在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高中議論文篇一

我低頭,，沉思定格在時(shí)間年輪的過(guò)去，悔恨不已,，沉默,、嘆息。

時(shí)間像一把鋼刀,，深深刺進(jìn)我的靈魂,，血液靜靜流淌，滴落,。

與青石撞擊,，血液四濺，灑濕清晨朦朧的目光,。

我在黑暗中,，呼喚、呼喚,。

童年是夢(mèng),，是一場(chǎng)無(wú)憂(yōu)的夢(mèng),。沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦,，更談不上失敗,。

時(shí)間的飛輪拖著我們的靈魂，拽著我的身軀,，一步步,，一點(diǎn)點(diǎn)，燒毀了一切,，也燒毀我們純白的夢(mèng),。

我們都會(huì)長(zhǎng)大也都要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了,，我們就可以飛翔,，當(dāng)長(zhǎng)大了真的可以飛翔嗎？我恨時(shí)間,，更恨自己,。我恨時(shí)間讓我長(zhǎng)大，恨自己活在安臟的世界里,。人們忙著賺錢(qián),，忘記了道德，人們忙著爭(zhēng)斗,，忘記了親晴,，人們?yōu)榱松线M(jìn)，出買(mǎi)軀體,。我恨自己站在高樓看到的一切,，卻正是這一切叫做社會(huì)?？蛇@一切為何叫做成長(zhǎng),，為何叫做成熟？這就是社會(huì)的果實(shí)嗎,？

媽媽說(shuō)這就是現(xiàn)實(shí),。我現(xiàn)在才知道哥哥為什么說(shuō)安徒生是個(gè)騙子。

老師說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)的孩子是尸體的復(fù)活,。為什么尸體的復(fù)活多如毛牛,、多如潮水，多得讓我們快要窒息,。有人說(shuō)這是社會(huì)造成的,，可社會(huì)又是什么造成的？不正是一個(gè)個(gè)復(fù)活的尸體，不正是你,、是我,。不正上在懸崖邊上玩火的人群?jiǎn)幔侩y到這就叫文明,，這就叫21世紀(jì)的和諧社會(huì),，難到我們還要讓騙局繼續(xù)嗎？

華夏的文明在流血,，華夏的靈魂在哭泣,。

正是這樣，現(xiàn)代出現(xiàn)了21世紀(jì)的”傻子“,，助人不取回報(bào),，揀到人民幣不遠(yuǎn)萬(wàn)里尋找失主，為了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)而身患?xì)埣?，這些”傻子“在漂洗著這個(gè)社會(huì),。漂洗著華夏的血腥，而我們呢,？我們又要如何命名,，如何稱(chēng)呼？智者還是天才,？

讓我們擦干玻璃上的塵埃,，讓陽(yáng)光得以穿透，讓孩子們看得到彩虹,。

不要讓我們把過(guò)多的時(shí)間追憶到童年,，不要把騙局拖到明天。讓我們洗去雙手上的血腥,。你會(huì)看到雄鷹蒼穹,，你會(huì)看到”騙局“將會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閴?mèng)里有棵向日葵,，不會(huì)枯萎的向日葵,。

高中議論文篇二

1）外物之味，久則可厭,；讀書(shū)之味，愈久愈深,。（宋）程顥

2）讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷,；求知不叫一疑存?！秾?duì)聯(lián)集錦》

4）沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了,。（英國(guó)）諺語(yǔ)

5）光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。收集

6）幼小讀書(shū)要琢磨,，休怪老師批評(píng)多,，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨,。諺語(yǔ)

7）養(yǎng)心莫若寡欲,，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。戚繼光

8）好讀書(shū),，不求甚解,。陶淵明

9）讀書(shū)何所求？將以通事理,。張維屏

10）歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢?！钌屉[

11）人的差異在于業(yè)余時(shí)間,。——愛(ài)因斯坦

12）業(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思，毀于隨,?！n愈

13）不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海?！髯?/p>

14）吾愛(ài)吾師,，吾更愛(ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>

15）水不流要臭,，刀不磨要銹，人不學(xué)習(xí)會(huì)落后,。

16）學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,。—高爾基

17）如果不想在世界上虛度一生,，那就要學(xué)習(xí)一輩子,。 —高爾基

18）天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò),。如果這話(huà)不完全正確,，那至少在很大程度上是正確的,。

19）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸,？少壯不努力,，老大徒傷悲。

20）寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。

高中議論文篇三

人類(lèi)!談到人類(lèi)，我不得不感嘆,，貪婪,，自私，偉大……等一些褒義,，貶義的形容詞,，都匯聚他們一身，但他們到底是好是壞?

