隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇一

1,、理解和消化《地籍測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容,，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識(shí)；

2,、使學(xué)生熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；

3,、進(jìn)一步熟悉地籍測(cè)量的全過(guò)程,；

4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制,，宗地圖的繪制,。

5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量的組織能力,，提高其獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,；

6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、吃苦耐勞,、嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)范進(jìn)行測(cè)量作業(yè)的職業(yè)道德；

7,、通過(guò)地籍實(shí)習(xí),，使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識(shí),、政策意識(shí),、社會(huì)意識(shí)。

1,、 對(duì)測(cè)區(qū)的控制點(diǎn),、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理，對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍,。

2,、 理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法,。

3,、 熟悉地籍圖的測(cè)繪方法，并由地籍圖編制宗地圖,。

4,、 小組內(nèi)分工明確合理，組員輪流進(jìn)行施測(cè),，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

5,、 每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪成果,，每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告；

6,、 實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得無(wú)故缺勤,。

1,、 地籍權(quán)屬調(diào)查

2、 地籍控制測(cè)量和界址點(diǎn)的測(cè)量

3、 地籍圖的測(cè)繪

4,、 宗地圖的編繪

5,、 面積量算和平差

20xx年12月1日——12月12日

石家莊鐵道大學(xué)

1、 技術(shù)規(guī)范

（1） 使用規(guī)范

國(guó)家測(cè)繪局制定的《1：500,、1：1000地形圖圖式》,、《工程測(cè)量規(guī)范》gb5002——93、《地籍測(cè)量規(guī)范》,。

（2） 圖幅編號(hào)

整個(gè)測(cè)區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,，其圖分別為：水校—1,、水?！?、水?！?,、水校—4,，編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo),，以公里為單位，四幅圖在接邊處有較大的重疊,。

（3）支導(dǎo)線測(cè)設(shè)

如果測(cè)站點(diǎn)密度不夠,，不能滿足測(cè)圖需要，則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測(cè)站點(diǎn),。支導(dǎo)線測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀測(cè)用測(cè)回法,，一個(gè)測(cè)回方向值讀至1〞，邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺往返丈量,，量距時(shí)邊長(zhǎng)量至0,。05米，其相對(duì)誤差應(yīng)≦1／500,，滿足要求后,，可取中數(shù)。

（4）界址點(diǎn)的測(cè)定

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè),，水平角分別觀測(cè)左右角,，各測(cè)一測(cè)回，圓周角閉合差≦±40〞,，角度觀測(cè)值,、計(jì)算值均取至1〞，坐標(biāo)取至毫米,。

（5）房屋測(cè)量

房屋只測(cè)墻基角以上墻圍起來(lái)的范圍,，室外樓梯要測(cè),。測(cè)繪時(shí)，每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn),。

（6）碎部測(cè)量要求

① 1：500測(cè)圖中,，測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米

② 水平方向用盤左位置測(cè)半測(cè)回，讀至1〞,，讀一次,。

③ 備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

④ 地物點(diǎn)對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0,。5毫米

⑤ 在測(cè)站上觀測(cè)完全碎部點(diǎn)之前,，一定要定向，并用其他方向檢核,。其偏差應(yīng)≦±0,。3毫米

⑥ 在測(cè)站上觀測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí)，一定要進(jìn)行歸零檢查,，其歸零差要≦±4ˊ,，如果超出要求，應(yīng)查明原因,，進(jìn)行返工,。

⑦ 在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí)，一定要用卡規(guī)刺點(diǎn),，其刺空的直徑應(yīng)≦±0,。1毫米。

⑧ 每幅圖均應(yīng)測(cè)出圖廓線5毫米,。

⑨ 地物點(diǎn)接邊時(shí),，其平面位移應(yīng)≦±1。4毫米

2,、測(cè)圖方法和內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測(cè)圖,。測(cè)圖比例尺為1：500。只測(cè)平面位置,，不測(cè)高程,。界址點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、圍墻,、建筑物、內(nèi)部道路,、以及必要的注記,、花園,、植被,、車子棚,。

3、 面積量算

宗地面積：根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差,。

每棟建筑面積：均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長(zhǎng)度和寬度,，量至厘米，分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積,。

4,、地籍調(diào)查：

我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表,、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí),，我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角,、測(cè)邊的方法，進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求

和注意事項(xiàng),，并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量,、地形圖,、地籍圖的測(cè)繪方法，而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義 ,。同時(shí)我不但掌握了地籍調(diào)查,、地籍測(cè)量等的實(shí)地調(diào)查工作，還加深了我對(duì)地籍測(cè)量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí),，最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作,。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多,，感受頗深,。這兩周的實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,，還學(xué)到了許多課堂以外的東西,，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問(wèn)題,，只有通過(guò)實(shí)踐,，才能切身體會(huì)到實(shí)踐的好處，能讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，而且能加深我們的印象，讓我們從中學(xué)到很多東西,。

地 籍

學(xué)院：土木工程學(xué)院專業(yè)：測(cè)繪 班級(jí)：土1103—2 學(xué)號(hào)：20xx0615 姓名：丁清景 測(cè) 量 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二

姓 名：許發(fā)洪

學(xué) 號(hào)：1021630213

專 業(yè)：土地資源管理

班 級(jí)：10216302

組 員：許發(fā)洪 姜圓圓 劉 珂

指導(dǎo)教師： 陳竹安

20xx年 2月 20 日

地籍測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

《地籍測(cè)量》是一門專業(yè)課,，是一門尤為重要的課程，不僅注重理論知識(shí),，實(shí)際動(dòng)手能力也相當(dāng)主要

1,、熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力

2、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,，地籍草圖的繪制,，宗地圖的繪制。

3,、培養(yǎng)測(cè)量的組織能力,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高各自獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

4,、熟悉掌握地籍測(cè)量的全過(guò)程

1,、 對(duì)測(cè)區(qū)布置控制點(diǎn)，對(duì)界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理,，對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍

2,、 理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法

3,、 繪制地籍圖,，并由地籍圖編制宗地圖

4、小組成員必須全部參與各環(huán)節(jié),，并且要求各成員熟練掌握

5,、實(shí)習(xí)過(guò)程中不得隨意請(qǐng)假，無(wú)故不去測(cè)量,，若有特殊原因,，必須向老師請(qǐng)假，并經(jīng)老師許可才行

6,、各組成員之間要互相配合,，團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)格按照要求完成地籍測(cè)量的各個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)

7,、組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織,、安排，保證本組成員都能熟悉地籍測(cè)量的各個(gè)環(huán)節(jié),，各環(huán)節(jié)人員輪流替換（并在外業(yè)草圖上簽名）

8,、成圖比例尺為1：500，房屋測(cè)量0.5米以上要求測(cè)出

9,、愛(ài)護(hù)儀器,，強(qiáng)化野外作業(yè)觀念，盡量做到以最短的時(shí)間完成任務(wù),，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意做好日記,，以方便實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫實(shí)習(xí)報(bào)告

1、資料整理和上交實(shí)習(xí)成果

（1）每人一份不低于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告,，以電子稿的形式上交,；

（2）個(gè)人提交電子成果（pdf格式）

包括：

地籍調(diào)查表

宗地圖

界址點(diǎn)成果表

界址點(diǎn)點(diǎn)之記

（3）實(shí)習(xí)組提交成果——cass實(shí)測(cè)外業(yè)圖（cad格式,，單獨(dú)發(fā)）

地點(diǎn)：東華理工大學(xué)周邊黃家湖村

時(shí)間：20xx.12.27-20xx.1.15

1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)之前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),，并且老師給了我們cass7.0的相關(guān)教程視頻，讓我們進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)gps的操作學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)如何使用gps 分組 : 三人一組，自行分組,，總共分成了12組,，各組分別按照要求借好儀器。

2,、儀器

全站儀2組1臺(tái),，棱鏡1個(gè)，腳架1個(gè),，對(duì)中桿1根,，記號(hào)1瓶（或涂改液），gps一個(gè)班一臺(tái)

