師德,,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng),,那么師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)怎么寫呢?下面小編為大家整理了2022師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【5篇】的相關(guān)內(nèi)容,,以供參考,,希望給大家?guī)韼椭?/p>
師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇1】
自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來,我作為一名中學(xué)教師積級參于到這次的活動中來,。通過學(xué)習(xí),、研討、實踐等多種活動形式,,我不但對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識,,還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì):
一,、要有一顆滿懷關(guān)愛的心。師愛是師德的靈魂,。教師對學(xué)生的愛,,簡稱為“師愛”,是師德的核心,,即“師魂”,。在一定程度上,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,,讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,,“疼愛自己的孩子是本能,,而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,,在原則上是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),,學(xué)生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,,從而‘信其道’,,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能,。因此,,成為一名教師后就要對任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心,這是師德之本!
二,、要有良好的心理素質(zhì),。師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的心理特點,。作為教師在整個教育教學(xué)活動中會遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長,有人理解,、有人支持,,也有人不理解、還故意為難教師,。教師的全部工作就是教書育人,,只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題,,才能限度地爭取到學(xué)生家長,、社會人士的理解與支持,。
三、要有理想,。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。有人認(rèn)為教師工作簡單機械,枯燥無味,,從踏上講臺那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危險的信號!因為任何人,、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會失去對工作最起碼的熱愛和忠誠,就會放任自由,。這是一種對自己,、對學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),就會導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯,,嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,,教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她,,在任何時候都不要失去做為一名教師的理想,,哪怕只是想要上好一節(jié)課,哪怕只是轉(zhuǎn)化一個差生;哪怕只是為爭做一名合格的教師,。我們一定要有理想,,要有目標(biāo),要有動力!
四,、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì),。在今天信息時代背景下,社會科技,、知識飛速發(fā)展,。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭、一根粉筆的模式,,想要追趕上今天時代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實了,。而且特別是現(xiàn)代家庭、社會思想超前,,理念新穎,,我們?nèi)绻桓伦约旱闹R結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,也不可能成為學(xué)生喜歡的教師,,對教育教學(xué)工作的開展也會顯得相當(dāng)困難,。因此,無論任何一學(xué)科的教師,,在社會呼吁要造就一專多能型的人才的要求下,,我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識淵博,理念新穎,、生動有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!
五,、要有良好的作風(fēng),。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識和經(jīng)驗的傳授者,,教師的行為舉止,、作風(fēng)習(xí)慣對學(xué)生有著深刻的影響。因此,,作為一名合格的人民教師無論在工作上,、生活上、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上,,都要嚴(yán)格要求自己,,處處要以為人師表自律,言行舉止要文明上進,,思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力,,人際關(guān)系要和諧明朗,這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象,,才能幫助,、教育學(xué)生成為社會有用之才!
總之,通過這次活動的學(xué)習(xí),,我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點也更多地看到了自己存在的不足,。通過參于這次活動,我從思想認(rèn)識到具體行動都有了較大的改變,,對教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識,。也讓我真正從心底愛上了教師這一行業(yè),在今后我教育教學(xué)的實踐工作中,,我將更加努力,、更加進取、更加完善自己,,揚長避短!爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!
師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇2】
為了進一步加強全區(qū)教師的職業(yè)道德建設(shè),,引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教,、德識相長”教育理念,,根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署、根據(jù)天河區(qū)教育局《關(guān)于在天河區(qū)教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》(穗天教辦〔__〕7號及穗天教組人〔__〕7號)精神及棠德南小學(xué)開展師德建設(shè)主題教育月活動方案要求,,圍繞“以身立教,、為人師表”的主題,反映師德建設(shè)的重要性和必要性,,反映我區(qū)教師熱愛教育工作,以當(dāng)人民教師為榮的思想,,弘揚廣大教師愛崗敬業(yè),、德高業(yè)精,、以身立教、為人師表的精神品格,,切實加強我校教師隊伍建設(shè),,提升廣大教師師德師風(fēng)水平,樹立教育,、教師的良好形象,,使我校師德師風(fēng)建設(shè)月活動更加扎實,更有成效,。
