時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇一

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學校工作計劃為指導,，堅持以課改為重點,，以教育教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，進一步探索有效教學模式，促進教師專業(yè)成長,，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效攀登,。

二、主要工作

第一：教學工作

目標：以提高課堂教學效率為突破口,，努力擺脫教學質(zhì)量墊底的現(xiàn)象,。

措施：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,。按照國家課程計劃開齊,、上足、上好各類課程,，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等狀況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。

2、嚴格備課管理,。堅持在每學期初備課程標準,，備學期教學計劃。堅持提前備課,，重視教材和學情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu)、中,、后進生就應(yīng)到達的目標,，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基,。堅持每周一則有效的教學反思,。

3、抓好教學工作,，規(guī)范教學行為,。重溫教學常規(guī)，深入課堂,，了解教師的教情和學情,，增強教師的質(zhì)量職責制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,，要給學生留夠充分的練習時間,，做到“變講堂為學堂”。

4,、精心設(shè)計及批改作業(yè),。學生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,，四精即：精選,、精講、精練,、精批,。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字,、符號,、圖案等激勵方式。

5,、加強質(zhì)量監(jiān)控,。組織好階段性檢測,，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調(diào)研,。各教研組掌握每個學段學生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學生素質(zhì)成果展示活動。

6,、抓好學困生輔導,。采取面批或個別輔導的辦法。幫忙他們彌補缺陷,，克服困難,。教師要有愛心、熱心,、耐心,，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理,，幫忙他們樹立自信心,。

7、抓好教學常規(guī)檢查,。加大對備課,、作業(yè)布置及批改、月教學反思,、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,，及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課,，每周不少于2節(jié)。

第二：教研工作

目標：順利實施課程改革,，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程,。

措施：

一、加強理論學習,，確立新課程,、新觀念、新方法,、新實踐的理念,。

1、抓學習,。認真學習《綱要》和《課程標準》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀,，透過討論,、交流、聽講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性,，把體驗成功，精講多練,、聯(lián)系生活,，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學之中。

2,、重實踐,。學習研究新教材，把握其資料結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導,，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式,，激發(fā)課堂教學的生命活力,，探索新課程背景下自主、合作,、探究性學習方式的整合應(yīng)用,，建立適應(yīng)學生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效,。

3,、貴提升。各學科合理安排業(yè)務(wù)學習資料,，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

二,、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、加強群眾備課,，從源頭備課抓起，定時,、定人,、定資料，領(lǐng)導隨時檢查指導,。

2,、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新,、特,、優(yōu)”的做法得到及時推廣,。

3、提倡寫教學反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料,，從而更好地為教育、教學服務(wù),。

4,、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流,，取長補短，共同提高,，各備課組要在同年級同課時上多研討,，相互切磋交流。

第三：教師教育

目標：建立完善相應(yīng)的工作制度,，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案,；強化三級培訓主體職責，明確三類培訓工作目標任務(wù),，全面深化教師全員培訓,；提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓中的示范引領(lǐng)作用,。

措施：

1,、制訂新一輪教師培訓工作，進一步明確人才培養(yǎng)目標,，優(yōu)化培訓方式,，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì),。

2,、規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動,，一次及時總結(jié)，表彰先進,，鞭策后進,，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。

3,、建立網(wǎng)上交流平臺,，以到達經(jīng)驗共享和互促提高的目的。

4,、建立三類培訓體系,。第一是基礎(chǔ)培訓,，以學校為主體，以校本培訓為主要形式抓好全員培訓,，重點抓好教師師德建設(shè)培訓和教育教學實際潛力的提高,；第二是專項培訓，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項培訓班,，一方面完成國家、省下達的培訓任務(wù),，第三是提高培訓,，以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高,，培訓一批高素質(zhì)教師,，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5,、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，教會教師使用電教設(shè)備，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的潛力和水平,，學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。

6,、加強教師繼教檔案建設(shè),。

第四：學月活動

目標：以素質(zhì)教育為中心，以學科活動為載體,，切實提高學生素質(zhì),，豐富學生學校生活。

措施：

1,、期初制定各科學月活動計劃

2,、按計劃分學月進行活動

3、美術(shù),、音樂,、體育、每學月進行一次活動,，語文,、數(shù)學、科學,、信息技術(shù)每期與學生處合作進行不少于1次的活動,。美術(shù)（劉體蓉、王越）音樂（譚芳,、唐文彥）體育（朱珠,、何凱,、陳詠龍）語文（魏利牽頭，全體語文教師參加）數(shù)學（譚興龍牽頭,，全體數(shù)學參加）科學（張波,、盧建勇）信息技術(shù)（范福偉、安靜,、鄧?。?/p>

4、活動時,，注意照相,，每次活動之后，務(wù)必撰寫對應(yīng)的新聞稿件,，然后發(fā)送稿件和照片到教導處存檔,。

5、期末撰寫學月活動總結(jié),。

組織好學生系列比賽,，如趣味運動會、古詩詞背誦,、講故事比賽,、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽,、解方程比賽等,。活動的開展不僅僅展示學生的風采,，也豐富學生的校園生活,。

第五：課外活動

目標：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革,，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生帶給一個自主發(fā)展的時間與空間。