3,、土地權(quán)屬調(diào)查及準(zhǔn)備工具

權(quán)屬調(diào)查的實(shí)際工作流程為：利用google地圖作為地籍調(diào)查工作圖,，對(duì)黃家湖村進(jìn)行地籍調(diào)查。預(yù)計(jì)時(shí)間:外業(yè)宗地權(quán)屬調(diào)查1天,。內(nèi)業(yè)宗地草圖繪制2晚,。

準(zhǔn)備工具：（1）涂改液（或記號(hào)筆） （）皮尺（2）地籍調(diào)查表&宗地（3）記錄紙（記錄丈量尺寸信息等）（4）每人調(diào)查本作業(yè)區(qū)一個(gè)宗地（不重復(fù)），主要調(diào)查土地坐落,、地號(hào),、土地用途，人名等權(quán)屬信息可模擬,。

4,、界址調(diào)查

每組應(yīng)假定幾個(gè)宗地界址點(diǎn)、線,，并距建筑物有一定的距離,，以便埋設(shè)不同的界址點(diǎn)，對(duì)界址點(diǎn)進(jìn)行編號(hào),，老師會(huì)進(jìn)行實(shí)地檢查 界址點(diǎn)編號(hào)方法：在宗地編號(hào)的基礎(chǔ)上按一定順序進(jìn)行界址點(diǎn)編號(hào)

5,、宗地草圖繪制

按照老師上課所講的的方法對(duì)宗地草圖進(jìn)行繪制

6、地籍控制測(cè)量

采用gps進(jìn)行控制測(cè)量,、碎部測(cè)量,，測(cè)量之前，用gps布置控制點(diǎn),，再根據(jù)控制點(diǎn)支導(dǎo)線,，方便于碎部的測(cè)量和觀測(cè)

7,、地籍圖的野外測(cè)量

主要內(nèi)容：

（1）宗地界址點(diǎn)測(cè)量，實(shí)測(cè)每個(gè)界址點(diǎn)

（2）房屋測(cè)繪

（3）地形測(cè)量

（4）其余地籍要素與地形要素的測(cè)量

8,、內(nèi)業(yè)地籍成圖及所需使用的軟件

（1）autocad,、cass7.0測(cè)量外業(yè)圖繪制，宗地圖繪制

（2）pdffactory pro 中文版(帶注冊(cè)機(jī)):虛擬打印機(jī),，用于生成pdf文件（圖件利用虛擬打印機(jī)pdffactory pro 中文版輸出為pdf格式,，再進(jìn)行打印）

（3）用foxit pdf reader打開(kāi)pdf文件 ,。

9,、土地面積量算

根據(jù)測(cè)量成果、計(jì)算各宗地土地面積,。

10,、成果驗(yàn)收：實(shí)地用全站儀及鋼卷尺量距，不合格重測(cè),。

通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí),，我更加熟練的掌握的如何使用全站儀進(jìn)行測(cè)量，而且還接觸了gps,，并對(duì)gps有了一定程度的了解,，懂得了gps的操作和使用，測(cè)量的實(shí)踐能力有了相當(dāng)程度的提高,，進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求和注意事項(xiàng),，并且初步掌握了圖

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇三

1、學(xué)習(xí)使用cass進(jìn)行圖像校正,，內(nèi)業(yè)識(shí)別圖像,、矢量化；

2,、掌握?qǐng)D斑劃分的方法,；了解圖斑劃分的要求；

3,、掌握地籍調(diào)查中圖斑面積的計(jì)算方法,。

1.內(nèi)業(yè)識(shí)圖：

2.內(nèi)業(yè)檢查：

3.實(shí)地調(diào)查：

4.內(nèi)業(yè)修改：

5.圖斑計(jì)算：

提問(wèn)：圖斑的相關(guān)內(nèi)容

圖斑調(diào)查包括三方面內(nèi)容，一是圖斑劃分,；二是圖斑地類認(rèn)定,；三是確定屬性。

（一）圖斑定義

單一地類地塊,，以及被行政界線,、土地權(quán)屬界線或線狀地物分割的單一地類地塊為圖斑。

（二）圖斑劃分要求

（1）按《20xx年土地利用現(xiàn)狀分類》末級(jí)地類劃分圖斑，其中城市用地,、建制鎮(zhèn)用地,、村莊用地、采礦用地,、風(fēng)景名勝及特殊用地外圍閉合界線形成的地塊為一圖斑,。

（2）圖上寬度大于2mm的線狀地物劃分為圖斑。

（3）行政區(qū)域界線,、土地權(quán)屬界線,、單線線狀地物、地類界線分割的地塊形成圖斑,。

（4）梯田、坡耕地單獨(dú)劃分圖斑,。

當(dāng)各種界線重合時(shí),，依行政區(qū)域界線、土地權(quán)屬界線,、地類界線的高低順序,，只表示高一級(jí)界線。行政區(qū)域界線,、土地權(quán)屬界線作為符號(hào)使用時(shí)不視為圖斑界線,；作為非符號(hào)使用時(shí)視為圖斑界線。

（三）城鎮(zhèn),、村莊等圈斑劃分

如前所述,，農(nóng)村土地調(diào)查比例尺較小，不能直接使用城鄉(xiāng)統(tǒng)一的《土地利用現(xiàn)狀分類》標(biāo)準(zhǔn),，而將建設(shè)用地劃分為城市用地,、建制鎮(zhèn)用地、村莊用地,、采礦用地,、風(fēng)景名勝及特殊用地，及鐵路,、公路等用地,。因此，圖斑劃分也依此進(jìn)行,。

1.城市圖斑根據(jù)建設(shè)部門定義,，以非農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)人口聚集為主要特征的居民點(diǎn)稱為城市，包括按國(guó)家行政建制設(shè)立的市,。

（1）城市建成區(qū)圖斑劃分原則,。城市建成區(qū)，指市政府所在地的基礎(chǔ)設(shè)施和地面建筑物（構(gòu)筑物）已經(jīng)配套建成的地區(qū)，并具備城市功能（政治功能,、交通功能,、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等）,，建筑連接基本成片并由市政部門直接管理的區(qū)域,。包括市轄區(qū)建成區(qū)。

城市建成區(qū)劃定,，目前還沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn),。根據(jù)對(duì)城市的定義,，按下列原則劃分城市建成區(qū)用地范圍,，一是以近期的遙感影像為依據(jù),，以市中心向外，建筑物基本連成一片的,，其邊緣界線為城市用地圖斑；二是可參照市政部門直接管理的區(qū)域,，其邊緣界線為城市用地圖斑,；三是城市基礎(chǔ)設(shè)施（指交通設(shè)施的公共交通、橋梁,、停車場(chǎng)等,；水資源與給排水設(shè)施的自來(lái)水、雨水污水排放和處理等,；能源設(shè)施的煤氣,、熱力、電力等,、通信設(shè)施的郵政,、通信等；環(huán)境設(shè)施的工業(yè)及民用垃圾運(yùn)輸和處理等,；防災(zāi)設(shè)施的消防,、救護(hù)、公共安全等）比較完備區(qū)域邊緣界線為城市用地圖斑,。城市建成區(qū)內(nèi)的農(nóng)村居民點(diǎn)（城中村）視為城市建成區(qū),。

建成區(qū)內(nèi)的耕地、園地等農(nóng)用地,，水域（江,、河,、湖泊）不視為城市建成區(qū)。

（2）其他城市建設(shè)用地圖斑劃分原則,。其他城市建設(shè)用地,，是指與城市建成區(qū)不相連，且附屬于城市的建設(shè)用地,。如近郊區(qū)已基本具備城市功能,，基礎(chǔ)設(shè)施和地面建筑物（構(gòu)筑物）已經(jīng)配套建成的區(qū)域、衛(wèi)星城,、大學(xué)城,、開(kāi)發(fā)區(qū)、住宅社區(qū),、休閑度假場(chǎng)所,、工業(yè)用地、倉(cāng)儲(chǔ)用地等的建設(shè)用地也視為城市建成區(qū),。其外圍界線為城市用地圖斑,。