一,、師德建設(shè)月活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
_,深入貫徹黨的__大精神,,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,,緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的需要,以確立師德意識,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育活動,,以促進教育行風(fēng)建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點,廣泛開展群眾性師德建設(shè)活動,,引導(dǎo)廣大教師弘揚高尚師德,,力行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,。培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻,、勇于開拓,、務(wù)實進取的教師隊伍,為推動辦人民滿意的學(xué)校,、創(chuàng)建和諧校園作出新的貢獻,。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了認(rèn)真開展此項工作,,經(jīng)校行政研究決定,,成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:郭_
副組長:胡_黃_
組員:_
各學(xué)科組長,。
由胡_同志具體組織開展了本次活動,。
三、活動安排
圍繞慶祝中華人民共和國成立63周年、第28個教師節(jié)和參與亞運安保工作的主題“愛崗敬業(yè),、奉獻祖國”,,以“以身立教、為人師表”等主題開展活動,。通過舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣、各具特色的活動,,深入開展師德建設(shè)主題教育月活動,,增強廣大教師的責(zé)任感和使命感。具體安排如下:
1,、充分利用學(xué)校電子屏,、櫥窗、黑板報,、廣播站等陣地加強宣傳,,組織學(xué)校宣傳老師、少先隊大隊部,,大力營造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍和主題活動氛圍,。
2、10月8日召開了動員大會,,組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及我校的活動方案,,宣講此次活動的目的和意義,組織語文骨干教師積極撰寫參賽文章,。
3,、10月9日邀請了華師曲琛教授主講了《教育心理健康》,組織教師集中學(xué)習(xí)《新時代師德的重要內(nèi)涵》主講(胡新橋)(10月12日),,以及《教師的幸福人生與專業(yè)成長》,、《五種愛的語言》等書籍。每位教師寫一篇讀書心得,,分年級組進行交流,,并上報一篇讀書心得,進行墻報展示,。
4,、10月9日開展了做好亞運東道主系列活動,按照區(qū)教育局,、公安局的統(tǒng)一部署,。全校50%的教師參與亞運安保工作,引導(dǎo)教師樹立愛崗愛國情感,,進一步提高教師素養(yǎng),,以實際行動(參與亞運安保工作)彰顯教師的師德水平,。
5、10月8日圍繞“以身立教,、為人師表”的主題,,并通過開展主題研討形式,組織教師開展征文活動,,激勵教育工作者發(fā)揚優(yōu)秀教師的崇高精神和品德,用愛和責(zé)任辦好讓人民滿意的教育,。
6,、根據(jù)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃討論,探討“如何建立師德建設(shè)的長效機制”,,認(rèn)真組織開展師德建設(shè)大討論,,使學(xué)校的師德建設(shè)成為長期的、自覺的教師行為,,樹立為人師表的氣節(jié),。
7、10月12日,,利用教師大會,、電子屏,廣泛宣傳區(qū)班主任技能大賽一等獎羅媛老師的先進事跡,,樹立優(yōu)秀骨干教師的良好形象,。
8、加強家校溝通,,及時向家長通報學(xué)校教師執(zhí)教班級變動情況,,擬召開“家長委員會”會議(10月14日),進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,讓家長了解我校的教學(xué)方式,、生活動態(tài)、校園風(fēng)采等,,促進家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,,從而形成教育合力,辦群眾滿意的教育,。
四,、總結(jié)
通過對我校開展師德建設(shè)主題教育月活動的過程,執(zhí)行情況,、執(zhí)行效果,、群眾反饋意見進行分析,教師們對參與亞運安保工作充滿熱情,,多位老師撰寫了文章參加區(qū)評比,,對學(xué)校邀請的華師曲琛教授主講的《教育心理健康》有切身體會,學(xué)校決定將長期與曲琛教授保持聯(lián)系,把師德建設(shè)月活動帳抓不懈,,為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,,樹立優(yōu)良的教風(fēng),形成校本教研的長效機制,。
師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇3】
根據(jù)省市關(guān)于學(xué)習(xí)張__,、踐行焦裕祿精神,深入開展師德主題教育活動通知要求,,結(jié)合學(xué)校實際情況,,我校積極行動,深入推進,,務(wù)求實效,,取得良好效果,現(xiàn)將此項活動總結(jié)如下:
一,、召開動員會貫徹活動方案
根據(jù)上級安排部署,,我校第一時間召開全體教師參加的師德主題教育動員會,貫徹了活動方案,,提出了明確要求,。要求全體教師從思想深處深刻認(rèn)識到當(dāng)前形勢下開展此項活動的必要性和迫切性,要以此項互動的深入開展為契機,,真正轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng),,振奮精神狀態(tài),提升服務(wù)質(zhì)量,,爭做學(xué)生歡迎的老師,。要以此項活動的開展,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,,增強學(xué)校的綜合實力,,進一步統(tǒng)一思想,凝聚力量,,創(chuàng)辦人民滿意的教育,。
二、營造濃厚氛圍加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為使活動深入開展,,學(xué)校成立了以校長馬__為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室,張__副書記兼任辦公室主任,。學(xué)校積極營造濃厚氛圍,,推進活動有序開展。在電子屏播出滾動標(biāo)語,,宣傳推介張__的先進事跡;在校園醒目位置展出板報,,貫徹活動方案,,明確活動內(nèi)容;印發(fā)張__校長的典型材料及評論員文章,組織教師深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)張__的優(yōu)秀事跡;通過校園廣播播出階段性學(xué)習(xí)通報,,讓張__的事跡人人知曉,。
三、開展具體活動務(wù)求活動實效