人類(lèi)貪婪!20-21世紀(jì),，人來(lái)大量建造工廠(chǎng),，日日夜夜排放二氧化碳，污染了空氣,，并不停的往河里排入污水,，原本清澈見(jiàn)底的河流，如今已是烏黑無(wú)比,，還造成一些地方農(nóng)田干涸,，草地沙漠化。難道說(shuō)人類(lèi)不貪婪嗎?

人類(lèi)自私!20-21世紀(jì),，人類(lèi)大量砍伐森林樹(shù)木,，使得一些森林裸露，人類(lèi)還用砍伐下來(lái)的樹(shù)木建造房子,，她們不知羞恥,，仍然安逸的過(guò)著他們所謂的幸福日子。不僅如此,，它們還大量捕殺動(dòng)物!把這些動(dòng)物占為己有,，更多的是進(jìn)了他們的肚子比如大熊貓。北極熊,。金頭猴,、爪哇犀牛等。在10月25日,，世界自然保護(hù)學(xué)家稱(chēng),，生活在印度、越南地區(qū)的爪哇犀牛已全部絕種!難道說(shuō)人類(lèi)不自私嗎?

人類(lèi)偉大?20-21世紀(jì),，人類(lèi)科技迅速發(fā)展,，比如探月，人類(lèi)基因組計(jì)劃等同時(shí),，一些高科技產(chǎn)品也風(fēng)靡全球,，使人類(lèi)的生活更方便。但是,，正是由于科技越來(lái)越發(fā)達(dá),，才使的人類(lèi)變得越來(lái)越貪婪，越來(lái)越自私,。人類(lèi)不加節(jié)制的浪費(fèi)地球上的有限資源,，使得地球環(huán)境越來(lái)越差，據(jù)說(shuō)還有全球變暖的趨向,。不但如此,，地震，海嘯,，火山爆發(fā)等一些巨大災(zāi)難都紛紛給地球人來(lái)了一個(gè)個(gè)“驚喜”，雖然人類(lèi)們同心協(xié)力的戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，但他們絲毫不知道災(zāi)難的源頭來(lái)自何處,。難道說(shuō)人類(lèi)很偉大嗎?

保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi),，拯救地球就是拯救未來(lái)。

人類(lèi)啊!你們的家園只有一個(gè),，雖然現(xiàn)在她平安無(wú)事,，但，等到將來(lái)他有事的那一天,，你們就再也無(wú)法回頭了!

高中議論文篇四

置身于這個(gè)喧囂的塵世,，想尋得一方凈土，讓躁動(dòng)的心安棲,，那么難,。真有無(wú)我之境嗎？

學(xué)期伊始,，一切從零開(kāi)始,，向著未來(lái)發(fā)展?？墒?，未來(lái)究竟有多少種可能？一切都是未知數(shù),。人類(lèi)總有“慎初”的心理,。我也穿著一雙“新鞋”，是走在人前,，讓別人數(shù)我的足??？還是跟在后面，默默看著遠(yuǎn)去的背影,？選擇全在于我,。

月光還算明朗，鋪灑在小巷里,。夜風(fēng)微涼,，家中，妹妹早已入夢(mèng),。坐在方桌旁,，呆呆地望著散亂的課本。如同萬(wàn)蟻噬心般煎熬,。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)冰箱里食物對(duì)我深情呼吸,，似乎能接受到路由器對(duì)我發(fā)出的輻射，又好像看到軟軟的床在向我招手,。哎……根本靜不下心,。強(qiáng)迫自己抓起筆，翻開(kāi)練習(xí)……可是終究沒(méi)法動(dòng)筆,。

時(shí)間,，在一次次內(nèi)心爭(zhēng)斗中悄然流逝。起身,，決絕地拔下路由器插頭,，坐回到桌前，重新握起筆,，再次翻開(kāi)練習(xí),，“嗯，第一題……”終于額頭如愿與桌面“相親”,。