2.建制鎮(zhèn)圖斑鎮(zhèn)是經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)鎮(zhèn)建制的行政地域。鎮(zhèn)是建制鎮(zhèn)的簡(jiǎn)稱,。我國(guó)的鎮(zhèn)是包括縣人民政府所在地的建制鎮(zhèn)（不含縣城關(guān)鎮(zhèn)）和縣以下的建制鎮(zhèn),。建制鎮(zhèn)是城市的范疇,。具體講，城鎮(zhèn)指規(guī)模小于城市,、從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)為主有一定規(guī)模的居民點(diǎn),，既是人們生活居住的地點(diǎn)，又是從事生產(chǎn)和其他活動(dòng)的場(chǎng)所,。設(shè)有一級(jí)政府組織,。

建制鎮(zhèn)用地與城市用地類似，建制鎮(zhèn)用地調(diào)查分為兩部分,，一部分為鎮(zhèn)政府所在地建成區(qū),，一部分為附屬于建制鎮(zhèn)的其他建制鎮(zhèn)建設(shè)用地。

（1）建制鎮(zhèn)建成區(qū)圖斑劃分原則,。鎮(zhèn)政府所在地建成區(qū)外圍界線為建制鎮(zhèn)建成區(qū)圖斑,。不包括穿過(guò)建制鎮(zhèn)的河流、公路,、鐵路及農(nóng)用地用地,。建制鎮(zhèn)建成區(qū)內(nèi)的農(nóng)村居民點(diǎn)視為建制鎮(zhèn)建成區(qū)。

（2）其他建制鎮(zhèn)建設(shè)用地圖斑劃分原則,。其他建制鎮(zhèn)建設(shè)用地,，指與建制鎮(zhèn)建成區(qū)不相連，且附屬于建制鎮(zhèn)的建設(shè)用地界線為建制鎮(zhèn)用地圖斑。如工業(yè)用地,、住宅小區(qū),、倉(cāng)儲(chǔ)用地等的建設(shè)用地。

3.村莊圖斑城市和建制鎮(zhèn)用地以外的鄉(xiāng),、村非農(nóng)建設(shè)用地,。包括連片的農(nóng)村居民點(diǎn)；附屬于農(nóng)村居民點(diǎn)且不與其相連的其他非農(nóng)建設(shè)用地,，如住宅用地,、工業(yè)用地、倉(cāng)儲(chǔ)用地等建設(shè)用地范圍界線為村莊用地圖斑,。

（1）農(nóng)村居民點(diǎn)內(nèi)外并所屬的為其服務(wù)的學(xué)校,、村辦企業(yè)、供銷社等用地

地視為村莊用地,。

（2）農(nóng)村居民點(diǎn)內(nèi)的國(guó)有土地,，如信用社等非農(nóng)建設(shè)用地視為村莊用地。

（3）與農(nóng)村居民點(diǎn)邊緣相連的零星樹(shù)木,、晾曬場(chǎng),、豬圈、堆草用地等視為村莊用地,。

（4）村莊用地范圍內(nèi)外的農(nóng)業(yè)建設(shè)用地不視為村莊用地,。

4.采礦用地圖斑采礦用地是指用于采礦（如露天煤礦）、采石,、采砂（沙）場(chǎng),、鹽田、磚瓦窯等地面生產(chǎn)用地及尾礦堆放地（如露天煤礦剝離土堆放地）,。不包括采礦的地下部分,，及用于加工、辦公,、生活,、交通等的建設(shè)用地。實(shí)際采礦用地（不是

設(shè)計(jì)范圍）范圍界線為采礦用地圖斑,。

5.風(fēng)景名勝及特殊用地圖斑該地類圖斑指城鎮(zhèn)村莊用地以外,，包括名勝古跡、旅游景點(diǎn),、革命遺址,、自然保護(hù)區(qū)、地質(zhì)公園等風(fēng)景名勝區(qū)域的管理機(jī)構(gòu),、住宿餐飲,、休閑娛樂(lè)等,；軍事設(shè)施、涉外,、宗教,、監(jiān)教、殯葬等的建設(shè)（建筑物,、構(gòu)筑物）用地界線,。該區(qū)域建設(shè)用地以外的地類按《土地利用現(xiàn)狀分類》標(biāo)準(zhǔn)劃分。

其他建設(shè)用地圖斑指上述建設(shè)用地以外的鐵路,、公路等的建設(shè)用地,。鐵路、公路等建設(shè)用地圖斑劃分方法和要求見(jiàn)線狀地物認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),。

（四）圖斑最小上圖面積標(biāo)準(zhǔn)

圖斑最小上圖面積：城鎮(zhèn)村及工礦用地為圖上4.0mm2,，耕地、園地為6.0mm2,，林地,、草地等其他地類為15.0mm2。

（五）圖斑編碼注記與要求

為了讀圖,、用圖的方便,，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)輸出的土地利用圖，以村或村民小組（宗地）為單位,，從上到下,、從左到右對(duì)每一個(gè)圖斑都要標(biāo)注一個(gè)不重復(fù)的編碼。圖斑屬性一般包括圖斑的坐落,、權(quán)屬單位,、權(quán)屬性質(zhì),、地類編號(hào),、順序編號(hào)、圖斑面積等,。當(dāng)圖斑為耕地時(shí),，還包括基本農(nóng)田、耕地坡度分級(jí),、梯田,、坡耕地、田坎系數(shù)等,。編碼采用ab／cd形式,，a-圖斑順序編號(hào)（不能重復(fù)）；b-圖斑為基本農(nóng)田時(shí)注j,、否則為空,；r圖斑地類編號(hào)（二級(jí)分類）,；d-耕地坡度分級(jí)代號(hào)（用ⅰ、ⅱ,、ⅲ,、ⅳ、ⅴ代表5個(gè)坡度級(jí)）,。當(dāng)圖斑較小時(shí),，編碼用引線引出，標(biāo)注在圖斑外,。

（六）耕地調(diào)繪

耕地中北方大于等于2m,、南方大于等于1m的地坎（含耕地中田埂、地?。┓Q為田坎,。耕地坡度（地面坡度）大于2°時(shí)，可測(cè)算耕地田坎系數(shù),，用田坎系數(shù)扣除田坎面積,；對(duì)耕地坡度（地面坡度）小于等于2°的耕地中的田坎，須外業(yè)實(shí)地逐條調(diào)繪在調(diào)查底圖上,，內(nèi)業(yè)面積量算時(shí)逐條扣除,。此外，對(duì)耕地,，不但

要將耕地的位置,、范圍、權(quán)屬性質(zhì)等調(diào)繪在調(diào)查底圖上,，還要將耕地劃分為梯田和坡耕地兩種類型,。由于梯田、坡耕地中的田坎數(shù)量,、表現(xiàn)形式,、規(guī)律等差異很大。因此,，采用田坎系數(shù)扣除田坎面積時(shí),，需要對(duì)梯田、坡耕地分別測(cè)算田坎系數(shù)和扣除,，以保證測(cè)算田坎系數(shù)和扣除田坎面積的準(zhǔn)確,。

1.圖像校正、內(nèi)業(yè)識(shí)別圖像,，劃分圖斑

①導(dǎo)入已知柵格數(shù)據(jù)“”到cass中

?打開(kāi)cass,，工具→柵格圖像→插入圖像

②圖像校正

?方法一：通過(guò)參數(shù)設(shè)置圖框，把已知圖像的左下角坐標(biāo)設(shè)置為圖框的東,、北坐標(biāo),，然后分別對(duì)應(yīng)的選取圖上坐標(biāo),、圖框坐標(biāo)，用圖像的四個(gè)角點(diǎn)坐標(biāo)確定圖像的位置,。

