在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

廣東高考滿分狀元篇一

“虛弱的身體,，永遠培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧?！闭绱笏枷爰冶R梭說的這樣，無論是誰,，想要取得非凡的成就亦或是有趣的靈魂,，擁有強魄的體格是首要條件，因此,，強身健體于個人而言其重要性不言而喻,。一個人倘若身體素質(zhì)低下，那又談何全面發(fā)展,？愚以為青年何以強,，當強體以為先，唯有鍛煉好身體,，才能更好的全面發(fā)展,。

俗話說的好：“身體是革命的本錢?！碑斠粋€人擁有足夠的本錢時,，才能夠更加有底氣，更加專心地投入到學習生活工作中去。xxx同志曾在《新青年》雜志上發(fā)表的《體育之研究》一文中指出體育能夠“強筋骨”“增知識”“調(diào)感情”“磨意志”,，這不僅充分展現(xiàn)出其“文明其精神,，野蠻其體魄”的“健身強國”思想，更體現(xiàn)出了體育鍛煉的重要性,。

私以為體育不僅僅是對自身身體素質(zhì)的鍛煉,，更是對我們精神品格的磨練。通過體育鍛煉,，我們不但能夠培養(yǎng)自身吃苦耐勞的精神品質(zhì),，還能磨煉意志，學會知難而上,，學會堅韌不拔,，學會在面對困難與挑戰(zhàn)時仍能保持清醒的頭腦理智面對?！坝袕娊≈畤?，必有強健之人格，強健之體魄,?！彼裕嗄曛畯婋x不開體魄之強,，體育鍛煉是青年鑄就強健體魄的必由之舉,，是青年全面發(fā)展自身的必經(jīng)之路。

當然,，青年強則國強,，青年體育不僅關乎著青年人的個人發(fā)展，更牽系著一個國家一個民族的發(fā)展與未來,。你可曾想過,，為何頑強、勇敢,、不背叛不服輸?shù)乃拱瓦_精神能夠一直影響至今而千年不滅,？正是因為斯巴達民族對族人制定了嚴格的身體考核標準，才換來斯巴達民族的強盛,。由此可見,，體育鍛煉不僅能夠促進個人發(fā)展，更有利于推動國家的繁榮昌盛,，維系國家的強大,。

然而，縱觀當下,，當今社會對待體育鍛煉的輕視態(tài)度令人心寒不已,。“唯分數(shù)”論下的學生成為了在紙上侃侃而談，在紙下手無縛雞之力的“病秧子”,；“996”工作制度下的青壯年不注重體育鍛煉,，不培養(yǎng)自身身體素質(zhì)，昏厥,，猝死的現(xiàn)象成為常態(tài),；醫(yī)院里，越來越多的怪病奇病頻頻查出,，亞健康也越來越多……這一切究其根本都是因為人們對體育鍛煉的不重視,，不在意造成的。所以我們應該重視體育鍛煉,，將其視為日常生活的必備環(huán)節(jié),。

“一個民族，老當益壯的人多,，那個民族一定強,；一個民族未老先衰的人多，那個民族一定弱,?！爆F(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦的這句話，不能不令人警醒,。吾輩青年應增強體力,，用健康的體魄，打造一個無限可能的未來,！以強身鑄青年之強,，以青年之強鑄祖國之強！

廣東高考滿分狀元篇二

2035年的青年：

你們好!

我們是庚辰龍年出生的跨世紀一代,，你們是沐浴在新時代春風中成長的一代,。我們與新世紀的祖國一路成長，你們與中國的新時代一起圓夢,。我對我的時代懷有熱烈的自信與驕傲，也對你們的時代,、我們的未來充滿期待,。

我們的時代，是把握機遇的筑夢時代,。

我們的時代,，是直面挑戰(zhàn)的克難時代。

2008年,，汶川大地震無情地奪去幾萬中華兒女的生命,，然而“一方有難，八方支援”，祖國的力量戰(zhàn)勝了災難;2013年,，落后偏遠的鄉(xiāng)村通了公路,，扶貧向精準深入推動，全面小康不再是遙不可及的夢想,。誠然,，當今時代我們憂心“瘦肉精”損害了胃，我們恥于“中國山寨”,，我們不甘處在全球化制造業(yè)的低端,，但可貴的是，我們擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣,，擁有攻堅克難的毅力,，我們必當勇往直前。

你們的時代,，是勇于創(chuàng)造的新時代,。

2035年，全面小康已經(jīng)實現(xiàn),，社會主義現(xiàn)代化不是幻想,。你們這一代，擁有無數(shù)的際遇和機緣,，也面臨艱巨的使命與挑戰(zhàn),。不知你們在追求物質(zhì)文明時有沒有“看得見山，望得見水,，守得住鄉(xiāng)愁”?不知你們在日月匆忙時還記不記得“棋琴書畫詩酒茶”的詩和遠方?“雄關漫道真如鐵,，而今漫步從頭越”，抓住機遇,，直面挑戰(zhàn),，書寫你們這一代的芳華，這,，是你們的新時代,。

萬水千山，祖國與我們同在,。我們與你們,，時代不同，挑戰(zhàn)各異,，但不變的是拳拳赤子之心,，是對中國夢的向往與追求。作為新時代的青年,，當如朝陽,，如春風,，盡力奔跑?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤”。筑夢圓夢,，我們與你們,，永遠在路上。

跨世紀一代

二零一八年六月七日

廣東高考滿分狀元篇三

人的稟賦各有不同,。拿學生來說,，他們對不同的學科各有偏好。有人對語文百般喜愛,，有人對數(shù)學情有獨鐘,，有人對英語甘之若飴。不同的學科固然有其獨特的邏輯體系,，但對這個學科不擅長,，并不是不能有所精進。

1971年4月xxx在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,。他在這篇文章里提出了一個觀點：“生而強者不必自喜也,，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,，或者天之誘我以至于強,，未可知也?！?/p>

xxx雖然說是體育鍛煉的事,，但我們用這個觀點類比學習，也是行得通的,。我不擅長數(shù)學,，平時看到數(shù)學就頭疼。排列組合的方式有多少種,，解析幾何的方程式有幾個解,，還有橢圓的內(nèi)切外切，碰到這樣的題目,，猶如赤腳穿越蒺藜遍地的荒野,。

在荒野的盡頭，能看到一片綠意盎然的景色,。那是我將要到達的地方，是我朝思暮想的應許之地,。要想享受那里的綠蔭和清泉,，我必須經(jīng)受皮肉之苦,，忍受鮮血淋漓的痛楚。我要努力聚攏內(nèi)心的熱火,，把到達那片綠意作為自己的人生目標,。

我要到達那片“應許之地”的心志，就是“天之誘我以至于強”的“天”,。清朝彭淑端在《為學》一文中說：“天下事有難易乎,？為之，則難者亦易矣,；不為,，則易者亦難矣?！币缀碗y是可以相互轉(zhuǎn)化的,。有堅如金石的心志，難做的事也變得容易,。如果朝三暮四,，心志沉浮不定，容易的事也會變得異常困難,。

xxx那篇《體育之研究》似乎就是他自己的人生宣言,。他的前半生所經(jīng)歷的磨礪，哪一個不是九死一生,。面對xxx鐵桶一般的合圍,，蘇維埃政府被迫從江西瑞金轉(zhuǎn)移，紅軍遭受重大挫折,。期間xxx力挽狂瀾,，強渡烏江、四渡赤水,、飛奪瀘定橋……終將紅軍安然轉(zhuǎn)移到西北大地,，為未來的中國保留一絲火種。

