少年是一個人的黃金時期,,是一個人的關(guān)鍵時期,少年有許多缺點,,比如缺乏經(jīng)驗,,缺乏鍛煉,但他也有一個優(yōu)點——可以在此中蛻變,,改變自己,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字左右,一起來看看吧!
這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇一
“一個國家的進步,,印刻著少年的足跡,。一個國家的未來,寄望著青春的力量,。”
從百年前的五四運動開始,,少年的背影不斷出現(xiàn)在歷史舞臺上,對當今積貧積弱的中國貢獻著自己的力量,。到了今天,,山河猶在,國泰民安,。生逢盛世而又為“后浪”的我們更應(yīng)有所作為,不負前輩的期待,。
我輩少年,,當以理想為帆,不懼遠航,。君可見國民才女武亦舒,,以理想為因,實行為果,,在奪取《中華詩詞大會》冠軍后苦讀兩年,,最后考取清華大學;君可聞考古女孩鐘方蓉,以理想為燈,,追逐光明,,不懼世人非議,選擇考古學,,最終獲熱愛之果;可知零零后大學劉讓以理想為峰,,不斷攀登,,用三年時間讓自制火箭發(fā)射升空,終圓航天夢,。時代賦予我們選擇理想的權(quán)利,,我們理應(yīng)以回報時代為目的,用個人的小夢編織祖國繁榮昌盛的大夢,,揚帆遠航!
我輩少年,,以奮斗為槳,不畏風浪,。有限的生命,,無限的宇宙,徐穎在它們之間,,用“探索”畫上等號,。她把青春奉獻給科學,與團隊合力把“北斗”送上星空,,以一腔熱血和奮發(fā)的斗志,,為中國,為世界指引方向,。身為當今中國年輕一代的科學家,,包括徐穎在內(nèi)的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)科研工作者們,始終把奮斗作為前進的風向標,,在一次又一次的攻堅克難中乘風破浪,,書寫新一代的輝煌。
我輩少年,,以創(chuàng)新為刃,,劃破繭殼。扮相儒雅,,談笑大方,,一唱一轉(zhuǎn)間煥發(fā)青春的光彩;承襲前輩,推陳出新,,一顰一笑間傳播京劇的魅力,。王佩瑜作為年輕的京劇藝術(shù)傳承者,把創(chuàng)新作為文化延續(xù)的突破口,,將古典藝術(shù)與現(xiàn)代化元素結(jié)合,,博得一眾喝彩。處在中華傳統(tǒng)文化日漸勢微的當下,,我們有責任且有能力將這些國粹發(fā)揚下去,。而創(chuàng)新正是我們青少年最拿手的利刃,沖破桎梏,,走向世界,,生逢盛世的我們將創(chuàng)造一個更好的盛世年華,。
時序輪替中,始終不變的是少年的身姿,。在歷史坐標上,,始終清晰的是少年的步伐。因為我們所站立的地方,,正是我們偉大的祖國,。我們有光,中國就不會黑暗,。
我國青年一代必將大有可為,,也必將大有作為,這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律,,更是“一代更比一代強”的青春責任,。
我們這一代人,身逢盛世,,重任在身,,于人生定向之時,當立鴻鵠之志,,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑道上跑出我們的精彩!這才是少年應(yīng)有的模樣!
