光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇一

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,，其余幼兒接受過(guò)托兒所半年至兩年的教育,。因此，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活,。由于所受托兒所教育,、幼兒年齡及家長(zhǎng)文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大,，特別是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒,，存在著懶散、嬌氣,、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心,。但我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以"尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，因材施教，減少差異懸殊,。

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展,。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松,、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中,，堅(jiān)持保教并重的原則;做好個(gè)別教育工作，縮短差距,，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng),。

1、保證每天做好清生活,、清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等,。

據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),，我們?cè)诒緦W(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動(dòng)：

1,、幼兒園真好2、一起玩(我們都是好朋友)3,、.甜甜蜜蜜4,、快樂(lè)的六個(gè)寶5、好吃的水果6,、落葉飄飄7,、親親小動(dòng)物8、轱轆轱轆9,、小不點(diǎn)兒(安全教育)五,、教育教學(xué)策略：

1、細(xì)心體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等，并作出適時(shí)的反映,。尊重兒童,，接納兒童。信任,、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán)，對(duì)兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒,，并給予具體方法、策略上的支持,，更要給予情感,、心理上的支持，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心,。

2,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,。長(zhǎng)舌表演區(qū)、美工區(qū)等,。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料,、工具，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng),，尊重兒童藝術(shù)長(zhǎng)早成果,，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓,、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時(shí),，增加活動(dòng)材料的投放,，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展,。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容,。要支持兒童互相合作,，自主開(kāi)展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為,，以提高兒童游戲水平,，豐富游戲內(nèi)容。

4,、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

5,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)生活區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法,。

6、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師,、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn),。學(xué)會(huì)使用"謝謝",、"請(qǐng)"等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點(diǎn),。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長(zhǎng)"為原則,，提高教師的"服務(wù)意識(shí)",，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作,，提高家園共育的效果：

1,、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況,。

2、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、及時(shí)聯(lián)系孩子,，尤其是不來(lái)園的孩子電話聯(lián)系,，了解情況;

4、每天有選擇地向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園情況,，加強(qiáng)交流,，以便更好地做到家園共育。

衛(wèi)生保健工作安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好,，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話。因此,，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避免人為傷害,。

1.穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計(jì)劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2.完成晨間律動(dòng),、模仿操的教授。

3.環(huán)境布置,，布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境4.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),、家訪5.建立幼兒成長(zhǎng)檔案十月份：

1.通過(guò)"慶國(guó)慶"活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日,。

2.加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則,。

3.開(kāi)展主題活動(dòng)：有趣的顏色4.繼續(xù)豐富幼兒成長(zhǎng)檔案十一月份1.開(kāi)展主題活動(dòng)：我自己2.親子閱讀活動(dòng)十二月份：

1.開(kāi)展主題活動(dòng)：冬爺爺來(lái)了2.迎新年活動(dòng)一月份：

1.做好各項(xiàng)工作總結(jié)

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇二

本班有29位活潑可愛(ài)的小天使,，平均年齡都在5歲以上。孩子們大部分都來(lái)自xx省機(jī)關(guān)幼兒園,，和武警幼兒園,。從整體上看孩子們都很聰明，積極向上,，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，也能和小朋友們友好相處,，聽(tīng)從老師的安排,。為了做好幼小鏈接工作，得培養(yǎng)孩子各個(gè)方面的習(xí)慣和提升各方面的知識(shí)與技能,。

開(kāi)學(xué)前根據(jù)班級(jí)主題教學(xué),，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的背景墻，教室的布置根據(jù)三大原則去實(shí)施,，1,、安全性原則2、審美性原則3,、參與性原則,，為孩子們營(yíng)造一間的舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初期老師需要和每個(gè)孩子做最親切的溝通與交流,，孩子的心靈需要安撫與關(guān)懷,，情感上讓他們喜歡他的學(xué)校，喜歡他的朋友,，信賴她的老師,。

學(xué)前班生活常規(guī)對(duì)幼兒每天生活活動(dòng)的內(nèi)容，時(shí)間,，程序等均有明確的規(guī)定,，使幼兒一日生活能保證在一定的節(jié)奏，一定的秩序和一定的規(guī)律中進(jìn)行,，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本的生活自自理能力,，同時(shí)生活常規(guī)教學(xué)也是學(xué)前班教學(xué)目標(biāo)之一。

所以,，面對(duì)這么多孩子必須制定一套班級(jí)規(guī)則,，便于有序地管理，也可以糾正孩子一些不良行為習(xí)慣,。

1,、開(kāi)學(xué)了，每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué),，不哭不鬧,，主動(dòng)向老師為好

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦,，勇于參加課堂活動(dòng),，積極舉手發(fā)言，大方表達(dá),。課堂中不說(shuō)小話,，不隨意下座位，不隨便上廁所,，有事先舉手,。

3、進(jìn)餐時(shí)不講話,，細(xì)嚼慢咽,，專心吃完自己的飯菜，盡量不挑食,，不剩飯菜,，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齊,。

4,、在校期間多喝水，自己取水喝水,，排隊(duì)守秩序,，互相謙讓，不推不拉,。

5,、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，注意桌面,，地面整潔，注意衣服整潔,，教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,，不亂畫(huà)墻壁桌椅。

6,、愛(ài)護(hù)公共用品,，個(gè)人用品自己收拾整理。

7,、進(jìn)入睡房悄無(wú)聲息,，安靜就寢。

8、課外活動(dòng)遵守游戲規(guī)則,，不跑不跳,，注意保護(hù)自己。

9,、宣揚(yáng)輕聲文化,，排隊(duì)輕聲漫步，校園內(nèi)不大聲喧嘩,。

以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提,，以發(fā)展幼兒為目的，將針對(duì)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育,。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，幫助幼兒健康成長(zhǎng),。