措施：

1,、本期課外活動分組不變,，學生不變，教師不變,，時間不變，地點不變,；

2,、從正式行課那天開始進行課外活動

3,、教師務(wù)必嚴格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式,。

第六：功能室管理

目標：發(fā)揮作用,，規(guī)范管理，及時記載,，月月抽查,。

措施：

1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用,，及時添補,。

2、對各功能室清潔進行打掃,。

3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊。

4,、期初上交各室工作計劃,，包括電子文檔。

5,、加強對各專用室的管理,，提高各室和教學學具的使用率。規(guī)范使用微機室,、實驗室,、體育器材室、音美室,、閱覽室,、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學媒體要充分使用,，進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其最大限度地為教育教學服務(wù)。

三,、體,、藝、衛(wèi)工作

目標

1,、加強運動隊管理,，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2,、用心開展趣味體育擂臺賽,，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質(zhì)。

3,、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，加強健康教育，努力提高師生的健康水平,。

4,、以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術(shù)展示活動,，切實提高學生藝術(shù)情趣與實踐潛力,。

5、完成學期體育,、藝術(shù)2+1項目考核,。

措施：

（一）體育工作

1、落實課程,，加強體育課堂常規(guī)管理,。

根據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動,，保證學生每一天有一小時的陽光體育活動時間,。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī),，使學生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,，學會科學的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣,。

2,、科學訓練，提升課余訓練水平,。

科學確定運動隊輔導員隊伍,，盡可能做到項目對口。加強宣傳,，做好運動員選才工作,，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍,。充分合理利用大課間時間,、明確規(guī)定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養(yǎng),、指導教師落實活動點名制度,，確保活動質(zhì)量,，行政加強課余訓練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。

3,、立足常態(tài),，開展多樣化體育競賽。

學校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動,，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間,、課外活動時間,，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,，磨練學生意志,，激發(fā)學生體育興趣。

4,、提高體質(zhì),，認真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質(zhì)健康標準》,，認真做好學生達標測試工作,，達標合格率要到達97%以上，優(yōu)秀率達15%,。

（二）衛(wèi)生工作

1,、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念,。

組織教師學習《學校衛(wèi)生工作條例》,，把學習活動與教育教學工作結(jié)合進行，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控建立工作,。

2、加強健康教育管理工作,。認真落實健康教育課程,，將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗,、板報,、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

3,、做好預(yù)防接種管理工作,。用心向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種,，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作,。

4、做好學生體質(zhì)健康檢查。做好學生特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作,，配合上級部門做好學生體檢工作,。針對小學生體質(zhì)發(fā)展特征，結(jié)合本校學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,，認真組織開展眼保健操比賽,，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象,。

5,、強化檔案資料建設(shè)。建立學生健康管理制度,，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒,，認真做好常見病、傳染病登記,、監(jiān)察工作,，及時填寫《學校衛(wèi)生管理檔案》。

（三）藝術(shù)工作

1,、認真貫徹落實課程設(shè)置方案工作,，保證開齊開足藝術(shù)課程，認真抓好教學六認真工作,，專人負責藝術(shù)裝備管理,，人人認真完成信息化管理輸入工作。透過同課異構(gòu)等扎實有效的教學研究方式,，致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，有效提高音樂堂課質(zhì)量，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,。

2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動。加強繪畫組,、鼓號隊等興趣組的培訓工作,。

3、認真設(shè)計民俗節(jié)活動方案,，做好學生體育藝術(shù)2+1年度考級工作,。

四、其它工作

1,、做好學籍管理工作

2,、做好各種迎檢工作。

3,、做好上傳下達工作,，對各項工作認真落實,、部署。

4,、用心配合學校各項工作,。

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇二

一個好的計劃很有可能是一個成功的開始，在又一個學期伊始之際,，作為六年級3班的副班主任,，除了想更加出色的完成學校給予的任務(wù)，也想自己的學生在自己的幫助下變得更加出色,，更想自己在不斷的實踐中學習到更多的經(jīng)驗,，取得更大的進步！所以現(xiàn)訂計劃如下：

1,、做好班主任的“大使”，于班主任不在時,，臨時全面履行班主任職責,；

2、負責的收費和班級黑板報的定期更換,；

3,、參與管理學生升旗、集會,、出操,、用餐等紀律；

4,、協(xié)助班主任組織學生參加校內(nèi)外重大活動,，以學生的安全和紀律教育管理為重點（校運會、班級團體賽事,、各項學校主題活動等）,；

5、協(xié)助班主任開展好班級日常各項工作和活動,，配合班主任對學生進行思想,、行為規(guī)范、安全等的教育,；

6,、積極而認真輔導畢業(yè)班學生的學習。對個別差生思想有波動,、學習成績下降,，都能主動與班主任交流，及時與家長取得聯(lián)系,，對于學生中存在的一些問題,，盡量給予解決,，協(xié)同班主任教育與輔導差生，積極與家長交流學生的成績與思想狀況,。

7,、與班主任團結(jié)協(xié)作，加強班級集體建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

作為一名小學副班主任,，我們應(yīng)該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主,，讓全體學生積極參與管理,，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力,，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

