為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇一

通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能,，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣,。

根據《中共中央國務院關于加強青少年體育,，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》,，全面提高廣大學生的體質和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神,，在我校開展校園足球活動,，普及足球知識和技能,，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系,。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作,，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢,，增加投入,，創(chuàng)造必要條件,，為我校校園足球活動的開展提供保障。

為了加強我校校園足球工作的領導,，成立我校校園足球工作領導小組：

組長：校長

副組長：學校分管政教副校長

學校分管教務副校長

學校分管后勤副校長

成員：政教處主任

政教處副主任，少先大隊輔導員

體育組組長

校園足球指導員(外聘市足球教練)

體育教師各班主任體藝小科組

1.由分管政教副校長負責學校足球工作的全面開展;

2.政教處負責師資培訓,，利用體育課,、課外活動時間和節(jié)假日,，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責組隊參加小學各級足球聯(lián)賽,。

3.教務處負責快樂足球進課堂教學督導,、檢查,。

4.周義波負責組建學校小足球隊,，并對運動員進行身體素質,、足球技術,、足球戰(zhàn)術的培訓與指導,，負責組建學校足球隊參加校外比賽;

5.劉金梅負責組建班級足球隊,，班主任協(xié)助;

6.李錦海負責校內競賽組織安排工作,，體藝小科組其他成員協(xié)助;

7.由李芳負責將每周開展校園足球活動有關的圖片,、信息上傳至草市中學校園足球博客空間,，其他教師應積極參與,。

8.體育組負責具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽,。

9.校園足球指導員負責快樂足球進課堂的'指導與足球基本技術訓練。

10.后勤組負責足球教學,、訓練、比賽所需場地及器材的購買,。

1.各部門統(tǒng)一協(xié)調,，保證具備足球教學、訓練,、比賽所需場地及器材等條件;

2.在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，以個人,、班級,、學校等多種組織形態(tài)為基本活動單位,，全校保證不少于50%的學生參加足球活動;

3.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日,，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,，學校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽,。

(一)校園足球文化活動

1.以足球活動為切入口，以個人,、班級,、學校等多種組織形態(tài)為基本活動單位,，引導學生自主設計,、自聘輔導、自主活動,、自主管理的過程。

2.加強校園足球文化建設,，利用校園電視臺,、版報進行校園足球宣傳,。通過校園紅領巾廣播站宣傳,、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設足球文化氛圍,，宣揚足球的歷史,、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等,，開展足球征文活動,、演講活動,、足球知識競賽,、板報賽,、攝影賽,、繪畫比賽等足球文化活動,，激發(fā)學生奮發(fā)向上的拼搏精神,，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力,，提高少年兒童的綜合素質。

(二)快樂足球進課堂

1,、各教學班在體育教學中滲透快樂足球,，快樂足球以游戲為主,，包括運球、傳球,、射門攻擂賽,、繞桿比賽,、五人制足球比賽等,，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容,，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目,，積極參加足球活動,。

2、在中、高年段班級中,，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養(yǎng)骨干，成立男女校足球隊,，為全校普及校園足球運動打好基礎。

(三)足球競賽

1,、各班有5人(男,、女不限)以上參加體育俱樂部足球訓練。

2,、成立班級足球(男,、女隊)代表隊,，組織參加年級足球比賽。

3,、培訓足球小裁判,，參與校園足球活動及比賽工作,。

4,、組建校足球隊,，積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽,。

⑴第一階段(20xx.2---20xx.9)

萬事開頭難,。此階段是規(guī)劃實施的開始階段,。所以,，學校把該階段定位為建制,、宣傳,、奠基階段,，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打,，按計劃與分工做好份內工作,。

具體步驟是：

a、成立工作管理小組,，明確分工，責任到人;

b,、制定出切合實際的方案;

c,、組織好體育達標工作;

d,、積極參加有關部門組織的所有足球比賽;

e、全體師生學習足球操,，成立學校足球隊;

f、組織老師每周進行一次足球知識培訓;

g,、布置學校足球文化墻,，并利用校廣播站,、黑板報,、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道,。

⑵第二階段(20xx.9---20xx.2)

