師德,，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng),，那么師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)怎么寫呢?下面小編為大家整理了2022師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【5篇】的相關(guān)內(nèi)容,，以供參考,，希望給大家?guī)韼椭?/p>

師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇1】

自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來，我作為一名中學(xué)教師積級參于到這次的活動中來,。通過學(xué)習(xí),、研討、實踐等多種活動形式,，我不但對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識,，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：

一,、要有一顆滿懷關(guān)愛的心。師愛是師德的靈魂,。教師對學(xué)生的愛,，簡稱為“師愛”，是師德的核心,，即“師魂”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。因此,，成為一名教師后就要對任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心，這是師德之本!

二,、要有良好的心理素質(zhì),。師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的心理特點,。作為教師在整個教育教學(xué)活動中會遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長，有人理解,、有人支持,，也有人不理解、還故意為難教師,。教師的全部工作就是教書育人,，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題,，才能限度地爭取到學(xué)生家長,、社會人士的理解與支持,。

三、要有理想,。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。有人認(rèn)為教師工作簡單機械，枯燥無味,，從踏上講臺那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危險的信號!因為任何人,、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會失去對工作最起碼的熱愛和忠誠，就會放任自由,。這是一種對自己,、對學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就會導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯,，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她,，在任何時候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個差生;哪怕只是為爭做一名合格的教師,。我們一定要有理想,，要有目標(biāo)，要有動力!

四,、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì),。在今天信息時代背景下，社會科技,、知識飛速發(fā)展,。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭、一根粉筆的模式,，想要追趕上今天時代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實了,。而且特別是現(xiàn)代家庭、社會思想超前,，理念新穎,，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師,，對教育教學(xué)工作的開展也會顯得相當(dāng)困難,。因此，無論任何一學(xué)科的教師,，在社會呼吁要造就一專多能型的人才的要求下,，我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識淵博，理念新穎,、生動有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五,、要有良好的作風(fēng),。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識和經(jīng)驗的傳授者,，教師的行為舉止,、作風(fēng)習(xí)慣對學(xué)生有著深刻的影響。因此,，作為一名合格的人民教師無論在工作上,、生活上、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上,，都要嚴(yán)格要求自己,，處處要以為人師表自律，言行舉止要文明上進,，思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力,，人際關(guān)系要和諧明朗，這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象,，才能幫助,、教育學(xué)生成為社會有用之才!

總之，通過這次活動的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點也更多地看到了自己存在的不足,。通過參于這次活動，我從思想認(rèn)識到具體行動都有了較大的改變,，對教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識,。也讓我真正從心底愛上了教師這一行業(yè)，在今后我教育教學(xué)的實踐工作中,，我將更加努力,、更加進取、更加完善自己,，揚長避短!爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇2】

為了進一步加強全區(qū)教師的職業(yè)道德建設(shè),，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教,、德識相長”教育理念,，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署、根據(jù)天河區(qū)教育局《關(guān)于在天河區(qū)教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》(穗天教辦〔__〕7號及穗天教組人〔__〕7號)精神及棠德南小學(xué)開展師德建設(shè)主題教育月活動方案要求,，圍繞“以身立教,、為人師表”的主題，反映師德建設(shè)的重要性和必要性,，反映我區(qū)教師熱愛教育工作，以當(dāng)人民教師為榮的思想,，弘揚廣大教師愛崗敬業(yè),、德高業(yè)精,、以身立教、為人師表的精神品格,，切實加強我校教師隊伍建設(shè),，提升廣大教師師德師風(fēng)水平，樹立教育,、教師的良好形象,，使我校師德師風(fēng)建設(shè)月活動更加扎實，更有成效,。

一,、師德建設(shè)月活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

_，深入貫徹黨的__大精神,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的需要，以確立師德意識,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育活動,，以促進教育行風(fēng)建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點，廣泛開展群眾性師德建設(shè)活動,，引導(dǎo)廣大教師弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,。培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻,、勇于開拓,、務(wù)實進取的教師隊伍，為推動辦人民滿意的學(xué)校,、創(chuàng)建和諧校園作出新的貢獻,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了認(rèn)真開展此項工作,，經(jīng)校行政研究決定,，成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：郭_

