讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

《生命流淚的樣子》讀后感 《生命流淚的樣子》讀后感400字篇一

書里講述的是:有個(gè)小女孩,，叫盛欣怡,，成績一般般,，有的同學(xué)叫她“笨女孩”,，連江冰蟾這位大隊(duì)委員都在默默地這樣叫她。盛欣怡只有一個(gè)能依靠的朋友一一洪英杰,。在家里他還有一個(gè)得了癌癥的媽媽,。有次她爸爸帶她媽媽去外省治病，留她一個(gè)人看家,。過了幾天,，一個(gè)雷霆般的消息在她心中轟一她媽媽去世了！欣怡開始傷心流淚,，后來在班主任的幫助下,，她不在默默哭泣。

讀完這個(gè)故事,，我流下了一串串?dāng)嗑€的“珍珠”,。如果我是欣怡的話會(huì)在媽媽墳前哭個(gè)三天三夜，絕不離開,。在同學(xué)面前,，我還會(huì)整天流眼淚，成為學(xué)校遠(yuǎn)近聞名的“哭哭女”飯菜都會(huì)被淚變成咸的,。

記得小時(shí)候,，我經(jīng)常哭鼻子,，因?yàn)槲倚r(shí)候不是被烏龜咬,，就是尿褲子，現(xiàn)在回想起來真是羞恥呀,！不過,，我現(xiàn)在還是愛哭，在家發(fā)脾氣的時(shí)候,，動(dòng)不動(dòng)就哭,。爸爸媽媽跟我講道理，我不聽,，反而哭的更大聲了,，這是羞死人了呀,！

讀了《生命流淚的樣子》和書中的主人公盛欣怡對比，我覺得自己的“哭哭女”形象真不給力,，沒有給爸爸媽媽爭光,，也沒有給弟弟妹妹樹立好榜樣。從今以后,，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,！

《生命流淚的樣子》讀后感 《生命流淚的樣子》讀后感400字篇二

這本書有著悲傷的感覺，內(nèi)容更周到,。

主角xin yi有一個(gè)好媽媽,，但仍然被壞運(yùn)氣選中 - 癌癥。母親不能采取預(yù)防措施,，她意識(shí)到剩下的那些天,，他們的小，別無選擇,，只能勉強(qiáng)愛新怡,，變得冷漠的表情,。雖然媽媽很傷心,，但為了讓新怡獨(dú)立，有殘酷,。信義母親是打擊最后的生命的燃燒,，是最深最深的愛信誼。

最感動(dòng)我媽媽的日記,，我母親的日記,，雖然內(nèi)容很短,，但每一個(gè)字都充滿了悲傷的話,，深深地傷害了我的心,。她說她想陪陪新怡長大,，真的想哭時(shí),，她是一個(gè)擁抱... ...

哪位母親在世界上不愛自己的孩子,。即使嚴(yán)格,，甚至苛刻,，但這是母親讓孩子從小樹苗到一棵高聳的樹必須付出殘酷,。母親不想讓孩子每天有一個(gè)美好的一天，母親無奈,，母親的無奈,，我們怎么知道，我們,，理解母親,？我媽媽為我們這么多,，她沒有抱怨，我們有資格的憎恨,？我們是這些家庭的小皇帝和他們的孩子的身份 欺負(fù)她,？

我希望我們可以去這本書，了解我媽媽的辛苦,，不要自私地想到自己的錯(cuò)了,。

《生命流淚的樣子》讀后感 《生命流淚的樣子》讀后感400字篇三

愛，分好多種,，有同學(xué)之間的友愛,，老師的關(guān)愛，親人的疼愛……唯獨(dú)母愛是任何一種愛都無法取代的,。

12歲的盛欣怡,，本有一個(gè)非常幸福的家庭。為事業(yè)拼搏的老爸,，善良賢淑的媽媽,。她本應(yīng)和我們一樣快樂成長?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云,，欣怡的媽媽得了不治之癥—癌癥。

從此,，欣怡的生活發(fā)生了巨大變化,。在照顧媽媽的情況下，還承擔(dān)了所有家務(wù),。為了不讓媽媽失望,，還要拼命學(xué)習(xí)?？吹竭@里我打心里佩服這個(gè)柔弱的小女生,。

欣怡的媽媽生病期間對欣怡可以稱的上“殘忍”，這使欣怡懷疑媽媽對自己的愛,。直到后來她看到媽媽的日記,，才恍然大悟，其實(shí)媽媽并沒有減弱對自己的愛,，更不是因?yàn)樯眢w的痛苦需要發(fā)泄,，而是像那根將到終點(diǎn)的蠟燭，拼盡生命做最后的燃燒,?？吹竭@里欣怡哭成了淚人，我也被這偉大的愛感動(dòng)的落淚了,。

