”事業(yè)做一番努力，使“維西”蘭花被更多的人了解和喜愛,，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)貢獻出一份自己應(yīng)盡的綿薄之力,。

正文：

蘭花是花卉眾多類型中比較獨特的一類，它的種類繁多,，地域分布廣,，形態(tài)各不相同，開花時間也不一樣,，主要以春季三月開花的品種為主,。云南因氣候溫暖適宜花卉生長的環(huán)境和花卉種類齊全而被稱為“花卉王國”。維西傈僳族自治縣地處世界自然遺產(chǎn)“三江并流”腹地,，位于云南省西北隅,，迪慶藏族自治州西南端，東與香格里拉縣隔江相望,，東南與麗江市玉龍縣接壤,，南與怒江蘭坪縣相連，西與怒江州貢山縣,、福貢縣為鄰,，北與德欽縣銜接，國土面積4661平方公里,?？h城保和鎮(zhèn)距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里,。境內(nèi)最高海拔為碧羅雪山的查布朵嘎4880米,，最低海拔是維登的碧玉河1480米，海拔高差3400米,。

維西資源富集,，素有“橫斷山脈中的綠寶石”的美稱，被譽為“蘭花之鄉(xiāng)”,、“藥材之鄉(xiāng)”,、“天然杜鵑花園”和“滇金絲猴的大樂園”,，特別是水資源、礦產(chǎn)資源,、生物資源和旅游資源極為豐富,。維西生物多樣性特征突出，是滇西北動植物基因庫之一,，境內(nèi)不僅生活著滇金絲猴,、小熊貓、羚羊、云豹、金貓,、雷豹等國家級保護動物,，而且還生長著蘭花、杜鵑,、龍膽草等360種名花奇卉和紅豆杉,、禿杉、榧木,、珙桐等多種珍稀樹種,。維西蘭花更是一枝獨秀，其樹形優(yōu)雅,、花香幽久,，奇花、名花倍出,，深得愛蘭者的贊譽,。

蘭花屬于觀賞類植物，并不具備藥用價值,，也不能用于生活用途,。它主要用于室內(nèi)環(huán)境的裝飾，開花時能散發(fā)奇特的香味,，可以清新空氣和緩解居住者工作疲勞和壓力,。著名的花卉王國—荷蘭每年的花卉收入中，“蘭花”占到了15%左右,，而我國的“蘭花”出口收入在花卉產(chǎn)業(yè)中站的比例卻很低,。20xx年～20xx年間，受社會喜愛“蘭花”人的買賣,，維西“蘭花”價上升很高,。有許多全國各地的“蘭花”栽種著來到維西購買自己喜愛的蘭花品種，他們的到來拉動了許多維西農(nóng)民種植蘭花和尋找新的蘭花的熱情,，也推動了維西經(jīng)濟的發(fā)展和旅游業(yè)的擴張,。但是維西的蘭花交易市場建設(shè)的不完備，許多買花人都是直接通過推銷人的介紹到花農(nóng)家中購買。由于山區(qū)道路建設(shè)質(zhì)量差和受信息傳播的限制,，許多花農(nóng)不了解自己家中蘭花的價值,，出現(xiàn)了很多上當受騙，低價銷售的現(xiàn)象,。在假期中,，我到縣城幾個蘭花交易市場考察，到多家熟悉的花農(nóng)家中參觀,，了解到許多的知識和問題,。

在花價上漲的幾年之間，許多當?shù)氐睦习傩找布尤氲教m花的栽培和交易中來,。山上的野生蘭花基本被人挖完,，每天早上許多農(nóng)民背著籮筐到附近山上，以前他們找的一般是菌子活著一些有用的藥材,，現(xiàn)在他們更希望的是能夠找到幾株蘭花,。不得不說蘭花改變了他們一些生活，也增加了他們收入,，但是短短的紀念之間,，山上的蘭花被洗劫一空，森林的精靈就這樣消失在經(jīng)濟的風暴里,。維西的蘭花大多被購花者買走之后,，差的可能被丟掉，好的帶到其它省市,，當?shù)氐奶m花相比以前大量減少,。再加上大多數(shù)花農(nóng)缺乏養(yǎng)花經(jīng)驗和技術(shù)，導(dǎo)致大量病蟲害的發(fā)生,，蘭花已經(jīng)像其他珍惜動植物一樣需要保護,。盡管現(xiàn)在政府和許多養(yǎng)花人也認識到危機，開始保護蘭花的行動中,。受百姓觀念的限制,，不可否認蘭花對他們而言就意味著生活的提高。但是花畢竟是自然地精靈,，我們應(yīng)該愛護它們,，它們是大自然賜予我們至高無上的寶物。

