在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

高中議論文篇一

我低頭,，沉思定格在時間年輪的過去，悔恨不已,，沉默,、嘆息。

時間像一把鋼刀,，深深刺進我的靈魂,，血液靜靜流淌，滴落,。

與青石撞擊,，血液四濺，灑濕清晨朦朧的目光,。

我在黑暗中,，呼喚、呼喚,。

童年是夢,，是一場無憂的夢。沒有傷心,，沒有痛苦,，更談不上失敗。

時間的飛輪拖著我們的靈魂,，拽著我的身軀,，一步步，一點點,，燒毀了一切,，也燒毀我們純白的夢。

我們都會長大也都要長大,，長大了,，我們就可以飛翔，當長大了真的可以飛翔嗎,？我恨時間,，更恨自己。我恨時間讓我長大,，恨自己活在安臟的世界里,。人們忙著賺錢，忘記了道德,，人們忙著爭斗,，忘記了親晴,，人們?yōu)榱松线M，出買軀體,。我恨自己站在高樓看到的一切,，卻正是這一切叫做社會?？蛇@一切為何叫做成長,，為何叫做成熟？這就是社會的果實嗎,？

媽媽說這就是現實,。我現在才知道哥哥為什么說安徒生是個騙子。

老師說沒有夢的孩子是尸體的復活,。為什么尸體的復活多如毛牛,、多如潮水，多得讓我們快要窒息,。有人說這是社會造成的,，可社會又是什么造成的？不正是一個個復活的尸體,，不正是你,、是我。不正上在懸崖邊上玩火的人群嗎,？難到這就叫文明,，這就叫21世紀的和諧社會，難到我們還要讓騙局繼續(xù)嗎,？

華夏的文明在流血,，華夏的靈魂在哭泣。

正是這樣,，現代出現了21世紀的”傻子“,，助人不取回報，揀到人民幣不遠萬里尋找失主,，為了國家的財產而身患殘疾,，這些”傻子“在漂洗著這個社會。漂洗著華夏的血腥,，而我們呢,？我們又要如何命名，如何稱呼,？智者還是天才,？

讓我們擦干玻璃上的塵埃，讓陽光得以穿透,，讓孩子們看得到彩虹,。

不要讓我們把過多的時間追憶到童年,，不要把騙局拖到明天。讓我們洗去雙手上的血腥,。你會看到雄鷹蒼穹，你會看到”騙局“將會實現,。因為夢里有棵向日葵,，不會枯萎的向日葵。

高中議論文篇二

1）外物之味,，久則可厭,；讀書之味，愈久愈深,。（宋）程顥

2）讀書當將破萬卷,；求知不叫一疑存?！秾β摷\》

4）沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了,。（英國）諺語

5）光陰給人經驗，讀書給人知識,。收集

6）幼小讀書要琢磨,，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼,，寶劍再快也要磨,。諺語

7）養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書,。戚繼光

8）好讀書,，不求甚解。陶淵明

9）讀書何所求,？將以通事理,。張維屏

10）歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢,?！钌屉[

11）人的差異在于業(yè)余時間?！獝垡蛩固?/p>

12）業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨,。——韓愈

13）不積跬步,，無以至千里,；不積小流,，無以成江海?！髯?/p>

14）吾愛吾師,，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟?/p>

15）水不流要臭,，刀不磨要銹，人不學習會落后,。

16）學習永遠不晚,。—高爾基

17）如果不想在世界上虛度一生,，那就要學習一輩子,。 —高爾基

18）天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過,。如果這話不完全正確,，那至少在很大程度上是正確的。

19）百川東到海,，何時復西歸,？少壯不努力，老大徒傷悲,。

20）寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。

高中議論文篇三

人類!談到人類,，我不得不感嘆,，貪婪，自私,，偉大……等一些褒義,，貶義的形容詞，都匯聚他們一身,，但他們到底是好是壞?