班級(jí)特色文化具有一種無(wú)形的教育力量。幼兒教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的孩子,，從孩子成長(zhǎng)的角度看,，班級(jí)是彰顯個(gè)性，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地,，幼兒渴望豐富多彩的生活,，而且不同的孩子有不同的興趣愛(ài)好，多彩的班級(jí)特色文化避免了對(duì)孩子人格塑造單一化的傾向,，使每個(gè)孩子都找到自己的興趣所在,，并在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，孩子在參與班級(jí)特設(shè)活動(dòng)的過(guò)程中獲得了豐富的情感體驗(yàn),，使身心得到和諧發(fā)展,。

1、主題體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)

我班開(kāi)展,，“美舍diy餐廳”,，主題活動(dòng)，整個(gè)學(xué)前班開(kāi)展六大主題教學(xué)活動(dòng),，分別有消防局,，餐廳，交通局,，技術(shù)館,，建構(gòu)館，超市體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng),，孩子們深入到活動(dòng)中,，親身體驗(yàn)，使身心得到和諧發(fā)展。

在活動(dòng)過(guò)程中老師,、細(xì)心觀察每個(gè)孩子的行為舉止的變化,，做好分析記錄，進(jìn)行針對(duì)性的教育與指導(dǎo),。

2,、營(yíng)造健康活潑，積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,，小朋友之間互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，懂得分享,，懂得珍惜,，懂得合作，懂得為班級(jí)爭(zhēng)光,，有集體榮譽(yù)感,。讓孩子們?cè)谄降龋瑴剀?，愉悅的環(huán)境中你追我趕,，勇猛向前，共同成長(zhǎng),。

3,、班干部的培養(yǎng)

班干部是老師的左右手，設(shè)置班干部職位,，精心栽培,，讓幼兒參與班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的管理能力,，和組織能力,，同時(shí)也可以鍛煉幼兒的社交能力。從中還增加幼兒的自信心與成就感,。

4,、開(kāi)展校園集體活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)塑造人,，活動(dòng)鍛煉人,。為了豐富幼兒的校園生活，學(xué)前班這個(gè)大集體本學(xué)期十月份開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，十一月份開(kāi)展美食節(jié)活動(dòng),。促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展，同時(shí)也給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所,，讓幼兒通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取輝煌與成就,。

班級(jí)能溫暖人,，也能教育人，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行各種課外游戲,，故事講述,，猜謎語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎,，笑話,，立體作業(yè)展覽等一系列小活動(dòng)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康的教育。

5,、閱讀活動(dòng)

創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書(shū)柜,，搜集各種利于幼兒閱讀的書(shū)籍，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀的興趣,，定期開(kāi)展幼兒閱讀活動(dòng)。

6,、安全教育,，衛(wèi)生堅(jiān)持

安全教育常抓不懈，每天對(duì)幼兒進(jìn)行集體講訴與提醒,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

監(jiān)督幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲,，勤洗手,，保持教室衛(wèi)生,，做好教室,，口杯定期消毒工作。

主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在校的表現(xiàn)情況,，多與家長(zhǎng)做教育分享。

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班級(jí)各種教育教學(xué)活動(dòng),，參與校集體活動(dòng),。

學(xué)前班的工作比較繁瑣，我必須細(xì)心,，耐心地為孩子們安排好每一個(gè)環(huán)節(jié),。今后的工作中多反思，多創(chuàng)新,。用愛(ài)澆灌每一位花朵,。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇三

新的一學(xué)期開(kāi)始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

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新學(xué)期我班插了6名新生,，現(xiàn)在共有幼兒46名,。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感。

作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含、等量,、互補(bǔ),、傳遞、互換以及時(shí)間,、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直,、角度,、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題

3,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展!通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;注重幼兒個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動(dòng)過(guò)程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來(lái)園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與,。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇四

新學(xué)期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。孩子們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),。我班有幼兒34名,，女孩子15名，男孩子19名,。其中廣東東莞戶籍的有29名幼兒,，市外戶籍的有5名（周益民,、越,、白海珊、符芳婷,、陳寧歡）,。全班坐雙程校車的幼兒有10名,，坐單程校車的幼兒有6名。

（1）保育教育

這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,，為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。倆師工作要耐心,、細(xì)致，保持一日常規(guī)有序進(jìn)行,，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣，并負(fù)責(zé)認(rèn)真記錄好幼兒的晨檢,、一日在園情況,、吃藥登記、后勤的消毒記錄,。

還要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問(wèn)題,、入廁問(wèn)題,、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)孩子加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,；注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話；知道不能玩水,、玩火,，玩電；獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快；培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（2）教學(xué)教育

倆師積極參與教研活動(dòng)并做好教研記錄,，每周認(rèn)真?zhèn)湔n,。做好課前教具及課時(shí)幼兒的常規(guī)工作，以保證幼兒每一課有效進(jìn)行,。希望孩子們?cè)隗w能方面增強(qiáng)體質(zhì),，具有勇敢的精神；語(yǔ)言方面能主動(dòng),、積極地與同伴交流,，語(yǔ)言比較完整、流暢,，用詞準(zhǔn)確,；在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè),；在音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；在社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享,；在學(xué)習(xí)知識(shí)的各個(gè)方面都能很好掌握。

（3）安全工作

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。我倆老師思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)請(qǐng)假的幼兒及時(shí)了解原因,。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4,、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。午值加強(qiáng)巡視,，每隔15分鐘摸幼兒額頭。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，老師認(rèn)人又認(rèn)卡,。

