少年是一個人的黃金時期,，是一個人的關(guān)鍵時期，少年有許多缺點,，比如缺乏經(jīng)驗,，缺乏鍛煉,，但他也有一個優(yōu)點——可以在此中蛻變,，改變自己,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字左右,，一起來看看吧!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇一

“一個國家的進步,，印刻著少年的足跡,。一個國家的未來，寄望著青春的力量,。”

從百年前的五四運動開始,，少年的背影不斷出現(xiàn)在歷史舞臺上，對當今積貧積弱的中國貢獻著自己的力量,。到了今天,，山河猶在，國泰民安,。生逢盛世而又為“后浪”的我們更應(yīng)有所作為,，不負前輩的期待。

我輩少年,，當以理想為帆,，不懼遠航。君可見國民才女武亦舒,，以理想為因,，實行為果，在奪取《中華詩詞大會》冠軍后苦讀兩年,，最后考取清華大學(xué);君可聞考古女孩鐘方蓉,，以理想為燈，追逐光明,，不懼世人非議,，選擇考古學(xué)，最終獲熱愛之果;可知零零后大學(xué)劉讓以理想為峰,，不斷攀登,，用三年時間讓自制火箭發(fā)射升空，終圓航天夢,。時代賦予我們選擇理想的權(quán)利,，我們理應(yīng)以回報時代為目的，用個人的小夢編織祖國繁榮昌盛的大夢,，揚帆遠航!

我輩少年,，以奮斗為槳，不畏風(fēng)浪,。有限的生命,，無限的宇宙,，徐穎在它們之間，用“探索”畫上等號,。她把青春奉獻給科學(xué),，與團隊合力把“北斗”送上星空，以一腔熱血和奮發(fā)的斗志,，為中國,，為世界指引方向。身為當今中國年輕一代的科學(xué)家,，包括徐穎在內(nèi)的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)科研工作者們,，始終把奮斗作為前進的風(fēng)向標，在一次又一次的攻堅克難中乘風(fēng)破浪,，書寫新一代的輝煌,。

我輩少年，以創(chuàng)新為刃,，劃破繭殼,。扮相儒雅，談笑大方,，一唱一轉(zhuǎn)間煥發(fā)青春的光彩;承襲前輩,，推陳出新，一顰一笑間傳播京劇的魅力,。王佩瑜作為年輕的京劇藝術(shù)傳承者,，把創(chuàng)新作為文化延續(xù)的突破口，將古典藝術(shù)與現(xiàn)代化元素結(jié)合,，博得一眾喝彩,。處在中華傳統(tǒng)文化日漸勢微的當下，我們有責(zé)任且有能力將這些國粹發(fā)揚下去,。而創(chuàng)新正是我們青少年最拿手的利刃,，沖破桎梏，走向世界,，生逢盛世的我們將創(chuàng)造一個更好的盛世年華,。

時序輪替中，始終不變的是少年的身姿,。在歷史坐標上,，始終清晰的是少年的步伐。因為我們所站立的地方,，正是我們偉大的祖國。我們有光,，中國就不會黑暗,。

我國青年一代必將大有可為,，也必將大有作為，這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律,，更是“一代更比一代強”的青春責(zé)任,。

我們這一代人，身逢盛世,，重任在身,，于人生定向之時，當立鴻鵠之志,，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑道上跑出我們的精彩!這才是少年應(yīng)有的模樣!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇二

奧運的火炬再次燃起，明火之中,，照應(yīng)著從古希臘至日本東京的歷程,，那燃燒的火炬之中，閃起的火星是中國,。他們經(jīng)不懈努力,，讓世界都見到了中國的實力，中國,，也以第二名的成績讓世界仰慕,。

初升海平面，與天空平行的海平面上投下了金黃的長影,，逐漸地,，照亮了東京的賽場。細看,，那奪目的中國紅旗飄揚在跳水場的上方,，陽光照射下，閃閃發(fā)亮,，引人注目,。同時，也迎來了萬人矚目的跳水項目,。

透過了跳水館的上方,，陽光直射下的跳臺倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水員在白云的襯托下突顯身姿,。電視機傳來巨響——“中國跳水員,，”講解員頓時激動了起來，“14歲的少年,，全紅禪,。”年僅十歲的少年，卻也在了世界矚目的舞臺之上。我不禁感慨萬千,。光照直射之下,，層層水霧浮在四周，一覽無余,。她輕步走上水臺,，顫動的水臺連系著億萬觀眾人的心。抖動的跳臺,，伴有飛鳥掠過,，云間穿梭，投下了她的像,，卻一會兒便消失不見,。相機無時無刻不在記錄著，播放著她柔和的動作,。只見她輕舒雙臂,，踮起雙腳，準備著跳水前的動作,。