人類貪婪!20-21世紀,，人來大量建造工廠，日日夜夜排放二氧化碳,，污染了空氣,，并不停的往河里排入污水，原本清澈見底的河流,，如今已是烏黑無比,，還造成一些地方農田干涸，草地沙漠化。難道說人類不貪婪嗎?

人類自私!20-21世紀,，人類大量砍伐森林樹木,，使得一些森林裸露，人類還用砍伐下來的樹木建造房子,，她們不知羞恥,，仍然安逸的過著他們所謂的幸福日子。不僅如此,，它們還大量捕殺動物!把這些動物占為己有,，更多的是進了他們的肚子比如大熊貓。北極熊,。金頭猴、爪哇犀牛等,。在10月25日,，世界自然保護學家稱，生活在印度,、越南地區(qū)的爪哇犀牛已全部絕種!難道說人類不自私嗎?

人類偉大?20-21世紀,，人類科技迅速發(fā)展，比如探月,，人類基因組計劃等同時,，一些高科技產品也風靡全球，使人類的生活更方便,。但是,，正是由于科技越來越發(fā)達，才使的人類變得越來越貪婪,，越來越自私,。人類不加節(jié)制的浪費地球上的有限資源，使得地球環(huán)境越來越差,，據說還有全球變暖的趨向,。不但如此，地震,，海嘯,，火山爆發(fā)等一些巨大災難都紛紛給地球人來了一個個“驚喜”，雖然人類們同心協力的戰(zhàn)勝了一個又一個困難,，但他們絲毫不知道災難的源頭來自何處,。難道說人類很偉大嗎?

保護地球就是保護人類，拯救地球就是拯救未來,。

人類啊!你們的家園只有一個,，雖然現在她平安無事，但,，等到將來他有事的那一天,，你們就再也無法回頭了!

高中議論文篇四

置身于這個喧囂的塵世,，想尋得一方凈土，讓躁動的心安棲,，那么難,。真有無我之境嗎？

學期伊始,，一切從零開始,，向著未來發(fā)展?？墒?，未來究竟有多少種可能？一切都是未知數,。人類總有“慎初”的心理,。我也穿著一雙“新鞋”，是走在人前,，讓別人數我的足?。窟€是跟在后面,，默默看著遠去的背影,？選擇全在于我。

月光還算明朗,，鋪灑在小巷里,。夜風微涼，家中,，妹妹早已入夢,。坐在方桌旁，呆呆地望著散亂的課本,。如同萬蟻噬心般煎熬,。我仿佛能聽見冰箱里食物對我深情呼吸，似乎能接受到路由器對我發(fā)出的輻射,，又好像看到軟軟的床在向我招手,。哎……根本靜不下心。強迫自己抓起筆,，翻開練習……可是終究沒法動筆,。

時間，在一次次內心爭斗中悄然流逝,。起身,，決絕地拔下路由器插頭，坐回到桌前，重新握起筆,，再次翻開練習,，“嗯，第一題……”終于額頭如愿與桌面“相親”,。

外界因素太多太多了,，“革命”道路任重而道遠。

吸取了一次次失敗的教訓,，第二天我決定早點養(yǎng)精蓄銳,。躺在床上后，卻輾轉翻側,，久久不能入眠,。無奈起身，開燈,。床頭放了幾本不知何時買的書,，書角平整，似乎從未翻閱過,。

隨手抽出一本，翻開：“小巷/又彎又長/沒有門/沒有窗/你拿把舊鑰匙/敲著厚厚的墻”一條彎進詩人胸中的小巷,，也彎進了我的心,。小巷里上演過詩人怎樣的曾經，我不知道,。但我確信的是,，那一定是一個凄美的故事。一首簡短,，卻又那么唯美的詩,，將我領進了一個叫顧城的詩人的世界。