總之,，用一絲不茍,，認真仔細的態(tài)度，積極配合班主任工作,，減輕班主任工作強度,，為班主任多做些力所能及的工作，為學生多做些能使他們進步的事,，為自己多做些應(yīng)該做的事,！

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇三

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生思想道德教育,，弘揚民族精神。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育,，全面落實《安陽中心小學班級日常工作考核細則》,，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的行為習慣。

1,、繼續(xù)抓好“守則”和“規(guī)范”的教育,，加強學生思想道德建設(shè)。

2,、加強德育隊伍工作能力培養(yǎng),，提高德育負責人、各輔導員,、各大中小隊干部工作能力,，樹立正確的育人觀。

3,、抓好扶貧助學工作,，關(guān)心和重視學校弱勢群體,，建立扶貧檔案。

4,、充分發(fā)揮家長學校的作用,，做好學校留守兒童、殘障兒童的入學保障,。

5,、抓好普通話的推廣力度，發(fā)揮少先隊主陣地的教育作用,。

6,、抓好全體學生特別是留守兒童思想道德建設(shè)，將心理健康教育,、法制教育貫徹始終,。

7、進一步完善并落實好對各班集體的效果考核,，做好學生成長記錄,。

8、繼續(xù)鞏固師德師風建設(shè)成果,，提高教師工作的積極性。

9,、完善學校各類教育陣地的宣傳作用,，使各宣傳教育陣地對教師、學生和家長均有促進作用,。

10,、指導教師有效總結(jié)自己的`德育成果，撰寫出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗論文,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識和育人水平

（1）加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè),，學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，增強教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。

（2）認真辦好家長學校,，不斷完善家長學校的工作制度,，使家長學校趨向科學化、正?；?、規(guī)范化。

（3）認真開展各項工作,，充分發(fā)揮學校,、家庭,、社會三結(jié)合的教育功能，形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力,。

（4）加強德育科研的力度,，每位老師每學期至少寫一篇有質(zhì)量的德育論文進行交流評比。在縣級以上交流發(fā)表不少于2篇,。

（5）不斷完善德育工作的各項管理制度和獎懲制度,，提高班主任的工作效率。

2,、加強愛國主義和集體主義教育,，提高學生的思想道德水準

（1）從學生實際出發(fā)，以講座,、圖書,、社會實踐的形式，開展與之相關(guān)的系列活動,，以生動直觀的形式激發(fā)學生的愛國熱情,。

（2）通過班隊會等渠道進行時事、政治,、交通,、衛(wèi)生、安全,、國防等教育,，使學生從小關(guān)心國家大事，明確少先隊員應(yīng)盡的責任和義務(wù),，懂得祖國和人民的利益高于一切,。

（3）規(guī)范周一的升國旗制度，通過集體晨會,，對學生進行愛國主義教育,、日常行為規(guī)范教育和法紀、法規(guī)教育,。

（4）繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設(shè),，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境,，做好學校,、班級板報、宣傳欄等對學生的愛國主義教育和滲透,。

（5）各中隊結(jié)合婦女節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)重大節(jié)日開展愛國主義,、尊師重教等教育活動,。

3,、加強行為規(guī)范教育，落實“班級考核細則”,。

（1）繼續(xù)加強學生良好的行為習慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)實施《班級日常工作考核細則》，以各學月行為習慣評比,，強化行規(guī)訓練,，內(nèi)化為自覺的行為，在校內(nèi)形成良好的風氣,。

（2）在師生中廣泛宣傳“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。

（3）通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng),，發(fā)揮教師的表率教育作用,。

（4）采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童，嚴格規(guī)范留守兒童的言行,，并加強對他們校外行為的監(jiān)督,。

4、以德育為核心,，認真抓好常規(guī)工作

（1）充分發(fā)揮校園文化的育人功能,，班級黑板報、校宣傳欄,，各部門的黑板報必須每月更換一次。

（2）進一步加強班級環(huán)境建設(shè),，繼續(xù)做好板報,、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項檢查工作,。本學期將每月組織黑板報評比,。

（3）認真貫徹兩操兩歌，抓好達標率,，減少近視率,。加強衛(wèi)生防疫知識的宣傳，重視學生的飲食,、飲水衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

（4）繼續(xù)強化各班每學月的考核，以學月考核調(diào)動師生積極性,，全面推進學生德育工作,。

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇四

一,、指導思想

本學期，在學校工作計劃的指導下,，以課程改革為中心,，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進一步加強教學工作的管理與指導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風,，教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學教育教學管理,。

二,、工作目標

1、以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)管理,，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量,，具體抓,，抓具體，落實抓,，抓落實,，向40分鐘要質(zhì)量。

2,、搞好學校學籍管理工作,，確保小學入學率、鞏固率達100%,。

3,、狠抓學生德育工作。堅持育人為本,，強化全員德育,，德育工作要全員參與、面向全體,、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性,、達到有效性,。

4、抓好學校留守兒童管理,，讓家長放心工作,，讓學生開心上學。加強遠程教育網(wǎng)的管理,、使用效益,，提高課堂教學的有效性。

5,、開齊開足課程,，做到科學合理的安排。

6,、學校班子成員工作合作,，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,，注重研究課堂教學,，注重提升全校教學質(zhì)量。積極探索“整體提高教學質(zhì)量”的教學目標的有效途徑,。