是??！每個(gè)孩子都是媽媽身上掉下來的一塊肉，世上沒有不疼愛自己孩子的媽媽,。她批評(píng)我們教育我們都是為了我們好,，都是希望我們能夠早日長大成才。

看完這本書,，看命運(yùn)對欣怡的殘酷,，而我卻漸漸體會(huì)到了幸福的滋味，也明白了要好好珍惜現(xiàn)在的生活,。

《生命流淚的樣子》讀后感 《生命流淚的樣子》讀后感400字篇四

讀完了這本書使我深受感觸,。書中的人物盛欣怡當(dāng)面對媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅(jiān)強(qiáng),，獨(dú)自面對生活的壓力和接連不斷的噩耗,。她沒有向困難屈服，而是不斷的迎難而上,，不管媽媽是多么的苛刻,，她依然無微不至地照顧著媽媽，她不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù),，在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步,。然而上天并沒有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，無情地奪走了她媽媽寶貴的生命,。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對生活,，微笑走向未來,。

盛欣怡的故事深深打動(dòng)了我,，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日,，忍著沙漠的干渴,，面臨著狂風(fēng)的襲卷，它依然堅(jiān)強(qiáng)的豎立在沙漠邊,；在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花,，它不畏大雪的制壓，不畏寒冷的氣候,，不畏寒風(fēng)的收刮,，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長的迎客松,，不屈不饒是它的精神,，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅(jiān)韌挺拔是它的品質(zhì),，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上,；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中,，堅(jiān)強(qiáng)面對生活，不屈不饒,。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒,，堅(jiān)強(qiáng)的精神。

我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，打破困難這道貼墻,。

我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，跨越困難的荊棘林,。

我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，游過困難這條河流。

《生命流淚的樣子》讀后感 《生命流淚的樣子》讀后感400字篇五

中午吃完飯,，我便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》,。 這本書的主人公是個(gè)性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡,，她有一個(gè)幸?？鞓返募彝ァ?/p>

讀著讀著,，我不禁肉眼模糊,。由于欣怡媽媽得了一種很難治的病，而且病情在一天天惡化,。欣怡全家都有了有了悲劇性的轉(zhuǎn)變,，家里的汽車和大房子沒有了，爸爸帶著媽媽到處去看病,，所以一直在外奔波,。就連性格也發(fā)生了改變，開朗的爸爸變成了孤僻的爸爸,，軟弱的欣怡也變得堅(jiān)強(qiáng)了,。尤其是當(dāng)我看到媽媽離開的前一夜那段的時(shí)候，我心里很不好受,。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子,，欣怡的幾個(gè)同學(xué)卻還總是挖苦欣怡，說欣怡笨,。欣怡好可憐?。≌l都不知道,，她的內(nèi)心有多么孤獨(dú),，多么無助。她卻體會(huì)到了生命的可貴,，以及愛的深刻含義,，讓欣怡更加珍惜生命,。雖然欣怡的媽媽離開了她，但是我相信,，欣怡媽媽對欣怡的愛會(huì)陪伴終生,。

這是因?yàn)樯豢赡苁怯篮愕模珢劭梢浴?/p>

欣怡的媽媽真的很令人敬佩,。就算被人誤解,，也堅(jiān)持要讓欣怡懂事起來。她在生命的最后時(shí)刻所進(jìn)行的燃燒,，只有兩個(gè)字：母愛,。

這是一個(gè)悲傷的故事，但我卻感到了溫暖和震撼,。

《生命流淚的樣子》讀后感 《生命流淚的樣子》讀后感400字篇六

暑假,，我讀了陽光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事,，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻,，讓我懂得了許多的道理。

《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱,、心地善良的女孩盛欣怡,，有一個(gè)幸福快樂的家庭,。但是,，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中,，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑,。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,，而十二歲的欣怡,，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義,。

當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸,。我明白了媽媽為什么中讓我干活,，為什么一點(diǎn)點(diǎn)做不好就罵我……原來這全是為了我，其實(shí)媽媽也不愿罵我的,，她也是會(huì)心疼我的,，可是為了能讓我早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，早點(diǎn)知道爸媽的辛苦,。媽媽真是用心良苦??！其實(shí)媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來,，怎么辦呢,，所以只好忍，只好默默流淚,，只好心如刀割,，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊,。

當(dāng)我讀玩著本書的的時(shí)候,，我留下了淚，沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了,，就想書上說的老天爺真不公平,，欣怡的媽媽這么善良怎么會(huì)得不治之癥呢？太不公平了吧,！而那些犯了罪的卻還完好無損,，獲得自由自在的。

這本書讓我明白了,，有些東西要學(xué)會(huì)珍惜,，不然到你想珍惜的時(shí)候就完了。