?方法二：把已知圖像方格網(wǎng)上的坐標(biāo)寫出來(lái)放在一個(gè)“”文件中,，通過(guò)展入這些點(diǎn)，然后對(duì)應(yīng)選取圖像上的點(diǎn)即可校正圖像,。

③劃分圖斑

?根據(jù)圖斑定義的劃分標(biāo)準(zhǔn),，把不同的地類劃分成不同的圖斑并編號(hào)，然后賦屬性值,。

2.外業(yè)考察

①打印底圖并附上已經(jīng)識(shí)別的地物外出考察,，沿著圖上已知的道路進(jìn)行走訪，必要時(shí)還詢問(wèn)了當(dāng)?shù)氐娜罕?，以區(qū)分地物類型,。

②標(biāo)注出了內(nèi)業(yè)未識(shí)別的地物和變化的地物（以備內(nèi)業(yè)修改所用）

3.內(nèi)業(yè)修改成圖。把實(shí)地考察的結(jié)果顯示在地圖中,，在arcgis的屬性字段中增加“類型,、id”，并把土地利用類型,、圖斑號(hào)輸入其中,，共同構(gòu)成地籍圖的屬性。

4.整理結(jié)果,，生成地籍圖,，并計(jì)算平差面積。每一塊圖斑都是以面狀的形式存在的,，通過(guò)其屬性表可以查閱其面積,，但是由于有些圖斑中包含了道路和河流，耕地和田等土地利用類型中還有田坎,，所以必須進(jìn)行線狀扣除和田坎扣除,。

線狀扣除主要用的公式是：

s=l*d（其中s為：線狀地物的面積；l為：線狀地物的長(zhǎng)度,；d為：線狀地物的寬度）

田坎扣除的主要公式是：

s=a*13%（a為平差后的面積,，13%是常數(shù),，也是田坎扣除系數(shù)）

1.地籍圖一份,、評(píng)差面積表格一份、綜合報(bào)告一份

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，首先是更好地鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，既然是要繪制圖斑,，就離不開(kāi)實(shí)踐,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。之前在課堂上聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),，對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用這些要真正要操作的東西更是一塌糊涂,。當(dāng)調(diào)研時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁,，不知道該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。可是當(dāng)真正走出去的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,。當(dāng)然，為了提高效率,，我們兩個(gè)小組合作,，將整個(gè)圖分成兩部分，分別去調(diào)研,。

另外一個(gè)我的感悟就是,，團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證,。一次完整的實(shí)習(xí),，單靠個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)進(jìn)度快速而高效地進(jìn)行,。這次實(shí)習(xí)最直接地培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情和凝聚力。我們這次實(shí)習(xí)的原則就是要讓每個(gè)組員都學(xué)會(huì)運(yùn)用課本知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,。所以,，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一塊圖斑,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。所以我們是最早開(kāi)始進(jìn)入計(jì)算階段的小組,，又是最后提交完整數(shù)據(jù)的小組,。我們深知搞測(cè)量方面的事,，就是需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),，容不得作假,。

當(dāng)我們?cè)谕饷鏈y(cè)完所有需要的數(shù)據(jù)后，還要回來(lái)在電腦上進(jìn)行繪圖,，標(biāo)出相應(yīng)的圖幅號(hào),、街道號(hào)、界止點(diǎn)等,?？墒怯捎谶@一項(xiàng)工作操作起來(lái)不是很好上手，加上不是每個(gè)組員都帶了電腦,，所以就不能每個(gè)組員都充分練習(xí)了,。所以電腦繪圖這一塊，我個(gè)人而言還不是很熟練,，以后還需多練練,。

總的來(lái)說(shuō)，地籍實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。這一段時(shí)間,，我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，最后完成測(cè)量的時(shí)候還是由衷的高興的,。

我很珍惜老師為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅理解了基本地籍工作的全過(guò)程,，系統(tǒng)的掌握地圖繪制,、圖斑面積計(jì)算等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ),。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉,。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神,。

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇四

地籍測(cè)量實(shí)習(xí)作為土地資源管理教學(xué)的重要組成部分，是鞏固和深化課堂知識(shí)的必要環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1.了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程,。

2.熟練掌握地籍測(cè)量?jī)x器(經(jīng)緯儀)的操作方法。

3.掌握界址點(diǎn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算,。

4.熟練掌握地籍調(diào)查的程序,，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制,。

地籍調(diào)查形成的資料成果主要有：

(1)地籍調(diào)查表,、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄,。

(2)地籍控制測(cè)量原始記錄,、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計(jì)算成果。

(3)解析界址點(diǎn)成果表,。

(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖,、地籍圖分幅接合表及宗地圖。

(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計(jì)表,。

(6)地籍調(diào)查報(bào)告,。

一)野外實(shí)習(xí)

時(shí)間：xx年6月19日--6月26日

二)校內(nèi)資料整理

時(shí)間：6月27日--7月6日

地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)性調(diào)查,，其成果資料是保護(hù)土地所有者和土地使用者合法權(quán)益,、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時(shí),，通過(guò)地籍調(diào)查還可全面掌握一個(gè)地區(qū)的土地類型,、數(shù)量、分布和利用狀況,，以及土地在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門之間,、在各種經(jīng)濟(jì)成分之間的分配情況，從而為建立科學(xué)的土地管理體系,，為合理利用和保護(hù)土地,，為制定土地利用規(guī)劃、計(jì)劃及有關(guān)政策,、實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平衡,、調(diào)控土地供需、規(guī)范土地市場(chǎng)等提供信息保障,。

一)地籍調(diào)查：

我們對(duì)上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)行了調(diào)查,，分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過(guò)程中,，老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn),，同時(shí)也是難點(diǎn)。因?yàn)橛嘘P(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶,。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制?。另外，由于本地?jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)間的推移,，許多老宅都已經(jīng)倒塌,。出現(xiàn)了大面積的空心村，這是本次調(diào)查要解決的問(wèn)題之一,。

二)地籍控制測(cè)量：

地籍測(cè)量和一般測(cè)量工作的施測(cè)一樣,，也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則,，首先進(jìn)行地籍控制測(cè)量,。地籍控制測(cè)量分為平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量。對(duì)地籍測(cè)量來(lái)說(shuō),，通常只對(duì)測(cè)區(qū)建立平面控制,，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測(cè)量。

本次地籍控制測(cè)量主要利用導(dǎo)線控制,，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點(diǎn)來(lái)控制主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置,。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細(xì)部測(cè)量在地籍控制測(cè)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，其目的是測(cè)定每宗地的權(quán)屬界址點(diǎn)位置,、形狀、面積等基本情況,。地籍細(xì)部測(cè)量工作的內(nèi)容是：

(1)土地權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的測(cè)定,。

(2)繪制基本地籍圖。

(3)面積量算,。

三)宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫

宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時(shí)實(shí)地繪制的,，描述宗地位置、界址點(diǎn),、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)地記錄,。內(nèi)容包括：本宗地號(hào)、門牌號(hào)和土地使用者名稱;本宗地界址點(diǎn),、界址點(diǎn)編號(hào);相鄰宗地號(hào),、門牌號(hào)和土地使用者名稱;界址邊長(zhǎng)、界址點(diǎn)與鄰近地物點(diǎn)相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點(diǎn)位置,、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物,、構(gòu)筑物等。

宗地草圖必須在實(shí)地邊勘丈邊繪制,，不得涂改,，不得復(fù)制,，其內(nèi)容有確定宗地界址點(diǎn)位置的各種丈量記錄和描述，因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛,、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù),。

我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖，明確了每家每戶的宗地四至,，界址點(diǎn),，界址邊長(zhǎng)度,，接著填寫地籍調(diào)查表,。對(duì)于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容共用情況進(jìn)行了明確的描述，并且準(zhǔn)確計(jì)算了共用面積,。

四)實(shí)習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

野外工作完成后,，我們把調(diào)查和測(cè)量的數(shù)據(jù)匯總整理，進(jìn)行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制,。

地籍原圖是通過(guò)土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測(cè)量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,，包括以下主要內(nèi)容：