7,、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級的教學工作,，迎接上級抽考,，為縮小與兄弟學校成績的差距而努力。

三,、具體措施

（一）教學秩序常規(guī)

1,、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,，不得隨意增減,、變更。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排,，嚴禁曠課,。

2,、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話,、吸煙,。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚煌嬗螒?，以免影響他人工作?/p>

3,、上課期間，上課老師不得接打電話,，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行,。

4,、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責,，不得放任自流,。

5、認真對待學籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學生,，不私自給學生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學,、外借讀,、病休、復(fù)學學生就讀等工作,。

（二）備課常規(guī)

1,、認真學習新課程標準、有計劃地寫好公開課教案,。

（1）教案要完整,，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確,；

（2）有教學的重點和難點,；

（3）有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習及思考題；

（4）有課堂小結(jié),。

（5）教師應(yīng)寫好課后反思,，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足,。

2,、教師不得無教案進教室上課（包括評講試卷、復(fù)習課,、習題課等）,。

（三）課堂教學常規(guī)

1、課堂教學要情緒飽滿,，要尊重學生人格,，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合,，努力提高學生的思想道德素質(zhì),，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作,。

2,、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風,，努力提高學生的綜合素質(zhì)。

3,、教師應(yīng)準時上課，不遲到,、不早退,、延遲下課。

4,、上課要求教師堅持用普通話進行教學,，教態(tài)要親切、耐心,、誠懇,，板書要規(guī)范、清晰,、端正,。

5、要對學生嚴格要求,，注意培養(yǎng)學生良好的組織性,、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理,，重大問題及時和班主任聯(lián)系,。

（四）作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇,，要符合教學要求和學生實際,，要適量、有效,，不給學生造成過重負擔,。

2、嚴格要求學生認真,、獨立,、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、作業(yè)要全收、全批,、全改,，要及時、認真批改,、認真講評,。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準，并注明批改日期,。提倡寫激勵性的批語。發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。

（五）測試和質(zhì)量分析常規(guī)

1,、期中,、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學生用所學業(yè)知識,、理論說明和分析實際問題的能力,。

2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考,，明確考場規(guī)則,，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為,，保證成績的真實性,。

3、教師應(yīng)按要求,，對照標準客觀,、公正、及時地評閱每一位學生的試卷,，并及時做好試卷分析,、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評,。

4,、平時的練習卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題，杜絕無目的,，認真批改,，填寫好成績冊。

（六）教研活動常規(guī)

1,、教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動的開展,，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,，并由教研組組長做好記錄,。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2,、每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容,、詳細的記錄,，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

3,、鼓勵教師間參加聽評課學習,，每位任課教師每學期聽課不得少于10節(jié)，校領(lǐng)導每學期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄,。

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇五

以科學發(fā)展觀為指導,，結(jié)合學校實際情況，以 精致管理,，科學發(fā)展,，和諧校園為創(chuàng)建目標，逐步扭轉(zhuǎn)落后狀況,，致力于建設(shè)群眾比較滿意的農(nóng)村合格學校,。

1、學校的教學質(zhì)量急待提高,，中考形勢嚴峻,。

2、教師師德師風,、業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進一步提高,，課堂行為還需要嚴格規(guī)范。

3,、學生的德育工作,、養(yǎng)成教育需大力加強。

4,、學校校園環(huán)境建設(shè)有待進一步加強,。

5、留守學生及寢室管理工作需要加強,。

一,、學校管理工作：

1、以績效工資為契機,，改革評價方案,，建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度,。

2、校務(wù)會成員取消行政津貼,，建立目標管理機制,。

二、學校德育工作：

以少先隊,、學生會、團支部為龍頭,，以班主任為骨干,，以文明寢室、潔凈校園,、和諧教室為工作重點,，全體師生共同努力，逐步扭轉(zhuǎn)校風,。

三,、學校教學質(zhì)量工作

以課堂為中心，以質(zhì)量為核心,，以六,、九年級為重心，集中主要精力,，從上課,、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口，聚精會神抓質(zhì)量,。

四,、教科研工作

1、搞好學科競賽的輔導,。

2,、搞好教師論文、,、案例等收集評比,。

五、特色工作： 五月校園十大歌手評選活動

六,、后勤及硬件建設(shè)：

1,、搞好門店和食堂的經(jīng)營管理。

2,、校務(wù)辦公室及教導處建設(shè),。

3、餐廳美化,。

七,、幼兒園籌備：力爭秋季開辦幼兒園,。

八、加強校企合作：繼續(xù)爭取平安電工的幫助,，改善辦學條件,，激勵師生。

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇六

本學期切實針對縣教研室工作思路,，緊緊圍繞學校工作目標,，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識,、課程意識,、學習意識、創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實,，在扎實抓好教師、學生,、教育教學三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新模式,，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢,，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進一步優(yōu)化教學質(zhì)量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，不斷強化教育教學管理，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展,，培養(yǎng)習慣,，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標,。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：一是在課堂教學中多給學生創(chuàng)設(shè)提出問題的機會,，讓學生敢于提出問題，善于分析問題,，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的