此階段學校定為深入,、鞏固,、激勵階段,。認真總結不足,，虛心求教,，堅定信念,，更加深入細致地把工作持久地開展下去,。

具體步驟是：

a,、召開專題總結工作會議,，認真總結第一階段工作中的不足之處,，積極改進工作方法,，表彰先進典型;

b,、組織第一屆“校長”杯學校小學生班級足球對抗賽,、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家?！北瓕W生,、家長,、教師明星友誼賽;

c、組織全體學生參觀新區(qū)體育場館;

d,、組織學生參加各個級別的小學生足球比賽;

e、考核教師及各班學生目標管理及達標情況,。

⑶第三階段(20xx.2--20xx.9)

本階段為總結,、自查,、持久階段,。此階段實為檢驗三年來活動效果,、工作成績,，以及確定工作第二個三年規(guī)劃階段,。

具體步驟是：

a,、進行師生足球技能比賽;

b,、組織第二屆“明星”杯學校小學生班級足球對抗賽,、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家?！北瓕W生,、家長,、教師明星友誼賽;

c,、召開總結大會，全面總結工作;

d,、確立每年11月為學校足球節(jié),。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇二

揮灑陽光，激情足球

火紅的四月,，火熱的足球,，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地,，感受足球帶給我們的悲哀,、希冀、歡樂和沮喪,，訴說我們無法表達的愿望,。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。

1.為了增強本校學生的凝聚力,，加強各院間的交流,，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結,、友愛、交流,、競爭,。促進各院間的'友誼

2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風采,，特舉辦本次足球比賽,，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”,、“重在參與”的原則,，公平競爭，賽出風格,，賽出水平

3.希望可以把活動辦的一年比一年好,，希望可以把活動辦成我校的一項傳統(tǒng)，體育部將和各球隊一起成長

(一)參加隊伍

由各院各出一個足球隊,，一個啦啦隊,。

(二)比賽時間

本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定,，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時,，賽事可向后延遲。

(三)比賽地點

xx大學新校區(qū)西足球場

(四)參賽資格

1,、參賽隊員必須是xx大學在校生,，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前,，根據通知交到活動組織方,。(每隊總人數6-11人)

2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽,，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格,。

(五)啦啦隊

各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號),，為綠茵場上的健兒們吶喊助威,，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比,，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用,，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行,。

(六)比賽方法與名次

1,、本次比賽分三輪進行。

第一輪采用小組循環(huán)賽制,，共四個小組,，a組5只隊伍,，b組5只隊伍，c組5只隊伍,，d組5只隊伍,，小組前2名晉級8強。

第二輪為八強賽,，第二輪共二個小組,，a組4只隊伍，b組4只隊伍,，小組前2名晉級4強,。

第三輪為四強賽，第三輪為四強賽,，由a組第一對b組第二,，a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽,，負者則進行季軍名爭奪賽,。

2、每隊勝一場得3分,、平一場得1分,、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同,，則比較各隊的凈勝球,，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球,，進球多者名次靠前;若總進球依然相同,，參照總失球，失球少的隊名次靠前,。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前,。

(七)比賽具體細則和相關規(guī)定

1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關規(guī)定;

2,、比賽用球標準的5號球,，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;

3,、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋,，一經發(fā)現(xiàn)取消個人比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到;

4,、比賽開始半小時后,，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效),，且該場比賽按0：3記分;

5,、比賽結束后,，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場,。如對比賽有異議,，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定;

6,、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔任;

(八)比賽前,，中宣傳

為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動,，加入這個活動,，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作,。

每輪比賽結束,，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績,，以及下場比賽時間,。并以海報形式進行提醒。

(九)獎勵

1,、本次比賽將設冠,、亞、季軍各一名,，并給予一定的獎勵,。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元,，季軍200元,，第四名100元(根據實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書,，進行合影,。

2,、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”,，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。

3,、分別評出一名“射手”和“球員”,，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影,。

4,、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分5分;

1,、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責;

2,、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練,，并同一協(xié)調各隊的訓練時間,。

3、備用球：比賽中應配有備用球,，由體育部負責購買;比賽之后,，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練,。

4,、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數,，看時間,，邊裁等)，管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展,，自律會其它部門也相應安排人員到場,，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照,。