外界因素太多太多了,，“革命”道路任重而道遠(yuǎn)。

吸取了一次次失敗的教訓(xùn),，第二天我決定早點(diǎn)養(yǎng)精蓄銳,。躺在床上后，卻輾轉(zhuǎn)翻側(cè),，久久不能入眠,。無(wú)奈起身，開(kāi)燈,。床頭放了幾本不知何時(shí)買(mǎi)的書(shū),，書(shū)角平整，似乎從未翻閱過(guò),。

隨手抽出一本,，翻開(kāi)：“小巷/又彎又長(zhǎng)/沒(méi)有門(mén)/沒(méi)有窗/你拿把舊鑰匙/敲著厚厚的墻”一條彎進(jìn)詩(shī)人胸中的小巷,，也彎進(jìn)了我的心。小巷里上演過(guò)詩(shī)人怎樣的曾經(jīng),，我不知道,。但我確信的是，那一定是一個(gè)凄美的故事,。一首簡(jiǎn)短，卻又那么唯美的詩(shī),，將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)叫顧城的詩(shī)人的世界,。

忘了時(shí)間，忘了網(wǎng)絡(luò),，我沉浸在他的詩(shī)里,，整個(gè)世界仿佛都不存在似的，我與他的.文字融在了一起,，書(shū)香溫存……

于是,，我放下書(shū)，因?yàn)樗f(shuō)：是象就要長(zhǎng)牙,，是蟬就要振弦,。

置于喧囂，我終于找到那一方凈土,。無(wú)我,，或許就在于全心投入。萬(wàn)端無(wú)奈,，實(shí)需用心獨(dú)辟蹊徑,。

高中議論文篇五

我很少再見(jiàn)到燈籠。

城市里的鋼筋水泥,，鑲嵌著無(wú)數(shù)冷色的日光燈,，在濃稠的夜色里，光芒被覆,，靈燈一般指引著塵世洪流的歸往,。

年歲流轉(zhuǎn)離去，越來(lái)越多的舊事物漸漸淡出我們的視線(xiàn),，如同一方塵封的木匣,，落滿(mǎn)灰塵。人性總是如此,，貪慕新鮮,，然后逐漸將過(guò)去遺忘。

它們好像再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),。

姥爺去世后,，我們和幾個(gè)舅舅在村里族長(zhǎng)的主持下分了家,，留下姥姥一人獨(dú)居。后來(lái)我到小城上學(xué),，父母也就把家搬到了城里,，于是我很少再見(jiàn)到姥姥。即便是過(guò)節(jié),，因?yàn)榧彝セ蚬ぷ鞯木壒?，備家也很少聚到一起吃頓團(tuán)圓飯。

姥姥喜歡做燈籠,。用一張薄而韌的黃紙,，折得棱角分明，糊在事先編好形狀的柳條上,，再在里頭點(diǎn)上火,，便算完成。

記憶里很小的時(shí)候,，每逢除夕守歲的那個(gè)晚上,，家中的院落總要掛滿(mǎn)燈籠。我最喜歡鯉魚(yú)燈籠,，紅紫的色澤,，掛在鋪滿(mǎn)青磚的屋檐上。魚(yú)肚內(nèi)紅光暖芒,，映照得魚(yú)身上的條紋脈絡(luò)清晰,。偶有晚風(fēng)吹拂而過(guò)，燈籠便晃動(dòng)著身子隨風(fēng)而舞,，其內(nèi)火焰燃得愈發(fā)旺烈,，散發(fā)出令人心安的溫暖光澤。

小孩子往往是最討厭守歲的,。倒也無(wú)甚奇怪,，小孩子心性貪玩嗜睡，若真要規(guī)規(guī)矩矩地守到零點(diǎn),，安穩(wěn)靜坐,，難免會(huì)心生煩悶。不過(guò)姥姥沒(méi)有姥爺那么嚴(yán)肅古板,，只是吩咐我們不要出院子,。同齡的小輩們得此赦令后往往會(huì)聚在院子里玩爆竹，不亦樂(lè)乎,。而我卻喜歡提著一盞紫色的鯉魚(yú)燈籠,，踱步于院里廊間，看著燈籠在腳邊輕輕晃動(dòng)，火光時(shí)明時(shí)暗,。而矮墻之外,，是萬(wàn)家燈火的幸福光景。