“天之誘我以至強”,，你們和我都沒有理由放棄,。在至弱的時候，保持奮進的勁頭,，終究能達到理想的彼岸,。在紅軍轉(zhuǎn)移的過程中，也有些人放棄了自己的追求,，他們的聲名最終湮沒在歷史的煙云中,。

和歷史上的這些人物比起來，我們要做什么樣的人呢,？這取決于我們自己,。愿你和我一起踏遍荊棘,，共同抵達遠方，享受清泉和綠意,。你愿意嗎,？

廣東高考滿分狀元篇四

親愛的母親：

您好！

先請允許我引用一句名言：“人能夠登上榮譽的高峰,，卻不能長久地居住在那里,。”我明白您對我的殷切期望,，希望我永遠都是最優(yōu)秀的孩子,，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個母親不想自己的孩子好,？但今天我想跟您說,，請原諒我不能一直優(yōu)秀，請原諒我不能一直都做得最好,。

我記得小時候,，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟,，有時候他來我家吃飯,，您就會說：“看誰吃的最快?！泵看慰?我快速的吃完,，您都會滿意地點點。我記得我去學鋼琴,，你會坐著聽我彈,，聽我練，直到每一個音符都彈得流暢,，您才會微笑地放我離開,，我去考級，雖說也并不真 的痛恨鋼琴,，但我對考級的厭惡有一半都來自您過高的期望,。有時候我也會羨慕其他孩子，當班上一個成績一般的同學拿到成績單后就能開心地回家,，因為他有了一 點進步,。而我心理卻是忐忑的，我因為您要求每次考試都要95分以上,，所以我才懼怕,，即使我的成績在班上很好。

母親,，我希望您也能理解體諒我,，壓力有時是動力,，但更多時候，壓力就像一個雞蛋,，從里面打破的是生命，從外面打 破的就只有滅亡,。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實的意愿,，而不是一味強加壓力給我，我的成長并不是您個人的意志就能決定的,，就好像思想家盧梭曾說：“大自然 希望兒童在成人以前,，就應像兒童的樣子?！?/p>

有時候我也會想到新聞里報道的“虎媽”,、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上,，在這個到處是競爭的 年代希望能“與眾不同”,，但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟,，小小年紀便已出書,，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛寫作,，到如 今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一,。母親，我知道您一直很愛我,，您外表嚴厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己,，也許您可以選擇用另外一種方式引導我，鼓勵我,， 我更愿意看到一個溫柔的母親,。

今天，坐在高考考場上,，人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變,，只是想借此機會，想跟您說一句：這一次,，讓我做一回真正的自己,，無論結(jié)果如何，我都無怨無悔,。

謝謝您,，我的母親。

您的兒子

***

20xx年6月7日

廣東高考滿分狀元篇五

不能忘記的過去

六十年前,，法國,，諾曼底,，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,，一個接著一個的戰(zhàn)士倒下了,，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻,，鮮血染紅了整個海灘……

六十年前,，蘇聯(lián)，xxx格勒,，前線,，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落,，就有一枚彈片擊穿他的頭顱,。新兵們被趕下車，有的人拿到槍,，有的人則只拿著子彈,，擴音器里不斷地重復一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的后面,，有槍的同志犧牲了,，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”

六十年前,，中國,，東北，某個村莊,，晚上,，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過身對著一群村民,，其中有十幾歲的小伙子,，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀,。那中年人說：“都沒讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語,，中年人把手一揮，“那走吧,?！卑雮€時辰后，日軍基地里慘叫聲,、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最后一聲槍響,，再也找不到地面上的月光……

戰(zhàn)爭,，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們,。戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶,，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄,，我們無法忘記,，忘記戰(zhàn)爭，忘記死亡與毀滅,，更不能、不應忘記戰(zhàn)爭中的英雄們,，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭,，停止了毀滅，用他們的死亡,，代替了別人的死亡,。

戰(zhàn)爭結(jié)束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄,。

六十年后的今天,，法國，諾曼底,，猶他海灘,，當年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝,，走在路上,，人們向他們喝彩，為他們歡呼,，同時他們也發(fā)現(xiàn),，老兵們的笑容如此沉重……

六十年后的今天，俄羅斯,，莫斯科紅場,，這里是慶祝，或許應該說紀念二戰(zhàn)勝利六十周年的主要場所,，來自全世界的英雄們,，受到各國領導人尊敬、贊頌,。

六十年后的今天,，中國，東北，某個小鎮(zhèn),，一個班的學生,，在一位八十多歲的老人的帶領下，來到了一座紀念碑下,，老人講述了當年自己殺敵,、幸存、逃脫的經(jīng)歷,，依然是激動不已,，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：“大刀向敵人頭上砍去……”學生們流淚了……

廣東高考滿分狀元篇六

長征，人類歷史上的一個奇跡,，它特有的魅力,，就像是一部最完整的神話，跨越時代和國界,，在世界上廣為傳揚,。——題記

歲月的年輪竟轉(zhuǎn)得那么的快,，雪山仍白雪皚皚,，草地也還仍然茂盛如初，歷史的痕跡依稀可辨,，但一回首,，從長征勝利到現(xiàn)在已經(jīng)有80年了。

回顧歷史,，我們不由感慨萬千,，長征那條風雨路，除了有說不盡的艱難困苦,，還有道不盡的嚴峻險阻,，這條路無疑是讓人感到恐懼和絕望的。

長征,，象征著中華民族百折不撓,、英勇無畏的革命英雄氣慨?！凹t軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑……”面對惡劣的自然條件，敵人的圍追堵截,，長征早期目標不明,，路線不統(tǒng)一等艱難險阻，紅軍戰(zhàn)士還是憑借著勇往直前,、堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝了困難,，成功會師,。

長征，象征著中華民族革命理想高于天的信念,。蕭華的《長征組歌》唱道：“雪皚皚,，夜茫茫，高原寒,，炊斷糧,，紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難,。雪山低頭迎遠客,，草毯泥氈扎營盤。風雨侵衣骨更硬,，野菜充饑志愈堅,。官兵一致同甘苦，革命理想高于天,?！睈毫拥沫h(huán)境、落后的裝備,，殘酷的圍追堵截、時時的生死考驗,，但是在為窮人打江山,、求解放和北上抗日的革命理想驅(qū)使下，這一支英勇的隊伍“風雨浸衣骨更硬,，野菜充饑志越堅”,，以鋼鐵般的意志完成了驚天地、泣鬼神的萬里長征,。

長征,，象征著中華民族團結(jié)互助，攜手并進的集體主義精神,。他們團結(jié)互助,，一起翻過雪山，走過草地,。在危難時刻紅軍戰(zhàn)士總把生的希望留給戰(zhàn)友,，把死亡的危險留給自己。這就是中華民族眾志成城,、親密團結(jié)的民族精神的最高表現(xiàn),。他們用自己的鮮血、勇氣,、生命譜寫了歷史,，鑄就了長征精神。

