在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我能行主題班會內(nèi)容篇一

1,、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得,，只要通過自己不斷努力奮斗,，

就一定能學(xué)習(xí)成功。

2,、在活動中感受到成功的喜悅,。

3、做好切實(shí)可行的自信學(xué)習(xí)的計劃,。

活動內(nèi)容：穩(wěn)步發(fā)展的自信心是我們成功的關(guān)鍵,，請揚(yáng)起我們自信的風(fēng)帆。課前準(zhǔn)備：

1,、黑板上寫好班會主題：,？我自信，我能行,？,。

2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。（學(xué)生主持,、小組發(fā)言等）

初中二年級學(xué)生。

班長

一,、學(xué)生齊唱《中華人民共和國國歌》,。

二、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題,？我自信,，我能行？如萬里之行,，始于足下,？題好文一半？等等,。

三、小品表演：考試（事前學(xué)生做好自導(dǎo)自演排練）

1,、談話：生活中有些人因為自己不努力,，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思,，請看表演,。大概內(nèi)容如下：（附件1）

2、組織討論：從這個小品中你懂得了什么,？

四,、齊玩比賽游戲：

班長：校園里有一堆木匠師傅修理門窗余下的木料，你們每人都去找一塊認(rèn)為有用的木頭來,，誰最先找到就是優(yōu)勝者,。（學(xué)生紛紛走出教室，到了木堆邊,，不停地翻找著,。十多分鐘過去了，除了有16名學(xué)生找回平整的木板,，十幾名學(xué)生找回較長較直的木段外,，近一半學(xué)生空手而歸。）

班長問其故,，他們異口同聲地回答：,？余下的盡是些不中用的廢木頭。班長說：真的全是廢木頭嗎,？讓我們一起去木堆旁,，聽一聽木匠師傅的意見。（課前約定好的木匠師傅已經(jīng)站在木堆旁,，等同學(xué)們圍上來）

木匠師傅對學(xué)生說：“同學(xué)們,，剛才看見你們不少人空手而歸，都認(rèn)為這余下的全是廢木,，可我卻不這么想,，就拿做椅子來說吧,，這幾位挑選的平整木板可以做？椅面,？,，不少挑選到的較長木段可以做？椅腿,？,，而被你們忽視的這幾根彎木不是可以做？椅背,？嗎,？還有這許多小木段可以做？椅檔,？,，就連這不起眼的小木片，也可以做成,？楔子,？。這叫做直木直用,，彎木彎用,，長木長用，短木短用,。生活中許多地方都用到木頭,，只要你用得恰當(dāng)，它就是有用的木頭,，所以,，我們木匠眼里無廢木，凡是木頭都是有用的,?！?/p>

（學(xué)生們聽了木匠師傅的話，若有所思,，似乎開始明白老師布置游戲的用意,。）

1、講故事：（二人小組聲情并茂地進(jìn)行）

六,、速記比賽：

1,、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法,，我們就一定能成功,，下面我們進(jìn)行一個？記電話號碼,？比賽,。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個）,，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么,？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法，無論什么事情都能成功,。）

七,、制訂本學(xué)期？我自信,、我能行,？學(xué)期計劃表。（附件3：可課外完成）

八,、宣誓儀式,。全體學(xué)生起立，舉起左手,，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。我一定要取得好的成績,！我相信：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，新學(xué)期,，我能行,！

宣誓人：xxxxx

九、政教主任點(diǎn)評：,？同學(xué)們,，生活中處處都要用到木頭,，直木直用，彎木彎用,，長木長用,，短木短用。同樣,，社會也需要不同的人才,，即使考不上大學(xué)，照樣可以在某一方面大顯身手,，為社會做出貢獻(xiàn),。因此，不論將來干什么,，我們現(xiàn)在都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，打下堅實(shí)的知識基礎(chǔ)，如果沒有知識,，沒有本領(lǐng),，就會一事無成，那才是無用之人呢,。同學(xué)們,，考試只是一次檢測，考好不能驕傲,，沒有考好不要?dú)怵H,，讓我們共同努力，積極進(jìn)取,，木匠眼里無廢木,，老師眼中無差生。我相信,，你們一定能成長為有用處的‘木頭’?。ㄔ捯魟偮洌蠹覠崃业毓钠鹆苏?。）

十,、班主任總結(jié)：

我想要讓班級成為一個充滿溝通，充滿理解,，充滿自信,，充滿理想的空間,，那就要讓我們學(xué)會自信,，不僅是相信自己,，更要相信他人,，最重要的是要互相欣賞鼓勵,。特別是在學(xué)習(xí)緊張生活中相互溝通,、欣賞自信更是不可缺少,。大家都喜歡這些良好的心理品質(zhì),，那么我們應(yīng)該把它們好好地融入到我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，直至永遠(yuǎn),。