(1)地籍要素：包括行政界線、街坊界線,、宗地的界址點(diǎn),、界址線、地籍號(hào),、用途,、面積、坐標(biāo),、土地使用者或所有名稱及土地等級(jí)等,。

(2)圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng),、控制點(diǎn)等數(shù)學(xué)要素,。

(3)河流、道路,、建筑物,、構(gòu)筑物等地物要素。

通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了以下內(nèi)容：

1)使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角,、測(cè)邊;初步掌握了圖根,、地籍控制測(cè)量、地形圖,、地籍圖的測(cè)繪工作

2)掌握了土地調(diào)查,、地籍測(cè)量、土地整理,、土地利用規(guī)劃

3)地籍管理,、土地利用管理和研究土地利用,，編制及實(shí)施土地規(guī)劃的能力

4) 熟悉國(guó)家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī)，了解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

5)收獲與心得

專業(yè)上的收獲

實(shí)習(xí)雖然很辛苦,，任務(wù)雖然很艱巨，但都不重要,，重要的是我們最后收獲了什么,。測(cè)量是一門技術(shù)性學(xué)科，即使你懂的很多理論知識(shí),，不練是沒(méi)有效果的,。課堂上我們學(xué)了很多，但真實(shí)情況往往比你學(xué)到的要難,。這是我在這次實(shí)習(xí)中感受最深的一點(diǎn),。所以理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的，尤其是地籍測(cè)量這門學(xué)科,。從

當(dāng)前來(lái)看,，實(shí)習(xí)加固了課堂知識(shí)的理解，學(xué)以致用,，增長(zhǎng)了專業(yè)素養(yǎng),。上課時(shí)覺(jué)得知識(shí)都掌握了，地籍調(diào)查的概念,、流程都記住了,，可是在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)對(duì)這些概念并沒(méi)有真正理解，才會(huì)犯一些很低級(jí)的錯(cuò)誤,，如填地籍調(diào)查表時(shí)四至,、土地權(quán)屬性質(zhì)會(huì)填錯(cuò)。實(shí)習(xí)真是一個(gè)很好的檢驗(yàn)?zāi)愕降子袥](méi)有掌握知識(shí)的途徑,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,，實(shí)習(xí)增長(zhǎng)了我們的技能，為我們將來(lái)的發(fā)展提供了更多的選擇,。作為大四學(xué)生,，未來(lái)充滿著可能，而學(xué)好一門技能就能為你今后的人生道路填一片磚瓦,。通過(guò)實(shí)習(xí),，學(xué)會(huì)了地籍測(cè)量的基本方法與流程，還掌握了相關(guān)軟件,、儀器的操作使用,。一開(kāi)始接觸全站儀的時(shí)候覺(jué)得挺難的，對(duì)中整平要花好久才能弄好,，可是實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)速度明顯快了不少,，覺(jué)得好有成就感,。

思想上的收獲

聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)地籍測(cè)量的實(shí)習(xí)很辛苦，所以很早就做好了思想準(zhǔn)備,。深入其中確實(shí)如他們所言,，每天不到6點(diǎn)就起床，太陽(yáng)下山才回實(shí)習(xí)基地,，晚上還得接著畫圖,、整理數(shù)據(jù)。雖然幸苦,，但只要能獲得便值得,。

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇五

1、理解和消化《地籍測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容,，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識(shí),；

2,、使學(xué)生熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；

3,、進(jìn)一步熟悉地籍測(cè)量的全過(guò)程,；

4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,，地籍草圖的繪制,，宗地圖的繪制。

5,、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量的組織能力,，提高其獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

6,、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)范進(jìn)行測(cè)量作業(yè)的職業(yè)道德,；

7,、通過(guò)地籍實(shí)習(xí)，使學(xué)生提高技術(shù)能力,、法律意識(shí),、政策意識(shí)、社會(huì)意識(shí),。

1,、對(duì)測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理,，對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍,。

2,、理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法,。3,、熟悉地籍圖的測(cè)繪方法，并由地籍圖編制宗地圖,。

4,、小組內(nèi)分工明確合理，組員輪流進(jìn)行施測(cè),，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的,。

5、每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪成果,，每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告,；

6、實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不得無(wú)故缺勤。

2,、地籍控制測(cè)量和界址點(diǎn)的測(cè)量3,、地籍圖的測(cè)繪

4、宗地圖的編繪5,、面積量算和平差四,、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年12月1日12月12日華北水利水電學(xué)院水利職業(yè)學(xué)院及家屬院五,、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容1,、測(cè)區(qū)概況：

本次實(shí)習(xí)的測(cè)區(qū)位于坐落在花園路和東風(fēng)路交匯處的西北側(cè)，其四至是東臨花園路,，南至鑫苑路,，西臨徐北路，北臨理工學(xué)校,?？偟男螤顬榫匦危涿娣e約11萬(wàn)平方米,，約165畝,。

該單位的院墻主要是磚圍墻，其總體布局為南邊為教學(xué)樓,，北邊的鐵柵欄以北為教師生活區(qū),，西邊為操場(chǎng)，其跑道長(zhǎng)度400米,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)為籃球場(chǎng),、網(wǎng)球場(chǎng)和排球場(chǎng),。院內(nèi)道路連線成網(wǎng)，通向每座建筑物,。院內(nèi)花香撲鼻,，綠樹(shù)成蔭，空氣清新,，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。

院墻內(nèi)外圍有若干界址點(diǎn)，并有相應(yīng)的標(biāo)志,。

2,、技術(shù)規(guī)范

（1）使用規(guī)范

國(guó)家測(cè)繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》,、《工程測(cè)量規(guī)范》gb500293,、《地籍測(cè)量規(guī)范》。

（2）圖幅編號(hào)

整個(gè)測(cè)區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,，其圖分別為：水校-1,、水校-2、水校-3,、水校-4,，編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo)，以公里為單位,，四幅圖在接邊處有較大的重疊。

（3）支導(dǎo)線測(cè)設(shè)

如果測(cè)站點(diǎn)密度不夠,，不能滿足測(cè)圖需要,，則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測(cè)站點(diǎn)。支導(dǎo)線測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀測(cè)用測(cè)回法,，一個(gè)測(cè)回方向值讀至

1,，邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺往返丈量，量距時(shí)邊長(zhǎng)量至0.05米,，其相對(duì)誤差應(yīng)1／500,，滿足要求后，可取中數(shù),。

（4）界址點(diǎn)的測(cè)定

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè),，水平角分別觀測(cè)左右角，各測(cè)一測(cè)回,，圓周角閉合差±40,，角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1,坐標(biāo)取至毫米,。

（5）房屋測(cè)量房屋只測(cè)墻基角以上墻圍起來(lái)的范圍,，室外樓梯要測(cè),。測(cè)繪時(shí)，每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn),。

（6）碎部測(cè)量要求

①1：500測(cè)圖中,，測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米

②水平方向用盤左位置測(cè)半測(cè)回，讀至1,，讀一次,。

③備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

④地物點(diǎn)對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差±0.5毫米

⑤在測(cè)站上觀測(cè)完全碎部點(diǎn)之前,，一定要定向,，并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)±0.3毫米

⑥在測(cè)站上觀測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí),，一定要進(jìn)行歸零檢查,，其歸零差要±4，如果超出要求,，應(yīng)查明原因,，進(jìn)行返工。

⑦在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí),，一定要用卡規(guī)刺點(diǎn),，其刺空的直徑應(yīng)±0.1毫米。

⑧每幅圖均應(yīng)測(cè)出圖廓線5毫米,。

⑨地物點(diǎn)接邊時(shí),，其平面位移應(yīng)±1.4毫米

3、測(cè)圖方法和內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測(cè)圖,。測(cè)圖比例尺為1：500.只測(cè)平面位置,，不測(cè)高程。界址點(diǎn),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、圍墻、建筑物,、內(nèi)部道路,、以及必要的注記、花園,、植被,、車子棚。