開展學(xué)習(xí)張__,,學(xué)校在行動,,師德師風(fēng)案例征集活動。這一活動主要在領(lǐng)導(dǎo)班子層面展開,。每位班子成員要對半學(xué)期以來的工作進行總結(jié)回顧,,開展回頭看。校級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真反思自己所負(fù)責(zé)的工作,,查看學(xué)校辦學(xué)理念是否明確,學(xué)校管理是否科學(xué)民主,,工作作風(fēng)是否深入,,服務(wù)師生意識是否強烈。中層領(lǐng)導(dǎo)要查看自己的工作是否認(rèn)真落實,,是否存在工作棚架現(xiàn)象,,工作有無前瞻性預(yù)見性,能否依據(jù)客觀實際有創(chuàng)造性的開展工作,,_能否團結(jié)帶領(lǐng)自己所負(fù)責(zé)的年級教師有效開展工作,,工作業(yè)績是否突出,是否存在與同類學(xué)校聯(lián)考中技不如人,,是否存在潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作不得要領(lǐng),,舉步維艱。
開展學(xué)習(xí)張__,,教師在行動,,師德師風(fēng)整改活動。這一活動主要在教師層面展開,。每位教師要認(rèn)真查看自己的教學(xué)常規(guī)落實情況,,能否做到深入鉆研教材,認(rèn)真撰寫教案,,精心制作課件,,能否做到認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),寫好鼓勵性評語,,及時進教室輔導(dǎo),,是否存在教案靠抄襲,課件靠復(fù)制,,作業(yè)批改靠學(xué)生,,知識落實靠打鉤;每位教師要認(rèn)真查看自己的工作狀態(tài),,對工作是否有熱情、激情,,是否存在慵懶散軟的現(xiàn)象,,精神萎靡不振,辦事拖沓低效,,工作得過且過,,信仰缺失,沉渣泛起,,抱著做一天和尚撞一天鐘的思想;認(rèn)真查看自己的工作紀(jì)律,,是否存在出工不出力,身在曹營心在漢,,利用公家的時間辦自己的私事,,在上班期間在辦公室扎堆閑聊、網(wǎng)購,、看電視劇,、玩手機,搬弄他人是非,,說一些不負(fù)責(zé)任,、不利于團結(jié)的話,是否做到按時候課,,能否做到校門口值班及時負(fù)責(zé),,晚上查寢和學(xué)生噓寒問暖,午休值班盡職盡責(zé),。對自己所承包的學(xué)生深入細(xì)致的做思想工作;查看自己關(guān)愛學(xué)生,,是否做到關(guān)心愛護每一個學(xué)生,是否存在體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,,是否存在冷嘲熱諷將學(xué)生趕攆出教室的現(xiàn)象,,是否存在情緒失控、行為失范,,造成嚴(yán)重后果,,影響學(xué)校聲譽的現(xiàn)象,是否存在對學(xué)生冷冷清清,、麻木不仁,,忘卻自己的工作職責(zé);查看自己的精神境界,查看自己是否存在拜金主義抬頭,,享樂主義至上,,極端個人主義膨脹,敬業(yè)精神弱化,,能否做到淡泊名利,,甘于清貧,,甘于寂寞。是否存在將精力不放在工作上,,只琢磨人不琢磨事,,講哥們義氣,拉關(guān)系,,結(jié)幫派,,在閑暇時間能否靜下心來讀書、寫作,,陶冶高尚性情,。
開展學(xué)習(xí)張__,學(xué)生在行動,,師德主題演講活動,。這主要從學(xué)生的層面展開。將學(xué)生廣泛的發(fā)動起來,,開展“我身邊的好老師”演講活動,,從學(xué)生的眼光角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師,發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,,然后在學(xué)校深入宣傳,發(fā)揮用身邊的榜樣教育身邊的人的作用,。對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師,,要大力宣傳其典型事跡,積極推出,,做到用先進的典型引導(dǎo)人,、激勵人。
師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇4】
學(xué)校為了進一步加強師德建設(shè),,根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,,開展師德師風(fēng)主題教育活動,取得了顯著的成效,,不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),,同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下:
一,、班子和諧帶動教師
為了加強組織領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,。本學(xué)年開學(xué)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,,學(xué)校又成立了由校長擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開專題會議,,研究部署工作,驗收活動成果,。校長主抓教師思想教育,,教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),,分工明確,,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩,。
二、大力宣傳發(fā)動教師
開學(xué)伊始,,我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,,召開全校教職工會議,貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神,,統(tǒng)一思想,、明確目的和意義,制定了切合我校實際的活動方案,,成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開全體教師動員大會,學(xué)習(xí)文件精神,,安排學(xué)?;顒硬襟E。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,,明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,,要求我校教職工
要增強“兩個意識”,即責(zé)任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強”,,即加強學(xué)習(xí)上級文件,,加強學(xué)習(xí)先進榜樣,加強業(yè)務(wù)能力提升;實現(xiàn)“四個提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,,在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,,在樹立師德良好形象上有新的提升,,在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播,、師德專欄,,及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài),營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛,,擴大了活動的影響,,也贏得了社會和家長的良好口碑,。
三、抓園丁形象工程建設(shè),,努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
1.抓學(xué)習(xí),,提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。通過學(xué)習(xí),,全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,增強了教師的責(zé)任感和使命感,。
