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渴望自由的唯美句子 渴望自由像是治不好的病篇一

我早晨七點(diǎn)鐘起床,，趕緊上學(xué),，日復(fù)一日的過著枯燥乏味的生活。每天當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,，就會(huì)想起媽媽給我說的話,，“你想考軸三中，八中,，二外……都要經(jīng)過你自己的努力,，媽媽沒有錢把你供到那樣的學(xué)校，只有你自己,，只能靠你自己……”這些話一直鼓勵(lì)著我,，想去好學(xué)校必須先刻苦的磨練自己，可我就是那么不愛學(xué)習(xí),，也許吧,，學(xué)習(xí)是我的天敵，我只愛玩,，只想玩,，不想學(xué)習(xí)，我想要自由：

春天,，我想在草地上打滾,，捉蝴蝶，還有放風(fēng)箏,，和小伙伴們痛快的玩,。那些題，作業(yè),，考試……都隨著春風(fēng),，掉進(jìn)大海里淹死。

夏天,，我想到公園里劃船,，然后縱身跳入湖水中去一洗那酷暑的汗水,，不再想什么作業(yè)，什么題,，什么考試,。

秋天，我想到樹林中采集各種樹葉做成標(biāo)本,，和小伙伴們一起去野炊,。那些題，作業(yè)都被我們燒死,。

冬天,，我想和小伙伴們?cè)谠豪锎蜓┱蹋蜒┤?，滑雪,，坐在雪堆旁聊天……我渴望自由，我真的渴望自由?/p>

渴望自由的唯美句子 渴望自由像是治不好的病篇二

在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后,，我扔了口罩直接跑了出去,，走在了遠(yuǎn)無盡頭的馬路上。

我聽見鳥兒在歌唱,；看見小草在生長,；大樹抽出了新的嫩葉；花兒變出了很多花瓣……

綠色,、紅色,、白色、紫色,、黃色……這些顏色集中在一起,，這是疫情過后的象征；鳥兒,、喜鵲,、鴿子……它們歡快的唱著歌，這是疫情過后的象征嗎,！

開學(xué)——才是疫情過后的真正象征……

“叮零零”“叮零零”我馬上起床,，穿上衣服，吃了早飯,，背上很長時(shí)間沒有背的“老朋友”向?qū)W校出發(fā),。

馬路上還像以前一樣熱鬧，車來車往川流不息,；賣早點(diǎn)的小販們都臉帶笑意的忙活著，拿到中意的早點(diǎn)的人們邁著輕盈的步伐,；路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰(zhàn)兩位老人下棋,；學(xué)校門口那依然是堵車,，人山人海；校園內(nèi)那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽,，同學(xué)們,、老師互相打著招呼……雖然這些我已經(jīng)習(xí)以為常，但宅在屋里許久的我,，這時(shí)卻感到心情是從未有過的輕松和愉悅,。

期待疫情過后，期待我們的會(huì)生活更加美好,！

渴望自由的唯美句子 渴望自由像是治不好的病篇三

我每天都無法得到自由,，但我渴望自由，渴望得到自由,。

我像一個(gè)機(jī)器人,，由主人掌控者我的生活。像一個(gè)犯人,，關(guān)在牢里,，無法得到自由。我像一個(gè)在籠子里的小鳥,，無法飛翔廣闊的天空,。

晚上，我回到家,，媽媽就對(duì)我說：“去換拖鞋,，換完洗個(gè)手，去寫作業(yè),?！蔽冶緛頃?huì)這么做，但被媽媽這么一說,，就有一點(diǎn)不舒服,。

到了吃飯的時(shí)間，媽媽夾完這個(gè)菜又夾那個(gè),，我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽,，能不能讓我自己加菜呀？”我問到,。

“不行,，你夾的營養(yǎng)不均衡?！眿寢屨f,，“快吃，吃完寫作業(yè)?！?/p>

我寫完作業(yè),，想休息一會(huì)，媽媽卻說：“先把我給你布置的作文寫好,?！闭f著，給我一個(gè)作文本,。寫完作文,，媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺。

周一到周五這樣就算了,，可周六周日媽媽也不放過我,。

周六早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,，卻被媽媽叫醒了“起來起來,，上古箏課啦，上完課上樂理課,?！鄙贤炅诉@些課吃完飯，又要去上英語課,，英語課上完了,，我想休息一會(huì)兒，媽媽卻說：“先把你的作業(yè)寫完,?！蔽揖蛯懥艘幌挛缱鳂I(yè)。

周日我又要寫媽媽布置的作業(yè),，再彈兩小時(shí)琴,，再上課......不，難道我不能有自由嗎,？

我渴望自由,，我渴望得到自由......