4,、面積量算宗地面積：根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差,。

每棟建筑面積：均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長(zhǎng)度和寬度，量至厘米，分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積,。

5,、地籍調(diào)查：

我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表,、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表六,、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí)，我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角,、測(cè)邊的方法,，進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求和注意事項(xiàng)，并且初步掌握了圖根控制,、地籍控制測(cè)量,、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法,，而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義,。同時(shí)我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測(cè)量等的實(shí)地調(diào)查工作,，還加深了我對(duì)地籍測(cè)量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí),，最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收獲頗多,，感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí),，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,，還學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,，在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問(wèn)題,，只有通過(guò)實(shí)踐，才能切身體會(huì)到實(shí)踐的好處,，能讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，而且能加深我們的印象,，讓我們從中學(xué)到很多東西。

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇六

在大三學(xué)習(xí)半期的時(shí)候,，我們?cè)趯W(xué)院老師的組織下,，在校內(nèi)開(kāi)展了為期7天的地籍測(cè)量。

測(cè)量是一實(shí)踐性較強(qiáng)的工作,、,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

為期一個(gè)星期緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了,，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí),，很有意義,。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，首先，我明白了地籍測(cè)量與工程測(cè)量的不同,。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng),，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三,。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工,。所以,，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作。

在外面測(cè)完后,，還要回來(lái)在電腦上畫出來(lái),，并且畫出其宗地圖。我們還要將圖幅號(hào),、街道號(hào),、界止點(diǎn)等。在電腦上畫起來(lái)不是很熟練,，以后還需多練練,。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁,，但也算過(guò)去了,，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)實(shí)習(xí),，不僅理解了基本測(cè)繪工作的全過(guò)程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作,、實(shí)測(cè),、計(jì)算、地圖繪制等基本技能,，而且為以后的工作打下基礎(chǔ),。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。未來(lái),，我一定會(huì)努力加油的,，謝謝大家！

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇七

1,、理解課堂教學(xué)中地籍圖測(cè)繪的內(nèi)容,，鞏固課堂所學(xué)的'理論知識(shí)；

2,、學(xué)習(xí)使用cass進(jìn)行圖像校正,，內(nèi)業(yè)識(shí)別圖像、矢量化,，圖斑的勾畫,；

3、掌握?qǐng)D斑劃分的方法,，了解圖斑劃分的要求,；

4、掌握地籍調(diào)查中圖斑面積和平均面積的計(jì)算方法,。

1,、地籍圖應(yīng)以地籍要素為基本內(nèi)容，突出表示界址點(diǎn)線,；且應(yīng)有相應(yīng)的精度,；

2、地籍圖圖面應(yīng)主次分明,，清晰易讀并根據(jù)多用戶需要加繪專用圖要素,；

3、熟悉地籍圖的測(cè)繪方法,；

4,、小組內(nèi)分工明確合理,，每個(gè)小組成員勾勒平均面積的圖斑；

5,、每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪圖成果,、填寫圖斑表和線狀地物表，每人提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告,。

1,、像片糾正；

2,、勾勒?qǐng)D斑并進(jìn)行劃分,；

3、實(shí)地考察地物是否發(fā)生變化并修改圖斑,，完成圖斑地類認(rèn)定和確定屬性,；

4、生成各圖斑編碼和圖斑號(hào)以及面積,；

5,、填填寫圖斑表和線狀地物表，每人提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告,。

1,、；

2,、(td1001—93),；

3、(gb/t21010-20xx),；

4,、按末級(jí)地類劃分圖斑，其中城市用地,、建制鎮(zhèn)用地,、村莊用地、采礦用地,、風(fēng)景名勝及特殊用地外圍閉合界線形成的地塊為一圖斑,；

5、圖上寬度大于2mm的線狀地物劃分為圖斑,；

6,、圖斑最小上圖面積:房屋用地為0、6畝,，耕地為1畝,，園地為1畝，林地,、草地等其他地類為1500,、

7,、梯田、坡耕地單獨(dú)劃分圖斑,。

20xx年4月20日~20xx年5月25日

西南科技大學(xué)老校區(qū)周邊

1、先在平差易中使用<大地正反算>功能,，把圖片四角的經(jīng)緯度轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的x,、y坐標(biāo)；

2,、圖像糾正

1)打開(kāi)cass軟件,，點(diǎn)擊“工具”選項(xiàng)卡，在下拉菜單中選擇“光柵圖像”一項(xiàng)里的“插入圖像”,，打開(kāi)需要糾正的圖像,；

2)在相同菜單中選擇“圖像糾正”，拾取,，點(diǎn)擊彈出的窗口上的“圖像糾正”對(duì)話框中拾取圖面四個(gè)角的坐標(biāo)點(diǎn),，然后輸入計(jì)算好的實(shí)際坐標(biāo)，點(diǎn)擊“糾正”即完成圖像糾正,；勾勒?qǐng)D斑根據(jù)圖斑定義的劃分標(biāo)準(zhǔn),，把不同的地類劃分成不同的圖斑并編號(hào)，然后賦屬性值,。

4,、實(shí)地考察，在圖面上修改發(fā)生改變的地區(qū),，以更符合實(shí)際情況,。

1)打印底圖并附上已經(jīng)識(shí)別的地物外出考察，沿著圖上已知的道路進(jìn)行走訪,，必要時(shí)還詢問(wèn)了當(dāng)?shù)氐娜罕?，以區(qū)分地物類型。

2)標(biāo)注出了內(nèi)業(yè)未識(shí)別的地物和變化的地物(以備內(nèi)業(yè)修改所用)

5,、選擇“土地利用”一項(xiàng),，在“圖斑”里選擇“內(nèi)部點(diǎn)生成”，拾取內(nèi)部一點(diǎn),，在內(nèi)部生成圖斑號(hào)以及面積,，在彈出的窗口輸入相應(yīng)的地物編碼。

6,、繪制地籍表格

整理結(jié)果,，用excle表格統(tǒng)計(jì)各個(gè)圖斑號(hào)以及相應(yīng)的地物編碼和面積，制成地籍圖繪制的成果表并計(jì)算平差面積,。每一塊圖斑都是以面狀的形式存在的,，通過(guò)其屬性表可以查閱其面積,，但是由于有些圖斑中包含了道路和河流，耕地和田等土地利用類型中還有田坎,，所以必須進(jìn)行線狀扣除和田坎扣除,。

線狀扣除主要用的公式是:

s=l*d(其中s為:線狀地物的面積；l為:線狀地物的長(zhǎng)度,；d為:線狀地物的寬度)

田坎扣除的主要公式是:

s=a*13%(a為平差后的面積,，13%是常數(shù)，也是田坎扣除系數(shù))

1,、因?yàn)槲覀兪堑谝淮巫鲞@類的實(shí)習(xí),，所以剛開(kāi)始拿到圖的時(shí)候不知道從何下手，比如:勾圖斑的大小,，細(xì)致程度等等,，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,，也漸漸的了解了工作方法,；

2,、在進(jìn)行圖像糾正的時(shí)候,，點(diǎn)擊“糾正”后電腦就進(jìn)入“死機(jī)”狀態(tài),，剛開(kāi)是的時(shí)候我們以為是軟件不行,，后來(lái)才知道是因?yàn)閳D太大,，進(jìn)行糾正需要一段時(shí)間才行,；

3,、在老師講要勾畫圖斑之后,，我們小組就進(jìn)行了圖斑勾繪，當(dāng)時(shí)是見(jiàn)到線狀地物就勾通,，但到了下一講課老師又講解了線狀地物和居民地的勾繪方法,，發(fā)現(xiàn)我們的勾繪方法有的地方不對(duì)，所以后來(lái)我們又進(jìn)行了第二次勾繪,；

4,、在勾繪完之后，把所有的線都轉(zhuǎn)換成了地籍線,，這樣就沒(méi)有了地類和地物線,，這樣是不對(duì)的，后來(lái)老師教我們先把原圖另存為一份,，再在這張圖上勾繪地物,、地類，然后把那張圖插入進(jìn)來(lái)就行了,；