能力,；二是在課堂教學中采用“自主、合作,、探究”式的教學方法,，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習,、探究式學習的方法,，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會,，提高學生掌握基礎(chǔ)知識的能力；三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會,，培養(yǎng)學生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會,，培養(yǎng)學生動手動腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力。

總之,，在教育教學過程中,，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法；二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法,；三是尋求對學生有效學習的實踐和研究,；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。

課堂教學改革的實效如何,，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中,，落實到每一堂課教學之中,。本學期，我們將把加強教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究、通力合作,，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動,，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題,。

把“教案怎么寫”、 “怎樣布置,、批改作業(yè)”,、“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開課改研討會,，開展課堂教學觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處,，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗,、出新意，使我校形成鮮明的教學特色,。

教研活動分兩塊進行：一是教務(wù)處安排公開教學活動,，二是教研組各安排“年級一課”研究活動,。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容、方式,、時間,、地點，并扎扎實實地開展活動,。教研組要切實做好月檢工作,，要正常化,、制度化,、講實效。

強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進一步濃郁學校的學習氛圍,，建構(gòu)學習型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護,，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益,。電教人員要做好各類設(shè)備的維護，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計,，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài),。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學校日常管理、教學,。利用“課堂教學網(wǎng)”的團隊博客群組,，把培訓、研討和學習有機結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,。

進一步強化“健康體育”的思想，切實抓好學校體育工作,，結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊,、興趣小組，以廣播操為突破口,，不斷推進群眾性體育活動,。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想，進一步探索切實提高學生身體,、心理素質(zhì)的有效措施,，自覺關(guān)心學生的身心健康。學校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導學生自覺鍛煉,，使學生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。

加強英語課程的建設(shè),，有計劃,，有針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題,，進一步提高我校各年級的英語教學質(zhì)量,。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動,，進一步提高學生學習英語的興趣,，營造良好的英語學習氛圍。

質(zhì)量是學校的生命線,，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期,，我們將加大督查的力度,，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查,，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見,。

二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,；要高度重視課前的物質(zhì)準備,，提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學生的評價體系,，以評價促發(fā)展,，以評價促提高。與此同時,，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性,，嚴格按課表上足，教好各類課程,。

要引領(lǐng)教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識,、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度,，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短,，教導處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題,，認真分析、及時溝通,、共商對策,，為教師作好指導，當好參謀,。

學期中期和結(jié)束前,，將在總結(jié)對部分年級、部分學科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作,。尤其加強畢業(yè)班所有學科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議,，研究教材,、研究教法、研究評價方法,，做好月檢工作,，進行質(zhì)量分析，提出改進措施,。擬采用靈活多樣的形式,，全面了解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況。

九月份：

1,、期初制訂教學計劃,、備課。

2,、各教研組計劃制定上交,。

3、期初常規(guī)教學認真檢查（一）,。

4,、組織上交暑期讀書征文。

5,、各教研組組織聽課,、評課活動。

十月份：

1,、教研組組織學生競賽,。

2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3,、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽,。

4、檢驗組組織聽課,、評課活動,。

5、組織英語示范課活動,。

十一月份：

1,、期中常規(guī)教學認真檢查（二）。

2,、教研組組織數(shù)學科優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3、教研組聽課,、評課活動,。

4、外出學習老師上匯報課,。

5,、組織教師教學案例、教學反思活動,。

十二月份：

1,、組織參加語文學科知識競賽。

2,、組織學生各類競賽,。

3、組織教師研修教材,，認真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試,。 一月份：

1、期末常規(guī)教學認真檢查,。

2,、組織教師對科檢測成績進行分析,，填好反饋表,。

3、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇七

我校現(xiàn)有教師46人（含行管人員5人,，有編在外人員4人）,。一線教師全部有合格學歷。中學高級教師3人,，中教一級教師12人,，二級教師7人,，。隨著教育改革不斷深入,，新課標對廣大教師提出了更高要求,，今年我校一線教師42名，其中本科17人,，雙?？?人，在讀本科7人,，其余均為?？啤Ｔ谛抡n標,，新理念的教育政策下,，全體教師認真鉆研教材，精心錘煉教學藝術(shù),，遵循校本培訓,，以人為本的教育理念，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育,，學生的綜合素質(zhì)整體得到提高,。本學期在校生大約1100人，有18個班級,，10個年級,。

針對我校實際，擬采取依靠校團委,，班主任及各任課教師,，就建立健全全員德育機制，建立健全校本培訓計劃機制,，并不斷完善其教學制度,，實施學科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化,，潤物無聲,。另外，學校還特別采取報告會等形式加強對學生的思想教育,，緊緊圍繞新的教育理念,，以人為本，加強思想道德家教育同時,，還應(yīng)加強個性化培養(yǎng),。

本學年2月7日開學，到-----月-----日結(jié)束,，在實際教學中,，要求每位教師按照教導處的總體安排,，列出個人的教學工作計劃，校本培養(yǎng)計劃等,，教導處將分三個階段進行教學檢查,。

