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高中議論文12篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 09:26:44
高中議論文12篇(模板)
時(shí)間:2023-04-05 09:26:44     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

高中議論文篇一

我低頭,,沉思定格在時(shí)間年輪的過(guò)去,,悔恨不已,沉默,、嘆息。

時(shí)間像一把鋼刀,,深深刺進(jìn)我的靈魂,,血液靜靜流淌,滴落,。

與青石撞擊,,血液四濺,,灑濕清晨朦朧的目光,。

我在黑暗中,,呼喚,、呼喚,。

童年是夢(mèng),,是一場(chǎng)無(wú)憂的夢(mèng)。沒(méi)有傷心,,沒(méi)有痛苦,更談不上失敗,。

時(shí)間的飛輪拖著我們的靈魂,,拽著我的身軀,,一步步,,一點(diǎn)點(diǎn),燒毀了一切,,也燒毀我們純白的夢(mèng)。

我們都會(huì)長(zhǎng)大也都要長(zhǎng)大,,長(zhǎng)大了,,我們就可以飛翔,,當(dāng)長(zhǎng)大了真的可以飛翔嗎,?我恨時(shí)間,更恨自己,。我恨時(shí)間讓我長(zhǎng)大,恨自己活在安臟的世界里,。人們忙著賺錢,,忘記了道德,,人們忙著爭(zhēng)斗,,忘記了親晴,,人們?yōu)榱松线M(jìn),出買軀體,。我恨自己站在高樓看到的一切,,卻正是這一切叫做社會(huì)??蛇@一切為何叫做成長(zhǎng),,為何叫做成熟?這就是社會(huì)的果實(shí)嗎,?

媽媽說(shuō)這就是現(xiàn)實(shí),。我現(xiàn)在才知道哥哥為什么說(shuō)安徒生是個(gè)騙子,。

老師說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)的孩子是尸體的復(fù)活,。為什么尸體的復(fù)活多如毛牛、多如潮水,,多得讓我們快要窒息。有人說(shuō)這是社會(huì)造成的,,可社會(huì)又是什么造成的?不正是一個(gè)個(gè)復(fù)活的尸體,,不正是你,、是我,。不正上在懸崖邊上玩火的人群?jiǎn)??難到這就叫文明,,這就叫21世紀(jì)的和諧社會(huì),難到我們還要讓騙局繼續(xù)嗎,?

華夏的文明在流血,,華夏的靈魂在哭泣。

正是這樣,,現(xiàn)代出現(xiàn)了21世紀(jì)的”傻子“,,助人不取回報(bào),揀到人民幣不遠(yuǎn)萬(wàn)里尋找失主,,為了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)而身患?xì)埣?,這些”傻子“在漂洗著這個(gè)社會(huì)。漂洗著華夏的血腥,,而我們呢,?我們又要如何命名,如何稱呼,?智者還是天才,?

讓我們擦干玻璃上的塵埃,讓陽(yáng)光得以穿透,,讓孩子們看得到彩虹,。

不要讓我們把過(guò)多的時(shí)間追憶到童年,不要把騙局拖到明天,。讓我們洗去雙手上的血腥,。你會(huì)看到雄鷹蒼穹,,你會(huì)看到”騙局“將會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閴?mèng)里有棵向日葵,,不會(huì)枯萎的向日葵,。

高中議論文篇二

1)外物之味,久則可厭,;讀書(shū)之味,,愈久愈深。(宋)程顥

2)讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷,;求知不叫一疑存,。《對(duì)聯(lián)集錦》

4)沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了,。(英國(guó))諺語(yǔ)

5)光陰給人經(jīng)驗(yàn),,讀書(shū)給人知識(shí)。收集

6)幼小讀書(shū)要琢磨,,休怪老師批評(píng)多,生鐵百煉才成鋼,,寶劍再快也要磨,。諺語(yǔ)

7)養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書(shū),。戚繼光

8)好讀書(shū),,不求甚解。陶淵明

9)讀書(shū)何所求,?將以通事理,。張維屏

10)歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢,?!钌屉[

11)人的差異在于業(yè)余時(shí)間?!獝?ài)因斯坦

12)業(yè)精于勤,,荒于嬉;行成于思,,毀于隨,。——韓愈

13)不積跬步,,無(wú)以至千里,;不積小流,無(wú)以成江海,?!髯?/p>

14)吾愛(ài)吾師,,吾更愛(ài)真理?!獊喞锸慷嗟?/p>

15)水不流要臭,,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后,。

16)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,。—高爾基

17)如果不想在世界上虛度一生,,那就要學(xué)習(xí)一輩子,。 —高爾基

18)天才就是勤奮”,曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò),。如果這話不完全正確,,那至少在很大程度上是正確的。

19)百川東到海,,何時(shí)復(fù)西歸,?少壯不努力,老大徒傷悲,。

20)寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái)。

高中議論文篇三

人類!談到人類,,我不得不感嘆,,貪婪,自私,,偉大……等一些褒義,,貶義的形容詞,都匯聚他們一身,,但他們到底是好是壞?

