無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我渴望自由 我渴望自由字篇一

“想飛卻飛不高”

自由,！這兩個字多么吸引人?。±弦惠叺某３０堰@一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了,，我們那年頭,，只求個三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在,，什么都講名牌,。”這些話固然有道理,，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮,，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界,，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會,。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”

“我要飛得更高”

面臨社會不斷地改革進步,，社會上的人才也就越來越多了,。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會，便不斷要求自己的孩子,?！巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會：“望子成龍，子成蟲,?！蔽以催^一份調(diào)查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動,。對比之下,，現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反,，現(xiàn)在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對著無情的數(shù)據(jù),，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高,！飛得更高……”

自由,！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空,。自由,！我渴望自由。

我渴望自由 我渴望自由字篇二

我盼望著有一天能夠飛出被拘束的籠子里,。

在這個世界上,，任何生物都是自由的，可是我們?nèi)祟悶槭裁纯傁矚g套牢自己,，束縛起來,？

自由如沙漠上的一股清泉

自由如冬天里的一堆烈火

自由如打開牢籠的一把鑰匙

我渴望自由！

誰不想得到自由,？誰不想得到永生永世的幸福與快樂,？我渴望自由！

可想而知,，自由對我們有何等重要,？有時，我自己都“關(guān)押”不住自己,，又為何被些人和事所困?。课铱释杂?！

我不由的想起井底下的蛙和被困在鳥籠里的鳥,，我看著這些生物沒有得到自由，我自己心里很不好受,，可現(xiàn)在我卻落入到自由的困境,，我渴望自由！

心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣,，猶如一把尖刀深深插進你的身體,，我渴望自由,！

我渴望自由！

如果有一天,，自由悄悄地來到我的世界,，我該更多幸福！

自由……

我渴望自由 我渴望自由字篇三

看著藍藍的天空,，白白的云朵,，我想大喊："我渴望自由。"

還未學會飛翔的我,，就從樹上掉了下來,。一個小男孩看見了，連忙趕過來,。本以為他會對我干什么壞事，嚇得我渾身發(fā)抖,。

小男孩把我?guī)Щ丶抑?，替我包扎傷口，每天按時為我換藥,、喂食,。

小男孩精心為我調(diào)理了一個月，絲毫沒有半點放我走的意思,。難道他認為,，我在籠子里最安全嗎?

看著同類在天空中自由飛翔，而我卻在籠子里享受生活,，我不甘心,。我常常努力地扇動著翅膀，試圖飛出籠子,，可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠,。

硬硬的鐵籠是我飛翔的阻礙，看著同類,，我滿臉羨慕,。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天,，小男孩喂食后忘記了關(guān)上籠子,。我屏住呼吸，扇動翅膀,?？梢驗闆]有吃東西的緣故，我飛到籠邊就累趴了,。

主人又把我放回籠子,。說實話,，在籠子里的日子，我過夠了,。我的自由全被這籠子束縛住,。我要自由，我要飛翔,，和同類那樣,，自由翱翔!

可我是一只鳥，小男孩怎會知道我的心思呢?

看著藍藍的天空,，白白的云朵,，我想大叫："我渴望自由!"

我渴望自由 我渴望自由字篇四

默默佇立在街的一頭，靜靜注視著熙熙攘攘的人群,，抬頭望望澄澈的天空,，內(nèi)心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱,。時間,，永遠定格在這一剎那。只因為,，這一刻,，我是自由的。

我羨慕暢游四海的魚兒,，我羨慕臨空展翅的雄鷹,。羨慕魚兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼,。為什么我不能像魚兒那般快樂,，為什么我不能像雄鷹那般灑脫？我癡癡的思考著,，癡癡的期盼著,，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由,。

然而,，我錯了。

12歲,，花一樣的年紀,，夢一般的年華。少女的夢,，如此唯美,，如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫,，盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗,。但是,，面對小山似的作業(yè)，面對升學考試的壓力,，面對父母殷切的雙眼,，這一切，只是一種奢望,！我的自由,，是水中月，鏡中花,，再美麗,，也是惘然。