5,、賽事若有更動，到時請以具體通知為準,。

6,、本次活動最終解釋權歸校體育部。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇三

為了豐富同學的課余生活,，提高我校學生對足球的熱情和運動水平,，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展,，加強同學們之間的友誼,，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生班級榮譽感,，發(fā)揮學生個性特長,，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活,。特舉辦此次班級足球對抗賽,。

發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風貌,，強身健體,，增進友誼，弘揚體育運動精神,。

二至六年級的同學,，以班為單位,，每班不限男女可報10人，

以學校通知為準,。

東站路小學五人制足球場,。

1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽,。（注：4+1模式,，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）,。比賽時間為上下半場各15分鐘,，中場休息5分鐘。

2,、比賽流程：各年級為大組,，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環(huán),，以總進球數最多排名,，三個班級的'抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）

1,、2――6年級每個年級,，一等獎一名，（獎品和獎狀）,。

2,、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）,。

3,、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現(xiàn)為評判,，（獎品和獎狀）,。

如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況,，到學校體育組進行簡單處理,。

在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽,，可以提高同學們的身體素質,，激發(fā)學生的學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體,，并增強同學之間的交流，團結一致,，從而提升班級凝聚力,，為下一次班級活動做好準備,。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇四

xx大學x院團委學生會

20xx年10月13日——10月31日

院足球場

1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生：

運動員必須持有參賽證(學生證或學生卡,，學生卡學生證必須完整,，不得涂改，否則無效),。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格,。

2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名,，兼職領隊職務),，運動員資料應如實填寫。(按報名表填寫,，小一寸個人照片)

比賽采取七人制足球賽,，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。

1,、第一階段分組循環(huán),，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽,。

2,、比賽用球：5號球

3、比賽時間分為上下半場各30分鐘,，共60分鐘,，中場休息10分鐘。

4,、運動員一律穿膠底運動鞋,，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋,。(服裝希望能夠統(tǒng)一,，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協(xié)商,，兩隊隊服應有明顯區(qū)別,。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5,、積分方法：

勝一場得3分,，平局一場得1分，負一場得0分,。

教職工隊參賽但不計成績,。

名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等,，則按以下順序決定：

a,、積分相等的隊相互間的比賽，勝者,，名次前列,。

b、積分相等的隊相互間的比賽,，平局,，則凈勝球多者，名次前列,。

c,、積分相等的隊相互間的比賽，平局,，且凈勝球相等,，則進球數多者，名次前列,。

d,、積分相等的.隊相互間的。比賽,，平局,，且凈勝球，進球均相等,，則抽簽決定名次,。

e、決賽階段,，每場比賽必須決出勝負,。

如：在規(guī)定時間內賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負,。

1,、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格,，該隊與其他隊的比賽成績一律無效,。

2、報名后不得無故棄權,，若x隊故意使比賽不能按時進行,，經裁判裁決后，則按棄權處理,，判對方2：0勝,。

3,、若發(fā)現(xiàn)x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經裁判裁決后,，取消其比賽資格,，該隊成績一律無效,。

4,、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證,，填寫上場隊員名單,，如遲到10分鐘，則該隊做棄權論處(不可抗拒原因除外,，但必須提前通知組委會,，由組委會作出賽程調整。),。

5,、比賽時間：周一至周五下午5：00

周六周日上午9：00，下午4：30

裁判員認為,，隊員草率地,、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟球將被視為嚴重犯規(guī)，可根據犯規(guī)嚴重情況給予其相應處罰;相對于十一人制足球,，本次比賽不允許鏟球,，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊員故意違反下列九項中任何一項者,，即吹罰,，判給對方任意球：

1、踢或企圖踢對方球員等危險動作

2,、絆摔對方球員

3,、故意跳向對方球員

4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員

5,、除對方正在阻擋外,，從背后沖撞對方球員

6、有打對方隊員的意圖

7,、向對方吐唾沫或對觀眾有不文明行為(直接紅牌罰下)

8,、故意拉扯對方球員或推對方球員

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻,。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球),。

(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內，則判罰點球)

罰球時應將球放在犯規(guī)地點,，對方球員至少離球8米,，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。

若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下,。

10,、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應處罰,，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務,。

組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)

裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)

1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書,，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀,。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個,。

2,、設置射手一名，獎品為球鞋一雙,。

3,、設置組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書,。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇五

足球運動是世界上人們喜愛,、開展最廣泛、影響的體育運動項目,，被譽為“世界第一運動”,。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨,，組織本次校內足球比賽,。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活,。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺,，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平,。

院團委主辦,，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦,。

足球場

時間4月9日星期三開幕式

1,、本次比賽為9人制比賽(含守門員)，分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘,。

2,、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況,。實行單循環(huán)積分賽,，贏一場3分,，平一場1分，負一場0分,。

3,、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與,，每個系至少派出一支參賽隊伍,。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。

4,、在校系部自由聯(lián)合組隊,。每隊隊員最多15人,，領隊兼教練1人,。

5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生,。

除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則,，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規(guī)則詳解。

1,、各參賽隊自備隊服,，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽,。比賽用球由組委會提供,。

2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人,。

3,、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查,，經核準后方可進行比賽,。

4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽,，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請,，經批準后方能更改。

5,、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準),，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人,，不得比賽),。

6、比賽結束后,，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字,，檢查無誤后方可退場,。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出,，并由組委會做出最后處理,。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽,，組委會將以事先指定的方式進行通知,，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處,。

8,、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅,、黃牌在整個比賽中均有效,。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰,。

比賽設冠軍,、亞軍、季軍各一個,，射手一名,。

1、任何對裁判有不文明行為的'個人及球隊將受到紀律處分,。

2,、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決,。

3,、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員,、替補隊員,、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況,，將受到紀律處分,。

活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神,，促進校園文化交流”為宗旨,，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會,，培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會,，是學生展現(xiàn)自我的平臺。

各系自備比賽服裝印上xx機電足球協(xié)會隊徽,，自備飲用水及藥品,。衷心希望各系領導能夠積極配合,，請各系務必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責人。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇六

在學院迎來新生之際,，為增進我院新生與教職工,、同學們的友誼，豐富大學生活同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,打造一個有xx特色的足球活動品牌,滿足足球愛好者對足球的`欲望和激情,，為教職工,、同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，同時也為未來xx校隊選拔人才,，我協(xié)會決定與xx紅十字會聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽,。

主辦單位：xx足球協(xié)會

協(xié)辦單位：紅十字會

活動時間：10月12日——10月30日

參加對象：全院教職工、學生

比賽地點：學院籃球場

報名方式：

1,、現(xiàn)場報名：9月14日—9月18日,，可在咨詢點(本部飯?zhí)每盏靥?進行現(xiàn)場報名(會員報名時須提供足協(xié)的會員卡)