渴望自由的唯美句子 渴望自由像是治不好的病篇四

在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的,?？墒俏遥稽c(diǎn)也開心不起來,。為什么呢,？唉，還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀,！

暑假作業(yè)我可以完成,，這決定沒問題,。可是……關(guān)鍵就在于我媽,！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè),，然后呢,，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語數(shù)英三科嘞,！嗚嗚噠,！語文倒是沒關(guān)系，一天三本語文練習(xí)冊(cè)對(duì)我來說都不在話下,?？墒菙?shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥,，那么多數(shù)學(xué)題,，那些算式題無聊到爆！而且那么多口算之類的,！

我多渴望自由,，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠(yuǎn)方,；我渴望像海鷗一樣,，尋覓著回去的方向?？蛇@些,，我都不確定自己是否可以做到！

點(diǎn)評(píng)：樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。本文事情過程寫得具體，明晰,，條理清楚,。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀磉_(dá)了對(duì)自由的渴望,。

美中不足的是語言太過白話,，也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定,。

多用些修辭,，還有要堅(jiān)持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢,，不要任何忌憚,，文章或做人，不要束縛了自己呀,。

渴望自由的唯美句子 渴望自由像是治不好的病篇五

每當(dāng)我看到天空中自由飛翔的鳥兒時(shí),，我不禁心頭微微一震，要是我也能像一只鳥兒一樣,，在天空中自由翱翔,，那該是多么美好啊,！

現(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí)了,，面臨著升初中的考驗(yàn)，將來能上個(gè)什么樣的學(xué)校,，完全在自己的掌握之中,。我們自己就像是船舵，如果把握得好就會(huì)開的很長遠(yuǎn),，如果把握不好就會(huì)淹沒在一片汪洋大海中,。

任務(wù)越來越重，時(shí)間越來越緊,，玩的時(shí)間也越來越少了,。每到假日，我寫完了作業(yè)后,，想玩一玩,，可是父母不讓，他們總說：“到了現(xiàn)在都上六年級(jí)了,，還玩什么玩,？”

當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，總覺得自己就像籠中的“囚鳥”,，沒有一點(diǎn)屬于自己的天空,，也沒有自由，更沒有快樂,！

蟋蟀的快樂是可以盡情的歌唱,，泥土的快樂是可以滋養(yǎng)花草樹木，花兒的快樂是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地,，而我的快樂就是能擁有屬于自己的一片樂土,、凈土。

每天沉重的書包,，書本上密密麻麻的字跡,，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)生活失去了色彩,。如果我擁有了自由,，我會(huì)騎車到田野里玩耍,，到花叢中和蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空,，看空中飛翔的鳥兒,，大聲呼喚：“我擁有自由！”

我渴望自由,，屬于自己的自由,！

渴望自由的唯美句子 渴望自由像是治不好的病篇六

鳥兒被籠子囚禁，它渴望在藍(lán)天下翱翔,，猛虎被鐵鏈?zhǔn)`,，它渴望在草地上奔跑,，狼狗被狗鏈圈住,，它渴望在平地上狩獵，我渴望自由,，渴望無拘無束,，渴望敞開心扉的快感！

我渴望自由,！

我渴望歇斯底里的放縱,！

自由是什么。沒有正義,，自由就是暴行,。沒有公平，自由就是放縱,。沒有人性,，自由就是惡魔。

在當(dāng)今社會(huì)的巨大壓力下,，很多人都被壓得喘不過氣,，想好好的放松一下，可是生活不給他們機(jī)會(huì),，導(dǎo)致社會(huì)上有很多人患有憂郁癥,，沒有朋友，是多么難過的事情??！都因?yàn)樵谏钪袥]有好好的放松，給自己的心靈自由,，生活中有不少案例：1,、中國農(nóng)村的小孩性格開朗，而城市的孩子內(nèi)向,，不愛說話,，我就聽說有一家人爸爸媽媽都要上班,，5歲的孩子沒人看照，只好把門鎖了,，把孩子鎖在家里,。幾天還好，可三周后,，小孩子慢慢不喜歡說話,，有時(shí)爸媽叫他他也不理，到醫(yī)院一查,，才知道患了抑郁癥,，他才五歲啊,！就患了抑郁癥,，沒有朋友不愛說話，悲哀啊,，就因?yàn)榘謰尠伤扒艚痹诜孔永铮?/p>

誰都渴望著自由,，但是你能否突破重圍。

我渴望自由,！