十一,、評出表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生：

從表演出色和計劃表做得好的學(xué)生中評出優(yōu)秀學(xué)生，給予表揚(yáng),、獎勵,。

我能行主題班會內(nèi)容篇二

一、同學(xué)們,，當(dāng)我們剛剛學(xué)會走路,，不小心摔倒時是父母的目光，鼓勵我們勇敢地站起來,，上學(xué)后,，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨,，讓我們學(xué)會了讀書識字,，懂得了做人的道理。今天,，我們已是三年級的小學(xué)生了,，更應(yīng)該學(xué)會自主、自信,、自強(qiáng)。平時在我們的學(xué)習(xí),、生活中,，每個人都可能會遇到一些情況：由于緊張、膽怯,、害怕,，本來應(yīng)該能做到的事情卻不敢做。那么這種時候,，大家應(yīng)該怎么做呢,？是遇到困難停止不前？還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn),？今天的班隊會就從我的自身經(jīng)歷說起

以前,，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做,，總認(rèn)為我不行,。可是經(jīng)過了一件事情后,，我有了一個口頭禪：“我能行,！”

前段時間,，公司文體中心要招一個演小品的小演員，媽媽就領(lǐng)著我去面試,，我躲在媽媽的身后,，不敢看那些大人的眼睛，當(dāng)時人家覺得我可以演,，就說讓我去試試,，看行不行。第二天早上我就那樣站在舞臺上,，頭頂是光照強(qiáng)烈的聚光燈,，腳底是倒影分明的木地板，身前是一排排的空椅子,，身后是其他的演職人員,。

昨天在家和爸爸媽媽才背好臺詞，今日就要被推上舞臺,，臺下公司和文體中心領(lǐng)導(dǎo)們的眼神向我投來,，我不禁打了個哆嗦。我對自己不抱有太多的信心,，我是這些演員中年齡最小的,，又是第一次站在這樣大的舞臺上，心里不免打起鼓來,，有一種說不出的恐懼,，當(dāng)時我很想哭，媽媽看出了我的緊張,，在我耳邊輕輕地對我說,，劉星語你是最棒的，你能行,。這句話給了我信心,，我想別人能做到的我為什么不能做到呢，我能行,，我一定能行,。就這樣，我順利地通過了測試,，成功地在公司排演的情景劇《生命無價》中飾演女兒這一角色,。經(jīng)過一段時間的排練和演出我學(xué)到了很多東西，在舞臺上面對臺下那么多的觀眾也能從容演好自己的角色,，那些叔叔阿姨還給我教了很多演出技巧和做人的道理,，讓我明白，任何的付出都是會有回報的。

現(xiàn)在看來演小品也不算很難——我能行的,，不是嗎,？只要有信心就能把很多事情做好。

我能行——是我對自己說的,。

現(xiàn)在,，當(dāng)遇到困難時，我一直對自己說,，我能行,。想到我能行是自信，說出我能行是勇氣,，而我能行,，本身就在為我開辟一條成功的大道，引領(lǐng)我走去,。謝謝你——“我能行”,，是你堅定了我的信心，是你讓我積極向上,。如果當(dāng)初打了退堂鼓的話,，現(xiàn)在不知道自己會有多后悔呢。

同學(xué)們,，從我的經(jīng)歷中大家看到了,，“我能行”這句話對我自信心的提高有多大的幫助。大發(fā)明家愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣,！”我們是不是要把這句話牢牢地記在心里呢,？面對著對自己就要失去信心，面對著就要失去自信,，大家都要鼓勵自己：我能行,。

雖然我們還小，但要理直氣壯地告訴自己：我能行,！要鼓足勇氣告訴自己：我能行,！

相信大家在學(xué)習(xí)中也產(chǎn)生自信心,，相信通過自己不懈的努力,，一定能成功，任何事只要努力,，我們都能夠做好,。世上無難事，只要肯登攀,。我相信同學(xué)們在以后的日子里也學(xué)會對自己說：“我能行,！”

二、現(xiàn)在你們敢對自己說“我能行！”嗎,？請大家用這三個字回答我的問題,。

“按時上學(xué)，你能行嗎,？” “專心聽講,，你能行嗎？”

“完成作業(yè),，你能行嗎,？”

“克服困難，你能行嗎,？”

三,、每位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們都是獨(dú)一無二的,，只是我們習(xí)慣了拿著放大鏡看待他人的缺點(diǎn)和不足,，從而忽略了每個人獨(dú)有的亮點(diǎn)。為了幫助大家樹立自信,，我們選擇了一種特殊的方式放大每個人的優(yōu)點(diǎn),，慧眼識英才，我為同學(xué)找自信：下面請幾位同學(xué)大聲說出你同桌的優(yōu)點(diǎn)……你來說說你同桌的優(yōu)點(diǎn)吧,？

看,，每個人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們說得真不錯,，下面為這么多優(yōu)秀的同學(xué)鼓鼓掌怎么樣,？