2.抓活動,,開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中,,我們從德為師之本這一重點出發(fā),,開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng),、樹師魂,、正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動,,組織多種形式的研討會,,報告會,觀看錄相,、校長師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍,。堅持崗位練兵提高師能。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼,,缺一不可,我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,,十分注重提高教師的“師能”,,把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來。一方面我們加強教學(xué)常規(guī)的管理,,從備課,、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,,要求教師每節(jié)課都要上合格課,,力爭上優(yōu)質(zhì)課,緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,,把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化,,積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力,。另一方面,,我校加強了校本教研,,充分發(fā)揮“教研”職能,促進老師之間的互動,,讓教師從思想上,、觀念上、行動上“走進新課程”,。
3.抓評估,,健全完善陽光監(jiān)督機制。學(xué)校實行“三會一信箱”制度,,增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性,。
4.抓深入,為把師德建設(shè)活動引向深入,,學(xué)校樹立了自己的典型,。榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學(xué)校特點,,樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”,、“愛心感化后進生的榜樣”、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等,。老師樹立了“人人身邊有榜樣,,人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。
5.堅持“兩走進,,兩服務(wù)”,。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合,大力開開展“百長,、萬名教師”進社區(qū),、進家庭的“兩走進,兩服務(wù)”活動,,開展三訪三創(chuàng)活動,。
四、主要收獲
通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動,,效果是好的,,教師對照《讀本》,根據(jù)師德規(guī)范具體要求,,通過集中學(xué)習(xí),、自學(xué)、集中討論,、查找問題,、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式,使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;通過“百長萬名教師”進家庭進社區(qū)的“兩走進,、兩服務(wù)”活動,、三訪三創(chuàng)活動,進一步樹立了服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長,、服務(wù)社會的服務(wù)意識。通過開展“崗位大練兵”活動,,進一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,,樹立了教師良好的形象,推進學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展,,取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果,。
師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇5】
通過學(xué)校師德活動的學(xué)習(xí),我決心再次把“以德立教,,愛崗敬業(yè),,為人師表,無私奉獻,,爭做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo),,不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面從以下幾個方面來總結(jié)自己在本期師德方面工作,。
一,、政治思想方面
本人堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。堅持以身作則、嚴(yán)以律己,,增強自身的自控能力,,控制自己的情緒,,始終保持良好,、平和的心境,精神飽滿地投入工作,,
平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,,支持并配合組里搞好各種教研活動。
二、班主任工作
教育是學(xué)校工作中的重中之重,,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。在班主任工作中,,我首先了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生,我每天都和他們在一起,,課間和他們一起做游戲,,和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況,。
1,、我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,,學(xué)習(xí)一般的愛,,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,,丑小鴨同樣也要愛。
2,、尊重,、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,,理解學(xué)生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,,在磨練中成長。
3,、嚴(yán)格要求學(xué)生,,對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,,不縱容,、不姑息、不放任,。作為一個二年級的班主任,,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,,駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,,學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。
三、教育教學(xué)
在教育教學(xué)過程中,,我不斷豐富自身學(xué)識,,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事,不進行有償家教,,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
總之,,師德要從小事做起,從我做起,,只有不斷學(xué)習(xí),,努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,,做到老,學(xué)到老,。”
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