為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

競賽方案口號 質量競賽方案篇一

公司辦三樓多媒體會議室

一,、二,、三,、四代表隊,、生產部代表隊和機關代表隊

為了加深公司全體員工企業(yè)文化了解，進一步加強企業(yè)文化建設,，營造積極向上的企業(yè)氛圍,，提高員工踐行企業(yè)文化的積極性，舉辦本次知識競賽活動；

1,、比賽設主持人1名,，計分員1名，計時員2名,，仲裁委員會成員6名,；

2、代表隊成員3名,，要求至少包含各1名男,、女隊員同時至少包含2名基層員工。

3,、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則,，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；

4,、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》,、《安全月全員學習資料》、《6s推行手冊》,、《班組安全文化建設》,、《五型班組實踐指南》等內容。

1,、知識競賽采取必答題,、團隊必答題、搶答題,、風險題三種形式,，分四輪進行。賽題類型不限,。

2,、選手答題時必須起立回答，答題結束時要說明“答題完畢”,，待主持人宣布答案后方可坐下,；嚴格遵守時限要求，答題超過時限的不得分,；使用普通話答題，聲音響亮,，吐字清晰,；

3、第一輪：個人必答題

本輪規(guī)則：個人必答題每題10分,，共18道題,，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1,，2,、3號選手分別回答，答題限時30秒,。其他隊員不得補充和提示,，如有違反則倒扣10分。答對加10分,，答錯,、超時、補充,、提示不得分,。計時從出題完畢后開始；

4,、第二輪：團體必答題

團體必答題為簡答題,，共30題，每題分值10分,，每個代表隊依次選題回答,。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示,、補充,，答題限時60秒，答對加10分,。答錯,、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始,；

5,、第三輪：搶答題

搶答題題型不限，共15題,。每題分值為10分,，在主持人出題完畢說出請搶答后，各隊方可搶答,，同時計時開始,，由一名隊員主答，其他隊員可以提示,、補充,，簡答題限時40秒。答對加10分,，答錯或不答倒扣10分,。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格,。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題,；

6,、第四輪：風險題

風險題共15題，分10分題,、20分題,，30分題3種，其中1―5題為10分,；6―10題為20分題,；11―15題為30分題，每隊有兩次選題機會（可不選）,，分值由各隊自由選擇,，由一名隊員主答，其他隊員可以提示,、補充,，風險題限時60秒，答對加對應分值,。答錯,、不答、超時扣除對應分值,。計時從出題完畢后開始,。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題,；

7,、附加題：如果出現分值并列情況，進行加試賽,，兩隊加3題,，三隊加4題，四隊加5題,。加試賽全部為搶答題,，每題20分，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,，從高分并列先開始,。時間60秒，答對加20分,，答錯,、超時、提示,、違規(guī)扣20分,；

8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題,。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答,，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。

9,、選手答題正確與否,，以主持人評判為準，如對評判有異議時,，不得當場申辯,，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴,。

10,、當主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議后,，當場予以裁定,；主持人評判有誤時，仲裁委員會應現場予以監(jiān)督,、更正,；

1、本次活動設團體一,、二,、三等獎及參與獎，競賽結束時,，計分員應及時核對分數并排出名次,，經仲裁委員會審核后，交由主持人現場宣布競賽結果,，并邀請總經理或副總經理頒發(fā)獎勵,；

2、冠軍：1名,，（600元等值獎品）,；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）,；參與獎：3名（150元等值獎品）,；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。

獎品費用：1800元

1,、仲裁委員會：

組長：xx

成員：xx

2,、工作人員：

主持人：xx

計時組：xx

記分組：xx

3、聯(lián)絡組：

組長：xx

成員：xx

此方案最終解釋權歸人力資源部,。

競賽方案口號 質量競賽方案篇二

為使學生增強對經濟及會計理論知識的理解與認識,，樹立營銷意識,提高營銷,、會計等業(yè)務綜合處理能力，掌握營銷工作的全過程,，增強學生的團隊協(xié)作精神,，提高學生分析問題和解決問題的實踐能力，使其在今后的工作中更具競爭力,，會計,、經管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。

一,、參賽對象：會計,、經管教研室全體師生 二、比賽時間：20xx年12月24日早上至25日中午 三,、競賽要求 （一）對教師的要求

營銷技能競賽是培養(yǎng)和提高學生專業(yè)技能的關鍵,，指導教師要在規(guī)定的時間內到所帶班級進行指導，做到認真負責,，嚴格管理,，及時溝通，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一標準,，對學生的競賽進行指導、講評,、核對和檢查,。