人類貪婪!20-21世紀(jì),,人來(lái)大量建造工廠,日日夜夜排放二氧化碳,,污染了空氣,,并不停的往河里排入污水,原本清澈見(jiàn)底的河流,,如今已是烏黑無(wú)比,,還造成一些地方農(nóng)田干涸,草地沙漠化,。難道說(shuō)人類不貪婪嗎?

人類自私!20-21世紀(jì),,人類大量砍伐森林樹(shù)木,使得一些森林裸露,,人類還用砍伐下來(lái)的樹(shù)木建造房子,,她們不知羞恥,,仍然安逸的過(guò)著他們所謂的幸福日子。不僅如此,,它們還大量捕殺動(dòng)物!把這些動(dòng)物占為己有,,更多的是進(jìn)了他們的肚子比如大熊貓。北極熊,。金頭猴,、爪哇犀牛等。在10月25日,,世界自然保護(hù)學(xué)家稱,,生活在印度、越南地區(qū)的爪哇犀牛已全部絕種!難道說(shuō)人類不自私嗎?

人類偉大?20-21世紀(jì),,人類科技迅速發(fā)展,,比如探月,人類基因組計(jì)劃等同時(shí),,一些高科技產(chǎn)品也風(fēng)靡全球,,使人類的生活更方便。但是,,正是由于科技越來(lái)越發(fā)達(dá),,才使的人類變得越來(lái)越貪婪,越來(lái)越自私,。人類不加節(jié)制的浪費(fèi)地球上的有限資源,使得地球環(huán)境越來(lái)越差,,據(jù)說(shuō)還有全球變暖的趨向,。不但如此,地震,,海嘯,,火山爆發(fā)等一些巨大災(zāi)難都紛紛給地球人來(lái)了一個(gè)個(gè)“驚喜”,雖然人類們同心協(xié)力的戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,,但他們絲毫不知道災(zāi)難的源頭來(lái)自何處,。難道說(shuō)人類很偉大嗎?

保護(hù)地球就是保護(hù)人類,拯救地球就是拯救未來(lái),。

人類啊!你們的家園只有一個(gè),,雖然現(xiàn)在她平安無(wú)事,但,,等到將來(lái)他有事的那一天,,你們就再也無(wú)法回頭了!

高中議論文篇四

置身于這個(gè)喧囂的塵世,想尋得一方凈土,,讓躁動(dòng)的心安棲,,那么難,。真有無(wú)我之境嗎?

學(xué)期伊始,,一切從零開(kāi)始,,向著未來(lái)發(fā)展??墒?,未來(lái)究竟有多少種可能?一切都是未知數(shù),。人類總有“慎初”的心理,。我也穿著一雙“新鞋”,是走在人前,,讓別人數(shù)我的足?。窟€是跟在后面,,默默看著遠(yuǎn)去的背影,?選擇全在于我。

月光還算明朗,,鋪灑在小巷里,。夜風(fēng)微涼,家中,,妹妹早已入夢(mèng),。坐在方桌旁,呆呆地望著散亂的課本,。如同萬(wàn)蟻噬心般煎熬,。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)冰箱里食物對(duì)我深情呼吸,似乎能接受到路由器對(duì)我發(fā)出的輻射,,又好像看到軟軟的床在向我招手,。哎……根本靜不下心。強(qiáng)迫自己抓起筆,,翻開(kāi)練習(xí)……可是終究沒(méi)法動(dòng)筆,。

時(shí)間,在一次次內(nèi)心爭(zhēng)斗中悄然流逝,。起身,,決絕地拔下路由器插頭,坐回到桌前,,重新握起筆,,再次翻開(kāi)練習(xí),“嗯,第一題……”終于額頭如愿與桌面“相親”,。

外界因素太多太多了,,“革命”道路任重而道遠(yuǎn)。

吸取了一次次失敗的教訓(xùn),,第二天我決定早點(diǎn)養(yǎng)精蓄銳,。躺在床上后,卻輾轉(zhuǎn)翻側(cè),,久久不能入眠,。無(wú)奈起身,開(kāi)燈,。床頭放了幾本不知何時(shí)買的書(shū),,書(shū)角平整,似乎從未翻閱過(guò),。