月份 主要工作 備注 2月

1.召開全體教師會布置新學期各項工作

2.組織教師集體備課，以年級為單位

3.檢查各學科教學計劃,，各班主任計劃 以迎接縣局檢查,。

4.做好縣“教學新秀”評選活動的宣傳啟動工作。 3月 1.總結(jié)上學期工作,，尤其是聯(lián)考得失,； 2.開展全縣“教學新秀”評選活動； 3.開展聽課月活動,； 4.組織英語教師參加“農(nóng)村初中英語教學研討會”,； 5.組織部分學科教師參加縣部分學科教學設(shè)計（或教學案例）評選活動。

6.組織教師參加普通話水平測試,。

7. 一~八年級月考,。

4月 1.九年級月考 2結(jié)合校本培訓，集體備課,，檢查各學科 教學進度,。 3.一~八年級月考 4.安排各年級學生問卷調(diào)查。

5月 1八,，九年級做好數(shù)學,，英語學校競賽的選拔工作，并組織學生參賽 2九年級月考 3召開班主任工作會議,，了解班級情況及學生思想動態(tài),。

4.一~八年級月考 6月 1.在校內(nèi)舉行語文素養(yǎng)檢測 2九年級月考 3.組織期末教學檢查 4做好聯(lián)考，中考準備工作 5布置填好學生素質(zhì)報告單,，抽查部分學生操行評語情況,。 6.做好本學期工作總結(jié) 7.布置暑假事宜

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇八

一、

為全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學改革,，努力辦好人民滿意的學校，依據(jù)省教育督導評估文件精神,，結(jié)合教研室教學工作指導意見,，本著“從嚴、細化,、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則,，認真貫徹,，嚴格執(zhí)行,，落實到位。因此,，本學期學校以課堂教學,、教師隊伍建設(shè)為基本點，嚴格規(guī)范教學常規(guī)管理,，深化課改,，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色,。全面提升教師的專業(yè)素質(zhì),，提升學生的學習效率，最終達到提高學校的的整體教學質(zhì)量,。

1,、樹立堅持教學中心，提高教學質(zhì)量的意識,。

2,、強化科研興意識，帶動學?？蒲协h(huán)境良性化,。

3、修訂和規(guī)范主題校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學水平,，優(yōu)化教學過程，構(gòu)建具有教學特色的教學模式,，提高課堂教學效率,。

4、加強教學常規(guī)管理,，提高科學管理的力度,。

5、加強培訓學習,，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。

三、

1,、樹立堅持教學中心,，提高教學質(zhì)量的意識

結(jié)合上學期學生學習狀況和六年級在學區(qū)檢測成績的具體情況，學?？陀^分析了教學質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢,，深入剖析了當前提升我校教學質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此,，針對我校當前教學質(zhì)量的危機,，我們必須將提高教學質(zhì)量作為新學期教學改革發(fā)展的迫切要求,。因此，提高質(zhì)量義不容辭,，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量,，狠抓教學的過程性監(jiān)控,，絕不放松。

2,、強化科研意識,，努力培養(yǎng)學科帶頭人，作好學?？蒲姓n題和個人科研課題的研究工作,。

由于學校地處農(nóng)村，教師調(diào)動頻繁,，科研帶頭人較少,，科研活動迫在眉睫，因而,，學校要大力培養(yǎng)科研帶頭人,，將學校調(diào)研環(huán)境良性化。以上學期學校申報個人課題為切入口,，開展課題研究,，充分調(diào)動學校科研力量,，創(chuàng)設(shè)學?？蒲蟹諊B(yǎng)成學習,、實踐,、反思的習慣，提高每一位教師的科研能力,。

(1)樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念,，形成自覺進行課題開發(fā)和課題研究意識。

(2)理念是先導,，學習是保證,。加強學習，更新理念,，提高教師的科研能力,。

(3)認真學習學校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學中實施研究，把課題研究落實到每一項具體工作中去,。

(3)做好階段性總結(jié),，積累詳實資料,。

3,、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學水平,，優(yōu)化教學過程,，構(gòu)建具有教學特色的教學模式，提高課堂教學效率,。

(1)本學期校本教研組人員依然建立三個教研組,，即語文教研組，組長王雨,；數(shù)學教研組,，組長周雙隆,；綜合組,，組長陳芬芬。

(2)各教研組組長圍繞學校校本教研研究主題制定校本教研工作月行事歷,。

(3)每學期學校各教研組需至少有一半教師參與”一師一優(yōu)課”教研活動,，每個教研組每學期根據(jù)自己組內(nèi)學科特點，開設(shè)相關(guān)主題教研活動,。

(4)每次活動的形式,、內(nèi)容都由組長安排、制定,，確保有新意,、有意義、有成效,、有收獲,。

(5)注意資料的積累、規(guī)整等工作,。包括每次活動的通知,、流程、記錄,、反思,、設(shè)計、個人發(fā)言材料,、活動總結(jié),、錄像、照片等收集齊全，整理后上傳學校博客,。

(6)本學期學校根據(jù)學區(qū)校本培訓相關(guān)要求,，確立重點教研組，完善教研組建設(shè),。

4,、加強教學常規(guī)精細管理，提高科學管理的力度,。

(1)嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)管理制度,，開齊課程，開足課時,，學校進行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,，確保教學秩序的良好運行。學校繼續(xù)完善巡課制度,，每周由一名中層領(lǐng)導負責巡課,，并做好巡課登記。

