每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)日記格式篇一

五顏六色的"彩龍"，掛在教師的上面,。在窗上噴上了英文——元旦快樂,，還有圣誕老人。天棚上掛滿了火紅的燈籠,，顯得格外喜慶,。

準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目，今天終于開始了,。

這次的聯(lián)歡會還特意選了幾個(gè)小主持人,。有徐源、陳祥龍……幾個(gè)小主持人,，伴著同學(xué)們的掌聲閃亮登場,。

演節(jié)目開始了，有的同學(xué)唱歌,、有的跳舞,、有的彈琴，整個(gè)教室都充滿了歡聲笑語,。

節(jié)目輪到我了,，我表演一首兒歌——“標(biāo)點(diǎn)符號”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學(xué)的熱烈掌聲,。

元旦聯(lián)歡會結(jié)束了,，我戀戀不舍的離開教室。

我好想再參加一次啊,?？墒窃┕?jié)一年只有一次。

小學(xué)日記格式篇二

今天是勞動節(jié),，我和老媽去公園山玩,。猛烈的太陽發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們,。

我們來到“三國迷陣”,，老媽買了票,，剛進(jìn)去,，我以為迷宮很簡單,，只要繞一圈就可以出來了?？晌覀冊诘诙@來繞去,，就是沒有找到門。還好幾次走進(jìn)了死胡同,。

我們又去看動物,，我看到了美麗的孔雀，可愛的鳳凰鳥,、小小的山鹿,、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎,、懶洋洋的獅子,、笨重的黑熊等等許多動物，我用相機(jī)把它們都拍了下來,。

開始動物表演了,，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳轉(zhuǎn)圈,，還在一條粗繩子上走,，接著下樓梯；大黑熊出場了,，它不但學(xué)人站立走路,，還用前腿把一根大棍子轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快……

今天游園很有收獲,，我沒想到笨重的黑熊,，還會做這么靈巧的動作，真是“熊”不可貌相呀,！

小學(xué)日記格式篇三

秋天,，金風(fēng)送爽。樹上的葉子黃了,，片片黃葉從樹葉落下來,，像一只只飛翔的小鳥，又像許多蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,。

飄呀飄,，飄到小河里，變成了一只金色的小船,。小螞蟻看到了,，高興地乘上去，一陣風(fēng)把小船送到了對岸,，螞蟻上了岸,，便向小船說聲再見,。

飄呀飄，飄到一望無邊的田野里,，變成了一床厚厚的被子,，麥苗蓋上它，睡呀睡,，準(zhǔn)備過一個(gè)冬天,。

飄呀飄，飄到小朋友的手心里,，變成了一張精美的書簽,。小朋友拿起它，看呀看,，心里可高興了,。

飄呀飄，飄到公園里,，院子里,，草叢里……

小學(xué)日記格式篇四

還記得你曾經(jīng)說過的話，你說我們的友情永存,。但,，為什么，卻又不算數(shù),。

我對你說：“你會僅存我們的友誼嗎,？”你說：“會的，我一定會的,，走,，去玩?！碧煺娴奈也⒉恢莾H僅只是一句應(yīng)付的話,，就這樣一天一天的過著，當(dāng)噩夢到來的時(shí)候卻沒察覺得到,。

5年級快分班時(shí),，你對我說：今天就要通知誰在哪一班了，別哭了,，我會僅存我們之間的友誼的,。

我一直堅(jiān)信著我們的友情會長存，但是,，我錯(cuò)了,，我從一開始就錯(cuò)了，當(dāng)我看見你從我身旁經(jīng)過時(shí),，你竟然沒有注視我一眼,。

但愿所有的人都不要有我一樣的遭遇,。

小學(xué)日記格式篇五

周末的一天，爸爸媽媽帶我去吃高級自助餐,。我一路上心情很激動,。

我們打開一扇小門,，一陣香味迎面撲來,，好象進(jìn)了“美食天堂”。那里的菜琳瑯滿目,、應(yīng)有盡有,，真讓人眼花繚亂。

開始吃飯了,，我們張開大大的嘴,，如老虎般地?fù)湎蛎朗常罂诖罂诘爻云饋?，媽媽也發(fā)起了微信,，說：“今天我們一定要大飽口服，做光盤行動,?！痹S多人都點(diǎn)贊了。

經(jīng)過我的重重觀察,，最會躲的,，就歸樹枝面包末屬了，它夾在筐里好象一條條長長的樹枝,，不過還是逃不過我的眼睛,，它又香又脆，非常好吃哦!

自助餐真美味呀,，不過記得要光盤行動噢!