在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

透過在產(chǎn)前后產(chǎn)后分別兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，對(duì)產(chǎn)科的?？浦R(shí)有了極大的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于產(chǎn)科的常用操作也到達(dá)熟練掌握程度,，十分感謝帶教老師在這一個(gè)月的時(shí)刻里的照顧和教導(dǎo),。

我將從以下幾方面總結(jié)我這一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習(xí)：

首先，對(duì)實(shí)習(xí)的狀態(tài)挺滿意的,，無(wú)論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動(dòng),，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我自我去發(fā)揮,，這讓我真的感到很榮幸,，有時(shí)自我在內(nèi)心中也對(duì)自我捏一把汗，更加謹(jǐn)慎地去做操作,。當(dāng)自我獨(dú)立成功完成操作時(shí),，那是一種極大的滿足。在操作過后,，老師會(huì)很細(xì)心地給我講解我操作中的不足之處,，給我示范正確的操作。

再者，在實(shí)習(xí)中,，我更加注重了和病人之間的溝通,，在做每一項(xiàng)的操作時(shí)，都會(huì)和病人解釋這項(xiàng)操作,，病人明白了就會(huì)很配合我的操作,，不會(huì)擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好拒絕讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)聯(lián)就變得很融洽,，平時(shí)也會(huì)打打招呼,。能得到病人的信任，做事情病的很順利,，自我也更加自信,。

之后，在產(chǎn)科掌握了很多?？浦R(shí)和?？撇僮鳎诋a(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦,，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等,。對(duì)她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液，會(huì)陰抹洗,，氧氣吸入,，導(dǎo)尿，測(cè)性命體征,，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等,。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項(xiàng)，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用,。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用,，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個(gè)分期,，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作,，學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)給新生兒測(cè)血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮,。在產(chǎn)后和老師一齊協(xié)助產(chǎn)婦哺乳,，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。

最后,，對(duì)自我在產(chǎn)科實(shí)習(xí)不滿意的地方,，實(shí)習(xí)的時(shí)候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到,，需要詢問老師,。對(duì)配合老師這個(gè)方面表現(xiàn)的比較差。未能和老師進(jìn)行有效的溝通，和老師的交流比較少,，最主要的原因是對(duì)產(chǎn)科的理論知識(shí)掌握的不大好,，未能進(jìn)行深入的思考，老師和我講解我只能全盤理解,，沒有自我的見解在里面,，因此和老師之間的話題也比較少。對(duì)于各種知識(shí)沒能好好整理,，回答問題的時(shí)候會(huì)有些張冠李戴的感覺,，答錯(cuò)方向了。

以后我會(huì)在以上方面不斷加強(qiáng)的,。十分感謝老師們的辛勤帶教,。

在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自我，發(fā)奮做到不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，發(fā)奮將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的潛質(zhì),，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問，能將自我在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，因此只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

首先在不打亂正常的營(yíng)運(yùn)工作的狀況下,，總部把我們?nèi)w三十六位學(xué)生分在了十三個(gè)店里學(xué)習(xí)和工作。同時(shí)在時(shí)間上使用的是二班倒的工作制度,，這樣既持續(xù)了時(shí)間的合理分配,，也使我們能夠慢慢適應(yīng)工作的環(huán)境，同時(shí)也讓我們更好的有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí),，去討論,。