這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇二
奧運的火炬再次燃起,明火之中,,照應(yīng)著從古希臘至日本東京的歷程,,那燃燒的火炬之中,閃起的火星是中國,。他們經(jīng)不懈努力,,讓世界都見到了中國的實力,中國,,也以第二名的成績讓世界仰慕,。
初升海平面,與天空平行的海平面上投下了金黃的長影,,逐漸地,照亮了東京的賽場,。細看,,那奪目的中國紅旗飄揚在跳水場的上方,陽光照射下,,閃閃發(fā)亮,,引人注目。同時,,也迎來了萬人矚目的跳水項目,。
透過了跳水館的上方,,陽光直射下的跳臺倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水員在白云的襯托下突顯身姿,。電視機傳來巨響——“中國跳水員,,”講解員頓時激動了起來,“14歲的少年,,全紅禪,。”年僅十歲的少年,卻也在了世界矚目的舞臺之上,。我不禁感慨萬千,。光照直射之下,層層水霧浮在四周,,一覽無余,。她輕步走上水臺,顫動的水臺連系著億萬觀眾人的心,。抖動的跳臺,,伴有飛鳥掠過,云間穿梭,,投下了她的像,,卻一會兒便消失不見。相機無時無刻不在記錄著,,播放著她柔和的動作,。只見她輕舒雙臂,踮起雙腳,,準備著跳水前的動作,。
跳臺短暫地抖動,她將雙臂舉過頭頂,,不斷擺動,,雙腿也相應(yīng)起跳,如一支待要離弦的箭一般,。三下跳動,,最后一刻奮力跳起,像一把離弦之箭沖向天空,,場面凝固的空氣被劃開,,她便展開了空中轉(zhuǎn)體表演。優(yōu)美而巧小的身姿在空中旋轉(zhuǎn),,筆直的雙腿毫不松懈,,空中幾周旋轉(zhuǎn),突然間舒張身體,,又一次成為鋒利的劍,,直插水中,。
入水的波濤,激起些許水花,,可卻驚奇地發(fā)現(xiàn),,那水花如菊花一般巧小。沖蕩的漣漪悄然不驚,,仿佛只是石子進水般,。待她雙腿入水的那瞬間,水花便停止綻放,,平緩地在水面上徘徊,,只有一些氣泡罷了。
頓時間,,場上的觀眾呼聲震破了云霄,,飛鳥也停止了在此間飛翔,去到更遠的地方,。
看著電視機前里的全紅禪,,不禁想起了“男兒當自強”,但對于重男輕女的古人,,又怎有得知女兒也可為國爭榮,。少年當努力,年少當勤勞,,正如飛鳥一般往更高飛,。雖14歲,卻也為國爭光,,這才是少年應(yīng)有的模樣!
這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇三
少年奕如飛鳥,,劃破云霄,跨越狂風,,擁抱晨曦,。沖破阻礙,永不低頭,,這才是少年應(yīng)有的模樣,。
歸巢之鳥,注定與藍天聯(lián)系在一起,。從鳥兒望向天空的那一刻起,,他們便向往在白云的襯托下,實現(xiàn)高飛的夢想,。
薄薄的陽光透過云層,球場上傳來了拍球聲,。年幼的我坐在場外,,看到其他球員在場上馳騁時,,我雙眼盡是向往。于是,,我開始不斷練習,。我相信,總有一天,,我定會實現(xiàn)我的夢想,。
隨著時光的推移,鳥兒不斷長大,。終于,,它盼到了那一天,它已經(jīng)在巢中練習過無數(shù)次拍翅了,,它相信,,它一定能成功。它俯身,,不斷地用力拍打翅膀;蹬足,,跌向天空,卻蹣跚倒地,,空氣中一股巨大的阻力將它推倒在地,。風不斷地吹,它終于意識到,,飛行并非一件易事,。它感到沮喪,不再渴望飛翔,。
朝陽透過葉子的縫隙,,灑在了球場上。我自信地走到球場上,。終于,,我們班與隔壁班進行球賽,我練習了好幾個月,,終于能展現(xiàn)成果,。只是,籃球比我想得更難,。對手嘴角上揚,,露出了得意的淺笑,雙眼放出自信的光,。他自然地運球,,猛然間一個箭步向右邁去,以迅雷不及掩耳之勢,突破了我最后的防線,,輕松上籃,。彼時,我已是目瞪口呆,,刺耳的歡呼聲響起,。原來籃球并不簡單,失落間,,我想到了放棄,。
無數(shù)個日夜的仰望,使鳥兒越發(fā)想飛翔,。它回想起自己晝夜的練習,曾經(jīng)的夢想又怎敢放棄?終于,,它重新展翅,,面向藍天。
不甘與悔恨交織,,望向藍天,,夢想遙遠,無法觸碰,,抬首,,一驚,鳥兒飛起來了,。它穿過呼嘯的風,,跌向驕陽。那一刻,,我看清了鳥兒的模樣,。我拾起球,奔向球場,。陽光透過時光的縫隙,,劃過夢想。我跨過阻礙,,去展現(xiàn)少年應(yīng)有的模樣,。
鳥兒如我,我如鳥兒,,在困難前,,只有選擇不放棄,去抬首觸碰繁星;去奔跑追逐春風;去飛翔跨越驕陽,。如雄鷹般展翅高飛,,這才是少年應(yīng)有的模樣,。
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