隨手抽出一本,,翻開(kāi):“小巷/又彎又長(zhǎng)/沒(méi)有門(mén)/沒(méi)有窗/你拿把舊鑰匙/敲著厚厚的墻”一條彎進(jìn)詩(shī)人胸中的小巷,也彎進(jìn)了我的心,。小巷里上演過(guò)詩(shī)人怎樣的曾經(jīng),,我不知道。但我確信的是,,那一定是一個(gè)凄美的故事,。一首簡(jiǎn)短,卻又那么唯美的詩(shī),,將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)叫顧城的詩(shī)人的世界,。

忘了時(shí)間,忘了網(wǎng)絡(luò),,我沉浸在他的詩(shī)里,,整個(gè)世界仿佛都不存在似的,我與他的.文字融在了一起,,書(shū)香溫存……

于是,我放下書(shū),,因?yàn)樗f(shuō):是象就要長(zhǎng)牙,,是蟬就要振弦。

置于喧囂,,我終于找到那一方凈土,。無(wú)我,或許就在于全心投入,。萬(wàn)端無(wú)奈,,實(shí)需用心獨(dú)辟蹊徑。

高中議論文篇五

我很少再見(jiàn)到燈籠。

城市里的鋼筋水泥,,鑲嵌著無(wú)數(shù)冷色的日光燈,,在濃稠的夜色里,光芒被覆,,靈燈一般指引著塵世洪流的歸往,。

年歲流轉(zhuǎn)離去,越來(lái)越多的舊事物漸漸淡出我們的視線,,如同一方塵封的木匣,,落滿灰塵。人性總是如此,,貪慕新鮮,,然后逐漸將過(guò)去遺忘。

它們好像再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),。

姥爺去世后,,我們和幾個(gè)舅舅在村里族長(zhǎng)的主持下分了家,留下姥姥一人獨(dú)居,。后來(lái)我到小城上學(xué),,父母也就把家搬到了城里,于是我很少再見(jiàn)到姥姥,。即便是過(guò)節(jié),,因?yàn)榧彝セ蚬ぷ鞯木壒剩瑐浼乙埠苌倬鄣揭黄鸪灶D團(tuán)圓飯,。

姥姥喜歡做燈籠,。用一張薄而韌的黃紙,折得棱角分明,,糊在事先編好形狀的柳條上,,再在里頭點(diǎn)上火,便算完成,。

記憶里很小的時(shí)候,,每逢除夕守歲的那個(gè)晚上,家中的院落總要掛滿燈籠,。我最喜歡鯉魚(yú)燈籠,,紅紫的色澤,掛在鋪滿青磚的屋檐上,。魚(yú)肚內(nèi)紅光暖芒,,映照得魚(yú)身上的條紋脈絡(luò)清晰。偶有晚風(fēng)吹拂而過(guò),,燈籠便晃動(dòng)著身子隨風(fēng)而舞,,其內(nèi)火焰燃得愈發(fā)旺烈,,散發(fā)出令人心安的溫暖光澤。

小孩子往往是最討厭守歲的,。倒也無(wú)甚奇怪,,小孩子心性貪玩嗜睡,若真要規(guī)規(guī)矩矩地守到零點(diǎn),,安穩(wěn)靜坐,,難免會(huì)心生煩悶。不過(guò)姥姥沒(méi)有姥爺那么嚴(yán)肅古板,,只是吩咐我們不要出院子,。同齡的小輩們得此赦令后往往會(huì)聚在院子里玩爆竹,不亦樂(lè)乎,。而我卻喜歡提著一盞紫色的鯉魚(yú)燈籠,,踱步于院里廊間,看著燈籠在腳邊輕輕晃動(dòng),,火光時(shí)明時(shí)暗,。而矮墻之外,是萬(wàn)家燈火的幸福光景,。

我記得小時(shí)候和姥爺鬧矛盾,,一氣之下離家出走。我在一望無(wú)垠的田野里漫無(wú)目的地走著,。后來(lái)走不動(dòng)了,,我就坐在谷堆上發(fā)呆。再后來(lái),,我只記得姥姥提著燈籠,,一家一家找來(lái),最終找到了坐在谷堆上發(fā)呆的我,。她輕輕撣去我衣前的灰塵,,為我披上一件小襖。微弱的燈光映照著她的臉龐,,平靜慈和,。她說(shuō):“回家吧?!?/p>