美國作家史特來說過：“長征是革命戰(zhàn)爭史上偉大的史詩，而且遠不僅于此,?！庇纱丝梢姡L征是偉大的,，長征的精神更是輝煌的,，紅軍長征就是中華民族精神的不朽豐碑！而我們,，作為21世紀的青少年,，應當做到的是牢記歷史，用實際行動續(xù)寫中華民族的光輝篇章,。

“少年強則國強,。”讓我們時刻勉勵自己,，奮發(fā)圖強吧,！

廣東高考滿分狀元篇七

尼采說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑,?！卑屠璐髮W的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長久地喜歡這些閃光的句子,，它們無不闡述著一個道理：生活需要樂觀,，需要微笑。

悲觀者愁眉苦臉,，認為他們從天空飛過,，天空卻沒有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復疑無路”;樂觀者微笑生活,，認為天空沒有留下他們的痕跡,，但是他們已經(jīng)飛過，他們看到的是“柳暗花明又一村”,。

“一個浪,，一個浪無休止地打來，在它的身上,，腳下碎開”,，在那段紅色動亂的文化大動蕩中，艾青被扣上反動的帽子,，受盡折磨,，但是他卻始終微笑著。在大興安嶺,，你常?？梢钥吹秸趧趧訁s依舊哼著歌的他,。即使前路是無盡的黑暗，但是他始終追尋著心中的光明,。他說：“人間沒有永恒的夜晚,，世界沒有永恒的冬天?！彼?，縱然他被困在窗臺，卻依舊能構想著海洋,。他說：“生活需要微笑,，我便微笑?！?/p>

因為不可以哭泣,，海蒂選擇了微笑。然后,，那個寫下“黑暗給了我黑色的眼睛,，我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開”的海子卻因為不會微笑而走上了極端的自殺道路,。

任何事物都具有兩面性,，看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水,，悲觀者說：“只剩下了半杯水,。”而樂觀者則會說：“還剩半杯水,。”擁有一個積極樂觀的心態(tài),，人生的際遇也許會因此而不同,。

樂觀，就好像是寒冷季節(jié)的一絲陽光,，就好像是炎熱夏日的一縷清風,，給予你的永遠是希望、信心和勇氣,。生活需要微笑,，那么便微笑面對生活，懷揣一顆樂觀向上的心,，即使遇到空谷,，你面對的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過空谷,，通向新生活的途徑,。

微笑是一塊磁鐵,，吸引并感染他人;微笑是一把號角，使你振作起來勇敢面對生活,。我很想告訴米蘭?昆德拉,，我見過一種微笑，比上帝本人還要美,。

廣東高考滿分狀元篇八

大雁南飛,，在空中留下一抹殘影，這是對秋 的紀念,；海浪翻騰,，卷起一層層猛浪，這是對日落日升的紀念,；遠古化石沉淀了千年,，這是對時光的紀念。我用眼淚紀念過悲傷,，用笑容紀念過陽光,，用照片紀念過過往。但那個紀念日深深印在我心底,，無法抹去,。

都說時間如白駒過隙，匆匆走過,，不讓你有一絲察覺,。果不其然，小學六年瞬間溜走,，還記得那年夏天,，下午最后一場考試結(jié)束后大家還需回到班里集合。等人全部聚集后老師來了,，她看著即將畢業(yè)的我們不禁感慨道：“同學們,，六年時光不漏影的從我們身邊鉆過，還記得當初你們來時那么小,，教室里空蕩蕩的,，現(xiàn)在,，教室一下仿佛就被填滿了,。你們長大了,，有了更廣闊的天空，是時候展翅高飛了……”

在等待放學的時候,，有幾位調(diào)皮的學生拿著書本滿教室跑,，幾個人則在后頭追。突然“嘶”的一聲,，我回過頭,，發(fā)現(xiàn)是一個平日里愛玩的男生撕了一本練習冊,。這一舉動像是開啟了某扇大門，那些人全跟著他的節(jié)奏來,，撕了自己的書,。這場面特別夸張，因為那些同學撕書時無一人制止,，反而眼角上揚,，開心的笑著，神采飛揚,，一個高高瘦瘦的女生彎腰從地下抱起一堆紙屑,，往天空一拋。這一刻時間仿佛凍結(jié),，調(diào)皮的男生正互相打鬧著,，笑聲填滿這一方小天地。誰也不肯打斷,。

班長見喝止不住撕書的行為,，只能將老師請來。老師的腳尖剛進教室,，大家立馬跑回原位,，過道里的紙屑卻不禁飛揚了起來。老師臉上依舊是一片嚴肅,，看了我們半天,，我們也認真的用目光回應老師。大眼瞪小眼的局面僵持了好一會兒,，最終是老師敗下陣來,，眼尾松動“好了，你們?nèi)ゴ驋吒蓛舭?，不要再這樣了,，乖乖的?！贝蠹乙积R點頭“好,！”老師轉(zhuǎn)身便出了門,，急匆匆的,，仿佛有什么追趕她一般。

班里的同學立馬打掃了起來,，掃把放下的一剎那,，放學鈴聲響了。大家在樓下排好隊后,，往校門出發(fā)了,，每個人都刻意放緩腳步,，但還是很快便抵達了門口。老師一聲令下,，隊伍轟然解散,，我回頭望了望校園。它處在夕陽中,，鍍上了層金光,，讓人忍不住靠近。終于我結(jié)束摹刻,，只身前往遠方,。

不久畢業(yè)照發(fā)了下來，我笑著,，無比燦爛,，就像夕陽給校園拍了張紀念照般，不愿結(jié)束,。

廣東高考滿分狀元篇九

理想是每個人對未來的憧憬與向往,。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒,，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學習的動力,，尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則是一名白衣天使,。

我的理想之所以是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，是因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責,。醫(yī)生救人小到門診,，大到手術，都能關系到人們的生命,，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍,。因此，他們總是那么專心致志,，不敢有一絲一毫的疏忽大意,。在我小時候，每當我知道醫(yī)生又救治一個垂危病人,，我的心里便會既羨慕又佩服,，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫(yī)生。

醫(yī)生用他們無私無畏,、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的音;是他們,，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康;是他們，用高尚的品格感動了生命之神,。是醫(yī)生用雙手托起了生命,，用信念拯救了生命,，用責任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生,。他們的精神早已在我的心中栽了根,，發(fā)了芽，將來還會開花,、結(jié)果,。

當你降臨到這個世界里，第一眼看到的是誰?你肯定會說：是母親,。其實不是,，是醫(yī)生、是白衣天使,，是他們把你的靈魂喚到人間,。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時,，你便會感到因為醫(yī)生把他們無限的愛無比的親切與舒服,。灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨,，母親般的慈愛,。醫(yī)生，他的每一個角落都散發(fā)著迷人的芳香,，他的一切都充滿了生機與魅力,。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生,，那么從現(xiàn)在開始我便要做好準備,。

首先我要一直努力學習、虛心進取,，長大后好考上理想的大學,，更加努力、深入地研究醫(yī)學,。其次我要開始學習體諒別人,，因為我不僅要當一名醫(yī)術高超的醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生,。這樣好在病人喪失信念的時候,，給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈,，因為作為一名醫(yī)生在手術臺上的時候,，每一次輕易的放棄便是一個生命的離去,。我現(xiàn)在最需要練習的是耐心,，因為在做手術的時候,，每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任啊!醫(yī)生是人類生命的再造工程師。

我要為我的理想做一名醫(yī)生,，努力奮斗著,，并奮斗著一生!最后我想用這句話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”愿每一位少年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進!