在剛剛開始工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境,，慢慢的融入了這個(gè)群眾里,，在店長(zhǎng)的關(guān)懷下，真的學(xué)習(xí)了店里的各個(gè)工作制度要求和任務(wù),，明白了每位工作員的任務(wù)和職責(zé)以及他們的工作流程,，不斷提高了自我的專業(yè)知識(shí)和水平，以豐富了自我的經(jīng)驗(yàn),。在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是認(rèn)識(shí)藥,，了解藥的分類，用途和拿藥,。雖然藥品的種類很多,，可是藥品的擺放時(shí)按類別來的，先是注射液,，膠囊,，片劑，滴丸等的分類,，再再次基礎(chǔ)上分別按抗生素,，心血管，呼吸系統(tǒng),，消化系統(tǒng),，外用,，非處方藥,，計(jì)生，醫(yī)藥器材,，其他分類,。當(dāng)然取藥拿藥是最簡(jiǎn)單也是最重要的一門技術(shù)了,。在拿藥的時(shí)候，對(duì)不一樣的年齡,，性別和不一樣程度的人,，藥的拿取是不一樣的，個(gè)性是小孩和孕婦的用藥要個(gè)性留意,，謹(jǐn)慎,。其次在拿藥取藥的時(shí)候，藥用禮貌的的態(tài)度去理解患者的咨詢,，了解患者的身體狀況,，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥品的性質(zhì)，功能,，用途和用法及注意事項(xiàng),，同時(shí)也要尊重患者的主觀意見。不一樣得藥陳列的位置,，環(huán)境不一樣,。可是有些藥品是不一樣的,。比如有些藥品適合在必須的溫度下,，才能保鮮，這類藥品就務(wù)必放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里,。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一齊,。最重要的是毛利率高的，利潤(rùn)高的藥品須放在貨架的黃金位置,。最終還務(wù)必每一天給藥品持續(xù)清潔,。使我們鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到了做任何工作都要認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，細(xì)心,，處理好每一次的營(yíng)業(yè),，了解在藥店中每一個(gè)職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。

透過這二個(gè)星期的學(xué)習(xí),，不僅僅學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),，并且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗(yàn)?？墒沁€是使我們認(rèn)識(shí)到自我的學(xué)識(shí),，潛力和閱歷還很欠缺,，所以在工作中不能掉以傾心，要更加投入,，不斷的努力學(xué)習(xí),，書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，并且理論和實(shí)踐的相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識(shí)，更好的把知識(shí)帶到現(xiàn)實(shí)中,，服務(wù)大眾。并且我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,，也是上班的一員,，要遵循藥店的各項(xiàng)制度規(guī)章，不能向在學(xué)校里一樣,。在店里做事情要有所顧慮,，你能隨心所欲，重要的是秉持一種學(xué)習(xí),，認(rèn)真的態(tài)度,。同時(shí)工作不僅僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)和技巧，還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德,。最終明白了連鎖藥房和醫(yī)院的藥房不一樣,，醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥，而我們連鎖藥房的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人士,，所以在拿藥和取藥的時(shí)候,，要留意，慎重,，對(duì)每一位顧客負(fù)責(zé),。

由于我們每個(gè)人的崗位和工作職責(zé)不一樣，所以在實(shí)習(xí)期間會(huì)存在一些問題,。首先營(yíng)業(yè)員是與人說話和處事的,，工作主要是接待顧客，在接待顧客要語(yǔ)氣平和,，有禮貌,。遇到不懂的地方，不能馬虎大意,，有時(shí)候一些顧客買藥時(shí)說的是非普通話帶點(diǎn)口音,，必須要注意力集中，不能漏聽和防止聽錯(cuò),。其次是理貨員,，要分別不一樣藥物的藥理作用和藥性。很好的掌握藥物的分類,，遇見過期,，損壞的藥品要統(tǒng)一記下，上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人,。并且注意通道的衛(wèi)生,，臟的話要及時(shí)打掃，持續(xù)藥店清潔的環(huán)境,。同時(shí)每個(gè)人都務(wù)必集中注意力,，留意偷盜，注意刻意的人,。

五,、推薦

一、在一些較大的醫(yī)藥賣場(chǎng)配置保安,，防止藥品被偷盜現(xiàn)象,。

二、在發(fā)現(xiàn)藥品損壞時(shí),，要及時(shí)換掉及補(bǔ)充,。

三、要時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)藥品的清潔和衛(wèi)生

四,、領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通,，了解店員的想法。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

一個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短卻也是一個(gè)足以讓我改變不少的數(shù)字!