(2)保證40分鐘的教學時間,，嚴禁在學生上課的40分鐘內(nèi)欺占學生的課堂學習時間做其他事情,。

(3)科任教師在學校事務(wù)工作與自己課堂教學發(fā)生沖突的情況下，調(diào)整好教學與其他事情的關(guān)系,，并與班主任教師協(xié)調(diào),、溝通，嚴禁沒有經(jīng)過學校批準私自停課,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅批評,。

(4)加強隨堂聽課的力度，從開學第一天開始,，教學主任不定期深入課堂聽課,。全體教師也要利用空節(jié)課進入課堂聽課，形成互聽互學的氛圍,，作好聽課記錄,，教師聽課不少于10節(jié)，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析,。真正達到聽了,、學了、思了,、收了的目的,，學期末評比聽課記錄并記入考核。

(5)堅持教學精細管理,，上課及時走進教室,，下課不早離開課堂，不坐著講課，不接打手機,，不做與教學無關(guān)的事情,。

(6)加強作業(yè)常規(guī)管理，總結(jié)上學期作業(yè)常規(guī)優(yōu)化經(jīng)驗,，完善作業(yè)管理制度,，教師做好二次批改。

(7)按學校制定的各項教學工作要求和評價,，每月進行一次教學常規(guī)檢查,。

5,、加強培訓學習,，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

學校將積極組織教師參加上級領(lǐng)導部門開展的各項與教學有關(guān)的活動,。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度,，加大派教師外出培訓、學習,、聽課的力度,，學習者做好記錄和反思，讓外出學習時間不浪費,，有成效,。同時，重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課,，并盡快走出學校,，走入學區(qū)，走到縣里,。

小學教務(wù)工作計劃秋季 小學教務(wù)工作計劃及安排博客篇九

一、指導思想

以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學校工作計劃為指導,，從“質(zhì)量,、公平、多元,、特色和關(guān)愛”五個維度出發(fā),，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,，向“教師教得幸福,、學生學得歡樂,、社會家長滿意”不斷邁進,。

二、工作思路

不斷打造有高度凝聚力、職責心和執(zhí)行力的教師團隊,，緊緊抓住提升教學質(zhì)量的根問題——“課”的研究,，精準校本調(diào)研，抓實質(zhì)量監(jiān)控,，豐富學?；顒樱龠M師生的蓬勃生長,，不斷推進教育質(zhì)量的全面提升。

三,、工作重點

1,、細化教學常規(guī),，關(guān)注教學過程管理

2,、抓實校本研修,，加強教師團隊建設(shè)

3,、關(guān)注課的研究,，提升課堂教學效益

4、加強精準調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5,、豐富課外活動,，提升學生綜合素養(yǎng)

四,、具體措施

1、細化教學常規(guī),，關(guān)注教學過程管理

嚴格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開設(shè)課程。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表,、作息表,、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間,。本學期起,，各年級都開設(shè)一節(jié)書法課,，一二年級開設(shè)科學課，各任課教師要認真研究,，規(guī)范執(zhí)行,，不得擠占、挪用有關(guān)課程,。嚴格控制學生的作業(yè)量,，切實減輕學生過重的學習負擔。

落實好學籍管理規(guī)范,。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學籍管理規(guī)定》文件精神,，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學電子學籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學,、休學,、復(fù)學手續(xù)，異常要做好一年級新生的學籍入庫工作,，確保一人一籍,，準確無誤。

落實教輔用書的規(guī)范管理,。要認真執(zhí)行上級教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書（一科一輔）的征訂和使用工作,。

規(guī)范各專用教室的管理,。完善各專用教室制度，職責教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,，加強管理,，愛護設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學,，提高使用效率,，及時做好使用記錄與整檔工作。

加強教學六認真工作,。學科教師要根據(jù)學校課堂教學要求,、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學六認真工作做得更細一些,，更實一點,。以自我扎實有效的工作，贏得學生和家長的肯定,，促使學生在教師的幫忙下學得更好一些,，家長在教師的影響下配合地更主動些。值日行政開展每日常規(guī)檢查,，教務(wù)處每月進行教學六認真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

2,、抓實校本研修,，加強教師團隊建設(shè)

凝聚力高、執(zhí)行力強,、充滿活力的教師團隊,，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

研究改善團體備課模式,。學校規(guī)模小,，同一學科的任課教師少，造成了團體備課的實效性不高,。本學期嘗試改善方式,，在大組的框架下，以同一年級（兩位教師）為一小組,，經(jīng)過回顧上周的教學得失,，探討下周的教學資料，使得團體備課針對性更強一些,，提高活動的有效性,。

以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長,。教務(wù)處和教科室緊密配合,，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機制研究”“基于體驗發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育,。使全校教師在教學理念上有提升,，教學行為上有改善。

抓好“青藍工程”建設(shè),，做好師徒結(jié)對工作,。為幫忙青年教師盡快成長，使之成為學校建設(shè)的生力軍,，為學校發(fā)展儲備人才,。根據(jù)學校實際，本學期組建了語文,、數(shù)學,、英語、綜合等學科6對師徒,。師徒間簽訂協(xié)議,，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對工作有序開展,。