同時(shí),，在一日生活中，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，幫助幼兒提高自我保護(hù)的意識(shí)。

只有得到家長(zhǎng)們的有利支持,，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過(guò)程中,，以交流和溝通為前提,，與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系，利用家課,，電聯(lián),，家聯(lián)，一日接送時(shí)間和家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,，讓家長(zhǎng)知道幼兒一日在園情況,。有什么活動(dòng)、課時(shí)需要家長(zhǎng)配合時(shí),，讓他們理解教育目標(biāo),，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)積極參與。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參參與主題的進(jìn)行,，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展,。

在工作中,，相互尊重，相互配合,，目標(biāo)一致,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，做好每日的各項(xiàng)工作,。有效組織幼兒一日活動(dòng)的工作，做好幼兒生活,、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,。在以后工作中做好一學(xué)期,，一個(gè)月,，一周，一日的工作重點(diǎn),，努力讓每位幼兒健康成長(zhǎng),。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇五

新的一年來(lái)到了，小朋友度過(guò)了愉快的寒假,，回到了老師身邊,，迎接快樂(lè)的集體生活。本學(xué)期三位教師將根據(jù)我園的三三發(fā)展規(guī)劃,，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo),，以一切以幼兒利益優(yōu)先的宗旨來(lái)對(duì)待幼兒，以愛(ài)心,、耐心,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作,，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步,。

本學(xué)期本班幼兒32名，舊生30名,，新生2名,，這2名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng),。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境,、生活,、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),，形成本班的良好風(fēng)氣,。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,，做好每一天。

1,、 本學(xué)期我園的重點(diǎn)是創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園,，我班將根據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供,，主題方面的探究,，學(xué)科教學(xué)的深入，用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān),。

2,、 針對(duì)我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行十年園慶的慶典活動(dòng)：文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示,、家長(zhǎng)制作展示,、主題研究展示等系列活動(dòng),，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)，向家長(zhǎng),、同行,、社會(huì)宣傳,，展示我們十年的辦園成果。

3,、 本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

4、 結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行,。繼續(xù)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行探索,，力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)；體能活動(dòng)中,，加強(qiáng)與體育教師的配合,、輔導(dǎo)工作；語(yǔ)言活動(dòng)中,，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力,；英語(yǔ)活動(dòng)中，兩位教師在配班的同時(shí),，提高自己的英語(yǔ)水平,，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5,、 加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,、記錄、整理,、評(píng)價(jià),、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí),，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估,，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能,。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù),。

二、三 月份：組織編排早操,；三八以年級(jí)為單位舉行我愛(ài)媽媽親子活動(dòng),；組織幼兒春游；建立班級(jí)有序的生活,；各班環(huán)境布置觀摩,、研討；學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo),。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇六

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn),，能隨教師和同伴一起游戲,。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時(shí),，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣,，有時(shí)袖子會(huì)淋濕,，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

生活

1.能愉快地來(lái)園，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子,，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法,。

3.愿意多喝白開(kāi)水，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果,，知道它們的名稱及味道。

5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好,。

6.能積極配合成人穿,、脫衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,，對(duì)自己有信心。

游戲

1.在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往,，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,，能夠選擇自己喜愛(ài)的游戲材料進(jìn)行游戲。知道玩具大家玩,，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè),。

2.喜歡嘗試運(yùn)用感官感知冷暖變化。愿意大膽地表達(dá)自己的想法,。

3.感知玩具材料的大小,、顏色、形狀等明顯特征,。

4.對(duì)玩色,、玩紙、玩泥的活動(dòng)感興趣,，愿意參加動(dòng)手操作活動(dòng),。

5.喜歡看圖書(shū)，能夠?qū)⒖催^(guò)的圖書(shū)按標(biāo)記放回原處,。

鍛煉

1.喜歡參加集體游戲,，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡(jiǎn)單的器械操或模仿操。

2.樂(lè)于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動(dòng),，能自然的走,、跑、爬行,、雙腳跳,。

3.能夠選擇自己喜歡的球類活動(dòng),，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說(shuō),。

4.玩時(shí)能注意安全,，知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場(chǎng)地。

1.兒歌：《有禮貌》,、《寶寶長(zhǎng)得快》,、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》,、《玩具回家》,、《學(xué)系扣》、《看圖書(shū)》

2.故事：《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》,、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛(ài)小椅子》

3.音樂(lè)：《秋天》,、《小雞》,、《小老鼠》、《叫聲》

4.美工：《漂亮的圍巾??撕紙》,、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫(huà)》,、《秋天的葉子》

5.游戲：《我有一雙小香手》、《喂喂小動(dòng)物》,、《過(guò)小河》,、《小雞吃米》、《小魚(yú)和大灰狼》,、《采蘑菇》、《樹(shù)葉飄呀飄》

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。

2.建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展,。

5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書(shū)等帶到幼兒園,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)友愛(ài)的快樂(lè),。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇七

以學(xué)習(xí)《綱要》和實(shí)施《綱要》為核心,，進(jìn)一步實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，依法治園,，加強(qiáng)管理,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開(kāi)展豐富多樣的學(xué)前教育活動(dòng),，大力促進(jìn)學(xué)前素質(zhì)的全面發(fā)展,，探索學(xué)前教育新途徑，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),，提高工作人員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，推動(dòng)幼兒園教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。

上學(xué)期,，以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ)；充分發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園區(qū)的作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)骨干和特色教師；繼續(xù)開(kāi)展早讀研究,，提高科研水平,；開(kāi)展公園藝術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)建特色公園,，將藝術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子身上,；加強(qiáng)保健工作，針對(duì)不足,，開(kāi)展整改,；我們完成了這學(xué)期的工作目標(biāo)，取得了一定的成績(jī),。