今年除夕的前一日,,姥姥打電話給我,說(shuō)今年大家會(huì)聚在一起吃年夜飯,。許是很久沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了,她很是高興,。她問(wèn)我能不能回來(lái),,我對(duì)她說(shuō)學(xué)校里要競(jìng)賽輔導(dǎo),可能回不去了。她應(yīng)了聲,,語(yǔ)氣中滿是失落,。我放下電話,正欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),,看見(jiàn)副食店的婆婆正瞇著眼制作燈籠,。一種闊別經(jīng)年的溫暖浮上心頭。我忽然想起,,小時(shí)候每當(dāng)我在外玩到深夜時(shí),,姥姥總會(huì)提著燈籠,坐在院子里,,等我回家,。

我向老師請(qǐng)了一天假,坐車去往姥姥家,。

我推開(kāi)門(mén),,姥姥正提著那盞紫色的鯉魚(yú)燈籠,坐在院子里,。晚風(fēng)貼著她的耳鬢輕拂而過(guò),。她好像睡著了。

“姥姥,,我回家了,。”

她轉(zhuǎn)過(guò)身,,瞇著眼,,嘴角咧開(kāi)一抹笑意,依舊是我記憶中慈和溫婉的模樣,。

回家了,。

高中議論文篇六

粗糙的現(xiàn)實(shí),需要一點(diǎn)潤(rùn)飾,;俗世的塵土,,需要沖刷;接受了太多說(shuō)教而變得拘謹(jǐn)萎縮了的心靈,,需要在大自然的靈泉中浸一浸,,沉淀污濁。

——題記

曾感嘆徐志摩的瀟灑與大氣,,因?yàn)樗f(shuō):“輕輕地我走了,,正如我輕輕地來(lái),我揮一揮衣袖,,不帶走一片云彩,?!彼麨⒚摰男貞芽偨o人一種不可言說(shuō)的感覺(jué),崇拜他,,追尋他,,他將自己的全部沉淀成一種感情,不僅使自己輕松快樂(lè),,還感染周圍的人,,使他們也覺(jué)得人生也莫過(guò)于此。我也受到感染,,學(xué)會(huì)了沉淀,。

曾經(jīng)有一段時(shí)間,我很彷徨,,離開(kāi)了高一(20)班,,我似乎遺落了什么?;叵脒^(guò)去,,太多的感情留在20班,太多的思念留在那里,,突然的離別讓我措手不及,。因我是個(gè)不善言辭的人,導(dǎo)致太多的情感來(lái)不及開(kāi)始,,就已經(jīng)結(jié)束了,。無(wú)法止住對(duì)它的思念,唯有將這感情沉淀在心底,。

沉淀是一種胸懷,,一種失意的淡然,一種失敗后的冷靜,,一種不幸過(guò)后的堅(jiān)強(qiáng),,一種痛苦過(guò)后的思量!

我知道當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀,,當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜,,誰(shuí)也免不了憂傷,彷徨,。生命中凄迷與苦痛常伴,,如果無(wú)法忘記,不如學(xué)會(huì)沉淀,,沉淀失意,,沉淀痛苦。

因?yàn)槌恋?,司馬遷才編撰讓世人稱為“史家之絕唱,,無(wú)韻之離騷”的《史記》,。他將宮刑的痛苦與恥辱沉淀,坐在案邊奮筆疾書(shū),,為的只是那部曠世之作。僅憑著一種“究天人之際,,通古今之變,,成一家之言”的信念,寫(xiě)著別人的事跡,,卻忘記自身的榮辱,。將青澀與滄桑一線連起,在無(wú)語(yǔ)的心中沉淀,,這一邊的決絕,,那一邊的不移。于是,,他的事跡彪炳史冊(cè),,名字流傳千年。

或許我學(xué)不到司馬遷博大的胸懷,,也無(wú)法去沉淀那不堪的恥辱,。不管我多么弱小,怎么渺茫,,我都有權(quán)力將自己的情感沉淀,,沉淀挫折,沉淀苦痛,。

我們深知有些事情難以抗拒,,無(wú)法改變時(shí)選擇沉淀,是最好的擺脫,。積年累月的痛苦與創(chuàng)傷,,如不知道擺脫,必然由于負(fù)累沉重而減緩向前奔赴的速度,。于是,,我們需要沉淀。因?yàn)槌恋?,我們變得沉著,,讓我們?cè)谟曛凶哌^(guò)時(shí),尋覓那清涼,,那樣的瞬間,。一場(chǎng)夏雨,讓我們浮躁的心靈得到片刻的清涼,,片刻的休憩,。

沉淀是一種感情,,裸露了心靈的最深處。

沉淀是一種胸懷,,揭露了人性的極限,。當(dāng)那物欲橫流之際,我選擇了沉淀,。

高中議論文篇七

人生,,汪洋一片,乘一葉扁舟,,夢(mèng)長(zhǎng)風(fēng)破浪,。風(fēng)怒吼,欲將小舟打翻,,浪狂嘯,,欲將航線迷離。當(dāng)前方煙雨朦朧,,你能否堅(jiān)守內(nèi)心,,做好自己?