2、網上報名：9月14日—9月25日,，可在足協(xié)博客上下載報名表格,，填寫資料后通過郵件發(fā)給報名負責人即可

3、教職工既可與自己同事同隊,，亦可與學生同隊

報名人數：4—6人/隊

報名時間：9月14日—9月25日

報名注意事項：1、教職工參加本賽事免費,，如該隊有3名或以上的球員為教職工,，則該隊免報名費

2、足協(xié)會員參加本賽事免費,，若該隊有3名或以上球員為會員,，則該隊免報名費

3、每支球隊須交納20元押金,，押金在該次比賽結束后退還

4,、參加該次比賽的隊伍，如會員,、教職工數不達三名或以上的,，則非會員球員須交納(每人五元)報名費

5、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服,，球服上須有固定的號碼

6,、每位隊員限報一隊

比賽規(guī)程：

1、確定報名隊伍后,，于10月9日晚上進行小組抽簽分組

2,、比賽采用小組積分制，小組一或一,、二名出線(視報名隊數而定),，進入下一輪的淘汰賽

3,、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的四人足球賽規(guī)則為準

1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳

2,、在羊城校區(qū)貼通知進行宣傳

3,、在花都校區(qū)派發(fā)通知

4、通過足協(xié)博客進行網上宣傳

5,、委派干事散發(fā)宣傳單進行宣傳

6,、通過廣播站進行宣傳

1、競賽部負責報名,、賽程安排

2,、裁判部負責裁判安排

3、外聯(lián)部負責場地申請,、燈光申請,、桌子申請等

4、外聯(lián)部負責球賽通知發(fā)到各個系的辦公室

5,、宣傳部負責球賽的海報,、橫幅、通知等

6,、物力資源：足球2個,、秒表2個、音響1個,、電線1根,、排插一個、桌子兩張,、裁判哨4個,、籃球記分牌2個

第一名：獎牌加獎狀

第二名：獎牌加獎狀

第三名：獎牌加獎狀

金靴獎：球鞋一雙

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇七

20xx年10月15日

榆林學院足球場。

我們本著豐富文化生活,，加強體育鍛煉及足球文化建設,，特舉辦此次活動。

1,、榆林學院各院系足球代表隊,。

2、相關應邀領導,。

3,、專題相關應邀節(jié)目表演人員

1、各院系代表必須帶上院系大旗

2,、球員代表著裝要求：統(tǒng)一的足球隊服

3,、入場時間：xxxx。

1,、物資準備：桌椅,、足球,、配套的.電腦、音箱,、擴音器,、麥克風、相機,、茶水,。

2、領導邀請：以書面邀請函的形式,，邀請學院各領導,，希望他們能參加我們這次活動。,。

3,、宣傳：由宣傳部對此次活動進行海報宣傳

4、球員及裁判代表組織,。

5,、大會開幕式流程。

6,、演講稿：球員代表發(fā)言稿,、學院領導講話稿、裁判代表講話稿,、主持人講話稿下附主持人演講稿,。

7、基本比賽日程表,。

8、開幕式節(jié)目,、球員入場彩排,。

9、開幕式場地布置：衛(wèi)生,、茶水,、茶杯、音響話筒,、條幅,。

10、主持人：聯(lián)系院廣播站,，望其對我們此次足球賽開幕式進行協(xié)助,。

11、各部門做好開幕式當天各代表隊所在位置的場地劃分工作,，以便當天工作的順利完成,。

開始階段：xxx,。

主持人講話：

a：(講述舉辦此次活動的背景、目的,、意義)

b：分別介紹來參加此次活動的領導老師,、以及參加比賽的代表隊、并感謝他們的到來,。

2,、球隊入場，主持人致入場詞,。

3,、開幕式開始、全體起立,、奏<<國歌>>,。

4、領導講話：由團委老師對此次活動進行開場發(fā)言

5,、球員代表宣誓,。

6、裁判代表宣誓,。

8,、開幕式節(jié)目。

8,、宣布對抗代表隊及揭幕比賽代表隊

9,、領導講話并開球。

10,、主持人宣布比賽球隊及裁判入場并開始比賽,。

11、各部門組織各班級人員有序的觀看比賽,。

1,、組織代表隊站在自己班級指定的位置;

2、主持人要隨機應變,，保證各個環(huán)節(jié)緊促,、順暢進行;

3、活動中工作人員要服從安排及隨機調動,，保證每項工作都要有人負責;

4,、足球社各部門負責人要努力創(chuàng)造一個良好的活動氛圍。

5,、足球社各部門提前想每一環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,，提前做好預案工作。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇八

為進一步促進學生老師的交流，培養(yǎng)與激發(fā)學生的團隊意識,，活躍學院的體育氣氛及足球活動,，學院足球隊在院團委的號召與領導下舉行這次足球賽，旨在增強我院各系同學老師的友誼與文化交流,，提高我院的足球競技水平,，展現(xiàn)當代大學生的青春活力與積極向上的.精神風貌。

信息科學與工程學院團總支主辦,，體育部承辦,。

(一)參加人員：

信息科學與工程學院老師及20xx、20xx,、20xx級學生(20xx級為主)注：教師及學生隊伍參賽隊員均為8人(1人為門將,，老師隊伍門將由學生擔任)

(二)比賽地點：學校風云足球場

(三)比賽時間：11月21日(周四)中午12點，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時,，賽事向后延遲,。

1、主持人(文藝部同學)宣讀開幕詞,、比賽流程并宣布雙方隊員入場

入場儀式：四名體育部成員舉院旗出場主裁拿球攜邊裁出場雙方隊員入場到場中后以主裁為中心向兩邊依次站好(拍照)主持人宣布首發(fā)名單雙方隊員依次握手雙方隊長與主裁,、邊裁握手并挑邊學生隊、老師隊各自隊伍合影主裁吹哨比賽開始,。