我記得小時(shí)候和姥爺鬧矛盾,，一氣之下離家出走,。我在一望無(wú)垠的田野里漫無(wú)目的地走著。后來(lái)走不動(dòng)了,，我就坐在谷堆上發(fā)呆,。再后來(lái)，我只記得姥姥提著燈籠,，一家一家找來(lái),，最終找到了坐在谷堆上發(fā)呆的我。她輕輕撣去我衣前的灰塵,，為我披上一件小襖。微弱的燈光映照著她的臉龐,，平靜慈和,。她說(shuō)：“回家吧?！?/p>

今年除夕的前一日,，姥姥打電話(huà)給我，說(shuō)今年大家會(huì)聚在一起吃年夜飯,。許是很久沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了,，她很是高興。她問(wèn)我能不能回來(lái),，我對(duì)她說(shuō)學(xué)校里要競(jìng)賽輔導(dǎo),，可能回不去了。她應(yīng)了聲,，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是失落,。我放下電話(huà)，正欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),，看見(jiàn)副食店的婆婆正瞇著眼制作燈籠,。一種闊別經(jīng)年的溫暖浮上心頭。我忽然想起,，小時(shí)候每當(dāng)我在外玩到深夜時(shí),，姥姥總會(huì)提著燈籠，坐在院子里,，等我回家,。

我向老師請(qǐng)了一天假，坐車(chē)去往姥姥家。

我推開(kāi)門(mén),，姥姥正提著那盞紫色的鯉魚(yú)燈籠,，坐在院子里。晚風(fēng)貼著她的耳鬢輕拂而過(guò),。她好像睡著了,。

“姥姥，我回家了,?！?/p>

她轉(zhuǎn)過(guò)身，瞇著眼,，嘴角咧開(kāi)一抹笑意,，依舊是我記憶中慈和溫婉的模樣。

回家了,。

高中議論文篇六

粗糙的現(xiàn)實(shí),，需要一點(diǎn)潤(rùn)飾；俗世的塵土,，需要沖刷,；接受了太多說(shuō)教而變得拘謹(jǐn)萎縮了的心靈，需要在大自然的靈泉中浸一浸,，沉淀污濁,。

——題記

曾感嘆徐志摩的瀟灑與大氣，因?yàn)樗f(shuō)：“輕輕地我走了,，正如我輕輕地來(lái),，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,?！彼麨⒚摰男貞芽偨o人一種不可言說(shuō)的感覺(jué)，崇拜他,，追尋他,，他將自己的全部沉淀成一種感情，不僅使自己輕松快樂(lè),，還感染周?chē)娜?，使他們也覺(jué)得人生也莫過(guò)于此。我也受到感染,，學(xué)會(huì)了沉淀,。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很彷徨,，離開(kāi)了高一（20）班,，我似乎遺落了什么,。回想過(guò)去,，太多的感情留在20班,，太多的思念留在那里，突然的離別讓我措手不及,。因我是個(gè)不善言辭的人,，導(dǎo)致太多的情感來(lái)不及開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了,。無(wú)法止住對(duì)它的思念,，唯有將這感情沉淀在心底。

沉淀是一種胸懷,，一種失意的淡然,，一種失敗后的冷靜，一種不幸過(guò)后的堅(jiān)強(qiáng),，一種痛苦過(guò)后的思量,！

我知道當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀，當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜,，誰(shuí)也免不了憂(yōu)傷,，彷徨。生命中凄迷與苦痛常伴,，如果無(wú)法忘記，不如學(xué)會(huì)沉淀,，沉淀失意,，沉淀痛苦。

因?yàn)槌恋?，司馬遷才編撰讓世人稱(chēng)為“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他將宮刑的痛苦與恥辱沉淀,，坐在案邊奮筆疾書(shū),，為的只是那部曠世之作。僅憑著一種“究天人之際,，通古今之變,，成一家之言”的信念，寫(xiě)著別人的事跡,，卻忘記自身的榮辱,。將青澀與滄桑一線(xiàn)連起，在無(wú)語(yǔ)的心中沉淀,，這一邊的決絕,，那一邊的不移。于是，他的事跡彪炳史冊(cè),，名字流傳千年,。

或許我學(xué)不到司馬遷博大的胸懷，也無(wú)法去沉淀那不堪的恥辱,。不管我多么弱小,，怎么渺茫，我都有權(quán)力將自己的情感沉淀,，沉淀挫折,，沉淀苦痛。

