為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

??了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

??2,、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

??介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

??3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

??相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

??4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

??5,、手工：制作“美麗的花”。

??組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話,。

??6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

??能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),。

??xx幼兒園

??20xx年x月x日 　

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

??(一)自己的事情自己做,，開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

??1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng),。

??2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

??(二)我是快樂(lè)小幫手

??1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。

??2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜)

??3、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜,、收發(fā)本子等)

??4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”,。

??(三)勞動(dòng)最光榮

??1,、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的熱情,。

??2、通過(guò)調(diào)查,，了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

??3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái),。(發(fā)記錄表)

??4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

??5,、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

##結(jié)束

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

??1,、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)（4月25日至5月10日），各班組織一次“我勞動(dòng),，我快樂(lè)”主題班會(huì),；刊出一期我勞動(dòng)，我快樂(lè)”主題黑板報(bào),；學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“我勞動(dòng),，我快樂(lè)”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源,、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn),；同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

??2,、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范,、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)群眾來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡的熱潮。

??3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞?；顒?dòng),。透過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作狀況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,。透過(guò)身邊的感人故事,，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,，以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

??4,、組織“五一”班級(jí)排球比賽（4月底至5月初）,，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種禮貌和諧,、奮發(fā)向上的氛圍,。

??5、開(kāi)展“禮貌班級(jí),，禮貌寢室,，禮貌學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將建立禮貌城市和禮貌校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入,。

??6,、用心開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角,，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

??7,、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱,，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

??8,、利用放假時(shí)間開(kāi)展“這天我當(dāng)家”活動(dòng),。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地,、做飯做菜、洗碗洗衣,、買菜購(gòu)物,、整理房間等。期望同學(xué)們透過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的潛力。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

??1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)專題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng),，發(fā)出號(hào)召,，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的重要性,。

??組長(zhǎng)：

??副組長(zhǎng)：

??組員：

??2,、充分利用學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)的陣地作用（廣播站,、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話,、比賽等）,，開(kāi)展富有教育、卓有成效,、豐富多彩的活動(dòng),，提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。

??3,、及時(shí)總結(jié),，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用,。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

??且歌且吟故事講述篇

??1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳,。

??2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,、歌曲,，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講,、唱一唱。

??3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的。

??小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇

??（一）小班自己的事情自己做

??開(kāi)展我會(huì)自己洗手,、我會(huì)自己穿衣服,、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

??1,、各班以勞動(dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服,、我會(huì)自己洗手,、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

??2,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評(píng)選各種勞動(dòng)之星,。

??（二）中班 我是快樂(lè)小幫手

??1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題,，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。

??2、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。（擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜）

??3,、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。（擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等）

??4,、各班每周評(píng)選出本周的值日之星,。

??（三）大班 勞動(dòng)最光榮

??1、開(kāi)展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。

??2、通過(guò)調(diào)查,，了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

??3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)小能手！的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

??4,、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

??5,、每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星,，實(shí)現(xiàn)家園共育。

??我能行 活動(dòng)展示篇

??我能行勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽,、每班男女各10人）

??小班：穿衣服比賽,。

??中班：剝毛豆比賽。

??大班：上學(xué)準(zhǔn)備,。（整理書包）

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

??1,、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

??（1）教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的,？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日,？

??（2）講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

??2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作,。

??（1）觀看ppt課件，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的,。

??（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

??3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

??教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么,？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

??4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的,？

??5,、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事,。

??提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事,？沒(méi)有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎,？既然累為什么還要干,？你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么,？

??6,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉,、掃地）,，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),。

??7,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

??1,、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān),、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品。

??2,、注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),，不離開(kāi)要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說(shuō)話,，不要陌生人的東西。（ ）

??3,、獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門。

??4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

??5,、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲。

??6,、熟悉三個(gè)特殊電 話號(hào)碼的用法,。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

??1.播放“欣賞吧”中的電子掛圖，觀察媽媽的一天,，了解家人的辛苦,。

??教師：圖中媽媽一天做了哪些事情？你有什么感受,？你的媽媽每天做了哪些事情,？

??2.播放幾段幼兒在家勞動(dòng)的視頻,，請(qǐng)幼兒分享感受,，激發(fā)幼兒愿意主動(dòng)幫助家人做家務(wù)的情感。

??教師：視頻中你在干什么,？為什么要做家務(wù),？做完家務(wù)后你的心情怎樣？

??3.播放課件“欣賞吧”中的兒歌動(dòng)畫,，學(xué)習(xí)基本的勞動(dòng)技能,。

??教師：兒歌里的小朋友在做什么？他們是怎么做的,？

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九

??來(lái)歷：1886年5月1日,，美國(guó)芝加哥20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

??意義：工人斗爭(zhēng)取得可喜成果,，工人的工作時(shí)間普遍縮短,。在工人的壓力下，一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律,，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心,，也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

??(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

??(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

??1,、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

??2,、 了解歌詞含義,，能有感情的唱兒歌。

??3,、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂(lè),，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。

??教師和幼兒進(jìn)行討論,，引出兒歌,。

??提問(wèn)：

??1 你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

??2 你們覺(jué)得勞動(dòng)為什么是光榮的?

??3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽(tīng)的兒歌呢?

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十

??1、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

??2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

??教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么,？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

??3、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事,。

??提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒(méi)有他們會(huì)怎樣,？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎,？既然累為什么還要干？你覺(jué)得他們的心情怎樣,？為什么,？

??4,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉,、掃地）,，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十一

??導(dǎo)入

??教師和幼兒進(jìn)行討論,，引出兒歌。

??提問(wèn)：

??1你們知道5月1號(hào)是什么幾日么,？

??2你們覺(jué)得勞動(dòng)為什么是光榮的,？

??3關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽(tīng)的兒歌呢？

??教師總結(jié)：五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅,、收獲的快樂(lè)，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來(lái),，最終形成的是自尊,、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā),。老師這呢,，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧,。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十二

??1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

??五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

??2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品,。

??介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

??介紹的爸爸媽媽的工作,，知道工作的辛苦。

??組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話,。

??6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

??能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十三

??（一）安全教育：

??1,、不能玩家中的插座,、開(kāi)關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

??2、注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說(shuō)話,，不要陌生人的東西。

??3,、獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的'人開(kāi)門。

??4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

??5,、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲；

??6,、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法,。

??（二）衛(wèi)生保健：

??1,、教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

??2、多喝白開(kāi)水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

??3,、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。