這個(gè)月里我感覺自,，己成長(zhǎng)了不少，從上學(xué)以來,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),，上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”!總結(jié)一句話就是態(tài)度問題!你一定要記住這句話,，還要領(lǐng)會(huì)這句話的意思,，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心,。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。因此,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,，所以在每次考試后,，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲,，每每看到自己可喜的成績(jī),，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的,。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——“山外有山,、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀,，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封,。

上個(gè)月,，雖然工作的不多，但見識(shí)增長(zhǎng)了不少!

在公司時(shí),，我明白了什么是態(tài)度決定成敗!一件事,，只有你真正的用心對(duì)待，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,，才能把事做到最好!

一個(gè)稱職的員工,，不是看他的能力有多少，而是看他的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)!

一次精彩的開學(xué)典禮,，第一次開課,，又讓我明白的團(tuán)隊(duì)合作的重要性!好比打水一樣，一桶水能裝多少不是決定于最高的木板,，而是最低的那一塊!只有做到整體的協(xié)調(diào),，才能將其的能力發(fā)揮到最大!

一個(gè)人的工作，一份精密的計(jì)劃!——一趟完美的旅途需要一個(gè)完善的安排!想一步走一步的行程永遠(yuǎn)不可能是一條直線!

想辦法制訂每日工作流程表,，沒有工作目標(biāo)和每天時(shí)間安排的人,，總是很悠閑，而有了明確的.目標(biāo)，對(duì)自己每天時(shí)間安排得比較滿的人,，是沒有空閑時(shí)間的,，每一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)過得很有意義很有價(jià)值。所以,，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣,。

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。但是如果真的有再來一次的機(jī)會(huì)的話,，我會(huì)去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無(wú)助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒,。年輕時(shí)的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心,，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無(wú)奈,。

但是未來，我們所不知道的未來,，那也許充滿光芒,，也許也會(huì)有些許黑暗的未來，就在我們眼前,。我們所能做的,，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來,，并做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣,，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣,，不會(huì)在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣,，才會(huì)在黑暗中面對(duì)那一點(diǎn)光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣,，才會(huì)感覺到這個(gè)世界真真正正的充滿愛;當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣，才會(huì)在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣,，才會(huì)一直奮勇向前去追求自己想要的明天,。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

九月份的時(shí)候我在南京彤利機(jī)械制造廠當(dāng)檢驗(yàn)員我所了解的當(dāng)把調(diào)節(jié)好的機(jī)器并按正常程序啟動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，被成型的木料從機(jī)器的右端經(jīng)兩邊的限板和中間的輸送輥推動(dòng)下進(jìn)入機(jī)器內(nèi)部,。再有兩個(gè)輸送輪帶動(dòng)木料進(jìn)入成型區(qū),，有上下左右4至7把高速旋轉(zhuǎn)刀具同時(shí)對(duì)木料進(jìn)行削邊成型。最后由左邊的軟輸送輪將半成品木料送出機(jī)器,。在刀具旁設(shè)有強(qiáng)力的吸塵裝置,，切削廢料由吸塵口吸走。切削過的成品木料四面比較平整,。將交下一道工序,，即寬帶砂光機(jī)。

專題推薦：

調(diào)查報(bào)告調(diào)研報(bào)告范文大全

成型機(jī)特點(diǎn)：

1、生產(chǎn)效率高

一共有7把旋轉(zhuǎn)刀具可供選擇,，各把刀具互相無(wú)干擾,，手動(dòng)調(diào)節(jié)內(nèi)外距離和進(jìn)給速度。

2,、運(yùn)行可靠,，自動(dòng)化程度高

在調(diào)好了機(jī)器以后，在沒有特殊情況下,，操作員只用進(jìn)料出料就可以了,。操作安全。

3,、操作方便,，維護(hù)簡(jiǎn)便

四個(gè)砂架、二個(gè)粗砂架上,、下對(duì)頂布置,，二個(gè)組合砂架上、下錯(cuò)開布置,，一次通過即可完成雙面定厚磨削和光整磨削,，進(jìn)合具有手動(dòng)和自動(dòng)功能，進(jìn)給速度4-24m/min無(wú)級(jí)可調(diào),，自動(dòng)進(jìn)給系統(tǒng),，具有防過載自適應(yīng)負(fù)載的能力，故能充分發(fā)揮機(jī)器效率,。