我們深知有些事情難以抗拒,，無(wú)法改變時(shí)選擇沉淀,，是最好的擺脫。積年累月的痛苦與創(chuàng)傷,，如不知道擺脫,，必然由于負(fù)累沉重而減緩向前奔赴的速度。于是,，我們需要沉淀,。因?yàn)槌恋恚覀冏兊贸林?，讓我們?cè)谟曛凶哌^(guò)時(shí),，尋覓那清涼，那樣的瞬間,。一場(chǎng)夏雨,，讓我們浮躁的心靈得到片刻的清涼，片刻的休憩,。

沉淀是一種感情,，裸露了心靈的最深處。

沉淀是一種胸懷,，揭露了人性的極限,。當(dāng)那物欲橫流之際，我選擇了沉淀,。

高中議論文篇七

人生,，汪洋一片，乘一葉扁舟,，夢(mèng)長(zhǎng)風(fēng)破浪,。風(fēng)怒吼，欲將小舟打翻,，浪狂嘯,，欲將航線(xiàn)迷離,。當(dāng)前方煙雨朦朧，你能否堅(jiān)守內(nèi)心,，做好自己?

社會(huì)是一個(gè)大染缸,，在紛繁喧囂中堅(jiān)守自我顯得難能可貴。如果你是水滴,，不要羨慕大海,，你可以滋潤(rùn)生命;如果你是石子，不要羨慕高山,，你可以有自己的高度;如果你是小草,，不要羨慕大樹(shù)，你可以帶給人們生機(jī);如果你是月亮,，不要羨慕太陽(yáng),，你可以有自己的皎潔。生活中有太多的事物讓我們羨慕,，我們可以追求,，但不可迷失。如果你一味追求完美的形象,，你就失去了單純的自己,。堅(jiān)守自我，你的天空分外藍(lán),。

在生活中,，我們常會(huì)因”追星“而瘋狂，”追星“有何不可?羨慕別人又有什么不對(duì)?但要記住”追星“追的內(nèi)在,，我們追求的是”星“背后的付出與汗水,，用這些來(lái)不斷完善自己，做好自己,。如果你不能做好自己，你的生活就失去了意義,，你的生活只剩下長(zhǎng)度完全沒(méi)有厚度,。

李白，那個(gè)笑傲詩(shī)壇的偉大的浪漫主義詩(shī)人,。打破了封建社會(huì)框架對(duì)自己的束縛,，讓心靈在大山大川中馳騁。他做好自己,，他的才華,，燦爛了整個(gè)盛唐的心空!在那個(gè)諂媚的社會(huì)，他大笑”安能催眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏!“

陶淵明,，那個(gè)不為五斗米而折腰的讀書(shū)人,，在那個(gè)人人爭(zhēng)著讀書(shū)修字的朝代。做好自己,，一縷菊香,，蕩滌了他的靈魂。他也渴望為百姓做事,，但為了堅(jiān)守自己,，他放棄了黑暗的官場(chǎng)。做好自己,，”采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山“他收獲了滿(mǎn)山的菊香。

年幼時(shí)的我們都曾擁有過(guò)單純,，都曾敢愛(ài),、敢恨、敢哭,、敢笑過(guò),，當(dāng)歲月流逝，你還能堅(jiān)守內(nèi)心嗎?

朋友,，我只說(shuō)：”在最深的紅塵里,，堅(jiān)持本心，做好自己,。你一定是笑到最后,，笑得最燦爛的那個(gè)人!“

高中議論文篇八

感恩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻概括了我們中華民族的傳統(tǒng)美德之精華。同時(shí),，感恩并不只存在于某件事情某段時(shí)間上,，它是存在萬(wàn)物之上的一種精神之美。

劉備“三顧茅廬”使諸葛亮心存感恩之心為劉備立下了汗馬功勞,，也留下千古名句“鞠躬盡瘁,，死而后已”這樣的精神何嘗不是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢？

我們身邊也有這樣的例子,，例如：汶川人民為感恩祖國(guó)和人民,，他們充滿(mǎn)信心認(rèn)真工作與學(xué)習(xí)，為將來(lái)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和人民幸福而努力,，他們面對(duì)著鏡頭臉上總是洋溢著幸福的笑容,，總是感謝人民對(duì)他們的幫助，這不也就是所謂大愛(ài)至上心存感恩的表現(xiàn)嗎,？