忘了時間,，忘了網絡,，我沉浸在他的詩里，整個世界仿佛都不存在似的,，我與他的.文字融在了一起,，書香溫存……

于是，我放下書,，因為他說：是象就要長牙,，是蟬就要振弦。

置于喧囂,，我終于找到那一方凈土,。無我，或許就在于全心投入。萬端無奈,，實需用心獨辟蹊徑,。

高中議論文篇五

我很少再見到燈籠。

城市里的鋼筋水泥,，鑲嵌著無數冷色的日光燈,，在濃稠的夜色里，光芒被覆,，靈燈一般指引著塵世洪流的歸往,。

年歲流轉離去，越來越多的舊事物漸漸淡出我們的視線,，如同一方塵封的木匣,，落滿灰塵。人性總是如此,，貪慕新鮮,，然后逐漸將過去遺忘。

它們好像再也沒有回來過,。

姥爺去世后,，我們和幾個舅舅在村里族長的主持下分了家，留下姥姥一人獨居,。后來我到小城上學,，父母也就把家搬到了城里，于是我很少再見到姥姥,。即便是過節(jié),，因為家庭或工作的緣故，備家也很少聚到一起吃頓團圓飯,。

姥姥喜歡做燈籠,。用一張薄而韌的黃紙，折得棱角分明,，糊在事先編好形狀的柳條上,，再在里頭點上火，便算完成,。

記憶里很小的時候,，每逢除夕守歲的那個晚上，家中的院落總要掛滿燈籠,。我最喜歡鯉魚燈籠,，紅紫的色澤，掛在鋪滿青磚的屋檐上,。魚肚內紅光暖芒,，映照得魚身上的條紋脈絡清晰,。偶有晚風吹拂而過，燈籠便晃動著身子隨風而舞,，其內火焰燃得愈發(fā)旺烈,，散發(fā)出令人心安的溫暖光澤。

小孩子往往是最討厭守歲的,。倒也無甚奇怪,，小孩子心性貪玩嗜睡，若真要規(guī)規(guī)矩矩地守到零點,，安穩(wěn)靜坐,，難免會心生煩悶。不過姥姥沒有姥爺那么嚴肅古板,，只是吩咐我們不要出院子,。同齡的小輩們得此赦令后往往會聚在院子里玩爆竹，不亦樂乎,。而我卻喜歡提著一盞紫色的鯉魚燈籠,，踱步于院里廊間，看著燈籠在腳邊輕輕晃動,，火光時明時暗,。而矮墻之外，是萬家燈火的幸福光景,。

我記得小時候和姥爺鬧矛盾,，一氣之下離家出走。我在一望無垠的田野里漫無目的地走著,。后來走不動了，我就坐在谷堆上發(fā)呆,。再后來,，我只記得姥姥提著燈籠，一家一家找來,，最終找到了坐在谷堆上發(fā)呆的我,。她輕輕撣去我衣前的灰塵，為我披上一件小襖,。微弱的燈光映照著她的臉龐,，平靜慈和。她說：“回家吧,?！?/p>

今年除夕的前一日，姥姥打電話給我,，說今年大家會聚在一起吃年夜飯,。許是很久沒有這么熱鬧過了,，她很是高興。她問我能不能回來,，我對她說學校里要競賽輔導,，可能回不去了。她應了聲,，語氣中滿是失落,。我放下電話，正欲轉身離開時,，看見副食店的婆婆正瞇著眼制作燈籠,。一種闊別經年的溫暖浮上心頭。我忽然想起,，小時候每當我在外玩到深夜時,，姥姥總會提著燈籠，坐在院子里,，等我回家,。

我向老師請了一天假，坐車去往姥姥家,。

我推開門,，姥姥正提著那盞紫色的鯉魚燈籠，坐在院子里,。晚風貼著她的耳鬢輕拂而過,。她好像睡著了。

“姥姥,，我回家了,。”