2,、正式比賽大學生師生足球友誼賽活動策劃書大學生師生足球友誼賽活動策劃書。

2名院隊成員(王凱濤,、趙志偉)帶20xx級同學與老師隊伍進行

行八對八比賽,。

比賽由三節(jié)組成，第一節(jié)25分鐘,，第二節(jié)20分鐘,，第三節(jié)20分鐘，每小節(jié)之間各休息10分鐘

3,、比賽退場,。各班負責人帶領本班成員有秩序退場

院隊成員及體育部部分成員負責清理賽場。體育部其余成員負責招待老師大學生師生足球友誼賽活動策劃書策劃書,。

1、比賽過程中注意自我保護,，切勿動作過大(例如抬腳過高,、鏟球等)

注：賽前裁判會多次叮囑。

2,、比賽規(guī)則：比賽除特殊說明外一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關規(guī)定(特殊說明：邊線球用腳踢,，沒有越位)

3、本次活動最終解釋權歸信息科學與工程學院體育部?；顒迂撠熑藶轶w育部成員朱志浩同學(1),。

(一)活動器材：

1、足球(3個)

2,、哨子(3個)

3,、角旗桿4個

4、邊旗2個

5,、比分牌,、換人牌各一個

注：以上所述器材由院足球隊準備

6、院旗,、2把椅子,、1張桌子、15個馬扎

7,、隊服三套,，橘紅色隊服(大一)紅色曼聯(lián)隊服(院隊)白色德國隊服

8、2壺熱水,、紙杯,、八瓶佳得樂，2包礦泉水,。

9,、歌曲：《fifa公平競賽曲》、《超越》,、《the cup of life》,、《我相信》

注：

①上述4條所述器材由體育部準備

②詢問老師想要穿上述哪一隊服

10、音響器材,、(科技部準備)

(二)人員安排及后勤：

1,、裁判由體院同學擔任(體育部安排)

旗手許龍、馬旋凱,、朱志浩,、韓越

2、體育部成員負責接待老師及維持觀賽學生的秩序

3,、每節(jié)比賽結束后體育部成員負責遞水和飲料,。

注：考慮到天氣漸涼，備什么樣的水征求一下老師的意見,，如果需要熱水則提前3分鐘準備好,。

4、體育部成員帶應急藥品,，包括創(chuàng)可貼,、棉棒,、碘伏、云南白藥噴劑等,。

5,、各班負責人帶領本班成員帶馬扎去加油助威。

6,、信息部做好拍照和新聞報道工作,，宣傳部做好宣傳工作。

7,、歌曲播放時間：《fifa公平競賽曲》(球員入場時)《超越》,、《the cup of life》、《我相信》(球員賽前熱身,、中場休息時)

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇九

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神,，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。

在青少年中具有廣泛基礎,、深受學生喜愛的足球運動為載體,，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能,，增強學生體質,，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質,，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去,。

堅持一個結合，兩個目標的工作方針,。即體育與教育緊密結合,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力,、物力和財力,，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。

(一),、主辦單位,、承辦單位

主辦：高一年級組

承辦：體育組

(二)、比賽時間,、地點

擬于20xx年11月30日至12月10日之間,，具體時間另行通知。地點：學校足球場,。

(三),、活動主題

活動主題：活力足球,陽光生活

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)

2,、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

(1)比賽的'組織成員要做好比賽的各項準備工作,。

(2)比賽組織成員，必須職責明確,，做到公平,、公正、公開,。

(3)整個比賽過程中,，隊員應服從組織安排、聽從指揮,。

(4)比賽過程中,，注意安全。

(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神,，保持“友誼第一,，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理,。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的,，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,，否則取消參賽資格,。

(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生,。

(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服,，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。

1,、采用淘汰賽辦法;

2,、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

3,、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行,。

比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算,，每半場20分鐘,，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會,。

1,、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

2,、大賽設體育道德風尚獎一個,，頒發(fā)獎狀。

3,、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理,，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決,、打人、故意傷人,、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經核實,，取消比賽資格和比賽成績。