我渴望自由,，不需要太多華麗的裝飾,，不需要太多優(yōu)美的語言，我要的,，無非是屬于自己的天地,。但，這可能嗎,？

思緒，又飄了回來,。眼前的城市,，繁華，熱鬧,，卻沒有我渴望的自由,。突然，想起了《飄》中的一句話：“明天又是新的一天了,?！?/p>

我渴望自由 我渴望自由字篇五

其實我很愛自由，我愛無拘束,。

在生活上我們往往都會牽涉在無謂的煩惱,，無謂的事物給捆綁著。這些都是人為,。

人就是這樣,，就是那么犯賤。我們常施予煩惱,，再授于煩惱,。就是這么的循環(huán)著。

我很好奇為什么有些人常常外出,，似乎每天都要往外面逛,，自由的定義不是這樣,，我渴望的自由，就是很悠閑,，在家看看電影,，上上網(wǎng)，喝杯茶或咖啡,。閑來無事我們才到逛逛,。偶爾，再來個旅行不是很好嗎,。

其實,，我真的好討厭那種醒來沒事干，要想到哪兒玩樂的生活,。生活不是醬的,。不是出街以后覺得很充實，而是你干嘛而充實,。

就覺得好想靜靜,，也許是我目前一個煩惱在作祟吧。

我現(xiàn)在真的在為一件事而傷腦筋,，我到底怎么了,？

這個煩惱我能不能解決呢，我還在等待著一個答案,，一個結(jié)果,。

我渴望自由 我渴望自由字篇六

我每天都無法得到自由，但我渴望自由,，渴望得到自由,。

我像一個機器人，由主人掌控者我的生活,。像一個犯人,，關(guān)在牢里，無法得到自由,。我像一個在籠子里的小鳥,，無法飛翔廣闊的天空。

晚上,，我回到家,，媽媽就對我說：“去換拖鞋，換完洗個手,，去寫作業(yè),。”我本來會這么做,，但被媽媽這么一說,，就有一點不舒服,。

到了吃飯的時間，媽媽夾完這個菜又夾那個,，我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽,，能不能讓我自己加菜呀？”我問到,。

“不行,，你夾的營養(yǎng)不均衡?！眿寢屨f,，“快吃，吃完寫作業(yè),?！?/p>

我寫完作業(yè)，想休息一會,，媽媽卻說：“先把我給你布置的作文寫好,。”說著,，給我一個作文本,。寫完作文，媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺,。

周一到周五這樣就算了,，可周六周日媽媽也不放過我。

周六早上,，我還在夢鄉(xiāng)中，卻被媽媽叫醒了“起來起來,，上古箏課啦,，上完課上樂理課?！鄙贤炅诉@些課吃完飯,，又要去上英語課，英語課上完了,，我想休息一會兒,，媽媽卻說：“先把你的作業(yè)寫完?！蔽揖蛯懥艘幌挛缱鳂I(yè),。

周日我又要寫媽媽布置的作業(yè)，再彈兩小時琴,，再上課......不,，難道我不能有自由嗎,？

我渴望自由，我渴望得到自由......

我渴望自由 我渴望自由字篇七

在這場戰(zhàn)爭之后,，我扔了口罩直接跑了出去,，走在了遠無盡頭的馬路上。

我聽見鳥兒在歌唱,；看見小草在生長,；大樹抽出了新的嫩葉；花兒變出了很多花瓣……

綠色,、紅色,、白色、紫色,、黃色……這些顏色集中在一起,，這是疫情過后的象征；鳥兒,、喜鵲,、鴿子……它們歡快的唱著歌，這是疫情過后的象征嗎,！

開學——才是疫情過后的真正象征……

“叮零零”“叮零零”我馬上起床,，穿上衣服，吃了早飯,，背上很長時間沒有背的'“老朋友”向?qū)W校出發(fā),。

馬路上還像以前一樣熱鬧，車來車往川流不息,；賣早點的小販們都臉帶笑意的忙活著,，拿到中意的早點的人們邁著輕盈的步伐；路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰(zhàn)兩位老人下棋,；學校門口那依然是堵車,，人山人海；校園內(nèi)那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽,，同學們,、老師互相打著招呼……雖然這些我已經(jīng)習以為常，但宅在屋里許久的我,，這時卻感到心情是從未有過的輕松和愉悅,。

期待疫情過后，期待我們的會生活更加美好,！