人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

校園介紹解說(shuō)詞50字篇一

現(xiàn)在由我為大家介紹我們的校園,，現(xiàn)在我們可以首先看到彰顯我校師生風(fēng)采，凝聚教職工的集體智慧的新校門(mén),，校門(mén)是新近改造完工的,，大門(mén)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了我校文化校園、人文校園的建設(shè)理念,。隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),，過(guò)去的大門(mén)已經(jīng)成為歷史，學(xué)校已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè),。進(jìn)入校園后，首先映入眼簾的是我們的電子屏以及就近的`大樹(shù)和景觀石,，三者代表著三段歷史：景觀石說(shuō)明事情已經(jīng)過(guò)去,，代表著我校輝煌的歷史；電子屏演繹著正在發(fā)生的事情,，代表著日新月異的現(xiàn)在,；“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，大樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，朝氣蓬勃，代表著給人無(wú)限憧憬的未來(lái),。

向右看,，這棟樓是我們的多功能教學(xué)樓,。這里有圖書(shū)室、閱覽室,、多媒體教室,、機(jī)房，以及音樂(lè)室,、美術(shù)室等,，教育現(xiàn)代化配備的5萬(wàn)多元的圖書(shū)將很快充實(shí)我們的圖書(shū)室。功能室與教學(xué)區(qū)分開(kāi),，目的是減少各種活動(dòng)對(duì)教學(xué)的影響,。前面的這座樓是綜合樓，我們的物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室，以及廣播室,、油印室等都安置在這里,。廣播室于今年2月底改造完畢，改造后的廣播室更加敞亮,，通過(guò)廣播室既能夠用聲響傳達(dá)指令,，又能通過(guò)視覺(jué)掌控全局，從而有效發(fā)揮廣播室的神經(jīng)中樞的作用,。

向前走,，西面是我們的塑膠操場(chǎng)，這是全縣初中學(xué)校最先建造的塑膠跑道,，全體老師和學(xué)生也從此擺脫了過(guò)去活動(dòng)時(shí)“晴天一身灰,，雨天一腳泥”的困擾?？墒俏覀兊牟賵?chǎng)實(shí)在是太小,，如果我們能把南面的一塊地征用下來(lái)，那么我們的校園就能夠更好地進(jìn)行布局,。如果這一愿望能夠?qū)崿F(xiàn),，那么在這兒我們可以建一個(gè)室內(nèi)的場(chǎng)館，可以建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的跑道,，還可以開(kāi)西大門(mén),，那么我們校園門(mén)口擁堵的情況將會(huì)得以解決，我們的校園將更加美麗大氣,。

南面是我們的升旗廣場(chǎng),，每周一舉行升旗儀式時(shí)，全體師生在這里接受一次愛(ài)國(guó)主義教育。在升旗儀式上,，值周組對(duì)上一周的檢查情況進(jìn)行全面總結(jié),，政教處對(duì)全體學(xué)生針對(duì)上周存在的問(wèn)題做具體要求，并對(duì)下周工作作明確部署,。北面是我們的主教學(xué)樓,，中樓和東樓也是我們的教學(xué)樓。隨著教育現(xiàn)代化設(shè)備陸續(xù)投入使用,，教師人手一臺(tái)一體機(jī)已安裝到位,，教師的教學(xué)效率有了很大的提高，現(xiàn)在我們老師都能夠熟練使用多媒體,，正在積極投身第二輪課堂大賽,。去年，我們給每個(gè)辦公室都安裝了空調(diào),，購(gòu)置了花草盆景,，老師的辦公環(huán)境得到美化和亮化，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老師的人文關(guān)懷,。

東面是我們的文化長(zhǎng)廊和蓮花池,，也是我校的特色景觀。這一角落,，學(xué)校進(jìn)行了精心綠化,，栽種了各種花草樹(shù)木；池中栽種了蓮花,，放養(yǎng)了各色金魚(yú),，充分展現(xiàn)我校綠色校園、生態(tài)校園的特點(diǎn),。對(duì)學(xué)校各景觀點(diǎn),，團(tuán)委已在全體師生中發(fā)起命名活動(dòng)，目前征集到的命名經(jīng)篩選后并已最終確定,。學(xué)校文化長(zhǎng)廊已經(jīng)成為我校景觀的另一個(gè)亮點(diǎn),，師生在此學(xué)習(xí)休閑，力求讓每位觀者駐足20分鐘以上,。

我們精心布置了學(xué)校東面的背景墻,，背景墻上的迎客松是我校美術(shù)老師利用課余時(shí)間自己動(dòng)手創(chuàng)作的，顯示了我校老師良好的藝術(shù)素養(yǎng),。同時(shí)在這面墻上鑲嵌了二十四孝圖，能對(duì)學(xué)生起到了很好的教育作用,。

最北面是我們的辦公樓,，在東樓和辦公樓之間，安放了一座學(xué)生雕像，這個(gè)女孩手拿書(shū)本,，身背書(shū)包,，神態(tài)自若，彰顯著初級(jí)中學(xué)學(xué)子們刻苦勤奮,、勇于拼搏的精神,。