跳臺短暫地抖動,，她將雙臂舉過頭頂，不斷擺動,，雙腿也相應(yīng)起跳,，如一支待要離弦的箭一般。三下跳動,，最后一刻奮力跳起,，像一把離弦之箭沖向天空，場面凝固的空氣被劃開,，她便展開了空中轉(zhuǎn)體表演,。優(yōu)美而巧小的身姿在空中旋轉(zhuǎn)，筆直的雙腿毫不松懈,，空中幾周旋轉(zhuǎn),，突然間舒張身體，又一次成為鋒利的劍,，直插水中,。

入水的波濤，激起些許水花,，可卻驚奇地發(fā)現(xiàn),，那水花如菊花一般巧小。沖蕩的漣漪悄然不驚,，仿佛只是石子進水般,。待她雙腿入水的那瞬間，水花便停止綻放，平緩地在水面上徘徊,，只有一些氣泡罷了,。

頓時間，場上的觀眾呼聲震破了云霄,，飛鳥也停止了在此間飛翔，去到更遠的地方,。

看著電視機前里的全紅禪,，不禁想起了“男兒當自強”，但對于重男輕女的古人,，又怎有得知女兒也可為國爭榮,。少年當努力，年少當勤勞,，正如飛鳥一般往更高飛,。雖14歲，卻也為國爭光,，這才是少年應(yīng)有的模樣!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇三

少年奕如飛鳥,，劃破云霄，跨越狂風(fēng),，擁抱晨曦,。沖破阻礙，永不低頭,，這才是少年應(yīng)有的模樣,。

歸巢之鳥，注定與藍天聯(lián)系在一起,。從鳥兒望向天空的那一刻起,，他們便向往在白云的襯托下，實現(xiàn)高飛的夢想,。

薄薄的陽光透過云層,，球場上傳來了拍球聲。年幼的我坐在場外,，看到其他球員在場上馳騁時,，我雙眼盡是向往。于是,，我開始不斷練習(xí),。我相信，總有一天,，我定會實現(xiàn)我的夢想,。

隨著時光的推移，鳥兒不斷長大。終于,，它盼到了那一天,，它已經(jīng)在巢中練習(xí)過無數(shù)次拍翅了，它相信,，它一定能成功,。它俯身，不斷地用力拍打翅膀;蹬足,，跌向天空,，卻蹣跚倒地，空氣中一股巨大的阻力將它推倒在地,。風(fēng)不斷地吹,，它終于意識到，飛行并非一件易事,。它感到沮喪,，不再渴望飛翔。

朝陽透過葉子的縫隙,，灑在了球場上,。我自信地走到球場上。終于,，我們班與隔壁班進行球賽,，我練習(xí)了好幾個月，終于能展現(xiàn)成果,。只是,，籃球比我想得更難。對手嘴角上揚,，露出了得意的淺笑,，雙眼放出自信的光。他自然地運球,，猛然間一個箭步向右邁去,，以迅雷不及掩耳之勢，突破了我最后的防線,，輕松上籃,。彼時，我已是目瞪口呆,，刺耳的歡呼聲響起,。原來籃球并不簡單，失落間,，我想到了放棄,。

無數(shù)個日夜的仰望,，使鳥兒越發(fā)想飛翔。它回想起自己晝夜的練習(xí),，曾經(jīng)的夢想又怎敢放棄?終于,，它重新展翅，面向藍天,。

不甘與悔恨交織,，望向藍天，夢想遙遠,，無法觸碰,，抬首，一驚,，鳥兒飛起來了。它穿過呼嘯的風(fēng),，跌向驕陽,。那一刻，我看清了鳥兒的模樣,。我拾起球,，奔向球場。陽光透過時光的縫隙,，劃過夢想,。我跨過阻礙，去展現(xiàn)少年應(yīng)有的模樣,。

鳥兒如我,，我如鳥兒，在困難前,，只有選擇不放棄,，去抬首觸碰繁星;去奔跑追逐春風(fēng);去飛翔跨越驕陽。如雄鷹般展翅高飛,，這才是少年應(yīng)有的模樣,。

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