雖然幼兒園在各方面都有了很大的進(jìn)步,，但仍然存在一些不足，主要體現(xiàn)在：

1,、隨著人事制度的改革和實(shí)施,，學(xué)年考核規(guī)則和三年計(jì)劃需要進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革的要求。

2,、對(duì)新制度和工作程序的監(jiān)督,、指導(dǎo)和檢查不夠。

3,、幼兒園與社區(qū)資源的互利性不夠,，需要進(jìn)一步探索多種與社區(qū)合作、服務(wù)家長(zhǎng)的辦園形式,。

4,、早期閱讀課題、藝術(shù)特色教育需要進(jìn)一步深入研究和實(shí)踐,。

5,、做好護(hù)理后勤管理，確保幼兒安全健康,。

6,、和家里保持密切聯(lián)系，為父母做好事,，讓父母安心,，讓社會(huì)滿意。

7,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，鼓勵(lì)教師參加專科自學(xué)考試,，提高?？平處熎占奥省Ｗ⒅貓@本培訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際提供各種培訓(xùn)活動(dòng),。

1、根據(jù)上級(jí)教育,、行政和主管單位的指示,，本著積極發(fā)展的精神，結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況,，研究有利于學(xué)前教育發(fā)展和園區(qū)管理的思路，增強(qiáng)全體員工的危機(jī)感和緊迫感,，自覺(jué)積極工作,，把我園建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的市級(jí)幼兒園。

2,、做好教師隊(duì)伍建設(shè),，以實(shí)施新《綱要》為核心，組織教師開(kāi)展各種教育活動(dòng)，要求教師樹(shù)立“以人為本,，以兒童發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,，努力探索園本課程的形成方法。

3,、積極開(kāi)展早讀研究活動(dòng),，提高科研水平。

4,、開(kāi)展公園藝術(shù)特色活動(dòng),，努力打造特色公園，提升辦園品牌,。

父母的工作：

1,、樹(shù)立大教育理念，多渠道,、多形式開(kāi)展家長(zhǎng)工作,，在更好地為家長(zhǎng)服務(wù)的同時(shí)提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

2,、做好家訪,。通常要求在交通或電話聯(lián)系時(shí)做好面試，并做好認(rèn)真記錄,，確保整個(gè)學(xué)期家訪率達(dá)到100%,。

3、依托家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)學(xué)校的廣大骨干家長(zhǎng),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，采取集體和個(gè)人形式提高家長(zhǎng)素質(zhì),。

4,、每節(jié)課家長(zhǎng)的字段定期更換內(nèi)容。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇八

幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹(shù)一樣,，要時(shí)常給它培土,、施肥、澆水,，將它多余的小叉剪掉,，使它能健康、茁壯地成長(zhǎng),。如果不對(duì)小樹(shù)進(jìn)行精心的管理,，任其東倒西歪，樹(shù)叉橫生，那么小樹(shù)就難以成材,，只能成為火中燃物,，因此，對(duì)幼兒嚴(yán)格管理,、制定班級(jí)常規(guī)是十分必要的,。在制定班級(jí)常規(guī)時(shí)，可要求孩子們也參與進(jìn)來(lái),，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力,。本月我們大班從以下幾個(gè)方面對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng) ：

在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求,，且要求一致,。在工作實(shí)踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”,、“三注意”,。即點(diǎn)名時(shí)安靜、吃飯時(shí)安靜,、午睡時(shí)安靜,，上課時(shí)注意力集中、早操時(shí)注意力集中,、戶外活動(dòng)時(shí)注意力集中,。在入廁時(shí)，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅(jiān)持洗手,，以及飯前洗手等,；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評(píng)比活動(dòng),，全班幼兒都能主動(dòng)與人問(wèn)好,，離園前也能主動(dòng)同老師“say good-bye！”特別在活動(dòng)中我們注意對(duì)幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育,，現(xiàn)在孩子們?cè)谖覀兊膰?yán)格要求下,，一日生活常規(guī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，即學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。對(duì)于大班，即將升入小學(xué),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)是至關(guān)重要的,。在教學(xué)活動(dòng)中，我們培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講,、上課舉手發(fā)言、上課不交頭接耳、不做小動(dòng)作,、老師說(shuō)話不插嘴等習(xí)慣,；本月我們要求幼兒每天回家都能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè),，對(duì)未完成作業(yè)的幼兒,，我們通過(guò)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合工作,，合理安排幼兒的'作息時(shí)間,，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中,，安全都顯得尤為重要,。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其在對(duì)待個(gè)別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫,，除了教育幼兒認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性外,，我們還與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育,；在上下樓梯或戶外活動(dòng)時(shí),，不光是教師提醒幼兒，我們還會(huì)引導(dǎo)幼兒之間互相提醒,、督促：no pushing,！no runing！be carefull??；幼兒有時(shí)帶危險(xiǎn)物品來(lái)園，如：小珠子,，我們都及時(shí)在班上展開(kāi)集體教育,，讓其知道危險(xiǎn)性，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好安全工作,，杜絕安全事故的發(fā)生。

在這個(gè)煙雨濛濛的三月,，我付出了,，我也收獲了……

大班

年月日

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇九

本學(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任，與倪會(huì)磊,、趙樹(shù)燕搭班,。本班共有幼兒15名,，男孩6人，女孩9人,。其中有4名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過(guò)分班,，但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐,，就個(gè)別吃的比較慢,，能夠獨(dú)立上廁所大、小便,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2.個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導(dǎo)和教育,。

3.有些幼兒常規(guī)比較差，上課時(shí)間走來(lái)走去,。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