依托教育聯(lián)盟,，提升校本研修實效,。經(jīng)過與教育聯(lián)盟兄弟學校間的互相交流協(xié)作，突破學校規(guī)模的限制,，學習他們的先進做法,，促進校本研修實效的進一步提升。

3,、關(guān)注課的研究,，提升課堂教學效益

對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要資料,。經(jīng)過課前的打磨,、課堂的實踐、課后的反思,，促進教師對課的研討,，不斷改善教學方式，提升課堂效率,，最終實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效提升,。

上好常態(tài)課是教師教學工作的根本。常態(tài)課教學質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準備再充分些,、課中效率再高一點，課后反思再有效些,。認認真真對待每節(jié)課,，扎扎實實上好每堂課。學校行政也將經(jīng)過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。

開展各類研討課,，搭建教學展示和交流的平臺,。本學期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課,。

①校內(nèi)評優(yōu)課：舉行金倉湖小學第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動,，經(jīng)過同課異構(gòu)，指定課題的方式,，圍繞說課,、上課、議課等環(huán)節(jié),，展現(xiàn)教師對課的理解和實踐,，以此為抓手引導全校教師參與到對課的研究中來。

②徒弟匯報課,，本學期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求,，學校為他們配備了骨干教師作為師傅,，青年教師要在不斷學習吸收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過匯報課來展示自我的成長,。

③骨干教師示范課：教師教學本事的提升,，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導處將繼續(xù)經(jīng)過太倉市校本研修“菜單式”培訓方式,，邀請校外名師來校指導,。學校的太倉市學科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能經(jīng)過活動有所收獲,。

④組內(nèi)研討課：各備課組在團體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動,，不斷改善課堂教學，促進課堂教學效率的有效提升,。

⑤校際交流課：由于學校規(guī)模較小,，對教師互相間的交流研討帶來了困難，本學期以教育聯(lián)盟為載體,，加強和兄弟學校間的溝通聯(lián)系,，經(jīng)過校際間的研討提升學科教師的教學視野，互取所長,，共同提高,。

4、加強精準調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準性,，有目的，有重點地開展各類教學調(diào)研,，對全校各學科的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控,。

做好一年級新生的學習常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學一二個月的學習生活,，重點從學習常規(guī)要求和行為習慣教育入手,，促進他們盡快適應(yīng)小學生活，盡快養(yǎng)成良好的學習慣性,，為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。

加強插班生的學習情景監(jiān)控。由于各種原因,，各年級的插班生的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有必須差距,。教務(wù)處將協(xié)同各學科教師，學生家長,，采取各種有效的措施,，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學習主動性,，改善學習方法,，提高學業(yè)成績,。

做好新調(diào)入和代課教師的教學工作調(diào)研指導。本學期學校新調(diào)入和代課教師共5人,。期初召開座談會,，向他們介紹學校教學工作的相關(guān)要求，開展隨堂課和教學六認真工作指導,，使他們盡快融入團隊,，適應(yīng)學校教學節(jié)奏。

加強學困生的學習情景調(diào)研,。學校教學質(zhì)量的提升,，做好學困生針對性的幫扶尤其重要。每位學科教師都認真梳理班級學習情景,，分析每位學困生學習上存在的具體困難,，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學生,。在此基礎(chǔ)上扎實開展學困生幫扶工作,。一是做好班內(nèi)同學間的互幫互助活動，安排好合理的學習對子,，在平時的學習是互相提醒與幫忙,。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間,，給學困生開小灶,，幫忙他們把基礎(chǔ)知識先補上來，逐步提高學習信心,。三是取得家長的配合,，家校齊力，共同促進學生的成長,。四是教師還要善于利用評價功能,，記錄學困生成長的點滴，以不一樣形式進行表揚鼓勵,。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學校協(xié)作,，以互相供給調(diào)研試卷,、互相交流學生學業(yè)情景等方式，及時發(fā)現(xiàn)學科教學中的問題,，采取有效的改善措施,，促進各年級教學質(zhì)量的逐步提升。

5,、豐富課外活動,，提升學生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進課外閱讀活動,。一是做好圖書的增補，以每個年級三本必讀加兩本選讀為標準,，增添好必要的圖書,，確保每位學生都有書可讀。二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課,。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比,，為“書香學校”“書香班級”“書香學生”的評比打下扎實的基礎(chǔ),。

做實學校特色項目建設(shè),。學校作為蘇州市青少年科技特色學校、城廂鎮(zhèn)風箏非物質(zhì)文化傳承基地,、蘇州市書法教育實驗基地,，經(jīng)過聘請校外輔導員，培養(yǎng)和挖掘教師資源,，加強活動的實效性,，凸顯出學校特色。

開展形式多樣的活動,，展示學生的風采,。協(xié)同各年級學科教師，設(shè)計形式多樣的學科競賽與展示項目,。本學期學校還將開設(shè)國際象棋,、中國象棋、科技,、美術(shù),、信息技術(shù)、女籃,、男足,、武術(shù)、風箏等各類課外興趣小組,。實施大課間活動和陽光體育活動,，做到活動有安排、有落實,、有檢查,，保證學生每一天一個小時的體育活動時間。發(fā)展學生的個性特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、實踐本事、獨立思考與解決問題本事，促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展,。