廣東高考滿分狀元篇十

1917年，xxx曾在《體育之研究》一文中論及,，生而強者不必自喜,，生而弱者不必自卑，或由強變?nèi)?，由弱至強,，未可知也。身體的鍛煉是如此,，我認為,，這對個人、民族乃至國家都有啟示意義：強者不恒強,，要居安思危,；弱者不恒弱，要奮起直追,。在時代的大變革中,，吾輩青年更當著眼未來，不負韶華,，奮斗自強,。

人的資質(zhì)不是平等的，有生而強者,，也有自小而弱者,，這與天資有關，并非我們所能決定,。然而《素書》中說：“失其所強者弱,。”意思是，如果失去自己的優(yōu)勢,，強者就會變成弱者,。強者若是“濫用其強”，沒有居安思危的意識,，努力提升自我,，最終也只會失去自己的優(yōu)勢。古有方仲永泯然眾人,，江淹江郎才盡,；今有本杰明·卡斯坦特成為眾人為之惋惜的對象，無一不在向我們說明,，強者不一定恒強,，若是濫用自己的才能，就會落得淪為平庸的下場,。

“有志者事竟成,，破釜沉舟，百二秦關終屬楚,；苦心人天不負,，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,?！惫畔ＥD演講家德摩西尼，患有先天性口吃,，在演講方面是生來的弱者,，然而他以不懈的努力克服了資質(zhì)的不足，最終成為了古希臘十大演講家之首,。古時的官渡之戰(zhàn),、赤壁之戰(zhàn)，近代的抗日戰(zhàn)爭,、解放戰(zhàn)爭,，都是以少勝多、以弱勝強的生動事例,。

這對身為學生的我們更加具有啟示意義：如果仗著自己所謂的“天資聰穎”而不好好學習,，迎來的必將是強者淪為弱者；而如果腳踏實地,、不斷努力,，即便是所謂的“弱者”，也必定能為自己的青春交出一份滿意的答卷,。

這對國家和民族同樣具有歷史和現(xiàn)實的借鑒意義,。清末之中國內(nèi)憂外患,，“xxx”的牌匾將人民釘在恥辱柱上，列強瓜分領土,，軍閥混戰(zhàn),，生命被肆意侮辱，那用血淚寫就的近代史猶在眼前,。而跨過幾代人的奮斗所譜寫的漫漫征程，今日之中國已是當初那個弱小的國家,、貧弱的人民所不敢想象的模樣,。站在黨百年歷程的交點回望，我們看到,，當初被視為“弱者”的中國已成為世界第二大經(jīng)濟體,，脫貧攻堅取得世界矚目的巨大成績，高鐵里程位居世界第一,，可謂創(chuàng)造了弱者變強的巨大奇跡,。反觀英美等國憑借產(chǎn)業(yè)革命成為世界霸主，是人們眼中的強者,，然而他們奉行單邊主義,，濫用強力，式微可謂必然,。

這也成為了我們的警醒與借鑒,。當代中國雖已由小小紅船成長為巍巍巨輪，但在波濤洶涌的世界之海航行,，仍需居安思危,，以謀求行穩(wěn)致遠。吾輩青年則更當自強,，切不可認為國家已經(jīng)很富強,，在競爭激烈的社會當中奉行“躺平主義”，如此濫用時代所賦予我們的巨大優(yōu)勢,，無異于濫用其強,，即使是至強者，最終也會轉(zhuǎn)為至弱而已,?！吧倌旮粍t國富，少年強則國強”,，吾輩青年當不負韶華,，用自強的青春，奏響時代的最強音,！

廣東高考滿分狀元篇十一

“人的生命,，似洪水奔流,，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花,?！?/p>

奧斯特洛夫斯基的這句話形象地告訴我們，人生的道路并不是一帆風順,，這樣那樣的缺陷會時時阻礙我們到達成功的彼岸,。我們只有不斷地彌補缺陷、克服缺陷,、超越缺陷,，在逆境中崛起與奮斗，才能實現(xiàn)美好的人生,。

一個人如果沒有嘗過饑渴的滋味,，終究不能真切體會食物和水的甘甜。同樣,，如果沒有真正經(jīng)受過缺陷的困擾,、挫折與失敗的磨練，就不能真正體味到成功的喜悅,。

人生猶如曲線,，永遠不會筆直地前進。古有文王拘而演《周易》,，仲尼厄而作《春秋》,，左丘失明厥有《國語》……今天呢?今天也一樣。

張海迪的名字在我們青年學生當中可謂盡人皆知,。正是幼年便成殘疾的缺陷,，催使她懷著堅定的信念、頑強的意志去拼搏去進取,，決不放棄,，決不消沉。終于,，她成為了一名作家,，并取得了文學碩士學位。她的成功是她用無數(shù)個日日夜夜奮斗的淚與汗換來的,，是她頑強地與命運抗爭獲得的,。她的身體是有缺陷，但她的人生是豐碩的,、充實的,，她的精神是閃光的，完美的,。

再回到現(xiàn)實中的我,。面對過種種缺陷,，經(jīng)歷過重重挫折，我已不再是狂妄不羈,，而是變得沉默,，變得更是成熟。魯迅先生曾經(jīng)說過：“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡,。”只要我對生活中的缺陷有正確的認識,，只要我懷著一顆永不言棄的心,，即使面臨更多的失利和打擊，我也會看到風雨后的陽光,、失敗后的勝利,。

世界總會有缺陷,，而正因為有了缺陷,，才更有了美：維納斯正是因為失去了雙臂，才更加體現(xiàn)出美的象征;史鐵生正是因為失去了雙腿,，才使他更加懂得人生的真諦,，更加煥發(fā)出生命的光芒;春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》的表演者，正是因為她們都是聾啞人,，才更以一種精神的力量體現(xiàn)出藝術的美……喜歡尋找完美的我,，終于相信：生命是一只被上帝咬過的蘋果。

古今中外,，大凡成績卓越者,，誰沒有經(jīng)歷過挫折和磨難呢?而誰又不是缺陷的超越者呢?無產(chǎn)階級的革命導師馬克思面臨生活的窘迫和資本主義的排斥，仍繼續(xù)潛心研究革命理論而創(chuàng)立了馬克思主義;司馬遷面臨著靈與肉的雙重摧殘,，毅然決然地朝著自己的理想前進,，最終寫成了千古名書《史記》;我們應當明白：缺陷永遠是前進與創(chuàng)造的動因。奔流正是遭遇暗礁才會綻放出美麗的浪花,，而生命最美麗的姿態(tài)便是那浪尖上的奮力一躍,。

讓我們超越缺陷!