她轉過身,，瞇著眼,，嘴角咧開一抹笑意，依舊是我記憶中慈和溫婉的模樣,。

回家了,。

高中議論文篇六

粗糙的現實，需要一點潤飾,；俗世的塵土,，需要沖刷；接受了太多說教而變得拘謹萎縮了的心靈,，需要在大自然的靈泉中浸一浸,，沉淀污濁。

——題記

曾感嘆徐志摩的瀟灑與大氣,，因為他說：“輕輕地我走了,，正如我輕輕地來,，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,?！彼麨⒚摰男貞芽偨o人一種不可言說的感覺，崇拜他,，追尋他,，他將自己的全部沉淀成一種感情，不僅使自己輕松快樂,，還感染周圍的人,，使他們也覺得人生也莫過于此。我也受到感染,，學會了沉淀,。

曾經有一段時間，我很彷徨,，離開了高一（20）班,，我似乎遺落了什么?；叵脒^去,，太多的感情留在20班，太多的思念留在那里,，突然的離別讓我措手不及,。因我是個不善言辭的人，導致太多的情感來不及開始,，就已經結束了,。無法止住對它的思念，唯有將這感情沉淀在心底,。

沉淀是一種胸懷,，一種失意的淡然，一種失敗后的冷靜,，一種不幸過后的堅強，一種痛苦過后的思量,！

我知道當夢想折斷了翅膀,，當命運遭遇了風霜，誰也免不了憂傷,，彷徨,。生命中凄迷與苦痛常伴，如果無法忘記,，不如學會沉淀,，沉淀失意,，沉淀痛苦。

因為沉淀,，司馬遷才編撰讓世人稱為“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》。他將宮刑的痛苦與恥辱沉淀,，坐在案邊奮筆疾書,，為的只是那部曠世之作。僅憑著一種“究天人之際,，通古今之變,，成一家之言”的信念，寫著別人的事跡,，卻忘記自身的榮辱,。將青澀與滄桑一線連起，在無語的心中沉淀,，這一邊的決絕,，那一邊的不移。于是,，他的事跡彪炳史冊,，名字流傳千年。

或許我學不到司馬遷博大的胸懷,，也無法去沉淀那不堪的恥辱,。不管我多么弱小，怎么渺茫,，我都有權力將自己的情感沉淀,，沉淀挫折，沉淀苦痛,。

我們深知有些事情難以抗拒,，無法改變時選擇沉淀，是最好的擺脫,。積年累月的痛苦與創(chuàng)傷,，如不知道擺脫，必然由于負累沉重而減緩向前奔赴的速度,。于是,，我們需要沉淀。因為沉淀,，我們變得沉著,，讓我們在雨中走過時，尋覓那清涼,，那樣的瞬間,。一場夏雨,，讓我們浮躁的心靈得到片刻的清涼，片刻的休憩,。

沉淀是一種感情,，裸露了心靈的最深處。

沉淀是一種胸懷,，揭露了人性的極限,。當那物欲橫流之際，我選擇了沉淀,。

高中議論文篇七

人生,，汪洋一片，乘一葉扁舟,，夢長風破浪,。風怒吼，欲將小舟打翻,，浪狂嘯,，欲將航線迷離。當前方煙雨朦朧,，你能否堅守內心,，做好自己?

社會是一個大染缸，在紛繁喧囂中堅守自我顯得難能可貴,。如果你是水滴,，不要羨慕大海，你可以滋潤生命;如果你是石子,，不要羨慕高山,，你可以有自己的高度;如果你是小草，不要羨慕大樹,，你可以帶給人們生機;如果你是月亮,，不要羨慕太陽，你可以有自己的皎潔,。生活中有太多的事物讓我們羨慕,，我們可以追求，但不可迷失,。如果你一味追求完美的形象,，你就失去了單純的自己。堅守自我,，你的天空分外藍。

在生活中,，我們常會因”追星“而瘋狂,，”追星“有何不可?羨慕別人又有什么不對?但要記住”追星“追的內在,，我們追求的是”星“背后的付出與汗水，用這些來不斷完善自己,，做好自己,。如果你不能做好自己，你的生活就失去了意義,，你的生活只剩下長度完全沒有厚度,。