副組長：胡_黃_

組員：_

各學(xué)科組長,。

由胡_同志具體組織開展了本次活動,。

三、活動安排

圍繞慶祝中華人民共和國成立63周年、第28個教師節(jié)和參與亞運安保工作的主題“愛崗敬業(yè),、奉獻祖國”,，以“以身立教、為人師表”等主題開展活動,。通過舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣、各具特色的活動,，深入開展師德建設(shè)主題教育月活動,，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感。具體安排如下：

1,、充分利用學(xué)校電子屏,、櫥窗、黑板報,、廣播站等陣地加強宣傳,，組織學(xué)校宣傳老師、少先隊大隊部,，大力營造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍和主題活動氛圍,。

2、10月8日召開了動員大會,，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及我校的活動方案,，宣講此次活動的目的和意義，組織語文骨干教師積極撰寫參賽文章,。

3,、10月9日邀請了華師曲琛教授主講了《教育心理健康》，組織教師集中學(xué)習(xí)《新時代師德的重要內(nèi)涵》主講(胡新橋)(10月12日),，以及《教師的幸福人生與專業(yè)成長》,、《五種愛的語言》等書籍。每位教師寫一篇讀書心得,，分年級組進行交流,，并上報一篇讀書心得，進行墻報展示,。

4,、10月9日開展了做好亞運東道主系列活動，按照區(qū)教育局,、公安局的統(tǒng)一部署,。全校50%的教師參與亞運安保工作，引導(dǎo)教師樹立愛崗愛國情感,，進一步提高教師素養(yǎng),，以實際行動(參與亞運安保工作)彰顯教師的師德水平,。

5、10月8日圍繞“以身立教,、為人師表”的主題,，并通過開展主題研討形式，組織教師開展征文活動,，激勵教育工作者發(fā)揚優(yōu)秀教師的崇高精神和品德，用愛和責(zé)任辦好讓人民滿意的教育,。

6,、根據(jù)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃討論，探討“如何建立師德建設(shè)的長效機制”,，認(rèn)真組織開展師德建設(shè)大討論,，使學(xué)校的師德建設(shè)成為長期的、自覺的教師行為,，樹立為人師表的氣節(jié),。

7、10月12日,，利用教師大會,、電子屏，廣泛宣傳區(qū)班主任技能大賽一等獎羅媛老師的先進事跡,，樹立優(yōu)秀骨干教師的良好形象,。

8、加強家校溝通,，及時向家長通報學(xué)校教師執(zhí)教班級變動情況,，擬召開“家長委員會”會議(10月14日)，進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，讓家長了解我校的教學(xué)方式,、生活動態(tài)、校園風(fēng)采等,，促進家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，從而形成教育合力，辦群眾滿意的教育,。

四,、總結(jié)

通過對我校開展師德建設(shè)主題教育月活動的過程，執(zhí)行情況,、執(zhí)行效果,、群眾反饋意見進行分析，教師們對參與亞運安保工作充滿熱情,，多位老師撰寫了文章參加區(qū)評比,，對學(xué)校邀請的華師曲琛教授主講的《教育心理健康》有切身體會，學(xué)校決定將長期與曲琛教授保持聯(lián)系，把師德建設(shè)月活動帳抓不懈,，為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,，樹立優(yōu)良的教風(fēng)，形成校本教研的長效機制,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇3】

根據(jù)省市關(guān)于學(xué)習(xí)張__,、踐行焦裕祿精神，深入開展師德主題教育活動通知要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，我校積極行動，深入推進,，務(wù)求實效,，取得良好效果，現(xiàn)將此項活動總結(jié)如下：

一,、召開動員會貫徹活動方案

根據(jù)上級安排部署,，我校第一時間召開全體教師參加的師德主題教育動員會，貫徹了活動方案,，提出了明確要求,。要求全體教師從思想深處深刻認(rèn)識到當(dāng)前形勢下開展此項活動的必要性和迫切性，要以此項互動的深入開展為契機,，真正轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng),，振奮精神狀態(tài)，提升服務(wù)質(zhì)量,，爭做學(xué)生歡迎的老師,。要以此項活動的開展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，增強學(xué)校的綜合實力,，進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量,，創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