社會(huì)是一個(gè)大染缸,在紛繁喧囂中堅(jiān)守自我顯得難能可貴,。如果你是水滴,,不要羨慕大海,你可以滋潤(rùn)生命;如果你是石子,,不要羨慕高山,,你可以有自己的高度;如果你是小草,不要羨慕大樹(shù),,你可以帶給人們生機(jī);如果你是月亮,,不要羨慕太陽(yáng),你可以有自己的皎潔,。生活中有太多的事物讓我們羨慕,,我們可以追求,但不可迷失,。如果你一味追求完美的形象,,你就失去了單純的自己。堅(jiān)守自我,,你的天空分外藍(lán),。

在生活中,我們常會(huì)因”追星“而瘋狂,,”追星“有何不可?羨慕別人又有什么不對(duì)?但要記住”追星“追的內(nèi)在,,我們追求的是”星“背后的付出與汗水,用這些來(lái)不斷完善自己,做好自己,。如果你不能做好自己,,你的生活就失去了意義,你的生活只剩下長(zhǎng)度完全沒(méi)有厚度,。

李白,,那個(gè)笑傲詩(shī)壇的偉大的浪漫主義詩(shī)人。打破了封建社會(huì)框架對(duì)自己的束縛,,讓心靈在大山大川中馳騁,。他做好自己,他的才華,,燦爛了整個(gè)盛唐的心空!在那個(gè)諂媚的社會(huì),他大笑”安能催眉折腰事權(quán)貴,,使我不得開(kāi)心顏!“

陶淵明,,那個(gè)不為五斗米而折腰的讀書(shū)人,在那個(gè)人人爭(zhēng)著讀書(shū)修字的朝代,。做好自己,,一縷菊香,,蕩滌了他的靈魂。他也渴望為百姓做事,但為了堅(jiān)守自己,,他放棄了黑暗的官場(chǎng)。做好自己,,”采菊東籬下,,悠然見(jiàn)南山“他收獲了滿山的菊香。

年幼時(shí)的我們都曾擁有過(guò)單純,,都曾敢愛(ài),、敢恨、敢哭,、敢笑過(guò),,當(dāng)歲月流逝,你還能堅(jiān)守內(nèi)心嗎?

朋友,,我只說(shuō):”在最深的紅塵里,,堅(jiān)持本心,做好自己,。你一定是笑到最后,,笑得最燦爛的那個(gè)人!“

高中議論文篇八

感恩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻概括了我們中華民族的傳統(tǒng)美德之精華。同時(shí),,感恩并不只存在于某件事情某段時(shí)間上,,它是存在萬(wàn)物之上的一種精神之美。

劉備“三顧茅廬”使諸葛亮心存感恩之心為劉備立下了汗馬功勞,,也留下千古名句“鞠躬盡瘁,,死而后已”這樣的精神何嘗不是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢,?

我們身邊也有這樣的例子,例如:汶川人民為感恩祖國(guó)和人民,,他們充滿信心認(rèn)真工作與學(xué)習(xí),,為將來(lái)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和人民幸福而努力,他們面對(duì)著鏡頭臉上總是洋溢著幸福的笑容,,總是感謝人民對(duì)他們的幫助,,這不也就是所謂大愛(ài)至上心存感恩的表現(xiàn)嗎?

古往今來(lái),,這樣的例子太多了,,古代俠客一身正氣,欠人一分人情就會(huì)說(shuō):“我必當(dāng)涌泉相報(bào),!”這是何等氣勢(shì),!

回到如今,爸媽為我們做出的貢獻(xiàn)太多太多,,有一句詩(shī)是“慈母手中線,,游子身上衣,”母親對(duì)兒女的愛(ài)之深,,也許母親現(xiàn)在正著手為我編織一件合身而又保暖的毛衣,。爸爸一天到晚奔波于事業(yè),為了我他已不在是年輕時(shí)帥帥的小伙子而如今變成白發(fā)蒼蒼的中年男子,。每當(dāng)我回去,,看到爸媽時(shí)心中不由一絲絲酸意,古人可以感恩與自己毫無(wú)關(guān)系的人,,我為什么不可以呢,?