廣東高考滿分狀元篇十二

時間，可以帶走一切,，從來沒有什么能夠永垂不朽,。

古往今來，多少樓臺煙雨中,，而今剩下幾座?昔日的古羅馬,，是何等的強大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽,，看上去不過是個笑話,。樓臺在時間中湮滅,，什么都沒留下。古羅馬也抵不過時間的侵蝕,，輝煌過后,，只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會離我們而去,，那時我們便要承受孤獨,。

我從來沒有想過不朽，因為我深知那是不可能的,。作為億萬平凡人中的一員,，不朽對我們來說太過遙不可及。終有一天,，青春的熱血將會冷卻,，曾經(jīng)的夢想也會離我們越來越遠。就好像這向東流逝的水一樣,，不可抗拒,，無法逃離。

西方的龐貝古城,，中國的樓蘭古國,，哪一個不曾在歷史上叱咤風云過?秦國的始皇帝，漢代的漢武帝,，哪一個沒有追求過長生術?他們想要不朽,，可現(xiàn)實是殘酷的，他們都不能掙脫自然的法則,，最終只成為一抔黃土,。

想要不朽的人，請醒醒吧,。歲月不饒人,，更不必說其他東西了。但正是因為我們不能不朽,，所以我們才更要珍惜當下,，過好屬于自己的每一分鐘。

活在當下,，不去考慮自己能否不朽,，認真做好每一件事，這才是生活的真諦,。一個只想自己不朽的人,，是不會享受生活的，也不會真正不朽的,。

抗日戰(zhàn)爭時期,，多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里,。那時的他們風華正茂，正值青春年華,。望著滿目蒼涼的大地,，毅然決定參軍，去抵抗瘋狂的日軍,。青春的熱血揮灑在生他,、養(yǎng)他、哺育他的祖國大地上,，曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線,，就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠去,，而他們則被冠上了人們英雄的頭銜,。青春雖然遠去，但是他們還有一腔熱血,，不朽的信念支撐著他們,，陪他們度過黑暗，迎接光明,。

到如今,，英雄們早已離去,，可他們的精神和信念卻是不朽的,。因為他們影響著一代又一代的青春少年，教會他們青春很短暫,，唯有做出于自己,、于國家、于社會有意義的事,，正能量才會被傳遞下去,，一個民族才會不朽。

青春就好像東逝水,，水最終不會回頭,，會一往無前地走下去。青春也是如此,，但是你別忘了,，流水經(jīng)過的地方，樹木叢生,，綠草如茵,，而樹木和綠草會在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機的,，他們長在青春的河畔,，汲取養(yǎng)分,，壯大己身，或許有一天他們會凋零,，但他們的根不會死,，根會積蓄力量，重新開出青春的光芒,。

青春者,，縱萬難，亦不懼,。銹蝕肉體,，不朽靈魂。

廣東高考滿分狀元篇十三

親愛的朋友們,，我所站立的地方,，就是中國。

如果你側(cè)耳傾聽,，你是否聽到了那田間蛙鳴和大漠中的駝鈴?

俯瞰中國鄉(xiāng)村的上空,，田間依舊的蛙鳴見證了美麗鄉(xiāng)村的嬗變。中華有詩云：“稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片,。”從關注“三農(nóng)”到精準扶貧,，時代的巨輪飛速向前時,，鄉(xiāng)村不曾被拋下。它以非凡的活力實現(xiàn)了自身的蛻變,，呈現(xiàn)出一幅山水美,、人情美的淳樸畫卷。

從微觀層面上,，無數(shù)致力于美麗鄉(xiāng)村建設的人們成為時代的先鋒,。耶魯大學村官秦玥飛帶領鄉(xiāng)村率先走上信息化的軌道;三十年支教女教師以芳蘭振蕙葉之姿，使“支月英”這個名字鐫刻在兩代人的記憶之中,。魯迅曾說：“無窮的遠方,，無盡的人們，都與我有關,?！闭菓阎鴮︵l(xiāng)村大地最深沉的眷戀和責任，無數(shù)人與曾經(jīng)的這方土地有了再難分割的羈絆,。從宏觀層面上,，國家的發(fā)展從未遺忘農(nóng)村，從頂層設計再到基層探索，湘西十八洞村的扶貧經(jīng)驗至今還在傳播,，三權分置體現(xiàn)的對農(nóng)民的關懷也仍是人們感念的對象,。

大風起于青萍之末，知止而后有定,，激蕩之中而后有靜,。

放眼宏觀的國際，新絲路上又響起的陣陣駝鈴,，傳來人類命運共同體的集體鄉(xiāng)愁,。西方有諺云“獨木不成林”，非洲朋友也說“水漲荷花高”,，一帶一路的“傳奇”構想是古老中國全球擔當?shù)谋碚?，它不是以中國霸權睥睨一切，而是以開放的懷抱包容世界,。

當普惠互利共贏成為全球治理的共同呼聲,，中國成為最勇敢的弄潮兒。當“逆全球化”的言論甚囂塵上,，當?shù)厍虼宓臉酚^之幕徐徐降下,，有人發(fā)出“世界怎么了?我們怎么辦?”的憂患之問。一帶一路成為全球?qū)τ谥袊卫矸桨傅墓餐诖?。中國人的文化自覺與文化自信凝聚成責任擔當,，古老的絲綢之路是養(yǎng)分之源，全新的發(fā)展理念又為其注入了不竭的活力,。

當蛙聲伴著田間的風傳遍廣闊的美麗鄉(xiāng)村,，當駝鈴載著國際的夢奏響一帶一路之歌，你會看見古老中國日益崛起的身姿,，它化為一聲厚重的龍吟,，泅渡了歷史的重洋,，激蕩在七大洲的上空,。

我所站立的地方，就是我的中國,，我是什么,，中國便是什么。我怎么樣,，中國便怎么樣,。

今日少年人，當蛙聲伴著駝鈴,，我們向前邁步的腳步聲應當更加鏗鏘有力才是,。

世界青年人，也請讓我們伸出手,，握一握,，共同穿越巨變的中國,。

廣東高考滿分狀元篇十四

“生而強者不必自喜，生而弱者不必自卑”,，這是xxx1917年4月《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文中提出的觀點,。

1917年，當時的xxx正值青春風華年代,，當時的國家也正遭受外國列強欺凌蹂躪時代,，我們的國家，從實力上來說,，是弱國,，外國列強從國力上來說，是強者,。但是,，強者，你不要沾沾自喜,，弱國,，我們更不自卑。強者,，如果隨意欺凌踐踏那些弱小者,，必定是失去道德，失道寡助,，人民的力量,，如涓涓細流，匯集在一起,，可以是一條奔騰不息的河流,，濤濤江河，滾滾向前,。

從xxx當時所處時代來看,，我們當自強，弱者要變強者,，必須自強,，自強則需要要努力，需要勤奮,，有奮斗精神,，有戰(zhàn)斗力，有自信心,，有搏擊長空的青春力量,！

生而弱者，不可悲；只生而強者,，不必喜,。強者，更強,，則要有一顆良善之心,，不可以強欺弱，正如列強之國,，以自己的強勢來侵犯弱國,，這就不是真正的強大了，這種強,，終究失去民心,，這種強，必將將世界推向戰(zhàn)爭,，失去和平,，將歷史推向倒退！所以,，如果不是懷有大愛懷有良善的不是從歷史和世界和平的強,，不可以稱之為強！我們需要的強,，不是霸權,，不是獨裁，不是唯我獨尊的一言堂,！