李白，那個笑傲詩壇的偉大的浪漫主義詩人,。打破了封建社會框架對自己的束縛,，讓心靈在大山大川中馳騁。他做好自己,，他的才華,，燦爛了整個盛唐的心空!在那個諂媚的社會，他大笑”安能催眉折腰事權貴,，使我不得開心顏!“

陶淵明,，那個不為五斗米而折腰的讀書人，在那個人人爭著讀書修字的朝代,。做好自己,，一縷菊香，蕩滌了他的靈魂,。他也渴望為百姓做事,，但為了堅守自己，他放棄了黑暗的官場,。做好自己,，”采菊東籬下，悠然見南山“他收獲了滿山的菊香,。

年幼時的我們都曾擁有過單純,，都曾敢愛、敢恨,、敢哭,、敢笑過，當歲月流逝,，你還能堅守內心嗎?

朋友,，我只說：”在最深的紅塵里，堅持本心,，做好自己,。你一定是笑到最后，笑得最燦爛的那個人!“

高中議論文篇八

感恩簡簡單單的兩個字卻概括了我們中華民族的傳統(tǒng)美德之精華。同時,，感恩并不只存在于某件事情某段時間上,，它是存在萬物之上的一種精神之美。

劉備“三顧茅廬”使諸葛亮心存感恩之心為劉備立下了汗馬功勞,，也留下千古名句“鞠躬盡瘁,，死而后已”這樣的精神何嘗不是我們學習的榜樣呢？

我們身邊也有這樣的例子,，例如：汶川人民為感恩祖國和人民,，他們充滿信心認真工作與學習，為將來祖國經濟繁榮和人民幸福而努力,，他們面對著鏡頭臉上總是洋溢著幸福的笑容,，總是感謝人民對他們的幫助，這不也就是所謂大愛至上心存感恩的表現嗎,？

古往今來,，這樣的例子太多了，古代俠客一身正氣,，欠人一分人情就會說：“我必當涌泉相報,！”這是何等氣勢,！

回到如今,，爸媽為我們做出的貢獻太多太多,，有一句詩是“慈母手中線,，游子身上衣,，”母親對兒女的愛之深,，也許母親現在正著手為我編織一件合身而又保暖的毛衣,。爸爸一天到晚奔波于事業(yè),，為了我他已不在是年輕時帥帥的小伙子而如今變成白發(fā)蒼蒼的中年男子,。每當我回去,，看到爸媽時心中不由一絲絲酸意，古人可以感恩與自己毫無關系的人,，我為什么不可以呢,？

俗話說，同學之間友誼最美好,，最純潔,。它不會是你今天還叫兄弟明天就不認識的這一類型，每當你有什么事,，有什么困難同學始終會向你伸出一雙手,，拉起你走過困難，每當你不開心時你總可以與同學交談,，這些足以讓我們去感恩去珍惜,。或許你不以為然但我想舉一例發(fā)生在我身上一件真實的事，那是要軍訓的第一天我心中很愉快急急忙忙想跑到操場,，突然我撞到門上,，手腳不聽使喚然后就昏迷過去，耳中沒有聽見同學的任何呼叫聲,，在治療期間我心也涼了，沒有想到會這樣,。等到我回到學校同學們看著我的眼神多了一樣東西,，那就是一種親切的慰問的眼神。

“蔣聰,，你身體怎么樣,？”

“你怎么這樣，每次有車進軍訓基地我都以為是你,，可你卻總沒來,？”

“……”

聽著同學們的七嘴八舌，我涼的心又熱了起來,。這是同學之間的愛,，我們要感恩那些關心自己的同學們。

感恩也不僅僅就簡單二字,，你要用正確方法去感恩,，更不能為了感恩而去做那些讓人憎惡非法的事，這也不是合理的感恩,。

身邊每件事處處留心你也許會發(fā)現不合理的感恩或許會變成十分可怕,，比如：一群不法青年將你從他們的敵人那救出，卻讓你參與他們一起對付他們的敵人甚至可能要做出一些非法行為,，如果你為了報答而加入那么這個感恩就變得沒有價值與意義,。