俗話說(shuō),同學(xué)之間友誼最美好,,最純潔,。它不會(huì)是你今天還叫兄弟明天就不認(rèn)識(shí)的這一類型,每當(dāng)你有什么事,,有什么困難同學(xué)始終會(huì)向你伸出一雙手,,拉起你走過(guò)困難,每當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)你總可以與同學(xué)交談,,這些足以讓我們?nèi)ジ卸魅フ湎?。或許你不以為然但我想舉一例發(fā)生在我身上一件真實(shí)的事,,那是要軍訓(xùn)的第一天我心中很愉快急急忙忙想跑到操場(chǎng),,突然我撞到門(mén)上,手腳不聽(tīng)使喚然后就昏迷過(guò)去,耳中沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的任何呼叫聲,,在治療期間我心也涼了,,沒(méi)有想到會(huì)這樣。等到我回到學(xué)校同學(xué)們看著我的眼神多了一樣?xùn)|西,,那就是一種親切的慰問(wèn)的眼神,。

“蔣聰,你身體怎么樣,?”

“你怎么這樣,,每次有車進(jìn)軍訓(xùn)基地我都以為是你,可你卻總沒(méi)來(lái),?”

“……”

聽(tīng)著同學(xué)們的七嘴八舌,,我涼的心又熱了起來(lái)。這是同學(xué)之間的愛(ài),,我們要感恩那些關(guān)心自己的同學(xué)們,。

感恩也不僅僅就簡(jiǎn)單二字,你要用正確方法去感恩,,更不能為了感恩而去做那些讓人憎惡非法的事,這也不是合理的感恩,。

身邊每件事處處留心你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不合理的感恩或許會(huì)變成十分可怕,,比如:一群不法青年將你從他們的敵人那救出,卻讓你參與他們一起對(duì)付他們的敵人甚至可能要做出一些非法行為,,如果你為了報(bào)答而加入那么這個(gè)感恩就變得沒(méi)有價(jià)值與意義,。

感恩說(shuō)千言道萬(wàn)語(yǔ),無(wú)非是你真心待人,,他人待你好你也應(yīng)該真心對(duì)待他人,,前文說(shuō)道德諸葛亮就是這一類人。

但如果說(shuō)像雷鋒叔叔那樣的人更令人敬仰了,,他一生為人們做了許多許多好事卻從來(lái)不需要回報(bào),,不需要?jiǎng)e人的感恩,這樣偉大的人也是值得我們學(xué)習(xí)的,。

所以,,我們要為他人服務(wù),不必貪圖感恩回報(bào),,但他人為我們服務(wù),,我們必定要感恩他人,這就是“感恩”,。

高中議論文篇九

時(shí)光飛逝,,越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入我們的生活,它們也開(kāi)始逐步考驗(yàn)著人們的誠(chéng)信,它的利與弊這兩方面,,也逐漸顯露出來(lái),。

國(guó)慶佳節(jié),我回了趟老家,,作為二三線城市,,今年才剛引入共享單車,但是使用者也不下少數(shù),。一日,,吃過(guò)晚飯,大家商議著去公園走走,,就決定騎共享單車去,。

剛行至半路,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,。此地作為城鄉(xiāng)結(jié)合部,,道路崎嶇不平,起起伏伏,。我騎在單車上,,未出幾百米,就覺(jué)得虎口都快震出血了,。速度是快了,,但要說(shuō)真的省了多少力,卻實(shí)在不敢恭維,。

終于來(lái)到了大路上,。但諷刺的是,如此一條六車道的大路,,竟然連非機(jī)動(dòng)車道也沒(méi)有,,三輪車在車道上行駛,而電瓶車與自行車則在人行道上穿梭,。時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)一輛車,,秩序雜亂,險(xiǎn)象叢生,。前方稠密的人群中,,還不知隱藏著多少危險(xiǎn)。

我有些不想再往前騎了——但如果是走路,,不知要到何時(shí),。

我小心翼翼地穿過(guò)稠密的人群,忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲喊叫,,我以為撞到人了,,暗想不好,剛要回頭,,就感覺(jué)后輪被撞了一下,。定睛一看,只見(jiàn)兩個(gè)半大小子,,歪歪扭扭,、大搖大擺地騎著單車上街,沿途不知碰了多少人,。也是哭笑不得,。

拐過(guò)幾個(gè)彎道,前方終于有一條像樣的路了,。終于有了非機(jī)動(dòng)車道,。沒(méi)什么車,我在平穩(wěn)的路上,,愈騎愈快,。靠近市中心,,就可以看見(jiàn)越來(lái)越多的共享單車,,用完之后向路邊一停就行。

回去就麻煩了,,我們剛才騎過(guò)的車不知被誰(shuí)騎走了,,本想門(mén)外還有一大片,怕什么,??傻任覀円坏搅碎T(mén)口,,才發(fā)現(xiàn)那成片成林的車,,竟然全是違停的,正被工作人員一輛一輛地拉走,。只得走回去咯,!