5,、剛開(kāi)始不知道最小圖斑是好大，所以看見(jiàn)不同的地物就勾,，后來(lái)老師說(shuō)了最小圖斑,，這時(shí)我們又把小于的圖斑刪除了,；

6、勾圖斑的時(shí)候,，在大圖斑中間又有小圖斑,，有時(shí)候電腦就不能把小圖斑扣除掉，后來(lái)我們想了個(gè)辦法,，先把小的圖斑勾出來(lái),，然后再勾大圖斑，這樣系統(tǒng)就自動(dòng)會(huì)把小圖斑的面積扣除掉,；

7、在勾圖斑的時(shí)候,，實(shí)際面積和理論面積相差比較大,，所以我們又在圖上仔細(xì)的檢查了一遍，有的地方勾掉了,，也有的面積算錯(cuò)了,，所以在做事情的時(shí)候我們還是應(yīng)該仔細(xì)，不要因?yàn)樽约旱拇笠庥绊懥藙e人,；

8,、剛開(kāi)始對(duì)平差面積、線狀面積和田坎面積的計(jì)算方法不是很清楚,，所以在計(jì)算的過(guò)程中犯了很多的錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)不斷的摸索，漸漸的清楚了方法,，所以到后來(lái)計(jì)算的是得心應(yīng)手,；

9、在對(duì)線狀地物進(jìn)行編輯的時(shí)候真是太麻煩了,，因?yàn)橐粭l線狀地物可能穿過(guò)多個(gè)圖斑,，所以必須一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行測(cè)量長(zhǎng)度寬度；

10,、因?yàn)榈谝淮巫?，在進(jìn)行外業(yè)調(diào)繪的時(shí)候，只調(diào)繪了變化的圖斑,，而沒(méi)有進(jìn)行線狀地物寬度的調(diào)繪,，所以在進(jìn)行線狀地物面積計(jì)算的時(shí)候不能進(jìn)行，所以不得不再次出去進(jìn)行線狀地物寬度的調(diào)繪,；

11,、這次數(shù)據(jù)比較的多，所以很多的數(shù)據(jù)都是在excel上進(jìn)行處理得,，在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中,，我們遇到了很多的問(wèn)題,，有不懂得地方就在百度上查查，所以這些問(wèn)題也被一一的解決了,；

12,、線狀地物有的是穿過(guò)圖斑的，我們?cè)诘谝淮芜M(jìn)行算面積的時(shí)候,，沒(méi)有計(jì)算穿過(guò)的面積,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)果又問(wèn)題，所以又進(jìn)行了補(bǔ)工,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只有去做了才知道哪些是自己不會(huì)的，在以后的日子了才能更好的去學(xué)習(xí)不懂的地方,。通過(guò)本次實(shí)習(xí),，更好地鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),。

這是我們第一次使用航攝影像來(lái)進(jìn)行地籍圖的測(cè)繪,，之前在上課的時(shí)候聽(tīng)老師講課，感覺(jué)都懂了,，但真正自己做得時(shí)候,，才知道“鍋兒是鐵打的”，才知道其中的不易,。在實(shí)習(xí)中我們走了很多的“冤枉路”,，但我覺(jué)得這是初次使用必須走的，而且很值,，就像老師說(shuō)的,，只有錯(cuò)誤才你讓你知道哪些地方不對(duì)，才能讓你得到更多的收獲,。有了這次的經(jīng)歷,，我相信我以后的工作中，我會(huì)更好的去完成,。

通過(guò)這次實(shí)際參與地籍圖的繪制,，我學(xué)到很多實(shí)用的操作技能。更加熟練地操作cass軟件,，和相應(yīng)的知識(shí)擴(kuò)充,，為以后實(shí)際參加工作積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。明白了以前不知道的知識(shí)誤區(qū),，加深了知識(shí)的記憶和應(yīng)用,，對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)得到了擴(kuò)充。

另外一個(gè)我的感悟就是，團(tuán)結(jié)就是力量,，這次實(shí)習(xí)也增強(qiáng)了集體合作意識(shí),，養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)量很大,，如果一個(gè)人去完成的話,，那是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，所以我們就采取了分工合作的方式,，我先把做法給大家講解一下,，讓大家都知道我們這一步是在干嘛和該怎么做，然后再把事情分派到每一個(gè)人的身上,，這樣每一個(gè)人都得到了鍛煉,，而且我們的工作效率也提高了。

總的來(lái)說(shuō),，我很珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，這是理論與實(shí)際操作連接的重要環(huán)節(jié)，使我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前學(xué)的零零碎碎的知識(shí)有了綜合的應(yīng)用，更好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力，為以后的工作打下了基礎(chǔ),。

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇八

緊張而有難忘的兩周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了,。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能,，提高了計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工。所以,，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn)。例如:

(1)立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái),，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。

——團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證

經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作,，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺(jué)收獲都很多,，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量,，算出誤差大的大家一起討論和修改,，并重新測(cè)量,。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。

——求真務(wù)實(shí)

測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,，老師每個(gè)組的檢查,，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。還記得晚上七點(diǎn)多了,，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃,?？傊瑑芍苤形覀円搀w會(huì)了不少酸甜苦辣,，有的測(cè)量很順利甚至零誤差,，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了,。完成了測(cè)量還是很高興的,。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了，但挺過(guò)去都好了,。

——苦盡甘來(lái)

但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理,，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問(wèn)題,。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了,。

——失敗是成功之母

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了,。總之,，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的,。

令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西,，懂得了很多道理,。

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離,、角度,、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中,、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度,，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三,。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),，更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒,。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng),。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié),，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣,，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)始測(cè)量,，因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了,，我們下午3——4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止,。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū),，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹(shù)蕙園吃飯,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò),，每天都吃得很香。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí),，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大,。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，真是沒(méi)有藍(lán)圖什么也干不成,。總之,，雖然覺(jué)得累,，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的,。

地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇九

1．了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程。

2．熟練掌握地籍測(cè)量?jī)x器（經(jīng)緯儀）的操作方法,。

3．掌握界址點(diǎn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算,。

4．熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制,，宗地圖的繪制,。

地籍調(diào)查的目的是為了獲取每一宗地的位置、權(quán)屬,、界線、數(shù)量,、用途,、等級(jí)等基本信息,，為土地登記提供依據(jù)資料。

地籍調(diào)查形成的資料成果主要有：

（1）地籍調(diào)查表,、宗地草圖和界址點(diǎn),、界址邊勘丈原始記錄。

（2）地籍控制測(cè)量原始記錄,、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計(jì)算成果,。

（3）解析界址點(diǎn)成果表。

（4）地籍鉛筆原圖和著墨底圖,、地籍圖分幅接合表及宗地圖,。

（5）面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計(jì)表。

（6）地籍調(diào)查報(bào)告,。

一）野外實(shí)習(xí)

時(shí)間：xx年6月19日--6月26日

地點(diǎn)：武安市上團(tuán)城鄉(xiāng)上團(tuán)城三街

二）校內(nèi)資料整理

時(shí)間：6月27日--7月6日

地點(diǎn)：河北工程大學(xué)

地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬,、明析產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)性調(diào)查，其成果資料是保護(hù)土地所有者和土地使用者合法權(quán)益,、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù),。同時(shí)，通過(guò)地籍調(diào)查還可全面掌握一個(gè)地區(qū)的土地類型,、數(shù)量,、分布和利用狀況，以及土地在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門之間,、在各種經(jīng)濟(jì)成分之間的分配情況,，從而為建立科學(xué)的土地管理體系，為合理利用和保護(hù)土地,，為制定土地利用規(guī)劃,、計(jì)劃及有關(guān)政策、實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平衡,、調(diào)控土地供需,、規(guī)范土地市場(chǎng)等提供信息保障。