感恩說千言道萬語，無非是你真心待人,，他人待你好你也應該真心對待他人,，前文說道德諸葛亮就是這一類人。

但如果說像雷鋒叔叔那樣的人更令人敬仰了,，他一生為人們做了許多許多好事卻從來不需要回報,，不需要別人的感恩，這樣偉大的人也是值得我們學習的,。

所以,，我們要為他人服務，不必貪圖感恩回報,，但他人為我們服務,，我們必定要感恩他人，這就是“感恩”。

高中議論文篇九

時光飛逝,，越來越多的共享資源進入我們的生活,，它們也開始逐步考驗著人們的誠信，它的利與弊這兩方面,，也逐漸顯露出來,。

國慶佳節(jié)，我回了趟老家,，作為二三線城市,，今年才剛引入共享單車，但是使用者也不下少數,。一日,，吃過晚飯，大家商議著去公園走走,，就決定騎共享單車去,。

剛行至半路，就發(fā)現一個問題,。此地作為城鄉(xiāng)結合部,，道路崎嶇不平，起起伏伏,。我騎在單車上,，未出幾百米，就覺得虎口都快震出血了,。速度是快了,，但要說真的省了多少力，卻實在不敢恭維,。

終于來到了大路上,。但諷刺的是，如此一條六車道的大路,，竟然連非機動車道也沒有,，三輪車在車道上行駛，而電瓶車與自行車則在人行道上穿梭,。時不時地冒出來一輛車,，秩序雜亂，險象叢生,。前方稠密的人群中,，還不知隱藏著多少危險。

我有些不想再往前騎了——但如果是走路,，不知要到何時,。

我小心翼翼地穿過稠密的人群,，忽然聽見一聲喊叫，我以為撞到人了,，暗想不好,，剛要回頭，就感覺后輪被撞了一下,。定睛一看,，只見兩個半大小子，歪歪扭扭,、大搖大擺地騎著單車上街,，沿途不知碰了多少人。也是哭笑不得,。

拐過幾個彎道，前方終于有一條像樣的路了,。終于有了非機動車道,。沒什么車，我在平穩(wěn)的路上,，愈騎愈快,。靠近市中心,，就可以看見越來越多的共享單車,，用完之后向路邊一停就行。

回去就麻煩了,，我們剛才騎過的車不知被誰騎走了,，本想門外還有一大片，怕什么,?？傻任覀円坏搅碎T口，才發(fā)現那成片成林的車,，竟然全是違停的,，正被工作人員一輛一輛地拉走。只得走回去咯,！

共享單車,，作為一件物品，它也是對人的道德與誠信,，乃至于這個社會的一次考驗,。

真正的共享時代，還在路上,。不過終有一天,，它會帶著人類全新的生活理念而來,。

高中議論文篇十

人的一生可能會登上很多高峰，也有可能一直徘徊在谷底,。不知道該怎么去攀登那座在自己面前的高峰,。也許是怕登上半山腰的時候，摔下來,，也許是因為“爬的越高摔得越痛”這句話而膽怯不敢邁出第一步,。

如果你連第一步都不敢邁出去，又怎么會摔跤呢,？你又怎么知道會摔得很痛,，你只聽那些邁出了第一步的人敘述著他們的感受。請問這是你的感受嗎,？是不是他們說那個過程有多困難,，你就不敢邁出證明自己的第一步了。你就那么膽小嗎,？連邁出第一步的勇氣都沒有,。還是說你根本就不敢連克服困難的勇氣都沒有。你害怕失敗,，而選擇不去做,。可你不做又何來的失敗,，又怎么會成功呢,？鄒韜奮說過“不干，固然遇不著失敗,，也絕對遇不著成功,。”你想要成功就必須要經歷失敗,、挫折,、阻礙等，沒有誰通往成功的道路是一帆風順的,。盡管這樣他們也沒有放棄,。沒有因為前方的阻礙就停止前進的腳步，而是選擇繞過障礙,。別人可以做到，難道你就不可以做到嗎,？難道在你心里和他們相比你就比他們差嗎,？難道你就那么沒有自信嗎？他們可以攀登到高峰,，難道你就不可以了嗎,？你就覺得自己那么差嗎,？可是我并不是這么覺得的，我覺得沒有誰比誰差誰比誰好,，只有你夠不夠努力,；可不可以克服困難；能不能像小草一樣堅強,。