1.針對(duì)小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通，語(yǔ)言表達(dá)不是很清楚,，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題,，表達(dá)自己的意思,。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá),，開(kāi)心的交流。

2.養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,，發(fā)展語(yǔ)言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽(tīng)錄音故事,、兒歌等，讓幼兒多傾聽(tīng),。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽(tīng)故事的習(xí)慣,。

3.在平常說(shuō)話時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

1.針對(duì)小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學(xué)期采用音樂(lè)的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如：規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2.在運(yùn)動(dòng),、外出、日常生活中,，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂(lè)，熱愛(ài)自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己,。

1.小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少，我們這學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。

2.觀察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十

春季新學(xué)期開(kāi)始了,。我們中班,，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng)，轉(zhuǎn)走5人,，新來(lái)4人,，共有48人。在自理能力及常規(guī)方面,，除了新來(lái)的幼兒以外,，大多都比較好。

孩子們經(jīng)過(guò)一年半或半年的在園生活,、學(xué)習(xí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語(yǔ)言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,，但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺；對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng),，表現(xiàn)出愉快的情緒。

在豐富多彩的主題活動(dòng)中,，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,，參與活動(dòng)的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的班務(wù)工作：

（一）保教工作方面

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作,。

2、告訴孩子們夏天來(lái)了,，早晨的時(shí)間十分寶貴,，因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會(huì)自己疊被子,，自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。

4,、戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題活動(dòng),，并與家長(zhǎng)積極配合突出本班的教學(xué)特色。

6,、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

8,、教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課,，寫好每一堂課的教案,，讓幼兒在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好總結(jié),，并要努力地提高自身素質(zhì),，以提高我們的教學(xué)質(zhì)。

（二）衛(wèi)生工作

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。

2,、注意觀察、了解幼兒的身體情況,，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水,。

3,、鼓勵(lì)幼兒多喝開(kāi)水,。

4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（三）日常行為規(guī)范方面

中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng),、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒給予幫助,。

通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的書(shū)包,、幫助老師整理圖書(shū)、當(dāng)稱職的值日生等,。

（四）安全工作方面

安全工作壓倒一切,，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)模鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送簽名工作,、自選活動(dòng),、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線；經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位；認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件,，樹(shù)立安全意識(shí)；利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,，如每次活動(dòng)前提出要求,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

（五）家園工作方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。在本期,，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識(shí)的宣傳工作,、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

1、發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用,，詳細(xì)公開(kāi)展示我班的教育計(jì)劃,，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情,，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,，以便更好的配合我們開(kāi)展活動(dòng)。

2,、對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的情況,，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3,、在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4、利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間,，向家長(zhǎng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況,，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時(shí)與家長(zhǎng)交換,，共同想幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

5、召開(kāi)班級(jí),，與家長(zhǎng)交流信息,。

6、按做好家訪工作,，以糾正一些家長(zhǎng)不正確教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作，共同教育好孩子,。

二月：

月重點(diǎn)：制訂班級(jí)計(jì)劃,。

1、整理,、布置教室環(huán)境,，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

三月：

月重點(diǎn)：慶?！叭恕眿D女節(jié),，開(kāi)展感恩教育。

1,、慶?！叭恕眿D女節(jié)、

2,、開(kāi)展“媽媽,，我有多愛(ài)你”的主題活動(dòng)。

3,、進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)比賽,。

四月：

月重點(diǎn)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境”教育,。

1、開(kāi)展“我對(duì)你說(shuō)”,、“大樹(shù)和小花”的主題活動(dòng),。

2、生活自理能力方面的培養(yǎng),。

五月：

月重點(diǎn)：“愛(ài)勞動(dòng)”的教育,。

1、“五一”教育,，開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

2、開(kāi)展“小鬼顯身手”的主題活動(dòng),。

六月：

月重點(diǎn)：班級(jí)“慶六一”活動(dòng),，布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉,。

1,、“慶六一”活動(dòng)。

2,、做好班級(jí)專題資料歸檔整理及結(jié)題工作,。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十一

新的學(xué)期又開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過(guò)了整整一年時(shí)間,，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班,，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中,，我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難，但要做一個(gè)好的幼兒園教師,，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。我會(huì)努力的做好自己的本職工作,，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒園，并且積極學(xué)習(xí),，進(jìn)行進(jìn)修,， 熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽(tīng)，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中,，我會(huì)努力將各方面做的更好,。

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們?cè)诶蠋熤邪嗟呐囵B(yǎng)和帶領(lǐng)下,，各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展和提高,，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來(lái)也比較容易,，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來(lái)還是比較容易的,。

在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計(jì)劃,，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精美的教具,。讓幼兒在游戲,、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)輕松,、愉快的教學(xué)氛圍,，讓幼兒感受上幼兒園的樂(lè)趣。

1,、結(jié)合工作實(shí)踐,，通過(guò)各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),，繼續(xù)努力,，來(lái)提高自己的專業(yè)水平,，充分運(yùn)用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識(shí)教育來(lái)充實(shí)自己,，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。

2、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。

3、在平時(shí),，多到別的班級(jí)走走,，看看，聽(tīng)聽(tīng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法,。

4,、在生活中，要做一個(gè)有心人,，熱情待人,，友愛(ài)助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，和同事們成為朋友。

5,、在課后,，做好家長(zhǎng)工作，多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒。

1,、和主班配合好,，做好保育教育工作,，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、對(duì)班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，和主班配合好布置新的主題墻。

3,、和孩子共同相處,，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

4,、編程早操、韻律操等活動(dòng),。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加公休課的培訓(xùn),。

1,、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng)，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。