二、營造濃厚氛圍加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為使活動深入開展,，學(xué)校成立了以校長馬__為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室，張__副書記兼任辦公室主任,。學(xué)校積極營造濃厚氛圍,，推進活動有序開展。在電子屏播出滾動標(biāo)語,，宣傳推介張__的先進事跡;在校園醒目位置展出板報,，貫徹活動方案,，明確活動內(nèi)容;印發(fā)張__校長的典型材料及評論員文章，組織教師深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)張__的優(yōu)秀事跡;通過校園廣播播出階段性學(xué)習(xí)通報,，讓張__的事跡人人知曉,。

三、開展具體活動務(wù)求活動實效

開展學(xué)習(xí)張__,，學(xué)校在行動,，師德師風(fēng)案例征集活動。這一活動主要在領(lǐng)導(dǎo)班子層面展開,。每位班子成員要對半學(xué)期以來的工作進行總結(jié)回顧,，開展回頭看。校級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真反思自己所負(fù)責(zé)的工作,，查看學(xué)校辦學(xué)理念是否明確，學(xué)校管理是否科學(xué)民主,，工作作風(fēng)是否深入,，服務(wù)師生意識是否強烈。中層領(lǐng)導(dǎo)要查看自己的工作是否認(rèn)真落實,，是否存在工作棚架現(xiàn)象,，工作有無前瞻性預(yù)見性，能否依據(jù)客觀實際有創(chuàng)造性的開展工作,，_能否團結(jié)帶領(lǐng)自己所負(fù)責(zé)的年級教師有效開展工作,，工作業(yè)績是否突出，是否存在與同類學(xué)校聯(lián)考中技不如人,，是否存在潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作不得要領(lǐng),，舉步維艱。

開展學(xué)習(xí)張__,，教師在行動,，師德師風(fēng)整改活動。這一活動主要在教師層面展開,。每位教師要認(rèn)真查看自己的教學(xué)常規(guī)落實情況,，能否做到深入鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案,，精心制作課件,，能否做到認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，寫好鼓勵性評語,，及時進教室輔導(dǎo),，是否存在教案靠抄襲，課件靠復(fù)制,，作業(yè)批改靠學(xué)生,，知識落實靠打鉤;每位教師要認(rèn)真查看自己的工作狀態(tài),，對工作是否有熱情、激情,，是否存在慵懶散軟的現(xiàn)象,，精神萎靡不振，辦事拖沓低效,，工作得過且過,，信仰缺失，沉渣泛起,，抱著做一天和尚撞一天鐘的思想;認(rèn)真查看自己的工作紀(jì)律,，是否存在出工不出力，身在曹營心在漢,，利用公家的時間辦自己的私事,，在上班期間在辦公室扎堆閑聊、網(wǎng)購,、看電視劇,、玩手機，搬弄他人是非,，說一些不負(fù)責(zé)任,、不利于團結(jié)的話，是否做到按時候課,，能否做到校門口值班及時負(fù)責(zé),，晚上查寢和學(xué)生噓寒問暖，午休值班盡職盡責(zé),。對自己所承包的學(xué)生深入細(xì)致的做思想工作;查看自己關(guān)愛學(xué)生,，是否做到關(guān)心愛護每一個學(xué)生，是否存在體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，是否存在冷嘲熱諷將學(xué)生趕攆出教室的現(xiàn)象,，是否存在情緒失控、行為失范,，造成嚴(yán)重后果,，影響學(xué)校聲譽的現(xiàn)象，是否存在對學(xué)生冷冷清清,、麻木不仁,，忘卻自己的工作職責(zé);查看自己的精神境界，查看自己是否存在拜金主義抬頭,，享樂主義至上,，極端個人主義膨脹，敬業(yè)精神弱化,，能否做到淡泊名利,，甘于清貧,，甘于寂寞。是否存在將精力不放在工作上,，只琢磨人不琢磨事,，講哥們義氣，拉關(guān)系,，結(jié)幫派,，在閑暇時間能否靜下心來讀書、寫作,，陶冶高尚性情,。