古往今來(lái),，這樣的例子太多了，古代俠客一身正氣,，欠人一分人情就會(huì)說(shuō)：“我必當(dāng)涌泉相報(bào),！”這是何等氣勢(shì),！

回到如今，爸媽為我們做出的貢獻(xiàn)太多太多,，有一句詩(shī)是“慈母手中線(xiàn),，游子身上衣，”母親對(duì)兒女的愛(ài)之深,，也許母親現(xiàn)在正著手為我編織一件合身而又保暖的毛衣,。爸爸一天到晚奔波于事業(yè)，為了我他已不在是年輕時(shí)帥帥的小伙子而如今變成白發(fā)蒼蒼的中年男子,。每當(dāng)我回去,，看到爸媽時(shí)心中不由一絲絲酸意，古人可以感恩與自己毫無(wú)關(guān)系的人,，我為什么不可以呢,？

俗話(huà)說(shuō)，同學(xué)之間友誼最美好,，最純潔,。它不會(huì)是你今天還叫兄弟明天就不認(rèn)識(shí)的這一類(lèi)型，每當(dāng)你有什么事,，有什么困難同學(xué)始終會(huì)向你伸出一雙手,，拉起你走過(guò)困難，每當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)你總可以與同學(xué)交談,，這些足以讓我們?nèi)ジ卸魅フ湎?。或許你不以為然但我想舉一例發(fā)生在我身上一件真實(shí)的事,，那是要軍訓(xùn)的第一天我心中很愉快急急忙忙想跑到操場(chǎng),，突然我撞到門(mén)上，手腳不聽(tīng)使喚然后就昏迷過(guò)去,，耳中沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的任何呼叫聲,，在治療期間我心也涼了，沒(méi)有想到會(huì)這樣,。等到我回到學(xué)校同學(xué)們看著我的眼神多了一樣?xùn)|西,，那就是一種親切的慰問(wèn)的眼神。

“蔣聰,，你身體怎么樣？”

“你怎么這樣,，每次有車(chē)進(jìn)軍訓(xùn)基地我都以為是你,，可你卻總沒(méi)來(lái)？”

“……”

聽(tīng)著同學(xué)們的七嘴八舌,，我涼的心又熱了起來(lái),。這是同學(xué)之間的愛(ài),，我們要感恩那些關(guān)心自己的同學(xué)們。

感恩也不僅僅就簡(jiǎn)單二字,，你要用正確方法去感恩,，更不能為了感恩而去做那些讓人憎惡非法的事，這也不是合理的感恩,。

身邊每件事處處留心你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不合理的感恩或許會(huì)變成十分可怕,，比如：一群不法青年將你從他們的敵人那救出，卻讓你參與他們一起對(duì)付他們的敵人甚至可能要做出一些非法行為,，如果你為了報(bào)答而加入那么這個(gè)感恩就變得沒(méi)有價(jià)值與意義,。

感恩說(shuō)千言道萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)非是你真心待人,，他人待你好你也應(yīng)該真心對(duì)待他人,，前文說(shuō)道德諸葛亮就是這一類(lèi)人。

但如果說(shuō)像雷鋒叔叔那樣的人更令人敬仰了,，他一生為人們做了許多許多好事卻從來(lái)不需要回報(bào),，不需要?jiǎng)e人的感恩，這樣偉大的人也是值得我們學(xué)習(xí)的,。

所以,，我們要為他人服務(wù)，不必貪圖感恩回報(bào),，但他人為我們服務(wù),，我們必定要感恩他人，這就是“感恩”,。

高中議論文篇九

時(shí)光飛逝,，越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入我們的生活，它們也開(kāi)始逐步考驗(yàn)著人們的誠(chéng)信,，它的利與弊這兩方面,，也逐漸顯露出來(lái)。

國(guó)慶佳節(jié),，我回了趟老家,，作為二三線(xiàn)城市，今年才剛引入共享單車(chē),，但是使用者也不下少數(shù),。一日，吃過(guò)晚飯,，大家商議著去公園走走,，就決定騎共享單車(chē)去。