2,、組織我班幼兒開(kāi)展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。

3,、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，和別的教師們進(jìn)行研討。

4,、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,，積極參加故事比賽。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備市級(jí)三優(yōu)化一提高論文評(píng)比活動(dòng),。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，參加開(kāi)課活動(dòng),。

3、積極參加宜城班級(jí)環(huán)境研討活動(dòng),，和各個(gè)老師進(jìn)行討論,，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己班級(jí)上面來(lái),。

4,、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī),，提高責(zé)任感,。

5,、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。

1,、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、認(rèn)真撰寫論文,，積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng),。

1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作,。

2,、擬好幼兒的成績(jī)單，注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字,。

3,、做好總結(jié)、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期結(jié)束工作,，迎接檢查評(píng)估,。

4、分發(fā)幼兒成績(jī)單,，獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀,。

5、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品,，并且歸還,。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十二

新的學(xué)期，悄然而至,，換了新的工作環(huán)境,，站在新的工作起點(diǎn)，我將會(huì)接受新的挑戰(zhàn),，盡職盡責(zé)做一個(gè)合格的幼教工作者,。還記得第一天踏入這個(gè)教室時(shí)，看著孩子們一張張陌生而朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我在心里默默跟自己說(shuō)，加油!讓這些飽含希望的花蕊在充滿愛(ài)的哺育下,，茁壯的成長(zhǎng)!很榮幸在本學(xué)期中,，我將擔(dān)任k3b班的班主任老師，和配班袁老師,、生活老師曾老師一起負(fù)責(zé)k3b班保教保育工作,，以后，我們會(huì)根據(jù)學(xué)前班幼兒年齡的特點(diǎn)，制定出幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。學(xué)前班是孩子們?cè)谟變簣@生活,、學(xué)習(xí)的最后一年,，也是介于幼兒園與小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡期,，學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。

新學(xué)期新變化,，本班是由原來(lái)的三個(gè)大班以及4個(gè)中班跳級(jí)上來(lái)的孩子組合成一個(gè)學(xué)前班,，所以，孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊,，同時(shí)對(duì)于這個(gè)新的班集體以及我這個(gè)新的班主任老師也會(huì)感到比較陌生,。本班現(xiàn)有學(xué)生36名，男生20人,，女生16人,，其中蔡塏鵬小朋友預(yù)計(jì)在本學(xué)期10月份返園。雖然孩子們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)之初,，彼此間還帶著那種陌生和好奇的心態(tài)來(lái)相處,，但整個(gè)班級(jí)大部分孩子的面貌是活潑向上的,班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力非常好，且思維敏捷,，聰明,，喜好接受新事物，可是也存在一些不足,。

如學(xué)習(xí)方面：班級(jí)常規(guī)有待加強(qiáng),，孩子自控力不夠、部分孩子上課愛(ài)隨便說(shuō)話等問(wèn)題,。生活方面：個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午不能很好的午休。

個(gè)性方面：個(gè)別孩子比較嬌氣,，愛(ài)撒嬌,，不愿意自己動(dòng)手吃飯。

社會(huì)責(zé)任發(fā)展方面：愛(ài)推卸責(zé)任，當(dāng)出現(xiàn)什么問(wèn)題的時(shí)候,，大部分的孩子都不敢勇于站出來(lái)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，如，一天熙熙小朋友沒(méi)有完成家庭作業(yè),，問(wèn)為什么的時(shí)候,，她會(huì)說(shuō)是媽媽不讓她寫的，或者是作業(yè)回家放奶奶家,，回自己家的時(shí)候忘記拿書(shū)包等,。以后我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上，針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，實(shí)施不同的教育,，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，從生活實(shí)踐中,，來(lái)幫助孩子改掉不好的習(xí)慣,。

這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接以及家長(zhǎng)需要配合的工作，只有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

具體從以下兩個(gè)方面入手：

1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,，重視體育活動(dòng)，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。

2、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的有意注意,，發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的手工、玩具等,。

5,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,，在活動(dòng)中樂(lè)意傾聽(tīng)他人說(shuō)話、合作,、輪流、分享,，有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。

6、提高生活自理能力,，讓孩子們自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。

1、生活方面：配合老師,，讓孩子做一些力所能及的事情,，堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習(xí)慣,。

2,、學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持每天督促孩子養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子多看課外書(shū),，陪孩子一起閱讀,。

3、安全方面：增強(qiáng)孩子自我保護(hù),、不傷害他人等安全意識(shí),，做好藥物登記交接工作，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。

4,、家園互動(dòng)方面：每天登錄家園互動(dòng)平臺(tái)，了解寶寶在園表現(xiàn)及所學(xué)內(nèi)容,，并及時(shí)向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方,。

本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了拼音、綜合,、語(yǔ)言,、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、蒙數(shù)等課程,。

拼音：本學(xué)期拼音我們將學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，以及熟練掌握聲母和6個(gè)單韻母的拼讀。

寫字：本學(xué)期我們計(jì)劃完成50個(gè)漢字的書(shū)寫,，要求幼兒掌握漢字的正確書(shū)寫格式和順序,。

數(shù)學(xué)和語(yǔ)言：本學(xué)期我們要完成五個(gè)主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí),，讓幼兒掌握每個(gè)主題的重要生字和內(nèi)容精髓要領(lǐng)等,。

英語(yǔ)：本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語(yǔ)教材，《hello teddy》和《dragon english》,，掌握一些日常生活用語(yǔ),，提高孩子的口語(yǔ)能力和培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