1,、遵守賽會的各項規(guī)定,，聽從指揮，按時上場和退場,，善始善終地參加比賽,。

2、遵守賽場紀律,，端正比賽作風,，尊重裁判，尊重對方,，尊重觀眾,。

3、虛心向兄弟隊學習,，發(fā)揚寧失一球,，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平,，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風,。

4、關心集體,，愛護公共財產,，講衛(wèi)生、講文明,、講禮貌,，積極為賽會做貢獻。

龔家良,、王里,。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇十

為加強我校少年兒童足球后備人才的培養(yǎng)，使全校的小隊員有更多的比賽機會,，為小隊員提高技戰(zhàn)術水平,、實踐能力、豐富比賽經驗,，創(chuàng)造良好條件和環(huán)境,，經學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練,，爭取優(yōu)異成績,，現(xiàn)將競賽規(guī)程制訂如下：

20xx年9月至10月（以競賽日程為準）

學校足球場

1.本次比賽要求四,、五年級各班參加。

2.具有本校學籍的本班運動員方可報名參賽,。

3.每隊限報運動員10人,，一經報名不得更換。

4,、報名表于20xx年9月26日上交。

1,、比賽按年級采用單循環(huán),。

2、自比賽之日起,，除學校集體活動或特殊因素,，比賽均正常進行。

3,、如有延期的比賽,，則其他比賽順延。

1,、四,、五年級每個年級取第一名、第二名各一個,。

2,、隊勝一場得3分，平一場得1分,，負一場得0分,，積分多者名次列前。

3,、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時,，則按下列順序決定名次：

（1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前,；

（2）積分相等隊相互間比賽凈勝球多者,，名次列前；

（3）積分相等隊相互間比賽進球總和多者,，名次列前,；

（4）小組或單循環(huán)賽比賽中凈勝球多者，名次列前,；

（5）小組或單循環(huán)賽比賽中進球總和多者,，名次列前；

（6）最后,，抽簽優(yōu)勝者,，名次列前,。

1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的'《足球競賽規(guī)則》,。

2,、比賽時間為上下二節(jié)，每節(jié)20分鐘,，中場休息不超過10分鐘,。

3、每場比賽換人不限,，隊員一經替出,，該場比賽不得復入。

4,、除不可抗拒原因外,，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權,，判對方3：0獲勝,。

5、若出現(xiàn)冒名頂替的,，取消該隊比賽資格,，已賽成績全部無效。

6,、為保證比賽公平進行,，大會設立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關規(guī)定,。嚴禁弄虛作假等非體育道德行為,。

小學五人制足球比賽方案及流程 小學5人制足球比賽篇十一

為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的課余文化生活,，決定舉辦五人制足球比賽,，制定方案如下：

一、主辦單位：市第二小學

二,、承辦：學校體育組

三,、活動時間：第12--13周

四、活動地點：學校操場

五,、人員組織按排：

1,、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的`組織,、紀律和安全,。2、裁判員及場地按排由體育組擔任。3,、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔,，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動,。

六,、參賽隊員及分組：

1、本次比賽按年級進行,。

2,、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學生，共12名隊員,，平均分成兩隊參加比賽,，

七、隊員著裝要求：

1,、統(tǒng)一運動服。2,、足球鞋,。3、護腿板,。4,、不準佩戴任何飾物。

八,、比賽辦法：

1,、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》,。2,、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘,。3,、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一,，負隊第二,。

九、獎勵辦法：

給比賽隊員發(fā)記念品

十,、比賽時間：

周一至周五,，16：00——16：45，

十一,、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學生到操場觀看，非比賽年級正常上課,，按排如下：

12周：星期一：一年級比賽,，星期二：二年級比賽，星期三: 三年級,，星期四：四年級比賽，星期五：五年級比賽,，13周的星期一：六年級比賽

十二、醫(yī)療：校醫(yī)務室人員

十三,、賽會紀律

1,、參與比賽的年級,，16：00分前必須到操場指定位置，觀看比賽,。

2、觀看時隊形保持完整,，學生不得隨意亂跑，不得影響比賽,，不得有不道德行為,。

3,、班主任在本班位置組織學生觀看比賽，確保比賽順得進行,。