1,、更換砂帶迅速

在操作側(cè)更換砂帶只需幾分鐘時(shí)間

2、運(yùn)行可靠,，自動(dòng)化程度高

機(jī)器采用一整套機(jī)械電氣,、液壓、氣動(dòng)最新技術(shù),，并設(shè)有可靠的互鎖和安全保護(hù)裝置,，可防止誤操作發(fā)生事故。

3,、調(diào)整,、維護(hù)、操作,、方便可靠

機(jī)器運(yùn)行情況,，操作臺(tái)上各儀表均有顯示。

上合頁(yè)：其實(shí)這個(gè)步驟沒有什么東西可以寫,。這到工序是完全手工的!不過是要了解各種不同合頁(yè)與各種不同尺寸的panel的配對(duì)和安裝方式,。這個(gè)在這里就不一一舉例了。

寬帶砂光機(jī)工作原理：當(dāng)機(jī)器按正常程序啟動(dòng)并正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，被磨板坯從機(jī)器右端經(jīng)限板裝置和輸送輥推動(dòng)下首先喂入上,、下粗砂輥,。被高速旋轉(zhuǎn)著的砂帶同時(shí)磨削板坯上、下二面,，實(shí)現(xiàn)定厚磨削,，最后經(jīng)出料端的清掃輥清除殘存表面的粉塵并送出機(jī)器。各砂輥和清掃出料輥皆有強(qiáng)力吸塵裝置,，磨削粉塵由吸塵口吸走,，磨削后的板坯最終獲得一表面平整、光滑,、厚度尺寸符合要求的成品,。該機(jī)主要用于人造板的定厚磨削、粗砂和光整磨削,、精砂,。諸如刨花板,、中密度纖維板,、石膏刨花板或其它木質(zhì)人造板表面的砂光，使板厚精度和表面粗糙度符合一定的要求,。

砂光機(jī)特點(diǎn)：

1,、精度高

磨削后工作厚度公差±0.1mm之內(nèi)。

2,、加工質(zhì)量好

只要合理地選擇砂帶,，即可得到滿意的表面粗糙度。

3,、生產(chǎn)效率高

實(shí)習(xí)心得：

在實(shí)習(xí)過程中,，我不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我學(xué)會(huì)了他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實(shí),，以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì),，使我消除了走向社會(huì)的恐懼心里,，使我對(duì)未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì),。同時(shí),，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只進(jìn)修書本學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，是不能學(xué)以致用的,，理論和實(shí)踐相分離是不能把我們所學(xué)的學(xué)問帶給人們，所以需要到基層在藥品出售崗位承受鍛煉,。初到藥店任務(wù),，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員,，所以，出售人員在對(duì)顧客出售藥品時(shí),，要盡能夠的多向顧客說明藥品的用處及功能,。

顧客在藥店購(gòu)藥時(shí)，由于感冒會(huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用;胃病會(huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用;由于稍有炎癥就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥,，這時(shí),，我就利用我所學(xué)的學(xué)問向他們說明感冒藥多含有相反的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有能夠會(huì)造成反復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反響,，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用,，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使醫(yī)治失敗,，所以就要提示他們?cè)摦?dāng)對(duì)癥下藥,，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式醫(yī)治。這時(shí)顧客會(huì)非常滿意的購(gòu)置恣意一種針對(duì)性的藥品,，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法,。

1.思想素質(zhì)：熱愛藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠(chéng)坦率，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3.科學(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是,、勇于探索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng),；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,；拓寬自己的知識(shí)面,，更好地為病人的身心健康服務(wù)。