共享單車,作為一件物品,,它也是對(duì)人的道德與誠(chéng)信,,乃至于這個(gè)社會(huì)的一次考驗(yàn)。

真正的共享時(shí)代,,還在路上,。不過(guò)終有一天,它會(huì)帶著人類全新的生活理念而來(lái),。

高中議論文篇十

人的一生可能會(huì)登上很多高峰,,也有可能一直徘徊在谷底,。不知道該怎么去攀登那座在自己面前的高峰。也許是怕登上半山腰的時(shí)候,,摔下來(lái),,也許是因?yàn)椤芭赖脑礁咚さ迷酵础边@句話而膽怯不敢邁出第一步。

如果你連第一步都不敢邁出去,,又怎么會(huì)摔跤呢,?你又怎么知道會(huì)摔得很痛,你只聽(tīng)那些邁出了第一步的人敘述著他們的感受,。請(qǐng)問(wèn)這是你的感受嗎,?是不是他們說(shuō)那個(gè)過(guò)程有多困難,你就不敢邁出證明自己的第一步了,。你就那么膽小嗎,?連邁出第一步的勇氣都沒(méi)有。還是說(shuō)你根本就不敢連克服困難的勇氣都沒(méi)有,。你害怕失敗,,而選擇不去做??赡悴蛔鲇趾蝸?lái)的失敗,,又怎么會(huì)成功呢?鄒韜奮說(shuō)過(guò)“不干,,固然遇不著失敗,,也絕對(duì)遇不著成功?!蹦阆胍晒捅仨氁?jīng)歷失敗,、挫折、阻礙等,,沒(méi)有誰(shuí)通往成功的道路是一帆風(fēng)順的,。盡管這樣他們也沒(méi)有放棄。沒(méi)有因?yàn)榍胺降淖璧K就停止前進(jìn)的腳步,,而是選擇繞過(guò)障礙,。別人可以做到,難道你就不可以做到嗎,?難道在你心里和他們相比你就比他們差嗎,?難道你就那么沒(méi)有自信嗎?他們可以攀登到高峰,,難道你就不可以了嗎,?你就覺(jué)得自己那么差嗎?可是我并不是這么覺(jué)得的,,我覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)差誰(shuí)比誰(shuí)好,,只有你夠不夠努力,;可不可以克服困難;能不能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng),。

難道你不想登上高峰,,去看高峰上的風(fēng)景嗎?難道你不好奇高峰上面的風(fēng)景有多美嗎,?你不克服困難攀登到高峰上面,,又怎么可以看到高峰上的美景。

其實(shí)我們不管我們做什么事都要堅(jiān)持,,不管它會(huì)不會(huì)成功,,只要不放棄總有一天會(huì)成功的。

為自己加油,!

高中議論文篇十一

世上許許多多的人都在追求完美,,但很多都是十全九美。完美不是面貌上的美麗,,西施的美并非完美,;完美不是人生的輝煌,貝多芬的人生并非完美,;完美不是獨(dú)立的,,而是多方多面,相互聯(lián)系的,。

完美,,現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有真正的完美。完美,,維納斯的美是殘缺的美,,西子湖的美是平靜恬淡的美。

完美之物世界罕有,,但是奮力拼搏,,勇于展現(xiàn)的卻十分多。草根王寶強(qiáng),,小時(shí)候,,未完成小學(xué)學(xué)業(yè),,因向往

*而去少林寺學(xué)武,,十多歲時(shí),離開(kāi)少林寺,,從此踏上了

*之路,。最初他一直在北京各地輾轉(zhuǎn)打拼,扮演的都是群眾演員,,后來(lái)憑借傻根一角成名,。他的努力拼搏使他最終登上了

*舞臺(tái),,完美綻放。

劉偉,,小時(shí)候因意外而

*截去了雙手,,十多歲時(shí),他憑借自己的頑強(qiáng)毅力,,學(xué)會(huì)了游泳,,并在殘奧會(huì)上奪得金牌,后學(xué)習(xí)鋼琴,。23歲時(shí),,登上了國(guó)際舞臺(tái),在維也納金色大廳中演奏,。他驚人的毅力克服了生理的巨大困難,,讓他自立、自理,、自強(qiáng),,而在生活中完美綻放,獲得了人生的成就,。