剛行至半路,，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,。此地作為城鄉(xiāng)結(jié)合部,，道路崎嶇不平，起起伏伏,。我騎在單車(chē)上,，未出幾百米，就覺(jué)得虎口都快震出血了,。速度是快了,，但要說(shuō)真的省了多少力，卻實(shí)在不敢恭維,。

終于來(lái)到了大路上,。但諷刺的是，如此一條六車(chē)道的大路,，竟然連非機(jī)動(dòng)車(chē)道也沒(méi)有,，三輪車(chē)在車(chē)道上行駛，而電瓶車(chē)與自行車(chē)則在人行道上穿梭,。時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)一輛車(chē),，秩序雜亂，險(xiǎn)象叢生,。前方稠密的人群中,，還不知隱藏著多少危險(xiǎn)。

我有些不想再往前騎了——但如果是走路,，不知要到何時(shí),。

我小心翼翼地穿過(guò)稠密的人群，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲喊叫,，我以為撞到人了,，暗想不好，剛要回頭,，就感覺(jué)后輪被撞了一下,。定睛一看，只見(jiàn)兩個(gè)半大小子,，歪歪扭扭,、大搖大擺地騎著單車(chē)上街，沿途不知碰了多少人,。也是哭笑不得,。

拐過(guò)幾個(gè)彎道，前方終于有一條像樣的路了,。終于有了非機(jī)動(dòng)車(chē)道,。沒(méi)什么車(chē)，我在平穩(wěn)的路上，愈騎愈快,。靠近市中心,，就可以看見(jiàn)越來(lái)越多的共享單車(chē),，用完之后向路邊一停就行。

回去就麻煩了,，我們剛才騎過(guò)的車(chē)不知被誰(shuí)騎走了,，本想門(mén)外還有一大片，怕什么,?？傻任覀円坏搅碎T(mén)口，才發(fā)現(xiàn)那成片成林的車(chē),，竟然全是違停的,，正被工作人員一輛一輛地拉走。只得走回去咯,！

共享單車(chē),，作為一件物品，它也是對(duì)人的道德與誠(chéng)信,，乃至于這個(gè)社會(huì)的一次考驗(yàn),。

真正的共享時(shí)代，還在路上,。不過(guò)終有一天,，它會(huì)帶著人類(lèi)全新的生活理念而來(lái)。

高中議論文篇十

人的一生可能會(huì)登上很多高峰,，也有可能一直徘徊在谷底,。不知道該怎么去攀登那座在自己面前的高峰。也許是怕登上半山腰的時(shí)候,，摔下來(lái),，也許是因?yàn)椤芭赖脑礁咚さ迷酵础边@句話(huà)而膽怯不敢邁出第一步。

如果你連第一步都不敢邁出去,，又怎么會(huì)摔跤呢,？你又怎么知道會(huì)摔得很痛，你只聽(tīng)那些邁出了第一步的人敘述著他們的感受,。請(qǐng)問(wèn)這是你的感受嗎,？是不是他們說(shuō)那個(gè)過(guò)程有多困難，你就不敢邁出證明自己的第一步了,。你就那么膽小嗎,？連邁出第一步的勇氣都沒(méi)有。還是說(shuō)你根本就不敢連克服困難的勇氣都沒(méi)有。你害怕失敗,，而選擇不去做,。可你不做又何來(lái)的失敗,，又怎么會(huì)成功呢,？鄒韜奮說(shuō)過(guò)“不干，固然遇不著失敗,，也絕對(duì)遇不著成功,。”你想要成功就必須要經(jīng)歷失敗,、挫折,、阻礙等，沒(méi)有誰(shuí)通往成功的道路是一帆風(fēng)順的,。盡管這樣他們也沒(méi)有放棄,。沒(méi)有因?yàn)榍胺降淖璧K就停止前進(jìn)的腳步，而是選擇繞過(guò)障礙,。別人可以做到,，難道你就不可以做到嗎？難道在你心里和他們相比你就比他們差嗎,？難道你就那么沒(méi)有自信嗎,？他們可以攀登到高峰，難道你就不可以了嗎,？你就覺(jué)得自己那么差嗎,？可是我并不是這么覺(jué)得的，我覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)差誰(shuí)比誰(shuí)好,，只有你夠不夠努力,；可不可以克服困難；能不能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng),。