生而弱者,，是可以強大起來的，正如一個的體質(zhì),，弱小多病,，倘若勤鍛煉，勤堅持,，不放棄,，對身體和生命懷有熱愛之情，那么,，日積月累,，你的體質(zhì)是可以由弱變強的，你的身體是可以日日強健起來的,。同樣的道理，一個企業(yè),，一個國家,，也是可以從弱至強的，前提是，一個企業(yè),，一個國家,，有奮斗心，有敢戰(zhàn)敢搏的精神,，不自棄,，有信心！

其實,，強與弱,，是辯證的，真正的強,，來自不舍的努力,，永遠的熱愛，持久的勤奮,，如果能做一點,，我想，即使是暫時的弱,，也會在堅持的努力下,，步步為強的。個人如此,，國家也如此,！

廣東高考滿分狀元篇十五

你的志愿填高中部嗎？

是的,，惠來一中高中部,。

要離開這里了，真的很不舍,。

想剛來那會,，挺好笑的。

走廊上倆同學的對話不由得把我的記憶拉到了三年前——初中學段這個起點,。

剛踏進這所縣重點中學那會,，我是第一次離開家獨立生活。我才一米三,，一個小不點,，那么稚嫩、那么生澀,。生活上就是一個“白癡”,，不會洗衣服，不會套棉被,，還偷偷哭了好幾回,。

要上自習課了,，我走進了教室。教室里的電風扇“呼呼呼”地不知疲憊地轉(zhuǎn)個不停,，同學們奮筆疾書,，滿頭大汗都不知道擦一下。

某某,，這道題怎么解,？

這道題有兩種解法。第一種由問題逆向推導,，第二種采用假設法,。

利用自習課，給大家講一下說明方法的作用,。大家記下筆記——例子前即關鍵,，關鍵即答案。現(xiàn)在我們看短文和題目,，實戰(zhàn)一下,。

“鈴鈴鈴”，5點40分下課的鈴聲如期響起,，同學們喊完“謝謝老師”后,，有的伸個懶腰就又馬上投入題海；有的揉揉腦門,、抻抻脖子就又開始默寫英語單詞,；有的僅深呼吸一口氣就重新翻看起錯題集；還有的在整理解題思路……教室里同學們依然在埋頭苦讀,，只有四位值日的同學匆匆地“操”勞動工具去了,，其中倆同學還把《古詩文必備手冊》一起帶走了。

同學們懷揣著一個人人皆知的“野心”——考上惠來一中高中部,。每個人都卯足了勁,，就連平日里吊兒郎當?shù)囊彩諗科饋恚J真地投入到了備考大軍中,。

日光燈下一大片白銀似的柔和的光,，把教室里每一個角落照得通明，潔凈的玻璃,，清晰地映照著同學們認真自習的身影,。教室板報園地里的考試心理輔導和飲食注意事項，墻上張貼的名言警句和圖畫,，都那么熟悉,、那么親切。中考倒計時牌赫然地顯示著35天,，紅色的35刺痛了我的雙眼,。

三年了,，同學們填志愿了,，不會的我全學會了,，原來的小不點已經(jīng)人高馬大了，原來的生活白癡已經(jīng)成長成女漢子了,?；輥硪恢谐踔胁浚瓉韽暮湍阆嘤龅哪翘炱鹁褪俏覀兊牡褂嫊r,。

我們即將到達終點了,，我搜尋著我們初三的日常，努力是我們的日常,，奮斗是我們的日常,。在剩下的一個多月里，拼了,。

初一是我們小學生活的結(jié)束,，初中階段的起點；初三中考是我們初中階段的終點,，這個終點也是我們高中階段的起點,。

終點也是起點。同學們：全力以赴,，拼了,，奔向惠來一中高中部。

廣東高考滿分狀元篇十六

家里有幾本厚厚的舊相冊,。每次閑來無事,，或逢思親佳節(jié)之際，家里人總會從大大小小的柜子里找出一本本相冊,，本本都攤開在床上,，小心翼翼地翻動著。

奶奶總是會拉著我的手,，翻起那張最“珍貴”的照片——一個慈祥和藹的干瘦老人坐在長板凳上,，拘謹且略羞澀地看著鏡頭，旁邊是個意氣風發(fā)的小伙子,，翹著二郎腿,，大大咧咧地笑著、露出一口白燦燦的牙,。

那是爺爺與父親的合影,。少有的幾張合影。

這張照片年紀可比我大,，褶皺的相片早已泛黃,，但還能依稀看清那十多年前,，張貼在灰暗墻壁上的xxx的畫像，還有這對父子身后的老式黑白電視機,，推開的淺茶色玻璃窗漏出了屋外人家的點點燈火,，頭頂耀眼的白熾燈映照在老人深邃的眼眸中，十多個春秋了——那盞燈依然還在亮著,。爺爺在我出生一年多后就因糖尿病去世了,，而這深深淺淺的燈光、目光,，成為了我對爺爺唯一的印象,。

我握著奶奶粗糙干瘦的手，她常常會講起當年的艱苦歲月,，三年饑荒,、十年__，早已失去了往日光澤的眼睛默默地盯著照片,，不禁溢出兩行渾濁的淚來,。

還有那一張張父母年輕時的照片。

年輕男人自信張揚的笑容,，光線里凸起的喉結(jié),，背后如浪起伏的稻子。那個青澀質(zhì)樸,，扎著兩根麻花辮的女子,，羞答答地抿著嘴笑著。

還有那一張張我不曾觸及過的日子,，像是忽然之間被一雙大手擰開了記憶與想象的閥門,，不停地沖刷著我的腦海。

廣東高考滿分狀元篇十七

我站在人生的渡口,，此岸的邊緣,。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢幻,，凄凄訴訴的百花留香;泠泠泉清,，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……

我要去彼岸,。

有時,，現(xiàn)實如同一場迷霧，比夢更長,，比風更短,，執(zhí)著的心情，為所求,、為所得,，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗,。總有人,，架起一只牛角的船,，以牛角尖的方向，駛?cè)雺趑|深處的迷幻,。

我還是要去彼岸,。

為了那白鷺橫江水光接天的彼岸,，縱一葦之所如,，凌萬頃之茫然，我可以不怕一切的險阻與艱難,。此岸此時已變得丑陋,，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安,，世界已被彼岸填滿,，足以扣住我脈搏的彼岸……

我一定要去彼岸。

有時,，世界像一口鍋,，人生與得失煮沸在其中?？床磺宸较虻娜藗兊溥M形形色色的誘惑的罅隙,。人生像一壺燒開的水，沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己,，在沸點的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙,，使我們老來莫名的感慨萬千。何為得,，而何又為失呢?

我終于登上了彼岸,。

如果說到達的所得能讓我短暫欣喜，那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個長眠的洞,。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經(jīng)的那個此岸,，為何是翠竹搖風暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘?風雨交融，我又站在了人生的渡口,，彼岸的邊緣,。當彼岸成為了此岸，此岸又成為了另一個彼岸時,，悵然若失是怎樣一個詞?

我躺在此岸與彼岸的邊緣,，當我明白，這便是得與失的邊緣,。

有時,，得與失似乎竟在一念之間,，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸,，人生忙忙碌碌,，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失,，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失,，且正是人生之得失，人應為該得而得為該失而失,，莫在這無窮無盡的困擾上心機算盡勞煩一生,。韶光飛逝，才是人生最大的失!