（二）對學生的要求

1、 嚴抓考勤,，班干部與指導教師雙重負責考勤,；

時間：（可根據具體情況調整，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00

下午：2：30－4：00

2,、學生在競賽期間要注意安全,，遵守管理制度，堅決服從指導教師的安排,、管理,；

3、認真,、嚴格按計劃完成技能競賽任務,；

4、儀容儀表要求：穿好校服,，帶好?？ǎ粶蚀┍惴?、拖鞋,、不佩戴?？ā?/p>

5,、晚修安排：正常上晚修,，期間可對實訓進行總結,、調整,。 6、比賽期間,，服從崗位安排,，不允許脫離崗位，不可隨意走動,，（需出校門的要得到指導老師的同意,，否則責任學生自負） 四、比賽安排 （一）,、時間安排：

（二）,、人員安排

五、競賽內容 （一）競賽目的:

1,、 進行經營策劃的訓練,，了解采購的流程和技巧，了解供應商市場,；

2,、 學習及運用銷售技巧和方法；

3,、 學會與人溝通與交流,找到學習的不足及目標,； 4、 運用會計,、統(tǒng)計等知識進行分析核算,。 （二）競賽形式:

1、以班級為單位,，每班分為：設計部,、采購部、銷售部,、財會部（統(tǒng)計,、收錢）、后勤部,，每班一個帳蓬,，共14班。

2,、由參賽班級自主現實市場中某一種消費品,，聯(lián)系生產,、經銷企業(yè)進行調查，了解產品市場情況,，站在企業(yè)角度制定產品營銷策劃方案,，并在規(guī)定時間內將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項目,，于12月10日前統(tǒng)一報給張子文老師,。如：水果、奶茶,、零食,、糖水等（注：12個班中不要出現有兩個以上相同）；營銷策劃方案要求見評分標準,。

3,、采購費用：每組費用約為四百元，可由班費或是學生自己出,，主要用于售點布置及商品采購,；

競賽方案口號 質量競賽方案篇三

護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，承擔著防病治病,、搶險救急,、促進康復和減輕痛苦的重要職責。為進一步豐富提高我院護理人員的專業(yè)理論知識,，營造良好的'學習氛圍,，同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經院長辦公會研究決定,，由護理部,、院工會聯(lián)合舉辦xx醫(yī)院護理知識競賽活動。現結合醫(yī)院實際,，特制定本方案,。

組長：

副組長：

成員：

工作職責：負責護理知識競賽評分。

以“夯實基礎護理理論,，發(fā)揮中醫(yī)護理特色”為活動主題,，注重知識性、趣味性,，展示中醫(yī)藥文化,，激發(fā)全院護理人員士氣和比學趕超熱情。

按xx市衛(wèi)生局《中醫(yī)系統(tǒng)“優(yōu)質護理服務示范工程”活動方案》的通知（x中醫(yī)【20xx】xx號）文件和國家中管局《20xx年中醫(yī)醫(yī)院管理年活動方案》要求,，護理知識競賽內容為：

1,、《中醫(yī)護理學》及常見穴位50個，參照教材《中醫(yī)護理常規(guī)、操作技術規(guī)程》,；《基礎護理學》第三版,，主編陳維英，江蘇科學技術出版社,；

2,、優(yōu)質護理服務示范工程活動內容：xxx醫(yī)院《20xx年“優(yōu)質護理服務示范工程”活動方案》及《住院患者基礎護理服務項目（試行）》等文件要求；

3,、護理方面的法律法規(guī),、部門規(guī)章、醫(yī)院感染管理等內容,，如《護士條例》,、《綜合醫(yī)院分級護理指導原則（試

行）、《病歷書寫基本規(guī)范》,、《侵權責任法》、《護理核心制度》,、《護士日常行為規(guī)范》,、《醫(yī)療廢棄物處置辦法》、衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理六項部頒標準如消毒供應中心范圍,、醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范,、醫(yī)務人員消毒隔離技術、手術室等級指導原則等,。

1,、初賽：采取筆試方式，題型有選擇題,、填空題和簡答題三種,，取每個科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰,，余下8個科室進入決賽,。20xx年x月x日下午x點在四樓會議室進行。