綜合：綜合了科學(xué),、藝術(shù),、自然等科目，從多方面提升幼兒的知識(shí)面,。

蒙數(shù)：通過(guò)自己動(dòng)手操作和實(shí)踐,，掌握生活中的數(shù)學(xué)，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。特色課程有《軟陶》和《mind lab》兩種,，讓孩子從動(dòng)手能力和思維方面得到全面的發(fā)展。

(1)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍,，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向

1,、我們將循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的性格和生活情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),。多交流、多觀察,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn),。

2,、我們充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹(shù)立榜樣,。教師在孩子前的一言一行,，對(duì)孩子起著潛移默化的影響。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全

1,、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開(kāi)展戶外活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力,。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理，仔細(xì)照顧,，確保幼兒早日康復(fù),。

2. 充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全,、保健工作,。

3、做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整潔。

4,、班級(jí)的衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒，物品擺放有序,。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，勤剪指甲，勤洗澡換衣服,。

5,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，規(guī)范幼兒的姿勢(shì),，使其具有正確的站,、坐、行走的姿勢(shì),。

6,、每周一節(jié)安全禮儀教育課程，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。教育給孩子緊急情況的緊急措施,，學(xué)期初實(shí)施消防演習(xí)工作。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施,。

7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。

8,、保持課室及睡房室內(nèi)通風(fēng),，每天做到午、晚用消毒水擦拭消毒,，晚上紫外線消毒一個(gè)小時(shí),。

在今后的工作中，我們將根據(jù)以上工作計(jì)劃,，實(shí)施班務(wù)各項(xiàng)工作,，認(rèn)真反思調(diào)整，為幼兒的全面發(fā)展,，為幼兒園的美好明天不斷努力,，讓我們的寶貝在天健愛(ài)心培幼兒園里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

以上是我對(duì)k3b班本學(xué)期工作做的計(jì)劃,，敬請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指導(dǎo),，如有不足，請(qǐng)指出,，并批評(píng)!

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十三

時(shí)間過(guò)的真快,，新的學(xué)期開(kāi)始了，小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規(guī)訓(xùn)練,，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,，老師對(duì)這部分幼兒已比較熟悉，但對(duì)幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉,，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂(lè)的度過(guò)幼兒園這一階段,，特制定小班的工作計(jì)劃如下：

1、本班共有幼兒35名,，其中男22名女13名,，新入園的11名幼兒，都在2-3歲,，大部分孩子是獨(dú)生子女,，作為班主任，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),，性格愛(ài)好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(zhǎng),。

2、小班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育,，經(jīng)過(guò)半年的觀察,，他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn)。

（1）多數(shù)孩子會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，但語(yǔ)言表達(dá)能弱,，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差,、膽小不愛(ài)交往，不合群,。

（2）大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助。

（3）作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大,，相對(duì)調(diào)皮孩子多,，有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話,，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。

（4）針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長(zhǎng),、腳臟,、衣服臟、頭發(fā)長(zhǎng)等,，教師利用每周一查衛(wèi)生,，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、經(jīng)過(guò)近半年的訓(xùn)練,，幼兒口吃，吐字不清,，這一情況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大改變,，提高了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，教師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個(gè)字一句話開(kāi)始,，讓每個(gè)孩子對(duì)所說(shuō)的每句話每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。

1,、教學(xué)方面：

以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲,，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家庭與社會(huì)教育，評(píng)價(jià)指南融為一體,，重視教育評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作。幼兒能安靜的傾聽(tīng)老師,、同伴說(shuō)話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語(yǔ),，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

2,、健康領(lǐng)域：

基本適應(yīng)集體生活,，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學(xué)習(xí)安全保健知識(shí),，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體。

3,、社會(huì)領(lǐng)域：

了解幼兒園,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人,、同伴一起活動(dòng)所帶來(lái)得樂(lè)趣,，樂(lè)意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。能從性別,、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學(xué)會(huì)幼兒園一日生活的各種常規(guī),，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì)文明行為,。

4、科學(xué)領(lǐng)域：

在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問(wèn)有好奇心,。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官對(duì)周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象；喜歡擺弄各種材料,；樂(lè)意參與探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)探索過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。了解生活中常見(jiàn)的物品的數(shù)量,、形狀,、方位等明顯特征,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較、分類。愿意親近大自喜愛(ài)動(dòng)植物,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域：

在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn),。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,，喜歡做韻律活動(dòng)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)演奏,，樂(lè)意用喜歡的顏色、材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)活動(dòng),。能借助動(dòng)作表情,、語(yǔ)言等方式，初步感受和表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的理解,，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣,。

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育,，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來(lái)的系統(tǒng)工程這三者中,，家庭教育對(duì)幼兒的影響大大超過(guò)了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步,，為教育目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn),。必須認(rèn)真做好家園共育活動(dòng)：

1、幼兒入園,、離園,，教師要熱情接待家長(zhǎng)，歡送家長(zhǎng),。

2,、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)。家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事,。

3、組織不定次數(shù)的家訪,，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),，家長(zhǎng)與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗(yàn)。

4,、制定好家園聯(lián)系冊(cè),。雙方交流思想,、看法及育人經(jīng)驗(yàn)要從書(shū)面聯(lián)系的方式,，加強(qiáng)幼兒園與家園的聯(lián)系，語(yǔ)言誠(chéng)懇,、細(xì)膩,。

5、開(kāi)展內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)園地等途徑,，讓家長(zhǎng)了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對(duì)大班幼兒常規(guī)要求，取得家長(zhǎng)的支持和配合,。

6,、訂好通訊錄,，加強(qiáng)電話聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育,。

7,、每月進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。幼兒園舉文藝演出等活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

8、家長(zhǎng)鼓勵(lì),、支持和引導(dǎo)幼兒把平時(shí)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。