我的解說(shuō)完畢，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁對(duì)我校的關(guān)心和支持,！

校園介紹解說(shuō)詞50字篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好,！

歡迎蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,！我們超化鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)校成立于20xx年,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)政府的關(guān)懷支持下,，現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模，共有十八個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生883人,，教職工67人。

相信各位領(lǐng)導(dǎo)在剛下車(chē)的一瞬間,，會(huì)對(duì)校園周邊環(huán)境留下一個(gè)比較殘破的印象,。是的，外觀看起來(lái),，這的確是一個(gè)比較破舊的校園,，但是五年前，這里更是一個(gè)荒草叢生的院子,。因?yàn)槲覀兘邮值氖且凰鶑U棄的老高中院落,，除了兩所教學(xué)樓，基本上都是破舊漏雨的機(jī)瓦房20xx年,，政府為了維修改造校園就投入了近20萬(wàn)元,。

現(xiàn)在大家看到的這塊版面，只有兩行字：勇往直前,，全力以赴,，團(tuán)隊(duì)無(wú)敵。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),，幾年來(lái),，中心小學(xué)的每一個(gè)員工都是用這樣的精神感召著自己一步步走到今天！

各位領(lǐng)導(dǎo),，現(xiàn)在我們腳下的這條慢坡水泥路,，剛建校時(shí)是一條很陡的土坡，走路或過(guò)車(chē)十分不便，整個(gè)校園也是“晴天揚(yáng)灰路,，雨天水泥路”,，20xx年，超化鎮(zhèn)政府投資近40萬(wàn)元為學(xué)校修建了下水道,，并硬化了路面,，給全校師生的生活帶來(lái)了極大的方便。

在我們的右手邊,，大家可以看到一所餐廳,，這是20xx年新密市政府投資40萬(wàn)元為我們新建的，新密市計(jì)生委投資3萬(wàn)元為我們捐贈(zèng)了餐桌椅,，投資6萬(wàn)元新建了廁所一座,，這一年，政府還投資3萬(wàn)元新建了這個(gè)籃球場(chǎng),，而在這之前,，我們就只有左手邊這一個(gè)小型籃球場(chǎng)，并且還破損很?chē)?yán)重,。

這是主教學(xué)樓,，容納了三年級(jí)三個(gè)教學(xué)班，四年級(jí)八個(gè)教學(xué)班,，后教學(xué)樓五年級(jí)七個(gè)教學(xué)班,。學(xué)校有教職工67人，由于是寄宿制學(xué)校,，其中生活老師7名,。同時(shí)，在這所教學(xué)樓上,，也有幾個(gè)功能室,，一樓有工會(huì)之家，心里資訊室,；二樓有會(huì)議室,，電腦室。這所電腦教室是20xx年新密市政府投資20萬(wàn)元興建的,。三樓有音樂(lè)教室,，圖書(shū)室，儀器室,，目前都在使用中,。

20xx年，新密市政府投資60多萬(wàn)元,，為每個(gè)教室安裝了空調(diào),，電視,，線(xiàn)路，變壓器,，讓我們農(nóng)村的孩子，也能在冬暖夏涼的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí),。20xx年,，政府又為我們安裝了電子白板，我們偏僻山村的孩子,，足不出戶(hù)就可以了解外面的世界有多精彩,！

現(xiàn)在大家看到的這所男生宿舍樓，是20xx年新密市政府和超化鎮(zhèn)政府為我們修建的,，我們現(xiàn)在所處的這個(gè)位置,，當(dāng)年并排的破瓦房，政府投資拆除,，并移植了兩塊草坪,，這樣，站在校園里,，我們的視野看起來(lái)更開(kāi)闊,。

短短五年多的時(shí)間，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,，上級(jí)政府部門(mén)共為我校投資了249萬(wàn)元,，使我們學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了如此好的育人環(huán)境,，我們更沒(méi)有理由懈擔(dān)從20xx年起,，我們就走在了探索教學(xué)模式的道路上，創(chuàng)建了適合我們學(xué)生的“自主合作和諧發(fā)展”課堂教學(xué)模式,，20xx年9月20日,，學(xué)校“打造高效課堂,，構(gòu)建道德課堂”啟動(dòng)儀式隆重召開(kāi),。我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，現(xiàn)在我們的課堂,，學(xué)生發(fā)言不卑不亢,，展示點(diǎn)評(píng)精彩紛呈，學(xué)習(xí)效率明顯提高,。這一切可喜的變化,，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持是分不開(kāi)的。在今后的工作中,，我們會(huì)更加努力,，讓超化鎮(zhèn)中心小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)土,，成長(zhǎng)的樂(lè)園！

校園介紹解說(shuō)詞50字篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

早上好,！

歡迎您到銅山區(qū)柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)指導(dǎo)工作！

我校占地面積約18080平方米,，現(xiàn)有自然教學(xué)班10個(gè),，362名學(xué)生，教職工33人,。校園布局合理,，教學(xué)設(shè)施完善，環(huán)境幽雅,，特色鮮明,，濃厚的儒家文化氛圍，處處洋溢著濃郁的“育人”氣息,。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén),，教學(xué)樓上赫然醒目的“崇德明禮和諧向上”校風(fēng)便躍入眼簾。崇德,，不斷提升自己的思想,；明禮，為人處事講究禮儀,，謙讓?zhuān)缓椭C,，與人融洽相處；向上,，意志堅(jiān)強(qiáng),，奮力進(jìn)取?！俺绲律卸Y”的良好校風(fēng),，詮釋著學(xué)校永恒的“育人”主題。