此岸是真實,，彼岸是風景,。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調(diào)洗凈潮聲,，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉(zhuǎn),，流進我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風,，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,，羽化而登仙。

廣東高考滿分狀元篇十八

回到原點

《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個耐人尋思的結(jié)尾,，張麻子歷經(jīng)腥風血雨又重上馬鞍,，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽!結(jié)局總是太蒙太奇,，但我慶幸,，英雄不是走回頭路，他只不過是回到原點,，那里才有刀光劍影,，那里才有豪邁與灑脫。

回到原點,，重返本真,，重拾你的真性情。

難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒有一絲皺紋的美人,，怕血管里流動的都是水,。”的確,，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏,，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點?我們習慣于擠出不由衷的笑容，習慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去,，卻令自己最珍貴的一面,，生命最澎湃的熱度一同抹去。

生命的原點在于個性的張揚,，在于情感的表露,，在于性格的突圍?；氐皆c不是褪下成熟的外衣,，而是撕掉不必要的包裝;回到原點不是原地踏步，更不是退回起點,，而是以淡定而真實的姿態(tài)上路,，輕輕抬頭，已屈指行程二萬,，翻越無數(shù)的高山……

每次坐飛機時,，空乘人員都會為乘客演示應急用品的使用方法。面對乘客,，本是機上空姐綻放最美麗一面的時機，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉,，很規(guī)范卻很敷衍,。

我想，再動人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄,?；氐皆c，雖不完美亦叫人親切;遠離原點,，盡管精致但讓人生厭,。回到生命的原點,，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面,，是在生命的軌跡上搏動著最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善,。

于是想起的人口學家馬寅初,。盡管在那個人云亦云的年代，多少學者為茍全學說已放下知識分子的尊嚴,，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài),。“寧鳴而死,，不默而生”,。造反者說他已丟掉立場的原點，我卻謂馬老回到了一個學者應有的原點?！敖^不向以力服人不以理服人的人低頭”,。這個原點如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線,。

原點不是起點,，堅守原點者業(yè)已登上一個道德的高臺，原點又是起點,，堅守原點,，回到原點者從這里再出發(fā)，再揚帆啟航,，最淋漓也最真實,，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。

在一個浮躁的社會里,，我們滿足于”枝枝葉葉外不尋”,，但一個人人都標榜“金錢為原點”、“權力為原點”的社會又何嘗不是一個迷失了原點的貧血社會?惟有每個人都自覺地尋找原點的坐標,，重獲人性的莊嚴,，才有“民德歸厚”的一天。

回到原點,，重拾本真,，這樣的要求算不算太高?

廣東高考滿分狀元篇十九

秋風漸緊，駐足在人行道樹下,，那個平凡的身影成為我記憶中難以忘卻的風景,。——題記

秋風蕭瑟,，落葉翩翩,，葉子在空中飛旋舞動著，像蝴蝶一樣墜落到地上,。也許它們不曾想到,，在它們這簇春天的生機里，夏天的涼蔭后,，還會成為人們的麻煩之一,。

那日，風很大,，我走在回家的路上,，頂風前行，校褲被吹風機猛烈吹過似的鼓起來,，我邁著艱難的步子往家的方向走,。這時，一陣“唰唰唰”的清掃聲清楚地落入我耳中，我抬頭一看,，原來是位清潔工阿姨,。她穿著黃色的工作服，頭戴帽子,，臉龐圍著紗巾,，戴著口罩，掃帚被她吃力地用手上下?lián)]著,。她好不容易掃完落葉,，將它們倒進垃圾桶中，可她沒注意到的是,，她一邊掃,，后面的大樹就一邊掉葉子，這樣下去何時掃得完呢,？

于是,，我半分關心半分諷刺地對她說：“阿姨，你這樣掃地,，又有什么意義呢,？為什么不把大樹上的葉子全部拍下來再掃呢？那樣多省時省力呀,！像你這樣掃,，永遠都掃不完！”清潔工阿姨微笑著對我說：“那怎么行呢,，這樣拍大樹，豈不是要拍壞了,。如果你是大樹,，你還會這樣想嗎？大樹的葉子是有限的,，總有一天會全部落光,，那我不也掃完了嗎？”我聽了,，一時想不出什么話來反駁,，阿姨繼續(xù)說：“孩子，這個工作并非完全沒意義,，我掃完每一個街道的垃圾,，就能讓城市更干凈更美麗一分。晚上的時候,，看著城市霓虹閃爍,，周身無比耀眼的時候，我會想到我是它的一份子，我為它貢獻出了自己的一份力,，我會為自己自豪,。我想,，我喜歡這份工作,?！彼f完,，臉上還掛著一副意猶未盡的表情,，眼睛發(fā)光地盯著天空,，好像在想什么一樣,。但過了一會兒,，她便恢復了神智,，繼續(xù)掃落葉了,，還哼著小曲兒。

我聽了她的話,，頓時感覺羞愧難當,，多么平凡的崗位，多么不平凡的話語和人格,，竟出在一個清潔工身上,！這讓剛剛嘲諷她的我覺得顏面盡失。我身在這座城市,，但我除了享受安逸,，我又為它做過什么呢？

也就是那天,，成了我蛻變的紀念日,。渺小的人，也能做出不平凡的事,，這是清潔工阿姨給我上的一課,，使我收獲到了許多，也使本來尖酸刻薄的我變得理解人心,。我想,，那一天不僅是紀念我有收獲，還是紀念我人性被救贖的日子,。

廣東高考滿分狀元篇二十

我獨自坐在窗前,，兩眼凝視著遠方。眼,，已哭得紅腫;淚,，還在流著。我沒有擦,，讓淚流到嘴邊,，澀澀的,。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。

我不知自己在窗前坐了多久,，只知太陽已落下,，月亮已升起。我無暇顧及這些,，仍回想著這次考試,。老師念分數(shù)時，我的心跳得厲害,，越是害怕的事越避免不了,。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù),，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績,，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前,，自己失敗了,。

月光慘淡，如流水一般,，靜靜地瀉在桌面上,，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,，此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關切的話語,、期待的雙腿;想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心,。

窗外,，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故,。痛苦的回憶，讓我感到太累了,。我抬起頭,，想讓大腦舒展一下。突然,，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾,。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊,，那棵曾在一次次風雪襲擊后,，頑強生存下來的白楊,，它比以前更高，更直了,。我突然又想到居里夫人,、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來,，樹葉沙沙作響,，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn),，腦子清醒了許多：不,，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一,。失敗只代表昨天,，只能意味著過去，過去的一切只能化作零,，我要重新開始,，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn),。

滿臉的淚水化作一股神奇的力量,，涌入我的全身，我拉亮了燈,，宿舍一下溫暖了許多,。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水,，握起筆,，開始認真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力,。

窗外,，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來,，還眨著調(diào)皮的眼睛,，我的臉上露出了燦爛的笑容。

廣東高考滿分狀元篇二十一

常識,，就在我們身邊,，它是最簡單不過的知識。然而,，真正重視常識,，把常識放心上，付諸行動,，運用于生活的,，又有多少人呢?