9、好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作,，雙方共同努力,，讓孩子得到全面發(fā)展。

戶外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,，擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)八個(gè)一活動(dòng)中,，小班比較適合玩沙包,，玩沙包之前要先檢測(cè)幼兒的活動(dòng)量，制定好計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好方案,，并根據(jù)幼兒的個(gè)體差異來(lái)組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)才能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，才能達(dá)到預(yù)期的效果,，每天下午都利用游戲時(shí)間開(kāi)展跳繩活動(dòng),。組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，教師是活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,，教師應(yīng)在沙包活動(dòng)中做到：

（1）先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。

（2）師幼一起探索沙包的各種玩法,，先從簡(jiǎn)單的玩法開(kāi)始,，逐步深入。

（3）幼兒掌握一定的技能技巧以后,，以各種形式開(kāi)展活動(dòng)如：做游戲,、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行,。

通過(guò)玩沙包活動(dòng),，既可調(diào)節(jié)幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容既豐富多彩,，生動(dòng)活潑,，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異。

教幼兒認(rèn)識(shí)漢字寶寶,、作本班的實(shí)驗(yàn)課題,，即特色教育。并適當(dāng)添加英語(yǔ)教學(xué),。為了進(jìn)一步探索科學(xué)的幼兒識(shí)字方法,，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論,，提出了開(kāi)展小班識(shí)字實(shí)驗(yàn)與設(shè)想,，其目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的智力,，使幼兒得到全面充分的發(fā)展,，在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中教師繼續(xù)采用：

（1）字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片,，每周2節(jié)識(shí)字課,。

（2）隨機(jī)識(shí)字法：把孩子平時(shí)看到的、聽(tīng)到的物體的名字做成識(shí)字卡片,，教幼兒認(rèn)讀,。

（3）聽(tīng)讀法：每天利用游戲時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)讀15分鐘，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀,，讓幼兒增強(qiáng)記憶力,。而且從故事、詩(shī)歌中受到了品德教育,，得到了美的熏陶,，并建議家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明識(shí)字的環(huán)境，做到家園配合教育同步進(jìn)行,。

作為班主任要以教育活動(dòng)教材為依據(jù),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，適當(dāng)進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的整合,，因地制宜的實(shí)施教育,，組織好幼兒的一日活動(dòng)，形式多樣,，動(dòng)靜交替科學(xué)合理,?？傊?，班主任工作事無(wú)巨細(xì)，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。

幼兒園班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十四

時(shí)間一天天的過(guò)去,，終于，曾經(jīng)年幼不聽(tīng)話的xx班孩子們也逐漸變的懂事,，有禮貌,。那些頑皮的孩子,，也都即將成為大班的小朋友了！作為xx班的班主任,，我在對(duì)這些孩子們的成長(zhǎng)感到開(kāi)心的同時(shí)也感到心中的不舍,。

來(lái)到大班,，除了的意味著孩子們的成長(zhǎng)，也意味著他們即將結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)，即將走向小學(xué)的道路,！為此,，我必須在今后的一學(xué)年里積極的改變教學(xué)的策略，并做好班級(jí)的管理工作,，幫助他們適應(yīng)今后的變化,。以下是我的工作計(jì)劃：

成為大班的孩子后,，幼兒們也都長(zhǎng)大了,。因此,，在教學(xué)上必須要讓大家認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)！所以作為一名班主任,，我必須要和其他老師們共同改變對(duì)學(xué)生們的態(tài)度和思想,。在面對(duì)孩子的時(shí)候?qū)⒑⒆赢?dāng)做是一個(gè)大孩子來(lái)看待。在一些事情上讓孩子自己去完成,，并多多指正孩子的錯(cuò)誤行為,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的已經(jīng)長(zhǎng)大。

此外,，也要加強(qiáng)在日常的鼓勵(lì),，讓大家認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要在一些生活的小事上要做到“自己的事情自己做”,。如在午休穿衣和系鞋帶方面的事情,，我們應(yīng)該在一旁教導(dǎo)，但不能總是去幫孩子做,，要多多鼓勵(lì)他們自己學(xué)會(huì)完成,。

在大班的教育上，我們可以嘗試多教導(dǎo)一些責(zé)任,、紀(jì)律的自覺(jué)性方面的能力。讓孩子們能保持良好的自我管理能力,，這在今后適應(yīng)小學(xué)生活的時(shí)候是非常重要的關(guān)鍵,。

此外，我們也可以去參觀小學(xué)的教室和課堂,，提前熟悉小學(xué)的環(huán)境,，并在幼兒園的課堂上多多模擬幾次，幫助孩子們體會(huì)并熟悉這樣的環(huán)境,。

除了在對(duì),，環(huán)境和個(gè)人管理方面的教育，我們也可以適當(dāng)增加一些簡(jiǎn)單的教學(xué),，提升學(xué)生的識(shí)字能力和數(shù)學(xué)能力,。讓學(xué)生能較好的更上小學(xué)課程。這也可用幫助孩子今后融入小學(xué)的集體,。

來(lái)到大班,，不僅僅我們要做好改變，家長(zhǎng)方面更要嚴(yán)格的去改變對(duì)孩子的要求,。如在生活中多分出一些簡(jiǎn)單的家務(wù)讓孩子完成,，在上下學(xué)的時(shí)候?qū)?shū)包交給孩子自己背等。當(dāng)然,，也最好能適當(dāng)?shù)慕o予一些小獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)，并積極的向前進(jìn),！

作為一名班主任,，在大班的教育環(huán)節(jié)上我更要注意引導(dǎo)，這樣才能讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的走出幼兒園,，并快快樂(lè)樂(lè)的走向未來(lái),！