結(jié)束語：擁有自信，我們將贏得勝利,。擁有自信,，我們將創(chuàng)造奇跡。擁有自信,，我們將超越自我,。任何事情只要努力，我們都能夠做好,。世上無難事,，只要肯登攀。讓我們再一次用熱烈的掌聲鼓勵自己,，相信自己,，早日進(jìn)步！下面讓我們大家一起伸出你的大拇指,，和我一起喊出你的自信：

我最棒,！我能行,！我最棒！我能行,！我最棒,！我能行！我最棒,！我能行,！我最棒！我能行,！

同學(xué)們,，讓我們一起努力去創(chuàng)造美好的未來吧。今天的《我能行》主題班會到此結(jié)束,。

我能行主題班會內(nèi)容篇三

天生我才,，盡己所能。

初三六班全體同學(xué)

班會,。

1,、作為21世紀(jì)新時代的中學(xué)生，未來的世界將是我們的,。此次班會就是想

要增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，明確目標(biāo)，不斷努力,，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想,！

2、認(rèn)清社會現(xiàn)實(shí),，做出自我定位,，做出近幾年簡單的規(guī)劃。

第一環(huán)節(jié)：

全體起立唱《我相信》,，主持人對活動進(jìn)行介紹,。

第二環(huán)節(jié)：

一、甲同學(xué)朗誦詩歌《假如我是一棵小草》

二,、小品：《讓我自己來》

三,、請同學(xué)們介紹自己所了解的偉人、名人中自信者的故事,，然后分組總結(jié)自信者在言談,、舉止、為人處世方面的特點(diǎn),。

大家總結(jié)的結(jié)論《自信者的基本特征》：

（1）能夠了解自身的需求與渴望,，懂得肯定自己和欣賞他人,。

（2）能夠清楚,、直接,、坦誠、適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己真實(shí)的情感,、態(tài)度和想法（不論肯定或否定）,。

（3）能夠?qū)ψ约旱纳钆c選擇負(fù)責(zé)，不盲從,、不怨天憂人,。

（4）能夠積極樂觀地對待周圍的事物。

四,、調(diào)查問卷：你對自己的哪些方面比較滿意并有信心呢,？在同意的項目前畫“√” 。

1,、思維敏捷,，上課積極發(fā)言

2、記憶力好,，背英語單詞快

3,、學(xué)習(xí)成績比較好。

4,、文藝方面有特長

5,、在運(yùn)動會中取得好成績

6、在學(xué)科競賽中取得好名次

7,、當(dāng)干部,，組織能力強(qiáng)

8、善交往,，朋友多

9,、有同情心，樂于助人

10,、身體健壯或身材苗條

11,、作業(yè)書寫認(rèn)真，受到老師的表揚(yáng)

12,、動手能力強(qiáng),，積極參加課外活動

五、自卑的表現(xiàn)：

1課堂上不敢舉手,，不敢站起來發(fā)言,。 2不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情。 3不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法,。 4不敢主動參加班級的活動,。

六、自卑的原因：自卑的人首先對自己不滿：不滿意自己的長相,，不滿意自己的狀態(tài),，不滿意自己的成績等等,。因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進(jìn)取心,、性格孤僻,、悲觀，有時還會以暴怒,、忌妒,、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來。

七,、總結(jié)原因,，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會相信自己,。

八,、全體同學(xué)共同朗誦自信名言：

1、任何人都應(yīng)該有自尊心,、自信心,、獨(dú)立性，不然就是奴才,。但自尊不是輕人,，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立,?！焯亓?/p>

2、天生我材必有用——李白

3,、自信是成功的第一秘訣——愛默生

4,、先相信自己，然后別人才會相信你,?！_曼·羅蘭

5、人多不足以依賴,，要生存只要靠自己,。——拿破倫

6,、我只有一個忠告給你——做你自己的主人,。——拿破倫

7,、勞動使人建立起對自己的理智力量的信心,。——高爾基

8,、堅信自己的思想,，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才,。——愛默生

9,、誰中途動搖信心，誰就是意志薄弱者,；誰下定決心后,，缺少靈活性，誰就是傻瓜,?！Z爾斯

10、幽默是表明工人對自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢的標(biāo)志,?！鞲袼?/p>

11、暢開心扉是為了虛榮,，為了侃侃而談,，為了得到別人的信賴，為了交換秘密,?！_什富科

12、地位越高,，自我評價就越高,，自信心多強(qiáng)，能力就有多強(qiáng),。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等,。——赫茲里特

13,、一個人面對正當(dāng)之事物,，從正當(dāng)?shù)臅r機(jī)，而且在這種相應(yīng)條件下感到自信,，他就是一個勇敢的人,。——亞里士多德

活動最后：請班主任做出最后的`總結(jié),。

總之每個人身上總會存在優(yōu)點(diǎn),，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信,，定立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn),，成功將會是屬于你的,。請記?。骸疤焐也疟赜杏茫?/p>