2,、決賽：決賽采取會場答題式,。于20xx年x月x日下午x點在四樓會議室進行。

（一）基本規(guī)則

1,、每隊基礎分100分,。

2、分個人必答題,、搶答題,、風險題和加賽題（必要時啟用）。

（二）答題、評分規(guī)則

1,、個人必答題：

（1）每人必答一題,。分值10分。

（2）獨立回答,，其它人員不得提示,，若提示，該題不得分,。

（3）判分標準：

①回答完全正確時,，由主持人根據相應分值直接給分；②回答有分歧時,，由評委席商議評判后給分,。

2、搶答題：每題20分,，回答正確加20分,，回答錯誤倒扣20分。必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答,，得到答題權者應站立回答,，答題結束后應回答“答題完畢”。若違反規(guī)則,，取消答此題,。限時三十秒。若沒有聽清問題,，可立即請求主持人重述題目,，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容,。

3,、風險題：分10分題、20分題,、30分題,。

（1）以隊為單位，每輪每隊抽答一題,，共答兩輪,。

（2）任意一人回答均可。

（3）回答不全時可補充,。

（4）判分標準：由主持人根據答題結果,，按回答完全正確，得滿分,；回答不完全正確不得分,。有爭議時,，交由評委會審議后裁定。答錯者扣除所選分值,。

（5）答題時間規(guī)定：10分題限2分鐘,；20分題限3分鐘；30分題限4分鐘,。

4,、加賽題：必要時啟用，評分規(guī)則同風險題,。

（三）在每輪比賽結束后均設有場內觀眾互動環(huán)節(jié),，同樣采取答題形式，答題正確者可得紀念品一份,。另,，在每輪參賽過程中，若有選手回答不正確,，問題交與現場觀眾答,，答題正確可得紀念品一份，未答正確的參賽方隊按競賽規(guī)則進行相應扣分措施,。

1,、各科室分別派3名護理人員作為參賽隊員，并且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報于護理部,。

2、紀律要求

①,、參賽人員必須衣帽整潔,，儀容端莊，不攜帶任何資料,；提前10分鐘到場,，做好準備，不得遲到,，遲到15分鐘按棄權對待,。

②、比賽開始后選手不得擅自變動座位順序,，不得中途退場,；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發(fā)生爭執(zhí),。

③,、決賽時，除值班人員外的所有護士均應著工作裝參加,，同時應遵守紀律,，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵,。不得來回走動,、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分,。

本次知識競賽,，設組織獎和個人單項獎。

（一）組織獎：分設一,、二,、三等獎。其中,，一等獎設一名,，獎金500元；二等獎設兩名,，獎金各300元,；三等獎設三名，獎金各200元,。

（二）個人單項獎：在此次競賽中,，個人得分從高到低依次評選前三名；第一名頒發(fā)榮譽證書及獎金300元,，第二名頒發(fā)榮譽證書及獎金200元,，第三名頒發(fā)榮譽證書及獎金100元。

（三）如有分值相同,，啟用加賽題,。

本次護理知識競賽，請各科護士長積極組織,，各科護士要認真準備,，踴躍參加，充分發(fā)揮主人翁精神,，為科室增光,。

競賽方案口號 質量競賽方案篇四

為增強我校學生的數學學習興趣，培養(yǎng)學生競爭意識,，也為了履行本學期初的教務工作計劃,，我數學教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學生中舉行一次數學競賽,，具體競賽方案如下：

七年級組：×××,、×××、×××（出卷：×××,；監(jiān)考：×××,；改卷：×××）

八年級組：×××,、×××、×××（出卷：×××,；監(jiān)考：×××,；改卷：×××）

由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復習迎考工作,。

由七,、八年級各數學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取5名學生參加競賽。

每年級組設置一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，組織獎每班一名,，分別獎勵80元,、60元、40元的獎金或等價值獎品,。

20xx年5月25日（星期二）下午2:55—4:55

七年級組考場設置在教師會議室,，實行單人單桌考試制度；八年級組考場設置在多媒體教室,，實行單人單桌考試制度,。

監(jiān)考教師務必從嚴監(jiān)杜絕舞弊現象。改卷教師務必做到公正,、公平

5月25日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務處,，請教務處的同志 安排發(fā)獎事項。

×××中學數學教研組

20xx年5月21日