梁文道曾著《常識》一書,，書中有一句話：我所寫的都是常識，之所以有人不懂,，是因為這是一個常識匱乏的年代,。我認為，常識之所以會匱乏,，原因就在于人們太輕視常識,，或者認為常識是理所當然的道理，所以根本不曾將常識討于行動,。

上海商學院的那場大火仍舊歷歷在目,，六個美麗的青春年少的女學生，那縱身一躍,，如同斷翅的蝴蝶,，與地面接觸的一瞬間，六個美麗的生命便瞬間消失,，多么令人痛心!對此,，有人說是這六個學生不懂逃生，也有人說是學校管理不嚴,。但不管哪一種情況,，都體現(xiàn)了常識的缺失。假如女學生懂得常識,，她們便做好防火措施,，起火的時候也能想方設法求教(原文如此，應為“救”),，或者尋找逃亡的道路,，而不會選擇跳樓這一絕路。假如學校方面懂得常識,，重視常識,，便能加強管理，清除隱患,，防患未然,。

因為常識的缺失，導致了生命的凋零,。常識,，絕對不是毫無用處的簡單道理，決非通俗讀物忽略的小細節(jié),，而是關系到生存的基本技能，是能影響我們?nèi)松闹腔?。因此,，我們必須時時把常識放在心上,，有時它便能成為我們的一種護身符。

然而,，有些時候并不是我們不懂常識,，而是我們忽略常識，沒有把常識付諸行動,。曾有一則消息,，上海一名不守交通規(guī)則(原文如此，應加“的”)女博士橫穿馬路,，引發(fā)人們的討論和深思,。“紅燈停,，綠燈行”,，這是連小孩子都懂得的常識，明白這個常識卻偏偏不這么做,。假如這個女博士真的發(fā)生了意外,，那她又能怪誰呢?所以，認識常識很重要,，把常識付諸行動同樣重要,。

如今社會上出現(xiàn)的各種不和諧現(xiàn)象越來越多，杭州的“70碼”車禍,、成都的公交車自燃等等,，可謂駭人聽聞，但是這不僅僅是一種災禍,，更是一種現(xiàn)象,，假如人們都重視常識，并且將常識付于行動,，那么這樣的災禍還會頻頻發(fā)生嗎?

把常識放在心上,，付諸行動，人生那些不必要的障礙便自然減少,。重視常識,，是安康人生的重要保障。

廣東高考滿分狀元篇二十二

春華秋實,，氣象萬千,。年復一年，日復一日,。春風吹動了柳梢,，吹暖了江河;夏花帶來了笑臉，綻放了絢爛;楓葉的火紅源于秋的靜美;梅花的凜冽,，歸于冬日的苦寒,。每個人都有自己喜歡的季節(jié),，不僅僅是因為它的美麗，我想,，更多的是自然給予我們的無限憧憬與向往,。

點點滴滴中，收獲著希望;層層疊疊中,，蘊含著真理,。

喜歡春天的，就像很多的人一樣,，雖然無法用朱自清那樣細膩的文字來描繪,，但心中總是有那種景兒的。它帶來的是欣欣向榮,，帶不走的是蔥綠嬌艷,。一年盼著的是春天，整日回憶的還是春天,。的距離卻越發(fā)親近,。扦一柳枝條，夾在指間,，你看它吧,，美得讓你沉醉。一節(jié)節(jié)的嫩綠躍上梢尖,，迫不及待得,，想要看看春的姿態(tài)。殊不知,，春天因它的蔥綠而變得更加富有活力,。

其實這個時期的我們又何嘗不是呢?；ㄒ粯拥哪昙o,，向前奔跑著。我們有理想,，有追求,，我們用快樂訴說著每一天，即使有時怒發(fā)沖冠,，也不過是年輕氣盛的朝陽,。火辣辣的光芒照進暖和和的心房,。我們是新一代的希望,，未來屬于我們。就像盼望著的春天，十年以后的現(xiàn)在,，正當是我們開花結(jié)果時,。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來,。微風拂過，你只聞到我的香水,，卻沒看見我的汗水,。90后的我們，不是非主流的玩偶,，我們擁有像春天一樣健壯的臂膀,，我們會用自己的努力換回新一年的希望。

枝葉生長時,，鮮花綻放時,，怎能說都是美得出奇?嚴寒酷暑的煎熬，大雨滂沱的忍耐,，無不驗證著成長的心酸與苦痛,。就像是冰心所說的那樣：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨。還記得那句廣告詞嗎：你可以輕視,，我們的年輕,，我們會證明，這是誰的年代,。夢想是注定孤獨的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣,，即便遍體鱗傷,，也要活的漂亮。

春暖花開這是我的世界生命如水有時平靜有時澎湃穿越陰霾陽光灑滿你窗臺其實幸福一直與我們同在我的世界春暖花開,。

廣東高考滿分狀元篇二十三

老李是市社會科學研究所的副所長,。他有兩大愛好;一是品茶，二逗寶貝孫女玩,。

說起品茶,，老李是行家，怎么辨茶,、聞茶,、敬茶，怎么區(qū)別各種不同類的茶，什么信陽毛尖啦,，清香茉莉啦,，牡丹繡球啦，他能跟你說得一套一套的,。

說起孫女,，老李有兩個，大的叫大蘭,，小的叫小蘭,。雖然兩個女孩一樣乖巧可愛衣著打扮完全相同，但老李私下里更喜歡小蘭,，不僅僅因為大蘭不是他的親生孫女,，還有一個原因，那就是小蘭嘴更甜,，手腳更勤快,。每天老李回家，小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶,，而大蘭不是正在看書,，就是躲在房里?！暗降资怯H生的孩子疼爹媽呀!”老李想,。

一天下午，老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題,，一邊往家里走去,。剛一進門，就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來,，脆生生地喊：“爺爺,，請喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中，一邊把他扶到沙發(fā)邊,。老李打心眼里高興,。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭,，一邊問：“大蘭呢?”

“她呀,，看書呢?！毙√m不以為然地朝里屋呶呶嘴,。

老李不再說什么，細細地品起茶來,。

第二天上午,，老李突然回到家中取資料,，一進門就見小蘭正在看電視，見爺爺回來了,，小蘭習慣性地端起茶幾上的杯子,，甜甜地喊著：“爺爺，您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒有,。她忙倒上茶葉去拎茶壺,，只見她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺，那壺嘴就像個左顧右盼的蛇頭,，突然“呼”地一下吐出一股熱水,，直撲杯底，杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來了,。小蘭忙放下茶壺，撿茶葉,，撿好茶葉卻又打翻了壺蓋,。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來了,，她默默地洗好杯子,，熟練地倒入茶葉，又仔細地倒好了水,，然后輕輕吹了吹,，把杯子遞給小蘭，看了爺爺一眼,，又默默地轉(zhuǎn)身進屋了,。小蘭高舉著杯子，歡天喜地地喊著：“爺爺,，爺爺,，您喝茶!”

老李一下子明白了。原來每天為自己泡茶的,，不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭,，而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過杯子,，卻再也品不出先前的味來,。他突然找到了那個這幾天一直困擾著自己的社會學難題的答案：“感情親疏不能代替對事物的正確認知”，釋然地放下茶杯,，匆匆向所里趕去,。