同樣,,也是一位殘疾人,海倫·凱勒的一生更加曲折,,在她23年歲月中,,有22年她是生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界當(dāng)中的,。她在莎莉文老師的幫助下,,十分困難地學(xué)會(huì)了拼寫(xiě),一生致力于保護(hù)婦女權(quán)益及爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)中,,曾獲美國(guó)總統(tǒng)自由勛章,,她一生既不轟轟烈烈,也沒(méi)有一帆風(fēng)順,,她用毅力完成了人生的完美綻放,。

完美綻放,用生命,,用一切來(lái)實(shí)現(xiàn),,讓我們用毅力,用堅(jiān)持來(lái)拼搏,,為了生命的綻放,。

高中議論文篇十二

人活一世總會(huì)遇到一些挫折,總會(huì)暫時(shí)迷失了方向,,在這些迷茫面前,,有的人淪為了所謂的“下九流”,,而有的人卻因此而崛起,乘風(fēng)破浪,,意氣風(fēng)發(fā),。為何前者的處境與后者相比差距如此之大,猶如云泥,。只因?yàn)楹笳呶丛艞?。一代大帝漢高祖劉邦跟項(xiàng)羽打了兩年零八個(gè)月,屢戰(zhàn)屢敗,,從不放棄,,終垓下一戰(zhàn),楚霸王自刎烏江,。項(xiàng)羽自刎烏江是因?yàn)樗艞壛?,認(rèn)為天都跟他過(guò)不去?!敖瓥|子弟多才俊,,卷土重來(lái)未可知?!比绻?xiàng)羽不曾放棄,,也許他就會(huì)成功。劉邦明白這個(gè)道理,,不論多么難,,他都未曾放棄,終創(chuàng)立了五百多年的大漢王朝?,F(xiàn)代

中國(guó)的首富李嘉誠(chéng),,在他年輕時(shí),他只是一個(gè)小小的茶館伙計(jì),,然而多年以后卻打造出了一個(gè)龐大的金融帝國(guó),,只因他未曾放棄。

在這個(gè)世界上總有一小部分人不論前方之路是順暢還是崎嶇,,他們都不曾放棄攀登高峰,,所以他們終“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,,站在高峰俯視,。桑德斯上校在被人拒絕1009次以后賣出了自己的炸雞肉配方。終他成功了,,肯德基遍布了全世界,,他的頭像也遍布了全世界,。他的成功,,他的輝煌,,只是因?yàn)樗辉艞夁^(guò),一個(gè)退休老人頤享天年,,但卻不肯放棄,,所以他成功了。商界拿破侖———馬云,,初他在做阿里巴巴時(shí),,經(jīng)濟(jì)困窘,連運(yùn)營(yíng)的錢都不夠,。同時(shí)雅虎,,新浪也給他發(fā)來(lái)了邀請(qǐng)函,是繼續(xù)守著這個(gè)半死不活的公司還是去大公司享受高工資,,高待遇,?自己的夢(mèng)想還是現(xiàn)實(shí)的生活?馬云終沒(méi)有放棄他的理想,。終阿里巴巴從1999年成立至今,,全球十幾種語(yǔ)言400多家媒體對(duì)它的追蹤報(bào)道從未間斷,并連續(xù)第5次被《福布斯》評(píng)選為全球佳b2b

網(wǎng)站,,其排名甚至于全球電子商務(wù)巨擘亞馬遜,!撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天,他的成功不是偶然,,因?yàn)樗辉艞墶?/p>不說(shuō)放棄,,很難。因?yàn)橛袝r(shí)苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時(shí),,腳一滑就會(huì)滾落山谷,;有時(shí)自己用努力拼搏幾十年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)時(shí),卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失之交臂,。此時(shí),,還是要——不說(shuō)放棄,大不了從頭開(kāi)始,,重新走曾經(jīng)走過(guò)的路,,相信一定有一次會(huì)成功的。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄,,這是一種堅(jiān)定的信念與追求,。在我們的一生中,只有自己心中的信念才會(huì)相伴永遠(yuǎn),。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄,,這是一種勇氣,但只要你擁有了這種勇氣,任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我們前進(jìn),。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄,,這是做人的原則。我們不可能做什么事都成功,,但只要你努力去做了,,就可以問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覀儾辉艞墶?/p>

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