難道你不想登上高峰,，去看高峰上的風(fēng)景嗎？難道你不好奇高峰上面的風(fēng)景有多美嗎,？你不克服困難攀登到高峰上面,，又怎么可以看到高峰上的美景。

其實(shí)我們不管我們做什么事都要堅(jiān)持,，不管它會(huì)不會(huì)成功,，只要不放棄總有一天會(huì)成功的。

為自己加油,！

高中議論文篇十一

世上許許多多的人都在追求完美,，但很多都是十全九美,。完美不是面貌上的美麗，西施的美并非完美,；完美不是人生的輝煌,，貝多芬的人生并非完美；完美不是獨(dú)立的,，而是多方多面,，相互聯(lián)系的。

完美,，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有真正的完美。完美,，維納斯的美是殘缺的美,，西子湖的美是平靜恬淡的美。

完美之物世界罕有,，但是奮力拼搏,，勇于展現(xiàn)的卻十分多。草根王寶強(qiáng),，小時(shí)候,，未完成小學(xué)學(xué)業(yè)，因向往

*而去少林寺學(xué)武,，十多歲時(shí),，離開(kāi)少林寺，從此踏上了

*之路,。最初他一直在北京各地輾轉(zhuǎn)打拼,，扮演的都是群眾演員，后來(lái)憑借傻根一角成名,。他的努力拼搏使他最終登上了

*舞臺(tái),，完美綻放。

*截去了雙手,，十多歲時(shí)，他憑借自己的頑強(qiáng)毅力,，學(xué)會(huì)了游泳,，并在殘奧會(huì)上奪得金牌，后學(xué)習(xí)鋼琴,。23歲時(shí),，登上了國(guó)際舞臺(tái)，在維也納金色大廳中演奏,。他驚人的毅力克服了生理的巨大困難,，讓他自立,、自理、自強(qiáng),，而在生活中完美綻放,，獲得了人生的成就。

完美綻放,，用生命，用一切來(lái)實(shí)現(xiàn),，讓我們用毅力,，用堅(jiān)持來(lái)拼搏，為了生命的綻放,。

高中議論文篇十二

人活一世總會(huì)遇到一些挫折,，總會(huì)暫時(shí)迷失了方向，在這些迷茫面前,，有的人淪為了所謂的“下九流”,，而有的人卻因此而崛起，乘風(fēng)破浪,，意氣風(fēng)發(fā),。為何前者的處境與后者相比差距如此之大，猶如云泥,。只因?yàn)楹笳呶丛艞?。一代大帝漢高祖劉邦跟項(xiàng)羽打了兩年零八個(gè)月，屢戰(zhàn)屢敗,，從不放棄,，終垓下一戰(zhàn)，楚霸王自刎烏江,。項(xiàng)羽自刎烏江是因?yàn)樗艞壛?，認(rèn)為天都跟他過(guò)不去,。“江東子弟多才俊,，卷土重來(lái)未可知,。”如果項(xiàng)羽不曾放棄,，也許他就會(huì)成功,。劉邦明白這個(gè)道理，不論多么難,，他都未曾放棄,，終創(chuàng)立了五百多年的大漢王朝。現(xiàn)代

中國(guó)的首富李嘉誠(chéng),，在他年輕時(shí),，他只是一個(gè)小小的茶館伙計(jì)，然而多年以后卻打造出了一個(gè)龐大的金融帝國(guó),，只因他未曾放棄。

網(wǎng)站，其排名甚至于全球電子商務(wù)巨擘亞馬遜,！撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天,，他的成功不是偶然，因?yàn)樗辉艞墶?/p>不說(shuō)放棄,，很難,。因?yàn)橛袝r(shí)苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時(shí)，腳一滑就會(huì)滾落山谷,；有時(shí)自己用努力拼搏幾十年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)時(shí),，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失之交臂。此時(shí),，還是要——不說(shuō)放棄,，大不了從頭開(kāi)始，重新走曾經(jīng)走過(guò)的路,，相信一定有一次會(huì)成功的,。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種堅(jiān)定的信念與追求,。在我們的一生中,，只有自己心中的信念才會(huì)相伴永遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄,，這是一種勇氣,，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我們前進(jìn),。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄,，這是做人的原則。我們不可能做什么事都成功,，但只要你努力去做了,，就可以問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覀儾辉艞墶?/p>