難道你不想登上高峰，去看高峰上的風景嗎,？難道你不好奇高峰上面的風景有多美嗎？你不克服困難攀登到高峰上面,，又怎么可以看到高峰上的美景。

其實我們不管我們做什么事都要堅持,，不管它會不會成功，只要不放棄總有一天會成功的,。

為自己加油,！

高中議論文篇十一

世上許許多多的人都在追求完美,，但很多都是十全九美。完美不是面貌上的美麗,，西施的美并非完美,；完美不是人生的輝煌，貝多芬的人生并非完美,；完美不是獨立的，而是多方多面,，相互聯系的,。

完美，現實中沒有真正的完美,。完美,，維納斯的美是殘缺的美，西子湖的美是平靜恬淡的美,。

完美之物世界罕有,，但是奮力拼搏，勇于展現的卻十分多,。草根王寶強,，小時候,，未完成小學學業(yè)，因向往

*而去少林寺學武,，十多歲時,，離開少林寺，從此踏上了

*之路,。最初他一直在北京各地輾轉打拼,，扮演的都是群眾演員，后來憑借傻根一角成名,。他的努力拼搏使他最終登上了

*舞臺,，完美綻放。

*截去了雙手,，十多歲時，他憑借自己的頑強毅力,，學會了游泳,，并在殘奧會上奪得金牌，后學習鋼琴,。23歲時,，登上了國際舞臺，在維也納金色大廳中演奏,。他驚人的毅力克服了生理的巨大困難,，讓他自立、自理,、自強,，而在生活中完美綻放，獲得了人生的成就,。

完美綻放,，用生命，用一切來實現,，讓我們用毅力,，用堅持來拼搏，為了生命的綻放,。

高中議論文篇十二

人活一世總會遇到一些挫折,，總會暫時迷失了方向，在這些迷茫面前,，有的人淪為了所謂的“下九流”,，而有的人卻因此而崛起，乘風破浪,，意氣風發(fā),。為何前者的處境與后者相比差距如此之大，猶如云泥,。只因為后者未曾放棄,。一代大帝漢高祖劉邦跟項羽打了兩年零八個月，屢戰(zhàn)屢敗,，從不放棄,，終垓下一戰(zhàn)，楚霸王自刎烏江,。項羽自刎烏江是因為他放棄了,，認為天都跟他過不去?！敖瓥|子弟多才俊,，卷土重來未可知,?！比绻椨鸩辉艞墸苍S他就會成功,。劉邦明白這個道理,，不論多么難，他都未曾放棄,，終創(chuàng)立了五百多年的大漢王朝?，F代

中國的首富李嘉誠，在他年輕時,，他只是一個小小的茶館伙計,，然而多年以后卻打造出了一個龐大的金融帝國，只因他未曾放棄,。

網站,，其排名甚至于全球電子商務巨擘亞馬遜,！撥開云霧見青天，他的成功不是偶然,，因為他不曾放棄,。

永遠也不要說放棄,，這是一種堅定的信念與追求,。在我們的一生中，只有自己心中的信念才會相伴永遠,。

永遠也不要說放棄,，這是一種勇氣，但只要你擁有了這種勇氣,，任何艱難險阻也不可以阻擋我們前進,。

永遠也不要說放棄，這是做人的原則,。我們不可能做什么事都成功,，但只要你努力去做了，就可以問心無愧,。因為我們不曾放棄,。