開展學(xué)習(xí)張__，學(xué)生在行動,，師德主題演講活動,。這主要從學(xué)生的層面展開。將學(xué)生廣泛的發(fā)動起來,，開展“我身邊的好老師”演講活動,，從學(xué)生的眼光角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,，然后在學(xué)校深入宣傳，發(fā)揮用身邊的榜樣教育身邊的人的作用,。對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師,，要大力宣傳其典型事跡，積極推出,，做到用先進的典型引導(dǎo)人,、激勵人。

師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇4】

學(xué)校為了進一步加強師德建設(shè),，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風(fēng)主題教育活動，取得了顯著的成效,，不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

一,、班子和諧帶動教師

為了加強組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,。本學(xué)年開學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,，學(xué)校又成立了由校長擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開專題會議,，研究部署工作，驗收活動成果,。校長主抓教師思想教育,，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),，分工明確,，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

二、大力宣傳發(fā)動教師

開學(xué)伊始,，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,，召開全校教職工會議，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神,，統(tǒng)一思想,、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案,，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開全體教師動員大會，學(xué)習(xí)文件精神,，安排學(xué)?；顒硬襟E。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,，要求我校教職工

要增強“兩個意識”，即責(zé)任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強”,，即加強學(xué)習(xí)上級文件,，加強學(xué)習(xí)先進榜樣，加強業(yè)務(wù)能力提升;實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升,，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播,、師德專欄,，及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛,，擴大了活動的影響,，也贏得了社會和家長的良好口碑,。

三、抓園丁形象工程建設(shè),，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

1.抓學(xué)習(xí),，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。通過學(xué)習(xí),，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感,。

2.抓活動,，開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中,，我們從德為師之本這一重點出發(fā),，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng),、樹師魂,、正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動,，組織多種形式的研討會,，報告會，觀看錄相,、校長師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍,。堅持崗位練兵提高師能。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼,，缺一不可，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,，十分注重提高教師的“師能”,，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來。一方面我們加強教學(xué)常規(guī)的管理,，從備課,、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課,，力爭上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化,，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力,。另一方面,，我校加強了校本教研,，充分發(fā)揮“教研”職能，促進老師之間的互動,，讓教師從思想上,、觀念上、行動上“走進新課程”,。

3.抓評估,，健全完善陽光監(jiān)督機制。學(xué)校實行“三會一信箱”制度,，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性,。

4.抓深入，為把師德建設(shè)活動引向深入,，學(xué)校樹立了自己的典型,。榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學(xué)校特點,，樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”,、“愛心感化后進生的榜樣”、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等,。老師樹立了“人人身邊有榜樣,，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。

5.堅持“兩走進,，兩服務(wù)”,。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合，大力開開展“百長,、萬名教師”進社區(qū),、進家庭的“兩走進，兩服務(wù)”活動,，開展三訪三創(chuàng)活動,。

四、主要收獲

通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動,，效果是好的,，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求,，通過集中學(xué)習(xí),、自學(xué)、集中討論,、查找問題,、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式，使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;通過“百長萬名教師”進家庭進社區(qū)的“兩走進,、兩服務(wù)”活動,、三訪三創(chuàng)活動，進一步樹立了服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長,、服務(wù)社會的服務(wù)意識。通過開展“崗位大練兵”活動,，進一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,，樹立了教師良好的形象，推進學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展,，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)【篇5】

通過學(xué)校師德活動的學(xué)習(xí)，我決心再次把“以德立教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，無私奉獻,，爭做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面從以下幾個方面來總結(jié)自己在本期師德方面工作,。

一,、政治思想方面

本人堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅持以身作則、嚴(yán)以律己,，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，

平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動。

二、班主任工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。在班主任工作中,，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生，我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。

1,、我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛。

2,、尊重,、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。作為一個二年級的班主任,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,，學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。

三、教育教學(xué)

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。”

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