地籍測(cè)量是為滿足地籍調(diào)查中對(duì)確定宗地的權(quán)屬界線,、位置,、形狀、數(shù)量等地籍要素的水平投影的需要而進(jìn)行的測(cè)量工作,，是服務(wù)于地籍管理的一種專業(yè)測(cè)量,。其主要任務(wù)是根據(jù)權(quán)屬調(diào)查依法認(rèn)定的權(quán)屬界址和使用性狀，實(shí)地測(cè)量每宗土地的權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的平面位置,。

一）實(shí)習(xí)地基本概況：

武安市是一座以工業(yè)為主,，各行業(yè)全面發(fā)展的新興城市，地處晉,、冀,、豫三省交界地帶,。全市總面積1806平方公里，轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，502個(gè)行政村,，總?cè)丝?8萬(wàn)。1999年,，全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)53.6 億元,，財(cái)政總收入4.12億元，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居河北省十強(qiáng)縣（市）之列,。武安礦產(chǎn)資源豐富,。目前已探明礦產(chǎn)有5大類、23個(gè)礦種,，其中煤,、鐵、石灰?guī)r,、非金屬資源尤為豐富,。煤炭總儲(chǔ)量23億噸，其中地方占有儲(chǔ)量3.13億噸,；鐵礦總儲(chǔ)量5.5億噸,，礦體104處；石灰?guī)r遍及全市,，總量達(dá)700多億噸,。

交通、通訊便利,，投資環(huán)境優(yōu)越,。境內(nèi)公路四通八達(dá)，國(guó)道,、省道貫通全境,，全市412個(gè)行政村通上了柏油路；邯長(zhǎng)鐵路穿境而過(guò),，境內(nèi)鐵路總長(zhǎng)118公里,，越境鐵路達(dá)5條，火車站點(diǎn)18個(gè),；全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_(dá)5萬(wàn)余門,，實(shí)現(xiàn)了村村通電話。 城市建設(shè)初具規(guī)模,，市區(qū)建成面積達(dá)15平方公里,，形成居民區(qū)、貿(mào)易區(qū)、工業(yè)區(qū),、文化區(qū)的總體格局,。城市面貌日新月異，城市功能不斷完善,，先后榮獲全國(guó)城市規(guī)劃管理先進(jìn)單位和市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市稱號(hào)。

工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,。目前已形成冶金,、煤炭、建材,、機(jī)械,、電力、輕工,、化工,、食品八大行業(yè)、20多個(gè)門類,、800多種產(chǎn)品,。年產(chǎn)鐵礦石600萬(wàn)噸，鐵精粉500萬(wàn)噸,，煤炭300萬(wàn)噸,，水泥200萬(wàn)噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司,、武安市醫(yī)用膠廠,、武安市交通工業(yè)集團(tuán)公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部?jī)?yōu)稱號(hào),。矸石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程,、焦化廠供氣、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造,、市啤酒廠12萬(wàn)噸擴(kuò)建工程等一批重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施,，為武安經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快,。肉雞,、生豬、板栗,、花椒,、香菇等10大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)8億元。其中蛋雞,、生豬,、干果、香菇已初步形成生產(chǎn)、加工,、銷售一體的經(jīng)濟(jì)格局,。畜牧業(yè)年產(chǎn)值達(dá)6億元。1999年糧食總產(chǎn)20.6萬(wàn)噸,。

二）地籍調(diào)查：

我們對(duì)上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)行了調(diào)查,，分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過(guò)程中,， 老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn),，同時(shí)也是難點(diǎn)。因?yàn)橛嘘P(guān)宅基地糾紛就源于此,。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶,。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制纭Ａ硗?，由于本地?jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)間的推移,，許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村,。這是本次調(diào)查要解決的問(wèn)題之一,。

三）地籍控制測(cè)量：

地籍測(cè)量和一般測(cè)量工作的施測(cè)一樣，也必須遵循先整體后局部,、先控制后細(xì)部的原則,，首先進(jìn)行地籍控制測(cè)量。地籍控制測(cè)量分為平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量,。對(duì)地籍測(cè)量來(lái)說(shuō),，通常只對(duì)測(cè)區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測(cè)量,。

本次地籍控制測(cè)量主要利用導(dǎo)線控制,，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點(diǎn)來(lái)控制主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖,。地籍細(xì)部測(cè)量在地籍控制測(cè)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，其目的是測(cè)定每宗地的權(quán)屬界址點(diǎn)位置、形狀,、面積等基本情況,。地籍細(xì)部測(cè)量工作的內(nèi)容是：

（1）土地權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的測(cè)定。

（2）繪制基本地籍圖,。

（3）面積量算,。

四）宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫

宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時(shí)實(shí)地繪制的，描述宗地位置,、界址點(diǎn),、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)地記錄,。內(nèi)容包括：本宗地號(hào)、門牌號(hào)和土地使用者名稱,；本宗地界址點(diǎn),、界址點(diǎn)編號(hào)；相鄰宗地號(hào),、門牌號(hào)和土地使用者名稱,；界址邊長(zhǎng)、界址點(diǎn)與鄰近地物點(diǎn)相關(guān)距離和條件距離,；確定宗地界址點(diǎn)位置,、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構(gòu)筑物等,。

宗地草圖必須在實(shí)地邊勘丈邊繪制，不得涂改,，不得復(fù)制,，其內(nèi)容有確定宗地界址點(diǎn)位置的各種丈量記錄和描述，因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛,、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù),。

我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖，明確了每家每戶的宗地四至,，界址點(diǎn),，界址邊長(zhǎng)度，接著填寫地籍調(diào)查表,。對(duì)于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容 共用情況進(jìn)行了明確的描述,，并且準(zhǔn)確計(jì)算了共用面積。

五）實(shí)習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

野外工作完成后,，我們把調(diào)查和測(cè)量的數(shù)據(jù)匯總整理,，進(jìn)行地籍原圖（宅基地利用現(xiàn)狀圖）的繪制。

地籍原圖是通過(guò)土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測(cè)量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,，包括以下主要內(nèi)容：

（1）地籍要素：包括行政界線,、街坊界線、宗地的界址點(diǎn),、界址線,、地籍號(hào)、用途,、面積,、坐標(biāo)、土地使用者或所有名稱及土地等級(jí)等,。

（2）圖廓線,、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點(diǎn)等數(shù)學(xué)要素。

（3）河流,、道路,、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素,。

地籍原圖是土地權(quán)屬法律憑證的原圖,。在地籍原圖的基礎(chǔ)上，量算宗地面積及其他要素的面積,，并蒙繪,、復(fù)制宗地圖，作為土地證書和宗地檔案的附圖,。

本圖件的繪制,，我們首先把數(shù)據(jù)展繪到一張大坐標(biāo)紙上，修改無(wú)誤后進(jìn)行電腦掃描,，然后用cad軟件進(jìn)行描圖,。最終整理出一張整潔美觀的圖紙，呈交給土地管理部門,。

通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了以下內(nèi)容：

1）使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角,、測(cè)邊；初步掌握了圖根,、地籍控制測(cè)量,、地形圖、地籍圖的測(cè)繪工作,。

2）掌握了土地調(diào)查,、地籍測(cè)量、土地整理,、土地利用規(guī)劃

3）地籍管理,、土地利用管理和研究土地利用，編制及實(shí)施土地規(guī)劃的能力,；

4） 熟悉國(guó)家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī),，了解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

五）實(shí)習(xí)感受

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)收獲頗多,，感受頗深,。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,，這時(shí)我們就必須以實(shí)際情況為準(zhǔn),。此外，我還感受到現(xiàn)在農(nóng)村的土地管理上存在著很多問(wèn)題：

1.空心村整治需要下大力度,；

2.有很多地方存在著違章建筑,，有的人家把自家車庫(kù)建到了宅基地以外,，嚴(yán)重影響了別人的交通。

3.農(nóng)村缺乏整體的規(guī)劃,，房屋道路參差不齊,。大量新宅基地還在吞噬農(nóng)用耕地。

因此借這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也想提醒有關(guān)部門加以注意,。更好的做好新形勢(shì)下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。