在通往教學(xué)樓主干道的左側(cè),，是一片生機(jī)盎然,、四季常青的竹林，似墻如屏,。古人有“君子比德與竹”名言,。竹子質(zhì)樸無(wú)華，虛心正直,，與清風(fēng)明月相伴,，與松梅為伍，能陶情冶性,；謙謙君子之風(fēng),，堅(jiān)韌向上的精神給人以鼓舞與啟迪,。在竹林的南端，一塊“無(wú)涯”石橫臥于翠竹中,，微風(fēng)拂過(guò),，唐朝詩(shī)人唐彥謙的《風(fēng)竹》一詩(shī)中“竹映風(fēng)窗數(shù)陣斜，一人愁坐思無(wú)涯”的千古名句便縈繞耳邊,。

邁入教學(xué)樓,，儒家“名人畫(huà)像”“名人格言”隨處可見(jiàn)?！凹核挥鹗┯谌恕薄皽毓识隆薄安粚W(xué)禮,，無(wú)以立”“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”“德不孤，必有鄰”……真切的語(yǔ)錄潛移默化地熏陶著師生,，引導(dǎo)著師生,，促進(jìn)了我校“敬業(yè)愛(ài)崗誨人不倦”的教風(fēng)與“勤奮好學(xué)學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)的形成,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一所好的學(xué)校,，每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)?！边@也是我校力求達(dá)到的效果,。新建的文化墻，預(yù)設(shè)著儒家文化精髓的八大內(nèi)容：仁愛(ài)中庸寬恕謙遜誠(chéng)信學(xué)習(xí)和諧志向,，讓師生時(shí)刻沐浴在“仁義禮智信”的儒家思想光環(huán)下,，陶冶著情操，塑造著秉性,。操場(chǎng)北墻上那一幅幅象征著在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏的動(dòng)人畫(huà)面,，不僅激勵(lì)著孩子們，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任感,。

初夏的校園,，紅花、綠樹(shù),、青山,、碧波，相互掩映,，錯(cuò)落有致,。操場(chǎng)東西兩邊各自成排的三角楓不僅直立挺拔，姿態(tài)美觀,，而且在炎熱的夏天為運(yùn)動(dòng)的健兒們送去蔭涼,。西南角,，高大的棕櫚樹(shù)，多姿的龍爪槐,，婀娜的百日紅,，常青的女楨，與色澤鮮艷的虞美人,、紫荊,、迎春花，形成了樹(shù)木蔥蘢,、鮮華競(jìng)放的獨(dú)特園林景觀,，為了讓孩子懂得珍惜生命，保護(hù)綠色與環(huán)境,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，大隊(duì)部開(kāi)展了“認(rèn)養(yǎng)花草樹(shù)木”的愛(ài)心活動(dòng)。邊角地帶的精心綠化,，也力爭(zhēng)做到了“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。教學(xué)樓后的假山上，展翅高飛的雄鷹,，枝繁葉茂的藤花,，堅(jiān)貞不屈的松柏，蓬勃向上的花草,，造型各異,，綠意縈繞，與山下金波點(diǎn)點(diǎn)的池塘映襯,，更是典雅精致,。這些自然的靈氣都賦予了豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的象征意義，為師生創(chuàng)造了一個(gè)清新的育人環(huán)境,。

假山后為我校的實(shí)踐基地,，這里是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，從而提升自身綜合素養(yǎng)的最佳場(chǎng)所,。個(gè)體情感的培養(yǎng),，心理素質(zhì)的鍛煉，道德品質(zhì)的形成,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在這里都可以一一實(shí)現(xiàn)。

瞧,，埂壑分明的地塊中,，濃綠的青菜,，乳白的菜花，柔嫩的玉米苗,，簇?fù)淼男《姑?，萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅的草莓，奮力攀爬的豆角,、黃瓜,，破土而出的土豆，綴滿(mǎn)枝頭的鴨梨……他們已被師生認(rèn)種,。在師生們用智慧與勤勞之水的澆灌下,，一年四季，果實(shí)累累,。這里的一埂一壑,，一菜一果，都見(jiàn)證著孩子們健康,、快樂(lè)和每一點(diǎn)的進(jìn)步，這里真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，成長(zhǎng)的綠洲,。

我校的自然環(huán)境和人文景觀，體現(xiàn)出學(xué)校文化特有的底蘊(yùn),，一草一木,，一磚一瓦，都是育人的載體,，墻壁的說(shuō)話(huà),，花木的發(fā)聲，體現(xiàn)了儒家思想大氣磅礴的內(nèi)涵,，把儒家文化品位演繹的淋漓盡致,。師生身處其中，心悅神怡,，精神狀態(tài)為之振奮,，工作、學(xué)習(xí)信心倍增,。