受全球金融危機的影響,，維西的蘭花產(chǎn)業(yè)直接受到波及,，來維西買花的人少了，蘭花的價格也下降很多,，本地許多花農(nóng)投資出現(xiàn)虧本,，花農(nóng)手中大量積壓導(dǎo)致許多品種不是很好的蘭花不能得到系統(tǒng)耐心的照顧而死亡,。蘭花作為一種植物，它所具備的是觀賞價值ihe藝術(shù)價值,，而社會的人為炒作把花的價錢提的很搞,，就像沒有打好地基的高樓大廈是經(jīng)不住風吹雨打，遲早會倒塌的,。許多人買花是為了送人,，達到一些不可告人的秘密而辱沒了蘭花的品質(zhì)，我覺得這是不好的一種社會現(xiàn)象,。

維西由于地理位置偏僻,，科學技術(shù)落后，很多有用的花卉,，藥材,，樹木沒有實現(xiàn)真正的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，政府的扶持投入有些也未能真正用到農(nóng)民增產(chǎn)致富手上,。而導(dǎo)致許多貧困地區(qū)人民對國家和政府的政策產(chǎn)生誤解,。我覺得要想使維西花卉產(chǎn)業(yè)真正做強，做大,，不僅僅需要政府的投入，也不能聽天由命等蘭花再度被社會炒作,，我們需要的是自力耕生,，靠自己的雙手和現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理技術(shù)把蘭花信函也實現(xiàn)恩正的現(xiàn)代化，綠色化的生產(chǎn),。通過這短短的20多天,，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，在今后的學校學習中,，更加努力的學習花卉方面的知識,，同時不斷完善身上的不足，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

說社會實踐報告 社會實踐報告咋個寫篇六

讀了三年的大學,，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習,，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多,，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想,。

今年暑假,，學院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備,，提高對機電工程制造技術(shù)的認識,，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識,，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習,。

為期23天的生產(chǎn)實習,，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠,，上海閥門加工工廠,，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況,，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識,，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應(yīng)用,，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了,，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了,，等等理論與實際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審,。通過這次生產(chǎn)實習,，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ),。

x月x日，我們來到實習的第一站,，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠,。該廠主要以生產(chǎn)m-級磨床7130h，7132h,，是目前國內(nèi)比較大型的機床制造廠之一,。在實習中我們首先聽取了一系列關(guān)于實習過程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類實習中,，安全問題始終是擺在第一位的,。然后通過該廠總設(shè)計師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況,。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點,。

在接下來的一端時間，我們分三組陸續(xù)在通機車間,，專機車間和加工車間進行生產(chǎn)實習,。在通機車間,，該車間負責人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造,。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),，共分為供油機構(gòu)，執(zhí)行機構(gòu),，輔助機構(gòu)和控制機構(gòu),。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式,。按油液的循環(huán)方式,，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油,，油經(jīng)各種控制閥后,，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱,。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單,，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,，但因油液常與空氣接觸,，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機構(gòu)運動不平穩(wěn)等后果,。開式系統(tǒng)油箱大,，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中,，液壓泵的進油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進行封閉循環(huán),。其結(jié)構(gòu)緊湊,，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統(tǒng),，故傳動較平穩(wěn),，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱,，油液的散熱和過濾條件較差,。為補償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個小流量的補油泵和油箱,。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,，考慮到經(jīng)濟性的問題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),，外加一個吸震器來平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機械幾乎都采用了液壓系統(tǒng),，并且與電子系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)結(jié)合,，成為現(xiàn)代工程機械的重要組成部分,，怎樣設(shè)計好液壓系統(tǒng)，是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù),。在專機車間,，對專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機構(gòu)及其加工范圍有了進一步的加深學習,，比向老師傅討教了動力驅(qū)動的原理問題,，獲益非淺。在加工車間,，對龍門刨床,，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽老師傅們把機床的五大部件:床身,，立柱,，磨頭，拖板,，工作臺細細道來,，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝,，加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋,。

在通機工廠的實習，了解了目前制造業(yè)的基本情況,，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風險性,，很遺憾地，不能多做一些具體實習的操作,，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用,。

x月x日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠,，顧名思義，杭州精密機床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高,，技術(shù)要求高的機床設(shè)備的大型工廠,，主要加工的是機床內(nèi)部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床，如m級,，mm級平面磨床,。由于加工要求較高，所以機器也比較精密,，所以有些也要在恒溫這個環(huán)境下伺候它們呢,。這樣才能保證機床的工作性能,，進而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后,，明白了一般零件的加工過程如下:

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,，調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

精機公司有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